《五星红旗迎风飘扬》主题班会
祝福祖国-走向复兴主题班会最新ppt课件
宇航员做超重条件下的艰苦训练
在进行8倍重力加速度训练时，离心机 像一只巨大的铁钳，紧紧夹住旋转舱， 在圆形的超重实验室里飞速旋转。转瞬 之间，航天员全身的血液好像被甩到脊 柱上，五脏六腑好像被压成了一张薄薄 的纸片。“每次训练，在强大作用力下， 航天员都会脸部肌肉变形、呼吸困难、 眼泪会不由自主地流下……但没有一人 在训练时请求过暂停。”为了让航天员 和工作人员之间保持“互动”，在每一 个航天员的手中，有一个爆鸣器，在训 练中感觉到不适应的状况，航天员按下 爆鸣器，工作人员就会停止操作。但杨 利伟透露，在长达8年的训练中，他和 他身边的战友们没有一个人按下过爆鸣 器。“理想、信念和执著深深刻在每个 航天员的心里，坚持是每一个航天员的 品质。”
人们的生活水平有了较 大幅度的提高。
神?2舟01九3年号飞6月船1于1日20127年6月16日18时37分发射， 中时旺号交满国会和3飞成8人对女成船 功分民接航功1发，许9解任天的射它7，放务员0发取将神年军刘射得在舟，航洋了圆轨天十组我第员成国一大飞用颗队行长人男乘征造航组号地天，运员执球载行景卫火这海星箭次鹏—，载、人刘 飞开空授展行—个2制课我105能 与“活国0天3独 发东动航，年立射方。天并“发成红飞员首神射功一行太舟次人，号”造进”五卫 一，号星 步成载的 表为人国 明世飞家 了界船。 我上的国第研的五 员胜：、航为男张天 继航晓技 前天光术苏员和已联聂女经、海航达美到国国 之2我际 后0国03一 的自年行1流 世0研月水 界制15的平 第日“，， 三神杨舟成 个利”伟五乘号坐载 天员独王立亚研平制。与发射载人人定飞飞轨船船道发。的射这国升是空中家后国。，首准次确进进行入载预人
喜迎十八大,星星火炬展风采 主题班会 教案
庆‘国庆六十三周年，喜迎十八大主题班会——七年级主办在建国六十三周年党的十八大召开之际，七年级王震将军班‘庆‘国庆六十三周年，喜迎十八大召开”主题班会’正式开始。
各小队报人数中对长向辅导员汇报七年级因到xx人实到xx人七年级王震将军班主题班会可以开始第一项：出旗请全体同学起立播放出旗音乐敬礼第二项：合唱少年先锋队队歌第三项：呼号：请全体同学高举右手放在耳边，准备着为共产主义事业而奋斗第四项：由第七中队王震将军班主办的【喜迎十八大，星火炬展风采】主题班会现在开始男：尊敬的各位领导、老师、各位同学合：大家下午好！女：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学们的到来。
男：祖国的十一月是火红的，就像迎风招展的五星红旗。
女：祖国的十一月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
男：祖国的十一月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。
女；祖国的十一月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。
第五项：诗朗诵《立志做个有用的人》男：现在，让我们以热烈的掌声欢迎由陈阳阳带来的《立志做个有用的人》女：谢谢，陈阳阳带来的演讲。
女：千里冰封、万里雪飘，银装素裹的十一月分外妖娆。
，男：锦旗飘扬、万民沸腾，美丽的石河子歌声嘹亮。
女：共和国刚刚走过63个春秋，63年来，在中国共产党领导下，我们伟大的祖国取得了举世瞩目的伟大成就。
美丽的戈壁明珠石河子也和祖国的发展同步，改革开放以来特别是进入新世纪以来，石河子经济持续快速发展，人民生活不断改善，城乡面貌焕然一新。
男：党的十八大已在在北京胜利召开，随着十八大的召开，必将成为我们推进社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义事业新局面指明前进方向，必将为我们推进改革开放、全面建设小康社会注入强大动力。
第六项：诗朗诵《人民万岁》男：今天，我们在这里为大家献上一首诗歌《人民万岁》女：迎十八大咱石城人民精神抖擞，男：贺佳节咱红色土地老少同欢。
女：祖国，我们祝福你，同共同的心声奏出咱石城人民的欢乐，男：祖国，我们祝福你，用共同的心声唱出咱石城人民的理想，第七项：快板《伟大的祖国》女：请欣赏快板《伟大的祖国》，四：火红的青春女：一群充满朝气的年青人来了男：一群充满阳光的年青人来了女：轻快的舞步踏出祖国奋进的节拍男：年青的脸庞绽放出青春灿烂的风采。
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇2023红领巾飘扬主题班会教案（精选篇1）教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表……的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
初中《爱国主义教育》主题班会教案汇编4篇
初中《爱国主义教育》主题班会教案汇编4篇初中《爱国主义教育》主题班会教案1教学目标:通过组织这次爱国主义教育主题班会“我爱我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
主要形式:汇报、表演、竞赛。
活动准备:1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
教学过程:一、班主任老师讲话。
(导入)五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族;自强不息。
无论世界的哪一-个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!二、演讲英雄故事。
1.主持人:我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
现在就让我们一起来回忆过去，听- -听英雄的故事。
,学生小组交流，然后各组推荐一名向全班汇报。
班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.知识竞赛题目:1、(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立，揭开了历史的新篇章，这是人民在(共产党)领导下，经过28年的浴血奋战换来的。
2、共产党是(工人阶级)的先锋队，同时是(中华人民和中华名族)的先锋队，是社会主义事业的领导核心。
3、共产党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓小平理论和(三个代表)为自己的行动指南。
4、(发展)是我们党执政兴国的第- - 要务。
关于国旗、国歌的主题学习班会.ppt
第一届中国人民政治协商会议
1949年9月， 北平。
国旗设计稿。
陈嘉庚设计的镰刀斧头旗。
朱德设计作品。
当时呼声最高的， 且得到毛主席喜爱的作品。
中华人民共和国国旗是五星红旗。中华 人民共和国国旗旗面为红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征 共产党领导下的革命人民大团结。 五角星用黄色是为了在红地上显出光明， 四颗小五角星各有一尖正对着大星的中 心点，这是表示围绕着一个中心而团结，
爱祖国 立大志
四（1）班爱国主题班会
四（1）班爱国主题班会
歌曲：中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 田汉作词,聂耳作曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!
