高校微信公众号思政功能现状及策略探析
高校微信公众号的发展现状分析及发展建议
高校微信公众号的发展现状分析及发展建议随着微信在中国的普及度越来越高，高校也纷纷利用微信公众号搭建了自己的宣传平台。
微信公众号给高校带来了很大的机遇和挑战，但是当前的发展现状仍存在一些问题。
本文将对高校微信公众号的发展现状进行深入分析，并提出相应的发展建议。
一、高校微信公众号的发展现状分析1. 受众覆盖面广：微信作为目前国内最大的社交媒体平台之一，拥有庞大的用户群体，高校微信公众号可以覆盖全体学生、教职工以及其他与高校相关的人群，传播效果较好。
2. 信息发布便捷：高校可以通过微信公众号快速发布各类信息，如学术讲座、活动通知、校园新闻等，实现信息的及时传达和互动交流。
3. 提升高校形象：微信公众号提供了丰富多样的功能和展示方式，高校可以通过发布校园风采、知名教师、先进科研成果等内容，提升高校的知名度和形象。
4. 促进师生互动：高校微信公众号的互动功能使得师生之间的交流更加便捷，师生可以通过留言、评论、点赞等方式进行互动交流，增强了师生之间的归属感和凝聚力。
然而，当前高校微信公众号的发展也存在一些问题：1. 缺乏内容创新：一些高校在公众号上只是简单地发布通知和新闻，缺乏独特、有价值的内容。
这样一来，用户的关注度和参与度会逐渐降低。
2. 信息过载和碎片化：高校微信公众号的内容过多、碎片化，给用户造成信息过载的感觉。
用户在阅读和查找感兴趣的内容时较为困难，影响了用户体验。
3. 缺乏互动和参与：一些高校微信公众号仅仅是信息的发布者，并没有提供足够的互动空间和机会。
缺乏用户的参与和反馈，使得高校微信公众号变得单调乏味。
4. 针对性不够强：高校微信公众号的内容应当根据不同的用户群体，提供有针对性的信息和服务。
但是，目前一些高校微信公众号的内容还是比较泛泛而谈，没有精准定位和定制化。
二、高校微信公众号的发展建议1. 提供有价值的内容：高校应该注重对微信公众号内容的策划和创新，提供有价值、有深度的内容给用户。
例如，可以邀请知名教授开展科普讲座，分享学术前沿研究成果，或者推出校园文化精品文章等。
微信在高校学生思政工作中的应用分析
微信在高校学生思政工作中的应用分析微信是一种提供即时通讯和社交媒体服务的应用程序，已经在全球范围内得到广泛应用。
尤其是在高校学生思政工作中，微信的应用已日益增多。
本文通过分析微信在高校学生思政工作中的应用，旨在探讨微信在高校思政工作中的优势和不足之处，并提出提高微信在高校思政工作中的应用效果的建议。
微信在高校思政工作中的应用具有多种优势。
微信平台具有广泛的覆盖范围，几乎每个高校学生都使用微信进行社交和信息传递。
这使得高校可以通过微信平台传播思政教育内容，方便高校学生获取思政教育信息。
微信平台提供了便捷的信息传递途径。
高校可以通过微信公众号、群聊等方式向学生发布重要通知、思政教育活动信息等，不仅提高了信息的及时性，也方便了学生获取相关信息。
微信平台还支持多媒体形式的信息传递。
高校可以通过微信发布图片、音频、视频等形式的思政教育内容，更直观地传达教育内容，提高学生的参与度和兴趣。
微信在高校思政工作中也存在一些不足之处。
微信平台上的信息获取存在随机性。
由于微信上信息众多，学生往往会错过一些重要的思政教育信息。
微信平台上的思政教育内容质量良莠不齐。
由于平台的开放性，一些不规范、不严肃的思政教育内容也可能在微信上传播，影响高校学生的价值观和思想观念。
微信平台上的互动性有限。
虽然微信平台支持学生和高校的相互互动，但这种互动往往是单向的，高校发布信息，学生接收信息，缺乏真正的互动和沟通。
为提高微信在高校思政工作中的应用效果，可采取以下几个方面的改进措施。
高校应加强对微信平台上思政教育内容的管理。
建立相应的审核机制，确保平台上的思政教育内容的准确、严肃，有利于高校学生的健康成长。
高校可以鼓励学生积极参与思政教育内容的创作。
通过鼓励学生在微信上发布与思政教育相关的内容，提高学生的思政教育意识和参与度。
高校可以通过微信平台开展互动和沟通。
建立双向互动的机制，鼓励学生提出问题、建议，并及时回复解答，促进高校学生和思政教育工作者之间的交流和互动。
高校思想政治教育微信公众平台的应用研究
