普通生物学考研试题
普通生物学考研复习题总汇
普通生物学考研复习题总汇普通生物学复习题一、名词解释：1、经济植物2、种群3、生态因子4、系统5、免疫6、代谢7、酶8、光合作用9、染色体10、减数分裂11、伴性遗传12、半保留复制13、转录14、新陈代谢15、生物技术16、HGP17、克隆18、基因19、HIV、癌20、生命科学21、生物入侵22、生物群落23、细胞分化24、细胞周期25、全能性26、遗传密码27、生物圈28、食物链29、DAN30、细胞凋亡31、环境32、分离规律33、基因工程34、细胞工程四、简答题1、真核细胞的基本结构包括了哪几部分？植物细胞与动物细胞有什么区别？2、一朵被子植物完整花的结构包括了哪几部分？3、什么是生物多样性？生物多样性主要包括哪几个层次的内容？4、什么是自然选择，适者生存？举例说说自然选择在生物进化上的作用。
5、可供细胞吸收和利用的营养物质有哪些？它们分别起什么作用？6、举例说明动物的结构与功能是互相适应的。
7、影响酶活性的因素有哪些？8、什么是细胞分裂？细胞分裂有哪些作用？9、有丝分裂的特点是什么？10、试析孟德尔的成功之诀。
11、生物技术包括哪几个方面？有哪些重要内容？12、在豌豆中，种子圆形（R）对种子皱缩是显性，子叶黄色（Y）对子叶绿色是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交组合可以产生哪些基因型？哪些表型？它们的比例任何？（1）RrYy * RrYy （2）RrYy * rryy13、什么是生物多样性？生物多样性主要包括哪几个层次的内容？14、什么叫食物链表分析食物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的营养结构。
15、简述基因工程操作一般步骤。
16、细胞分裂有何作用？17、在动物体的生命活动中需要哪些营养物质？18、列出体循环和肺循环的过程。
19、简述分离定律和自由组合定律。
20、植物可分为哪几个分类群？每个分类群各举出1-2种植物。
21、什么是生物入侵？有什么危害？如何防止生物入侵？谈谈你的看法。
普通生物学考研习题
第二节“种子和幼苗”复习题一、名词解释１．器官２．种子３．幼苗二、判断与改错１．一粒稻谷就是一粒种子。
（）2．双子叶植物的种子都没有胚乳，单子叶植物的种子都有胚乳。
（）3．无胚乳种子的养料贮存在子叶中。
（）4．面粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。
（）5．休眠种子内的代谢活动完全停止。
（）6．种子萌发时，所谓“出芽”就是指种子露出了胚芽。
（）7．种子贮藏时，其含水量越低，低谢活动越弱，越利于贮藏。
（）8．种子萌发所不可缺少的外界条件是水分、温度和氧气。
（）9．多数裸子植物的种子内具两枚以上的子叶。
（）三、填空１．种子植物的营养器官是、、，繁殖器官是、和。
２．从种子萌发为幼苗，长成根、茎、叶，这个过程为。
植物开花结果，产生种子，繁殖后代，这个过程称。
３．植物种子是由，和三部分构成，但有些种子却只有和两部分，前者称种子，后者称种子。
４．小麦的胚乳由和含的胚乳细胞组成。
5．留土萌发种子和出土萌发种子在萌发过程中的主要区别，在于。
6．出土萌发的种子一般宜播，留土萌发的种子可适当播。
四、选择填空１．在植物学上称为种子。
Ａ．玉米籽粒Ｂ．高粱籽粒Ｃ．向日葵籽粒Ｄ．花生仁２．双子叶植物种子的胚包括。
Ａ．胚根、胚芽、子叶、胚乳Ｂ．胚根、胚轴、子叶、胚乳Ｃ．胚根、胚芽、胚轴 D．胚根、胚轴、胚芽、子叶3．种子中最主要的部分是A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶4．所有植物的种子均具有。
A．相同的子叶数 B．胚乳 C．胚 D．外胚乳5．成熟蚕豆种子的种皮上一条黑色眉状物是。
A．种脊 B．种脐 C．种臬 D．种柄6．下列哪种植物的种子属于有胚乳种子。
A．大豆 B．蚕豆 C．花生 D．蓖麻7．小麦的子叶又称。
A．外胚叶 B．盾片 C．胚芽鞘 D．糊粉层8．我们吃绿豆芽，主要吃的是。
A．根 B．芽 C．下胚轴 D．上胚轴9．小麦幼苗的第一片真叶是。
A．子叶 B．外胚叶 C．胚芽鞘 D．由顶端分生组织产生10．因后熟作用而休眠的种子，用处理可打破休眠。
生物科学考研试题及答案
