山东省2020届高三第八次模拟考试语文试题Word版含答案

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2020届山东省高三普通高等学校招生全国统一考试模拟卷语文试题 Word版

2020届山东省高三普通高等学校招生全国统一考试模拟卷语文试题 Word版

高三语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:歌曲《我和我的祖国》在2019年频频登上热搜。

一年来,这首歌如此火爆,首先是因为举国上下庆祝新中国成立70周年的热烈氛围。

可为何爱国主义歌曲这么多,唯独它火了起来呢?2019年4月,第36届上海之春国际音乐节开幕,音乐节就挑选了《我和我的祖国》作为主旋律歌曲。

音乐家们给出以下几点理由:质朴深情的歌词,柔和舒展的旋律,好听;歌声里寄托着由衷的幸福感和获得感,直抵人心;圆舞曲风格,节奏欢快,朗朗上口,适合大众唱、大合唱等。

歌曲《我和我的祖国》成为“网红”,远不止歌曲自身的特点,还在于它打破了各种圈层。

无论是金领还是蓝领,无论是明星还是路人甲,无论是大学生还是小学生,都在这段时期不由自主地哼唱起这首优美的歌曲,都以“我”的角色汇入歌曲形成的新潮流,一起参与庆祝祖国的生日。

报告会、文艺汇演、千人合唱等等,每一个活动都能以“我和我的祖国”冠名。

活动中的每一个“我”,都是中国故事里的主角,都以自己真挚的爱国情意唱响对祖国的赞美和祝福。

另外,流行文化助力主流政治文化。

人们在微信头像上,甚至自己的脸上添上那一抹红色,显得格外自然。

流行音乐天后王菲演绎的《我和我的祖国》,自在、辽阔而温暖。

虽然争议不断,但并不妨碍这一文化现象维持高的品质和热度。

(取材于网络文章)材料二:2019年春节,央视连续播出了快闪系列节目——新春唱响“我和我的祖国”,随后引发了全国的模仿热潮。

“我和我的祖国”快闪节目是如何吸引观众参与,提升节目传播效果的呢?节目制作:品牌效应激活现场观众中央广播电视总台的品牌优势十分突出,《我和我的祖国》本身也是艺术精品。

2020年山东省高考语文模拟试卷(有答案)(1)

2020年山东省高考语文模拟试卷(有答案)(1)

2020 年山东省高考语文模拟试卷1一、默写(本大题共1 小题,共6.0分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。

庄子《逍遥游》中表明宋荣子毫不在乎世人态度,已经达到了宠辱不惊的人生境界的句子是“ _ ,”。

白居易《琵琶行》中多次写“月”,送别友人“ ______________ ”,别情;欣赏音乐后用“ __________ ”烘托琵琶女的演奏效果。

在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王规定“受上赏”的条件是“ ________________ ”,而“受中赏”的条件是“ ___________ ”。

二、诗歌鉴赏(本大题共2 小题,共25.0分)2. 阅读下面的诗歌,完成下面小题长城谣席慕蓉① 尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支②又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你水远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你时不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中一九七九年注:①席慕容,著名作家、画家,祖籍内蒙古,随家定居台湾,其作品多写爱情、人生、乡愁,影响深远。

②焉支,即焉支山,在甘肃永昌县西,山势险要,为古代驻兵防守重地。

下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是______________A .“城上城下争战了一部历史”“夺了焉支又还了焉支”,这些诗句高度概括了长城作为中华民族历史见证者的内涵。

B.长城“蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨”,诗人借刻画长城,抒发了对历史、对人生的深沉感悟。

C .“唱你时总不能成声/写你时不能成篇”,表现了诗人对长城炽热的情感,将长城融进了自己的生命。

D.黄河“流进我不眠的梦中”,说明民族“争战”带来的创痛依然让诗人难以安眠体现出诗人内心的苦闷。

下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A .全诗采用民间歌谣的形式,意象鲜明独特,语言活泼俏丽,感情纯朴真挚,流露着诗人深深的愁思。

