优秀党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿
党员教师师德师风演讲稿5篇

党员教师师德师风演讲稿5篇党员教师师德师风演讲稿 (1) 永远忘不了,三年前九月份的那天早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。
从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。
无论是初为人师时的第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为我人生里最难忘的记忆。
我和学生在书山中盘结而上,在学海里心灵交会,碰出的火花让我的世界更加阳光,是学生感染了我的生活,让我的人生弹唱出动人的乐章!那时我爱上了这些可爱的孩子们,也就真正爱上了教师这份职业!学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行;学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明传递到每一个角落;学生总想,老师您为什么总给我信心和希望?教师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。
面对几十双迷惘而渴求的眼睛,我们义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着粉笔发出的旋律,学生学会了用灵魂去唱歌,用真诚去追求自己的理想。
当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然守着讲台,放飞着希望。
我是一位年轻的教师,虽然以我目前的能力还无法成为这一职业的代言,但是我为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而自豪,因为我知道学生期待的目光就是对我的掌声,学生挥舞的毕业证书就是对我的最大的褒奖。
我很幸运,虽然我还没有结婚,但我已有两个家,父母为我营造了一个温馨的家,它给了我生命,哺育我长大;现在,我还有另外一个家,是它给了我实现生命价值的空间,给了我施展才华的舞台。
这个家就是我的母校,时别四年又重归于此,带着这份特殊的情感融入到我的职业生涯。
在这个家里,每个人都面带微笑,为着家人的目标而创造;在这个家里,每个人都心怀真诚,为着家人的希望而努力;在这个家里,每个人都爱岗敬业,为这家人的理想而打拼。
我很幸运,身处于母校感受到的是幸福和温暖,感谢领导们对我们青年教师的信任,感谢你们为我们提供了施展各自才华的舞台。
2023高校教师讲道德有品行发言稿(精选3篇)

2023高校教师讲道德有品行发言稿(精选3篇)2023高校教师讲道德有品行篇1中央开展“”学习教育的方案提出,做合格党员,就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
其中,“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说,国无德不兴,人无德不立。
党员领导干部只有明大德、守公德、严私德,才能永葆党的先进性和纯洁性。
勤于学习思考,升华思想境界。
学习能开阔眼界,增长见识,增强本领,更有利于陶冶情操,提高道德修养,提升人生品位。
首先,要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论,认真贯彻系列重要讲话精神。
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。
其次,学习中华民族优秀传统道德文化,吸取人类一切优秀道德成果,丰富自己的内心世界,陶冶情操。
要通过学习思考,升华思想境界,做到信念崇高,品格优良。
特别是要通过认真学习党章党规,加强党性修养和道德修养,真正使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
善于实践锻炼,能够见贤思齐。
共产党员只有学习人民群众的好思想、好品格、好作风、好风气,从中汲取道德营养,才能使自己高尚和纯洁起来。
共产党员要投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去,向革命先辈、先进模范、身边的优秀典型学习,学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为人处世的方法,学习在抗灾救难前线的党员、干部、群众所表现出的敢于担当危险的大无畏精神,以及自觉捐资捐物的互助风格,在实践中继受中华民族的优良道德,加强自身的道德锤炼。
严于廉洁自律,强化自我约束。
共产党员要加强道德自律,做到自重、自省、自警、自励,慎始、慎独、慎微。
模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德。
常存敬畏之心,敬畏人生、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏人民,时刻警醒自己,如履薄冰、如临深渊。
关于讲道德有品行党员教师发言稿3篇

