课堂风波作文13篇精选
课堂风波作文13篇
今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。
你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都快乐的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然快乐的都上了桌子……
开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!〞全班同学都“唰〞的一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着答复，举的高高的。同学们都焦急的喊着：“老师，老师!〞老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手，简直就不想放下。同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到时机，都非常的沮丧。
这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。同学们都抢着答复以下问题，有的还埋怨老师不叫他。而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。令我们受益匪浅。同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。
这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!
今天上午第四节语文课上，一只大黄蜂又从外面飞进教室。安静的课堂顿时变得热闹起来。这次同学们可有了经验，不再东躲西藏，只是拿着书想把黄蜂赶走。但大黄蜂好似成心要跟我们过不去。它一会儿撞到门上，一会儿撞到窗户上，但就是不飞出教室大门。李明被黄蜂惹急了，他拿起扫把向黄蜂挥去。那只大黄蜂也不甘势弱，它灵活地一扭身子，躲了过去。黄蜂还觉得不过瘾，它把身后的毒刺对准李明，想吓唬吓唬他。果然，李明吓得把扫把扔了，眉毛和头发都竖了起来，还拼命尖叫。我们都哈哈大笑起来，黄蜂正过身来，我看见它的身子在微微抖动，好似也在笑李明：哈哈，我是装的，你没看出来吧！
黄蜂在教室里上上下下绕了几圈后，终于飞走了。教室里又恢复了宁静。
上课了！梦刚刚回来，坐在自己的座位上。“起立！〞“敬礼！〞“老师你好！〞
王老师看见我们今天的精神很好〔原来王老师没次占课我们都不快乐〕，微微一笑，就讲起课来。虽然有时候有写人在下面小声讲话，但是她还是很快乐。
就在王老师讲得起劲时，一道流星划过天空，落向流星山。正巧被我看到。不久，班上的声音由小变大，似乎在嘀咕流星那件事。“你们在干什么？放着你们不管，你们就爬到天上去了！〞糟糕！王老师发怒了！王老师吼过，似乎也有用，声音小了一些，但还是不理想。“得得得！这学期这么短，想让你们学快点，免得夏天热，嘿！你们到不领这个情！那算了！〞王老师说完，把门重重的一搭，延长而去。同学们看见老师走了，不但没有悔改，还闹得更凶了。又一课流星划破天空，段天龙大叫到：“不愧是流星山！流星都往流星山去！哈哈！要是找到几颗陨石，我们就发啦！〞段天龙这么一说，利马得到大家响应，天啊！我们的秘密就这样毁了！
“滨！你的脖子上带的什么首饰啊！我看看！〞段天龙走出座位，在我脖子前凑一凑的'。“放肆！〞我大叫到。“哟！你的首饰上还有一个李字呀！不错不错！这样全天下的人都知道你姓李！哈哈！〞天啊！那家伙怎么会这样？好为难啊！
“你少来说！你也好不了哪里去！〞淮说。“却！你不就帅了一点吗？有点蟋蟀的感觉！哈哈！〞段天龙笑到。“我呸！你就帅了吗？哈哈！一点人气也没有！〞梦笑到。这一下可说到段天龙的心头去了，段天龙从小就不听老师的话，经常骂人和挖苦人，没人和他玩。
呜呜——段天龙哭了，这是我第一次看见他哭，我觉得做得太过分了，便走过去，想抚慰他一下，就在我接近他的那一刹那，他一转身，手碰到我的首饰，又在一瞬间，他又把手收回来，“却！什么烂首饰？把我的手都刺痛了，我还相拿来玩玩呢！〞什么！他竟然欺骗我？我正想弄弄段天龙，不知谁喊了一声：“周老师来了！〞我们只得回到座位上。
“你们在干什么！把王老师气成那样？王老师也是为你们好啊！全班跑在操场跑5圈！〞周老师刚进来就大声说到〔这是周老师的杀手锏，我们最怕这个了〕。“啊——〞全班同学一起叫到。“10圈！〞周老师本来最讨厌这样，现在又……哎！我们无话可说，但是我的心在想：老天爷啊！救救我们吧！这样不如要了我们的命！周老师啊！你也放过我们吧！我们班不是体育班！
“记住这次教训！下次就是20圈！〞周老师站在操场中间，大声说到，而我，心脏病都快给吓出来了！
嘿呀！嘿呀！嘿呀！我们跑在操场上……
一天下午，秦老师照常来给我们上语文课，可是我多希望这是一节轮滑课啊!
