世界地理分区南亚导学案
第二节 南亚导学案
老师寄语:我参与，我快乐！第二节南亚学习目标：1、能说出南亚的位置、范围，了解“南亚次大陆”的由来2、知道南亚的三大地形区，知道南亚主要的气候类型，了解其成因、特点。
3、了解南亚的宗教状况，知道南亚的人口与经济发展状况。
学习过程：自学提示一：自学课本P41页“南亚次大陆”部分，完成下列要求。
1、在南亚空白图中填绘出北回归线、喜马拉雅山脉、印度洋、阿拉伯海、孟加拉湾、印度、巴勒斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫。
2、了解南亚次大陆的来历。
3、归纳与总结：南亚位于亚洲南部山脉与洋之间，西临海，东湾。
南亚七个国家中，临海国家是、、，内陆国是与，和是岛国，和中国陆上相的四个国家是、、、。
小窍门：喜山印洋间，北回归线北部穿，南亚七国家，海上斯与马，内陆尼与不，临海孟印巴，相邻有四国，尼不印和巴。
自学提示二：自学课本P42页“三大地形区”，并完成活动题1—4题。
1、在南亚空白图中填写出南亚2、归纳与总结：南亚地形区主要分为北部脉，中部是平原和平原，南部是高原三部分，地势高，低。
自学提示三：自学课本P44页—45页“宗教与社会”和“人口与经济”，完成下列要求。
（1）南亚是、等宗教的发源地，佛教主要流传于和，印度教主要盛行于和；巴基斯坦以为国教。
（2）在印度，有世界大建筑奇迹之一的。
（3）南亚人口超过1亿的国家是、、，其中世界第二人口大国是。
自学提示四：自学课本P43页—P44页“一年分三季”1、南亚大部分地区属于气候，最显著的特征是，3至5月为热季，，6至10月为雨季，，从11月到次年2月为季，。
2、南亚大部分地区为什么属于热带气候？3、小组合作：读地图册P29页图季风示意图回答：⑴说说南亚冬季和夏季的盛行风向。
⑵说说南亚季风和降水量的关系。
（3）、结合图2-14，图2-15讨论西南季风对南亚农业生产有何影响？4、南亚的农业以种植为主，主要分布于，其次是，主要分布于干旱少雨地区，以恒河下游地区种植面积最广，主要分布于德干高原西部地区。
《南亚核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理湘教版》
《南亚》导学案一、导学目标1. 了解南亚地区的地理位置、人口分布和自然资源情况。
2. 了解南亚地区的历史背景、文化特点和宗教崇奉。
3. 了解南亚地区的经济发展现状和主要产业。
4. 了解南亚地区的政治体制和国际干系。
二、导学内容1. 南亚地理梗概- 地理位置：南亚地区包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔、不丹、马尔代夫等国家。
- 人口分布：南亚地区是世界上人口密度最高的地区之一，印度是南亚地区人口最多的国家。
- 自然资源：南亚地区拥有丰富的水资源、煤炭、石油、天然气等资源。
2. 南亚历史文化- 历史背景：南亚地区是古代文明的发源地之一，印度河流域文明、莫亚文明等都曾在这里繁荣发展。
- 文化特点：南亚地区拥有多元的文化，印度教、佛教、伊斯兰教等宗教在这里广泛传播。
- 宗教崇奉：南亚地区的主要宗教包括印度教、佛教、伊斯兰教等，宗教崇奉在当地人民生活中起着重要作用。
3. 南亚经济发展- 经济现状：南亚地区的经济以农业为主，同时也发展了制造业、效劳业等行业。
- 主要产业：南亚地区的主要产业包括农业、纺织业、信息技术等，印度是南亚地区最大的经济体。
4. 南亚政治体制- 政治体制：南亚地区的国家各有不同的政治体制，其中印度是世界上最大的民主国家。
- 国际干系：南亚地区的国家之间存在着复杂的国际干系，如印巴干系、印尼干系等。
三、导学方法1. 理论讲解：通过老师的讲解，学生了解南亚地区的地理、历史、文化、经济和政治情况。
2. 图片展示：展示南亚地区的地图、风景照片、文化遗产等图片，让学生更直观地了解这个地区。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享对南亚地区的看法和了解，增进思维碰撞和知识交流。
四、导学反馈1. 请学生就南亚地区的地理、历史、文化、经济和政治情况进行总结，撰写一篇短文。
2. 请学生就南亚地区的某一方面展开深入钻研，撰写一份调研报告或展示PPT。
3. 组织学生进行南亚地区的主题钻研，展示钻研效果并进行评选。
初中地理《南亚导学案》优质教案、教学设计
