电工电子 教案11分解
电子学ch11教案.ppt

節目錄
5. 用相施密特觸發器(附加參考電壓VREF,簡稱VR)
(1) 公式 (2) 特性
VUT
=
VR
R1 +R 2 R1
+ β Vsat
VLT
=
VR
R1+R 2 R1
β Vsat
VHYS
= VUT
VLT
=
2Vsat
R2 R1
2Vsat β
Vi VUT 時,Vo = + Vsat
節目錄
(1) 公式
VUT
VCC
R2 R1
= +VCC β
VLT
VCC
R2 R1
=
VCC β
VHYS VUT VLT
(2) 特性
當Vi為正壓且Vi > VUT時,Vo = +Vo(max) ≒+VCC,特性曲線在第一象限變化。 當Vi為負壓且Vi < VLT時,Vo =-Vo(max) ≒-VCC,特性曲線在第三象限變化。
式安定。
D.公式
fo 2π
1 LCeq
Ceq
C1 C2 C1 C2
β = C2 C1
Av
=
1 β
= C1 C2
節目錄
(4) 克拉普振盪器
節目錄
電路:為考畢子振盪器的改良型。
公式
CT
1
1 1
1
C1 C2 C3
fr
≒
2π
1 LCT
Q > 10
假若 C3 遠小於 C1 及 C2 ,則共振頻率 fr 幾乎
11电机与电气控制技术教案--翻

NO.11 课题名称:三相异步电动机的认识计划学时:2课时一、前端分析(一)学习需求分析现代各种生产机械都广泛使用电动机来驱动。
三相异步电动机是所有电动机中应用最广泛的一种。
(二)教学内容分析作为一名机电一体化技术和电气控制技术人员必须熟悉交流异步电动机的结构、工作原理和性能特点,才能在今后的学习中轻松、准确的学习其它相关的内容,并正确熟练地操作使用三相异步电动机。
(三)学习对象分析学生有一定的直流电机和变压器的相关知识,对直流电机内部结构和工作原理缺乏相应的了解,因此可能感觉三相异步电动机比较抽象,但经引导与实际生活联系起来以后,学习兴趣较高。
二、教学目标(一)知识目标1.了解三相异步电动机的特点、用途和分类;2.认识三相异步电动机的结构,了解各部件的作用;3.了解三相异步电动机的铭牌数据,掌握额定值的简单计算。
4.了解三相异步电动机的工作原理.(二)能力(技能)目标1.培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力,会分析三相异步电动机的结构。
2. 培养学生的动手能力,学会查阅资料并获取目标知识,为今后的学习和工作奠定基础。
3.了解三相异步电动机的工作原理。
(三)情感目标1.让学生在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。
2.通过小组协作活动,培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神,从而调动学生的积极性,激发学生对供配电课程的兴趣。
三、重点难点教学重点:三相异步电动机的结构、掌握三相异步电动机的工作原理。
确定依据:根据高职学生现有的接受能力以及课程学习及今后工作的要求,当给出实物或图片时学生能指出名称和它们的基本作用。
教学难点:三相异步电动机的结构、掌握三相异步电动机的工作原理。
确定依据:三相异步电动机的结构的复杂性,所以学生不太容易理解,故为本节的难点。
难点化解:学生观看、教师讲解视频、达到教学目标。
四、教学任务设计与实施(一)课前教学任务设计与实施1.制作导学案(1)学生在课下阅读教材149页至152页,通过阅读教材基本熟悉以下内容 1)三相异步电动机的特点、用途和分类;2)三相异步电动机的结构,了解各部件的作用;3)三相异步电动机的铭牌数据,掌握额定值的计算。
《电工技术》电子教案

图1-3
电流的方向
三、电流的大小
通常用单位时间内通过导体横截面的电量来表示电流的大小,以字母 表示。若在 秒钟内通过导体横截面的电量是q,则电流可用下式表示: q (1-1)
I=
t
电流的单位是安培,简称安,用符号A表示,电量的单位是库仑,简称库, 用C表示。若在1s内通过导体横截面的电量为lC,则导体中的电流就是lA。电 流的常用单位还有kA(千安)、mA(毫安)、µA(微安),其换算关系是: 1kA=1×1000 A 1A=1×1000 mA 1mA=1×1000µA 例1-1 某导体在0.5min的时间内均匀通过导体横截面的电荷量为120C,求 导体中的电流是多少? 解:
