语法攻略背诵句型104句
51条英语语法顺口溜
51条英语语法顺口溜1.我用am你用are，is连着他,她,它2.单数名词用is，复数名词全用are3.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃4.变否定，更容易，be后not莫忘记5.疑问否定任你变，句首大写莫迟疑6.年月周前要用in，日子前面却不行7.遇到几号要用on, 上干下午又用in，8.要说某日上下午，用on换in才能行9.午夜黄昏须用at，黎明用它也不错10.at也用在明分前，说差可要用上to11.说过只可使用past，多说多练要牢记12.have和be提句首，其它助词Do开头。
13.时间、人称由do变，动词只把原形留14.谓语助词有几个，第一助词提句首。
15.否定词语加not，放在be和have后。
16.其它要加动词do，do的后面加not,17.时间,人称由do变，动词原形总保留。
18.谓语若是助词多，not紧跟第一个。
19.疑问词放句首，what什么;20.where 哪里;when问时间;21.how怎样﹔要问原因为什么，22.why 放句首就可以﹔疑问句有点难，23.勤做笔记多思考，遇问题别着急24.we、you、they作主语25.动词原形后面跟,否定句，更容易.26.动词前面加don't,疑问句，别着急27.句首Do,来帮你,后面问号别忘记28.肯定回答用Yes,I、we、you、29.they加上do,否定回答要用No30.I、we、you、they加don't31.单元音共十二，四二六前中后32.双元音也好背，合口集中八个整33.辅音共计二十八，八对一清又七浊34.四个连对也包括有气无声清辅音35.有声无气浊辅音，发音特点应掌握36.动名语法其功能，名词特征有动形37.主宾表定都可作,动名现分要认清38.现分不作宾和主,动名作状可不行39.二词皆可作定语,混为一谈不允许40.主谓关系视分词,动名一词无此义41.现在分词真好记,动词后面ing42.它的作用真不小，可以充当定状表43.还有宾语补足语,忘记此项不可以44.定分位置有二条,词前词后定分晓45.单个分词在词前，有时此规有颠倒46.分词短语在词后,定从和它互对照47.现分动作进行时,过分动作完成了48.定分:做定语的分词,定从:定语从句49.现分:现在分词,过分:过去分词50.主,谓,宾,表同汉语，定语有同也有异51.状语位置更特殊，不能全和汉语比。
初中英语语法顺口溜+100句句型
初中英语语法顺口溜+100句句型1. 英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3.肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4. 肯定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5.名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6. 名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7. 时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on 换in 才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
8.介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9. 介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10. be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11. 动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
72速记语法
72速记语法
72速记语法是一种高效记忆英语语法的方法，通过将复杂的语法知识总结
为72个口诀，帮助学习者快速记忆和理解。
以下是其中一些口诀：
1. 我是主语一句话，动作对象是宾语，加上时间或地点状，谓语动词无悬念。
2. 主语动作谁发出，句中从句很关键，时间地点谁在看，名词从句是答案。
3. 确定从句先判断，名词从句很常见，名词从句在前面，关系代词that最
亮眼。
4. 时间地点是名词，修饰从句不用管，主句从句时态呼应，状语从句不一般。
5. 名词从句分两种，陈述句和疑问句，从句缺少成份时，关系代词来引路。
6. 从句缺少谓语时，没有主语用it当，宾语从句很普通，从句放在动词后
边站。
7. 时间地点和目的，介词之后用名词。
8. 主句主语为名词，从句谓语同宾语。
9. 主语谓语同宾语，定语从句很常见。
10. 名词性从句三要点，主语谓语和宾语。
以上是72速记语法中的部分口诀，通过这些口诀可以快速记忆和理解英语
语法中的重点和难点。
当然，学习语法还需要多做练习和巩固，才能真正掌握并运用自如。
48条语法顺口溜
48条语法顺口溜摘要：1.引言：介绍语法顺口溜的重要性2.语法顺口溜1-20条：详细解释和举例3.语法顺口溜21-40条：详细解释和举例4.语法顺口溜41-48条：详细解释和举例5.结尾：总结语法顺口溜的实用性和学习方法正文：【引言】在学习英语的过程中，掌握语法规则是至关重要的。
而语法顺口溜则是帮助我们牢记这些规则的有效方法。
它们通过简洁、有趣的表达，使我们更容易理解和运用英语语法。
下面，我们将介绍48条实用的语法顺口溜，希望对大家的英语学习有所帮助。
【语法顺口溜1-20条】1.名词单复数，结尾加“s”不含“s”。