正在发呆，突然一声尖叫打断了我的梦游，原来是朱淑仪同学发现一只蟑螂爬在了她的身上，刘星彤捂着嘴坏笑，同学们也一齐投来好奇的目光，我正幸灾乐祸呢，突然那只蟑螂又飞到了我的身上，我一下子跳了起来吓的手舞足蹈地哇哇乱叫，蟑螂也许是被我吓到了，滚落在地板上。
这时秦老师闪亮登场了，她沉着冷静地脱下了脚上那只漂亮的高跟鞋，对准那只蟑螂猛的砸了过去，蟑螂顿时一命呜呼。这时全班沸腾了，大家都对秦老师非凡的身手赞叹不已。
秦老师捡回了那只高跟鞋镇定的对大家说：“小强归西了，谁再不认真，我就让他扫掉这只蟑螂。〞听了在心里哈哈大笑，但班级瞬即鸦雀无声，一场课堂风波就此平息了。
每当我看到蜜蜂，就想到了那天课间，我们班来的不速之客——蜜蜂。
那天课间，我们正在玩耍时，突然从窗外飞来了一只蜜蜂。我睁大眼睛盯着那个不速之客，它竟然飞到了我们班胆子最小的女生旁边，那女生很害怕，只见她眉毛缩成团，眼睛害怕地眯成一条缝，面色惨白，差点儿哭出眼泪。后来蜜蜂又飞到了我们班最胆大的女生旁边，那位女生睁大眼睛，二话不说就打，差点就打住了。
我和同学们也很惊恐，有的同学眉毛倒竖着，有的眼睛直发呆，脸苍白，还有的同学小声地的哭着。后来，我壮着胆子站在椅子上，拿着演草本“啪啪〞打它，我还以为它已经死了呢，谁知道它又飞走了。
突然，上课铃已经打响了。糟了，上课了，那只蜜蜂还不走。这时，老师走进了教室，发现了蜜蜂，老师二话不说，拿出本子‘’啪啪啪‘’，不速之客被打死了。最后，我和同学的脸色才缓和了，眉毛舒展了，我们为老师欢呼。
本来一节平淡无奇的课因为一场小风波调动了我们的笑神经，让我难忘。
刚上课，我们被要求背诵的三个人赶紧地坐好，等候老师开讲，老师的目光环绕了教室一周，满意地点了点头，开口说道：“我先检查一下大家的背诵情况〞，一听到这话，我心中不由自主地紧张起来，赶紧地低下头，看着要自己背诵的局部，在心里暗暗地默背，忙里偷闲地用余光一扫其它两个人，梁宏坤的手在桌子下面紧握着他的衣角，头低着，看来也是个“低头族〞，同样也正在抓紧地背着文段。何小鹭却丝毫不惧，抬着头，目光紧紧地跟随着老师，周身环绕着自信，眼睛里闪着金光，仿佛在对老师说：“老师，请快叫我吧，我已经背熟了〞。
“梁宏坤---〞老师目光凝聚在梁宏坤的身上，我顿时松了一口气，也抓紧时间地背，心中暗道：“呀！吓死我了，我还没背熟呢，可以让我背背也好呀，只是梁宏坤……〞。我扭头一看，果然不邮我所料，梁宏坤一脸挫败，脸上满是不肯接受现实的，仿佛在说：“老师，你一定搞错了，我怎么能第一个呢？您明知道我还没背熟〞，这时我还不忘看一下也没被叫到的女孩，她是不是我一样，可她却满脸不愿意，似乎不快乐梁宏坤夺走了自己第一在台上流利地背诵的权力。
可正当我们心里都稳中有各自有想法时，事情发生了一个变化。“你觉得今天谁来先背呢？〞就在老师满面微笑地问到他时，我顿时地觉得天空上漂来了几片乌云，遮去了天空的湛蓝，而梁宏坤也如小灯泡般“唰〞地亮了，笑嘻嘻地左顾右盼，那得意的样子好似一位君王，可以决定我们这两只小绵羊的生死。
我为了腾出更多时间看背诵的文段，赶紧地接过话尾地说：“当然是梁宏坤了啦，男士优先，女生靠边嘛！〞一听这话，梁宏坤的小灯泡灭掉了，面色苍白地对老师说：“不、不、…〞“还是女生优先吧〞，他那可怜的样子，我有一丝动摇了，可瞬间又被我的小心思给稳住了。
“好，就是梁宏坤先来吧。〞听到老师的话，我笑了，为我的小胜利在笑，好象看到梁宏坤头上的天空下着小雨，他被淋得透心凉了，想着我都笑出声了。梁宏坤幽怨地扫了我们两个一下，缓缓地放下了背诵文段的纸，慢慢地站起，一步步地走上讲台，站定了却没有背诵的声音。这时的他脸已涨得有些红，在喘着气。