异步电动机的工作原理及应用 单相正弦交流电路 三相正弦交流电路 非正弦交流电
第一章 电路的基木知识和基本定律
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 电路及电路图 电流 电压和电位 电源 电阻与电导 欧姆定律 电路中各点电位的计算 电功与电功率
图1-15 线性电阻的电压、电流关系
图1-16
全电路
三、全电路欧姆定律
全电路是指含有电源的闭合电路,如图1-l6所示。 图中的点划线框内代表一个实际的电源。电源的内部一般都是有电阻的,这个电阻称为 电源的内电阻,用字母r表示。为了看起来方便,通常在电路图上把r单独画出。
(a)实物图
(b)电路图
1-1 电路的组成
三、电路的工作状态
1.通路 通路是指电源与负载接成闭合回路时的工作状态,这时电路中有电流通过。 如图1-1中当开关闭合时,电路就是通路状态。 2.开路 开路也叫断路,是指电源与负载未接成闭合电路时的工作状态,这时电路中 没有电流通过,如图1-1中当开关断开时,电路就是断路状态。 3.短路 短路是指电源未经负载而直接由导线 (导体)构成通路时的工作状态, 如图1-2所示。
王志功电路与电子线路基础电路部分电子教案第11章.pptx

物理参数有关,故M12=M21是可能的。
2020/10/16
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东•南•大•学
射频与光电集成电路研究所
电感线圈的储能
一个电感线圈的储能为
(a)
ø11
(b)
I1
W 1 LI 2 1 I
线圈1
2
2
I1
与线圈1相交链的不仅有自感磁链 线圈2
Hale Waihona Puke I211,还有互感磁链12。于是,线
圈1中的储能将为。
I2
分段计算的电感
环形线圈的电感量 L KN 2
Lac
K
N 2
2
1 4
KN
2
1 4
Lab
Lcb
K
N 2
2
1 4
KN
2
1 4
Lab
Lab KN 2
由此可得 Lac
Lcb
1 2
Lab
Lab
半个线圈的电感量并不是整个线圈的一半,
而是四分之一。分段计算结果与整段计算不
一致!
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结构,故没有理由否认M12=M21。 I1
如果不存在铁磁材料,或者不考 线圈2
I2
虑铁磁材料中的非线性,可以证
I2
ø21
ø12
ø22
明,M12=M21=M。
由右图发现,互感磁通12与21不相等。然而M12和
M21却是相等的,有点难以置信。其实,12、21、
12、21均是与电流有关,而M12和M21仅与线圈基本
4
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射频与光电集成电路研究所
自感磁通与互感磁通
当两段线圈均有电流时,与ac段线圈交链的磁通并不 仅仅是本身产生的磁通,还有cb段线圈产生的磁通。 可见,两段线圈均有电流时每个线圈的磁通,要比每 段线圈单独有电流时多出一部分交链磁通。
电工电子技术基础教案

目录•课程介绍与教学目标•直流电路基础知识•交流电路基础知识•数字电子技术基础•模拟电子技术基础•实验环节与案例分析•总结回顾与拓展延伸课程介绍与教学目标01电工电子技术是研究电磁现象在工程中应用的技术科学,包括电工技术和电子技术两部分。
02电工技术主要研究电能的产生、传输、转换、控制和应用,涉及电力系统、电机与电器、电力电子等领域。
03电子技术主要研究电子器件、电子电路和电子系统的原理、设计、制造和应用,涉及模拟电子技术和数字电子技术两个分支。
电工电子技术概述掌握电工电子技术的基本概念和基本原理,理解电磁现象的本质和规律。
能够运用电工电子技术的知识分析和解决工程实际问题,具备初步的工程实践能力。
了解电工电子技术的最新发展动态和前沿技术,拓宽知识视野。
培养学生的创新精神和团队协作精神,提高学生的综合素质。
教学目标与要求课程安排与考核方式课程安排本课程共分为电工技术基础和电子技术基础两大部分,每部分包含若干章节,每个章节包含若干知识点和技能点。
课程采用线上线下相结合的教学方式,包括课堂讲授、实验操作、小组讨论、课外拓展等环节。
考核方式本课程采用平时成绩和期末考试成绩相结合的考核方式。
平时成绩占总评成绩的40%,包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等;期末考试成绩占总评成绩的60%,采用闭卷考试形式。