关于讲道德有品行党员教师发言稿3篇道德品行并非孤立,其内涵的社会公德、家庭美德和个人德行等各个方面是统一的。
关于讲道德有品行这个主题的党员教师发言稿该怎么写呢?下面是店铺为大家整理的关于讲道德有品行党员教师发言稿,欢迎阅读!关于讲道德有品行党员教师发言稿篇1怀着对党的好干部、人民的好公仆、优秀共产党员、优秀县委书记焦裕禄同志的无比崇敬之情,笔者来到了这位时代楷模当年为之鞠躬尽瘁的兰考县,近距离地了解和追寻焦裕禄的点滴故事、英雄足迹,学习和感悟焦裕禄的精神实质,心灵受到了一次强烈震撼,灵魂更得到了深刻净化和洗礼。
联系正在全党开展的“两学一做”学习教育,笔者认为,作为新时期的党员干部要坚持做到“四讲四有”。
讲政治,有信念,坚定信仰。
人无信不立。
为了广大人民的利益,党叫干啥就干啥,干一行爱一行,干一行钻一行,是影响焦裕禄一生的坚定政治信仰。
在焦裕禄身上,党性和人民性达到了完美统一。
学习焦裕禄,就是要学习他对党绝对忠诚、对人民无比贴心的精神。
一方面要坚定理想信念,努力做政治上的明白人,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不怀疑、决不含糊、决不动摇。
党员干部特别是领导干部无论在任何时候、任何场合,都要坚定信仰之志,强化政治定力,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,始终做到听党话、跟党走。
另一方面要强化宗旨意识,努力做群众的贴心人,始终保持公仆情怀,真诚对待群众,真心服务群众。
焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。
广大党员干部特别是领导干部要有一心为民、唯独没有自己的崇高情怀,心里始终装着老百姓,把群众的安危冷暖时刻放在心上,把万家忧乐始终放在心头,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决民生问题,努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
教师讲道德有品行讨论会发言稿(精选3篇)

教师讲道德有品行讨论会发言稿(精选3篇)教师讲道德有品行讨论会篇1⑴献身教育,甘为人梯献身教育,甘为人梯,是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体的表现。
它是履行师德要求的思想基础和前提条件。
这是说,只有首先具备这一道德感情的信念,才能做到自觉履行其他师德规范,为人民教育事业尽责尽力。
教师的工作是十分辛苦的。
大多数教师在工作上不计地位,不计名誉,不计报酬,不计时间,一心扑在教育事业上,长年累月默默辛勤耕耘,为培养下一代倾注了自己全部的心血,真是鞠躬尽瘁,死而后已。
正因为如此,人民教师受到社会普遍尊敬和赞扬。
人们把教师比喻为用知识雨露浇灌幼苗并使之茁壮成长的“园丁”; 比做吐尽最后一口洁白明净的纤丝,一心一意为人类谋幸福的“春蚕”;还比做将全部心血化为火焰,照亮了青少年心灵的“红烛”。
如果说科学、技术事业及其他事业需要有人梯,那么教师尤其是中小学教师就是这部人梯的最初几级;人们常常赞美大厦的高大、壮观、但却忽略了根基,没有大厦的根基,大厦就会倒塌,而且根本不会有大厦。
这“园丁”、“春蚕”、“红烛”、“根基”、“人梯”,就是人民教师的光辉形象。
在现实生活中许多教师把自己的青春毫无保留地献给人民的教育事业。
这种热爱教育事业,以献身教育为乐、甘为人梯的精神,正是高尚师德情感的表现。
⑵以身作则,为人师表我国古代早有“师表”的提法。
所谓“为人师表”,是指教师应该成为学生效法的表率。
孔子作为教师,能被后世誉为“万世师表”,绝非偶然,他最早倡导以身作则,提示“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”的道理;而最可贵的是身体力行。
孔子从事教育的一生,也正是“以身立教”的一生。
他热爱教育,倡导教师要有良好的举止、语言的修养,也很重视教育有道,鼓励有方,任使得法。
正因为如此,孔子受到他的学生的爱戴和尊敬,也受到后世教育工作者的敬仰。
学生除了向书本学习之外,主要是向教师学习。
在儿童、少年的心目中,教师言行就是道德标准,教师是智慧的象征、高尚人格的化身。
教师党员师德演讲稿(优秀9篇)

教师党员师德演讲稿(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿(二篇)

2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿党员干部,有一种政治立场必须始终坚定,那就是党性;有一种道德境界必须始终固守,那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行,那就是表率。
加强党员干部自身建设,“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”,讲党性是前提,重品行是基础,作表率是途径,三者有机统一、相辅相成。
坚持原则讲党性、永葆先进作表率,都须有良好端正的品行为坚实基石。
人无信不立,国无德不强。
修身齐家治国平天下。
