部编版九年级语文下册期末综合素质评价 附答案 (1)
1 部编版九年级语文下册期末综合素质评价
[时间：120分钟 满分：120分]
一、积累与运用(15分)
请在横线上端正地书写正确的答案。1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题每题2分，第(4)小题3分。
1. ___________________，采葵持作羹。(《十五从军征》)
2. 谁怕？_________________________。(苏轼《定风波》)
3. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用鲜明的色彩对比描绘辕门外的雪景的句子是：______________________，______________________。
4. 《江城子·密州出猎》一词中，苏东坡借用典故表示希望朝廷对自己委以重任，到边疆抗敌的词句是：__________________，__________________。
5. 阅读语段，按要求完成题目。
岁月有时就像一本回忆录，偶然间将其拾起，掸去①yǔn落的尘埃，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子里，也能将寻常的风景看到泪流满②襟．，叫人不禁慨叹光阴的易逝，欢愉的短暂。回眸驻足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花香鸟语，也会有雨雪风霜。冷暖如流，多少往昔掺杂着【甲】的点滴，悄悄地浸润在这【乙】的岁月里。纵然时光不语，【丙】。当你瞬间的蓦然落笔，岁月便帮你填满了最美的期许。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，并为②处的加点字选择正确的读音。
(只填字母)
①_________(A. 殒 B. 陨) ②_________(A. jīn B. jìn)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填字母)
【甲】_________(A. 微小 B. 琐碎)
【乙】_________(A. 有声有色 B. 无声无息)
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是________
①也无需担心能否运筹帷幄
2 ②而你依然会在某个不经意的时刻让人想起
③无需刻意的起承转合
A. ②③① B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读甲、乙两段文字，完成下列题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(节选自《出师表》)
【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食①。臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计②。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋③之时也。
(节选自《后出师表》)
【注释】①并日而食：两天吃一天的粮食。②非计：不正确的计策。③进趋：这里指赶快进兵。
6. 解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)故临崩寄．臣以大事也 寄．：____________________________
(2)躬．耕于南阳 躬．：____________________________
(3)先帝不以臣卑鄙．． 卑鄙．．：__________________________
(4)而议者．．谓为非计 议者．．：__________________________
7. 下面加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A. ①兴复汉室，还于．旧都 ②欲报之于．陛下也
B. ①以奉先帝之．遗意也 ②辍耕之．垄上
C. ①而．议者谓为非计 ②水落而．石出者
D. ①以．奉先帝之遗意也 ②以．告先帝之灵
3 8. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)故五月渡泸，深入不毛，并日而食。
9. 甲文中作者先后回顾了人生中哪三件大事？其作用是什么？ (4分)
10. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲文中最能体现“老臣心”的一句话是______________________________。(1分)
11. 甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件，分别找出有关句子。(2分)
甲文中的有关句子：
乙文中的有关句子：
(二)现代文阅读(25分)
(甲)【2021·长春一模】阅读下面的文字，完成下列小题。(15分)
关于“书”的故事
汤炳正
据我个人小时候读书的体会来看，人跟书要发生感情，是不容易的。
我父亲是清朝的秀才，据说是在光绪年间停止科举前的最后一场考取的。“五四”以后，父亲在村里办了一所村塾，我们弟兄在村塾就读。我那时几岁，记不清。村塾学生生活的三部曲，就是听书、吵书、背书。听书，是老师讲，学生听，听不懂，也要装懂；吵书，就是每天晚饭之前，全堂学生都要高声朗诵，听起来有些像塘里的青蛙在吵闹；背书，是定在每天早晨，先把书放在老师桌上，背向老师，面壁而立，把规定的内容背下来。背
