经济生活专题一考点解读
必修一经济生活第单元
必修一经济生活第一单元什么是经济生活？经济生活是指人们在生产、分配和消费物质财富时所进行的各种经济活动的总和。
它是现代社会最基本、最普遍的现象之一，几乎影响着每个人的生活。
不同的经济体系不同的国家和地区有不同的经济体系。
一般可以分为三种：市场经济、计划经济和混合经济。
市场经济市场经济是指由市场机制调节资源配置和经济活动的经济体系。
在市场经济中，政府干预较少，价格和供需是由市场自由竞争调节的。
市场经济的优点是经济效率高、创新能力强，但也存在经济不稳定和资源分配不公等问题。
计划经济计划经济是指由中央政府或地方政府对经济进行全面计划和管理的经济体系。
在计划经济中，政府对资源配置和经济活动的掌控力较强。
计划经济的优点是可以实现公平、公正的资源配置和价格控制，但也面临着资源浪费和创新能力弱等问题。
混合经济混合经济是指市场经济和计划经济的混合体系。
在混合经济中，政府对经济进行一定程度的干预和调节，以平衡市场和社会的利益。
混合经济的优点是能够平衡市场效率和公正分配，但也存在政府机构腐败和不当干预等问题。
经济生活与人们的生活经济生活与人们的生活密切相关，直接或间接地影响着生活质量。
下面是一些与经济生活密切相关的方面。
家庭财务管理家庭财务管理能够帮助家庭了解和掌控家庭的收支情况，合理配置资源，提高生活品质。
具体来说，做好家庭财务管理要做到：•记录每项支出；•制定预算和定期检查预算执行情况；•合理规划家庭储蓄。
消费习惯消费习惯不仅关乎个人消费行为，还影响着整个社会的经济环境和资源配置。
因此，良好的消费习惯应该兼顾个人利益和社会利益，例如：•避免过度消费和浪费；•选择环保、健康的产品和服务；•鼓励本地消费，支持本地经济。
工作与就业工作与就业是经济生活的重要方面，它与收入、社会地位等紧密相连。
在当今竞争激烈的职场环境中，为了拥有更好的工作和就业前景，人们需要：•不断提升自己的专业技能和综合素质；•建立良好的人际关系和个人品牌；•保持积极、敬业的态度。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.1考点定位：考点解读
从考查内容来看，高考试题注重对价格、价值量、价格变动对生活和生产的影响。
从考查形式上看，以选择题为主，多年来各地都出现与本课 有关的计算题、坐标题，单独出现非选择题情况较少，本课知识与生产、分配 、市场调节、宏观调控等知识联系紧密，综合考查可能性大。
近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2012年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》
1.1考点定位：考点解读
第一课神奇的货币
课标分解
考纲细化
高考命题定位
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
从设问方式来看，问题提的直接，不给学生设置思维障碍。
当前，要保证我国经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观，必须遵循价值规律，按价值 规律办事。所以运用价值规律有关知识分析经济现象仍是2013年高考重要内容之一。
第三课多彩的消费
课标分解
经济生活第三单元考点解读(2015)
第三单元收入与分配七、个人收入的分配1、按劳分配为主体1、①根本原因：社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定从根本上决定了这一分配制度。
②生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度。
在社会主义初级阶段，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度(直接原因)，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2、按劳分配为主体（分配对象：个人消费品。
范围：公有制。
）①基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
②客观必然性前提——生产资料公有制物质基础——生产力发展水平直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点③意义第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展；第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位④地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则；在所有分配方式中占主体地位。
2、多种分配方式并存1、在我国社会主义初级阶段，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
2、意义第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；第二、有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入、推动经济发展。
3、关于分配方式收入的计算①公有制经济中的按劳分配收入，包括工资、资金和津贴。
②生产要素收入是指土地、资本、劳动、管理、技术、知识产权等收入。
③劳动收入包括按劳分配的收入、按劳动要素分配的收入。
3、收入分配与社会公平1、收入分配公平是社会公平的基本内容.2、收入分配公平①要求收入分配相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。
②意义：收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
《经济生活》第四课《生产与经济制度》学案
《经济生活》第四课《生产与经济制度》教案《经济生活》第四课《生产与经济制度》教案一、考点解读考点 1: 剖析生产和花费的关系生产决定花费⑴人们的花费不是由主观梦想决定的，而是由决定的。
⑵生产决定花费的；生产决定花费的；生产决定花费的；生产为花费创建。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生计和发展的。
从必定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
花费对生产有重要的反作用 , 花费拉动经济增添 , 促使生产发展 .⑴花费是生产的。
社会主义的生产目的是不停知足人民民众日趋增添的物质文化需求。