生物科学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生物体的基本特征？A. 需要营养B. 能够进行呼吸C. 能够进行光合作用D. 对外界刺激作出反应答案：C2. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 进行能量转换答案：B3. DNA分子的双螺旋结构是由哪位科学家提出的？A. 达尔文B. 孟德尔C. 沃森和克里克D. 林奈答案：C4. 以下哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. DNA答案：D5. 人类的染色体数量是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B6. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 人类答案：B7. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的阶段是？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂答案：C8. 以下哪种物质不是蛋白质？A. 血红蛋白B. 胰岛素C. 核酸D. 酶答案：C9. 基因突变是指什么？A. 基因的位置发生改变B. 基因的碱基序列发生改变C. 基因的数量发生改变D. 基因的表达方式发生改变答案：B10. 下列哪项不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞的控制中心是________。
答案：细胞核2. 植物细胞特有的细胞器是________。
答案：叶绿体3. 人类的遗传物质是________。
答案：DNA4. 细胞膜的基本骨架是由________构成的。
答案：磷脂双分子层5. 细胞周期中，DNA复制发生在________。
答案：间期6. 酶的催化作用是通过________实现的。
答案：降低反应的活化能7. 人体免疫系统中，负责识别和攻击病原体的细胞是________。
答案：淋巴细胞8. 基因表达的过程包括________和________两个阶段。
青海大学普通生物学考研真题
青海大学普通生物学考研真题一、什么是植物群落，论述植物群落在生态系统中的作用。
（10分）二、植物细胞减数分裂第一次分裂（减数分裂Ⅰ）的前期经历哪几个时期，每个时期发生的主要事件是什么。
（15分）三、真核藻类生活史有哪些类型？应予以举例详述。
（15分）四、简述花各部分结构的多样性及其演化。
（10分）五、简述植物组织的主要类型、特征、功能及其在植物营养器官根、茎及叶中的分布。
（10分）六、从蕨类植物到裸子植物再到被子植物，植物体现出哪些进化特征？（15分）一、解释名词（10分，每个词2分）1.羊膜卵2.早成鸟3.泡状核4.芽球5.退化蜕变二、填空（20分，每空0.5分）1.涡虫的消化系统包括 _、__ __和__ __几个部分。
2.轮虫的身体可分为、和三部分，其主要的生殖方式是。
3.植物细胞和动物细胞有基本相同的结构和功能体系，不同之处在于植物细胞有、和等结构，而动物细胞没有。
4.林奈分类法共包括7个基本阶元，依次是、门、、、、和种。
5.圆口纲动物有和两个类群。
6.海盘车的身体由中央的和周围放射状的构成，其生活时向上的一面为，向下并有管足的一面为。
7.节肢动物身体分节，形成不同的体区，故其身体一般分为、和三部分。
8.哺乳动物的牙齿是真皮和表皮的衍生物，由、和三部分组成。
9.动物体以下结构来源于胚胎发育时的哪个胚层？口腔、血管、肠上皮、骨骼、羽毛。
10.现有两栖动物分为三个目：、和。
11.软体动物类型的中枢神经系统有、、、四对神经节。
三、问答题（45分）1.简述半索动物的进化地位及其与棘皮动物的亲缘关系。
（6分）2.环节动物有哪些主要特征？（6分）3.腔肠动物分为哪几个纲？4.简述鱼类如何适应水生生活。
（10分）5.动物的呼吸功能是如何由低等到高等发展的？（14分）。
普通生物学考研试题库
普通生物学考研试题库一、选择题1、以下哪种生物属于原核生物？A.细菌B.酵母菌C.霉菌D.支原体2、以下哪种组织是植物体的支持组织？A.韧皮组织B.导管组织C.细胞组织D.木质部组织3、以下哪种化学反应是光合作用的关键步骤？A.加氧反应B.还原反应C.水解反应D.酸解反应二、简答题1、请简述生物多样性的定义，并列举出至少三种生物多样性的表现形式。
2、请阐述植物生长调节剂的作用机理及应用。
3、请描述细胞周期的各个阶段，并说明其在细胞增殖过程中的作用。
4、请说明同源染色体的概念，并描述其在减数分裂过程中的行为。
三、实验题1、请设计一个实验，验证植物的光合作用和呼吸作用。
2、请描述一个实验，以探究温度对酶活性的影响。
3、请设计一个实验，以研究某种药物对细菌生长的影响。
4、请描述一个实验，以检测某种植物激素的存在。
四、论述题1、请论述生物进化在现代生物学中的重要性，并举例说明其在解释生命现象中的应用。
2、请阐述基因工程的基本原理，并讨论其对人类社会可能产生的影响。
普通生物学试题库一、选择题1、在下列生物中，不属于植物界的是（）。
A.水稻B.蓝藻C.羊角拗D.猎豹2、下列哪一种生物不属于原生生物界？（）。
A.变形虫B.衣藻C.水绵D.疟疾原虫3、下列哪一种生物属于动物界而不是脊索动物门？（）。
A.海豚B.海龟C.青蛙D.蜈蚣二、填空题1、______是指由一个受精卵通过细胞分裂与生长的过程发育为多细胞的生物体，多细胞生物体是指由多个细胞组成的生物体。
