中考物理电学专题复习及答案
中考物理总复习《电学多选题》专项检测卷(带有答案)

中考物理总复习《电学多选题》专项检测卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1. (2023秋·山东济南)以下估测符合生活实际的是( )A.家庭电路电压为220VB.适合人洗澡的水温约为80℃C.一节新干电池的电压是1.5VD.教室内一盏日光灯工作时的电流约0.2A2. (2023山东济南)以下估测符合生活实际的是()A.家庭电路电压为220VB.适合人洗澡的水温约为80℃C.一节新干电池的电压是1.5VD.教室内一盏日光灯工作时的电流约0.2A3. (2023河南南阳)下列关于“仪表”和“仪器”的使用说法正确的是( )A.使用测电笔时手不能接触笔尾金属体B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.电能表是用来测量用电器电功率的专用仪表D.滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的4. (2023·河南南阳)下列关于“仪表”和“仪器”的使用说法正确的是( )A.使用测电笔时手不能接触笔尾金属体B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.电能表是用来测量用电器电功率的专用仪表D.滑动变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的5. (2023·湖南株洲)龙卷风将物体“吸”起卷入空中,其中“吸”字蕴含的物理道理,与下列现象中的“吸”字相同的是( )A.吸尘器吸灰尘B.两光滑铅块压紧后“吸”住C.两船并行相“吸”碰撞D.梳头后的梳子会“吸”头发U的物理意义是( )6. (2023秋·辽宁营口·九年级校联考期中)公式R=IA.加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大B.导体中的电阻与导体两端的电压成正比,与电流成反比C.导体电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过导体中的电流无关D.导体的电阻大小等于导体两端的电压与导体中通过的电流之比7. (2023秋·天津)如图所示,所有电路元件都能正常工作,下列说法正确的是( )A.只闭合开关S1和S2时,电灯L1和L2并联,电流表测干路电流B.只闭合开关S1和S2时,电流表测通过L1的电流C.只闭合开关S3时,两灯都亮,电灯L1和L2串联D.开关S1、S2和S3都闭合时,灯L1发光,L2短路8. (2023·辽宁沈阳)如图所示,下列四幅图描述正确的是( )A.如图甲,用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴弦发出声音的响度不同B.如图乙,用压缩气体体积的方法,将石油气凝华后储存在钢瓶内C.如图丙,刚梳过头的塑料梳子,会吸引碎纸屑,是因为分子间有引力D.如图丁,太阳光照射到水下的平面镜上,在白纸上出现彩色的光带,是光的色散9. (2023秋·山东)下面是小理同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中正确的是( )A.冰箱制冷压缩机和照明灯有时同时工作,有时单独工作,因此它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时熄,它们是串联的C.家里的台灯与其控制开关是串联的D.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源10. (2023秋·广西柳州)在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1不亮,L2亮,电压表无示数。
中考物理电学专题复习(一)摩擦起电和电荷间相互作用规律

中考物理电学专题复习(一)摩擦起电和电荷间相互作用规律学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.用毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近用细线悬挂着的甲、乙两个轻质小球,发现甲小球被排斥,乙小球被吸引,则下列说法正确的是()A.甲小球带正电B.乙小球带负电C.甲小球不带电D.乙小球可能不带电2.轻质棒M放在绝缘支架上能自由平衡,毛皮摩擦后的橡胶棒L靠近轻质棒M的A 端,A端被吸引,如图所示。
下列说法正确的是()A.摩擦造成橡胶棒L失去电子B.摩擦造成毛皮失去电子C.轻质棒M一定带负电D.轻质棒M一定带正电3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后,验电器的两片金属箔张开,则下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B.丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷C.验电器的两片金属箔张开时,金属箔都带正电荷D.验电器的两片金属箔张开时,金属箔都带负电荷4.如图所示,用与头发摩擦过的梳子可以吸引小纸片,下列说法正确的是()A.梳子与头发摩擦创造了电荷B.梳子因摩擦带电而成为导体C.梳子若带负电荷,则头发带正电荷D.梳子与纸片因带同种电荷而互相吸引5.如图所示,将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后,发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。
下列说法正确的是()A.验电器的两个金属箔片都带负电荷B.此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属箔上C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥D.移走玻璃棒,两金属箔片马上闭合6.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。
先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管一端时,橡胶棒排斥吸管。
对这一现象,下列有关说法正确的是()A.没摩擦前橡胶棒内部没有电荷B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C.与餐巾纸摩擦过的吸管带正电D.与吸管摩擦过的餐巾纸带正电7.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示,发现验电器的两个金属箔片张开。
初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案

初中物理中考电学实验知识归纳总结及答案一、中考物理电学实验1.小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”.她们连接的电路如图所示.(1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏,两灯均不发光.由此可知,她们连接的电路发生了________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是________.(2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法.(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)(___________)(3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:________.2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
