难忘的施老师作文【小学六年级600字】
难忘恩师作文600字(优秀6篇)
难忘恩师作文600字（优秀6篇）恩师难忘作文篇一微风轻轻地吹，吹走了片片黄叶，却吹不走心中老师美好的身影，暖流轻轻的淌，淌走了心中一道道烦恼，却淌不走老师最深刻的恩情。
师生间的情，像片片树叶，捡起来，慢慢欣赏，令人回味无穷！每当我们遇到不会做的题，不会做的事，总有老师在身旁细细的讲解，一遍一遍不厌其烦，直到我们听明白为止。
那清脆的如风铃般的声音，停留在了树叶中。
每当我们考试考的不太理想，测验成绩不太好时，总能听到老师觉悟的鼓励声，如丝丝春雨，慢慢地，轻轻的淌入了我们的心中，也停泊在了另一片青翠的树叶上。
每当我们肚子疼了，发烧了或者有什么病了，同学们大多都会躲的远远的，害怕自己被传染其中，而老师虽然也怕，却还是体贴入微地帮忙给倒水，关心地体贴着自己亲爱的儿女一般，千叮咛万嘱咐地将她送回家。
也将它停留在一湾绿叶中。
在课堂，我们都不敢举手回答问题，课堂只有几个人热情万丈地回答问题，老师皱皱眉头，用期盼的眼神看着我们，鼓励我们举手回答问题，当我们怯怯地举起了手，老师笑了，“咯咯咯……”的声音在教室中久久回荡，另一片树叶同样也记下了这个故事。
蓦然回首，一片片树叶包含了老师无穷无尽的爱，校园里的一草一木都有了变化，唯独老师的爱，永远停泊在我心中，令我久久难以忘怀……。
恩师难忘作文600字篇二我的班主任是王老师，他不但为人和蔼，还处处为同学着想，从来都是只顾同学，不顾自己。
那是星期三的上午，在第二节课下课的时候，我和同学在操场上玩，一不小心摔了一跤，把腿给摔破了。
当王老师得知后，立刻从办公室跑出来，看看我有没有事，当老师看见我腿上在流血的时候，立即从班里找了几个学生，扶着我去离学校最近的医院，然后又上上下下的跑，还去了一楼帮我垫医药费，下楼的时候差点摔了一跤。
当我得知后感动极了，眼泪禁不住的往下流。
还有一次是在星期二的下午，但快放学的时候，突然下雨了，等到放学的时候，妈妈还没来接我，那我只能在学校的大厅上等了，快六点了，妈妈怎吗还不来接我，我急的都快要哭了。
我最敬佩的人——施老师_初一作文
我最敬佩的人——施老师
说起我最敬佩的人，我第一个想起的就是施老师了。
记得有一次，我刚走进教室，就看见地上全是垃圾，来的同学却都视而不见，我心想：这么多垃圾，我一个人也一下子捡不完，今天中午的作业还这么的多，我还是别捡垃圾浪费时间了。
想完，便走回了自己的位置。
过了一会儿，施老师回来了，老师刚走进教室，眉头就紧皱起来，一会儿又忙碌起来。
她一会儿一下弯腰，一会儿一下弯腰，我不明白老师在干什么，便凑上前去，原来老师一直在捡地上的垃圾呢！我见了非常的惭愧刚才的言行，也弯下腰去捡起垃圾来。
施老师不仅是一个以身作则的人，也是一个幽默风趣的人哩。
就说说今天的事吧，施老师正在讲课，赵远超和吕科震就在下面“忙碌”起来，后来被老师发现了，被叫到的教室的两个角落里，在下面的李响也不耐烦了，也在下面“工作”起来，老师的眼睛是雪亮的，李响也被“擒拿”了，汪欲普也不能逃脱老师的眼睛，他俩也被叫到的教室的另两个角落里，老师形象的称他们为“四大金刚”，卢厚池听了这个称号，似乎也想加入他们的队伍当中，也吵了起来，老师听了，问：“卢厚池，你难道也想加入吗？如果想加入，我再给你找三个人来，让你们成为‘八仙过海’，行吗？”卢厚池听了不好意思的低下了
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六年级难忘师恩作文600字
六年级难忘师恩作文600字六年级难忘师恩作文600字(精选5篇)教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。
这里给大家分享一些六年级难忘师恩作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级难忘师恩作文600字老师，您是我们的再生父母;老师，是您将天真幼稚的我们教的能明辨是非。
老师，是您让我在坎坷和挫折中重新站了起来。
那天，竞选“大队委”开始了，我早已写好的竞选演讲稿，讲台上站满了人，我的心七上八下的，“还有同学吗?”邓老师问。
我生怕选不上，就退缩了。
下来，邓老师问我为什么不上去，我说自己怕选不上，邓老师给我说了很久，“你怎么不去选就说选不上?我看你准选得上……”老师的一番话，使我心中燃起了希望的圣火。
一学年过了，竞选又开始了，我记住了老师的话，信心十足地走上讲台，一番讲演后，我得到了老师和同学的掌声，以39票通过了。
从此以后，我可以大大方方地上台表演了。
老师的一席话，使我战胜了心中的恐惧，与胆小绝交了。
从这看出，老师像慈爱的母亲鼓励我;但有时，老师也像严厉的父亲。
一次，我在学校为把作业赶完，我不管三七二十一，写的字“龙飞凤舞”，老师一见，那慈祥的笑容一下没了，像一位严厉的父亲把我如狂风暴雨般骂了一顿，我心中十分内疚。
可事后，老师也如“父亲”一般，给我说了很多道理，老师苦口婆心又对我说了一会儿，使我领悟了许多——老师是恨铁不成钢，对我下了许多功夫，我却这样，啊!真不应该呀!老师对我说的话，我发誓以后不再偷懒，我一定好好学习，不辜负老师对我的希望。