“德”与“修身”即为人品、品行。
品行是修身做人之本、修身做人之道。
品行如同人之身影,自身往往看不到,可周围群众却一清二楚,它不仅关系着干部个人形象,而且关系着党在群众中的威信。
党员干部重品行,既要重政治品行,又要重生活品行,就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚,做到“不以利害移操守”,从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。
党员干部重品行,要做到以下几方面:第一,具有坚定的理想信念。
要进一步加强思想道德修养,牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己,始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态,思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。
第二,务必恪守公道正派。
公道正派作为干部的立身之本、为人之道,既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。
这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事,守土有责,敢于坚持原则,公道正派地用人、用公道正派的人,真正把“想干事、能干事、干成事”的干部选拔上来。
第三,务必做到求真务实。
敢于坚持真理,坚持高标准严要求,坚持讲实话办实事求实效,创造性开展工作,切实提高工作效率,推动各项工作改革创新。
第四,务必做到克己自律、清正廉洁。
要时刻筑牢思想道德防线,践行社会主义荣辱观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉遵纪守规,自觉接受监督,以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑,老老实实做人、干干净净做事,让选人用人权力在阳光下运行。
讲道德讲品行教师发言稿
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨关于教师职业道德和品行的重要性。
作为一名教师,我们肩负着培养祖国未来花朵的重任,道德品行是我们的立身之本,也是我们教育工作的基石。
首先,我们要坚守道德底线。
道德是教师的灵魂,是教育工作的灵魂。
在教育教学过程中,我们要做到诚实守信、廉洁自律。
对待学生,我们要关爱、尊重、信任,不以权谋私,不利用职务之便谋取私利。
对待同事,我们要团结协作、相互尊重,共同营造和谐的工作氛围。
对待家长,我们要真诚沟通、换位思考,共同为学生的成长助力。
其次,我们要注重品行修养。
教师是学生的楷模,我们的言行举止对学生产生着潜移默化的影响。
因此,我们要时刻保持良好的品行,做到言行一致、表里如一。
我们要注重仪表仪态,以端庄大方的形象示人;我们要培养良好的生活习惯,以身作则,引导学生养成良好的生活习惯;我们要关注心理健康,学会调整心态,以积极向上的态度面对工作和生活。
此外,我们要关爱学生。
教育是爱的艺术,教师的爱是学生成长的动力。
我们要关心学生的身心健康,关注学生的兴趣爱好,尊重学生的个性差异。
在教育教学过程中,我们要善于发现学生的闪光点,鼓励他们克服困难,树立自信心。
同时,我们要关爱每一个学生,不让任何一个学生掉队,让每一个学生都能在阳光下健康成长。
最后,我们要勇于担当。
教师是学生成长的引路人,我们要肩负起培养下一代的重任。
在教育教学工作中,我们要勇于创新,不断探索新的教学方法,提高教育教学质量。
面对困难和挑战,我们要迎难而上,勇于担当,为学生的成长提供有力保障。
总之,作为教师,我们要牢记自己的使命,坚守道德品行,关爱学生,勇于担当。
让我们携手共进,为培养更多优秀人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。
2023年教师讲道德有品行专题讨论发言稿
2023年教师讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的校领导、教师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在今天这个庄重而神圣的场合,与大家分享有关教师讲道德和品行的专题讨论发言稿。
作为一名教师,讲道德、有品行是我们的职责和责任,更是我们教育工作的核心。
今天,我将从以下几个方面与大家探讨教师在讲道德与品行方面应该具备的素养和导向。
首先,教师应该以身作则,成为学生品行行为的榜样。
我们教师作为孩子们的引路人,不仅需要有高尚的品格,更要用自己的言行影响学生,使学生能够在教师的引领下,树立正确的品行规范。
我们应该时刻做到言行一致,示范正确的行为,引导学生树立起优秀的品行观念和行为习惯。
教师的坐姿、站姿、讲话素养、待人接物等方面都应该注意,使自己成为学生崇拜和学习的榜样。
其次,教师应该具备高尚的道德观念,传递正确的价值观。
作为教育者,我们不仅仅是知识的传递者,更是品行修养的传承者。