2.动词第三人称单数，加“s”或“es”。
3.动词过去式，词尾加“ed”。
4.动词过去分词，词尾加“ed”或“d”。
5.形容词比较级，加“er”或“est”。
6.形容词最高级，首字母大写。
7.副词位置，紧跟动词或形容词。
8.代词主格，替代名词作主语。
9.代词宾格，替代名词作宾语。
10.代词形容词性物主代词，加“"s”。
11.代词名词性物主代词，无“"s”。
12.疑问词组，引导疑问句。
13.祈使句，无主语，动词原形。
14.祈使句，有主语，动词原形。
15.条件句，if引导，主将从现。
16.条件句，weather引导，主将从现。
17.时间状语从句，连词引导。
18.地点状语从句，连词引导。
19.原因状语从句，连词引导。
20.结果状语从句，连词引导。
【语法顺口溜21-40条】21.被动语态，be + 过去分词。
22.被动语态，be + 过去分词。
23.情态动词，can、may、must等。
24.情态动词，have to、don"t have to。
25.动词不定式，作主语、宾语、表语。
26.动词不定式，作定语、状语。
27.动词现在分词，作定语、状语。
28.动词过去分词，作定语、状语。
29.比较级、最高级，同级比较用and。
30.比较级、最高级，不同级比较用than。
英语常见语法口诀汇总
常见语法口诀汇总1、there are be 句型不一般，there is only one；there are more than one主语跟在be后面，be可变为is/are，there永远不变化；变疑问，很容易，be须大写往前提；变否定，也轻松，be后not莫忘记；肯定句中用some，否定、疑问any用。
2、be动词用法口诀：我用am，你用are；is 连着他，她，它；单数名词用is ，复数名词全用are；变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not 莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3、一般疑问句Are you ,are you ~Yes , I am . / No ,I am not .Are they ,are they ~Yes , they are . / No , they are not .Is he ,is he ~Yes, he is ./ No , he is not .Is she ,is she ~Yes, she is ./ No , she is not .Is it ,is it ~Yes ,it is ./ No , it isn't .Do you ,do you ~Yes , I do ./ No , I don't .Can you ,can you ~Yes , I can ./ No , I can't .May I ,may I ~Yes , you may ./ No , you may not .4、我的我的my my; 你的你的your your; 她的她的her her;他的他的his his ; 动物它的its ;我们的our;你们的your;他们的their5、he , she , it “s”（死）用does，单个人名也同理；he , she ,it “s”（死）动词加s ，单个人名也同理。
英语语法顺口溜记忆法
英语语法顺口溜记忆法先说名词所有格，表示物品所属有定说，单数复数分两套，【s】加在末尾头。
如果没有定语限，名词所有自己说，【of】是万金油，自己能管莫乱插足。
再说定语从句表并列，as作主从不先行，句子缺少主语时，which才能显本领。
先写主句莫疏忽，从句自带成分多，从句补充要切记，从句前写引导词。
关系代词有四个，which, that, who, whose, who放在主语位，who不带作宾语。
that偶尔带宾语，但是表强调时现。
Whose作定语后置，表示所属关系妥。
再说状语从句范围大，主从句间逻辑差，从句自带成分多，时间地点最常见。
条件、让步状语从，if, unless, though, whether. as, so…as…常出现。
何时不与if连？弱词替换它为伴。
接着谈论动词时态，动作发生时间分明确，过去现在未来三种，根据事实选合适。
一般现在时陈述常，习惯动作真实态。
过去发生用过去时，过去完成表顺序。
未来即将发生事，一般将来时表述齐。
过去将来无奇异，虚拟语气表假设。
谈论被动语态，被动关系要明了，动作承受者为主语。
被动语态分三种，根据需要选合适。
一般现在被动语，习惯动作可陈述。
过去被动表经历，未完成时表推测。
将来被动不用急，虚拟语气表建议。
接着讲述情态动词，语气强度分等级，可能性大小随语境。
情态动词助表达，can, may, must, should，各自含义有区别。
can表示能力情，may表请求许可情。
must强调必须意，should表建议责。
最后谈谈虚拟语气，表达假设条件式，根据事实反事实选。
虚拟语气分多种，if 条件从句辨。
主句谓语动词情，从句事实陈述清。
主句谓语动词意，从句假设细区分。
掌握虚拟语气法，英语表达更灵活。
通过以上顺口溜，英语语法掌握易，日积月累运用熟，英语水平步步高。
学习语法要耐心，多多练习巩固深，交流无阻游世界，英语成就未来路。
英语语法口诀20条
英语语法口诀20条英语语法口诀20条1. 主谓一致：主语单，谓语单；主语复，谓语复。
例子：The book is good.（单数主语）The books are good.（复数主语）2. 宾语：动宾分，宾前置；宾后不用加。
例子：I love playing basketball.（动宾分）I love basketball.（宾前置）3. 定语：形容前，相同后；名词前，不一定后。