下一个轮到我了，有梁宏坤的垫底和为我争取到的时间，我自信地走上讲台，虽然有几处忘了的，但老师给了‘总体不错’的评价。最后，才点到何小鹭背诵。她完全是漂着到了讲台，她的样子自信满满，她背得与原文完全相同，而且她选择文段篇幅最长，语句优美，最有深度的。她的声音也是柔柔的，轻轻地把我带到那座山峰，看着红军在艰苦条件下威胁下，继续地奋斗着、努力着、工作着、严于利已…，直到老师已在评讲，我才回过神来。
精彩一课过去了，课堂常常地会出现小小插曲，为我们学习新的知识增加乐趣。
上课铃响了，同学们纷纷跑进教室，葛老师走进教室，给我们讲解了比喻的运用手法。
老师在讲台上讲了一会儿，我们也在聚精会神地听。老师的目光就死盯着一个角落，我们觉得奇怪，就顺着老师的目光回过头看，我们都惊呆了，王海天把红领巾系在手上和脚上，像个罪犯一样，老师轻轻的喊了一下:王海天。王海天根本没听见，葛老师有提高嗓音地喊了一声，王海天才应了一下，王海天手忙脚乱的解开手上的红领巾，可是一着急，打了结，弄了半天才弄出来，刚想走时，脚上的红领巾把王海天给绊倒，逗得我们哈哈大笑。
王海天走了过来，老师说:“如果你还想系，我来帮你!〞说完，拿起他的红领巾把他的手和脚系了起来的，可王海天轻轻松松地把它解开，还以为自己很了不起，老师和蔼可亲地对王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了头地回到自己的座位，拿起语文书，挡住自己那张羞红的脸。
啊，这节课可真有趣啊! 今天上午上课的时候，班里发生了一件事。
事情是这个样子的，老师在讲他昨天发生的一件“百字新事〞，突然一位同学说了一句不礼貌的话，老师被气得脸都青了，生气地走向走向那位同学，那位同学害怕极了。老师让他站起来，他并没有站起来，老师严厉地说起道理来，他马上就站起来了。
接着老师让那位同学说出他自己的名字，然后老师教育他不能那样乱说话，并严厉地教育了他。他马上惭愧地认错了，老师当时看在他肯勇于成认错误，最后让他回到了自己的座位上。
再接着，大家同情和害怕的心理慢慢地消失了，老师又问我们这件事可以叫什么题目？我们有的说叫“童言无忌〞有的说叫“一件难忘的事〞、“一件懊悔的事……老师听完大家的意见后，并一一地给我们作了讲解。最后老师还帮我们分析了我们写作文存在的问题。
今天在快乐作文班发生的“课堂风波〞真是让我终生难忘。
今天，我们正在上作文课，突然小江同学一声尖叫：“啊！蜘蛛！〞原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时，同学们得没心思上课了，只顾着黄文杰座位下
同学们说：“切，不就是一只蜘蛛吗，连这种东西都怕？我们这儿只是个小城镇，如果被那大城市里的人看见，那还不吓出心脏病来？〞过了一会儿，老师便说：“拿个同学见义勇为，把那蜘蛛捉拿归案？〞
小蔡同学“撕下皇榜〞将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯，小叶同学也参加了这个行列，他递给小蔡同学一张面巾纸，让那“撕皇榜者〞把那蜘蛛捉起来，咻——地扔进垃圾桶。
一场风波精选作文5篇
1 一场风波精选作文5篇
篇一：一场风波 星期五下午，我们正在上体育课，可是上课没多久，就发生了一场大风波……
体育课上，教师让我们比赛踢毽子，李嘉豪和王铭浩说他们不会踢毽子，就拿着乒乓球拍去打乒乓球了，郅子涵看见了，也跟着他们去了。
我和同学们正玩得快乐，突然听到一阵哭声，同学们都停了下来，环顾四周。一个同学大叫道：“李嘉豪哭了！”大家忙往乒乓球台那里看，可不是嘛，李嘉豪哭得正起劲呢！我们都跑过去问他怎么了，他用手捂着自己的头，只顾哭不说话。王铭浩说：“他被郅子涵推了一下，磕住头了！”
大家忙劝李嘉豪不要哭了，他把手挪开去擦眼泪，突然大家发现他的头竟然划了个口子，血正在一滴一滴地往下掉，同学们惊呆了！班主任刘教师和体育教师赶忙带着李嘉豪去教诲处包扎了一下，刘教师又带着李嘉豪去了医院。