教师应该注重培养学生的道德修养和人文精神,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们应该教育学生要做一个有担当、有责任、有情感的人,要培养学生具备光明磊落、诚实守信、友善互助、勤劳奋进等良好品质。
只有具备这些品质的学生才能在未来的社会中健康成长,构建和谐社会。
同时,教师应该注重自身的继续学习和提升。
道德与品行的培养并非一朝一夕之事,而是一个终身的过程。
教师应该不断提高自己的道德修养和品行水平,通过学习各种教育教学的理论知识和实际经验,不断完善自身的教育素养和实践能力。
只有通过不断学习和提升,教师才能更好地完成教育使命,引领学生走向更高的道德和品行境界。
最后,教师应该时刻保持教育初心,关注学生成长的全面发展。
作为教师,我们应该心怀激情和使命感,关注每一个学生的成长与发展。
我们应该耐心倾听学生的声音,关心他们的需求和困惑,积极引导和帮助他们走向正确的道路。
我们要关注学生的品行品质,注重培养他们的情感、思维、创造力和责任感等综合素质,让每一个学生都能在我们的陪伴和引导下茁壮成长。
2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿
2024年教师讲道德有品行专题讨论发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在这个美好的时刻,我非常荣幸能够站在这里,和大家一起讨论教师在道德和品行方面的重要性。
教师是社会的灵魂工程师,涵养着每个学生的心灵。
因此,我们作为教师,应该时刻以高尚的品行和道德规范自己的言行,为学生树立良好的榜样。
首先,作为教师,我们应该保持良好的道德品质。
道德品质是一个人最重要的支撑。
一个教师如果没有良好的道德品质,将无法真正做好教育工作。
首先,我们要有高度的责任感和奉献精神。
教师是学生成长道路上最重要的引导者,我们应该时刻铭记自己的责任,为学生的发展负起重任。
同时,我们还要有同理心和善良的心灵。
学生需要我们关心和理解,只有通过同理心感受他们的内心世界,才能更好地引导他们成长。
其次,作为教师,我们要注重自身的专业素养和道德修养。
教师的行为应该是学生成长的模范,我们应该做到知行合一,言行一致。
这就要求我们不仅要在教学上有高度的敬业精神和专业能力,还要在生活中以道德为基准,坚持原则和责任。
只有我们自己具备了良好的道德修养,才能够给学生正确的价值观,激发他们向上向善的动力。
再次,作为教师,我们要注重与学生的互动交流。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格。
我们要尽最大努力去认识每一个学生,关心他们的成长,激发他们的潜力。
在与学生的交流中,我们要倾听他们的心声,尊重他们的个性差异,给予他们真心的关怀和信任。
只有在这种互动交流中,我们才能建立起师生之间的良好关系,为学生的综合发展提供全面的支持。
最后,作为教师,我们要坚持正确的教育理念。
教育是一项神圣的事业,它关乎每个学生的未来和社会的发展。
我们要始终坚守正确的教育价值观,遵循教育规律,负起教育育人的使命。
我们不能追求功利主义,不能片面注重学生的分数和竞争,而应该关注学生全面成长和个性发展。
只有培养出具有良好品行和道德素养的学生,我们才能真正为社会培养出有价值的人才。
讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言材料
讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言材料篇一:讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言稿讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言稿7篇讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言稿一在“两学一做”学习教育中中央明确要求广大党员要做“讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为”的合格党员其中专门提出“讲道德、有品行”这既是中国共产党思想建党的重要要求也是现实的迫切需要是全面从严治党中不可缺少的环节要真正落实、推进全面从严治党就必须强调党员干部的道德修养和道德品行 (一)一些党员干部存在着道德败坏、个人品德堕落的问题从XX年底至XX年中纪委网站公布的不同级别的落马官员中有近20%存在不正当男女关系腐败的领导干部中60%以上与找“三陪”“包二奶”有关许多党员干部、特别是领导干部的道德品行出现了不少问题作为党员干部本应该具有崇高的道德、较好的党性修养更应该躬身践行社会主义核心价值观维护社会道德的积极健康发展然而某些官员却肆意践踏着社会道德底线反其道而行比如有长期与多名女性保持不正当关系的省部级高官、有接二连三的不雅视频曝光的官员、有嫖宿幼女的官员、有集体嫖娼的官员、有搞权色交易的官员等等贪和色成了某些官员的爱好和追求这些生活作风不检点、生活情趣不健康、寡1廉鲜耻的道德失范行为不但严重丑化了官员的整体形象而且降低了群众对党和政府的信任度也影响了党的威信党员干部是建设中国特色社会主义伟大事业的骨干力量是贯彻落实党的路线、方针、政策的执行者是领导人民群众实现中国梦的带头人党的性质和宗旨决定了崇高的理想和高尚的道德情操始终是共产党人的精神支柱党员干部的先进性决定了他们不应该如此不检点不应该如此没操守不应该如此突破道德底线可是这些官员似乎在试着挑战社会道德的底线官员的道德丢到里去了呢?