山东省师大附中2020届高三下学期第八次模拟考试语文试题Word版含答案

山东省师大附中2020届高三下学期第八次模拟考试语文试题Word版含答案

山东师大附中第八次模拟考试语文试题本试卷共150分,考试时间150分钟。

考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,无破损。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题(9分,每小题3分)文学作品的外在形态历来多种多样,划分方式也难以归一。

在这里,根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反应方式,我们把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。

在中国,《诗经》可以说是现实型文学的源头。

《诗经》以赋、比、兴为基本艺术表现方法。

比兴中含有一定的象征因素。

但就总的倾向看,《诗经》具有突出的写实精神。

其后,《史记》、杜甫的诗作、白居易的诗作、明清小说等等,体现出现实型文学的基本特征。

班固认为《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”,是“实录”之作;白居易主张“以似为工,以真为师”,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”;”曹雪芹也强调“实录其事”。

这些观点说明了现实型文学的基本创作原则。

从理想型文学来看,《楚辞》最早体现了其基本倾向。

《楚辞》既有现实的抒写,也有寓意象征,但更主要的是奇异的幻想,表现出一种超现实的理想精神。

其后,李白诗作狂放奇幻,超然于生活之上,纵横于仙境之中。

《西游记》、《聊斋志异》、《牡丹亭》等都体现出幻想奇异、超越现实的特征。

再看看象征型文学,《庄子》中的寓言与神话,以幻想形象暗示难以捉摸的人生哲理、哲学精神,带有突出的象征意味。

在以后的体现禅趣的山水诗作中,通过水光山色、阴晴变幻写出自然、人生意境,追求“韵外之致”、“味外之旨”,暗示耐人寻味的哲理禅意。

2020山东模拟高考语文试题及答案解读

2020山东模拟高考语文试题及答案解读

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。

在他笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。

刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。

在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。

刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。

一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。

作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。

相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。

2020山东高考语文模拟试题

2020山东高考语文模拟试题

2020年普通高等学校招生全国统一考试(打靶卷)语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:文化反映着城市的特质品位和形象风格,也是一个城市区别于其他城市的独特魅力所在。

近年来,哈尔滨以“文化创城”为牵动,打造冰城符号。

通过深度挖掘城市文化底蕴和人文特色,进一步提升城市文化内涵和文化韵味,培育出具有标志性的城市精神,展现出生机勃勃、大气厚重的文化新境界和文明新高度。

哈尔滨是一座音乐之城。

19世纪末,歌剧、芭蕾、爵士乐等传入哈尔滨,与本地文化交融,诞生了中国最早一批音乐学院和交响乐团。

在哈尔滨的大街小巷,数以百计的业余合唱团定期、定点活动,音乐渗透到城市的每个角落。

2010年,哈尔滨被联合国授予“音乐之城”称号。

音乐,是哈尔滨深入骨髓的文化印记,也是哈尔滨“文化创城”的发力点。

2019年6月至10月,哈尔滨音乐厅、老会堂音乐厅等演出场馆及专业文艺院团,陆续推出135台264场国内外经典演出。

从今年起,道里区提出打造具有冰城音乐文化特色的10公里“松花江文化旅游观光带”。

将东起中东铁路公园、西至松花江公路大桥的沿江10公里地带打造成集休闲、活动、学习、展示于一体的文旅融合观光带。

(摘编自姜雪松《“文化创城”打造冰城符号,滋养一座城市》) 材料二:文化符号是记载人类发展历程的重要工具。

文化是由多种多样、五彩缤纷的符号组合而成的一个庞大的符号体系,因此在建筑设计中应合理地选择并运用文化符号。

对于文化符号的提取可以从当地文化、风土人情、民俗礼仪等方面入手,也可根据当地的文化传统,深入挖掘具有代表象征意义的符号。

山东省2020届高三新高考语文模拟试题卷(含答案)

山东省2020届高三新高考语文模拟试题卷(含答案)