3.小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。
在不打开盒子的情况下,他探究盒内的电路结构。
做了如下实验:只闭合开关S1S2S1和S2L1亮不亮亮灯的发光情况L2不亮不亮亮电流表示数I1=0.2A I2=0I3=0.5A(1)据实验情况,请你在方框内画出盒内电路的电路图______;(2)若所设计电路开关都闭合时电流表示数与只闭合S1时示数相同,且L2不发光,电路出现的故障可能是_____。
中考物理专题复习资料——电学(二)

⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学(二)一、电学计算要点透析:(一)电功(W )1.概念:电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。
2.公式:电功的基本公式是:tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律,对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出:t P W ⋅=3.单位:焦耳:J千瓦时(度):Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表:(俗称电度表)——电能表是测量电功(电能)的仪表,它表盘上的单位是度。
⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑵读数:A、①电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。
②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
如:电能表月初读数月底读数是这个月用电度,合JB、某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。
(二)电功率(P )1.概念:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2.公式:由电功率的定义得tW P =(对于纯电阻电路可推导出)3.单位:瓦特:W 千瓦:W kW 10001=4.额定电压和额定功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。
3246832654额定功率:用电器在额定电压下的功率。
P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流U 2,有时会损坏用电器)(三)实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率:①原理:P=UI ②电路图:③选择和连接实物时须注意:(2)测量家用电器的电功率:器材:电能表秒表原理:P=W/t(四)焦耳定律1、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
(中考物理)电学综合计算 提分专题(解析版)

专题十二 电学综合计算题题型一:电学基础计算1.(2021·广东中考真题)如图甲电路,电源电压不变,闭合开关S ,将滑动变阻器R 的滑片P 由a 移动到b 时,R 0的电功率和电流的P-I 关系图像如图乙所示,求: (1)电源电压;(2)滑动变阻器的最大阻值。
【答案】(1)9V ;(2)72欧 【详解】解:(1)当滑片P 在b 端时,只有R 0工作,电流最大为b 0.5A I =电源电压为b 4.5W =9V 0.5A P U I == (2)R 0的阻值为0b 9V 18Ω0.5AU R I === 当滑片P 在a 端时,电阻最大,电流最小,此时a 0.1A I =总电阻为a 9V 90Ω0.1AU R I ===总 滑动变阻器最大电阻为0=90Ω18 Ω72ΩR R R -=-=总滑答:(1)电源电压为9V ;(2)滑动变阻器的最大阻值为72Ω。
2.(2021·江苏扬州市·中考真题)如图所示为模拟调光灯电路,电源电压恒为6V ,灯泡标有“2.5V0.5A”字样(灯阻值不变),滑动变阻器标有“20Ω1A ”字样, (1)求灯泡正常发光时的电功率;(2)求灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值; (3)该电路设计是否有缺陷?如有,请给出解决办法。
【答案】(1)1.25W ;(2)7Ω;(3)见解析 【详解】解:(1)灯泡正常发光时的电功率P L =U L I L =2.5V×0.5A=1.25W(2)灯泡正常发光时通过电路的电流是0.5A ,滑动变阻器接入电路的阻值L 6V V=0.5AU U U R I I -==滑滑-2.5=7Ω (3)因为当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻不为零,所以不足是:再移动滑动变阻器的滑动片时,可能会使灯泡烧坏;改进的措施:串联一个保护电阻。
答:(1)灯泡正常发光时的电功率是1.25W ;(2)灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值是7Ω; (3)见解析。
九年级物理中考电学专题复习

九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观,看到车间里摆放着如图所示的高凳,工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳.下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示,闭合开关后,下列说法不正确...的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转.电路中仅有一处故障,故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯.要求红、绿、黄灯可独立发光,他设计了如图所示的电路图.其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素.下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电,这种现象叫做________,当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时,吸管被排斥,则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子.第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图.第7题图(1)只闭合开关S1,电路为________的简单电路;电动车运动,将电能主要转化为________能.(2)要使得小灯泡L和电动机并联,则电路中的开关闭合情况为________________.