人们对官员道德打上了一个沉重的问号官员的道德问题就这样沉甸甸地摆在我们面前着力解决一些党员道德行为不端正的问题也就成为“两学一做”学习教育要解决的五个现实问题之一(二)党员干部道德修养的社会作用什么是道德?道德是社会的良心代表着社会的正面价值取向是判断人们行为正确与否的基本准则人无德不立官无德不为德行天下则社会健康道德不彰则社会混乱自古以来“官德毁民德降”“官德不彰民心不聚”“官风不正民风难好”可见官德影响民德官风决定民风官德是社会道德的重要导向我党历来重视加强党员干部道德修养道德素质要求已成为加强党的建设和干部队伍建设的基本要求毛泽东早在《纪念白求恩》中就向全党提出了“做一个高尚的人、一个纯粹2的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”的道德要求党员干部讲道德就是要在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面做道德的楷模和道德的维护者政府是抽象的干部是具体的党员干部的德行好坏直接关系着党和政府在人民群众中的形象直接影响着其他人群的道德水准乃至整个社会的风气党员干部的道德水平不仅显示了社会道德建设的主题而且是影响社会道德建设成效的关键因素只有党员干部在“立德”方面为世垂范社会的公德和文明水平才能够提高良好的品德修养是领导干部立身做人、立志做事、立德为官必备的基本修养是永葆共产党人政治本色的重要保证每一个共产党人都应该懂得其道德水准的高低、修养品行的好坏是衡量共产党员是否保持先进性的标准之一也是共产党员区别于普通群众的重要尺度之一曾指出为“官”者必须以“君子检身常若有过”的态度不断提高道德修养时刻注意以德修身、以德立威、以德服众在道德修养方面成为民众的表率因此作为党员干部必须做到慎独慎微勤于自省不断提高道德修养水平必须严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事把加强道德修养、提升道德境界作为自己终身的课题来做好努力使自己成为德可为师、行可为范的道德楷模(三)加强修养做有品行的合格党员3党员干部强化道德修养端正道德行为要从思想认识上出发、日常生活中历练、学习工作中提升让有理想成为自己最坚定的品行理想信念是共产党人精神上的“钙”没有理想信念或者理想信念不坚定精神上就会“缺钙”就会得“软骨病”坚定理想信念坚守共产党人的精神追求始终是共产党人安身立命的根本对于共产党员来说坚定理想信念就是要有牢固的马克思主义信仰;要有全心全意为人民服务的信仰;要有对中国特色社会主义的信仰坚持把崇高的理想信念与脚踏实地的工作作风结合起来使之成为崇德修身和做好各项工作的行动指南只有这样才能拥有政治底蕴、拥有精神力量、拥有人格品位才能践行党的宗旨忠诚履职积极工作更好地把人民和历史赋予的重任担当起来让讲道德成为自己最珍贵的品行道德的感召就如同太阳给人温暖也给人光亮作为党员干部端正道德行为一是要守住道德的底线模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德不断加强个人品德修养在单位做一名好干部在社会做一名好公民在家庭做一名好成员;始终做到不仁之事不做、不正之风不沾、不法之事不干人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样二是培养高尚的道德情操不断加强理论学习提高文化素养追求健康向上的生活方式对4个人爱好要爱之有度、好之有道以严格标准加强自律、接受他律努力以道德的力量去赢得人心、成就自己的多彩人生让讲廉洁成为自己最刚正的品行清正廉洁是一种道德行为也是一种道德觉悟党员干部要把《准则》提出的“四个必须、八条规范”作为一种思想境界来提升把《条例》要求的廉洁纪律铭记于心中、运用于行动、落实到工作要守住廉洁的防线管住自己的欲望管好自己的家人要求别人做到的自己首先要做到要求别人不做的自己坚决不做特别是在小事小节中不放松思想、不放任自己、不放纵家人、不放肆行为做到心有所畏、言有所戒、行有所止要恪守诚实做人、清白为官的道德信条以一身正气、两袖清风的浩然正气当标杆、做模范营造风清气正的政治生态让有担当成为自己最感人的品行敬重工作、敢于负责、勇于担当的精神是为政之德的核心内容也是一种不辱使命的精神气概在决胜全面建成小康社会的伟大目标中党员干部要认清自己所肩负的使命和责任基于自己的良知、信念、觉悟始终坚持把人民群众的根本利益放在首要位臵把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点在全面深化改革的时代大潮中以强烈的事业心和高度的责任感、使命感真正把百姓疾苦放在心上、抓在手上把党的事业扛在肩上、抓在手上做到问题面前不回避、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧在其位谋其政任其职尽其责自5篇二:讲道德有品行做合格党员发言稿讲道德有品行做合格党员发言稿【范文一】党员干部有一种政治立场必须始终坚定那就是党性;有一种道德境界必须始