高考生物总复习例题讲解：遗传信息的表达-
【优化方案】2012高考生物总复习 第三章第四节遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成课件 浙科版必修2
4．条件 ． (1)原料：4种游离的 核糖核苷酸 。 原料： 种游离的 种游离的___________。 原料 聚合酶 (2)酶：___________ 。 酶 RNA聚合酶 (3)能量： _____。 能量： ATP 。 能量 的一条链 (4)模板：______________ 。 模板： DNA的一条链 模板 5．产物及其功能 ． (1)mRNA：传达_____上遗传信息。 ：传达 DNA上遗传信息。 上遗传信息 (2)tRNA：把_______运送到核糖体上。 ： 氨基酸 运送到核糖体上 运送到核糖体上。 (3)rRNA：是_______的重要组成成分。 的重要组成成分。 ： 核糖体 的重要组成成分
2．DNA(基因 、 mRNA上碱基数目与氨基酸数 ． 基因)、 基因 上碱基数目与氨基酸数 目之间的关系 在蛋白质的合成过程中，是以 基因)的两 在蛋白质的合成过程中，是以DNA(基因 的两 基因 条链中的一条链为模板，合成一条 单链, 条链中的一条链为模板，合成一条mRNA单链 单链 因此， 中的碱基数目是mRNA中的碱基数 因此，DNA中的碱基数目是 中的碱基数目是 中的碱基数 目的两倍；在翻译时， 目的两倍；在翻译时，mRNA每三个碱基决定 每三个碱基决定 一种氨基酸， 一种氨基酸，其数目彼此间的关系一般可表示 如图)： 为(如图 ： 如图
解析：选D。本题考查基因的碱基数量与氨基 解析： 。 酸数量的关系以及蛋白质的相关计算。 酸数量的关系以及蛋白质的相关计算。由于 多肽的相对分子质量＝ 多肽的相对分子质量＝氨基酸的平均相对分 子质量×氨基酸的数量－ × 氨基酸的数量 子质量×氨基酸的数量－18×(氨基酸的数量 1)＝2778，所以该多肽由30个氨基酸组成 个氨基酸组成， －1)＝2778，所以该多肽由30个氨基酸组成， 编码该多肽的mRNA上应含有 个密码子再 上应含有30个密码子再 编码该多肽的 上应含有 加上终止密码子即为31个密码子， 加上终止密码子即为 个密码子，编码该多 个密码子 肽的基因碱基数至少为31× ＝ 肽的基因碱基数至少为 ×6＝186，即93对 ， 对 碱基。 碱基。
高考生物专题知识点归纳总结—基因的表达
高考生物专题知识点归纳总结—基因的表达课标要求概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质体现。
考点一遗传信息的转录和翻译1．RNA的结构与功能2．遗传信息的转录(1)源于必修2 P65“图4－4”：①遗传信息的转录过程中也有DNA的解旋过程，该过程不需要(填“需要”或“不需要”)解旋酶。
②一个基因转录时以基因的一条链为模板，一个DNA 分子上的所有基因的模板链不一定(填“一定”或“不一定”)相同。
③转录方向的判定方法：已合成的mRNA 释放的一端(5′－端)为转录的起始方向。
(2)源于必修2 P 64～65“正文”：RNA 适合做信使的原因是RNA 由核糖核苷酸连接而成，可以携带遗传信息；一般是单链，而且比DNA 短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中。
3．遗传信息的翻译(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)易混淆的遗传信息、密码子与反密码子 ①概念辨析 比较项目 实质联系遗传信息 DNA 中脱氧核苷酸的排列顺序遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序。
通过转录，使遗传信息传递到mRNA 的核糖核苷酸的排列顺序上；密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子可识别密码子密码子mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基反密码子位于tRNA 上的能与mRNA 上对应密码子互补配对的三个相邻碱基②数量关系 Ⅰ.密码子有64种a ．有2种起始密码子：在真核生物中AUG 作为起始密码子；在原核生物中，GUG 也可以作为起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。
b ．有3种终止密码子：UAA 、UAG 、UGA 。
正常情况下，终止密码子不编码氨基酸，仅作为翻译终止的信号，但在特殊情况下，终止密码子UGA 可以编码硒代半胱氨酸；不同生物共用一套遗传密码。
Ⅱ.通常一种密码子决定一种氨基酸，一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
知识讲解——遗传信息的表达
高考总复习遗传信息的表达编稿：宋辰霞审稿：闫敏敏【考纲要求】1．了解遗传信息表达的含义2．概述基因对性状的控制3．掌握转录和翻译的过程及特点4．理解关于转录和翻译的一些概念，如密码子、反密码子等。
【考点梳理】考点一、遗传信息的表达1.基因、蛋白质、性状的关系（１）生物的性状受基因控制，同时也受环境影响。
（２）基因上携带着遗传信息，可指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状，途径如下：①基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
2.遗传信息的表达（１）遗传信息：遗传信息一般指DNA中碱基的排列顺序。
注意：DNA中碱基的排列顺序与碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序的含义相同。
（２）遗传信息的表达：基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状的过程，即其上携带的遗传信息的表达过程。
