说好普通话,写好规范字
说好普通话写好规范字主题班会教案范文
一、教案基本信息《说好普通话写好规范字》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学对象：初中一年级教学目标：1. 让学生了解普通话的重要性和规范字的特点；2. 提高学生的普通话水平和规范字书写能力；3. 培养学生的语言表达能力和审美观念。
二、教学内容与步骤1. 导入：教师通过向学生提问：“你们认为普通话和规范字在我们的日常生活中有什么重要性？”引发学生对主题的思考，导入新课。
2. 讲解普通话的重要性和规范字的特点：教师简要讲解普通话的概念、地位以及规范字的特点，让学生认识到学习和使用普通话、规范字的必要性。
3. 示范与练习：教师进行普通话朗读和规范字书写示范，指导学生跟读和模仿，纠正发音和书写错误。
4. 小组讨论与展示：学生分小组讨论在日常生活中如何说好普通话、写好规范字，每组派代表进行展示，分享讨论成果。
5. 总结与布置作业：教师对本次班会进行总结，强调说好普通话、写好规范字的重要性，布置相关作业，要求学生在课后加以练习。
三、教学方法与手段1. 讲解法：教师讲解普通话的重要性和规范字的特点，让学生了解相关知识。
2. 示范法：教师进行普通话朗读和规范字书写示范，指导学生跟读和模仿。
3. 小组讨论法：学生分小组讨论如何在日常生活中说好普通话、写好规范字，培养学生的合作意识。
4. 展示法：学生代表进行讨论成果展示，提高学生的表达能力和自信心的增进班级之间的交流。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 普通话朗读和规范字书写练习：检查学生课后作业，评估学生的普通话水平和规范字书写能力。
3. 小组讨论和展示：评价学生在讨论和展示中的表现，包括语言表达、逻辑思维和团队合作等方面。
五、教学资源1. 教学PPT：展示普通话的重要性和规范字的特点，方便学生直观地了解相关知识。
2. 普通话朗读和规范字书写示范视频：提供标准普通话朗读和规范字书写的视频，供学生模仿和学习。
说普通话写规范字作文(精选5篇)
说普通话写规范字作文（精选5篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！说普通话写规范字作文一：说好普通话，写好规范字（334字）“说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。
一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。
他们在课间几乎都是用柳州话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。
另外，说柳州话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。
写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。
写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。
先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的；第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。
字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢！说普通话写规范字作文二：说普通话，写规范字（1200字）普通话，规范字，已成为我们生活中必不可少的一部分，但还是有些人没有从我做起,就从我身边说起吧！第一条：说普通话我的爸爸是一位南陵人，说话总是带着一股南陵腔，所以总是令我和妈妈难已听懂。
一次，我与爸爸下去准备下去骑自行车，我刚打开门，爸爸用手提着自行车，对我说了声：去（原音为qu,但爸爸说成了ki),开始我还以为他要k我，我害怕极了，我刷的一下跑回小房间，把门锁上，妈妈问爸爸怎么回事，爸爸说：我让他下去。
妈妈懂了缘由，用备用钥匙打开了房门，对我说爸爸用南陵话的去变成了ki.嗨！害的我耽误了玩儿的时间，所以我喊爸爸进家，给他上一堂普通话的课，开始，我先叫爸爸去，爸爸也很快学会了，我教了他一句又一句，他也说了一句又一句，我还叫他无论在什么时候，都要时时刻刻谨记：要说普通话！中国有五十六个民族五十六个家，但是每一个民族都有着自己的语言，但是，大家有可曾想过，如果我们民族在一起，那我们的交流就不怎么方便了，但当我正在沮丧时，我看到一则令我“雪中送炭”的新闻：现在，所有民族的孩子都在学习普通话，这样，我们可以在同一片蓝天下交流了，可以告诉自己的心声了，世界也因为我们，变得更美，更美。
说好普通话,写好规范字三年级作文
说好普通话,写好规范字三年级作文《说好普通话》作文一小朋友们，你们知道吗？普通话可重要啦！有一次，我和爸爸妈妈去旅游，到了一个陌生的地方。
那里的人说话我都听不懂，我想跟他们交流，但是不知道该怎么说。
这时候我就想，如果大家都说普通话，那该多好呀！在学校里，老师也经常告诉我们要说好普通话。
因为普通话能让我们更好地和别人交流，能让更多的人听懂我们的想法。
比如，我们讲故事、朗诵诗歌的时候，如果说的是标准的普通话，大家听起来就会觉得很舒服。
所以，让我们一起努力说好普通话吧！作文二普通话是我们国家的通用语言，大家都应该说好它。
我给大家讲个小故事。
有一天，小兔子和小猴子一起玩耍，小兔子说话总是带着家乡的口音，小猴子都听不太懂。
小兔子说：“俺们一起耍。
”小猴子一脸疑惑地问：“啥是俺们一起耍？”小兔子这才意识到，因为自己没说普通话，小猴子都不明白它的意思。
我们在生活中也会遇到这样的情况，如果不说好普通话，别人可能就不明白我们的意思。
所以，从现在开始，我们每天都要多说普通话，让交流变得更顺畅。
《写好规范字》作文一小朋友们，写好规范字是非常重要的哟！我之前写作业的时候，字写得歪歪扭扭，不规范。
老师批改作业的时候都看不清楚，还批评了我。
从那以后，我就下定决心要写好规范字。
还有一次，我参加书法比赛，看到其他小朋友写的规范字，又漂亮又整齐，我可羡慕啦！我告诉自己，一定要好好练字。
写好规范字，不仅能让我们的作业更整洁，还能让别人更喜欢看我们写的东西。
让我们一起加油，把字写得漂漂亮亮的！作文二小朋友们，你们知道吗？写好规范字可太有用啦！有一次，我给我的好朋友写信，因为字写得不规范，她好多字都认错了，还以为我在跟她开玩笑呢。
我们的汉字方方正正，特别漂亮。
要是写得不规范，就不好看啦。
就像一个漂亮的小公主穿了一件破破烂烂的衣服。
所以，我们每次写字都要认认真真，一笔一划，把规范字写好。
这样，我们的字就会像小士兵一样，整整齐齐，多棒呀！。
讲好普通话,写好规范字的演讲稿(通用11篇)
讲好普通话，写好规范字的演讲稿（通用11篇）讲好普通话，写好规范字的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《让我们拥有最美的语言——普通话》！盈盈月光，我努力掬一捧最美的;落日余辉，我认真携一缕最暖的;灼灼红叶，我仔细拾一片最热的;漫漫人生，我最欣赏那动听的音符——普通话！当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。
此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。