终固守那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行那就是表率加强党员干部自身建设“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”讲党性是前提重品行是基础作表率是途径三者有机统一、相辅相成坚持原则讲党性、永葆先进作表率都须有良好端正的品行为坚实基石人无信不立国无德不强修身齐家治国平天下“德”与“修身”即为人品、品行品行是修身做人之本、修身做人之道品行如同人之身影自身往往看不到可周围群众却一清二楚它不仅关系着干部个人形象而且关系着党在群众中的威信党员干部重品行既要重政治品行又要重生活品行就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚做到“不以利害移操守”从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界党员干部重品行要做到以下几方面:第一具有坚定的理想信念要进一步加强思想道德修养牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责第二务必恪守公道正派公道正派作为干部的立身之本、为人之道既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事守土有责敢于坚持原则公道正派地用人、用公道正派的人真正把“想干事、能干事、干成事”的干部选拔上来第三务必做到求真务实敢于坚持真理坚持高标准严要求坚持讲实话办实事求实效创造性开展工作切实提高工作效率推动各项工作改革创新第四务必做到克己自律、清正廉洁要时刻筑牢思想道德防线践行社会主义荣辱观牢固树立正确的权力观、地位观、利益观自觉遵纪守规自觉接受监督以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑老老实实做人、干干净净做事让选人用人权力在阳光下运行讲道德有品行做合格党员发言稿【范文二】中央开展“两学一做”学习教育的方案提出做合格党员就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求坚持以知促行做讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为的合格党员其中“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一俗话说国无德不兴人无德不立党员领导干部只有明大德、守公德、严私德才能永葆党的先进性和纯洁性讲道德、有品行就是做人要实光明磊落对于党员来说就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一做老实人、说老实话、干老实事一要做老实人共产党人做老实人就是要忠实地面对党、面对组织、面对人民、面对同志二要说老实话说老实话就是成绩不夸大缺点不缩小错误不隐瞒坚持真理、尊重事实切实做到言行一致、知行统一三要干老实事广大党员要抱着对党和人民高度负责的态度以大局为重、以发展为要、以民生为大对工作尽力对岗位尽责对事业尽心崇实干、用实劲、求实效以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴讲道德、有品行要从慎初、慎小从小事做起党员的作风养成要从日常处着手从点滴中做起从小事上破题从细节上加分每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观带头弘扬中华优秀传统美德带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德自觉远离低级趣味坚决抵制歪风邪气要把加强道德修养作为十分重要的人生必修课提升道德境界追求高尚情操自觉立德、修德、践德明大德、守公德、严私德守住做人、处事、交友的底线讲道德、有品行说到底就在于能否正确处理公、私二字能不能做到严以用权有没有正确的权力观是不是真正处理好公与私的关系十分重要党员领导干部要从思想源头上牢固树立正确权力观切实处理好公和私、情和法、权和法的关系时刻要对手中的权力心有所畏、言有所戒、行有所止真正做到为民用权讲道德有品行做合格党员发言稿【范文三】围绕主题教育活动内容结合工作实际创新方式活化载体开展“三廉”教育活动一是读书思廉增强廉政教育的认知力该街道党工委开展党员读书月活动为党员推荐《用权讲官德交往有原则》、《领导干部从政道德启示录》等重点书目要求所有班子成员和党员干部撰写心得体会二是典型示廉增强廉政教育的感染力通过组织观看廉洁从政正面典型专题片和警示教育活动增强廉政教育的针对性和实效性坚持惩防并举、注重预防的方针街道党工委与每位班子成员签订《廉政目标责任状》防微杜渐时时敲响警钟三是活动促廉增强廉政文化的辐射力一是开展领导接访日活动潘安湖辖区建设任务、拆迁任务繁重为做好工作办事处开展了领导接访日活动每天专门安排一名班子成员接待群众来访对群众提出的问题、难题认真解答寻求解决办法尽量将矛盾化解在基层二是开展结对帮扶活动全处11名班子成员与辖区内4个村、3个居委会18户困难老党员形成结对帮扶深入困难党员家庭了解家庭基本情况询问家里的实际困难并通过捐款捐物等方式帮助他们解决生活困难的问