一、现代文阅读(33分)阅读下面的文字,完成1-4题材料一:如今很多基层干部都有一个共同的感受,那就是“本领恐慌”。

很多人觉得自身知识、素养、眼界、能力跟不上形势变化,工作压力越来越大。

其实,基层干部感到一些本领恐慌不是坏事,多一些学习意识,增强紧迫感,才能在一线干好工作。

早在延安时期,毛泽东同志就提出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌”“好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。

”风云变幻,时移世易。

我国进入新时代,经济社会快速发展,全面深化改革持续推进,各级领导干部产生本领恐慌以及由此带来的紧迫感与日俱增。

——新华社新媒体材料二:适当的“本领恐慌”是一个“增压器”,既能产生压力,也能提升动力。

但是,一些领导干部患上了“本领恐慌症”,主要症状可以概括为“三化”:观念钝化、知识老化、能力弱化。

观念钝化则“不想为”,知识老化则“不善为”,能力弱化则“不能为”。

领导干部一旦“为官不为”了,对党和国家事业的发展就会产生巨大伤害。

只有找到了病因,我们才能“对症下药”——人民论坛网材料三:当前很多基层领导干部对党的基本理论和方针政策非常了解,讲起理论“头头是道”,但落实到具体工作中,却与实际脱节。

比如,有些基层领导干部对党的理论和大政方针的把握只停留在概念的表层意义上,不能结合本单位、本部门的实际需要,因地制宜地与地方特色紧密结合,导致一些良好的发展理念不能落地生根,发展成效不能很好彰显。

新时代对于发展的全面性和科学性提出了更高的要求,需要基层领导干部“身心并用”,但有的领导干部身体步入新时代,思维却仍停留在旧有的、传统的方式上。

思维方式转换的滞后性一定程度上折射了领导干部在新环境下创新能力的不足。

一些基层领导干部在改革创新和推进工作中,对政策把握不够精准,应变能力不足,应对方法捉襟见肘,“手里掐着政策,桌上摆着文件”,在狠抓落实上缺乏手段和方法创新,跟不上时代的步伐和要求。

2020年山东省高考语文模拟试卷(有答案) (6)

2020年山东省高考语文模拟试卷(有答案) (6)

2020年山东省高考语文模拟试卷6一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

《氓》中男女主人公感情之深达到“______ ,______ ”的程度,双方还私订终身“将子无怒。

秋以为期”。

《逍遥游》中宋荣子能“______ ,______ ”,而列子虽然能“御风而行”,但是,“彼于致福者,未数数然也。

”《出师表》中提到深受刘备赏识,被选拔来辅助后主刘禅的郭攸之、费祎、董允三人。

诸葛亮的评价是“______ ,______ ”。

二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共9.0分)2.阅读下面这首唐诗,完成下题。

咏史刘禹锡骠骑①非无势,少卿②终不去。

世道剧颓波③,我心如砥柱。

贾生明王道,卫绾工车戏。

同遇汉文时,何人居贵位。

【注】①骠骑:古代将军的名号,这里指汉代骠骑将军霍去病。

②少卿:任安,字少卿,曾任大将军卫青的属官。

据《史记》载:大将军卫青日退,而骠骑日益贵,举大将军故人门下多去事骠骑,辄得官爵,唯任安不肯。

③颓波:大河决堤时从堤口奔泻而下的洪流。

用作喻世事变化。

下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是______A.这首诗将人生感慨不着痕迹地寄寓于笔墨之间,用意含蓄而隐微,情感深沉厚重。

B.首联采用对举方法来叙事。

上句称霍去病的官职,下句称任安的字,充满敬重之意。

C.第三、四句运用白描的手法,娓娓道来,既赞扬了任安,又表明了心志,感情强烈。

D.“同遇汉文时,何人居贵位”流露出作者对朝廷用人制度的不满与怀才不遇的感叹。

纵观全诗,分析作者抒发了怎样的思想情感。

三、现代文阅读(本大题共2小题,共21.0分)3.阅读下面的文字,完成下题。

在“泛娱乐化”的文化氛围中,“佛系”作为网络流行语不断被人们传播、加工,以自我调侃自我解嘲的方式成为人们的释压工具,也迅速发酵:佛系追星、佛系购物、佛系员工、佛系恋爱、佛系学生、佛系养姓。