4 书的声调是有区别的，背诵古文有古文的调子，背诵诗歌有诗歌的调子，都悠扬悦耳。至于背诵经书，则只是一般说话的调子。这个传统怎么来的，不得而知。每读一部书，都要能从头到尾一口气背下来才算完成任务。因为要背书，我每晚就在炕上摆个小桌，读到深夜。为防止瞌睡袭来，我总是把被子卷得高高的，坐在上面，稍困倦，便会滚跌下来。我一生没有卧床看书的习惯，也许就是这时养成的。一部《易经》，其中最难记忆的部分也能背得一字不错。至于《尚书》，那就更难背了。我三哥浩正曾发牢骚说：“《尚书》不过是古人练习写字的烂本子，字与字之间毫无关系，为什么要求我们背呢？”的确，小时候对书内的含义不理解，这给记诵带来许多倍的困难。而村塾的学生们就是这样把“四书”“五经”及历代诗文等，灌了一肚子；至于“食古不化”，乃至“伤脾败胃”，则非所计也。不过，我今天还能朗朗上口的，多半是那时读的几本书，后来读的，总是记不真切。
尽管读书是人们引以为荣的事，但几千年来，“书”是不断遭到劫难的。这劫难来自各方，也有各种形式，而最凶的是“焚书”。“火”好像是“书”的死对头。我说这段话，是因我忆及读村塾时，曾闯下了一件祸事而引发出来的。
记得每年村塾放了“麦假”，即割麦季节的农忙假，村东龙王庙必演戏。我们最爱看的是《铁公鸡》，因为它是真刀真枪的武戏，中间还有火烧张家祥的惊险场面。在演此戏之前，演员们要烧香祷神，据说这样才能避免刀枪误伤之灾，这更增加了此戏的神秘感。有一年看此戏后，我跟三哥、五弟三人就在村塾里仿演起来。在火烧张家祥之后，竟把带火的纸丢在纸篓里，又去他处玩耍，不久便听见人们在大喊“救火”。原来村塾里几个放书的大书架及学生的案头书，早已燃烧起来。等大火被扑灭，就只剩下几本残书而已。村塾的藏书虽不算多，乃全村书香人家凑集起来的。也可以说，这是我村的一次“文化小劫”。
火对书确实是残酷，但水对书则似乎还有些情分。记得在我能够独立阅读之时，兴趣是广泛的；正课的必读书，已不能满足我的需要。尤其在火烧塾书之后，更是如此。故回到家里，往往翻箱倒箧，把抽屉底下的残本《三国演义》《山海经图》，乃至什么《绿牧丹》《太上感应篇》等，全看成珍宝。有一次，我的塾师竟得在一部《百子全书》，书是干干的，有些页却粘到一起，轻轻地揭开，才能阅读。我询问书的来由，说是有人在海滩上拣来的。是一条由上海开往津沽的轮船，满载书籍等物，遇风暴，触礁沉没于近海。此书包扎严实，被海浪冲到岸上，虽已浸透而未受损。此事对我这个见闻闭塞的乡下学童，竟是一个巨大的启发。这部《百子全书》是上海扫叶山房出版的，我从此就成了这家出版社的邮购主顾；后来，我跟商务印书馆、中华书局、有正书局等，都取得了联系。每次买
5 书，我对父亲总是“先斩后奏”；即借了钱，买了书，书寄到，我才抱书到父亲面前，要求还债。此时，父亲虽有怒意、有难色，但其中也透露出一丝欣慰之情，我是觉察得出的。这就使我的买书癖一发而不可收。有这样多的课外读物，当然也就使我大开眼界。
在我们前后的几个塾师中，张玉堂老先生对我的教益最大。他经常用“开卷有益”这句古话来教导我。据他的解释，无论什么书，只要你肯读，就会收到效益。因此，我看什么书，他不指定，也不禁止。像原来的老师不准我读《三国演义》之类的事，从未发生过。他讲书，要使学生坐着听，不像过去那样站立在老师桌边听；而且讲的内容，也深入浅出，生动有味。原来的老师评改诗文，总是把我的习作涂得黑黑的，几乎剩不下几个字，而张老师却只改不多的几句，余则加上圈圈点点，做出应有的肯定。因为过去的老师多以己意改换学生的本意，而张老师则是就学生的本意而使之臻于完善或加以深化。这时我的诗文进步较快，当与此有关。有一件事，我永不忘，即老师曾以《麦浪》为题考诸生，我有“牧童牛背稳，沧海一扁舟”之句，大受老师奖许，并在我父亲面前夸奖。此事对我后来的有志于学，影响很大。
读书、背书、焚书、买书，我二十岁以前的生活，算是一段艰辛而崎岖的历程。而正是这段历程，决定了我的一生。
(摘编自《听罢溪声数落梅》，人民文学出版社)
12. 作者回忆的“吵书”情景也出现在《从百草园到三味书屋》中。“吵书”这种读书方法有哪些特点？(4分)
(1)吵书，就是每天晚饭之前，全堂学生都要高声朗诵，听起来有些像塘里的青蛙在吵闹。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。
13. 对文中画横线的语句，从理解、感悟等角度做批注。(3分)
村塾的藏书虽不算多，乃全村书香人家凑集起来的。
6
14. 根据下面的语句展开想象，描写作者买书“先斩后奏”时父亲的心理活动。
(3分)
此时，父亲虽有怒意、有难色，但其中也透露出一丝欣慰之情，我是觉察得出的。
15. 张玉堂先生的哪些做法使作者受到教益？(3分)
16. 下列对文章的分析，不恰当的一项是( )(2分)
A. 在这篇文章里，作者回忆了自己二十岁以前关于“书”的故事。
B. 文章采用总—分—总的结构方式，行文思路清晰，层次分明。
C. 文章的语言平和淡然，字里行间散发书香味道。
D. 这篇文章主要抒发了作者对读书爱恨交织的复杂感情。
(乙)【2021·吉林二模】阅读下面的文章，回答问题。(10分)
呵护创新的“好奇心”
向贤彪
好奇心，可以说是对未知事物特别关注的强烈兴趣，对陌生领域刨根问底的极大热情，对熟悉领域潜心钻研的无限执着。
“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多
了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”2020年，习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，强调我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力，特别提及“好奇心”。