题帮扶人每年到帮扶对象家中拜访不少于两次有针对性地对其衣、食、住、医、学等方面进行具体帮扶在帮扶过程中对涉及有关政策问题和特殊问题的积极协调解决篇三:讲道德,有品行,做追求高尚情操、践行崇高师德的党员讲道德有品行做追求高尚情操、践行崇高师德的党员讲道德、有品行是做人之本更是对党员干部的基本要求开展“两学一做”学习教育就是要引导我们注重道德修养追求高尚情操重视家风建设养成共产党人的高风亮节保持健康向上的良好心态和生活方式始终做到一身正气、两袖清风切实做生活上的正派人一要坚定信念、心存目标解决不思进取、不求上进的问题作为一名党员教师要坚定为人民服务的信念并树立培养社会主义事业建设者和接班人的伟大目标切忌无所事事不思进取要积极参加教学教研活动做教学和课程的研究者而不是照本宣科的教书匠二要务本干事、恪尽职守解决不负责任、不务正业的问题做好自己的本职工作遇到问题不逃避不推诿在教书育人的岗位上尽职尽责教师是学生行为的示范者到高为师德高为范坚决不与社会不良风气同流合污三要淡泊名利、感恩知足解决私心过重、个人至上的问题教师是一份崇高的职业要耐得住清贫守得住寂寞坚决不在学生身上动脑筋不有偿补课不收受家长财物对待学生要一视同仁做到公平民主不权威不专制课堂上坚持学生为中心而不是将教师自己立于中心而导致个人之上问题四要坚持原则、严格自律解决党性淡化、要求不严的问题懒散做事拖沓是我们自身最常见问题;从而导致做事效率低任务越来越繁重进而出现做事打折扣甚至抱怨事情太多这都是对自己要求不严格导致的作为党员要做到遇事做在前遇事想在前;严格要求自己不松懈!董彩云。
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优秀党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿导读:本文是关于优秀党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿,希望能帮助到您!
作为一名基层的共产党员,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
下面是小编整理的党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿,欢迎参考。
篇一:党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿
讲党性、重品行、作表率,树立共产党员新形象,认真加强党性修养,立足实际,作好表率,才能永葆共产党员的先进性,这是党中央在新的历史条件下,对党员、特别是领导干部提出的新要求,为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向、明确了要求。
品行是做人处事之首,对于党员来说,品行更是立身之本。
要做一名合格的党员,就必须讲品行重品行、争先进做表率,树立共产党员应有形象,真正做到用自身的正能量感染带动广大群众,在人民群众中起到凝聚、引导作用,不断开创新的成绩。
忠诚是党员干部最基本的品行。
习近平总书记指出:全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。
党员必须时刻牢记自己的共产党员身份,把对党忠诚作为基本政治素养,遵守党的章程,践行党的宗旨,严守党的纪律,时刻保持同党中央高度一致,始终保持忠于党、忠于国家、
忠于人民,让忠诚成为自己最闪耀的品行。
为民是党员干部最可贵的品行。
习近平总书记指出:各级干部必须把人民利益放在第一位。
党员干部必须不断强化为民意识,真正扑下身子深入到群众中去,要把群众的呼声作为第一信号,把群众的需求作为第一任务,把群众的满意作为第一标准,多为群众着想、多为群众办事、多为群众谋利,始终同群众保持亲密的鱼水关系,让为民成为自己最动人的品行。
自律是党员干部最需要的品行。
习近平总书记指出:自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺。
党员干部必须把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来要求,时刻自重自省自警自励,斩断私心杂念,消除攀比之心,凡事站在排头、走在前列、先干一步,以实际行动为干部群众做出表率,通过正己来正人,让自律成为自己最刚正的品行。
在新常态下,只有我们每一名党员特别是党员领导干部要切实加强自身的修养,做到讲党性、重品行、作表率,从而提高自身素质,做好本职工作,党的执政能力建设目标和全面建成小康社会才能实现,党才能永葆先进性,不断焕发出生机和活力。
在新的历史发展机遇和挑战下,讲党性、重品行、作表率三者是有机统一的整体。
讲党性是本质,失去党性就会失去根本;重品行是基础,品行不端就无从谈党性;作表率是目标,不讲党性不重品行就不可能作表率。
共产党员特别是党员领导干部,只有真正做到讲党性、重品行、作表率,走在全党的前头,才能切实发挥示范和引领作用,无愧于时代、无愧于人民。
篇二:党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿
热爱学生,诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师道规范。