老师，我有千言万语要对您说，我一定会记住您对我的恩情!六年级难忘师恩作文600字人的一生，首先要感谢父母赐予我们生命，接着要感谢老师，让我们空荡无知的脑袋日渐丰盈起来……记得刚上幼儿园时，周围陌生的环境，让我哭着喊着要回家，过了一阵子，老师看到我这样子牵了牵我的手说：“小朋友，你怎么总是一个人在一边呢?”“我想回家。
难忘师恩600字六年级作文
难忘师恩600字六年级作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级师恩难忘作文600字_作文
六年级师恩难忘作文600字第一篇：师恩难忘在一个风和日丽的下午，我轻轻的翻开了语文书，读了一篇课文《师恩难忘》，我有感而发。
故事的主要内容是：作者在不满六岁时上了村里的小学，那里只有一位老师，而且同时教四个年级，这位田老师的口才和文笔都很好，他编的故事也伸手同学们喜爱。
作者长大后回家乡时碰到了这位老师，他深深感谢了老师对他的栽培，感谢田老师帮他种上了文学的种子这篇故事十分感人，描述了老师的蜡烛精神，从田老师身上可以看出他无私的挥洒青春将知识传给下一代，让新人成为国家的栋梁之才，俗话说的好老师是一盏灯，指引我们迈步人生的征程，是老师把我们送上灯塔的顶端，成为人生的辉煌，生命的闪光点！！当我读到十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终身难忘！时，我想到了我自己以及全班的同学，因为我们班的老师都非常宽容，非常平易近人，而我们有时候却气的老师生病或老师所说的欺负老师，我们真是以德报怨，不识好歹，更何况，老师放弃休息，给我们加课，我们反而不理解老师，还用霸课这种词来形容老师的行为，真是有眼无珠。
老师就像红烛，燃起学生心中的火把，却燃烧了自己，直到成灰；老师就像mp3，放松了学生的心情，都辛苦了自己，知道能量耗尽赞美老师的语言有很多很多，但无论写多少都不能表达我对老师的感恩之心，老师的大恩大德我无以为报，但我会用一次次的好成绩来弥补我对老师的过错，老师，您辛苦了！第二篇：师恩难忘刘老师今年已经50多了，她教了33年的书了，她的教学知识非常丰富。
刘老师从不打人骂人，在同学犯错误的时候，她就耐心的教导同学，下次不能够在犯同样的错误，要改正错误。
记得有一次，我们班上公开课，教室里面做满了老师。
一开始，我没有什么表现，到差不多快下课的时候，老师就问“读了生命桥这篇文章后，你有什么感受？”老师话还没有说完，我就毫不犹豫地举起了手，老师请了我回答，我站了起来，顿时我四肢无力，只见老师的眼睛望着我，好象在说“不要害怕，把自己想说的都说出来吧!”顿时，我不知道从什么地方来一股劲，很流利的把自己的感受毫不保留的说了出来，当我说完后，我从来没有想过我还会等到如此热烈地掌声。
记施老师二三事
记施老师二三事那年九月一日，我才读三年级。
由于三年级四个班的人都多，分出来一个班。
我被分到了五班，我的新数学老师姓施。
她高高的个子，扎着马尾，笑起来会露出浅浅的酒窝，看起来很精神的样子。
听爸爸说，施老师是市骨干教师呢！我对我们的新数学老师充满了期待。
上学没几天，我们班的同学就对施老师佩服地五体投地。
她上课生动有趣，讲课非常仔细，而且很有条理。
就连我们班的几个调皮鬼，上课都很专心。
她对我们的作业要求很严格，有错的会让我们抄在错题本上。
复习的时候拿出来，让我们看错在哪里，这样就不会再犯同样的错误。
在施老师的用心教育下，我们班的数学成绩一直都是年级第一呢！记得四年级的一个中午，在食堂吃过午饭后，我呆在教室里看《华罗庚学校数学课本》。
我被一道奥数题给难住了，题目是这样的：一个千位上是1的四位数，当它被四个不同的质数相除时，余数是1，满足这些条件的最大偶数是多少？我冥思苦想了很久，也没有什么头绪。
正当我百思不得其解的时候，施老师看到了。
她用鼓励的眼神的看着我：这么难的题目都敢挑战，真是个了不起的孩子。
施老师先是耐心地给我讲了什么叫质数，接着又给我讲了解题思路。
听了施老师的话，我茅塞顿开，顺利地解出了那道难题。
以后每当我们遇到难题的时候，我都会想到施老师的教导，只要我能静下心来思考，往往就能找到正确的答案。
施老师不但关心我们的学习，而且也很关心我们的生活。
四年级的男孩都很调皮，虽然施老师一再强调安全问题。
可有时还是会出现一些小事故，这不赵瑞和周子晓闹起了矛盾，赵瑞的被打伤了。
施老师知道了，立刻检查了赵瑞的伤情，发现只是一些皮外伤才松了一口气。
她狠狠地批评了周子晓，告诉他打架是多么危险的事，同学之间要和睦相处，这样才能赢得更多的朋友。
施老师想到赵瑞的腿受伤了，还细心地要求我们男同学轮流送他上厕所，扶着他到综合楼上音乐课。
吃饭的时候，我们班的徐浩宇专门给赵瑞送饭，等他吃完了，还有专人来给他收餐盘。
周子晓现在也改过自新了，再也不和同学打架了。
【四年级作文】施老师第一印象
【四年级作文】施老师第一印象
施老师是我们五（3）班的新班主任，他的很多品质都非常值得我们学习。
9月1日开学时，学生们对施先生感觉很好。
我漫不经心地问一些学生：“是黄先生还是石先生？”同学自然地说：“当然，施老师很好。