部编版九年级语文下册第一单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第一单元检测卷
时间：120分钟 满分：120分
一、基础题(20分)
1. 下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(4分)
A. 等战争的烽烟散尽，等久候的捷报传来，我们一定会迎来那喷薄而出的绯．(fěi)红的朝．(zhāo)阳。
B. 当你急着挣．(zhèng)脱母亲的怀抱时，不要忘了，从你还是一个小胚．(pēi)胎起，母亲就将她那棉长的爱化作培育你的无穷力量。
C. 即便是淤．(yū)滩上的驳船，也可能会等到被纤．(xiān)绳拖进大海的那一天，所以，即便蜗行，也可能会走到那期待的终点。
D. 欣赏过春日的花团锦簇．(cù)，又享受着秋日的累．(lěi)累硕果，笑吧，笑出美丽的笑涡，吟唱吧，唱出内心的喜悦。
2．下列各句中加点的成语使用完全正确的一项是( )(4分)
A. 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做．．．．。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
3．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(4分)
A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
4．根据提示，提出修改意见。(8 分)
①能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
②中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)
1/15 部编版三年级语文下册期末综合素质评价(二)
时间：90分钟 满分：100分
识字与写字(17分)
1.读拼音写字词，注意书写规范。(8分)
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.折．腾(shé) 嘀．咕(dí)
橱．窗(chú) 颠．倒(diān)
B.细胞．(bāo) 缆．绳(lǎn)
唠．叨(láo) 王府．(fǔ)
2/15 C.执．行(zhí) 雕．刻(diāo)
盼．望(pàn) 差．别(chà)
D.代替．(tì) 稍．微(shāo)
外贸．(mào) 比较．(jiǎo)
3.下列每组词语中都有一个错别字，用“ ”画出来，并在括号里改正。(3分)
A.偶而 舞蹈 传说 代价 ( )
B.追赶 音符 坚强 资势 ( )
C.路途 思续 楼梯 巧妙 ( )
4.给下列字加上不同的偏旁，变成新字，再填入括号里组成词语。(4分)
[乔] ( )嫩 ( )傲
[令] 门( ) ( )钱
[且] ( )成 ( )力
[良] ( )花 恶( )
积累与运用(24分)
5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！”中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)
A.请你不要误会我的意思．．。
B.听了妈妈的话，我不好意思．．地低下了头。
C.学习跳水，是一件非常有意思．．的事情。
D.天有点儿要下雨的意思．．。
6.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.看他上课没精打采．．．．的样子，估计是昨天夜里没睡好。
B.王宁一边走路一边窃窃私语．．．．地背诵英语单词。
C.老师总是教育我们不要做井底之蛙．．．．，要多学习，多实践，多开阔视野。
D.你一心想有个健康的身体，却从不锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙．．．．吗？
7.我和他成了好朋友，受他影响，我爱上了学习。这正是( )。(2分)
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
1 / 10 部编版五年级语文下册期末综合素质评价
识字与写字（15分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）
2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.晦．气（méi） 拟．定（nǐ） 山涧．（jiàn） 发怔．
B.年龄．（líng） 埋葬．（zàng） 点缀．（zhuì） 耻．笑
C.审．视（sěn） 袭．击（xí） 拇．指（mǔ） 停泊．
D.板凳．（dèng） 傻．瓜（shǎ） 幼稚．（zhì） 包伏．
3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 清白的梅花
B.澄澈的湖面 智慧的结晶 出神的奇迹
C.雄浑的画卷 朴素的叫喊 凶恶的眼神
D.黯然的目光 宽阔的小路 巍峨的高山
4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.短笛无腔．信口吹（曲调）
B.五千仞岳上摩天．．（碰到天，形容极高）
C.却看妻子．．愁何在（妻子）
D.楚人有鬻．盾与矛者（卖）
5.用“\”划去句中括号里不正确的字。（3分）
他驾着车在公路上飞（驰 弛）。一块巨石（睹 堵）在路中间，使他无法前行。他既想（固 雇）人移开石头，又想等待救援队。
积累与运用（25分）