2、细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的______和______。
3、在光合作用中，光能被叶绿素吸收，并被转化为______能，储存在植物体内的有机物中。
4、神经元是神经系统的基本单元，它通过______传递信息，实现神经系统各个部分的。
5、消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、______、______和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏和______。
生物考研专业试题及答案
生物考研专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出细胞D. 催化生化反应2. 下列哪一项不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞壁3. 光合作用中，光能被转化为什么形式的能量？A. 机械能B. 化学能C. 热能D. 电能4. 基因突变的类型不包括以下哪一项？A. 点突变B. 插入C. 缺失D. 基因重组5. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期C. G2期D. M期6. 以下哪个不是蛋白质的功能？A. 催化生化反应B. 储存遗传信息C. 作为结构成分D. 运输分子7. DNA复制的方式是什么？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半不保留复制D. 全不保留复制8. 以下哪个是真核生物特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体9. 细胞凋亡是由以下哪个信号通路控制的？A. 细胞周期信号通路B. 细胞应激信号通路C. 细胞死亡信号通路D. 细胞增殖信号通路10. 以下哪个不是细胞周期的调控蛋白？A. CyclinB. CDKD. HSP70答案：1-5 C B B D D6 B A A C7 A B C D8 B C D A9 C A B D10 D A B C二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞周期的四个阶段及其主要事件。
2. 描述DNA复制的三个主要步骤。
3. 阐述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述基因突变对生物进化的意义。
2. 讨论细胞信号转导在细胞生理过程中的作用。
结束语：本试题旨在考察考生对生物专业基础知识的掌握程度以及分析和解决问题的能力。
希望考生能够通过本试题加深对生物学原理的理解，并在实际研究中灵活运用。
普通生物学考研试题及答案
普通生物学考研试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能？A. 物质转运B. 细胞信号传导C. 细胞壁的构成D. 细胞间连接2. 酶的催化效率大约是无机催化剂的多少倍？A. 10^2B. 10^4C. 10^6D. 10^83. 下列关于DNA复制的描述，哪一项是错误的？A. 需要DNA聚合酶B. 是半保留复制C. 需要RNA引物D. 是全保留复制4. 在生态系统中，生产者主要是指？A. 动物B. 植物C. 细菌D. 真菌5. 下列哪一项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. D期6. 下列关于基因突变的描述，哪一项是正确的？A. 只发生在有丝分裂过程中B. 只发生在减数分裂过程中C. 可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中D. 只发生在DNA复制过程中7. 下列哪项不是内环境稳态的调节机制？A. 神经调节B. 体液调节B. 自身调节D. 免疫调节8. 下列关于细胞凋亡的描述，哪一项是错误的？A. 是由基因控制的程序性死亡过程B. 也称为程序性细胞死亡C. 是一种病理性死亡D. 对生物体是有益的9. 下列哪一项不是真核细胞的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网10. 下列关于遗传密码的描述，哪一项是正确的？A. 一种密码子只能编码一种氨基酸B. 一种氨基酸只能由一种密码子编码C. 所有生物共享相同的遗传密码D. 终止密码子不编码任何氨基酸二、简答题（每题5分，共30分）11. 简述孟德尔的分离定律及其在遗传学中的应用。
12. 解释什么是群体选择理论，并举例说明其在自然界中的作用。
13. 描述细胞呼吸过程中的三个主要阶段及其功能。
14. 解释什么是基因表达，以及它在细胞分化中的作用。
15. 简述什么是生态位，以及它对物种共存的影响。
16. 描述什么是连锁反应，以及它在信号传导中的作用。