（３）图解：上图表示的为遗传信息在生物体中的传递规律，即中心法则，遗传信息的表达包括其中的转录和翻译过程。
考点二、遗传信息的表达——转录1.转录的概念转录指以DNA的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。
2. 转录的特点（１）转录的场所转录主要在细胞核中进行，在细胞质中的线粒体、叶绿体中也可进行。
注意：有DNA的地方便会有转录。
（２）转录的条件模板：DNA的一条链原料：４种核糖核苷酸酶：RNA聚合酶（３）遵循碱基互补配对原则（模板链与合成的RNA间碱基互补配对）碱基配对方式为：A―U、T―A、G―C、C―G3. 转录的产物及去向如上图所示，转录的产物为３种RNA：（１）mRNA：一般通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，编码蛋白质（２）tRNA：通过核孔进入细胞质，携带氨基酸（３）rRNA：通过核孔进入细胞质，构建核糖体注意：此处有许多同学易走入一个误区，认为转录的产物只有mRNA4.转录与DNA复制的比较转录与DNA复制过程很相似，都包括DNA解旋得到模板、合成产物、DNA双链的重新螺旋等。
高考生物一轮复习 知识点9 遗传信息的表达 (2)
温馨提示：知识点9 遗传信息的表达1.下列是某同学关于真核生物基因的叙述:①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换其中正确的是( )A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤(解题指南)(1)题干关键词:“真核生物基因”。
(2)关键知识:DNA分子的复制、转录,基因突变。
(解析)选B。
本题主要考查基因的相关知识。
基因是指有遗传效应的DNA片段。
①DNA能携带遗传信息;②转运氨基酸的是tRNA,不是DNA;③能与核糖体结合的是mRNA,不是DNA;④能转录产生RNA的是DNA;⑤反密码子是tRNA上的3个碱基;⑥碱基对的增添、缺失或替换为基因突变。
根据以上分析,故B项正确。
2.在其他条件具备的情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。
下列叙述正确的是( )A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶D.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸(解题指南)(1)关键知识:DNA复制、转录和翻译。
(2)隐含知识:中心法则的内容。
(解析)选D。
本题主要考查中心法则的相关知识。
A项中,若X是DNA,Y是RNA,则Z是RNA聚合酶,故A项错。
B项中,若X是DNA,Y是mRNA,则Z是核糖核苷酸,故B项错。
C项中,若X是RNA,Y是DNA,则Z是逆转录酶,故C项错。
D项中,若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子即蛋白质,则Z是氨基酸,故D项正确。
3.关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布(解题指南)(1)题干关键词:“转录”“DNA的复制”“一条链上的磷酸和核糖”。
高考生物 一轮复习 遗传的分子基础 第20讲 遗传信息的表达 浙科版
4.密码子和反密码子的比较
项目 位置
密码子 mRNA
反密码子 tRNA
作用 直接决定蛋白质中氨基酸 的序列 识别密码子，转运氨基酸
特点 与 DNA模板链 上的碱基互补 与mRNA中密码子的碱基互补
答案
返回
4.密码子和反密码子的比较
项目 位置
密码子 mRNA
反密码子 tRNA
作用 直接决定蛋白质中氨基酸 பைடு நூலகம்序列 识别密码子，转运氨基酸
1 2 3 4 56 7 8 9
解析答案
题组二 DNA的复制、转录和翻译的比较 3.甲、乙图表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是( )
1 2 3 4 56 7 8 9
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞溶胶中进行 C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶 D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
答案
2.观察下图比较转录和翻译
试写出与①②有关的知识：
过程 名称 场所 模板 原料
① 转录 主要是 细胞核 DNA的一条链 4种游离的 核糖核苷酸
产物
RNA
② 翻译 核糖体 mRNA 20种氨基酸 多肽链
答案
3.下图为mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图，据图回答问题：
(1)上图反映了怎样的数量关系？ 提示 一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条多肽链。 (2)从图中能判断翻译的方向吗？若能，判断依据是什么？ 提示 方向是从左向右；判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。 (3)图中所示的翻译特点，其意义是什么？ 提示 少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。
高中生物：遗传信息的表达
转运RNA（tRNA）
天冬 氨酸
异亮 氨酸
CU A UAG
反密
码子
反密码子
反密码子
反密码子
异亮氨酸
√ 一种tRNA只能携带一种氨基酸? × 一种氨基酸只能由一种tRNA携带?