6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。（ ）（2分）
A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。
2 / 10 B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。
C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。
D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。
7.句子练习。（9分）
（1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。（5分）
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。（4分）
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
部编版二年级语文下册期末综合素质达标试卷 附答案 (3)
1 / 8 部编版二年级语文下册期末综合素质评价
积累与运用（59分）
一、读拼音，写词语。（11分）
天，天空 ，我们 去 。那儿空气 。我们玩着，享受着 、 的生活。
二、在加点字正确的读音下面打“√”。（6分）
目的．（dì de） 漂．亮（piāo piào） 炸．酱（zhá zhà）
好的．（dì de） 漂．流（piāo piào） 炸．弹（zhá zhà）
三、选择正确的答案并将其序号填在括号里。（10分）
1.下列哪个字的意思是“玉的纹理”？（ ）
A.汶 B.玫 C.玟 D.抆
2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。
A.忘纪 彩色 B.教师 决对 C.应刻 神州 D.做客 值日
3. 下面的量词使用不恰当的一项是（ ）。
A.一道彩虹 B.一把雨伞 C.一种方法 D.一棵牌子
4.丽丽手捧奖状，（ ）地走出了学校大门。
A.生气勃勃 B.尽心竭力 C.赏心悦目 D.兴高采烈
5.读“哥哥最喜欢看历史故事书”时，要强调“哥哥最喜欢看什么书”，应该重读（ ）。
A.哥哥 B.最喜欢 C.历史故事书
四、用“\”划掉括号里不恰当的词。（6分）
1.我的（愿望 期望）是长大后成为一名中国人民解放军战士。
2.在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐 渐渐）升起。
2 / 8 3.伴随着（美好 优美）的乐曲，小演员们舞动起来了。
五、看图片，照样子，在括号里填上恰当的词语。（8分）
（ 逗 ）小狗 （ 美丽 ）的花儿
（ ）照片 （ ）的云朵
（ ）风景 （ ）的树木
六、仿照例句，完成练习。（8分）
1.例：他跑过来，他欢呼着飞快地跑过来。
柳树摇动着。柳树 摇动着。
2. 例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
既 ，也 。
七、根据课本内容填空。（10分）
部编语文(五四制)六年级下册期末综合素质评价(含答案)
部编语文（五四制）六年级下册期末综合素质评价（含答案）
部编语文（五四制）六年级下册期末综合素质评价
限时：120分钟 满分：120分
一、积累与运用 (30 分)
1. 【黑龙江绥化青冈期末】 读拼音，写字词。(5 分)
我爱读书，因为书 jí(____________)中有不惧jì mò(____________ )、积极向上的鲁滨逊，有元xiāo(____________)节、清明节这样的传统节日，有明mèi(____________)的阳光，有好吃的là(____________)八zhōu (____________)，有清cuì(____________)的歌声，有勤恳的luò tuo (____________)，我爱读书！
2. 【山东东营广饶期末】依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是( )(3 分)
(1)上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的___________。
(2)那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断___________疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
(3)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有___________人类居住的第二个星球。
A. 血脉 解释 适合 B. 根脉 解决 适合
C. 血脉 解决 适用 D. 根脉 解释 适用
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3 分)
A. 他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
B. 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
C. 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)
1 / 18
部编版四年级语文下册期末综合素质评价
识字与写字（24分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号填在括号里。（3分）