《南亚》导学案第一课时一、学习目标（提纲挈领指明方向）1.了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家。
2.掌握南亚三大地形区和河流的分布概况。
（重点）3.了解南亚热带季风气候的特点以及对农业的影响（难点）二、学习过程（认认真真铁杵磨针）（一）位置与国家1.地理位置（1）纬度位置：南亚大部分位于10ºN—30ºN 之间，北回归线穿过其中部，属于（高、中、低）纬度。
（2）海陆位置：位于洲南部山脉中西段与洋之间，西滨海，东濒湾。
2.国家（1）将以下七个国家填写在正确的位置上：印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫。
并找出与中国接壤的国家3.南亚次大陆（二）：两大河流（1）用笔描绘课本P41 图7—12 上的印度河与恒河。
河流名称发源地流经的国家注入的海洋印度河中国西藏（青藏高原）恒河喜马拉雅山南坡（三）三大地形区对照课本图7—12，自主学习：找出四大地形区：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原，填写到右图相应位置。
比较：南亚地形和北美洲地形在分布上的异同(四)热带季风为主的气候气候特征：凉季：月-- 月，盛行干燥的季风，气候。
旱季热带季风气候热季：月-- 月，西南季风尚未来临，气候。
雨季：月-- 月，季风带来大量雨水。
合作探究：（思维开放天天向上）南亚的西南季风对农业有什么影响？三、知识梳理四、课后提升了解南亚七国的首都，并查阅资料找出南亚的旅游资源有哪些。
五、达标检测（水滴石穿全面闯关）1.南亚的两个岛国（）A．印度和巴基斯坦B．孟加拉国和印度C．马尔代夫和斯里兰卡D．尼泊尔和巴基斯坦2.下列国家属于内陆国的是（）A.印度B.尼泊尔C.斯里兰卡D.巴基斯坦3．巴基斯坦重要的灌溉水源是（）A．尼罗河B．恒河C．印度河D．湄公河4．南亚地区自北向南依次出现的地形类型是（）A．山地、高原、平原B．平原、高原、山地C．山地、平原、高原D．平原、山地、高原5、南亚热带季风气候的雨季发生在（）A.3——5 月B.6——10 月C.11——次年2 月D.11 月——次年5 月6.据右图填写下列问题。
优质课-南亚导学案
《南亚》导学案学习目标1、熟悉南亚的地理位置。
2、熟悉南亚的地形与河流。
3、熟悉南亚的气候类型及分布。
学习重、难点1、学会分析南亚热带季风气候的成因和特征。
2、学会分析南亚季风对农业的影响。
学习过程一、地理位置（自主思考、展示答案）1、经纬度位置：南亚大致范围为 0°-35°N以及60°E-97°E ，北回归线和80°E 从中间穿过。
2、海陆位置：南亚位于亚洲的南部，临印度洋，阿拉伯海，孟加拉湾。
3、国家和位置：南亚共包括了 7 个国家，内陆国为不丹、尼泊尔，临海国为印度、巴基斯坦、孟加拉国，岛国：斯里兰卡、马尔代夫。
二、地形与河流（自主思考、展示答案）2三、气候类型及分布（合作探究、展示答案）1、主要气候分布南亚大部分地区为热带季风气候，西北部地区为热带沙漠气候，北部地区为高原山地气候。
2、季风气候的成因及特征甲：冬季，受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，较干燥。
具体：冬季陆地形成冷高压，海洋形成热低压，风从陆地吹向海洋，又受到向右的地转偏向力，最终偏转为东北季风。
乙：夏季，因气压带、风带季节性移动，吹西南季风，较湿润。
具体：夏季气压带、风带向北移，赤道以南的东南信风越过赤道后，受到向右的地转偏向力，最终偏转为西南季风。
读图回答以下问题：1、该地降水集中在哪几个月？为什么？6-10月，受西南季风影响。
雨季2、该地哪几个月气温较低？为什么？11月—次年2月，太阳直射南半球，离该地较远。
凉季3、该地哪几个月气温较高？为什么？3-5月，太阳直射点北移辐射变强。
热季乞拉朋齐因降水丰富被称为“世界雨极”，原因是什么？乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡。
四、南亚季风对农业生产的影响（合作探究、展示答案）当带来主要降水的西南季风强度适中时，当地风调雨顺，农业丰收。
