幼儿园中班健康优秀教案及课堂实录：小熊学刷牙
示范幼儿园中班健康教案教学设计：小熊学刷牙
示例幼儿园中班健康教案教学设计：小熊学刷牙1. 教学目标•知识目标：了解刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法。
•技能目标：学会正确的刷牙方法，能够自己独立刷牙。
•情感目标：养成良好的卫生习惯，增强自我保健的意识和能力。
2. 知识准备在课前，老师可以通过视频、图片等媒介向幼儿们介绍刷牙的好处和正确的刷牙方法。
并可以辅助逐步展示正确的刷牙方法。
3. 教学过程第一步：课前导入（5分钟）老师可以向幼儿们介绍今天的教学内容，并让幼儿们自由对“刷牙”这个话题进行联想和发挥，充分调动幼儿的兴趣和好奇心。
第二步：知识输出（15分钟）老师通过讲解、绘本等多种形式向幼儿们介绍刷牙的好处和正确的刷牙方法，并可以结合幼儿们的生活实际，帮助幼儿了解口腔清洁的重要性。
第三步：示范操作（15分钟）老师先向幼儿们演示正确的刷牙方法，然后给幼儿分发牙刷和牙膏，引导幼儿们依照演示的方法自己刷牙。
老师应该在旁边指导，纠正幼儿的错误动作，引导幼儿建立正确的刷牙习惯。
第四步：游戏体验（10分钟）老师可以设计各种创意的游戏，帮助幼儿对所学内容进行巩固和体验。
例如，设计“寻找牙齿”，让幼儿通过游戏来认识口腔结构和每个牙齿的位置。
第五步：课堂总结（5分钟）老师可以总结本节课所学的内容，重点突出正确的刷牙方法和刷牙的好处，并强调养成良好的卫生习惯很重要。
4. 作业布置老师可以布置家庭作业，让幼儿们通过刷牙，并记录刷牙的时间和方式，培养幼儿的自觉性。
5. 教学评价教学评价可以分为两个方面： 1.学生评价：通过问卷等形式收集幼儿们对本节课的认知和满意度。
2.教师评价：老师可通过观察，记录幼儿的刷牙技巧、习惯和卫生习惯的变化来评价教学成果。
6. 教学反思老师可对本节课教学进行反思，并结合幼儿的实际情况，调整教学方法和形式，提高幼儿的学习效果。
7. 结束语通过本节课的教学，幼儿们不仅学到了刷牙的正确方法，更在游戏体验中培养了卫生习惯，并受益于健康生活的理念，成为未来的健康小卫士。
中班健康教案小熊学刷牙
中班健康教案——小熊学刷牙一、教学目标：1. 让幼儿了解牙齿的重要性，知道保护牙齿的方法。
3. 通过故事和活动，提高幼儿的观察力和表达能力。
二、教学内容：1. 牙齿的结构和功能2. 刷牙的正确方法3. 保护牙齿的重要性三、教学重点：1. 牙齿的结构和功能2. 刷牙的正确方法四、教学难点：1. 牙齿的保护2. 刷牙习惯的养成五、教学准备：1. 故事课件：《小熊学刷牙》2. 牙齿模型3. 牙刷、牙膏4. 绘画纸、彩笔六、教学过程：1. 导入：讲述故事《小熊学刷牙》，引导幼儿关注故事中的小熊是如何学习刷牙的。
2. 讲解牙齿的结构和功能：展示牙齿模型，向幼儿讲解牙齿的构成，包括门牙、犬齿和磨牙，以及它们的作用。
3. 演示刷牙的正确方法：示范刷牙动作，讲解刷牙的步骤，包括刷前面、后面、咬合面，以及刷牙的时间。
4. 实践刷牙：让幼儿用自己的牙刷和牙膏实践刷牙，教师巡回指导。
5. 讨论保护牙齿的重要性：引导幼儿思考如何保护牙齿，让幼儿认识到定期刷牙、少吃甜食对牙齿健康的重要性。
6. 绘画活动：让幼儿画出自己刷牙的场景，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有趣的画作。
7. 总结：回顾本节课的内容，强调刷牙的重要性和保护牙齿的方法。
8. 作业：让幼儿回家后，向家人讲述刷牙的重要性，并监督家人按时刷牙。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的刷牙活动，鼓励家长在家中监督幼儿按时刷牙。
2. 社区活动：组织家长和幼儿参加口腔健康讲座，让幼儿了解更多关于保护牙齿的知识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对刷牙知识的掌握情况。
2. 家长反馈：收集家长对幼儿刷牙习惯的反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
3. 绘画作品：评价幼儿绘画作品中刷牙场景的创意和细节，了解幼儿对刷牙的认识。
八、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上的表现，适当调整教学内容和教学方式，以提高教学效果。
九、教学反思：在课后反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训，为下一次教学活动做好准备。
中班健康活动教案：小熊学刷牙
中班健康活动教案：小熊学刷牙一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解刷牙的重要性，知道正确的刷牙方法和步骤。