高校思想政治教育微信公众平台的应用研究1. 引言1.1 研究背景高校思想政治教育在培养学生的社会责任感、思想品质和道德素养方面发挥着重要作用，是高等教育中的一项重要任务。
然而,随着社会的不断发展和变化，传统的思想政治教育方式已经难以适应现代高校学生的需求和特点。
随着互联网技术的普及和应用，以微信为代表的新媒体平台成为了大众获取信息、传播思想的重要途径。
在高校思想政治教育中引入微信公众平台，结合新媒体技术，成为了一种重要的教育创新方式。
而目前，各大高校也纷纷建立了自己的思想政治教育微信公众平台，以提升教育效果、扩大影响力。
对于这一新型教育方式的应用研究还处于初步阶段，尚需进一步深入探讨。
对高校思想政治教育微信公众平台的应用进行研究，对于推动高等教育的发展，提升教育质量具有重要的现实意义和深远影响。
1.2 研究意义第一，高校思想政治教育微信公众平台可以为学生提供更加便捷、及时、丰富的学习资源和教育内容，使学生能够随时随地学习思想政治知识。
通过微信平台的互动性和多样性，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高思想政治教育的针对性和实效性。
第二，高校思想政治教育微信公众平台可以促进师生之间的交流互动，拓展思想政治教育的空间和形式。
教师可以利用微信平台发布教学信息、组织讨论活动、进行在线答疑等，从而增强师生之间的交流和互动，促进思想政治教育的全面发展。
研究高校思想政治教育微信公众平台的意义在于探索一种新的思想政治教育模式和途径，提高思想政治教育的质量和效果，促进学生思想政治素质的全面提升和发展。
这对于加强大学生思想政治教育工作，培养社会主义建设者和接班人具有重要意义和深远影响。
1.3 研究目的研究目的主要是通过对高校思想政治教育微信公众平台的应用研究，深入探讨其在高校思想政治教育中的作用和影响。
具体包括以下几个方面：通过对高校思想政治教育微信公众平台的概述，了解其在高校思想政治教育中的定位和功能，从而明确研究对象的基本情况。
微信公众平台在高校思政课教学中的应用
微信公众平台在高校思政课教学中的应用随着互联网的飞速发展，微信已经成为了人们日常生活中必不可少的通讯工具。
而在高校思政课教学中，微信公众平台的应用也逐渐得到了普及和应用。
微信公众平台能够为高校思政课教学提供一个便捷的互动交流平台，帮助教师和学生更好地开展教学活动。
本文将就微信公众平台在高校思政课教学中的应用进行探讨，并分析其在提高教学效果、加强师生互动、拓展教学内容、促进学生学习等方面的作用。
一、提高教学效果微信公众平台可以为高校思政课教学提供一个较为灵活的教学平台，教师可以通过微信公众平台发布教学资料、教学任务、作业要求等信息，学生可以通过微信公众号即时获取相关学习资料，不再受时间和空间的限制。
微信公众平台还可以提供多种多样的教学资源，如教学视频、PPT、在线问答等，教师可以利用这些资源对学生进行知识的普及和巩固，提高教学效果。
二、加强师生互动微信公众平台还可以促进教师与学生之间的互动交流。
教师可以通过微信公众号发布教学动态、学术讲座、思政课活动等信息，引导学生参与讨论，激发学生学习兴趣；学生也可以通过微信公众号向教师提问、反馈意见、参与学习讨论等，促进师生之间的互动交流，增强学生对思政课的兴趣和参与度。
三、拓展教学内容微信公众平台的应用还可以为高校思政课的教学内容提供拓展空间。
教师可以借助微信公众平台向学生推送一些新颖的、有深度的思政教育内容，如一些重要政策文件、理论研究成果、思政教育案例等，帮助学生更好地了解和掌握这些内容，拓展思政课的教学范围，使思政课更加贴近学生的生活和实际，提高思政课的针对性和实效性。
四、促进学生学习微信公众平台的应用还可以促进学生的学习。
教师可以通过微信公众平台向学生发布学习资料、学习任务、学习评价等信息，辅助学生合理安排学习时间，引导学生进行学习评价，促进学生的自主学习和自主评价。
微信公众平台还可以提供多种学习资源和学习工具，如学习小组、学习卡片、学习评价等功能，教师可以通过这些功能帮助学生更好地开展学习活动，提高学生的学习效果。
高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究