当西南季风强劲时，表现为早来晚退，雨水就过多，容易造成洪灾；当西南季风势弱时，表现为晚来早退，雨水过少，容易造成课堂总结南亚课堂检测1、下列国家中位于印度洋的岛国是CA、印度B、日本C、斯里兰卡D、古巴2、南亚最主要的地形是BA、盆地和丘陵B、高原和平原C、高原和山地D、平原和丘陵3、南亚地区气温较同纬度地区偏高的主要原因是CA、纬度较低B、印度洋水温高C、北部高山的阻挡D、西南季风的影响4.读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。
(完整版)南亚导学案
高二年级地理导学案使用日期：2018年9月29日编号：13课题：第三节南亚和印度主备人刘连娣审核人王丽娟一、最新考纲及学习目标展示1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家。
2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流，能在图上填绘南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、南亚季风气候的形成原因4、印度的主要自然资源及其分布。
5、印度工、农业的发展及分布。
二、预习导学参照地图册，在右图中填写以下地理事物：1、印度洋、孟加拉湾、阿拉伯海、印度半岛2、印度（新德里）、孟加拉国（达卡）、巴基斯坦斯兰堡）尼泊尔、不丹、斯里兰卡（科伦坡）、马尔代夫3、喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高塔尔沙漠、西高止山、东高止山、布拉马普特拉河海陆位置：位于以南，以北的地区（2）范围「内陆国：尼泊尔、不丹国家Y 临海国： _________、___________ 、_「岛国：斯里兰卡、马尔代夫与我国相邻的国家有 _______ 、______ 、______ 、一二、自然地理特征（一）、地形：北部：狭长、崎岖的山地中部：略成弧形、广阔的_________ 、 ________ 平原f 是南亚的主要农业区和人口密集区南部：西部略高，东部略低，起伏和缓的__________________ 高原（二）、河流：1.印度河：源于我国 _____________________ ，流经巴基斯坦，注入____________________ 海。
2•恒河：发源于 _______________ 山南侧，流经印度、孟加拉国，下游与布拉马普特拉河汇合后，流入 _______________________ 湾。
3.雅鲁藏布江一布拉马普特拉河：流经 ______________ 、 _____________ 、_____________ ，注入（三）气候1、南亚有哪三大气候区?4、孟买、加尔各答、班加罗尔一、南亚地理位置1、位置和范围（1）位置经、纬度位置：__________ ；___________ 绝大部分位于 _________ 纬度2、形成热带季风气候的主要原因是什么？气候特征是什么？3、有人将南亚热带季风气候分为热季（3〜5月）、雨季（6 9月）和凉季三季。
初中地理南亚的教案
初中地理南亚的教案教学目标：1. 了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2. 掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
3. 掌握南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
4. 知道南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。
5. 清楚南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。
6. 了解南亚的工业开展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的开展概况。
教学重点：南亚三大地形区的分布，南亚的热带季风气候的特点，南亚的主要农作物和工业。
教学难点：南亚的地理位置和范围，南亚的主要城市，南亚的宗教文化。
教学准备：地图、图片、PPT等教学用具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾亚洲的地理概况，特别是东南亚和西亚的地理位置。
2. 提问：“谁知道亚洲的南部有一个叫做南亚的地区？南亚包括哪些国家？”3. 学生回答后，教师给出正确答案，并在地图上指出南亚的位置。
二、自主学习（10分钟）1. 让学生自主阅读课本，了解南亚的地形特征。
