时态判断
英语时态最简单的判断
英语时态最简单的判断【原创实用版】目录一、英语时态的概述二、如何判断英语时态1.根据动词形式判断2.根据时间状语判断3.结合语境判断三、常见英语时态的介绍1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.现在完成时6.过去完成时7.一般将来时8.将来进行时四、英语时态的运用场景五、总结正文英语时态是英语语法中的重要组成部分，它表示动作发生的时间以及动作在时间上的状态。
对于英语学习者来说，掌握英语时态是必不可少的。
那么，如何判断英语时态呢？首先，我们可以根据动词的形式来判断时态。
一般来说，动词的原形表示一般现在时，动词的过去式表示一般过去时，动词的-ing 形式表示现在进行时，动词的过去分词形式表示过去完成时。
例如，"eat"的原形表示一般现在时，"ate"的过去式表示一般过去时，"eating"的-ing 形式表示现在进行时，"eaten"的过去分词形式表示过去完成时。
其次，我们可以根据时间状语来判断时态。
时间状语是表示动作发生时间的词语，如"yesterday"、"today"、"tomorrow"等。
一般来说，有时间状语的句子，时态要与时间状语保持一致。
例如，"I eat breakfast yesterday"表示一般过去时，"I am eating breakfast today"表示现在进行时，"I will eat breakfast tomorrow"表示一般将来时。
最后，我们还需要结合语境来判断时态。
语境是指语言表达的使用场合，对于时态来说，主要有四种情况：一般语境用一般时态，进行语境用进行时态，完成语境用完成时态，将来语境用将来时态。
例如，"I am eating breakfast"表示我正在吃早餐，是进行时态，而"I have eaten breakfast"表示我已经吃过早餐，是完成时态。
英语作文时态判断
英语作文时态判断When it comes to English writing, one common problem that many students face is determining the appropriate tense to use in their essays. 当涉及到英语写作时，许多学生面临的一个常见问题是确定论文中要使用的适当时态。
One of the main issues that students encounter is the confusion between present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, and past perfect tenses. 这些时态之间的混淆常常使学生感到困惑，例如现在时，过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和过去完成时。
For instance, when writing about a past event, students may struggle with choosing between the past simple and the past continuous tense. 例如，当写关于过去事件时，学生可能很难在使用过去时和过去进行时之间做出选择。
It is important to remember that the choice of tense can greatly affect the overall coherence and clarity of a piece of writing. 需要记住的是时态选择可以极大地影响写作的整体连贯性和清晰度。
Using the wrong tense can confuse the reader and make the text appear disjointed. 使用错误的时态可能会让读者感到困惑，使文本显得不连贯。
判断时态的方法
判断时态的方法
判断时态的方法主要有以下几种：
1. 通过上下文和语境：这是最直接的方法，通过文章或对话的上下文和语境，可以推断出时态。
例如，如果文章中提到“我昨天去了超市”，那么就可以判断这个时间状语是过去时。
2. 通过标记：在英语中，动词的时态通常由动词的形伏或者助动词来表示。
例如，“I am reading a book”是现在进行时，“I read a book”是过去时。
3. 通过上下文标志：除了动词本身，上下文中的一些词也可以帮助判断时态。
例如，“现在”、“昨天”、“明天”等时间状语可以帮助判断时态。
4. 通过语义：有时候，通过词语的意义也可以判断时态。
例如，“我已经吃了饭”是过去时，因为“已经”表示动作已经完成。
5. 通过语境暗示：有时候，语境会暗示出时态。
例如，“我准备去旅行”，虽然没明说什么时候去，但根据语境，我们可以猜测出这是一次未发生的未来行动。
6. 通过问句：有时候，通过问句也可以判断时态。
例如，“你昨天去哪里了？”这个问句暗示了说话的人是询问过去发生的事情。
总的来说，判断时态需要综合多种方法，包括上下文、标记、上下文标志、语义、语境暗示和问句等。
动词时态的正确运用与语境判断
动词时态的正确运用与语境判断动词时态是英语语法中一个重要的部分，它用于表示动作的时间和状态的变化。
正确的时态运用能够准确地表达事件的发生顺序以及与其他事件的关系。
然而，由于英语时态系统相对复杂，学习者在运用时态时常会遇到一些困惑和困难。
本文将探讨动词时态的正确运用以及如何根据语境进行判断。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观事实和现在的状态。
一般现在时的基本结构为“主语+动词原形”。
此时态常用于客观事实、科学真理、体育比赛等。