中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来!我们万众一心,
冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进!
在形式上也显得紧凑美观。
• “红色”底面：象征革命； “黄色”五星：象征光明； 一颗“大五角星”：代表中 国共产党； 四颗“小五角星”：代表工 人、农民、知识分子、民族 资产阶级
四颗小星环拱于大星：
象征中国共产党领导 下的革命人民大团结
和人民对党的拥护。
１９９０年６月２８日， 第七届全国人大常委会 第十四次会议通过了
的象征。
国徽在颜色上用正红色和 金红色互为衬托对比， 体现了中华民族特有的
吉寿喜庆的民族色彩和传统， 既庄严又富丽。
请起立，面对国旗，唱国歌。
谢谢
《中华人民共和国国旗法》。 该法于当年１０月１日起施
蓝天白云映衬下的五星红旗。
运动场上五星红旗放光芒。
在太空中留下五星红旗的印记。
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)
迎接国庆主题班会活动方案(精选6篇)迎接国庆主题班会活动方案篇1活动目标：1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备：1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）3、国歌。
活动过程。
一、活动导入二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？3、观看录像，体验升旗仪式。
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。
）教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。
所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？（2）为什么要爱护国旗？（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。
爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。
教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。
学校五星红旗主题班会教案范文(精选
2.情景模拟：让学生现场演示如何正确悬挂国旗、敬礼，以加深对知识点的理解。
三、互动环节
在互动环节，教师应引导学生讨论以下问题：
1.为什么要尊重和爱护国旗？
2.在日常生活中，我们如何体现对国旗的尊重和爱护？
3.当发现他人不尊重或污损国旗时，我们应该怎么做？
重点和难点解析：
1.教学难点：国旗的使用规范。
2.实践情景引入：如何在实际生活中正确使用国旗。
3.互动环节：讨论如何尊重和爱护国旗。
4.作业设计：以“我心中的五星红旗”为主题的作文。
5.课后反思及拓展延伸：组织相关实践活动。
一、国旗的使用规范
国旗的使用规范是本节课的教学难点。为了让学生更好地掌握这一知识点，教师应详细讲解以下内容：
2.对于学生的回答，给予及时的反馈和鼓励，增强学生信心。
四、情景导入
1.利用视频、图片等资源，创设生动、贴近生活的情景，帮助学生更好地理解国旗使用规范。
2.鼓励学生参与情景模拟，提高课堂互动性。
教案反思：
一、教学内容方面
1.是否充分讲解国旗的历史、设计含义，使学生产生共鸣。
2.国旗使用规范的讲解是否清晰、具体，学生是否能够掌握。
1.国旗的悬挂方式：国旗应悬挂在显著位置，不得倒挂、歪挂或斜挂。
2.国旗的敬礼：升国旗时，全体起立，行注目礼；少先队员行队礼。
3.国旗的保管：国旗应妥善保管，避免污损、褪色等。
4.国旗的适用场合：国旗适用于国家庆典、重要活动、国际交往等场合。
二、实践情景引入
在实践情景引入环节，教师可通过以下方式帮助学生理解国旗的正确使用：
2.使学生掌握国旗的使用规范，养成尊重和爱护国旗的良好习惯。
《五星红旗迎风飘扬》的主题班会
02
组织学生参观爱国主义教育基地，如 革命纪念馆、烈士陵园等，让学生亲 身体验爱国主义精神。
03
通过国旗下的演讲、主题班会等形式， 让学生表达对祖国的热爱和敬意。
04
鼓励学生参加爱国主义教育活动，如 参加志愿者服务、环保行动等，培养 学生的社会责任感和爱国情怀。
Part Four
五星红旗与我们自己
阐述本次班会的目的和意义
激发学生的爱 国热情，增强
民族自豪感
培养团队合作 精神，提高学 生的综合素质
增强学生的社 会责任感，培 养他们的爱国
情操
引导学生树立 正确的价值观 和人生观，为 实现中华民族 伟大复兴的中 国梦而努力奋
斗
Part Two
五星红旗的历史
五星红旗的由来和设计
五星红旗在历史上的重要事件和人物
03
积极参与爱国主义教育活 动，弘扬民族精神和爱国 主义情怀
尊重和爱护五星红旗，遵 守相关法律法规和礼仪规 范
02
发挥五星红旗的精神和价 值，为实现中华民族伟大 复兴贡献体现对五星红旗的尊重 和热爱
01
尊重国旗：在升旗仪式中保持肃立，行注 目礼，唱国歌
02
历史意义：五星红旗见证了中国近现代历史的发 展，承载着中华民族的奋斗历程和伟大成就，是 进行爱国主义教育的重要载体。
现实意义：五星红旗在爱国主义教育中，可以引 导学生关注国家发展，关心国家大事，培养他们 的爱国情操和报国志向。
如何通过五星红旗进行爱国主义教育
01
讲述五星红旗的由来和象征意义，让 学生了解国旗的历史和文化内涵。
我们应该如何看待和使用五星红旗
五星红旗是国家的象征，代表着国家的主权和尊严 我们应该尊重和爱护五星红旗，遵守国旗法等相关法律法规 在使用五星红旗时，要注意场合和方式，避免不当使用 我们应该积极宣传和弘扬五星红旗的精神，增强民族自豪感和凝聚力