(3)给电动车的电池充电时,电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路,请用笔画线代替导线完成该电路连接.要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,电流表测量干路电流,导线不能交叉.第8题图9. 根据图甲的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图.第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路进行实验.第10题图(1)连接电路时,开关应处于______状态.(2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程.闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C,更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示.(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时,测得C处电流I C为0.30 A,观察到A处电流表指针位置如图乙所示,则A处电流大小为________A.(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯泡L2发光,但灯泡L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表的示数为6 V,电压表的示数为2 V.下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关,只将电压表换成电流表,则L1与L2串联D. 断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联12. 如图所示,两只气球自由地悬挂在空中,为了使两只气球靠拢,你所采用的方法是_______________________________,其中用到的物理知识是________________________________.第12题图13. 如图,小明用电压表测水果电池电压,由图可知:该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时,将_______能转化为电能.14. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数.下列关于电路的分析不正确...的是()A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1,灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I-U图像,由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路,通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路,通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示,电源电压恒定,灯丝电阻不变,闭合开关S,当滑片P向右滑动时,下列说法错误..的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时,电压表的示数接近电源电压3. 如图甲,电源电压保持不变,闭合开关S,变阻器滑片从a端滑到b端的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示.以下分析错误..的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时,电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V,额定电流是0.4 A,若将该灯泡接在10 V的电源上,为使其正常发光,应______联一个________Ω的定值电阻.5. 如图所示电路,电阻R1为3 Ω,R2为1 Ω.当开关S闭合后,通过电阻R1、R2的电流之比为________,电压表、的示数之比为________.第5题图6. 如图所示,电源电压为12 V保持不变,R1=10 Ω.只闭合开关S时,电流表的示数为0.3 A,则R1两端的电压U1=________V,R2=________Ω;当断开开关S,闭合S1、S2时,则电流表的示数为________A.第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪,通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小.如图是小明设计的电路图,其中R为N型气敏元件,R0为定值电阻.闭合开关S,当气体浓度越高时,会出现()A. 电流表示数增大,电压表示数增大B. 电流表示数增大,电压表示数变小C. 电流表示数变小,电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据,最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示.关于这三个用电器,下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时,电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时,电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时,通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内,电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示,电路中电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P向左移动时,下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U-I图像.下列分析不正确...的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时,其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时,其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联,若L1两端的电压为40 V,则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联,若通过L2的电流为0.5 A,则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡,一盏灯泡的电阻为________Ω;如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯,不仅亮度相当,而且可以省电,若该教室平均每天用电5 h,则一天可节约________度电.7. 某同学家中有一台电热饮水机,铭牌上部分信息如图所示,饮水机加热电阻不受温度影响.关闭家中其他用电器,只让该饮水机单独工作,电能表转盘转了50转用时60 s,电能表参数如图所示,则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J,此时家中的实际电压为________V.