同时,鼓励学生参加相关竞赛和实践活动,取得优异成绩者可获得额外加分。
直流电路基础知识电流、电压和电阻概念01电流电荷的定向移动形成电流。
电流的大小用电流强度来衡量,其单位是安培(A)。
02电压电压是衡量电场力做功的物理量,用来表示电场中两点的电位差。
电压的单位是伏特(V)。
03电阻电阻是导体对电流的阻碍作用,用来表示导体对电流阻碍作用的大小。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
欧姆定律及其应用欧姆定律在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
欧姆定律的公式为I=U/R,其中I表示电流,U表示电压,R表示电阻。
《电工电子技术与技能》教案

《电工电子技术与技能》教案第一章:电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章:直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章:交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章:电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章:基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章:电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章:电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章:继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章:数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章:数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章:传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章:电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器(PLC)的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章:变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章:电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章:电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章:电工电子技术基础重点:电流、电压和电阻的概念,欧姆定律的应用,电路的基本元件和基本连接方式。
电工电子技术 教案
电工电子技术教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解电工电子技术的基本概念、原理和应用;(2)掌握电路的基本组成部分和电路定律;(3)学会使用常见的电工电子仪器仪表;(4)能够分析简单的电路并进行故障排除。
2. 过程与方法:(1)通过实验和实践,培养学生的动手能力和实际操作技能;(2)运用案例分析和问题解决的方法,提高学生分析和解决实际问题的能力;(3)培养学生团队合作和沟通交流的能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电工电子技术的兴趣和好奇心;(2)培养学生的创新意识和勇于探索的精神;(3)使学生认识到电工电子技术在日常生活和工业中的重要性。
二、教学内容1. 电工电子技术基本概念:(1)电流、电压、电阻的概念及关系;(2)电路的组成及作用;(3)电路的基本元件:电源、开关、导线、电阻等。
2. 电路定律:(1)欧姆定律;(2)基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律;(3)电路的功率计算。