例子：A red car.（形容前）A car that is red.（相同后）4. 状语：越短越前，越长越后；地状要最后，语状紧挨着。
例子：He walks slowly to school.（越短越前）He walks to school slowly.（越长越后）5. 介词：按时间，地点，方式，目的排序。
例子：We went to the parkby bus.（按顺序使用介词）6. 并列连词：and连接同类，but连接转折；or连接选择，so连接结果。
例子：I like reading and writing.（同类）I like reading, but I don't like writing.（转折）7. 倒装：完全倒装，谓语提前；部分倒装，助动词提前。
例子：Out came the sun.（完全倒装）Never have I seen such a beautiful view.（部分倒装）8. 虚拟语气：if从句用虚拟，主句用would/could/should。
例子：If I were you, I would go to bed early.（if从句用虚拟）9. 间接引语：直接引语变间接，人称，时间，地点要变。
例子：He said, "I'm busy now."（直接引语）He said that he was busy then.（间接引语）10. 感叹句：句首用what/ how，主语加that。
英语语法口诀及用法顺口溜
英语语法口诀及用法顺口溜以下是一些英语语法口诀及用法顺口溜：
1.主谓一致要牢记：动词要变化与主语相同。
2.宾语补足语，要提前：及物动词后，不要忘。
3.名词所有格，加's：用在前面，定语就OK。
4.形容词副词，比较级：前加er，双写要记得。
5.三单一定加s：第三人称，谓语后别忘。
6.动名词和不定式：作主语，宾语别迟疑。
7.强调句要点在哪？：强调的部分，前置必备。
8.条件句有三种：真实虚拟和将来时。
9.宾从从句，要注意：引导词需熟记。
10.状语从句的分类：时间、地点、原因、结果、方式、条件、让步。
以上口诀和顺口溜可以帮助学生快速记忆英语语法规则，理解和掌握语言基础知识。
需要注意的是，这些口诀和顺口溜只是帮助记忆的辅助工具，英语语法知识的深入掌握需要通过大量的阅读和实践来积累和提高。
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51 条语法顺口溜
51 条语法顺口溜1. 主谓宾，谓宾主，宾主谓，都可以。
2. 副词修饰动词，常常用。
3. 形容词定名词，前置需尊重。
4. 名词作主语，动词配她，谓语需单复配。
5. 连词连接词，句子结构要注意。
6. 句子宾语从句，引导词要牢记。
7. 状语置句首，描述位置很合适。
8. 状语置句尾，非限定用得美。
9. 还有固定短语，用法牢记于心。
10. 语法规则遵守，写作更得宜。
11. 英语要多练，口语更流利。
12. 词汇量要丰富，表达更得体。
13. 语法是基础，记住更放心。
14. 主谓一致性，不可忽视。
15. 定冠词区别，使用要明晰。
16. 英语的倒装，要用得得体。
17. 过去进行时，强调过去的活动。
18. 现在完成时，已完成的事实。
19. 使役动词用法，要运用得当。
20. 被动语态改写，字序要调整。
21. 条件句的形式，译作应准确。
22. 虚拟语气运用，时态要变通。
23. 倒装与否定，位置要留意。
24. 限定词的使用，要适合句意。
25. 直接引语和间接引语，需注意前后。
26. 数词的变形，规则记住。
27. 英语中的比较，形容和副词变形不要错。
28. 动词的时态用法，应该考虑周到。
29. 名词的复数形式，规则要了解。
30. 情态动词的运用，表达态度充分。
31. 句子的成分分析，句型要对应。
32. 疑问句的情态词，要掌握灵活。
33. 假设句中的谓语，表达条件准确。
34. 介词和介词短语，词性不能错。
35. 代词和反身代词，使用要得宜。
36. 复合句的连词，表达逻辑要清晰。
37. 英语中的非谓语，注意修饰动词用。
38. 把和被字样句，词序要合适。
39. 形容词和副词，程度要掌握。
40. 非谓语动词的时态，主语要注意。
41. 英语的写作结构，段落要分明。
42. 还有记述和总结，用语要得体。
43. 衔接词和过渡语，段落流畅紧凑。
44. 英语口语技巧，表达要熟悉。
45. 夸张、反问和感叹，情感要表露。
46. 固定搭配和习惯用法，熟知于心。
高中英语语法攻略104句[背诵]
19. He suggested that we (should) put the meeting forward. His accent suggested that hecame from Hubei.他建议我们提前开会，他的口音暗示他来自湖北。
（宾从中虚拟与陈述）20. What is required at the meeting is that the night school (should) be set up by October 1st.会议上提出的要求是夜校要在10月1号前建立。
21. He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he would have scoreda goal 他在进球之前犹豫了一下，要不然，球就进了。
情态动词22. It’s possible that he was linked to the case: he might have had a hand in planning the murder.有可能他和这个案子有关：他可能参与计划了这起谋杀案。