2. 学生阅读后，教师提问：“南亚的地形主要分为哪三大区？它们分别是什么？”3. 学生回答后，教师给出正确答案，并在地图上指出南亚三大地形区的分布。
三、合作探究（15分钟）1. 让学生分组讨论，分析南亚的气候特点及对农业的影响。
2. 各小组讨论后，选代表进行汇报，教师点评并总结。
3. 教师引导学生分析南亚的主要农作物及其分布，与自然条件的关系。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，包括南亚的地理位置、地形特征、气候特点、农作物和工业等。
2. 学生回答后，教师给出总结，强调重点内容。
五、课后作业（课后自主完成）1. 请学生在地图上填出南亚的国家和主要城市。
2. 请学生总结南亚的宗教文化特点。
教学反思：本节课通过引导学生回顾亚洲的地理概况，让学生了解南亚的地理位置和范围。
世界地理分区南亚(印度)导学案
C. 20 世纪 60 年代，印度实行了“绿色革命”，改进了粮食生产技术，粮 食供应状况逐步得到改善 D.水稻和小麦是印度的主要粮食作物 （ ）
4.印巴发生冲突的地区和主要原因是 A.印度河平原的水资源纷争 C.克什米尔地区的领土纷争 5.乞拉朋齐成为世界多雨的原因是 A.地形和纬度的影响 C.地形和季风的影响
【思考】3、德干高原为主要棉花产区的原因
3.有关印度粮食生产的说法，错误的是 A.众多的人口，使印度成为粮食消费大国 B.从 20 世纪到现在，印度每年都要进口大量粮食
3、 工业 （主要工业部门及分布， 原料产地和工业分布之间的对应关系： 工业接近原料产地） ____________——电力、钢铁、机械工业中心----东北部有丰富的锰、煤、铁资源 ____________——麻纺工业中心---____________——棉纺织工业中心--____________——软件工业中心（核能、航空、微电子）---交通、自然、人才条件的优势 【思考】4、印度发展工业的有利条件
知识与技能：印度的工农业类型及分布。 过程与方法：激情投入，合作共赢 情感与价值观：激情投入，合作共赢 份少， 吹向 灾害频繁；6——9 月雨季盛行 ；（填陆地或海洋），暖湿气流带来较多的降水，10 月— 吹向 ，气流干燥，降水较 ，退得 ，风
—次年 5 月为旱季，风从
读课本 29 页“印度的地形”图和地图册 125 页，回答下列问题 一、自然地理特征 1、位置： （1）海陆位置： 北依____________山，南临______洋，东临 （2）纬度位置: 纬度：大部位于 10°N 和 34°N 之间，属 经度：70°E－__°E 2、地形和河流——读“印度的地形”图 自北向南有三个地形区，北为 低矮的 高原. ，发源于 山脉，经 国的恒河三角洲注入 山脉，中间为 平原，南为比较 带和 带， 湾，西临 海；
区域地理-南亚导学案
第二篇世界地理2.3南亚【学习目标】1．了解南亚的位置、主要国家和城市。
2．了解南亚的地形和气候特征。
3．理解印度发展农业的条件。
4．理解印度加尔各答、班加罗尔的区位条件。
【重点难点】1.“南亚次大陆”与“南亚”的范围有什么不同？从喜马拉雅山脉西段和中段的南侧到印度洋之间的广大地区，称为南亚。
由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其他地区隔开，使南亚在地理上形成一个相对独立的单位，所以又把南亚大陆部分称为南亚次大陆，它仅指大陆上的五个国家。
2. ①喜马拉雅山是怎样形成的？印度洋板块与亚欧板块相碰撞隆起而形成的②印度洋板块与亚欧板块的缝合线在何处？雅鲁藏布江谷地③印度河为什么位于巴基斯坦？印度、巴基斯坦和孟加拉原来为一个国家，是英国的殖民地，1947年英占领区宣布独立，成立了印度（居民多信仰印度教）和巴基斯坦（居民多信仰伊斯兰教），巴基斯坦分为东巴基斯坦和西巴基斯坦，东巴基斯坦于1971年独立，成为孟加拉国。
3.①南亚季风与北印度洋季风洋流有何关系北印度洋季风洋流是受南亚季风的吹拂而形成的。
7月北印度洋面吹西南季风，海水向东流，洋流呈顺时针方向流动，1月北印度洋面吹东北季风，海水向西流，洋流呈逆时针方向流动。
②郑和下西洋为什么要冬季出发？在西太平洋吹偏北风，帆船顺风航行；在北印度吹东北风，海水向西流，帆船顺风顺水航行。
③南亚西北部的塔尔沙漠与撒哈拉沙漠的成因有何不同？南亚西北部由于西南季风难以到达，降水稀少，加之古代植被破坏，地面缺乏植物的保护，所以气候干燥，形成塔尔沙漠。