第7题图8. 如图所示,甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大,实验表明:电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关;当电流为0.2 A时,通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示,R1=10 Ω,R2=5 Ω,闭合开关,电压表的示数为3 V,R1的电功率P1=________W,通电10 s后,R2消耗的电能W2=________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图,旋转开关可以接通对应的电路,实现高、中和低温三挡位切换.R1、R2为电热丝,高温挡功率为3 kW,R2的阻值为48.4 Ω,R1的阻值为________Ω;电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路,电源电压保持不变,灯泡L标有“6 V 6 W”.闭合开关S,灯泡正常发光,定值电阻R两端的电压是12 V.求:第11题图(1)灯丝的电阻R L;(2)电路中的电流I;(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能.12. (2022海南)如图甲电路中,电源电压保持不变.闭合开关后,调节电阻箱的阻值,记录多组数据,得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示,电源电压为________V;当电流I=0.5 A时,通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示:电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率.关闭其他用电器,将该节能灯接入家庭电路,分别设计出两种测量方案:方案一:测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n;方案二:测量出电能表转盘转过1圈所用时间t;比较两种方案,最可行的是______ .14.如图所示,电源电压6 V不变,电阻R1=10 Ω,R2=20 Ω,当开关S接2时,电压表示数为____V;当开关S接1时,通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了,小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆,内部由加热系统和按摩系统两部分组成.加热系统的加热电阻额定电压为220 V,额定功率为605 W.求:第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的.(2)小明帮爷爷泡脚前,向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水,加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃,则此加热过程中水吸收的热量是多少?[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少?(4)当小明家的实际电压是200 V时,加热电阻工作的实际电功率是多少?(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌,其内部简化电路如图乙所示,R1、R2为阻值一定的电热丝,且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态,可以让电火锅在不同挡位工作.甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时,开关S1、S2分别处于什么状态?(2)若家庭电路的电压是220 V,某插座的额定电流是5 A,用该插座仅给电火锅供电,从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择哪个挡位?说明理由.(3)电热丝R1、R2的阻值.拓展设问(4)电火锅正常工作时,用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热,经过一段时间水温升高到90 ℃,已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒?[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图.R1、R2都是发热电阻,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换,某次使用加湿器在额定电压下工作,加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg,其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示.求:甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时,旋转开关S与哪些触点相连;(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收,则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值;(4)用电高峰期,小明断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在“低挡”加热,发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转,则此时“低挡”的实际功率是多少?练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图,其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成;控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成;R1的阻值随温度变化的关系如下表所示.当控制电路电流I≥0.05 A时,衔铁被吸合,电热丝R停止工作,同时红灯亮,蜂鸣器响发出报警信号,表明烘干机内温度过高.第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少?(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少?(3)已知控制电路的电源电压U=6 V,当调节滑动变阻器R2=70 Ω时,烘干机内温度至少多高会发出报警信号.2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后,计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷.他在网上购买了电压为5 V的电源,两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片,若干导线和开关.(1)请你帮助小明设计电路,并画在虚线框内;(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率.易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱,有低、中、高三个挡位的发热功率,如图是其内部简化电路图,开关S1可分别与接触点a、b接触.