23. We all surprised to hear that Jenny should have accused her parents of their family violence behaviors.我们都很惊讶地听说Jenny竟然起诉她父母的家庭暴力行为。
24.He should have told me the truth earlier.他本该早点告诉我事实真相的。
（情态动词）25. Mike can’t be cleaning the classroom now. I saw him playing basketball on the playground a moment ago.Mike肯定不在打扫教室。
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It句型1. It is/has been 3 years since he got married. 他结婚3年了。
2. It will be 3 years /a long time before everything returns to normal.（将）要3年/很长时间一切才恢复原状。
3. It was 3 hours before the fire was put out. 过了三个小时大火才被扑灭。
4. It won’t be long bef ore he comes back. 不会要很久他就会回来的。
5. It/This is/was the first(second) time (that) I have been/had been here. 这是我第一（二）次我来这里。
6. It makes no difference to me when the sports meeting will be held.运动会什么时候举行对我说无关紧要。
7. Two many students find it difficult to get into the classroom on time in the morning.太多学生觉得早上按时到校很难。
8. It is no use/good learning without practice. 学而不用没有用处/不好。
9. It was Oct 1st, 1949 when PRC was founded. 中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日。
10. It was on Oct 1st, 1949 that China was founded. 中华人民共和国就是在1949年10月1日成立的。
虚拟语气11. If I were you, I wouldn’t help him.如果我是你，我就不会帮他。
（与现在）12. If it were to rain tomorrow, I wouldn’t go for the picnic.If it should rain…If it rained …如果明天下雨，我就不去野餐。
（与将来）13. If you had come earlier, you would have met him. 如果你早一点来你就会遇上他了。
（与过去）14. (How)I wish I knew the answer now, but I don’t know. 我希望我现在知道答案。
（wish）15. (How)I wish I had known the answer, but I didn’t know.我希望我当时知道答案，但我不知道。
（wish）16. I would rather you had finished your homework. 我宁愿你已经完成了作业。
（would rather）I would rather (that) you came to see me tomorrow. 我宁愿你明天来看我。
I would rather (that) you left now. 我宁愿你现在就离开。
17. If only I had been to Beijing. 要是我去过北京就好了。
（if only）18. If you had taken/followed the doctor’s advice, you would recover now.如果你听了医生的劝告，你现在就康复了。
（混用）19. He suggested that we (should) put the meeting forward. His accent suggested that he came from Hubei.他建议我们提前开会，他的口音暗示他来自湖北。
（宾从中虚拟与陈述）20. What is required at the meeting is that the night school (should) be set up by October 1.会议上提出的要求是夜校要在10月1号前建立。
21. He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he would have scored a goal.他在进球之前犹豫了一下，要不然，球就进了。
情态动词22. It’s possible that h e was linked to the case: he might have had a hand in planning the murder.有可能他和这个案子有关：他可能参与计划了这起谋杀案。