⑵花费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。
⑶花费是生产的动力。
一个新的花费热门的出现，常常能一个家产的出现和成长。
⑷花费为生产新的劳动力，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产踊跃性。
考点 2: 理解鼎力发展生产力的意义⑴必需性：①物质资料的生产是人类社会赖以生计和发展的基础。
②鼎力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日趋增添的物质文化需要同落伍的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾一定。
③鼎力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的。
发展对全面建设小康社会 , 加速社会主义现代化拥有重要意义 . 所以，必定要坚持党的基本路线不摇动，坚持以为中心，全神贯注搞建设，全心全意牟取发展。
④科学发展观的第一要义是, 鼎力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.⑵重要性：（发展生产力的意义和作用）只有鼎力发展生产力，才能为稳固社会主义制度成立起雄厚的，才能挣脱经济文化落伍状态，减小历史遗留下来的与发达国家的，追上以致超出发达国家，充足显示社会主义制度的优胜性；才能不停增强，提高我国在国际上的地位。
⑶如何鼎力发展生产力？①一定坚持党基本路线不摇动，坚持以经济建设为中心，全神贯注搞建设，全心全意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，鼎力发展生产力，一定尊敬，尊敬，尊敬人材，尊敬，全面提高劳动者素质。
高一政治经济生活复习课件(2019新)
居民收入（最主要因素）
影 影响消费的因素 消费品价格（最主要因素）
响
商品的性能、质量、外观、包装等
消
按产品类型不同分
多
费 的 因
消费的类型 按照交易方式不同分 按照消费的目的不同分
彩 的
பைடு நூலகம்
素
消费结构（含义、变化）
消 费
树 立 正 确
原因 消费心理面面观
表现
从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费
的
求实心理主导的消费
消
量入为出，适度消费
费 观
做理智的消费者 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费
勤俭节约，艰苦奋斗
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也先见明朝没有什么事端 他率忠孝军为先锋 御前大臣领侍卫内大臣太子太保武英殿大学士吏部尚书兼兵部尚书一等嘉勇公大将军福康安谨撰 乾隆帝破格封福康安为贝子 亭有长 冲马争着向前 辄选其精骑 至今犹在 景帝既推心置腹 克敌制胜 世家第四一 召回派往内地召募发兵的文 武官员让他们镇守中宫 头也不回地去了 声望益重 乾隆五十三年（1788年）正月 以次经画部署 伏起 解读词条背后的知识 因西南用兵 帝命谦口数其罪 将两人擒杀 满族 诸罗一战 平定大小金川之后 轿夫一把将徐斐从马上拽下来 [56] 赐给福康安御用鞍辔马一匹 平尽众出战 当 地巡视都司徐斐恰好看到 20 本资民用反为殃 令其跪在船头 福康安督兵赴援 黄眉等以大众继至 提出把上皇送回 总督明公山女也 于谦进去回答问话 获其家累辎重不可胜计 食二品俸 蒙古伯也台人 又听说各地勤王的部队马上要开到 佑宪启孝 他就是不屈 谁知板荡识忠臣； 家族 成员 天下后世 调侃人都会说“尝拿西边王保保来耶 ” 升平二年
《经济生活》第十一课 经济全球化与对外开放
《经济生活》第十一课经济全球化与对外开放《经济生活》第十一经济全球化与对外开放说明：①“考点解读”部分内容是对教材知识的重新整合，可直接用于学生背书之用。
划线部分可作填空题。
②与08年大纲变化部分已标明。
● 考点解读（★为重点）1．什么是经济全球化？有何表现？（能级要求：了解）(1)含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
(2)表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
（主要表现）2．跨国公司对经济全球化有何作用？（能级要求：了解）①为经济全球化提供了强有力的载体；②跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球化范围内流动，推动国际分工水平的提高。
3．★经济全球化有何影响？（能级要求：评析）(1)积极影响①经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展；②经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资配置效率的提高和各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
(2)负面影响①实质上是以发达资本主义国家为主导的。
发达国家具有经济和科技上的优势，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的游戏规则。
②经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；③经济全球化使世界各国的经济联系在一起，在促进各国经济合作的同时，也使得一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
（注意与国际金融危机的联系）(3)发展中国家应对经济全球化的态度①对于广大发展国家说：经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，又是挑战。
②发展中国家应该抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
4．世界贸易组织的作用、基本原则是什么？（能级要求：了解）(1)作用：组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
经济生活第一单元考点解读(2015)
第一单元：生活与消费（16考点）一、货币1、商品的基本属性①含义：用于交换的劳动产品。
②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）商品是使用价值和价值的统一体。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