(已知:R1=48.4 Ω,R2=96.8 Ω,且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时,此电路的连接方式是______联.(2)当开关S1置于b端、S2闭合时,此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J.专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,小明设计了如图甲所示电路.电源电压为3 V且保持不变,R为定值电阻.第1题图(1)连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处.(2)正确连接电路后,闭合开关S,发现电压表示数接近3 V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两电表示数均无变化.已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因是________________.(3)排除故障后,闭合开关S,小明改变电阻R两端的电压,进行了多次实验,实验数据记录如下表:①请根据表中数据,在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像;②分析数据可得:当导体电阻一定时,____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的.拓展设问(5)分析数据可知,本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”,提供的实验器材有:稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干.(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”,请你用笔画线代替导线,帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求:滑片P向左端移动时,电路中的电流变大,且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中,开关应处于________状态.连接好电路后,小亮他们进行实验,电压表示数为2.4 V时,电流表指针如图乙所示,其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”.他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值,移动滑动变阻器的滑片P,保持电压表示数为2.5 V,记录下每次电流表的示数.为完成该实验,电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中:甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大.(2)连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表有示数均很小,但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数.出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量并记录数据.当电压表示数为2 V时,电流表示数如图乙所示为________A,则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L,重复上述实验,测量小灯泡的电阻.图丙是根据两次实验数据绘制的I -U图像,其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”),判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中,用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡,进行实验.(1)根据电路图甲,请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路补充完整.甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线,小灯泡立即发光,请你指出实验中操作的不当之处_________________.(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,先后测量得到2组数据如下表所示.小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻,接下来的操作是__________________.第2题图丙当电压表示数为2.5 V时,记录电流表示数如图丙所示,为______A,此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据,小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等,其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中,电源是三节新干电池.(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整.(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端.(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为________V时,小灯泡正常发光,读出电流表示数,可测得额定功率.甲乙第3题图(4)继续移动滑片,电压表示数如图乙所示,为________V,此时电流表示数为0.24 A,小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系,除了表中记录的电表示数和电功率,还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现,小灯泡两端的电压越高,它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后,某小组设计了如图丙所示的电路,用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率.方案如下:①把定值电阻R0接入电路,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光;②保持滑片位置不变,将电压表改接在R0两端,读出电压表示数;③算出小灯泡的额定功率.现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻,为了能测出小灯泡的额定功率,结合题中的数据分析,定值电阻R0应选________Ω的.4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示,小明在做“测量小灯泡电功率”的实验.器材有:四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V,灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等.甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时,小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.(3)连接好电路,将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是__________.(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数如图乙所示,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;小明根据实验数据画出了小灯泡的U-I图像如图丙所示,则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表,添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示,实验步骤如下:A. 闭合开关S,移动滑片,使电流表的示数为________;B. 读出电流表的示数为I;C. 小灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示).。
初中物理专题复习——电学计算题(含答案)
中考专题复习-—电学计算题1.如图10所示电路中,小灯泡L标有“6V 6W”字样,R2=3Ω,当S1、S2都闭合时,电流表示数为1.2A,这时小灯泡L正常发光,求:(1)电源电压U(2)电阻R1的阻值(3)当S1、S2都断开时,小灯泡L消耗的功率2.如图19甲所示的电路中,电源电压为3Ⅴ,小灯泡上标有“2。
5Ⅴ0.25A”字样.当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时,小灯泡正常发光;再移动滑片到某点b时,电压表的读数如图19乙所示(电源电压和小灯泡的电阻保持不变).请回答:(1)当滑片P移到b点时,电压表的读数为__ V.小灯泡的电阻为Ω。
b点在a点的____边(选填“左”或“右").(2)滑片在b处时,求滑动变阻器接人电路的阻值是多少?(3)滑片在b处时,求滑动变阻器消耗的功率是多少?3。
某保温电热水壶电路如图21,S是温控开关,R1为加热器.当开关S接到a时,电热水壶处于加热状态,此时通过电热水壶的电流是5A;当水烧开时,开关S自动切换到b,电热水壶处于保温状态,此时电热水壶的电功率为165W。
(不考虑温度对电阻阻值的影响),求:(1)加热电阻R1的阻值是多大?(2)在保温状态下,通过电阻R2的电流是多少?4.小明学习了电功率的知识后,想利用家里的电能表(如图21)和手表,测出一些家用电器的有关数据。
(1)当家里只有一台电冰箱在正常工作时,他测出电能表1分钟转了3圈,求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳?(2)当电冰箱和电热水壶同时工作时,他测出电能表1分钟转33圈,求此时电热水壶的电功率是多少瓦?(3)如果用此电热水壶把1Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒?[不考虑热量的损失,气压为一个标准大气压,水的比热容为4。
2X103J/(Kg℃)]5。
家庭电路的电压是220V ,某空调器处于投冷状态时的功率P1是2。
2Kw,送风状态时的功率P2是 0。
22Kw ,它们是交替运行的,现测得此空调器在某时 段内的电功率随时间变化的关系如图16所示。
中考物理复习---电学知识综合(1)含答案
第六讲电学基础复习知识点1 两种电荷1.摩擦起电(1)概念:用摩擦的方法使物体带电。
(2)实质:电子的_______________。
(3)带电体的性质:带电体能吸引___________。
解答:得失轻小物体2.两种电荷(1)正电荷:与用丝绸摩擦的___________所带电荷相同的电荷。
(2)负电荷:与用毛皮摩擦的___________所带电荷相同的电荷。
(3)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互________,异种电荷相互_________。
解答:玻璃棒橡胶棒3.验电器。
(1)用途:检验物体是否带电。
(2)原理:同种电荷相互__________。
解答:排斥4.电荷量:电荷的多少,单位为库仑,符号是C。
5.导体和绝缘体(1)导体:容易________的物体。
(2)绝缘体:不容易_________的物体。
解答:导电导电例题讲解一.选择题1.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示.此现象能说明()学习目标:1.掌握电流和电路2.会识别串并联电路3.掌握电流、电压的测量,及串并联电流电压的规律4.掌握滑动变阻器的原理及使用方法A.乙球所带的一定是正电荷B.甲、乙两球带有异种电荷C.乙、丙两球带有同种电荷D.自然界中只存在两种电荷【解答】解:自然界只有两种电荷:正电荷、负电荷;由图知,乙球与丙球靠近时相互排斥,根据同种电荷相互排斥知,丙球和乙球带相同电荷;甲球与乙球相互吸引,因异种电荷相互吸引,带电体能吸引不带电的轻小物体,所以甲、乙两球可能带有异种电荷,也可能一个小球带电(但不能判断带什么电荷),另一个小球不带电;这两个图不能说明自然界只存在两种电荷;综上所述,C正确。
故选:C。
2.如图所示,小朋友从滑梯滑下时,出现了“怒发冲冠”的情景。
对此的解释,下列说法不正确...的是()A.同种电荷相互排斥B.小朋友的头发带上了同种电荷C.小朋友和滑梯带上了异种电荷D.小朋友身体与滑梯摩擦时产生了电荷【解答】解:AB、图中头发带上了同种电荷互相排斥而张开,故AB正确;C、小朋友和滑梯带上了异种电荷,故C正确;D、摩擦起电的实质是电荷(电子)的转移,不是创造电荷,故D错误。
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.(1)在“探究串联电路的电压关系”的实验中,如图1.①根据电路图,在连接电路时,开关应处于(选填“闭合”或“断开”)状态。
①连接好电路,闭合开关,若L2断路,则电压表(选填“有示数”或“无示数”)。
(2)在“探究并联电路的电流关系”的实验中。
①某组实验中测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I A、I B和I C,I A=0.54A,I B的示数如图2所示,则I C= A。
根据多次测量实验结果,在误差允许范围内,你认为多次实验的目的是。
2.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为3V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干。
(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
( )(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至最(选填“左”或“右”)端。
(3)电路连接无误后,闭合开关,小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路,移动滑片P进行了二次实验,数据如图乙表格所示,小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后,直接读出电流表示数示为A。
(4)小明为了使实验能继续顺利进行,还可以使用的定值电阻有。