而撒哈拉沙漠是终年受到副高或信风带的控制而形成的。
【课前预习】了解区域内的地理事物，并能在地图上了解其分布。
例1．读南亚图，回答下列问题。
（1）填写图中序号代表的地理事物名称：国家和地区：①＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿＿、④＿＿＿＿＿＿＿、⑤＿＿＿＿＿＿＿、⑥＿＿＿＿＿＿＿＿⑦＿＿＿＿＿＿＿＿、⑧＿＿＿＿＿＿＿、⑨＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要城市：a＿＿＿＿＿＿＿、b＿＿＿＿＿＿＿＿、c＿＿＿＿＿＿＿＿、d＿＿＿＿＿＿河流：甲＿＿＿＿＿＿＿＿、乙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿海、海湾：A＿＿＿＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿＿＿（2）在图中适当位置填注：阿富汗、缅甸、伊朗；喜马拉雅山、东高止山、西高止山、德干高原。
世界地理南亚和印度导学案
《南亚和印度》导学案【学习目标】1.结合地图册P44图文，分析南亚和印度的自然地理特征。
2.结合地图册P45图文，找出南亚的宗教及分布国家。
3.结合地图册P46-P47图文，归纳印度的农业和工业分布。
【重难点】自然地理特征【难点】热带季风气候【思议环节】1.地形对气候的影响2.思考：热带季风气候对农业的影响?3.印度主要农作物和工业的分布？【展评环节】(“十个三大”)南亚自然特征：（“六个三大”）一、南亚的位置和范围1.位置2.国家及首都（三类国家、三个亿国）内陆国：临海国：岛国：二、地形地势（三种地形）北部：中部：南部：三、河流（三大河流的发源地、流经国家、注入地）四、气候（三种气候）五、印度工农业分布（三大矿产）南亚人文特征：（“四个三大”）三大宗教、三大工业、三大经济作物、三大粮食作物合作探究思考：1.分析南亚热带季风气候的特点？成因？气候特征：成因：2.分析南亚热带季风气候对农业的影响及措施。
【练结环节】（2011年全国卷）阅读图文资料，完成下列各题。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸湿后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
图甲中A城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。
图乙为A城市的气候资料。
（1）简述图示黄麻产区的气候特征。
（2）描述图示黄麻产区的地形地势特征。
《南亚和印度》导学案答案（1）全年高温（各月均温都高于20℃）；全年降水量大（达1600毫米以上），6—9月降水量较丰富（为雨季），10月至次年5月，降水较少（为干季）（2）为（两）大河下游冲积平原和三角洲；（海拔低于200米）地势低平，自北（西北）向南（东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或渐低）。
《南亚导学案》
《南亚》导学案【导学目标】1. 了解南亚地区的地理位置、人口、文化等基本情况；2. 了解南亚地区的主要国家和其政治、经济、社会等方面的特点；3. 了解南亚地区的重要问题和挑战，以及解决这些问题的尽力和成就。
【导学内容】一、南亚地理位置及基本情况1. 南亚地理位置：位于亚洲南部，包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔、不丹、马尔代夫等国家；2. 南亚人口：南亚地区是世界上人口最多的地区之一，总人口超过15亿，其中印度是南亚地区最大的国家，人口超过13亿；3. 南亚文化：南亚地区拥有丰富多彩的文化传统，包括印度教、佛教、伊斯兰教等宗教，传统文化、艺术、音乐等也各具特色。
二、南亚主要国家及特点1. 印度：南亚地区最大的国家，拥有庞大的人口和经济实力，是世界上新兴经济体之一，也是世界上最大的民主国家之一；2. 巴基斯坦：与印度干系紧张，拥有壮大的军事力量，是伊斯兰教国家；3. 孟加拉国：人口密集的国家，经济相对较为落后，但政治稳定；4. 斯里兰卡：以美丽的风景和丰富的文化而闻名，曾经长期受内战困扰，近些年来经济发展较快。