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commercial use
《五星红旗迎风飘扬》主题班会
国旗在飘扬：（图片欣赏）
1949年10月1日，新中国成立，开国大典上升起了第一面五星红旗五星红旗
1971年10月25日，联合国第二十六届大会上恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利，五星红旗在联合国升起
1975年4月，中国科考队员抵达世界第一高峰珠穆朗玛峰脚下，开始进行中国首次针对珠峰的科学测量活动，珠峰上飘起五星红旗。
中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”飞船在太空中展示中国国旗和联合国旗。
2003年10月15日各族人民手持国旗欢聚天安门广场，庆祝中国首次载人飞船“神州五号”顺利升上太空。
2011年8月10日，中国航母平台进行出海航行试航;2011年8月14日，中华人民共和国人民海军通过改装前苏联航母"瓦良格"号的首艘中国航母平台早上10时许从海试海域回到大连。
中国成为世界上第十个拥有航母的国家! 2017年4月26日上午,我国第二艘航空母舰下水成功，第二艘航空母舰由我国自行研制。
2000年，当听到奥委会主席宣布2008的主办单位是北京时，人民手持国旗，涌上街头欢呼。
举国上下，沉浸在一片欢乐的海洋里。
2004年在雅典奥运会男子110米栏决赛中，中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世界记录。
这也是中国体育代表团在奥运会上的首枚男子田径金牌。
比赛结束后，刘翔身披国旗绕场狂奔，在领奖台上，刘翔仍然双手高举国旗！
2004年在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战5局，以3比2战胜俄罗斯队，时隔20年后，重得奥运冠军。
姑娘们激动地簇拥着五星红旗在赛场上奔跑着，在冉冉升起的五星红旗下，是多么的骄傲啊！
你知道吗？
1.五星红旗为什么是红色的？
2.五颗星为什么是黄色的？
3.为什么有五颗星？
4.五颗星象征着什么？
（红色，象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。
大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。
四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
）
国旗设计者：
五星红旗的原设计者是浙江瑞安人曾联松，他从小酷爱书画，能写一手好字。
1949年7月25日，他从报纸上看到新政协筹备会刊登公开征求国旗图案的启事，激动万分，将启事读了好多遍，与全国人民一道加入了应征的队伍。
多年后当谈及从事这一具有伟大意义的工作时，他仍是激动不已：“我不是艺术家，也不是从事美术设计的，当时之所以不计工拙，想到去设计国旗图案，实在是一种欢呼新中国诞生的喜悦、一种热切爱国激情使然。
”
法博士介绍：
《中华人民共和国宪法》第136条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。
《中华人民共和国国旗法》第3条规定：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
《中华人民共和国国旗法》第15条规定：国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
第17条规定：不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
第18条规定：国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议决议，恢复《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法。
天安门升国旗图片
《中华人民共和国国旗法》第13条规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参
加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
升旗时我们应该注意什么？
★提早到操场集合，准时参加升旗仪式
★升国旗时应注意仪态
★面向国旗行注目礼时神态要庄严
★队伍整齐、安静，不说笑，不打闹
★唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃
……
小结：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
作为炎黄子孙，我们无比骄傲，无比自豪！请同学们诵读诗歌——《祖国，我为你自豪》！
祖国啊，我为你自豪，
在这片神圣的土地上，
勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊，我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。
祖国啊，我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
请全体同学起立，面向国旗，跟着音乐齐唱国歌！（播放国歌）《五星红旗》纪录片欣赏。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
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Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。