3. 情感目标：通过活动，让幼儿养成爱牙、护牙的意识，增强自我保护意识。
二、活动准备1. 教具：故事课件《小熊学刷牙》、牙齿模型、牙刷、牙膏等。
2. 环境：干净、整洁的活动室，设有牙具摆放区。
三、活动过程1. 导入：教师播放故事课件《小熊学刷牙》，引导幼儿观看并回答问题。
问题：故事里的小熊为什么牙龈出血？它学会了什么样的刷牙方法？2. 讲解：教师展示牙齿模型，向幼儿讲解牙齿的结构和重要性，以及正确的刷牙方法和步骤。
方法：横刷、竖刷、旋转刷，每个部位都要刷到。
3. 实践：教师邀请幼儿上前演示刷牙方法，并给予指导和纠正。
步骤：湿润牙刷、挤牙膏、刷牙、漱口。
4. 游戏：组织幼儿进行“刷牙比赛”，看谁刷牙最快、最干净。
1. 教师带领幼儿回顾活动内容，强调刷牙的重要性和正确的刷牙方法。
五、家庭延伸1. 家长协助幼儿每天按时刷牙，监督幼儿的刷牙质量。
2. 家长引导幼儿了解更多的护牙知识，如饮食、口腔保健等。
3. 家长与幼儿一起参加有关口腔健康的活动，增强幼儿的护牙意识。
六、活动实施1. 教学活动：在活动室中摆放好牙具，教师引导幼儿认识牙刷、牙膏等物品，讲解刷牙的正确方法和步骤。
2. 互动环节：邀请幼儿上前演示刷牙方法，其他幼儿观看并学习。
七、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对刷牙知识和方法的掌握情况。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中刷牙的情况，以及家长对幼儿口腔健康的关注程度。
八、活动调整1. 根据幼儿在活动中的表现，针对性地进行教学方法的调整，以提高教学效果。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的口腔健康，提供更多的家庭延伸活动。
九、教学资源1. 故事课件《小熊学刷牙》2. 牙齿模型3. 牙刷、牙膏等实物4. 家庭延伸活动指导资料十、活动周期1. 本活动适用于中班幼儿，可作为一周的教学内容，每天进行一次活动。
中班健康教育教案《小熊学刷牙》
中班健康教育教案《小熊学刷牙》教案标题：小熊学刷牙教学目标：1. 通过故事《小熊学刷牙》，使幼儿了解刷牙的重要性。
2. 培养幼儿正确的刷牙习惯。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯。
教学准备：1. 故事书《小熊学刷牙》。
2. 刷牙工具（牙刷、牙膏）。
3. 图片或绘本展示牙齿。
教学活动：1. 故事引入（10分钟）：- 通过图片或绘本向幼儿展示健康的牙齿，引起幼儿的兴趣。
- 引入故事《小熊学刷牙》，询问幼儿是否知道为什么要刷牙，听听他们的回答。
2. 故事阅读（15分钟）：- 朗读故事《小熊学刷牙》，适当运用表情和语调，使故事更生动有趣。
- 在读故事过程中，向幼儿提问，引导他们思考故事中的问题。
3. 讨论和分享（10分钟）：- 引导幼儿讨论故事中小熊没有刷牙的后果，并与他们分享自己的刷牙经验。
- 向幼儿解释为什么要刷牙，帮助幼儿理解刷牙对牙齿和身体健康的重要性。
4. 刷牙实践（15分钟）：- 向幼儿演示正确的刷牙方法，包括挤牙膏、刷牙循序和刷牙时间。
- 让幼儿分组两人一组，互相帮助刷牙，老师可以在旁边引导和纠正。
5. 总结与评价（5分钟）：- 复习刚才的刷牙方法，让幼儿说出刷牙的好处。
- 与幼儿共同总结刷牙的重要性和正确的刷牙方法。
教学延伸：1. 观看动画片《刷牙歌》，帮助幼儿进一步巩固和记忆刷牙的正确方法。
2. 借助手偶或玩具来模拟刷牙，让幼儿亲自操作，增加他们对刷牙方法的理解和记忆。
3. 家庭作业：让幼儿在家中每天完成刷牙任务，监督他们是否正确刷牙，并与家长分享刷牙的好处。
中班幼儿健康教案《小熊学刷牙》3篇
中班幼儿健康教案《小熊学刷牙》中班幼儿健康教案《小熊学刷牙》精选3篇（一）教案名称：小熊学刷牙教案目标：1. 帮助幼儿了解刷牙的重要性和正确的刷牙步骤。
2. 培养幼儿刷牙的良好习惯，保持口腔卫生。
3. 培养幼儿爱护自己的牙齿，预防蛀牙。
教学准备：1. 下载《小熊学刷牙》的图片或制作PPT。
2. 准备幼儿刷牙演示用的大型牙刷和牙膏。
3. 准备洗手间、洗手盆、水杯、毛巾等用具。
教学过程：1. 导入（5分钟）：展示《小熊学刷牙》的图片或PPT，引起幼儿兴趣，提问：“小朋友们，你们知道为什么要刷牙吗？有谁能说说呢？”听取幼儿的回答，并与他们分享正确的答案：“我们刷牙是为了保持牙齿健康，防止蛀牙，让我们的牙齿更白更漂亮。
”2. 演示刷牙（10分钟）：给每个幼儿分发一个大型牙刷和牙膏，引导幼儿来到洗手间，将牙刷蘸上适量的牙膏，用正确的刷牙步骤示范给幼儿看：先用牙膏刷牙蓬蓬头刷前面的牙齿，然后用刷毛刷侧面的牙齿，最后用平面刷擦刷舌头。
提醒幼儿要花费足够的时间刷牙，每次刷牙要刷两分钟。
3. 实践刷牙（15分钟）：让幼儿轮流流水刷牙，老师逐一引导，检查每个幼儿的刷牙姿势和步骤是否正确。