普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅实通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。
内蕴着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。
我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交际、精神强健的中国人。
我，作为实验中学的一名普通教师，工作的对象是正在发展中的孩子，是祖国未来的建设者和家乡的接班人。
我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正为自己的普通话奠定了基础。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、家长、同事交流。
我还最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。
讲普通话写规范字演讲稿范文(精选20篇)
讲普通话写规范字演讲稿范文（精选20篇）讲普通话写规范字演讲稿 1敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第某某届全国普通话推广周。
本次推广普通话宣传周时间为：x月x日至x月x 日，主题是“”。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。
传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。
推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。
为积极开展好第某某届全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国某某周年，学校向全校师生发出如下倡议：1.充分认识推广普通话的重要意义。
全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。
把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦！2.人人参与、从我做起。
在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。
3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的.作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。
4.学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步！众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。
敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第某某届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“同讲普通话，携手进小康”而努力！讲普通话写规范字演讲稿 2各位朋友：大家好，这天我演讲的是《同讲普通话，携手进小康》。
说普通话写规范字(实用9篇)
说普通话写规范字（实用9篇）说普通话写规范字第1篇敬爱的老师们，同学们：大家好!在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第__届全国推广普通话宣传周。
首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。
同学们，年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障碍，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
试想你会操着一口乡音和别人交流吗?这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养!随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。
所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
说普通话写规范字第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下讲话的题目是“请说普通话，请写规范字”。
新的一周又开始了，我们迎来了不同寻常的一周——第十九届全国推广普通话宣传周。
本届推普周时间是9月8—14日，主题是“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。
推普周是国家推广通用语言文字的基本措施之一，十余年来，推普周活动在促进民族交流、树立国民语言文字规范意识、弘扬中华优秀文化、推动民族团结和构建和谐语言生活方面起到了积极有效的作用。
说好普通话写好规范字主题班会教案范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想为大家带来的主题是：“说好普通话，写好规范字”。
现在的时代，我们处在一个信息爆炸的时代，社交网络已经渗透到我们的日常生活中。
虽然任何人都可以随时、随地地发布自己想说的话，但是我们应该意识到作为一个受过良好教育的人，说好普通话和写好规范字已经成为了我们必须具备的基本素养。
一方面，作为一个人的基本素养，是我们展示给他人的第一印象。
非常重要的一点是我们必须以规范的书写和口语表现出自己的素质和能力。
一个人说话起来流畅准确，用词得体，表达清晰，一定会给人留下良好的印象。
而反之，一个人为人处世不规矩、说话蹩脚、写字错漏百出的情况也会让人产生不好的印象。
只有通过学习和日常的积累，才能在表达上让别人觉得自己是具有素质和能力的人。
另一方面，我们当代的社会环境非常注重形象和品牌。
如果你无法将自己的思想用好规范的书写和口语表达出来，就难以展现出一个人的素质和能力，这也影响我们的职业和个人形象。
在求职过程中往往是面试官先通过面试者的语言表达能力去判断其能否胜任该职位，这就说明，一个人在面试时需要说好普通话表现良好，这是关键和必要的。
面对这些情况，我们应该怎么做？怎么才能更好地说好普通话、写好规范字呢？我们要养成良好的学习习惯，增加知识积累量，从而扩展我们的语言能力。
同学们可以通过看书、听音频等多种渠道来提高自己的语言表达能力。
日常交流时，也要注意词汇和语法的正确性，要勇于表达自己的思想，但表达时要注意文雅、准确、平和和有概括。
我们要进行规范字书写的训练。
每一个字母或汉字都应该画得规范美观。
咱们学校的小学期中考试就明确要求汉字书写工整、根据字体书写规范、字间距适当。
我们应该注重在日常的书写和字迹训练中加强对规范字的理解和掌握，也要多看书、多读、多写字，努力取得好的书写习惯。
我们应该注重日常的反思和思考。
通过不断的思考反思，了解自己的不足，及时修正和纠正自己的不足，以此来提高自己的语言表达能力和书写能力。
说好普通话写好规范字手抄报内容范文
说好普通话写好规范字手抄报内容范文说好普通话写好规范字手抄报内容（一）说普通话，写规范字我觉得作为一个中国人，普通话是最重要的，而文字是次重要的。