(写出具体的电阻值)(5)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率。
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是;①排除故障,继续实验,根据实验数据画出I﹣U图像(如图丙)。
由此可求出小灯泡正常发光时的功率为W;(6)完成上述实验后,小明又利用上述器材重新设计了电路(增加了一个滑动变阻器)如图丁,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1。
中考物理总复习《电学》专项练习题-附参考答案
中考物理总复习《电学》专项练习题-附参考答案一、选择题(2分×15=30分)1.19世纪末叶,汤姆逊发现了电子,将人们的视线引入到原子的内部:由此,科学家们提出了多种关于原子结构的模型。
通过学习,你认为原子结构与下列事物结构最接近的是()A. 西红柿B. 西瓜C. 面包D.太阳系2.在学习“摩擦起电”时,同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后,试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片。
如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比,这个现象说明 ( )A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电3.以下学习用品中,在通常情况下属于导体的是()A.塑料刻度尺 B.金属小刀片C.绘画橡皮D.物理课本4.图为路口交通指示灯的示意图,指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。
据你对交通指示灯的了解推断()A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联5.在日常生活中我们常会看到这样的通告:“由于检修线路,今天从上午六点至下午五点停电。
”这里所提到的“电”是指下列物理量中的()A.电流 B. 电压 C. 电热 D.电功率6.如图示电路,下列说法正确的是 ( )A.L1、L2串联B.开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流7.A 、B 是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A 的横截面积是B 的两倍,将它们串联在电路中,则加在A 、B上的电压UA 、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是 ( )A.I A=I BB.I A>I BC.U A=U BD.U A>U B8.在研究导体中的电流与导体电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变。
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电学专题典型例题剖析[例题1]按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处,测出它们的电流,填入下表:⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ; ⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。
[解析]本题考查的是并联电路的电流特点关系,解题的关键对于电路中的电流特点能够理解利用。
并联电路中的电流特点是干路中的电流等于各支路电流之和。
多次实验能够减小误差。
实验时要进行三次连接电流表,比较费事,也会影响实验的效果,如果能够一次连接完三个电流表,实验结果会更准确。
[答案](1)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 (2)使结论更具有普遍性、可靠性 更换不同规格的小灯泡等(3)使用三个电流表同时接入到电路中的A 、B 、C 处,测出它们的电流[例题2]瑞瑞同学在中考物理实验测试时,对串联电路电压规律进行了探究. [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 [设计与进行实验]⑴按图所示的电路图连接电路;⑵闭合开关,用电压表测出L 1两端的电压; ⑶在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上;⑷测出AC 间的电压. [交流与评估] ⑴在拆接电路时,开关必须_________;⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么? ___________________________. ⑶方法改进后,所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:___________________________.[解析]本题考查的是串联电压,解题的关键是理解应用串联电路的电压特点。
为了不造成短路,开关要断开,电压表连接时要考虑量程和正负接线柱。
为了减小误差,实验要做三次,一次实验得出的结论存在偶然性。
C图[答案](1)断开 ;⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了 ;⑶不等于 ;⑷以一次实验得出物理规律.[例题3]在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接. (2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端.(填“左”或“右”)(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为V , 灯泡的电阻R L = Ω.(4)小明同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转, 而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率. 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P = W .[解析]本题考查的是伏安法测电阻的实验,解题的关键是熟悉实验探究的的过程和实验注意事项。
连接电路时要注意使电压表并联,电流表串联,注意量程选择和正负接线柱。
电压表和电流表的读数要根据量程和分度值,通过公式R=U/L 计算电阻的值。
电路故障时,说明短路中有电流,没有电压,所以应该从电压表上找原因,可能是接线柱松脱,可能是接触不良。
该实验电路图同样适合测量小灯泡的电功率,利用公式P=UI 计算即可。
[答案](1)如右图 (2)左(3)2.2 11(4)电压表接线柱松动(或接触不良) (5)0.44[例题4]在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P 应位于 (选填“A ”或“B ”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数(如图所示)为 V ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片P 向 (选填“A ”或“B ”)端移动,使电压表的示数为2.5V 。
