《理想信念》主题班会活动方案记录内容
《理想信念》主题班会说课稿记录内容

《理想信念》主题班会说课稿记录内容把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用。
这里给大家分享一些关于《理想信念》主题班会说课稿,希望对大家有所帮助。
《理想信念》主题班会说课稿1一、指导思想一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。
信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统,才能最终造成期望的结果。
所以,如果你相信成功,信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败,信念也会让你经历失败。
柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。
”可见理想信念对人的影响是极其重大的。
而小学时期对于青少年来说是极其重要的,因为远大的理想和信念在这时开始确立,美好的品德在这时开始塑造,良好的习惯在这时开始养成。
所以作为教师必须充分利用班级这个育人场所,通过科学的、循序渐进的实践活动,对学生进行理想信念的养成教育。
二、活动主题坚定理想信念促进自我成长三、活动时间六月四、实施过程(一)、宣传发动大造声势首先对学校教师进行思想发动,统一思想,提高认识。
然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育,学校利用校园广播(红领巾广播站)、标语、宣传栏、手抄报报等形式,积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容,要注意发现、树立、推广先进典型,努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设,争当新时期优秀学生的良好氛围。
(二)、深入学习了解内涵1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动利用班(队)会,由班主任、少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。
让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。
通过教师自身实例,讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的,理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。
然后,每个学生分别说出自己的理想(要切合实际),在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论,来提高活动的时效性。
2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动。
理想信念教育活动方案5篇.doc

理想信念教育活动方案5篇理想信念教育活动方案篇1一、指导思想为了使全校学生进一步明确自己的人生目标,从而把自己培养锻炼成为一个理想崇高、意志坚强、勤奋创新、自强不息、前途远大的中华民族的优秀建设者。
根据学校德育工作主题教育的要求,决定在全校学生中开展“理想前途教育”活动。
二、组织机构(一)领导小组为加强学校理想前途教育活动的组织管理,建立理想前途教育的长效管理机制,成立由校长担任组长,副校长为副组长,其他各部门主要负责人为组员的学校理想前途教育活动领导小组。
组长:x副组长:x成员:x(二)领导小组职责1、制订科学可行的“理想前途教育”活动方案。
2、建立健全“理想前途教育”管理机制,形成长效机制。
3、组织开展“理想前途教育”的宣传发动工作,提高学生目标意识。
4、组织开展“理想前途教育”系列活动。
协调学校、家庭和社区资源,共同开展“理想前途教育”活动。
5、督促检查各项理想前途教育活动措施的落实。
收集、总结、上报我校理想前途教育活动开展情况。
三、工作原则1、与学生的日常行为规范教育整合理想前途教育是学校行为规范教育的重要内容,其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。
2、与特殊学生的教育结合特殊学生是学校关注的焦点。
他们因家庭、学习、品德、心理等等因素变成特殊学生,他们往往理想前途目标意识薄弱,学习内驱力有很大潜力可挖,因此他们是我们在理想前途教育活动中关注的重点群体。
3、与家庭教育、社会实践整合对理想前途教育活动必须做到学校、家庭、社会三者的结合。
有效利用社会资源,组织学生走出校门,促进知识升华,增强理想前途目标意识。
四、活动安排(一)建章立制,活动启动(20__年10月)1、成立台天中学“理想前途教育”活动领导小组,明确工作职责,并在宣传窗公示。
(校长室)2、制定并在公告栏张贴“工作实施方案”,分线落实。
(领导小组办公室)3、利用周一升旗时间,举行活动启动仪式。
(领导小组办公室)(二)宣传发动,渲染氛围(20__年10月)充分利用学校的德育宣传阵地,开展理想前途教育宣传活动,营造良好的校园氛围。
理想信念主题班会记录

理想信念主题班会记录一、活动背景随着社会的发展和生活水平的提高,学生们面临着越来越多的诱惑和挑战,容易受到各种因素的影响。
因此,加强理想信念教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,成为当前教育工作的重要任务。