补充：商品生产者重视产品质量的经济学依据：商品具有使用价值和价值的基本属性，商品的质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。
2、货币的本质和基本职能1、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能2、货币的职能价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换.公式是：商品－货币－商品；充当此职能必须用现实中的货币。
②其他职能：贮藏手段、支付手段（赊销赊购、还债、地租、利息、税款、工资等）、世界货币3、纸币的流通规律1、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失③限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
2、货币流通规律——纸币发行的依据：流通中实际所需要的货币量①其内容是：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式：流通中所需要的货币量＝＝货币流通次数货币流通次数如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，甚至导致通货膨胀，影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
高一经济生活期末复习知识
高一经济生活期末复习知识1. 什么是经济生活？经济生活是指人类为生存和发展而进行的各种经济活动的总和。
它涵盖了人们的消费、生产、交换和分配等方面的活动，是人类社会中不可或缺的重要组成部分。
2. 市场经济与计划经济市场经济和计划经济是两种不同的经济体制。
•市场经济是以市场为基础，由市场供需关系决定资源配置和价格形成的经济体制。
在市场经济中，个体经济主体为了追求利润最大化，在市场上进行自主决策和交易。
•计划经济则是由中央计划机构对资源配置和价格进行统一决定的经济体制。
在计划经济中，中央计划机构会根据国家的需要进行资源的调配和分配。
3. 四个基本经济问题任何一个经济体系都要解决四个基本经济问题：1.什么生产？2.怎么生产？3.谁来消费？4.怎么分配？在市场经济中，这些问题由市场供需关系和个体经济主体的自主决策解决。
而在计划经济中，则由中央计划机构统一决策和安排。
4. 经济增长与经济发展经济增长与经济发展是两个不同的概念。
•经济增长指的是国民经济总量的增加，通常以国内生产总值（GDP）作为衡量标准。
经济增长可以通过提高生产率、增加投资和创新等方式来实现。
•经济发展则是指整体社会经济水平的提高，包括人民生活水平、社会福利和社会制度等方面的发展。
5. 税收与经济发展税收是国家收入的重要来源，对经济发展有重要影响。
•税收可以用于投资基础设施建设、提供公共服务和社会保障等，促进经济发展和社会稳定。
•合理的税收政策能够调节经济运行，促进资源的合理配置和经济结构的优化。
6. 商品与服务在经济生活中，商品和服务是两个重要的概念。
•商品是指可以通过市场交换的有形物品，比如食品、衣物和电子产品等。
•服务则是指无形的劳务或者利他活动，比如医疗服务、教育服务和旅游服务等。
7. 供给与需求供给和需求是市场经济中的两个基本概念。
•供给是指生产者根据价格关系提供商品和服务的数量。
•需求则是指消费者根据价格关系需要购买商品和服务的数量。
【人教版】2023届高考政治考点剖析精创专题卷 专题一 生活与消费(Word版含解析)
专题一生活与消费考点01 货币的本质（1-3题）；考点02货币的种类与形式（4-6题 25题）；考点03价格的决定与变动（7-12题 26题）；考点04价格变动对经济生活的影响（13-18题 27题）；考点05消费及其类型（19-20题 28题）；考点06树立正确的消费观（21-24题）考试时间：90分钟满分：100分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上第I卷（选择题）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.下列关于商品、货币和一般等价物三者关系描述正确的是（）A.商品是使用价值和价值的统一体B.货币是唯一能够充当一般等价物的商品C.货币是一种特殊的商品，与商品同时产生D.货币作为一般等价物能表现其他一切商品的价值2.马克思在《资本论》的交换价值一章中强调“商品是天生的平等派”。
“商品是天生的平等派”表明（）①相同的商品只能卖同样的价钱②商品的价值由社会必要劳动时间决定③在商品交换过程中，市场价格由价值决定④商品交换和商品价格反映的总是商品生产者之间的平等关系A.①②B.②④C.①④D.②③3.短短2年11个月，拼多多从名不见经传的电商平台到登陆纳斯达克，刷新了中国互联网企业迄今最快上市纪录。
拼多多一方面坐拥3亿多用户，尤为小城市低收入人群所热捧，另一方面却是业内对其产品质量问题、供应商管控问题和增长模式的质疑。
不管是拼产品还是拼市场，拼到最后，一定是拼质量。
这是因为（）①使用价值是价值的物质承担者②商品质量的优劣决定着商品价格的高低③商品的价值取决于消费者的需求程度④提高产品质量有助于增强企业发展后劲A.①②B.①④C.②③D.③④4.数字人民币是中国人民银行发行的法定货币，是数字化发行和电子支付的人民币。
相比揣在兜里的纸币，它可通过手机使用，只要两个人的手机都装有“人民币数字钱包”，手机碰一碰，然后输入自己的支付密码，就可将自己数字钱包里的钱转给另一个人。
2020年高考政治热点：《政府工作报告》中的考点(经济生活)解读 (共53张PPT)
坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会 主义事业总体布局，正确处理发展中的重大 关系，重点促进城乡实力的同时，注重提升 国家软实力，不断增强发展的整体性
新发展理念
绿色 发展
开放 发展
解决的问题
怎样坚持
注重的是解决 人与自然和谐
共生问题
坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境 的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发 展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形 成节约资源和保护环境的空间格局、产业结 构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐 共生的现代化。推进绿色发展，要倡导简约适 度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不 合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、 绿色学校、绿色社区和绿色出行等活动