其实,这种调侃倒也无妨。

特别是“ 90后”一代中,年龄最大的已经年近而立之年,面对已经被上一代占据的差不多的社会资源和话语权,面对沉重的经济压力,面对别人优越的生活条件,面对自己的“初心”,只好在自信为底色的情绪中调侃戏谑。

山东2020高考模考语文答案解析(附作文材料)

山东2020高考模考语文答案解析(附作文材料)

2020 新高考语文山东模考答案解析 (附大量作文素材 )一、 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( 3 分)( C)A. 科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。

B. 科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意。

C. 材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。

D. 材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。

2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( 3 分)( C)A. 刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。

B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。

C. 科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。

D.“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式。

3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是( 3 分)( A) A.“科幻小说定义的困难性主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。

”B. “科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着。

”C.“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才意测。

”D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。

”4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。

( 4 分)答:①采用总分总的结构。

先开门见山,提出问题“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性”,然后从两个不同角度来分析原因,最后指出科幻小说不是必须要兼顾文学性。

②运用了大量的理论论证(或答“道理论证”)。

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绝密★启用前试卷类型A山东师大附中2014级高三第八次模拟考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面的文字,完成1~3题。

谜语文化渊远流长..明....,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿珠。

谜语主要指暗射事物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申..为蕴.涵奥秘的事物。

史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲.折的歌谣来表达思想感情。

民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。

谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象化/形象化)手法拐弯抹角....地描绘事物特征,①。

它们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗..上口,适合(传诵/传颂)。

灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。

猜灯谜要着.眼于谜面上文字的几个属性。

灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等②,通过会意、别解、假借、运典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。

比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。

1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是A.渊远流长蕴(yùn) B.抹(mò)引申C.曲(qū)璀灿 D.朗(láng)着(zhuó)2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.或抽象化传诵 B.和形象化传颂C.和抽象化传颂 D.或形象化传诵3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.①人们通过推理、联想来猜中它②音、形、义变化的特点B.①人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点C.①供人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点D.①供人们通过联想、推理来猜中它②音、形、义变化的特点4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是①这种真挚隐于字里行间,所以作者笔下所描绘的一切才那么宛然美丽,富有灵气;文字才那么清丽畅达,珠圆玉润....。

②虽然是首次出国参赛,但乒乓球队的小将们不畏强手,敢于拼搏,大打出手....,最终夺冠,载誉而归。

③互联网时代,利用高科技从事网络诈骗的犯罪案件不绝如缕....,因此相关部门采取措施,加强了对网络的监管。

④美国打着航行自由的旗号,派军舰对中国南海的岛礁进行抵近侦察,把本来平静的南海搅得风生水起....。

⑤金庸就是倚马可待....天天写时评的报人,他以“左手写社评,右手写小说”而闻名于世。

⑥网络生造词,既不是社会生活的需要,也无益于人际交流,最容易产生负面效应,所以,必要的规范和禁止无可非议....。

A.①⑤⑥B.①③⑥ C.②③⑥ D.③④⑥5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A.杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融,巧妙嫁接多种艺术元素,拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。