3. 电工电子仪器仪表的使用:(1)万用表的使用方法;(2)示波器的使用方法;(3)电能表和电压表的使用方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电工电子技术的基本概念和原理;(2)电路的基本组成部分和电路定律;(3)电工电子仪器仪表的使用方法。
2. 教学难点:(1)电路定律的理解和应用;(2)电工电子仪器仪表的操作和数据分析。
四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)讲授与实验相结合:通过理论讲解和实验操作,使学生掌握电工电子技术的基本知识和技能;(2)案例分析与问题解决:通过分析实际案例和解决问题,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力;(3)团队合作与沟通交流:通过小组合作和讨论,培养学生的团队合作精神和沟通交流能力。
2. 教学手段:(1)多媒体教学:利用PPT、视频等教学资源,增强教学的生动性和直观性;(2)实验与实践:安排实验室和实践基地,让学生亲自动手操作,提高实际操作能力;(3)网络资源:利用网络资源,提供更多的学习资料和实践案例,拓宽学生的知识面。
电工电子技术市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
电工电子技术教案一、教案背景和目标1. 教案背景电工电子技术是现代工业发展的重要领域之一,掌握电工电子技术的基本原理和实际应用是现代化产业生产和设备维护的关键。
为了培养学生在电工电子技术方面的综合素质和实际应用能力,制定适当的教学计划和教案是必要的。
2. 教案目标通过本教案的学习,学生将能够:- 理解电工电子技术的基本原理和概念;- 掌握电路分析和测量技术;- 熟悉电子器件的基本结构和工作原理;- 掌握电工设备的安装、连接和维护方法;- 具备处理电工电子故障的能力。
二、教学内容和方法1. 教学内容本教案分为以下几个模块:- 电路分析和测量技术:包括电压、电流、电阻、功率等基本概念和测量方法;- 电子器件:包括二极管、晶体管、集成电路等基本元件的结构和工作原理;- 电源和电源管理:包括直流电源、开关电源、稳压电源等基本原理和设计方法;- 电机与控制:包括直流电机、交流电机、电机控制等基本原理和应用方法;- 电工设备安装与维护:包括电气接线、设备安装和维护、安全用电等基本技能。
2. 教学方法- 讲授法:通过讲解教师将电工电子技术的基本概念和原理传授给学生;- 示范法:教师将电工设备的安装和连接过程进行现场示范,引导学生进行实际操作;- 课堂讨论:通过提问和回答的方式,激发学生的思考和参与,加深对电工电子技术的理解。
三、教学计划本教案预计分为十五个教学单元,每个单元需要1-2节课的时间完成。
具体安排如下:单元一:电路基本概念与分析(2节课)- 电路基本概念:电压、电流、电阻、功率等;- 串联、并联、复合电路分析;- 电路实验和测量技术。
单元二:二极管与晶体管(2节课)- 二极管的结构和特性;- PN结和二极管的工作原理;- 晶体管的结构和特性;- 晶体管的放大与开关应用。
单元三:集成电路(2节课)- 集成电路的分类和特点;- 数字集成电路与模拟集成电路;- 逻辑门电路设计与应用。
单元四:电源与电源管理(2节课)- 直流电源的结构和工作原理;- 开关电源的设计与应用;- 稳压电源的原理与调整。
电工电子教案
电工电子技术教案任课老师:教授班级:模块一电工基础知识课题一直流电路掌握一定的电工电子基础知识,是现代人必备的基本素质。
电路的定义电路是电流可以通过并利用其实现不同功能的电子元器件的集合,主要是由相互连接的电气设备和电器元件构成的网络。
构成电路的基本部分1)电气设备2)电器元件3.电路的主要作用:1)实现电能的传输、分配和转换,2)能实现信号的传输和处理如电炉在电流通过时是将电能转换成热能,电视机可将接收的信号经过处理,转换成图像和声音。
4.电路的种类根据使用的电源不同,电路可以分为:1)直流电路2)交流电路。
手电筒就是一种最简单的直流照明电路,5.一般电路的组成基本部分1)电源、2)负载、3)开关4)连接导线。
知识一电路及基本物理量一、电流1。
定义:电荷在电场力的作用下有规则的定向移动称作电流。
2。
方向:规定正电荷的运动方向为电流的实际方向。
3.大小:电流的大小取决于在一定时间内通过导体横截面电荷量的多少。