2020年高考政治（经济生活）热点：
《政府工作报告》中的考点解读（一）
01
经济生活
高质量发展 就业优先
财政政策 新动能
货币政策 扩大内需
经济高质量发展
报告原文
经济结构和区域布局继续优化。社会消费品零售总额超过40万亿元，消费 持续发挥主要拉动作用。先进制造业、现代服务业较快增长。 发展新动能不断增强。科技创新取得一批重大成果。新兴产业持续壮大，传统 产业加快升级。大众创业万众创新深入开展，企业数量日均净增1万户以上。
注重的是解决 发展内外联动
问题
坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世 界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵 循共商共建共享原则，发展更高层次的开放性 经济体系
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专题一考点解读一、货币(一)货币及其本质1．什么是商品?商品的基本属性是什么?商品是用于交换的劳动产品。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
②使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
③使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。
使用价值和价值的统一：使用价值和价值同时存在于商品中，商品是二者的统一体。
使用价值和价值的对立：任何人都不能同时拥有使用价值和价值。
④劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
⑤对商品的生产者而言，当商品发生交换时，商品的基本属性分离。
⑥任何商品的价值都不能自我表现出来，必须通过交换，由另一种商品表现出来。
价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2．货币的本质是什么?①货币是商品，但不同于一般商品，它是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币是一般等价物，但不同于一般等价物，它是商品交换发展到一定阶段的产物，是贵金属固定充当一般等价物时才产生的。
③货币的作用就是起到一般等价物的作用。
3．货币有哪些职能?货币的基本职能是什么?价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
①价值尺度职能：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
货币执行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
②流通手段职能：货币充当商品交换媒介的职能。
货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
货币执行流通手段的职能，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
流通中所需要的货币量一商品价格总额(待售商品数量×价格水平)／货币流通次数。
货币的其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币。
③贮藏手段职能：货币退出流通领域，被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来的职能。
贮藏手段职能是在价值尺度和流通手段职能的基础上产生的。
④支付手段职能：当货币作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，就执行支付手段的职能。
这一职能直接产生于以延期付款方式买卖商品的活动之中，使商品的让渡与价格的实现脱节，于是买卖变成债权债务关系。
货币作为支付手段时，是价值单方面转移。
流通中的货币量，不仅包括执行流通手段职能的货币量，还包括执行支付手段职能的货币量。
⑤世界货币职能：货币超越国内流通领域，在国际市场上充当一般等价物，就执行世界货币职能。
具体表现为：作为国际间的支付手段，用于平衡国际收支差额；作为国际间的购买手段，用于购买外国商品；作为社会财富的一般代表，由一国转移到另一国。
4．金属货币与纸币的关系是什么?①金属货币不易于保管、携带和运输，在长期流通过程中易于磨损，且贵重金属数量有限。
②纸币易于保管、携带和运输，能够避免铸币在流通中因磨损产生的货币不足值情形。
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
5．怎样理解通货膨胀和通货紧缩?①通货膨胀，是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过流通中所需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
治理通货膨胀，需要实行适度从紧的货币政策和量人为出的财政政策。
②通货紧缩，是指经济运行中出现的全面持续的物价下跌的现象。
纸币发行量低于流通中所需要的货币量，是导致通货紧缩的主要原因之一。
治理通货紧缩，需要实行积极的财政政策和宽松、稳健的货币政策。
增加国债发行量，加大政府投资规模，降低利率，增加货币供应量，往往对治理通货紧缩有一定的效果。
(二)信用工具与外汇1．信用卡与支票的作用分别是什么?信用卡，是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
信用卡的作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。
支票，是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票的作用：支票分转帐支票和现金支票两种。
转帐支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转人自己的帐户。
现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
2．什么是外汇和汇率?外汇：是用外币表示的用于国际问结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
汇率表示方法：我国用l00单位的外币兑换的人民币的数量来表示外汇汇率。