同学们正在议论，郅子涵“哇”的一声哭了起来。王铭浩对大家说：“李嘉豪正在弯腰拾球，郅子涵推了他一下，他的头刚好磕在乒乓球台的角上了。”大家都认为郅子涵是害李嘉豪去医院的罪魁祸首，所以，都对他瞋目而视。郅子涵哭着说：“我和他闹着玩，谁知道……”他哭得都说不出话来了。
就这样，李嘉豪去医院了，郅子涵处在深深的自责中，一场风波渐渐地平息下来。 2 我默默地祝愿李嘉豪快点好，也希望郅子涵不要太难过了。从这件事情我懂得了：不管做什么事情，在做之前一定要三思而后行。
篇二：一场风波 “啪、啪”，琪琪和焓扬正在高快乐兴地玩着他们的“尺子”打战呢！“叮铃铃”上课铃声响了，他们正准备把尺子收到柜子里，可不知怎么的，这个何焯悦“啪”地扑到了桌子上，尺子们便礼花一样，霎时就不知跑到哪儿去了。其中有一把尺子“飞”到了焓扬的鼻子上。只听“哎约”一声喊，焓扬用手紧紧地捂住了鼻子，脸上痛苦的表情一下子涌了上来，不禁怒火中烧，两手一捏，往鼻子上一撑，屁股从椅子上“腾”地抬了起来：走，找他算账去！
“焓扬要打人了！”不知是谁这样惊叫起来。只见他大步大步地冲向何焯悦：“你干什么呀你？！”
鱼刺风波精选作文七篇
1 鱼刺风波精选作文七篇
鱼刺风波 人的一生，不可能就远都一帆顺，总会有一些曲折发生。在我的身上就发生过触目惊心的风波。
双休日，妈妈的心情好，买了几条大鱼来煮，妈妈精心的调制了一阵子，厨房便飘出一股香味，一盘香喷喷的鱼煮好了。虽然香味扑鼻，可不爱吃鱼的我还是连筷子都没动一下。“嗯，好好吃呀！姐姐，你要不要吃一块？”坐在一旁的弟弟问道。只见他又夹了一块鱼肉，“吧叽吧叽”地吃着，一脸享受的样子。仿佛真的很好吃呢，要不我也吃一块吧。我有点馋了，于是小心翼翼地夹了一小块鱼肉轻轻放进嘴里。真好吃，嫩嫩的，又很香！我禁不住美食的诱惑，又夹了一大块往嘴里塞。
突然，喉咙仿佛被什么东西卡住了，我咽了咽口水，感到喉咙有一阵刺痛。糟了，一定是被鱼刺卡住了，我用力地咳了几下，鱼刺还是牢牢地卡着，没有出来，我又咳了几下，依旧没用，还咳得我面红耳赤。喉咙的刺痛实在是让我无法忍受，就夹了一大把菜囫囵吞枣地咽下去，想把鱼刺吞下去，可那一点作用都没有，只觉得喉咙更加刺痛。听说醋能软化骨头，于是我便喝了一大碗，但那可恶的鱼刺还是死死的卡在那里，倒是胃里排山倒海酸溜溜的。
没规定，我只能向大人求救。奶奶使劲拍着我的背，爸爸让我用力把鱼刺咳出来，可喉咙里的鱼刺似乎卡得更紧了。怎么办，怎么办，难道这根鱼刺要永远卡在我的喉咙里吗？我不想啊！喉咙实在太疼了， 2 我忍不住哭了起来。
这时，妈妈拿来了一把亮闪闪的医用镊子，一脸心疼地看着我说：“宝贝，把嘴张开，我看看鱼刺卡得深不深，不深的话我给它夹出来。”看着那锋利的镊子，我害怕极了，哭得更大声：“不要，要是镊子刺到我的喉咙怎么办？”“不会的，妈妈以前是当过医生的”妈妈安慰我。“不要，就是不要！”我大声反对抗。妈妈又说“要是夹不出来，去医院就更可怕，我轻轻的帮你夹，只要你乖乖的配合一下，把嘴巴张大大的，一定能夹出来的，相信妈妈好吗？”我觉得有道理，便听从妈妈的说法。当妈妈把镊子伸进我嘴里时，我的心狠狠地揪了起来，一动也不敢动，生怕镊子刺到我的喉咙。最后，那根可恶的鱼刺被顺利的取出来了。
课堂风波作文（精选15篇）
课堂风波作文（精选15篇）
课堂风波作文（精选15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的课堂风波作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂风波作文1
在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——一件生气而无奈的事。
“同学们，三角形的计算公式是……”我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。