本次班会旨在引导学生深入思考自己的理想信念,激发他们的学习热情和斗志,为未来的发展奠定基础。
二、活动目标1.帮助学生明确自己的理想信念,树立正确的人生目标。
2.引导学生分析自己的优势和不足,找到适合自己的发展路径。
3.培养学生的自信心和自我认知能力,激发他们的内在动力。
4.通过互动交流,增强班级凝聚力和学生之间的友谊。
三、活动内容1.开场白:班主任致辞,介绍本次班会的主题和目的。
2.主题演讲:邀请一位嘉宾分享自己的成长经历和成功经验,引导学生认识到理想信念的重要性。
3.小组讨论:学生分成若干小组,围绕“我的理想信念”展开讨论,分享自己的想法和困惑。
4.个人展示:学生自愿上台展示自己的特长或分享自己的学习心得,增强自信心和自我认知能力。
5.互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,让学生在轻松愉快的氛围中相互了解和交流。
6.总结反思:班主任进行总结点评,肯定学生的成长和进步,鼓励他们继续努力追求自己的理想信念。
四、活动过程记录1.开场白:班主任致辞,介绍本次班会的主题和目的。
学生们认真聆听,感受到班主任的重视和期望。
2.主题演讲:邀请了一位成功的创业者作为嘉宾,分享了自己的创业经历和成功经验。
学生们深受启发,认识到理想信念的重要性以及如何将其转化为现实。
3.小组讨论:学生们分成五个小组,围绕“我的理想信念”展开讨论。
讨论过程中,学生们积极参与,分享了自己的想法和困惑。
班主任巡视指导,鼓励学生们的讨论和发言。
4.个人展示:学生们自愿上台展示自己的特长或分享自己的学习心得。
有的学生展示了绘画作品,有的学生表演了朗诵诗歌,还有的学生讲述了自己在数学竞赛中获得好成绩的故事。
学生们在展示过程中表现得自信、勇敢、积极向上。
《理想信念》主题班会说课稿记录内容

《理想信念》主题班会说课稿记录内容本次主题班会旨在深入学习贯彻习近平总书记关于理想信念的重要论述,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激发他们的爱国情怀和责任担当,促进学生全面发展。
活动目标•了解和理解习近平总书记关于理想信念的重要论述。
•引导学生思考和探讨理想信念对个人成长和社会发展的重要意义。
•提升学生的爱国情怀和社会责任感,培养积极向上的价值观。
活动内容1.开场导入:–引导学生回顾上次班会内容,并与本次班会主题进行过渡。
–播放相关视频或音频,营造氛围。
2.理论学习:–讲解习近平总书记关于理想信念的重要论述,引用相关的例子进行解读。
–分析理想信念对个人的意义,以及对社会发展的重要作用。
3.互动讨论:–分组讨论,就理想信念对个人成长和社会进步的作用展开思考和交流。
–引导学生分享自己的理想信念和实践经验,促进彼此之间的启发和交流。
4.情感体验:–组织学生观看相关影视作品或阅读相关文学作品,引发情感共鸣。
–通过情感体验,进一步加深对理想信念的理解和认同。
5.总结提升:–总结本次班会的收获和体会,强调理想信念对个人成长和社会发展的重要性。
–鼓励学生树立正确的人生观和价值观,勇于追求理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
活动效果评估•通过学生的互动表现、讨论质量、以及后续学习和生活中的表现来评估活动效果。
•收集学生的反馈意见和建议,不断改进活动内容和方式,提升班会的实效性和吸引力。
注意事项•确保活动内容丰富多彩,符合学生的心理特点和认知水平。
•注意引导学生自主思考和表达,不做唯一答案的强制性解释。
•保持活动的秩序和氛围,确保每个学生都能积极参与到活动中来。
通过本次主题班会的开展,相信能够进一步增强学生的理想信念,激发他们的奋斗精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!特殊应用场合1. 学生心理辅导班会增加条款:•心理健康知识普及:在活动内容中增加心理健康知识的讲解,帮助学生认识并理解自己的心理状态,提升心理素质。
“理想信念“主题班会教案

一、教案基本信息《理想信念——主题班会教案》课时安排:1课时(45分钟)教学目标:1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观,培养坚定的理想信念。
3. 提高学生的思想道德素养,增强班级凝聚力。
教学内容:1. 理想信念的含义2. 理想信念的重要性3. 树立正确的价值观4. 培养坚定的理想信念5. 班级凝聚力的提升教学方法:1. 讨论法:让学生通过小组讨论,分享自己的理解和观点。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,引导学生认识理想信念的重要性。
3. 情境教学法:创设相关情境,让学生在实践中感受理想信念的力量。
二、教学过程1. 导入(5分钟)教师简要介绍理想信念的含义和重要性,引发学生对主题的兴趣。
2. 主体部分(30分钟)a. 小组讨论:让学生分享自己对理想信念的理解和看法,互相启发,共同成长。
(10分钟)b. 案例分析:教师呈现典型案例,引导学生分析案例中的人物是如何树立正确的价值观,培养坚定的理想信念的。
(10分钟)c. 情境教学:教师创设相关情境,让学生在实践中感受理想信念的力量,如团队协作、克服困难等。
(10分钟)4. 课后作业(5分钟)布置一道思考题,让学生结合自己的实际情况,思考如何树立正确的价值观,培养坚定的理想信念。
三、教学评价1. 课堂表现:观察学生在讨论、案例分析和情境实践中的参与程度、表达能力和团队协作能力。
2. 课后作业:评估学生对课堂内容的理解和运用,以及对课后思考题的回答。