例如：1. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. John usually goes to the gym on Sundays.（约翰通常在周日去健身房。
）二、一般过去时一般过去时用于表示过去某个时间或者时间段内发生的动作。
一般过去时的基本结构为“主语+动词过去式”。
此时态常用于过去发生的经历和事件。
例如：1. I played basketball with my friends yesterday.（昨天我和朋友们打篮球。
）2. She lived in London when she was young.（她年轻时住在伦敦。
）三、一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间或者时间段内将要发生的动作。
一般将来时的基本结构为“主语+will/shall+动词原形”。
此时态常用于计划、打算、预测等。
例如：1. We will have a party next week.（下周我们将举办一个派对。
）2. She shall go home after work.（下班后她将回家。
）四、现在进行时现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
现在进行时的基本结构为“主语+am/is/are+动词-ing”。
此时态常用于现在正在进行的活动和临时安排。
例如：1. They are studying for the exam at the moment.（他们此刻正在为考试复习。
时态的基本判定方式
时态的基本判定方式：一、时间状语同时态的关系：一般情况下，简单句可根据句中的时间状语确定谓语动词的时态。
其判定方式如下：1、句中含有 yesterday; last year（last + 具体时间）; two days ago（一段时间 + ago）; just now; this morning; in 2008（ in + 过去的年代） ; the other day; over the weekend等时间状语，谓语动词用一般过去时；2、句中含有 tomorrow; next week（next +具体时间）; in two hours（in +一段时间）; (how) soon; from now on; 10 years from now（一段时间 +from now）; in the future; in 2013（ in +将来的年代）; by (the end of) next month（ by+将来时间）; for the weekend; this afternoon; this evening; tonight; this weekend 等时间状语时，谓语动词用一般将来时；3、句中既有 yesterday等过去时间状语，又有一个具体时间点（ at 5:00; this time; at that time）时，谓语动词用过去进行时；4、句中含有 recently; in the last/past two years（in the last/past+一段时间）; over the years（over the+一段时间） ; since 2005（since+具体时间或从句） ; for two years （for+一段时间，句中无其它时间状语） ; before（单独用于句尾）等时间状语时，谓语动词用现在完成时；5、by (the end of) last year（by+过去时间） ; two days before（一段时间 +before）; for 和 since 说明的时间同时用于句中 ;by the time + 从句（过去时态）等时间状语时，谓语动词用用过去完成时；6、简单句中如不含上述时间状语或有含说话时间在内的表示现在时间关系的词语时（如 now; today; these days等词），其时态的判定一般按以下步骤进行：------ 句中是否含有表示频率关系的词。
初中时态最简单判断法
初中英语时态判断法英语中时态体现在动词上，但是也可以从时间词上面体现；还有同一句话中，时态一般保持一致。
所以要记住时态体现在动词上，动词决定时态。
故时态判断法主要有3种：观察时间词法、观察句中其他动词法、情境与语境法。
一、时间词在英语中常见、常考的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时、过去进行时。
方法：做题时看到下列判断词后，判定是什么时态，在根据其时态的结构，套用结构就OK。
（重点是背诵这些时态的结构，重在会用）1.一般过去时结构：动词要变成其过去式的形式。
判断时间词有：yesterday, last week, in the past, in 2000, 2 days ago, just now, the day before yesterday ,at the age of 5, when he was young等等。
如：I _______ (go) to the park just now.该空格要把go 变成go的过去式形式went。
2. 一般将来时结构：be going to +动词原形；will +动词原形；be +doing(现在进行时表达将来时) 三种结构。
判断时间词有：tomorrow, next week ,the day after tomorrow (后天）, in the future，this evening, In 2020, in two days等。
如：Tom _____________ (arrive) in Shanghai in two weeks. in two weeks表示2周后，所以用将来时。