（1）A.栖．息（qī） B.轮廓．（guō）
C.叫嚣．（xiāo） D.浙．江（zhè） （ ）
（2）A.可恶．（wù） B.重荷．（hè）
C.不屑．（xiāo） D.拂．拭（fú） （ ）
（3）A.嘱．咐（zhǔ） B.哺．乳（fǔ）
C.单．于（chán） D.拥挤．（jǐ） （ ）
3.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。（3分）
A.蝙蝠 气势 响午 B.呼啸 朦胧 既将
C.祥细 附近 教练 D.行驶 分辨 脾气
4.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是（ ）。（3分）
A.挣扎． B.扎．根 C.驻扎． D.扎．针
5.下列加点字的解释有误的一项是（ ）。（3分）
A.变化多端．（原因） B.从容不迫．（急促）
C.无忧无虑．（担忧） D.没完．没了（完结）
6.下面是“强”在字典中的读音和解释，根据要求填空。（4分）
强qiǎnɡ①硬要，迫使；②勉强。
强qiánɡ①健壮，有力；②程度高；③好；④使用强力；⑤使强大或强壮；⑥姓。
2 / 18
（1）在“强迫”一词中，“强”的读音是 ，意思是 。（填序号）
（2）在“天行健，君子以自强不息”这句话中，“强”的读音是 ，意思是 。（填序号）
积累与运用（19分）
7.下列句中横线处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）
①荣荣进步不小，大家纷纷 她。
②他头脑灵活，做事动作 ，深得大家的喜爱。
A.夸耀 敏捷 B.夸赞 敏锐
C.夸赞 敏捷 D.夸耀 敏锐
8.自从爸爸给弟弟买了《十万个为什么》，弟弟整日（ ），我们总能看到他读书的身影。（3分）
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2) 2
1/9 部编版三年级语文下册期末综合素质评价(二)
时间：90分钟 满分：100分
识字与写字(17分)
1.读拼音写字词，注意书写规范。(8分)
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.折．腾(shé) 嘀．咕(dí) 橱．窗(chú) 颠．倒(diān)
B.细胞．(bāo) 缆．绳(lǎn) 唠．叨(láo) 王府．(fǔ)
C.执．行(zhí) 雕．刻(diāo) 盼．望(pàn) 差．别(chà)
D.代替．(tì) 稍．微(shāo) 外贸．(mào) 比较．(jiǎo)
3.下列每组词语中都有一个错别字，用“ ”画出来，并在括号里改正。(3分)
A.偶而 舞蹈 传说 代价 ( )
B.追赶 音符 坚强 资势 ( )
C.路途 思续 楼梯 巧妙 ( )
2/9 4.给下列字加上不同的偏旁，变成新字，再填入括号里组成词语。(4分)
[乔] ( )嫩 ( )傲
[令] 门( ) ( )钱
[且] ( )成 ( )力
[良] ( )花 恶( )
积累与运用(24分)
5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊！”中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)
A.请你不要误会我的意思．．。
B.听了妈妈的话，我不好意思．．地低下了头。
C.学习跳水，是一件非常有意思．．的事情。
D.天有点儿要下雨的意思．．。
6.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.看他上课没精打采．．．．的样子，估计是昨天夜里没睡好。
B.王宁一边走路一边窃窃私语．．．．地背诵英语单词。
C.老师总是教育我们不要做井底之蛙．．．．，要多学习，多实践，多开阔视野。
D.你一心想有个健康的身体，却从不锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙．．．．吗？
7.我和他成了好朋友，受他影响，我爱上了学习。这正是( )。(2分)
部编版四年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2)
1 / 15 部编版四年级语文下册期末综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分积累与运用 (38分)
一、字词积累。(14分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.选择题，将正确答案的序号填入括号里。(6分)
(1)下列加点字的解释全都正确的一项是( )
A.供养不周．(完备) 惊恐万状．(陈述或描摹)
B.一丝不苟．(马虎，随便) 变化多端．(方面)
C.生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)
D.手不释．卷(放开，放下) 郁．郁葱葱(忧愁，愁闷)
(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是( )
A.变色龙．．．常有，而伯乐不常有。
B.小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C.这家伙不过是个纸老虎．．．。
D.环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
二、句段运用。(15分)
3.下列句子中有语病的一项是( )(3分)