(5)小向同学移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图25所示的I -U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W 。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。
[解析]本题考查的是用伏安法测量小灯泡的电功率,解题的关键是熟悉实验探究的过程和注意事项。
根据小灯泡的额定电压和电阻可以利用I=U/R 计算小灯泡正常发光时的电流,从而选择电流表的量程。
开关闭合前,为了保护电路,滑动变阻器连入电路中的电阻要最大。
电压表的读数要注意选择的量程和分度值。
根据图像,当电压是2.5V 时,电流是0.2A ,带入公式P 额=UI 计算。
如果电压表串联在电路中,电路终究没有电流,但是电压表有示数,灯泡开路或灯丝断开或灯座接触不良都会造成这个现象。
[答案](1)断开 0.6 (2)如答图所示 (3)A (4)2.2 B (5)0.5(6)小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了 或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线 柱接触不良)[例题5]下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R 1和R 2 均为电热丝.求:(1)电烤箱在高温挡正常工作10min 所消耗的电能; (2)电路中R 1的阻值;(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R 1的功率.[解析]本题考查的是电能、电功率,解题的关键是分析电路中的电流、电压关系,利用公式计算电能和电功率。
对于本题的电路,如果开关S 2闭合,造成R 2短路,电路中只有一个电阻,总电阻相对减小,总电流相对增大了,电阻R1消耗的功率利用公式P=I 2R 1t 计算后发现增大了,相同的时间,产生的电能也就多,是高档,同样发现S 2断开时是低挡。
高档时,消耗的电能等于所做的电功,这时电路中只有一个电阻R 1,电压就是电源电压,功率是高档功率,电功计算公式可使用W=P 高t.计算R 1的阻值可以通过高档功率和电源电压利用公式R 1=U 2/P 高。
处于低温挡时,电路中的两个电阻串联,知道低温挡功率和电源电压利用公式I=P 低/U 得出电路中的电流。
知道电流和R 1的阻值,R 1的功率可以通过P 1=I 2R 1。
[答案]××牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温挡1100W 低温挡 440W电源频率 50Hz图1 图 2 图3[例题6]在图12中,当开关 K 闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V 。
过了2min ,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有( )分析;电压表示数为0,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损坏;2.小灯泡L2短路;3.小灯泡L1断路。
起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况。
那么还有两种情况都是可能的。
答案为:小灯泡L2短路;小灯泡L1断路。
练习一、填空题1.一节干电池的电压是 V ,大量事实表明,不高于 V 的电压才是对人体安全的电压。
2.一个标有“220V 100W ”的灯泡,它的灯丝电阻为 Ω,在正常发光时,通过它的电流是 A.3.某同学要测一个额定电流为0.3A 的小灯泡 的额定功率,他设计了如图1所示电路图,请 帮助该同学完成下列问题:(1)在连接实物电路过程中,开关应处于 状态。
(2)经检查电路连接无误后,接通电路,观察到电流表指针位置如图2所示,此时电路中电流为 A 。
(3)为测出小灯泡的额定功率,还需要进行的实验步骤是: 。
(4)实验结果的表达式为 。
(5)假设实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电路中的电流总低于0.3A ,其原因是 。
4.如图3所示的电路中,电源电压不变,S 断开时,电灯L 正常发光。
当S 闭合时,电灯 L 正常发光(填“能”或“不能”),图中电流表的示数将 ,电压表的示数将 (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
6.当某导体两端加3V 电压时,测得通过它的电流为0.3A ,则该导体的电阻为 Ω,在10s 内通过导体的电荷为 C ,电流做功 J ;当导体两端电压为0时,该导体的电阻为 Ω。
7.测电笔是用来辨别家庭电路中的 和零线的工具.电能表要 在家庭电路的干路上,这样才能测出用户全部家用电器消耗的电能.8.直流电动机是利用_______________________的原理制成的。
使电动机转动的力是图12图 4 图5图6 图8 图13 施加的。
9.如图4 所示的电路中, 当开关S 闭合时,电压表示数为6V,标有“2.5V1.5W ”的小灯泡恰能正常发光,则变阻器R 上所加的电压为 V,通过R 的电流为 A.通电5 min 产生的热量为 J.10.在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图5所示的电路.当闭合开关S 后,若发现: (1) 灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是_____ __;(2) 灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是______________________________. 二、单项选择题12. 如图6所示的电路,电源电压保持不变,S 闭合后,当滑片P 向右滑动时 〔 〕 A.灯L 1变亮,灯L 2变暗,电流表示数变大B.灯L 1变暗,灯L 2变亮,电流表示数变小C.灯L 1亮度不变,灯L 2变暗,电流表示数变大D.灯L 1亮度不变,灯L 2变暗,电流表示数变小15.如图8所示,电源电压保持不变,闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向上移动时,下列判断正确的是〔 〕 A.三只电表的示数都变大 B.三只电表的示数都减小C.电表A 1的示数变小,电表V 、A 2的示数都不变D.电表A 1、A 2的示数都变小,电表V 的示数不变 18.下列说法不符合安全用电的是 〔 〕 A .更换和检修用电设备时,应先切断电源B .电灯开关可以连接在火线上,也可以连接在零线上C .家用电器的金属外壳要接地D .螺丝口灯头的螺旋套要跟零线连接 三、作图和简答题19.有额定电压及外形相同的甲、乙两盏小灯泡,在不计温度对电阻影响的条件下,某同学得到灯泡的电流随电压变化关系图像,如图13所示。
(1) 请你比较两灯电阻大小,并说明判断方法。
(2)通过分析你还能获取哪些信息? 信息一: 信息二:20.如图14所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图,图15是即将连接完成的实验电路,其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V ,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 1A ”字样。