可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，忽然冒出一声：“阳小兰，阳小兰！”我同桌汤小雨边推我边说：“快过来听！我给你说一个有趣的事！”就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆飞驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有……
我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头可是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力平复着心乱如麻的情绪。
回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的误解；害得我白受一顿委屈。
汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！
课堂风波作文2
今天上午，我们在教室上语文课。
突然，教室里出现一只灰色的小精灵—小老鼠。不知是谁喊了一声：“有老鼠！”井然有序的课堂一下了变得嘈杂不安。全班同学都不约而同地朝一个方向望去，有的同学甚至站在椅子或桌子上看。可怜的小家伙，想从教室里用脚组成的迷宫里逃去，但几率只有百分之一，可以说它是九死一生。小老鼠在教室的中央跑到一侧的墙角处，彭志辉说它越不过门槛，伸出手拾起老鼠便扔了出去。王越在一旁不甘心，补了一脚步，小家伙就命丧黄泉了。
课堂上的风波精选作文300字
1 课堂上的风波精选作文300字
一节精选作文课到了,由于教师有事就先要我们看了一下书，整个教室鸦雀无声，连针掉在地上都能听到．我看书刚看得津津有味的时候，教师突然走进来叫停，我恋恋不舍地把书本放下了，可我还是忍不住的翻了一下．教师的神情变得庄重了，同学们的目光随着教师的目投向了严思晋．他不知在做什么，笑嘻嘻的，突然教师喊：“严思晋，站起来”，严思晋一听，慌了，忙把手中的玩具向抽屉里一扔，缓缓地站起来，同学们都笑了，听着同学们的笑声，我才把注意力转移到严思晋身上．只见严思晋耷拉着脑袋，躬着腰站在那儿，他的脸通红，我想：他一定自知愧疚了，课堂上的风波精选作文。 教师又说：“你在玩什么玩具，”一向爱说话的他现在竟只会吱吱唔唔．教师说：＂你连自己最心爱的玩具都不知道叫什么名字，它又怎么让你上课都玩它呢？我们来讨论讨论怎么访问他把．
＂我们还未开口，只听见一阵哭声，教师说：＂是谁把他弄哭了＂我想可能是旁边的同学问了他几个问习题所以哭了吧？不是的，其实是他自己哭了，我们都吃惊地望着他．严思晋还想掩饰泪水，用手不停地擦，可不争气的泪水总是往下掉，他看见我们望着他，他越哭越起劲．教师说：＂这是严思晋悔改的泪水吧，大家原谅他好不好，＂同学们齐声答复：＂好＂下课铃响了，这铃声好象说：＂原谅他吧，知错就改，就是好同学．＂
课堂上的风波虽然过了，但是我心里的风波还没过，我总是想着： 2 这件事就是教训，上课一定要认真。
课堂风波作文8篇
课堂风波作文8篇
课堂风波作文8篇
课堂风波作文1
一提到上课，你脑中浮现出了什么样的景象呢？一双双眼睛聚精会神地盯着老师指向的黑板？或是奋笔疾书不肯错过老师讲过的任何知识？亦或是同学们凑在一起，激烈地讨论着，极力地争辩着？这种良好的学习气氛到是出乎意料的成为我们合唱课堂的“相反数”，而我，却又偶然地成为了这场“闹剧”的“主角”！