帮助幼儿纠正不正确的方式。
鼓励幼儿要用心刷牙，刷干净每一颗牙齿。
4. 总结（10分钟）：回到教室，引导幼儿合理归纳今天学到的知识：“小朋友们，今天我们学了什么？”听取幼儿的回答，并给予鼓励和肯定。
再次强调刷牙的重要性，鼓励幼儿每天坚持刷牙，保持良好的口腔卫生。
结束本次教学。
延伸活动：1. 制作刷牙时钟：教幼儿制作一个刷牙时钟，每次刷牙时用来计时两分钟，帮助幼儿养成刷牙两分钟的习惯。
2. 观看刷牙动画片：播放一些有关刷牙的动画片，与幼儿一起观看讨论，进一步加深对刷牙的认识。
教学反思：通过本次教学，幼儿通过实践刷牙，掌握了正确的刷牙步骤，并了解到刷牙的重要性。
教师及时纠正幼儿的错误习惯，并鼓励幼儿养成每天刷牙两分钟的好习惯。
通过延伸活动，进一步巩固了幼儿的学习成果。
幼儿园中班健康活动教案《小熊学刷牙》
幼儿园中班健康活动教案《小熊学刷牙》一、活动主题与目的1.1 活动主题该活动主题为《小熊学刷牙》。
1.2 活动目的该活动的目的是让幼儿学会正确的刷牙方法与频率，同时养成良好的口腔卫生习惯。
二、教学准备2.1 教具准备•小熊剧照•插图卡片•牙刷模型•牙膏•水杯•洗脸盆2.2 空间准备•教室或活动室•镜子•洗手台2.3 教师准备•了解幼儿口腔卫生知识•准备明确的教案与教学计划•保证教具、洗脸盆和水杯的清洁卫生三、教学内容3.1 介绍教师向幼儿介绍今天的学习内容，让幼儿了解今天将学习的知识与技能。
同时，通过向幼儿展示小熊剧照的形式，引入到学习过程中，吸引幼儿的注意力。
3.2 笛声响起教师播放笛声，让幼儿知道刷牙的时间到了。
通过使用笛声的方式让幼儿养成刷牙的时间观念。
3.3 喝水洗脸教师组织幼儿排队，每个幼儿依次用水杯喝水，用洗脸盆洗脸，以保证口腔清洁，为刷牙做好准备。
3.4 刷牙演示教师向幼儿展示正确的刷牙方法，通过使用牙刷模型和牙膏进行演示。
让幼儿了解正确的刷牙方法和频率。
3.5 小组刷牙教师组织幼儿分成小组，每个小组有一位幼儿进行刷牙，其他幼儿观察和帮助，共同协作完成刷牙任务。
3.6 刷牙评估教师观察幼儿的刷牙情况，通过对幼儿进行刷牙评估，及时纠正他们的错误，并针对性地进行指导。
3.7 小结教师在课程结束前向幼儿总结本次课程的内容和收获，让幼儿充分理解重要性和方法，以便他们在日常生活中能够更好地维护口腔健康。
四、教学效果与评估通过评估幼儿今天的学习效果，教师可以更好地了解幼儿学习的进程。
同时，幼儿的学习效果也能够通过教师观察和记录等方式进行反馈。
教师会根据幼儿的表现，对教学内容和教学方法进行进一步的优化和调整，提高教学效果。
五、小结《小熊学刷牙》是一篇非常实用的健康教育活动教案。
通过利用幼儿喜欢的小熊形象，以及实际的刷牙演示和操作，让幼儿了解正确的口腔卫生知识和方法，养成良好的口腔卫生习惯。
这样的活动能够激发幼儿对口腔卫生的兴趣，同时也能够提高幼儿对口腔卫生的认识和意识，使他们在日后生活中更加重视口腔卫生，从而有效保护牙齿的健康。
幼儿园中班健康公开课教案《小熊学刷牙》
幼儿园中班健康公开课教案《小熊学刷牙》一、活动目标1.让幼儿了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强自我服务能力。
二、活动准备1.牙刷、牙膏、牙齿模型。
2.小熊玩偶、小熊牙齿道具。
3.课件：小熊学刷牙的故事。
三、活动过程1.热身活动师：小朋友们，大家好！今天我们要来学习一个有趣的故事，故事里的小熊要学会刷牙，我们要帮助它。
我们先来活动一下身体吧！（带领幼儿做简单的热身运动）2.故事导入师：小朋友们，你们听说过小熊吗？今天，我要给大家讲一个关于小熊的故事，故事的名字叫《小熊学刷牙》。
（播放课件，讲述故事）3.讨论环节师：故事里的小熊为什么没有牙齿了？幼：因为小熊不刷牙，牙齿上有很多细菌，所以牙齿都坏掉了。
师：那我们应该怎么做才能保护我们的牙齿呢？幼：我们要每天刷牙，还要少吃甜食，多吃蔬菜水果。
4.学习刷牙方法师：小朋友们，你们知道怎么刷牙吗？我来教你们正确的刷牙方法。
（教师演示正确的刷牙方法，幼儿跟随模仿）5.实践环节师：现在，我们来玩一个游戏，看看谁刷的牙齿最干净。
（教师分发牙齿模型、牙刷、牙膏，指导幼儿正确刷牙）师：小朋友们，通过今天的学习，我们知道了保护牙齿的重要性，也学会了正确的刷牙方法。
从现在开始，我们要养成每天刷牙的好习惯，让我们的牙齿更健康。
四、活动延伸1.家庭作业：回家后，和爸爸妈妈一起刷牙，分享今天学到的刷牙知识。
2.环保教育：教育幼儿要爱护环境，不乱扔垃圾，保持口腔卫生。
五、活动反思1.本次活动，幼儿对故事感兴趣，积极参与讨论，达到了活动的预期目标。
2.在实践环节，个别幼儿刷牙方法不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
重难点补充：一、活动目标1.理解牙齿的重要性，知道刷牙能去除牙菌斑，预防龋齿。
2.掌握正确的刷牙方法，能够独立完成刷牙过程。