3. 长期效果:关注学生在日常学习生活中的行为变化,观察理想信念对学生的积极影响。
四、教学资源1. 案例素材:收集相关的人物事迹、典型案例等,用于引导学生进行分析。
2. 影像资料:准备一些关于理想信念的影像资料,用于情境教学。
3. 课后作业模板:提前准备好课后作业的模板,方便学生完成作业。
五、教学注意事项1. 注重引导学生参与,鼓励学生表达自己的观点。
2. 关注学生的情感体验,营造积极、向上的课堂氛围。
理想信念会议记录主题班会

理想信念会议记录主题班会以下是一次以理想信念为主题的班会记录:时间:XXXX年XX月XX日地点:班级教室参与人群:班级全体学生及班主任会议记录:一、开场白班主任:同学们,今天我们召开一个主题班会,主题是“理想信念”。
希望通过这次班会,大家能够更加明确自己的未来方向和人生目标,树立正确的人生观和价值观。
二、分享理想班主任:每个人都有自己的理想和信念,下面请大家分享一下自己的理想,以及为什么会有这样的理想。
学生1:我的理想是成为一名医生,因为我想帮助更多的人恢复健康。
学生2:我的理想是成为一名教师,因为我想传授知识,培养更多的人才。
学生3:我的理想是成为一名科学家,因为我想探索未知的领域,为人类做出贡献。
班主任:非常好,大家的理想都很值得追求。
但是,实现理想并不是一件容易的事情,需要付出很多努力和汗水。
那么,我们应该如何去实现自己的理想呢?三、实现理想的途径班主任:要实现自己的理想,首先需要制定一个可行的计划,并为之付出努力。
其次,要学会坚持和耐心,遇到困难不要轻易放弃。
同时,要善于学习和积累知识,不断提高自己的能力和素质。
学生1:我认为除了以上提到的几点,我们还应该学会从失败中吸取经验教训,不断调整自己的计划和方法。
学生2:没错,而且我们还要学会与他人合作,借助团队的力量来实现自己的理想。
四、坚定信念,追求卓越班主任:在实现自己的理想过程中,我们还要坚定自己的信念,不断追求卓越。
只有对自己的信念和目标充满信心,才能在困难面前不屈不挠,最终实现自己的理想。
学生3:我认为在坚定信念的同时,我们还要保持一颗谦虚的心,不断向他人学习,不断完善自己。
五、总结与展望未来班主任:通过这次班会,大家不仅分享了自己的理想和信念,还探讨了实现理想的途径和方法。
希望同学们能够将这些想法付诸实践,努力实现自己的理想。
同时,也要珍惜时间,努力学习知识,不断提高自己的能力和素质。
相信在未来的日子里,大家一定能够取得更多的成就和收获。
坚定信念理想班会记录(2篇)

第1篇时间:2023年11月10日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体学生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们挥手)张老师:亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会叫做“坚定信念理想”。
理想是人生的航标,信念是前行的动力。
希望通过这次班会,我们能够更加明确自己的理想,坚定信念,为实现梦想而努力奋斗。
---二、班会主题介绍(张老师开始详细讲解班会主题)张老师:首先,让我们来了解一下什么是理想和信念。
理想:理想是人们对未来事物的美好想象和希望,是人们追求的目标和方向。
信念:信念是人们对理想坚定的信仰和追求,是人们克服困难、勇往直前的精神支柱。
在人生的道路上,我们都需要有一个理想,这个理想可以指引我们前进的方向,也可以给我们带来前进的动力。
而信念则是支撑我们不断追求理想的坚强后盾。
---三、学生分享理想与信念(张老师邀请几位同学分享自己的理想和信念)学生A:我的理想是成为一名医生,帮助更多的人恢复健康。
我相信,只要我努力学习和实践,我一定能够实现这个理想。
学生B:我的理想是成为一名教师,用自己的知识和爱心去教育下一代。
我相信,教育是改变世界的力量,我要用自己的信念去影响更多的学生。
学生C:我的理想是成为一名科学家,为人类的进步贡献自己的力量。
我相信,科学的力量是无穷的,只要我们坚持不懈,就一定能够取得突破。
---四、案例分析(张老师通过案例分享,帮助学生理解信念和理想的重要性)案例一:张海迪,一个高位截瘫的残疾人,却凭借坚定的信念和毅力,成为了一名优秀的作家和翻译家。
她的故事告诉我们,信念可以战胜一切困难。
案例二:马云,一个普通的英语教师,却凭借对互联网的信念,创办了阿里巴巴,成为了一个传奇的企业家。
他的故事告诉我们,信念可以改变命运。
---五、互动环节(张老师组织同学们进行互动,分享自己的梦想和如何实现)张老师:同学们,你们有没有想过自己的理想是什么?你们打算如何实现自己的理想?学生D:我想成为一名作家,但我不知道如何开始。
理想与信念主题班会[五篇范文]
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理想与信念主题班会[五篇范文]第一篇:理想与信念主题班会理想与信念主题班会一年级二班一、目的要求:1.使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。
2.使学生懂得自己是跨世纪的一代,肩负重任,要从小树立自己的理想。
二、活动过程:1、请出主持人主持人甲:理想,是指路的明灯!主持人乙:理想,是黑夜里的希望!主持人乙:今天,让我们带着对未来的憧憬!放飞自己的理想,!合:五中队主题队会——现在开始。
主持人甲:同学们,理想是人类进步的动力!主持人乙:理想,是照耀我们前进的方向!主持人甲:正确的理想,引导我们走向正确的航道,使人扬帆远航。