B.考古工作者在发掘大汶口文化的遗物中,太阳从山巅升起中间云烟缭绕的画面格外引人注目,据说这是我国最古老的“旦”字的写法。

C.近年来,虽然政府已经加大了对高校毕业生自主创业的扶持力度,但对于刚刚起步的毕业生来讲,减少税收额度和提供少量的借贷资金,并不能起到实质上的帮扶作用。

D.法国总统表示,大部分遇难者的年龄在35岁以下,并强调此次恐怖袭击是法国首都夜生活热闹的地区为目标,包括酒吧、餐馆和一个音乐厅。

二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6~8题。

动人的是文学的“精神"冯俐当代戏剧空前多元化,令人眼花缭乱的现代舞台技术的加入,丰富着戏剧这个艺术品种。

只是,剧作家们不能因此“偷懒”,放弃对生活的独到发现、对人性的深入思考。

多元化不应该代替戏剧的文学性追求。

当然,有的剧作家也许并不是偷懒,而是“人力不可及”——即从主观上认识不到,或是客观上能力达不到。

戏剧的文学性究竟应该以什么样的面目出现?绝不是华丽的台词,而是通过独特的戏剧情境、引人入胜的故事,发掘出独特的人性,从而塑造出独特的戏剧文学形象。

中国当代戏剧有很多“命题作文”,“命题作文”有高分,也有不及格。

有些作品过于依赖“主题当家”,有的作品“见事不见人”。

它们的根本问题都是“文学退位”,立起来了不等于“立得住”,强大的宣传推广攻势不等于“传得开”,更遑论“留得下”。

古希腊戏剧多是国家行为,即多为“命题作文”,但最后保留下来的戏剧,叙事技巧高超、深刻发现挖掘了人性、完成了独特的人物形象。

它们流传至今并被不断排演的原因,是其舞台性和文学性的高度统一。

很多戏剧作品的“创意”“立意”很吸引人,但好的创意不等于好的剧作。

同样的“母题”由不同的剧作者写出来,品质完全不同。

比如《西厢记》《牡丹亭》,还有莎士比亚的许多作品,在他们之前,同样的故事被前人多次写过,但只有到了真正的文学家手上,那些故事才获得了卓越的文学品质,成了经典的戏剧作品。

可以说,剧作者思想的高度、人文情怀的高度,决定其提炼人物的高度。

在塑造“这一个”的时候,则需要通过历史、环境、语境等多方面的还原,让“这一个”从思想的、主题的概念中摆脱出来,以文学的广阔包容和深刻洞察,超越简单的是非评判,使戏剧人物比生活中的人更丰满更丰富,有血有肉地站立在舞台之上,从而成为戏剧文学画廊中具有高度典型性的“这一个”。

评价一个剧本有“文学性”,应是最高褒奖,尤其是当一部戏剧作品被誉以“诗性”“诗意”时,我想,它指的绝不是肤浅的、视听上的优美或浪漫,而是内在的文学的深厚和悲悯的情怀。

文学性是戏剧的灵魂,而戏剧性,则是戏剧自身的艺术特性,是必须拥有的。

只是,对其风格样式的广泛探索,可以给予更多包容的空间。

“从文本入手”已不再是当下戏剧唯一的创作方法,国内外许多戏剧人一直在不断探索着:从演员的独特技能入手,从一段音乐入手,从一幅画一个线条入手,从某个道具入手,从某种舞台科技手段入手……这些没有文本甚至没有台词的不同风格样式的戏剧作品中,也不乏动人之作。

但是,这能证明戏剧可以没有文学吗?当然不能。

那些看起来似乎不再需要“语言”,“文字”的、非传统的戏剧演出,其动人之处依然来自文学——即使没有具象的、完整的人物和故事,但打动观众的,一定是文学的“精神”,即对人性的深刻独特洞察、对人的境遇和选择的理解容纳、对人类情感和精神的或单纯或细微的永恒关怀。

戏剧的文学性,是在戏剧实践中不断被追求、深化、发扬,还是被忽视,甚至退位、缺失?这决定着未来戏剧的品格、戏剧自身的价值、戏剧能否健康发展,决定着戏剧的命运。

(选自2016年6月21日《人民日报》)6.下列有关、“戏剧的文学性”的表述,不符合原文意思的一项是A.在作者看来,当代戏剧文学性缺失的原因,是有的剧作家主观上不想为、无所为,或是客观上不能为、无法为。

B.戏剧的文学性主要体现在剧作家能够借助情境、故事等元素,发掘出独特的人性,塑造出独特的戏剧文学形象。

C.文学性是戏剧的灵魂,它同戏剧性一样,都是戏剧必须拥有的艺术特性,是戏剧区别于其他艺术形式的重要标志。

D.戏剧的文学性是衡量戏剧品格和戏剧自身价值的重要标准,决定着戏剧的健康发展,事关戏剧的发展命运。

7.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是A.中国当代戏剧中的“命题作文”,关注的是时代的主流价值,这是影响戏剧文学性提高的不可忽视的原因。