用将来时的结构三种的任何一种。
Is going to arrive3. 现在完成时结构：has\have + done(动词的过去分词) 其中have| has没有实际的意思，是助动词。
注意：不规则动词的过去分词变化规则要背诵（没办法）。
【初中英语】判断动词时态的技巧
【初中英语】判断动词时态的技巧一、根据时间状语与时态的对应关系动词的特定时态通常与特定的时间状语联系在一起，比如昨天的这个时间；从过去三年到现在，我们可以使用完成时态，等等。
atthistimetomorrow______overtheatlantic.a、我们要走了。
我们会幸福的。
我们会飞的。
我们很高兴解析：由时间状语atthistimetomorrow可知用将来进行时，故选b。
二、固定句型与动词时态的对应关系在中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如(1)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来时；(2)在this/that/itisthesecondtimethat…句型中用现在完成时，若is改为was，就用过去完成时；(3)在nosooner…than…和hardly…when…句型中，前面常用过去完成时，when/than后的句子用一般过去时；(4)was/wereabouttodo…when…或was/weredoing…when…或wa s/wereonthepointofdoing…when…句型中，when分句的谓语动词用一般过时；(5)在一个含有时间状语从句的主从复合句中，如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作，一般来说，表示短暂性动作的动词用一般过去时，表示持续性动作的动词用过去进行时；等等。
让我们接受任何决定。
a.willneverreachb.haveneverreachedc.neverreachd.neverreached分析：这是“祈使句+或+陈述句”的句型。
陈述句的谓语应该使用“意志+动词原型”，所以选择a。
三、根据某些动词与时态的对应关系在英语中，有些动词与时态有特定的对应关系，如see、hear、find等；工作意味着机器不能正常运转。
一般现在时的否定形式经常被使用；当“打开”、“关闭”和“锁”等词表示门窗不能正常关闭、打开和锁上时，它们通常被用来表示“不会打开/关闭/锁上”。
根据一些词汇判断时态
现在一般时,除了第三人称单数用第三人称单数现在式外,其余均用动词原形来表示,表示经常发生的动作和存在的状态,和一些表示时间的状语连用,如always、often、usually、sometimes 或every day.过去一般时用动词过去式表示,表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的状语连用,如yesterday、last week、last year等；将来一般时用助动词will加上动词原形表示,表示单纯的将来事实,常和表示将来的状语连用,如tomorrow、next week、next year等；过去将来一般时用助动词would加动词原形表示,表示过去将来某一时间发生的动作和存在的状态,用在宾语从句中,主句谓语动词为过去时态.完成方面用以表述一个动作已完成,身跨两个时间.如现在完成时,由助动词have或者是has 加过去分词构成,跨在两个时间之上,动作发生在过去,但对现在有影响,后面要么不用时间状语,要么和since、for连用表示持续（限于无限动词）.过去完成时由助动词had加上过去分词构成,动作在过去某一时间以前（过去的过去）完成.将来完成时由助动词will加上have加上过去分词构成,表示在将来某一时间之前完成的动作,过去将来完成时由助动词would加上have加上过去分词构成,常和表示过去将来的时间状语连用.进行方面表示的是动作在一时段中进行,强调的是动作进行时的时点.如现在进行时由助动词be的现在式加上现在分词构成,表示现在正在进行的动作,与now、at present、these days等时间状语连用,过去进行时则由助动词be的过去式加上现在分词构成,表示过去某一时间正在进行的动作,有时动作贯穿整段或大部分时间,常和表示过去的时间状语连用.将来进行时,由助动词will加上be加上现在分词构成,表示将来某一时间正在进行的动作,与表示将来的时间状语连用.过去将来进行时由助动词would加上be加上现在分词构成,表示过去将来某一时间正在发生的动作,常与表示过去将来的时间状语连用.完成进行方面兼有完成与进行两个方面的特点,也身跨两个时间,但是二者往往相距不远.如现在完成进行时的结构是助动词have、has加上be的过去分词been加上现在分词构成.它表示动作从过去某一时间开始延续到现在,用于无限动词,和all、this week、al现在一般时,除了第三人称单数用第三人称单数现在式外,其余均用动词原形来表示,表示经常发生的动作和存在的状态,和一些表示时间的状语连用,如always、often、usually、sometimes或every day.过去一般时用动词过去式表示,表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的状语连用,如yesterday、last week、last year等；将来一般时用助动词will加上动词原形表示,表示单纯的将来事实,常和表示将来的状语连用,如tomorrow、next week、next year等；过去将来一般时用助动词would加动词原形表示,表示过去将来某一时间发生的动作和存在的状态,用在宾语从句中,主句谓语动词为过去时态.完成方面用以表述一个动作已完成,身跨两个时间.