热爱学生,是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情,它也是一种社会的感情。
这种感情的产生和发展,是社会对未来所表示的关注和寄托。
教师对学生的热爱,孤立地看,是师生之间的爱,其实这种热爱,是教师对祖国对人民对共产主义事业的爱的具体表现。
率先垂范是为人师表的重要表现。
常言道,身教重于言教,人民教师应该表里如一,言传身教。
如果教师言行不一,说得漂亮,做得很差,这样的教师在学生心目中是没有威信的,而且会对他们心灵产生极坏的影响。
每个优秀的人民教师应不断地加强自身的师德修养,在政治觉悟、思想境界、道德情操方面都应成为学生的楷模。
人无学,则不明理;人之有学,则有力。
学习党章党规,重在明确合格党员标尺、树立党员行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,这是党员干部立身、立业、立言、立德的基石;学习习近平总书记系列重要讲话,重在武装头脑、指导实践,这是增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格的基本要求。
学的目的是为了做,学得怎样要靠做来体现、通过做来检验。
扎实开展两学一做学习教育,必须抓住做这个关键,将所学付诸行动,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。
欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。
立好标尺、守住
底线,坚持一切按规矩做人做事,是共产党员保持先进本色的重要保证,是党性修养和党员意识的直接体现,也是营造风清气正的政治环境、发展环境的关键因素。
面对新形势新任务新要求,做合格共产党员,就是要对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,读正书、树正念、守正规、立正人、用正权、扬正气、聚正能、走正道,在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党,努力做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
求木之长者,必固其根本。
西藏是边疆民族地区,是反分裂斗争的第一线、主战场,主要矛盾和特殊矛盾长期并存,改革发展稳定任务艰巨繁重。
特殊的区情,使得西藏两学一做学习教育的要求更高,标准更严。
做好六种人,无疑是检验我区学习成果是否落到实处、党员是否合格的重要标尺。
篇三:党员教师讲道德有品行专题讨论发言稿
党员干部,有一种政治立场必须始终坚定,那就是党性;有一种道德境界必须始终固守,那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行,那就是表率。
加强党员干部自身建设,讲党性、重品行、作表率活动发起了总动令,讲党性是前提,重品行是基础,作表率是途径,三者有机统一、相辅相成。
坚持原则讲党性、永葆先进作表率,都须有良好端正的品行为坚实基石。
人无信不立,国无德不强。
修身齐家治国平天下。
德与修身即为人品、品行。
品行是修身做人之本、修身做人之道。
品行如
同人之身影,自身往往看不到,可周围群众却一清二楚,它不仅关系着干部个人形象,而且关系着党在群众中的威信。
党员干部重品行,既要重政治品行,又要重生活品行,就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚,做到不以利害移操守,从而达到仰不愧于天、俯不怍于人的至高人生道德境界。
党员干部重品行,要做到以下几方面:
第一,具有坚定的理想信念。
要进一步加强思想道德修养,牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己,始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态,思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。
第二,务必恪守公道正派。
公道正派作为干部的立身之本、为人之道,既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。
这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事,守土有责,敢于坚持原则,公道正派地用人、用公道正派的人,真正把想干事、能干事、干成事的干部选拔上来。
第三,务必做到求真务实。
敢于坚持真理,坚持高标准严要求,坚持讲实话办实事求实效,创造性开展工作,切实提高工作效率,推动各项工作改革创新。
第四,务必做到克己自律、清正廉洁。
要时刻筑牢思想道德防线,践行社会主义荣辱观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉遵纪守规,自觉接受监督,以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑,老老实实做人、干干净净做事,让选人用人权力在阳光下运行。