3.培养幼儿主动刷牙的兴趣，形成自觉维护口腔卫生的习惯。
二、活动过程1.热身活动师：小朋友们，我们的牙齿是不是每天都很勤劳地帮我们吃东西呀？现在，让我们的小手来模仿一下刷牙的动作，准备迎接我们的小熊朋友吧！（幼儿跟随教师做刷牙手势）2.故事导入师：小熊今天遇到了一个大问题，它的牙齿痛得都不能吃蜂蜜了，你们知道这是为什么吗？幼：因为它没有刷牙，牙齿坏掉了。
幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙(四篇)目录：幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙一幼儿园中班健康教案：小老鼠和大老虎二幼儿园中班健康教案：小胖胖变瘦了三幼儿园中班健康教案：小脚丫四幼儿园中班健康教案：小熊学刷牙一教学目的：1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2、教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。
教学难点：掌握正确的刷牙方法。
教学准备：1、听过故事《小熊拔牙》;2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊;3、牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子;4、录音机，磁带《刷牙歌》。
教学过程：1、开始部分。
老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。
(小熊出场)(小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。
)小熊：小朋友，你们好。
今天，我要和你们一起做游戏。
2、基本部分。
⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。
(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。
幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。
)老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。
你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?①幼儿讨论，交流。
②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。
牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。
牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。
小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。
不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。
可是，我不会刷牙怎么办呢?⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。
①老师：小朋友会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小朋友中间去)②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。
(在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。
让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。
幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。
老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。
)⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班健康优秀教案及课堂实录：
小熊学刷牙
⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学重点：
知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。
教学难点：
掌握正确的刷牙方法。
教学准备：
⒈听过故事《小熊拔牙》；
⒉小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；