电流I用下式表示:I=Q/t4单位:基本单位:安培(A)=库仑(C)/秒(S)换算单位:千安(kA)1kA=103A毫安(mA)1mA=10—3A微安(uA)1uA=10-3mA=10-6A5.电流方向的确定:在电路的分析计算中,可以任意假定一个电流方向,列方程求解,当解出电流值为正,则电流的实际方向与假定方向一致,反之,当解出的电流值为负值时,则电流的实际方向与假定方向相反。
a)I>0 b)I〈06.电流的测量:1)电流表、2)安培表、3)交流电流表、4)直流电流表二、电流密度1.定义:电流密度是指当电流在导体的截面上均匀分布时,该电流与导体横截面积的比值。
用字母J表示,2.计算表达式:J=I/S3.单位:A/mm2。
选择合适的导线横截面积就是使导线的电流密度在允许的范围内,保证用电量和用电的安全,否则会产生火灾。
例:某照明电路需要通过21 A的电流,问应采用多粗的铜导线?(设J=6A/mm2)解:由J=I/S得S=I/J=21/6=3.5mm2学习与思考为了用电安全,电路中的连接导线越粗越好,对吗?三、电压1.电压:是衡量电场力对电荷的做功能力。
职业中学电工电子全部课程教案
职业中学电工电子全部课程教案第一章:电工基础1.1 电流、电压和电阻电流的概念电压的概念电阻的概念电流、电压和电阻的关系1.2 欧姆定律欧姆定律的表述欧姆定律的应用电阻的测量1.3 电路的基本元件电源导线开关电阻电容电感1.4 电路的连接串联电路并联电路混联电路第二章:电子元件2.1 半导体基础半导体的概念PN结的形成半导体的导电特性2.2 二极管二极管的结构二极管的性质二极管的应用2.3 晶体管晶体管的结构晶体管的性质晶体管的应用2.4 集成电路集成电路的概念集成电路的分类集成电路的应用第三章:电子电路3.1 放大电路放大电路的概念放大电路的组成放大电路的特性3.2 振荡电路振荡电路的概念振荡电路的组成振荡电路的特性3.3 滤波电路滤波电路的概念滤波电路的组成滤波电路的特性3.4 转换电路转换电路的概念转换电路的组成转换电路的特性第四章:电机与控制4.1 直流电机直流电机的工作原理直流电机的结构直流电机的控制4.2 交流电机交流电机的工作原理交流电机的结构交流电机的控制4.3 电机保护电机过载保护电机短路保护电机缺相保护4.4 控制电路控制电路的概念控制电路的组成控制电路的应用第五章:电力电子技术5.1 晶闸管晶闸管的结构晶闸管的性质晶闸管的应用5.2 变频器变频器的作用变频器的原理变频器的应用5.3 整流电路整流电路的类型整流电路的原理整流电路的应用5.4 逆变电路逆变电路的类型逆变电路的原理逆变电路的应用第六章:电力系统6.1 电力系统概述电力系统的定义电力系统的组成电力系统的分类6.2 发电机发电机的工作原理发电机的类型发电机的运行特性6.3 变电站与输电线路变电站的作用与结构输电线路的类型与特性输电线路的运行与维护6.4 电力系统的负荷与稳定性电力系统负荷的分类电力系统稳定性的概念电力系统稳定性的维护第七章:通信技术7.1 通信系统概述通信系统的定义通信系统的组成通信系统的分类7.2 信号传输信号传输的方式信号传输的介质信号传输的特性7.3 调制与解调调制的目的与方法解调的原理与过程调制与解调的应用7.4 数字通信数字通信的概念数字通信的优点数字通信的实现方法第八章:传感器与仪表8.1 传感器概述传感器的定义传感器的作用传感器的分类8.2 常用传感器温度传感器压力传感器流量传感器湿度传感器8.3 测量仪表仪表的分类仪表的选用仪表的安装与使用8.4 自动检测技术自动检测的概念自动检测的方法自动检测系统的设计与实现第九章:电力电子设备与应用9.1 电力电子设备的分类电力电子器件电力电子变压器电力电子控制装置9.2 电力电子设备的设计与应用电力电子设备的设计原则电力电子设备的应用领域电力电子设备的发展趋势9.3 电力电子设备的安全与保护电力电子设备的安全要求电力电子设备的保护措施电力电子设备故障的诊断与处理9.4 电力电子设备的维护与检修电力电子设备的维护方法电力电子设备的检修技巧电力电子设备的使用寿命第十章:电工电子技术在现代社会中的应用10.1 电工电子技术在工业中的应用工业自动化电力电子技术在制造业中的应用电子技术在机械制造中的应用10.2 电工电子技术在日常生活中的应用家用电器电子计算机通信设备10.3 电工电子技术在新能源领域的应用太阳能光伏发电风力发电电动汽车10.4 电工电子技术在科学研究中的应用电子显微镜光谱分析仪激光技术重点和难点解析重点环节1:电流、电压和电阻的关系电流、电压和电阻是理解电路基础的关键概念,它们之间的关系通过欧姆定律得到体现。