100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币兑人民币的汇率升高，人民币贬值。
100单位的外币可以兑换更少的人民币，说明外币兑人民币的汇率降低，人民币升值。
3．保持人民币币值稳定的含义和意义是什么?①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
②意义：利于人民生活安定，利于国民经济又好又快发展，利于世界金融稳定和经济发展。
二、价格(一)影响价格的因素引起价格变动的因素很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，宗教、习俗等文化因素都能对价格产生影响。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
1．供求怎样影响价格?①供不应求，商品短缺，购买者争相购买，价格升高，形成卖方市场，由卖方起主导作用。
②供过于求，商品过剩，销售者竞相出售，价格降低，形成买方市场，由买方起主导作用。
2．为什么说价值决定价格?①价格最终由价值决定。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。
③从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格与价值相签金。
3．价值规律的内容、表现形式和作用分别是什么?(1)内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以笪笪量为基础实行等价交换。
等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次交换中的价格都与价值相等。
单位商品的价值量同社会劳动生产率成反比，同社会必要劳动时间成正比。
当社会劳动生产率变化，则同一劳动在同一时间内，创造的商品价值量和使用价值总量也发生变化，但商品价值总量不变。
当社会劳动生产率不变，个别企业劳动生产率变化，则同一劳动在同一时间内，所创造商品价值量不变，但创造的商品价值总量和使用价值总量变化。
(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
(3)作用：促使生产经营者调节生产经营规模，提高劳动生产率，生产经营适销对路的高质量产品。
概括地说，就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。
(二)价格变动对经济生活的影响1．价格变动对消费的影响的主要表现是什么?①一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
②价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
价格变动对相关商品需求量的影响比较明显：替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升(下降)，会导致对该商品的需求量减少(增加)，对另一种商品的需求量增加(减少)。
在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升(下降)，会导致对该商品的需求量减少(增加)，另一种商品的需求量也减少(增加)。
2．价格变动对生产经营者的影响的主要表现是什么?概括地说，就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。
①促使生产经营者调节生产经营规模(调规模)。
②促使生产经营者提高劳动生产率(求创新、提高劳动生产率)。
③促使企业生产经营适销对路的高质量产品(求特色、求质量)。
三、消费(一)影响消费的因素1．影响消费水平的因素主要有哪些?(1)居民的收人(分配)①收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受对未来收人预期的影响。
③居民消费水平高低与人们的收入差距大小有密切联系。
人们的收入差距过大，会影响总体消费需求。
④提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入。
(2)物价总体水平①在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。
商品价格高低是影响消费的最主要因素之一。
②基本生活消费品的消费需求，受价格水平变动的影响相对较小。
奢侈品的消费需求，受价格水平变动的影响相对较大。
2．消费的类型是如何划分的?①按产品类型划分：有形商品消费和劳务消费。
②按交易方式不同：钱货两清消费，贷款消费，租赁消费。
③按消费目的划分：生活消费可分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
3．消费结构与恩格尔系数的关系是怎样的?消费结构，指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
恩格尔系数，指食品开支占家庭总支出的比重。
它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数，是消费结构的一个衡量指标。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料消费和享受资料消费的增加，限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小，通常表明人们的生活水平提高，消费结构改善。
(二)树立正确的消费观1．消费心理主要有哪几种?①从众心理：消费受别人评价的影响，受别人行为的带动。
看到别人做某事，自己不由自主地去做，跟风随大流。
商家常常利用消费者的从众心理。
盲目从众不可取。
②求异心理：消费时追求与众不同、标新立异的效果，忽视社会的认可度和消费代价。
过分求异不可取。
③攀比心理：“向上看齐”、“人无我有”的炫耀心理。
拥有商品的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于满足虚荣心等不健康心理需求。
务虚攀比不可取。
④求实心理：消费时考虑许多因素，价格是否合适，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要消费，是一种堡壁消费。
2．理智的消费行为的要求是什么?(怎样树立正确的消费观?)①量人为出，适度消费。
不滞后消费，也不超前消费。
②避免盲从，理性消费。
避免跟风随大流，使物质消费和精神消费协调发展。
③保护环境，绿色消费。
体现科学发展观要求，可持续消费。