密码子
项目
场所
模板 酶
能量 原料 产物 碱基 配对 遗传 信息 传递
传递 遗传信息
表达 遗传信息
因是
。
（4）研究发现，某基因上碱基的改变也有可 能导致生物性状的变异。若有一亲代DNA上 某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一 定发生改变。请根据所学知识作出两种合理 的解释：
①体细胞中某基因发生改变，生殖细 胞中不一定出现该基因； ②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的 是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代， 而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来； ③根据一个氨基酸可对应多个密码子，有可能 翻译出相同的氨基酸； ④若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生 改变，则受精后一般不会传给子代； ⑤性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的 结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能 并不会在性状上表现出来
D.11、36、72
DNA（基因）上的碱基数：mRNA上的碱基数：肽链上的氨基酸数
至少 为 6 ： 3 ： 1
2、基因中碱基序列发生改变 一定会导致生物性状的改变吗？ 为什么？
根据一个氨基酸可对应多个密码子，有 可能翻译出相同的氨基酸；
AA→Aa 隐性突变
性状表现是遗传基因和环境因素共同作 用的结果，在某些环境条件下，改变了的基 因可能并不会在性状上表现出来
【合作探究】
讨论并回答下列生物能进行的遗传
高中生物专题讲义《遗传信息的传递和表达》
遗传信息的传递和表达学员编号： 年 级：高二 课 时 数：1 学员姓名： 辅导科目：生物 学科教师： 课程主题： 遗传信息的传递和表达 授课时间：学习目标1、 对遗传物质的认识；2、 D NA 的复制，转录，翻译以及中心法则及其发展。
教学内容生长素调节作用的两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长、受害或死亡，如除草剂的使用。
知识点一：遗传物质【知识梳理】 一、遗传信息 1、DNA 是遗传物质 （1）遗传物质的条件： ①分子结构具有相对稳定性；②能够精确地自我复制使前后代保持一定的连续性； ③能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢的过程和性状；知识精讲内容回顾④能够产生可遗传的变异。
2、实验证明：（1）噬菌体侵染细菌的实验证明：侵染过程：吸附→注入→复制（合成）→组装→释放；实验过程：实验方法——同位素标记法；①用35S标记噬菌体蛋白质进行侵染细菌实验，发现细菌内无放射性；②用32P标记噬菌体的DNA进行侵染细菌实验，发现细菌内有放射性，子代噬菌体也有放射性。
实验结论：DNA是遗传物质，DNA能自我复制，DNA能指导蛋白质的合成；但不能证明DNA是主要遗传物质、蛋白质不是遗传物质。
（注意：子代噬菌体蛋白质外壳、DNA元素来源）（2）肺炎双球菌转化试验：肺炎双球菌类型：S型菌----有荚膜菌，具致病性； R型菌----无荚膜菌，无致病性；实验过程： a. 活S型菌→小鼠死亡；b. 活R型菌→小鼠不死；c. 死S型菌→小鼠不死；d. 死S型菌+活R型菌→小鼠死亡；f. 从死S型菌中提取蛋白质、RNA、多糖、脂质、DNA等物质+活R型菌，只有加入DNA的可以使活的R型菌转变成活的S型菌。
（实验更具科学性时应再加一组：DNA+DNA水解酶+活的R型菌）实验结论：DNA是遗传物质，蛋白质、RNA、多糖、脂质等物质不是遗传物质。
2、DNA分子的双螺旋结构（1）DNA的化学组成：①基本单体：1脱氧核苷酸 = 1脱氧核糖 + 1磷酸 + 1含氮碱基，含氮碱基有腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧啶T四种；②平面结构：是由四种脱氧核苷酸分子聚合而成的脱氧核苷酸长链。
高考生物 总复习 遗传的分子基础 第21讲 遗传信息的传递与表达
2.RNA与DNA的区别、RNA的结构与分类
核糖核苷酸
双 单
TU UT
绿 红
DNA RNA
核糖核苷酸 核孔复合体 翻译 蛋白质
识别并转运氨基酸 核糖体
答案
3.遗传信息的转录和翻译 (1)转录
RNA
游离的核糖核苷酸
RNA
答案
(2)翻译 ①场所或装配机器： 核糖体 。
模板：mRNA 原料：氨基酸 ②条件 能量：ATP 酶：多种酶 搬运工具：转运RNA ③遵循原则：碱基互补配对原则。 ④产物：多肽链 (―盘――曲――折――叠→ 蛋白质)。 在一个mRNA上有 若干 个核糖体同时进行翻译，提高了翻译的效率。
答案
③内容图解(用简式表示)：
。
(2)基因
①作用：遗传的一个 基本功能单位 ，它在适当的环境条件下控制生物
的性状。
②与染色体的关系：以一定的次序排列在染色体上。
③本质：有功能的 核酸分子片断 ，在大多数生物中是一段 DNA ，而在
RNA病毒中则是一段RNA。
答案
[思考诊断] 1.观察下图比较转录和翻译
√C.基因由葡萄糖脱水缩合形成
D.基因具有携带和表达遗传信息的功能 解析 基因是遗传的基本功能单位，是一段有功能的核酸片断，具有携带 和表达遗传信息的功能，它可以由脱氧核苷酸或者核糖核苷酸形成，C错误。
解析
题型二 转录和翻译、中心法则
123456
3.下面甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，有关说法正确
不同脱氧核苷
世分
DNA分 不同DNA分子占全部DNA分子之比 链 酸链占全部链
代子
子在离
总 之比
总
心管中 只含15N的 含14N、15N 只含14N的 数 含15N 含14N
高考生物总复习例题讲解：遗传信息的表达
遗传信息的表达一、基因控制蛋白质合成—表达遗传信息1 转录2 翻译二例题1.下列关于基因复制和转录的表述正确的是A. 复制和转录发生的时间相同，都在细胞分裂的间期B. 真核细胞的转录和复制分别发生在细胞质和细胞核中C. 转录的mRNA分子携带了DNA一条单链上的全部遗传信息D. 在细胞生长发育的不同阶段, 转录出的mRNA分子不同2.原核细胞某信使RNA的碱基中，尿嘧啶占20%，腺嘌呤占10%，则作为模板的DNA分子编码区中胞嘧啶占3.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是A.终止密码子不编码氨基酸B.每种tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动4. AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
加工修饰的场所是A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体5.下图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。
一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,下列有关说法错误的是A.①过程发生在细胞分裂间期，RNA聚合酶催化过程②B.核糖体在mRNA上的移动方向是 b → aC.④过程进行的场所有内质网和高尔基体D.多聚核糖体形成的意义短时间内能合成较多的肽链6.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基D．93对碱7 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸”。