三、论述题（每题10分，共20分）17. 论述激素在生物体稳态调节中的作用，并举例说明。
普通生物学考研试题及答案
普通生物学考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁（植物细胞）答案：D2. 下列哪个过程不是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 细胞凋亡答案：D3. 基因突变是指：A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 染色体结构发生改变D. 染色体数量发生改变答案：B4. 以下哪个选项不是生态系统中的生物因素？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：D5. 达尔文的自然选择理论的核心是：A. 适者生存B. 遗传和变异C. 物种不变论D. 物种起源答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 细胞周期包括________和________两个阶段。
答案：间期，分裂期7. 孟德尔遗传定律包括分离定律和________定律。
答案：组合8. 光合作用的主要场所是________。
答案：叶绿体9. 细胞呼吸的主要场所是________。
答案：线粒体10. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和________。
答案：生态系统多样性三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述细胞膜的主要功能。
答案：细胞膜的主要功能包括保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，以及细胞间信息交流。
12. 解释什么是基因重组，并说明其在生物进化中的作用。
答案：基因重组是指在有性生殖过程中，亲本的基因在配子形成时重新组合，形成新的基因组合。
它增加了遗传多样性，为自然选择提供了更多的变异个体，从而促进了生物的适应性和进化。
13. 描述生态系统中能量流动的特点。
答案：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再到分解者，逐级递减。
能量在每一级之间的传递效率通常只有10%左右，其余以热量的形式散失。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述达尔文的自然选择理论及其对现代生物学的影响。
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总目2、华东师范大学96—02普通生物学试题(2)3、华中师范大学2005年普通生物学试题(4)4、南京大学生科院2004.06普通生物学期末试卷及答案(4)5、南开大学1999年硕士研究生入学考试普通生物学试题(7)6、厦门大学94—03普通生物学试题(8)7、四川大学02、03年普通生物学考研试题(22)8、西南民族大学普通生物试题(22)9、《普通生物学》教学大纲及习题、答案(26)10、河南精品课程普通生物习题(54)11、四川农业大学普通生物复习题(57)12、夏大普通生物学复习资料(63)13、浙大普通生物学习题(71)14、湖北大学03-04普通生物学试卷(81)15、清华2000(93)16、《普通生物学》综合练习题(94)17、清华大学生命科学导论习题(97)2、华东师范大学普通生物学试题（９６—０２）普通生物学 1996年一．名词解释。
细胞周期同功器官光周期内皮层半保留复制获得性免疫生态位 C4植物病毒双重呼吸二．问答题1．试述茎的形态结构如何与其功能相适应？2．什么是基因？基因和性状之间的关系如何？3．高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？4．固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？5．根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？普通生物学–1997一．名词解释细胞分化蛋白质的三级结构酵解凯氏带同源器官全能性光周期诱导基因重组突触原空动物和后口动物二．问答题。
1．阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2．植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？3．为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？4．阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5．请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998一．名词解释。