如现在完成时,由助动词have或者是has 加过去分词构成,跨在两个时间之上,动作发生在过去,但对现在有影响,后面要么不用时间状语,要么和since、for连用表示持续（限于无限动词）.过去完成时由助动词had加上过去分词构成,动作在过去某一时间以前（过去的过去）完成.将来完成时由助动词will加上have加上过去分词构成,表示在将来某一时间之前完成的动作,过去将来完成时由助动词would加上have加上过去分词构成,常和表示过去将来的时间状语连用.进行方面表示的是动作在一时段中进行,强调的是动作进行时的时点.如现在进行时由助动词be的现在式加上现在分词构成,表示现在正在进行的动作,与now、at present、these days等时间状语连用,过去进行时则由助动词be的过去式加上现在分词构成,表示过去某一时间正在进行的动作,有时动作贯穿整段或大部分时间,常和表示过去的时间状语连用.将来进行时,由助动词will加上be加上现在分词构成,表示将来某一时间正在进行的动作,与表示将来的时间状语连用.过去将来进行时由助动词would加上be加上现在分词构成,表示过去将来某一时间正在发生的动作,常与表示过去将来的时间状语连用.完成进行方面兼有完成与进行两个方面的特点,也身跨两个时间,但是二者往往相距不远.如现在完成进行时的结构是助动词have、has加上be的过去分词been加上现在分词构成.它表示动作从过去某一时间开始延续到现在,用于无限动词,和all、this week、all the morning、recently等状语以及since、for引导的时间状语连用.过去完成进行时由助动词had加上been 加上现在分词构成,表示动作在过去的过去开始一直延续到过去.将来完成进行时由助动词will加上have加上been加上现在分词构成,表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间,常和表示将来某一时间的状语连用.过去将来完成进行时由助动词would加上have加上been加上现在分词构成,表示动作从过去开始一直延续到过去将来某一时间.。
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True or False
1.Citizen Kane is a great classic movie.I’ve been seeing it ten times.
2.War and Peace is a long novel.I’m reading it for two months,and I am still not finished with it!
3.Our guests have left yesterday.
4.We were studying all night.Let’s take a break now.
5.Let’s not leave yet.I’d been having such a wonderful time at this party.
6.By the time I got home,the rest of the family has eaten.
7.I was late for my nine o’clock class,so I had run all the way from my dorm to my class.
8.Mrs Wang isn’t in the hospital anymore.She had left early this morning.
9.I was born on February 29th in 1960,a leap year.February 29th occurs only once every four years.So by the time the 21st century began,I celebrated only ten birthdays.
10.A:Are you still on the telephone?Are you holding on for someone?
B:Yes,I am.I am still holding for the technical help department.I am holding for more than half an hour!
11.By the time she left the office,she have attended three meetings.
12.The children had been playing since 3:00 in the afternoon.And tomorrow they will play since 3:00 in the afternoon.
13.By the time I get up tomorrow morning,the sun has risen.
14.He’s never going to stop talking.In 15 more minutes,we listen to him lecture for three solid hours.
15.She has always been loving documentaries.
16.Do you mind I leave early? I’ve finished the task.
17.She’s grown her hair since 1978.
18.He’s been heading the ball 1,377times without dropping it.
19.He’s been a garden for 90 years.
20.He’s been eating doughnuts for over two hours.。