高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究随着互联网和移动通讯技术的不断发展，微信作为最受欢迎的社交软件之一，已经在高校思想政治教育工作中扮演着越来越重要的角色。
高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究，已成为当前高校思想政治教育领域的研究热点之一。
一、微信公众平台在高校思想政治教育中的作用和意义1、作用2、意义（1）有效覆盖全体师生广大学生和教师几乎每天都会使用微信，而微信公众平台可以通过群发信息的方式，将思想政治教育工作覆盖到整个校园，实现信息的全面传达。
（2）促进互动交流微信公众平台提供的留言、评论、投票等功能，使得师生之间的互动更加便捷和频繁，有利于促进思想政治教育的深入开展。
（3）为思想政治教育提供更多元化的载体微信公众平台支持语音、视频、图文等多种形式的内容展示，可以更好地满足学生多样化的学习需求，为思想政治教育工作提供更加多元化的教育载体。
1、建立“微思政”公众号高校可依托微信公众平台建立专门的思想政治教育公众号，命名为“微思政”，通过这一公众号发布思想政治教育相关资讯、活动预告、教育资源等内容，为师生提供更全面、及时的信息服务。
2、打造思政教育品牌高校可通过微信公众平台，打造具有特色的思政教育品牌，包括线上线下结合的思政教育活动，优秀思政教师讲坛等，形成良好的思政教育氛围。
3、开展主题教育活动借助微信公众平台的便捷传播特点，高校可开展丰富多彩的主题教育活动，包括“红色经典”学习分享、思政知识竞赛、名师在线答疑等，以此激发学生学习思政的热情。
4、加强互动交流高校可以通过微信公众平台设置专门的留言、评论等板块，鼓励学生就思政教育相关话题展开讨论，增强学生的思政学习兴趣和参与度。
5、使用微信公众平台数据分析高校可通过微信公众平台提供的数据分析功能，及时了解师生对思政工作的关注点和需求，为今后的工作提供科学依据。
1、存在的问题（1）信息传播的碎片化由于微信公众平台信息的碎片化和短暂性，很多学生可能无法全面获取和记忆思政教育的内容，影响了教育效果。
微信公众平台在高校思政课教学中的应用
微信公众平台在高校思政课教学中的应用【摘要】微信公众平台在高校思政课教学中的应用越来越广泛。
本文从微信公众平台的功能特点、具体应用、优势和挑战等方面进行了探讨。
微信公众平台具有实时性、互动性和便捷性等特点，可以用于发布教学资料、互动讨论和考试答疑等。
在高校思政课教学中，微信公众平台可以促进师生互动、提升教学效果，但也存在信息安全和误解风险等挑战。
高校应充分发挥微信公众平台在教学中的作用，同时加强管理与引导，以实现更好的教学效果。
【关键词】微信公众平台, 高校思政课, 教学应用, 功能特点, 优势, 挑战, 结论1. 引言1.1 引言通过微信公众平台，教师可以方便地发布教学资料、答疑解惑、组织讨论活动等，为学生提供更加直观、生动的思政教育信息。
学生也可以通过关注微信公众平台，及时获取最新的教学资讯，参与到课堂讨论中，增强学习的积极性和主动性。
微信公众平台在高校思政课教学中的应用不仅可以提高教学效率，加强师生互动，还可以培养学生的创新能力和社会责任感。
在这个信息化的时代，微信公众平台无疑为高校思政课教学带来了更多的可能性和活力。
接下来，我们将具体探讨微信公众平台在高校思政课教学中的功能特点、具体应用、优势和挑战。
2. 正文2.1 微信公众平台在高校思政课教学中的应用微信公众平台还可以用来发布教学资源和资料，比如文章、视频、PPT等，方便学生随时查阅和学习。
这样可以节省教师传统课堂讲解的时间，让学生在课堂内外都能够深入学习和思考。
微信公众平台还可以用来组织线上讨论和组织活动。
教师可以发布线上讨论话题，引导学生思考和交流，也可以组织线上活动，增加思政课的趣味性和参与性。
通过微信公众平台，学生可以更加主动地参与到思政课教学中来，提高学习的积极性和质量。
微信公众平台在高校思政课教学中的应用，可以有效促进师生互动、方便学习资源的分享和组织线上讨论活动，为思政课的教学带来了新的可能性和机遇。