二．光能异养型生物全酶体液免疫向性运动发射弧细胞增殖周期中心法则世代交替克隆器官原基三．问答题1．叙述细胞核的功能和意义。
2．茎的形态结构如何与其功能相适应？3．营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？4．请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
5．原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用普通生物学-1999一．名词解释酶的诱导契合模型分辨率肺循环再生作用噬菌体生物种纯合体移码突变光反应和暗反应永久组织二．问答题1．酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？2．请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3．试述植物根部吸收分水的原理4．请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
5．以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
普通生物学-2000（A）一．名词解释。
应激性蛋白质的一级结构细胞呼吸原肠胚中心法则内起源成花素光能细菌病毒粒子真果和假果二．问答题1．举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
2．请叙述酶在食物消化过程中的作用。
3．稳态是生命的基本特征之一，请分析生物有机体通过哪些途径以维持其稳态。
4．为什么爬行动物能成为真真的陆生脊椎动物？普通生物学-2000（B）一．名词解释。
底物水平的磷酸化反馈调节基因突变细胞外消化病毒粒子蛋白质的二级结构光呼吸春化作用边材和心材化能细菌二．问答题1．从遗传学角度来看，有丝分裂和减数分裂各有何意义。
2．请叙述动物的运输系统的进化历程及其与环境的关系。
3．比较双子叶植物根和茎的初生构造有何不同4．请叙述被子植物有性生殖的全过程5．根据你掌握的生物学知识，可解决哪些环境问题普通生物学-2001一．名词解释。
生物膜干扰素稳态光周期诱导无氧呼吸菌根双受精生物节律等位基因细胞分化二．问答1．请叙述气孔开关的机制2．请叙述遗传物质DNA在细胞周期中各阶段的变化。
3．请以呼吸、循环或神经系统之一为例，叙述进化过程中，动物的形态结构如何适应其生存环境4．请叙述植物根的形态结构如何适应其生理功能5．请叙述你所食的牛肉蛋白转变成组成你自身蛋白的过程普通生物学-2002（A）一．名词解释。
基因库非共质体途径内皮层无氧呼吸再生作用适应光敏色素双名法原核细胞氧化磷酸化二．问答题1．请叙述生物膜的结构及其功能2．单子叶植物茎的构造和双子叶植物的茎有何不同？3．试述生长素在植物体内的分布和作用4．试述人体对环境化学污染物可能的吸收和排除途径5．碳、氮元素的转化循环为试以例，说明微生物在自然界中的地位和作用普通生物学-2002（B）一．名词解释体液免疫光合磷酸化形成层克隆共质体途径细胞周期三羧酸循环世代交替蛰伏光敏色素二．问答题1．以动物的神经系统为例，阐述生物进化过程中，生物体的结构和功能是如何与环境相适应的。
2．叶的形态结构是如何适应其生理功能的？3．为什么根据老树的年轮能够推测以前的气候和环境的状况。
4．试述人体对环境化学污染物可能的吸收和排除途径5．碳、氮元素的转化循环为试以例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
3、华中师范大学2005年普通生物学试题一、名词解释：（每小题4分，共40分）1、内吞作用2、无限维管束3、光周期诱导4、氧化磷酸化5、细胞分化6、稳态7、基因文库8、菌根9、生态位 10、光系统二、简答题：1、光合作用的光反应和暗反应有何区别？（本题8分）2、请叙述细胞有丝分裂过程中发生的主要事件。
（本题8分）3、请以体液免疫为例，讨论机体免疫反应的特点。
（本题8分）4、以生长素为例，说明植物激素的作用机制。
（本题12分）5、请叙述物质跨膜运输的主要形式及其过程。
（本题12分）6、请论述陆生植物在生态修复中的作用和机理。
（本题12分）三、论述题：（每题25分，共50分）1、某河流受到有机污染，河水变黑发臭，请运用生物学知识为该河流设计一个治理方案2、论述某种环境致突变污染物的长期作用可能对生物个体、种群、群落以及生态系统造成的影响及其作用机制。
4、南京大学生科院2004.06普通生物学期末试卷及答案一、选择题（每题只有一个正确答案，计10分；选错一个倒扣1分）1. 不同颜色的英国椒花蛾的相对比例的变化，是__a __的一个例子。
a. 定向性选择；b. 稳定性选择；c. 中断性选择2. __a___的形成能导致物种的爆发式产生。