一个人既要会讲自己那个地方的方言，又要会讲普通话，做到了才两全其美了；既不会失去自己的方言特色，也能够让其他地方的人听明白你在说什么。
文字是次重要的交际工具和信息载体。
文字的应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。
普通话以北京调为标准音，北方话为基础方言，现代白话文为语法规范的全国通用的语言。
之所以有些地方的人不会说普通话而闹的不少笑话，是因为他们只会说自己在的地方的方言。
如果一个国家的人，彼此语言不通，犹如一盘散沙！我们既然要建设一个现代化的国家，就要让每个民族的人都能够相互交流。
我在电视上看到有一个节目有时候会播出一个关于学习说普通话的节目——“跟我学汉语”，它能教一些在中国的外国人和一些普通话不太标准的人把普通话说标准。
有人说方言是一扇大门，普通话就是开启这扇大门的钥匙；有人说方言是使两岸隔开的江河，普通话就是连接心灵两岸的大桥，使每一个中国人，甚至是地球人都连接在一起；还有人说方言是一片乌云，普通话就是一个太阳，带给我们光明。
文字既然是次重要的交际工具和信息载体。
如果你的文字应用能力非常不好，外国人写的都比你好，就会让外国人瞧不起！我们的汉字是众所周知博大精深的，从象行文一步步慢慢地发展而来，每个文字背后都有一个生动的故事。
因此，为了把这份文化继承下去，就要一笔一画地写，写得错落有致，方正圆润。
如果你字写得好，有幸让外国人看见了，他们一定会对中国文化有更全面的了解，也会更加清楚中国博大精深文化的魅力！因此，普通话是最重要的，而文字是次重要的。
说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。
只有那样才能让外国人瞧得起我们中国人，看不扁我们中国人！说好普通话写好规范字手抄报内容（二）标语：1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。
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说好普通话，写好规范字
导读：本文说好普通话，写好规范字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
说好普通话，写好规范字
内蒙古满洲里市扎赉诺尔旺泉小学马丽丽
语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术。
随着社会的飞速发展，现代科技的日新月异，说一口流利的普通话成为人与人之间沟通的桥梁，写一手正确、规范的好字是民族艺术的体现。
我们的语文教学正是让学生在正确理解和运用祖国语言文字的基础上，具有初步的听、说、读、写能力，让学生从小会说普通话，养成良好的读、说、听、写习惯。
说好普通话，写好规范字，是现代社会素质发展的体现。
普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，能更好和我们中国同胞沟通，交来自五湖四海的朋友。
生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。
不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言等方言。
如果大家都只是说自己的地方语言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就没有了友谊和亲和，我们交朋友的范围就大大限制了！汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。
我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。
而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较
快。
我们小学
生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。
繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。
假如我们学繁体字和火星文字，那记一个字多辛苦啊！笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊！
一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径.
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。
”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。
使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
推广普通话，教育先行.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。
教师对每位学生学说普通话、学写规范字特做如下规定：
1、日常生活中要坚持说普通话，各班选出语音纯正、语调优美的推普员，每日对班级成员说普通话的情况进行记载。
2、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。
3、接待来访客人时，要落落大方，不使用禁语，热情礼貌地回答客人提出的问题。
4、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。
5、考试时，答题要规范、整洁、美观。
6、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字
二、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求.
使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”; 是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。
在教育教学工作中，使用规范字，也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
教学需要规范字. 使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。
教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”. 为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。
通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。
在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。
教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。
作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！感谢阅读，希望能帮助您！
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