密码表：甲硫氨酸：AUG 脯氨酸：CCA、CCC、CCU苏氨酸：ACU、ACC、ACA 甘氨酸：GGU、GGA、GGG缬氨酸：GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定该多肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸8.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A .甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B .甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C . DNA分子解旋时，甲过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D . 一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次9.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遗传信息的表达
北京四中：毕诗秀
一、基因控制蛋白质合成—表达遗传信息
1 转录
2 翻译
二例题
1.下列关于基因复制和转录的表述正确的是
A. 复制和转录发生的时间相同，都在细胞分裂的间期
B. 真核细胞的转录和复制分别发生在细胞质和细胞核中
C. 转录的mRNA分子携带了DNA一条单链上的全部遗传信息
D. 在细胞生长发育的不同阶段, 转录出的mRNA分子不同
2.原核细胞某信使RNA的碱基中，尿嘧啶占20%，腺嘌呤占10%，
则作为模板的DNA分子编码区中胞嘧啶占
3.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是
A.终止密码子不编码氨基酸
B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动
4. AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。
加工修饰的场所是
A．内质网和高尔基体 B．高尔基体和溶酶体
C．内质网和核糖体 D．溶酶体和核糖体
5.下图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。
一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚
核糖体,下列有关说法错误的是
A.①过程发生在细胞分裂间期，RNA聚合酶催化过程②
B.核糖体在mRNA上的移动方向是 b → a
C.④过程进行的场所有内质网和高尔基体
D.多聚核糖体形成的意义短时间内能合成较多的肽链
6.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是
A．75对碱基B．78对碱基C．90对碱基D．93对碱
7 下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“甲硫氨酸-
脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸”。
密码表：甲硫氨酸：AUG 脯氨酸：CCA、CCC、CCU
苏氨酸：ACU、ACC、ACA 甘氨酸：GGU、GGA、GGG
缬氨酸：GUU、GUC、GUA
根据上述材料，下列描述中，错误的是
A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用
B.决定该多肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、
GUA
C.这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构
D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽
中将会出现两个脯氨酸
8.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是
A .甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子
B .甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行
C . DNA分子解旋时，甲过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D . 一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
9.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列
问题。
⑴过程①称为，该过程在的催化下，以为原料合成产物。
⑵从图中分析，核糖体的分布场所有___________
⑶已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中催化③过程的酶均保持很高活性。
由此可推测该酶由中的基因指导合成。
⑷用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，
那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号)，线粒体功能
（填“会”或“不会”）受到影响。
10 省略
11.铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的
Fe3+、
铁调节蛋白、铁应答元件等有关。
铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码
上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。
当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合
能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码
后开始
翻译(如下图所示)。
回答下列问题：
⑴图中甘氨酸的密码子是_____，铁蛋白基因中决定“…甘－天
－色…”的模板链碱基序列为___________________。
⑵Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了___________________ _________，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合
Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。
这种调节机
制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少_______
_________________。
⑶若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基
数远大于3n，主要原因是_______________________________。
⑷若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现
，即由____________。