三、南亚重要问题和挑战1. 贫困问题：南亚地区有大量贫困人口，尤其是在印度、孟加拉国等国家，贫困问题严重；2. 民族冲突：南亚地区存在着多样的民族和宗教群体，不同群体之间存在矛盾和冲突，如印巴之间的克什米尔问题；3. 环境问题：南亚地区面临着严重的环境污染和自然灾害问题，如印度的空气污染和孟加拉国的洪涝灾害。
四、解决南亚问题的尽力和成就1. 经济发展：南亚地区各国积极推动经济发展，加强区域合作，提高人民生活水平；2. 和平解决冲突：南亚地区各国尽力通过外交手段和谈判来解决民族冲突和领土争端，增进和平与稳定；3. 环境珍爱：南亚地区各国加强环境珍爱认识，采取措施减少污染，珍爱自然资源和生态环境。
【导学要点】1. 南亚地区的地理位置、人口、文化等基本情况；2. 南亚主要国家及其政治、经济、社会等方面的特点；3. 南亚地区面临的重要问题和挑战，以及解决这些问题的尽力和成就。
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2、下列宗教，以南亚为发源地的是（）
A印度教和伊斯兰教B佛教和天主教
C佛教和基督教D佛教和印度教
3、乞拉朋齐成为世界多雨的原因是（）
A.地形和纬度的影响B.地形和洋流的影响
C.地形和季风的影响D.季风和洋流的影响
4、南亚主要的气候类型及特点是（）
A.热带雨林气候，全年高温多雨B.热带沙漠气候，全年炎热干燥
（2）南亚是指位于亚洲南部南亚位于_______山脉与______洋之间,它东濒___________湾，西临__________海。
（3）范围：南亚包括个国家和________地区，
内陆国：
临海国：
岛国：
与我国相邻的国家有_______、_______、_______、_________。
北部：
2、三大地形区中部：和平原主要的农业区和人口密集区
二、人文地理特征
1、人种
2、宗教
（1）南亚是_______、______等宗教的发源地。佛教主要流传于，印度教主要
知识与技能：
过程与方法：激情投入，合作共赢
情感与价值观：激情投入，合作共赢
自学黄皮书29页，结合地图册125页，注意图文结合，完成以下内容:
一、自然地理特征
1、南亚的位置、范围与国家：
（1）纬度位置：南亚大部分位于_______________纬度之间。
磐石五中高一年级地理导学案&教案
班级：第（）小组学生姓名：备课时间：2月19日中心备课人：审核人：授课时间：月日授课人：NO.
导学案
教案
导学案
课题：世界地理分区-南亚
教学设计
3、河流
河流名称
发源地
流经的主要国家
注入的海洋
印度河
恒河
4、气候
（1）南亚大部分地区属于__________气候，其形成的原因
C.热带季风气候，全年高温多雨D.热带季风气候，一年分为旱雨两季
5．下列何种情况，容易造成南亚的旱灾( )
A．东北季风来得晚或退得早
B．西南季风来得晚或退得早
C．东北季风来得早或结束晚
D．西南季风来得早或结束晚
6.下列有关南亚经济发展概况的叙述，错误的是( )
A．南亚八国都是经济发达的国家
B．印度是南亚经济发展最快的国家
南部：
【思考】喜马拉雅山是怎样形成的？
导学案
教学设计
导学案
盛行于和，居民主要信奉伊斯兰教的有、。
（2）巴基斯坦以_______教为国教。
3、人口：
南亚是世界人口分布地区之一，（国）人口突破10亿，和的来自口也超过1亿。【自主检测】
1、南亚的地形可分为三部分，南部是（）
A、喜马拉雅山地B、德干高原C、恒河平原D、印度河平原
3-5月：____季，_______；
（2）这种气候的特征:全年______，一年分三季6-10月：____季，________；
11月至次年2月：____季，______.
【思考】读黄皮书P30页图2-2-18
1、描述南亚地区降水的总体分布特点
2、降水量最多的地区分布在哪里，并分析该地降水丰富的原因？
C．南亚工业以纺织、食品等传统的轻工业为主
D．印度的电脑软件产业在世界上有重要地位
7.南亚的岛国是（）
A.印度和孟加拉国B.巴基斯坦和孟加拉国
C.马尔代夫和斯里兰卡D.马尔代夫和印度尼西亚
8.关于南亚次大陆的说法，正确的是（）
A.指南亚地区B.斯里兰卡是南亚次大陆的国家
C.指南亚大陆部分D.包括印度半岛和印度洋上的群岛国家
【填图】
1、填出字母表示的国家名称：
A_______．B _______．C_______．D_______．
2、图中字母代表的地理事物名称
海洋：E_______，F_______。
半岛：G。
岛屿：H。
3、填出数字表示的河流名称：
①②
③上游河段称为
4、填出图中数字表示的地形区的名称
山脉：④⑤⑥
高原：⑦