在应用过程中也需要注意平台安全和隐私保护等问题，确保教学活动的顺利进行。
高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究
高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式研究1. 引言1.1 研究背景高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作是当前教育领域的一项重要实践。
随着互联网和移动通信技术的迅速发展，大学生群体普遍喜爱使用微信，这为高校思想政治教育提供了新的传播平台。
微信公众平台具有信息传播快捷、互动性强、影响力广泛等特点，为高校思想政治教育工作的开展提供了新的可能性。
随着社会经济的不断发展和文化多元化的加剧，高校学生的思想品德教育面临着新的挑战和机遇。
传统的思想政治教育方式已经难以适应新时代学生的需求，因此利用微信公众平台开展思想政治教育工作成为一种必然选择。
如何更好地利用微信公众平台资源，创新思想政治教育内容和形式，提高思想政治教育工作的效果，已成为高校教育管理者和思想政治教育工作者亟需研究和探讨的问题。
【200字】1.2 研究意义高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作具有重要的研究意义。
随着互联网技术的快速发展，微信成为了大学生日常生活中不可或缺的社交工具，拥有庞大的用户群体和强大的信息传播能力。
利用微信公众平台开展思想政治教育，可以更加贴近学生的生活，提高教育效果。
高校利用微信公众平台进行思想政治教育，可以为学生提供更加丰富和多样化的教育内容，满足不同学生的需求和兴趣。
通过创新的教育模式和内容呈现方式，可以激发学生的学习兴趣，增强他们的思想道德修养。
研究高校利用微信公众平台开展思想政治教育工作的模式，可以为高校提供经验和借鉴，推动思想政治教育工作的深入开展。
同时也有助于促进高校思想政治教育工作与时代发展相匹配，推动青年学生的全面发展和成长。
【2000字】2. 正文2.1 高校微信公众平台在思想政治教育中的作用高校微信公众平台可以实现信息的即时传播和互动交流。
通过微信平台发布思想政治教育相关内容，可以确保信息的及时性和全面性，学生可以随时随地获取最新的思想政治资讯。
微信平台支持评论和互动功能，学生可以对内容进行讨论和反馈，实现师生之间的互动交流，促进思想政治教育工作的深入开展。
高校思想政治教育微信公众平台的应用研究
高校思想政治教育微信公众平台的应用研究1. 引言1.1 研究背景高校思想政治教育一直是高校教育工作中的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要内容。
随着互联网的发展，微信等社交媒体平台成为人们获取信息、交流思想的重要渠道。
高校思想政治教育微信公众平台的建设和应用，对于提升教育教学质量、促进学生思想政治教育的全面发展具有重要意义。
目前，高校思想政治教育微信公众平台在各个高校不同程度地开展，但还存在一些问题和挑战，如平台的内容质量不高、互动性不强等。
对高校思想政治教育微信公众平台的应用进行深入研究，探索其功能特点、建设与应用情况、优势与不足、发展方向和策略、影响与效果评估等方面，既有助于总结经验，改进工作，又有助于更好地推动高校思想政治教育微信公众平台的建设和发展，提升高校思想政治教育的质量和水平。
1.2 研究意义通过研究高校思想政治教育微信公众平台的应用情况，可以帮助高校更好地了解学生的思想动态和需求，更加精准地进行思想政治教育工作，提高教育工作的针对性和有效性。
研究高校思想政治教育微信公众平台的优势与不足，可以帮助高校更好地发挥微信平台在思想政治教育中的作用，同时也可以引导高校和教育管理部门关注和解决微信平台在思想政治教育中可能存在的问题和挑战。
2. 正文2.1 高校思想政治教育微信公众平台的功能特点1.宣传教育功能：通过微信平台，高校可以发布思想政治教育相关的新闻、活动、政策等信息，让师生及时了解最新的思政教育动态，增强思政教育的宣传效果。