B.古希腊的很多戏剧虽然是国家行为,但能将舞台性和文学性高度统一起来,所以既“传得开”,又“留得下”。

C.真正好的戏剧作品并不追求创意和立意的新颖独特,而是追求体现剧作者思想高度和人文情怀高度的文学性。

D.在没有文本甚至没有台词的非传统的戏剧作品中,虽然也不乏动人之作,但与注重文学精神的传统剧作不能相提并论。

8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.现代舞台技术的恰当运用,丰富着戏剧这个艺术品种,使戏剧呈现出多元化态势,也在一定程度上增强了戏剧的文学性。

B.《西厢记》《牡丹亭》和莎士比亚的许多作品摆脱了思想、主题的概念束缚,以文学的广阔包容和深刻洞察超越简单的是非评判,从而取得了成功。

C.剧本赢得“文学性”的关键在于其内在的文学的深厚和悲悯的情怀,而不在于外在形式上的优美或浪漫。

D.《窦娥冤》中的窦娥和《雷雨》中的周朴园,其形象已经超越了生活中的原型,显得更为丰满、丰富,具有高度典型性。

三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成9~12 题。

先王有大务,去其害之者,故所欲以必得,所恶.以必除,此功名之所以立也。

俗主则不然,有大务而不能去其害之者,此所以无能成也。

夫去害务与.不能去害务,此贤不肖之所以分也。

孔、墨、宁越,皆布衣之士也,虑于天下,以为无若先王之术者,故日夜学之。

盖闻孔丘、墨翟,昼日讽.诵习业,夜亲见文王、周公旦而问焉。

用志如此其精也,何事而不达?何为而不成?故曰:“精而熟之,鬼将告之。

”非鬼告之也,精而熟之也。

今有宝剑良马于此,玩之不厌,视之无倦;宝行良道,一而弗复。

欲身之安也,名之章也,不亦难乎!宁越,中牟之.鄙人也。

苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰:“莫如学。

学三十岁则可以达矣。

”宁越曰:“请以.十五岁。

人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。

”十五岁而周威公师之。

矢之速也,而不过二里止也;步之迟也,而百舍不止也。

今以宁越之材而久不止,其为诸侯师,岂不宜哉?养由基、尹儒,皆文艺之人也。

荆廷尝有神白猿,荆之善射者莫之能中,荆王请养由基射之。

养由基矫弓操矢而往未之射而括中之矣发之则猿应矢而下则养由基有先中中之者矣。

尹儒学御,三年而不得焉,苦痛之,夜梦受秋驾①于其师。

明日往朝其师,望而谓之曰:“吾非爱.道也,恐子之未可与也。

今日将教子以秋驾。

”尹儒反走,北面再拜曰:“今昔臣梦受之。

”先为其师言所梦,所梦固秋驾矣。

上二士者,可谓能学矣,可谓无害之矣,此其所以观后世矣。

(节选自《吕氏春秋·博志》) [注]①秋驾:飞车之术。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.所恶.以必除恶:憎恶B.昼日讽.诵习业讽:讽刺C.欲身之安也,名之章.也章:显扬D.吾非爱.道也爱:吝惜10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.夫去害务与.不能去害务与.赢而不助五国也B.今有宝剑良马于.此青,取之于蓝,而青于.蓝C.宁越,中牟之.鄙人也之.二虫又何知D.请以.十五岁愿以.十五城请易璧11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.养由基矫弓操矢而往/未之射而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中中之者矣B.养由基矫弓操矢/而往未之射/而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中中之者矣C.养由基矫弓操矢/而往未之射而括中之矣/发之则猿应矢而下/则养由基有先中/中之者矣D.养由基矫弓操矢而往/未之射而括/中之矣发之/则猿应矢而下/则养由基有先中/中之者矣12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是()A.本文主张,不论做什么事情都应“去其害之者”,即排除各种干扰,才能使技艺达到炉火纯青的境界。

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