a. 多倍体；b. 渐变群；c. 瓶颈效应3. 病毒感染细胞后，相邻细胞会产生__ a.___。
a. 干扰素；b. 类毒素；c. 外毒素4. 藻类不具有下列特征_ _b ___。
a. 光合自养；b. 根、茎、叶分化；c. 多细胞生殖器官5. 真菌的营养方式为__b __。
a. 腐生；b. 腐生和寄生；c. 腐生、寄生和化能自养6. 遗传漂变导致__b ___改变。
a. 种群大小；b. 基因频率；c. 交配几率7. 植物学家主张高等植物由绿藻样祖先进化而来，理由是__ b ___。
a. 两者之间结构相似；b. 两者之间的光合色素和储藏物质相同；c. 两者的生活环境相似8. __ a ___之间存在趋同进化。
a. 鲨鱼和鲸鱼；b. 马和虎；c. 人和黑猩猩9. 寒武纪出现物种的爆发式突增，是由于生物__ a___的结果。
a. 适应辐射；b. 生存斗争；c. 定向选择10．地衣是__ c ___。
a. 植物；b. 原生生物；c. 藻菌复合体二、填空（每空1分，计25分）1. 新的表现型可以不通过 __突变__，只通过基因重组就可产生。
2. 人科不同于猿科的一个重要特征在于，人科是灵长类中唯一能两足直立行走的动物。
所以，南猿是已知的最早的一类人科成员。
3. 脑的扩大和石器的制造是人属的重要特征，能人是现在找到的最早的人属成员。
4. 原核生物包括细菌、蓝藻和原绿藻三类。
5. 支原体是已知的最小的能在细胞外培养生长的原核生物。
6. 细菌分泌到体外介质中的毒素称外毒素。
它的成分是蛋白质，经热处理后毒性消失，成为类毒素。
7. 细菌病的治疗药物主要有磺胺药和抗生素。
此外，对于多种细菌病的预防或治疗，还常用三类物质，其中 __疫苗__ 起抗原作用，能使抗体产生；抗毒素没有杀菌的功能，抗毒素和抗血清含有抗体。
8. 高等植物又称有胚植物，包括苔藓植物门和维管植物门。
维管植物含蕨类植物和种子植物，后者包括裸子植物和被子植物。
9. 孢___ 子体发达是种子植物生活史的特点。
三、名词解释（每题4分，计20分）1. 建立者效应●遗传漂变的另一种形式——小种群可以造成特殊的基因频率：●小种群中的几个或几十个个体，迁移到它处定居下来，与原种群隔离开来，自行繁殖形成新的种群；有些等位基因没有带出来，导致新种群与原种群的基因频率的差异；●新种群的基因频率取决于建立者（定殖者）——分离出来的几个或几十个个体●意义：通过自然选择，有可能形成新物种。
2. 同义突变●一种中性突变；●由于遗传密码的简并性，决定同一氨基酸的密码子大多不止一个；●即使密码子发生了突变，但突变后的密码子与突变前的密码子可能都是编码是同一蛋白，这样的突变称为同义突变。
●温和性的噬菌体侵入细菌，并不立即复制使细菌死亡；●而是将噬菌体的DNA拼接到细菌的DNA分子上，成为细菌DNA 分子的一部分，变成原病毒；●原病毒时期——病毒的溶原周期。
4. 世代交替●植物的生活史有性世代：从孢子开始，到由其萌发形成配子体，并行有性生殖产生配子；无性世代：从配子结合形成的合子开始，到由其萌发形成孢子体，直至行无性生殖产生孢子；●植物生活史中的世代交替植物生活史中上述两个世代有规律地交替进行的现象；二倍体的孢子体世代与单倍体的配子体世代，有规律地交替出现的现象；●动物生活史中的世代交替有性生殖的世代与无性生殖的世代有规律地交替出现的现象。
如：轮虫、蚜虫等。
5. 性选择完全和繁殖相关的、某些个体超出同种相同性别其它个体的优越之处。
四、简答题（每题15分，计45分）1. 试述进化理论的发展。
●达尔文式的进化与非达尔文式的进化；●综合进化论对达尔文学说的修改；●分子进化和中性学说；●渐变式进化和跳跃式进化；●物种绝灭和灾变；2. 病毒、类病毒和朊粒是什么？它们在生命的起源和进化方面给你什么启示？●病毒★非生物性质◆构成：核酸、蛋白质（或只有核酸）；◆无细胞结构；◆侵入寄主细胞之前无代谢必须的酶系统，也不能产生ATP，所以，无新陈代谢活动；不能独立进行各种生命活动；更不能繁殖；可形成结晶——似无机物；★明显的生命现象特征◆构成：最基本的两种生物大分子——蛋白质、核酸；◆侵入寄主细胞后借助寄主细胞一套生命物质系统→复制自己、大量繁殖。
★病毒给我们的启示一种不完全的生命形式；或说不是严格意义上的生命形式争议：生物？非生物？◆“非此即彼”、“非黑即白”——错误观点“亦此亦彼”、“灰色系列”——普遍现象，恐龙——鸟；病毒——其中之一；◆生物界（生命）、非生物界（非生命）无绝对界限、无不可逾越的鸿沟；●类病毒★比病毒小的颗粒无蛋白质外壳；300多个核苷酸构成，单链环状或线形RNA分子；★类病毒、某些基因中的内含子核苷酸顺序相似；说明：类病毒可能来自于基因中的内含子；●朊粒★是一种蛋白质分子，也称蛋白质病毒；★非生物性质无核酸——无复制转录功能；★生物特性——具信号分子作用→寄主细胞产生新的朊粒（即繁殖）；★疯牛病病原体——蛋白粒子Pron★说明◆蛋白质可能也含遗传信息——对中心法则的挑战、补充；◆生命现象的复杂性——有待于探索。