2.在线互动功能：高校思想政治教育微信公众平台可以设置评论互动区，让师生可以发表意见、交流想法，促进学生之间的交流和思想碰撞，拉近学生和学校之间的距离。
3.在线学习功能：平台可以发布思政教育课程、教学资源、学习资料等内容，让学生通过微信平台进行学习和自我提升，方便、快捷、灵活。
4.思政教育评测功能：平台可以设置在线问卷调查、测评功能，了解学生对思政教育工作的认知和满意度，为学校改进提供依据。
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高校微信公众号思政功能现状及策略探析
作者：窦蓓
来源：《知识文库》2018年第12期
2016年12月7日至8日的全国思想政治工作会议中，习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。
在新媒体如火如荼的今日，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足大学生成长发展规律，已离不开网络思想政治工作载体"两微一端”的建设。
高校各官方微信公众号已成为学校学生工作最活跃的新传媒平台之一，成为高校学生管理以及思想教育重要网络阵地。
基于思政新媒体建设，本文探讨微信公众号的思政发展现状，以及增强学生思政引领教育的可行性途径。
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出："高校要主动占领网络思想政治教育新阵地。
要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。
”如今新媒体方兴未艾，APP，客户端等层出不穷。
微信以及所衍生的公众号成为高校重要的信息传达以及思政教育的重要战场。
让新媒体成为思政教育正能量的扩音器与发音器。
1 高校微信公众号思政功能发展现状
1.1 推送频率时间。
在关注部分学院微信公众号时发现，推送基本规律为：院系除周六日之外，每天几乎保持推送信息1-2条，保障了信息的不间断性且数量适度。
学校官网公众号频率相对较低，一个月推送3-4条信息。
经网络研究者调查，每天一条信息发送是最合适的发布频率。
推送时间而言，大部分基于下午以及晚上八点以后。
究其原因，可能与学生团队的运营和学生受众群体相关。
一般而言，高校晚上八点之后是学生网络使用的高峰段。
此期间信息的推送起到最大的接收效果。
学生作为公众号主要建设推送的角色，信息的收集、编辑和推送一般也只能集中在学生的课后休息时间段。
1.2 推送内容以及形式。
微信公众号作为高校信息平台，基本满足学生日常个体的需求。
具有思政功能的公众号推送信息主要涵盖了知识宝库类型的知识数据库、时政信息、德育文章、青年之声等。
同时搭配校园助手，查询版块多元内容。
以我校团委以公众号为例。
校园活动与德育文章为主，一个月各达到10篇、21篇。
学生活动新闻10篇。
公告信息次之，为4篇。
投票类型为4篇。
学生新闻活动为主18篇，招聘信息5篇，投票类1篇，视频类1篇，基本都是文字与图片的推送形式。
音频节目数量很少。
1.3 功能设置。
目前，高校官方微信公众号的功能设置分为智能回复和菜单引导功能。
智能回复主要是在对话框输入自己想咨询的关键词，系统会自动进行相应的回复或有直接的链接。
菜单功能则是存在界面的导航服务，分类别的提供信息以及网络链接等。
一般高校微信号主要有校园活动新闻类、信息查询类、招生就业类、学校或部门介绍类、知识数据库等部分构
成。
但各公众号的顶层设计层次良莠不齐，还需要整体的优化。
尤其在功能区设置上都无用户的反馈功能，智能回复往往出现后台信息错乱的现象，甚至无回复。
表明公众号的互动性功能薄弱，信息处于单行性输送阶段。
2 微信公众号思政功能的短板
2.1 使用频率较低。
通过系部学生调查，学生使用微信号公众号的频率普遍偏低。
大部分学生按照要求进行被动的关注，或者进行投票时才进行关注。
78%的学生在关注、投票后，对该公众号的关注基本处于休眠状态，不再过多关注。
26%的用户的查阅率为一周3-4次。
5%的用户基本每天查看信息。
经调查，学生主动性关注并点击频率最高的，都是与自身利益相关的查询功能。
如假期查询期末成绩以及分班状况等。
通过特色板块，拥有忠实可持续的拥护群体。