他不仅可以按时完成课程，而且不支持，而且还减少了很多作业。
他不好吗？”我认为是这样。
但我觉得施先生有个更好的地方！
当天晨会课上施老师为我们念了一首诗，这首诗是他亲自为我们写的。
诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下，“哗哗”的水声响彻云霄。
星期四，放学后，爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。
我疑惑了半天，我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢？施老师可真会鼓励呀！
石先生不仅会鼓励他，而且会言行一致。
9月2日放学后，石老师说：“今天谁不抄作业，明天我发现的时候，谁就会大发雷霆。
”第二天，老师发现了一个同学，他没有把所有的东西都抄下来。
结果，施老师很生气，狠狠地骂了同学，而其他老师只是吓坏了学生。
期末考试时，那个班总是垫底。
只有我们言行一致，才能教好一堂课。
我相信施老师一定会把我们五（3）班领向成功之路的。
当然，我也要好好努力，做一个有用之才。
我最好的老师 作文 北京施施老师
我最好的老师作文北京施施老师在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默。
但在这众多的老师中，有一位老师如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路，她就是北京的施施老师。
施施老师是我在课外辅导班认识的。
初见她时，她穿着一件简约的白色衬衫和一条蓝色的牛仔裤，长发随意地扎在脑后，脸上洋溢着温暖的笑容，让人感觉如沐春风。
记得有一次上课，施施老师正在讲解一道数学难题。
那道题就像一只狡猾的小狐狸，怎么都抓不住解题的关键。
同学们都眉头紧锁，教室里弥漫着一股紧张的气氛。
施施老师看到大家的样子，轻轻地笑了笑，说：“别着急，咱们一起来‘捉狐狸’！”她的声音清脆而动听，仿佛有一种魔力，让大家顿时放松了下来。
施施老师开始耐心地引导我们，她的思路就像一条清晰的小溪，缓缓流淌，带着我们一点点地接近答案。
“同学们，咱们先看这个条件，是不是能得出这样一个结论？”她一边说，一边在黑板上写下关键的步骤。
她的粉笔字写得又快又漂亮，每一个数字和符号都像是在跳舞。
我当时脑子有点转不过弯来，盯着黑板直发愣。
施施老师似乎察觉到了我的困惑，她走到我的座位旁，弯下腰，轻声问道：“怎么啦？是不是没跟上？”我红着脸点了点头。
她没有一丝责备，而是拿起我的笔，在我的本子上重新给我讲解起来。
“你看啊，这一步就像是搭梯子，咱们要一步一步往上走，别着急。
”她的声音那么温柔，那么耐心，让我心里暖暖的。
在施施老师的细心指导下，我终于明白了那道题。
当我算出正确答案的那一刻，心中充满了成就感，而施施老师也给了我一个鼓励的眼神，仿佛在说：“真棒！继续加油！”施施老师不仅教学有方，还特别关心我们的生活。
有一次，我因为考试没考好，心情特别低落。
下课后，我一个人默默地坐在教室里，不想回家。
施施老师发现了我的异常，她走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“怎么啦？小苦瓜脸。
”我抬起头，看着她，委屈的泪水在眼眶里打转。
她拉着我坐到椅子上，说：“跟老师说说，是不是因为考试的事儿？”我点了点头，把心里的委屈一股脑儿地倒了出来。
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难忘的施老师
施老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。
您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串有趣的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。
我在一年级的时候，成绩不怎么理想，可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处，它的规律的千变万化。
让我更加了解这些具有很大趣味的数字。
慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。
感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的变。
是我懂了；世上无难事，只怕有心人。
这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。
我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一直勇敢的往前走，不会退后的。
施老师，虽然我只当了你一年的学生，但是我明白了；原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。
慈溪市润德小学六年级：**。