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1 11 常用半导体元件 【课题】 11.1 二极管 【教学目标】 知道PN结的单向导电性。描述二极管的电压、电流关系。解释主要参数。 【教学重点】 1.二极管的电压、电流关系。 2.二极管的主要参数。
【教学难点】 二极管的电压、电流关系。 【教学过程】 【一、复习】 线性电阻和非线性电阻的电压、电流特性。 【二、引入新课】 半导体是导电能力介于导体和绝缘体之间的一种物体。但半导体之所以得到广泛应用,是因为它的导电能力会随温度、光照及所掺杂质不同而显著变化。特别是掺杂可以改变半导体的导电能力和导电类型,这是今天能用半导体材料制造各种器件及集成电路的基本依据。 二极管就是由半导体制成的。半导体按所用半导体材料可分为硅二极管和锗二极管;按内部结构可分为点接触型和面接触型二极管;按用途分类可分为普通二极管、稳压二极管、发光二极管、变容二极管等,通常所说的二极管是指普通二极管。
【三、讲授新课】 11.1.1 二极管的外形、结构与符号 二极管的外形、内部结构示意图和符号如图11.1所示。
(a)外形 (b)内部 (c)符号 图11.1 二极管 二极管的阳极引脚由P型半导体一侧引出,对应二极管符号中三角形底边一端。 二极管的阴极引脚由N型半导体一侧引出,对应二极管符号中短竖线一端。 强调指出:符号形象地表示了二极管电流流动的方向,即电流只能从阳极流向阴极,而不允许反 2
方向流动。 11.1.2 二极管的电流、电压关系 1.正向偏置与导通状态 二极管正向电流、电压关系实验电路如图11.2(a)所示,二极管阳极接高电位,阴极接低电位,二极管正向偏置。 此时调节串联在电路中的电阻大小,二极管表现出不同电压下具有不同的电阻值,记录每个电压下对应的电流值,从而描绘成曲线,即得到图11.2(b)所示的二极管正向电流、电压关系特性。 (1)二极管VD两端正向电压小于0.5 V时,电路中几乎没有电流,对应的电压称为二极管的死区电压或阈值电压(通常硅管约为0.5 V,锗管约为0.2 V)。 (2)二极管两端正向电压大于0.5 V后,电路中电流增加迅速。 (3)随着二极管电流增大,二极管VD两端电压维持在0.6 V ~ 0.7 V之间不再增加(硅管约为0.6 V~0.7 V,锗管约为0.2 V~0.3 V)。
(a) (b) 图11.2 二极管正向偏置导通与电流、电压的关系特性 2.反向偏置与截止状态 二极管的反向电流、电压关系实验电路如11.3(a)所示,二极管阳极接低电位,阴极接高电位,二极管反向偏置。 此时调节串联在电路中的电阻大小,即使二极管两端反向电压较高时,电路中仍然几乎没有电流,当二极管两端反向电压达到足够大时(各种二极管数值不同),二极管会突然导通,并造成二极管的永久损坏。记录每个电压下对应的电流值,从而描绘成曲线,即得到图11.3(b)所示的二极管反向电流、电压关系特性。 (1)当反向电压不超过一定范围时,反向电流十分微小并随电压增加而基本不变。通常可以忽略不计。 (2)当反向电压增加到一定数值时,反向电流将急剧增加,称为反向击穿,此时的电压称为反向击穿电压。
(a) (b) 图11.3 二极管反向偏置截止与电流、电压关系特性 综上所述,二极管具有在正向电压导通,反向电压截止的特性,这个特性称为单向导电性。 3
11.1.3 二极管的主要参数 二极管的参数是选择和使用二极管的依据。主要参数有: (1)最大整流电流IFM指二极管长期工作时,允许通过二极管的最大正向电流的平均值。 (2)最高反向工作电压URM指保证二极管不被击穿所允许施加的最大反向电压。 (3)反向电流IR指二极管加反向电压而未击穿时的反向电流,如果该值较大,是不能正常使用的。 11.1.4 发光二极管 发光二极管是一种把电能直接转化成光能的固体发光元件,如图11.4所示为几种发光二极管外形及其电路图形符号。
图11.4 发光二极管外形及图形符号 发光二极管是由PN结组成,具有单向导电性。当发光二极管加上正向电压时能发出一定波长的光。发光波长除与制作使用材料有关外,还与PN结所掺“杂质”有关。一般用磷砷化镓材料制作的发光二极管发红光,磷化镓材料制作的发光二极管发绿光或黄光。 发光二极管的作用:用作电子设备的通断指示灯,数字电路的数码及图形显示,也可作为快速光源,以及光电耦合器中的发光元件。 11.1.5 光电二极管 光电二极管由PN结组成,具有单向导电性,但光电二极管管壳上有一个能射入光的窗口,这个窗口用有机玻璃透镜封闭,入射光通过透镜正好射在管芯上。如图11.5所示为光电二极管外形结构及其电路图形符号。