关于思想政治教育的引导，则更为弱化。
学生对其反映平平，形式的单一性与内容的平淡性，学生对思想政治类引导文章与时政信息敏感度相应的削弱。
2.2 互动针对性不足。
公众号的互动基本分为三种：运营方与用户方、用户之间、官微与其他媒体的互动。
绝大部分微信公众号只有运营与用户的互动即智能回复功能，且不完善。
用户之间无直接互动性平台。
非个人的公众号，问题的回答基本是电脑后台自动回复，有时甚至回复话题错误。
机械性特点明显。
而思政需要调动学生的积极主观性并反馈到自身的行为之中，大多数公众号会随时跟进时代的脉络，具有较强的政治敏感度。
大型重要的政治会议精神做到准时传达。
但是接近学生的日常或更加贴切学生需要的思政相关信息则较少。
2.3 数量多类型杂。
微信公众号的开通较为简单，因此生组织、班级都可建立微信公众号。
本校为例，现在已知公众号已有二十多个，点击率参差不齐。
例如津铁院互联在评比中点击率为6429，小微伴你铁院行则为0。
有的微信公众号则为盲目开号，后期无人管理则成废号。
有的平台则为内容重复，形式单一，没有专业机构进行把关与管理，缺乏整体系统性。
班级的微信公众号存在后期无人引领的问题，学生的能力有限，教师则不是该软件的主要操作者，后期也陷入为单纯的信息传递，班级思想政治的引领功能则日趋淡化。
3 高校官方微信公众号发展策探讨
3.1 构建专业化团队，融合队外学生资源
目前高校都已十分重视对微信公众号的使用，运营主要由学生进行负责，缺少一支专业的运营团队。
若要微信公众号具有凝聚力与可持续性发展，需要建立以专业老师牵头负责，由具有良好的排版、编辑技巧且有新闻敏锐度、网络环境熟悉度的技术型学生进行组成的专业化运营团队。
定期由专业老师进行培训与指导，提升专业技术技能。
同时利用队外人员即学生群体，鼓励大学生积极投关于正能量，时政分析优质性与原创性稿件，并将积极向上具正能量的信息转发分享到自己朋友圈，利用学生个体作为传播点进行信息的扩散也是对学院、对部门
活动的有利途径。
形成对内外全面调动，全员参与的积极状态，让思政能量从学生本体出发，由内向外的扩展才能达到真正的思政转化的目的。
3.2 增强互动意识，形成媒体联盟
加强公众号良好带动性以及和用户的互动性已经成为高校微信公众号的发展一项重要任务。
大多数高校的微信公众号往往成为信息的传播的一种途径，而不是作为学生交流，带动学生，倾听学生的平台。
但部分个人微信公众号则非常收到欢迎，例如南航徐川，特有的思政工作思路，亲民接地气的话语。
特别是将道理转化为故事，由情转理，引起学生的情感共鸣，思想引领。
尤其"你来问”的环节，直接与学生互动，从校园小事的24小事必回复，到国家时政的探讨。
留言区都呈现井喷段落
3.3 贴近学生实际需求，注重内容形式创新
高校微信公众号推广的内容丰富多样，但是绝大部分仍是学生活动新闻、通知公告两方面。
贴近学生生活、贴近学生实际需求有待增强。
习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
要提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。
南航徐川的个人公众号中节日谈成为系列节目，利用国家传统节日节点，将传统文化新解说，让传统文化入心入脑。
"为什么加入共产党”更是点击率千万，用自身的故事带入学生入境，端正入党动机。
关于十九大"陪我开个会，好吗？”以轻松的标题引人入境，将国家大事化小事为自己事，增加学生的建设者的荣誉感。
此外，还应全面思政，西安工程大学设有学生的心理测试和小助手QQ群等，加强学生心理疏导；提升学生创业的"官方服务”菜单中，内置有商城，整合社区O2O的特点在平台上，这也算是一个创新之举。
这都是注重学生的实际需求，有效分层，信息传播与传授德育双效结合，更贴近学生生活，完成学生引领服务的功能。
高校微信公众号方兴未艾，在新媒体的视域下具有较高的使用性与延展性。
在高校的学生日常管理与思政教育工作中仍有较大的发展潜力空间。
完善公众号的线上功能设置，强化线下人员严格管理与可持续发展。
上下齐进，为高校学生思想政治教育管理发挥新能量。
（作者单位：天津铁道职业技术学院）。