主持人乙:请欣赏集体诗朗诵《理想》。
全体起立:诗朗诵主持人甲:理想是石,能击起星星之火!主持人乙:理想是火,能点燃生命之灯!主持人甲:说得多好哇!主持人乙:那么,同学们,你有理想吗?主持人(小记者跑步上前)小记者:谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想?(请几位同学讲讲自己的看法)小记者:看来,同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法,既然同学们争论得这么激烈,那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样?(6位同学代表上台来辩论)主持人乙:同学们,通过刚才的讨论,我们都认识了从小树立理想的重要性。
也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想!主持人甲:那么你树立自己的理想了吗?(同学们谈自己的理想)主持人甲:许多同学都谈了自己的理想。
主持人乙:每一个理想,就是一个色彩斑斓的梦!主持人甲:今天,我们踌躇满志!主持人乙:明天,我们英姿焕发!主持人甲:为了实现自己的理想,我们一定要行动。
主持人乙:那么,同学们,我们该怎么做呢?(同学们自由发言,并表演节目)主持人甲:看了同学们为各自的理想作出的努力,我真是有点自愧不如啊!看来我还得努力!主持人乙:是啊,我也深有感触!我觉得自己在很多方面还要不断地学习!主持人甲:那就让我们在以后的学习中共同进步吧!主持人乙:好!我一定加油!主持人甲:我们相信,只要怀着美好的理想,并且为实现理想而不断努力,就一定会取得成功的。
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2020《理想信念》主题班会活动方案记录内容《理想信念》主题班会活动方案11、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
《理想信念》主题班会活动方案2教学目的:1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。
具体如下:一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格."老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天 ,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心学生:有!五、全班合唱《中学时代》结束。
理想信念教育主题活动让理想插上翅膀、八年级四班一、活动目的:通过这次主题班会,树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
增加学生学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
二、活动准备:.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
三、活动过程:(一)、营造氛围,明确理想重要意义(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。
)(男):这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
(女):我们有着幸福的童年和现在,可我们是否想过未来,想过我们的理想,想过怎样完成我们的理想。
(男):是呀,有这样一个故事:一只鹰孤独地在天空中翱翔着,发出一声嗥鸣,如同震天的巨响。
鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中,横跨于苍穹之上。
鹰用尽一生来诠释理想,它曾孤独过,痛苦过,也失败过,但它总是执着的追求着理想,让高飞的灵魂飞出平凡。
(女):鹰如此努力地追求理想的同时,也给了我们一个启示:人生也需要理想。
人没有理想,就如同一个人没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳。
理想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。
树立远大理想和积极向上的人生目标,对我们而言是人生的一个重要阶段。
(男):理想是灯塔,指引我们前进的方向,照亮人生前进的路程。
使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
(女):苏霍姆林斯基说:思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
(男):富有理想是人的天性。
正如著名诗人流沙河所说:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的船;理想是路,引你走向黎明……理想如同舟中的罗盘,给人生成功之路导引方向,给分发进取者以力量,而没有理想的人就像大海迷航的行舟,随时都有触礁沉没的危险……(女):理想是我们前进的动力。
俗话说:“人无志不立。
”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。
从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。
理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。