图11.5 光电二极管外形结构及电路图形符号 光电二极管工作在反向偏置状态。当在PN结上加反向电压,再用光照射PN结时,能形成反向光电流,光电流的大小与光照射强度成正比。光电二极管用途很广,一般常用作传感器的光敏电元件,在光电输入机上用作光电读出器件。 【四、小结】 1.二极管对来自两个方向的电流呈现不同的性质,在外加电压足够大时(一般约0.3 V0.6 V),电流只能从阳极(P型半导体一侧)流向阴极(N型半导体一侧),反方向是不能导通的。这个特性称为单向导电性。 2.二极管的参数反映二极管在各方面的性能,是正确的选择和使用二极管的依据。二极管的参数主要针对单向导电性提出来的。使用较多的是最大整流电流和最高反向工作电压。 3.了解发光二极管的作用。 4.了解光电二极管的作用。
【五、习题】 4
一、是非题:1、2; 二、选择题:1; 三、填空题:1、2;四、计算题:1。 5
【课题】 11.2 三极管 【教学目标】 1.知道三极管结构与符号。 2.三极管的放大作用。
【教学重点】 1.三极管结构与符号。 2.三极管的放大作用。
【教学难点】 三极管的放大作用。 【教学过程】 【一、复习】 1.二极管的正向偏置和反向偏置的不同表现。 2.基尔霍夫电流定律。
【二、引入新课】 三极管的分类:按材料分有硅三极管和锗三极管;按结构类型分有NPN型和PNP型。 【三、讲授新课】 11.2.1 三极管的外形、结构和符号 三极管的外形、内部结构示意图和符号如图11.6所示。
(a)外形 6
(b)NPN管结构和符号 (c)PNP管结构和符号 图11.6 三极管 NPN型三极管发射极电极(符号箭头向外)形象地指出发射极电流的流动方向是由管内流向管外,而基极电流和集电极电流是流入管内的;PNP型三极管的情况正好相反(符号箭头向内),电流由发射极流入,由集电极和基极流出。
11.2.2 三极管的放大作用 三极管放大作用可按图11.7连接电路。发射极作为公共端接地,并选取UCC > UBB。 在基极回路电源UBB作用下,发射结正向偏置(即基极电位高于发射极电位)。 在集电极回路电源UCC作用下,集电结反向偏置(即集电极电位高于基极电位)。
图11.7 三极管的放大作用 调节电阻RB,观察基极电流IB、集电极电流IC和发射极电流IE。 (1)IB变化(增大或减少),IC和IE都会随之相应的变化(增大或减少)。 (2)IE IB + IC = ( 1+ )IB ,且IC >>IB 。 (3)IC和IE的比值基本为一常数,称为三极管的电流放大系数,用字母β表示。
= BCII 或 IC = IB
(4)发射结电压在0.5 V以下时,ICIE0,这种情况下三极管处于截止状态。 (5)基极电流IB增加到一定数值时,就会发现集电极电流IC不随基极电流IB增大而增大。这种情况下三极管处于饱和状态。 就其本质而言,三极管的“放大”是一种控制,是以较小的电流IB控制较大的电流IC。
11.2.3 三极管的主要参数 1.电流放大系数( )是表征三极管电流放大能力的参数。通常以100左右为宜。 2.集电极最大允许电流(ICM)是指当三极管集电极电流超过ICM时,三极管的参数将会明显变 7
化。 3.集电极最大允许耗散功率(PCM)是指为了限制集电结温升不超过允许值而规定的最大值,该值除了与集电极电流有关外,还与集电极和发射极之间的电压有关。 4.集电极、发射极之间反向击穿电压(U(BR)CEO)是指三极管基极开路时,集电极和发射极之间能够承受的最大电压。
【四、小结】 1.三极管是由两个PN结构成的,所以就有NPN型管和PNP型管之分。所以外加电压极性和电流方向都相反。 2.三极管要具有放大作用,就必须满足其外部条件,即发射结正向偏置,集电结反向偏置,这一条是组成放大电路的基本原则。 3.三极管放大时电流分配的关系式:IE = IC +IB =(1+ )IB
4.β称为三极管的电流放大系数:IC = IB
5.三极管的主要参数其物理意义是:——反映电流放大能力;ICM——对三极管集电极电流的限制;U(BR)CEO——三极管集电极和发射极之间能够承受最大电压的限制等。
【五、习题】 一、是非题:3、4;二、选择题:2;三、填空题:3、4。