23. We all surprised to hear that Jenny should have accused her parents of their family violence behaviors.我们都很惊讶地听说Jenny竟然起诉她父母的家庭暴力行为。
24.He should have told me the truth earlier. 他本该早点告诉我事实真相的。
（情态动词）25. Mike can’t be cleaning the classroom now. I saw him playing basketball on the playground a moment ago.Mike肯定不在打扫教室。
刚才我看见他在操场上打篮球。
26. I was on the high way when this car went past followed by a police car.They must have been driving at least 150 kilometers an hour.我正在高速上行驶，突然一辆警车尾随的汽车超过我。
他们肯定是以150k/h的速度在开车。
27. He must have arrived in Shanghai yesterday, didn’t he?他一定在昨天已经到达了上海，是吗？（反意疑问句）感叹句，强调句，主谓一致28. What a nice day today! What fine weather it is! How fine the weather is! 今天天气多么好啊！29. What fun it is to swim in the hot day! 热天游泳是多么有趣的事啊！What good news it is! 多么好的消息啊！30. How beautiful the flowers are! 这些花多么漂亮啊！31. It is the ability to do the job that matters not where you come from or what you are.是做工作的能力而不是你来自哪里或者你是什么重要。
32. It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.直到她取下深色的眼镜，我才意识到她是个有名的电影明星。
33. How was it that they managed to finish the work in such a short time?他们究竟是怎么样在如此短的时间完成工作？（强调句型的疑问句）34. Mary along with/as well as/together with her parents lives in this house. 玛丽和她的父母亲居住在这个房子里。
35. It is I, rather than he, that am to blame. 我而不是他应该受到责备。
36. Large quantities of water have been polluted. 大量的水已被污染。
37. Between the two windows hangs a picture/hang two pictures. 在两扇窗子中间挂着一幅图画。
时态语态38. It has been raining in the past three weeks. 过去三周一直在下雨。
（完成时间状语）39. He was writing a book last year, but I don’t kno w whether he has finished it.他去年在写一本书，我不知道他写完了没。
40. The plane is arriving in 5 minutes. 飞机将于5分钟之后到达。
（进行时表将来）41. I had meant to come here, but I was too busy then. 我本来打算来这儿的，但是当时太忙了。
（过去完成时）42. If he comes today , I won’t go.今天如果他会来，我将不走。
（主从句时态）43. He studied in Shanghai for 3 years, and then he has lived in Beijing till now/ since then/ever since他在上海读了三年书。
然后就一直住在北京。
（过去时，完成时）44. I will have written 200 poems by the end of next term.到下学期末为止，我将写完200首诗。
（将来完成时）45. He is afraid of being laughed at. 他害怕人嘲笑。
（被动中的介词不省略）46. The workers get paid by the month. 这些工人按月发工资。
（get表被动）47. His theory proved (to be ) true. 他的理论被证实是对的。
（系动词）48. This book sells well and is worth reading. Besides, it is easy to understand.这本书好卖，而且值得一读，另外，这本书读起来易懂。
49. The Great W all is worth visiting. (=It is worthwhile to visit the Great Wall ). 长城值得参观。
比较级，倍数表达法50. The plane flew ten times as high as the kite. (那架飞机飞行高度是那个风筝的十倍。