A.平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B.我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
C.这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D.帮助那些有困难的人，难道不是理所应当的事情吗？
4.下列对语段主要内容的概括，最恰当的一项是( )(3分)
整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云
2 / 15 杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，催动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。
A.写湖面广阔。 B.写山影树影。 C.写天池景美。 D.写微风怡人。
5.按要求完成句子练习。(9分)
(1)花园里洋溢着笑声。(把句子写得更具体)
(2)小表弟像一只圆滚滚的大熊猫．．．．．．．．．．，在地上爬来爬去。(体会加点部分表达的感情，仿写句子)
(3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写一句话)
部编版四年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (2) 2
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部编版四年级语文下册期末综合素质评价
识字与写字（20分）
1.读句子，根据拼音写词语。（8分）
本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ（ ）的小猫以及jǐng
jiè（ ）心很强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了比盆栽的dù juān（ ）更显得有精神的映山红和双龙洞内洞的shí sǔn（ ）；了解到了nà mǐ（ ）技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn（ ）中wéi chí（ ）zhì xù（ ）时的镇定自若。
2.下面加点字的读音完全正确的打“√”，错误的改正过来。（4分）
（1）朴．素（pǔ） 倔．强（jué） （ ）
（2）慰藉．（jiè） 一刹．那（shā） （ ）
（3）侮．辱（wū） 徜．徉（cháng） （ ）
（4）病灶．（zào） 一曝．十寒（bào） （ ）
3.下列词语中书写无误的一项是（ ）。（2分）
A.规距 B.奇幼 C.荒忙 D.一丝不苟
4.下列词语中加点字的读音相同的一项是（ ）。（2分）
A.可恶． 凶恶． B.单．于 单．位
C.晕．倒 头晕． D.荷．花 重荷．
5.读新闻，完成下面各题。（4分）
北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行状态良好，发射取得圆满成功。
（1）新闻中的“载”字用部首查字法应该查 部，第四笔是
。（2分）
（2）荣荣在日记中写道：“航天员们为了实现飞天梦，不辞辛苦，认真lǚ职。他们克服重重困难，勇攀高峰的精神值得我学习。”“lǚ”字她不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思，荣荣应选择的一项是（ ）。（2分）
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A.屡：屡次 B.履：履行，实行
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (3)
1 / 8 部编版三年级语文下册期末综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分积累与运用(52分)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.匀称．(chèn) 夹．袄(jiā) 干燥．(zào)
B.前爪．(zhuā) 纤．细(qiàn) 圆筒．(tǒnɡ)
C.瞭．望(liào) 尊．敬(zūn) 忙碌．(lù)
D.折．腾(zhé) 唠．叨(lāo) 破碎．(suì)
二、读拼音，写词语。(5分)
爷爷xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì( )。
三、按要求完成词语练习。(5分)
1.比一比，再组词。(2分)
检( ) 验( ) 拂( ) 佛( )
2.用“观”字组成合适的词语填空。(3分)
(1)发明和创造离不开我们平时细心的( )和研究。
(2)老师带领我们一起( )了有关野生动物保护的纪录片。
(3)在博物馆( )时要保持安静。
四、照样子，写词语。(6分)
1.源源不断(AABC式词语)：
2.无忧无虑(ABAC式词语)：
3.刻舟求剑(出自寓言故事的成语)：
五、请在括号里填入画线词语的反义词。(4分)
1.横穿马路危险，走天桥( )。
2.获得了好的成绩不要( )，任何时候都要谦虚。
3.弟弟似乎对这个地方非常( )，一点儿也不感到陌生。
4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分( )了。
六、选择正确答案的序号填在括号里。(8分)
2 / 8 1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是( )
A.精美的相册 精美的鹿角 B.镇静地蹲着 镇静地大笑