⒊牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；
⒋录音机，磁带《刷牙歌》。
教学过程：
⒈开始部分。
老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。
（小熊出场）
（小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。
）
小熊：小朋友，你们好。
今天，我要和你们一起做游戏。
⒉基本部分。
⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。
（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。
幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。
）
老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。
你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？
①幼儿讨论，交流。
②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。
牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。
牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。
小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。
不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。
可是，我不
会刷牙怎么办呢？
⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。
①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？
（小熊到小朋友中间去）
②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。
（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。
让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。
幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。
老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。
）
⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。
（肯定幼儿的回答，老师加以补充。
）
①刷牙是先要做什么？
（提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。
）
老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。
然后，用水漱一下口。
接着，我们开始刷牙。
②老师利用模型，边示范，边讲解。
（利用模型讲解更为直观）
老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。
两边的大牙齿要由里往外来回刷。
③组织幼儿徒手练习。
④幼儿小结刷牙方法。
（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。
）
⑷集体练习刷牙。
①老师强调刷牙方法；
a.做好刷牙前的准备；
b.刷牙要按一定的规律。
②放音乐，集体练习刷牙。
（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。
）
⒊结束部分。
⑴小熊小结刷牙方法。
老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。
小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？
小熊：学会了。
老师：那你给小朋友讲讲吧。
小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。
然后，用水漱一下口。
接着，开始刷牙。
上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。
两边的大牙齿要由里往外来回刷。
对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。
⑵放音乐，轻松一下。