一个人要想有所作为,必须树立远大的理想。
(二)下面进入第二版块:谈理想主持人(男):有人说,理想是浪花,追求它,你才有浪花拍打岩石的激情;有人说,理想是风,渴望它,你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱;也有人说,理想是阳光,把握它,你才有阳光倾洒森林的畅快自如。
而我则认为,理想是古埃及那古老而神秘的文字,需要我们用一生的心血去诠释它,超越它。
主持人(女):生命只有一次,而且是短暂的。
正如庄子所说:人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。
也如朱自清在《匆匆》一文中所说:洗手的时候,时间从你的洗手盘边过去,吃饭的时候,时间从饭碗边过去-------光阴似箭,人生易老,生命是如此的短暂。
正因为生命的短暂,所以我们需要树立理想,追求理想、确立志向的最佳时期。
在这个时节里我们有活力,有激情,但最重要的是要有远大的理想和抱负。
主持人(男):每个人都有自己的理想,宏伟而远大的理想,下面请同学们敞开心扉,畅谈自己美好的理想,为我们的未来画上美妙的音符。
主持人(女):我为同学们有这么美好的理想感到自豪,只要我们从小树立起远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!(三)进入第三版块:为理想而奋斗我们观看了电视剧《宝莲灯》,沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种.种困难,最终终于实现了自己的理想。
那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?主持人(男):我想我们每个人心中早就有答案了,请同学们说说好吗?同学1:从现在做起,珍惜光阴,不让时光从自己的手指缝中流走,不让我们的是生活中充满后悔;同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒。
……主持人(女):北宋大文学家苏东坡曾经说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
”是的,古往今来,不管是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家,他们从小都立有远大的理想。
也就是这个理想,支持着他们不断进取,不断奋斗。
只有从小确立远大的理想,并为之奋斗到底,才有可能成为祖国的栋梁之材。
主持人(男):远大的理想,宏伟的志向,是对理想追求的一种执着,是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。
我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):让我们有一个远大的理想,走到窗前放飞它,然后用今天的努力,明天的勤奋,后天的付出去分别追求它。
为自己的人生书写一首不朽的诗篇五、班主任总结:首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。
"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!六、活动结束《理想信念》主题班会活动方案3一、意义宗旨贯彻落实党的十七大精神,进一步加强中学生的思想道德建设。
教育和引导中学生逐步树立远大的理想,坚定爱国信念,牢记“八荣八耻”,善于拟定近期目标,增强信心和勇气,德智体美劳全面发展,为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。
二、方法途径把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式,寓教于乐。
三、活动过程(一)“知”理想——讲解感知阶段1、目标:让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。
2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、*、故事等进行阅读交流,初步感知;(2)出一期黑板报,明确理想、信念的含义及二者的关系。
(二)“谈”理想——深刻理解阶段1、目标:加深对理想、信念的理解,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。
2、活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛,畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育活动。
(三)“树”理想——树立理想阶段1、目标:帮助学生树立远大的理想,指导学生如何确定近期目标,掌握实现理想和目标的方式方法,增强实现理想、目标的信心和勇气。
2、活动及要求:(1)以“我的理想”为主题,开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题,召开主题班队会,对活动进行展示和总结。
四、活动表彰1、每班评选活动中表现突出的学生,评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。
2、学校将对各班开展情况进行监督调查,对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评,对表现突出的班级、年级通报表彰。
2020《理想信念》主题班会活动方案记录内容。