阳光把色彩调解地正好，让人不禁对它赏心悦目起来。只见缕缕阳光悄悄透过青葱的树木，星星点点，好看极了。风儿一吹，那一片片精致的树叶脉络便被阳光分成好多颜色，总能吸引我们好奇的目光，自然便朝这边望来。如果你有兴趣，只要向后退几步，再稍稍花些精力观察，就会发现阳光总是照到叶子的最中间，亮闪闪，明晃晃的！看上去就像是一串串“无声”的小铃铛挂在细枝嫩叶上，真是有意思极了！不，它可不是“无声”的小铃铛，你听那“沙沙”的清脆响声，在你耳畔回荡着，不禁陶醉其中……
在这样富有韵味的校园里，怎能不引人遐想呢！直到走进合唱教室，我依然转动眼珠，努力回想着刚才那美丽的画面，多么富有诗意阿！回忆着，心情也就愉悦多了，心情好了，话也就多了。我就又开始“自我陶醉了”！逢人便讲我经历的一切事，碰到的所有人，仿佛整个合唱教室的寂静就是为我那滔滔不绝的“演讲”而准备的，那些各具特色的文字突然从我嘴里一个个蹿了出来，连我自己都有些佩服这出人意料的演讲了。就这样，我忘记了“合唱教室要保持安静”这个规矩。当老师大步流星走进教室，细细打量着教室里的一切时，便因我的这份“勇敢”，把目光定格在了我身上。他的眼睛就像是高像素的照相机，悄无声息地“抓拍”着我的一举一动，并努力记住一切细节！当察觉到老师的目光时，我向后缩了缩身子，舔了舔嘴唇，只得用书包挡在前面，用来掩饰自己的错误，微微低下了头，漫无目的地瞟了瞟四周，只得安静地在寂静中坐着。 “呼”！终于不再看我了，看到老师迈动步子，向远处走去时，一时间悬着的心才算放下来。我一边望着老师那透着严肃的背景，一边思忖着：“老师不会是生气了吧？应该不会，只要不再说话就好！”就这样自我安慰着，心里一遍遍默念着，告诫着，提醒着。可是，区区一个严厉的眼神，怎么能阻挡我的“口若悬河”呢？我的嘴唇仿佛已不再听我使唤了，倔强地窃窃私语着，总想一吐为快！我的心是矛盾的，想说却又不敢说，这是怎么啦！只见我迅速地说着，飞快地用手比划着，就像是要迫不及待升空的雏鸟，马上就要溢流出来的急流，一切都是那么迫切！正当我说到起劲儿处时，一个高大的身影闪过我身旁，立在那儿不动了！我的声音也随之戛然而止，从阳光照到地面上的影子开始，把目光缓缓地向上移，我正在与老师对视着。接下来，是一个令人窒息的静默，是暴风雨前的宁静吗？
英语课上的风波作文
英语课上的风波作文
【篇1】英语课上的风波作文
在那个略显沉闷的午后，阳光懒散地洒在教室的每一个角落，却似乎无法驱散空气中弥漫的慵懒与不羁。英语课，这个本应充满知识与活力的课堂，却在那一刻，变成了一场意想不到的“风波”。
铃声响起，英语老师踏着轻快的步伐走进教室，脸上挂着惯有的微笑，仿佛预示着这将是一堂寻常无奇的课程。然而，当她要求我们朗读课文时，教室内的氛围却瞬间变得微妙起来。大多数同学的声音如同蚊子般微弱，只有零星几个“勇士”在大声地诵读，其余的，则各有各的“忙碌”。
我环顾四周，只见同学们的表情各异，有的眼神游离，手在抽屉里摸索；有的啃着手指头，仿佛那是世间最美味的食物；还有的则趴在桌子上，假装在读书，实则早已神游天外。这一幕幕滑稽的场景，不禁让我哑然失笑。
就在这时，一阵“吱-吱-”的声音打破了教室的宁静，原来是捣蛋鬼吴皓程和何浩东在桌子上刻起了字。他们的行为如同一块石头投入平静的湖面，激起了层层涟漪。我试图制止，却未能成功。不久，英语老师的高大身影便出现在了他们身后，那生气的眼神仿佛能穿透一切伪装。
“你们在干什么？”老师的语气中带着不容置疑的威严。吴皓程和何浩东这才如梦初醒，急忙辩解，却已是无济于事。老师没收了他们的刻刀，教室里顿时陷入了一片寂静。
风波过后，英语课继续进行，但氛围已大不如前。同学们或低头沉思，或偷偷瞄向窗外，似乎都在为这场突如其来的风波感到懊悔。而我，也在心中默默许下承诺，下次英语课，我们一定要表现得更好，让知识与欢笑重新回归这个属于我们的课堂。
时光荏苒，那场英语课上的风波已渐渐远去，但它却如同一面镜子，映照出我们成长路上的点点滴滴。它教会了我们责任与担当，更让我们明白了，在知识的海洋中，唯有用心航行，方能抵达梦想的彼岸。
【篇2】英语课上的风波作文
在那个阳光明媚的午后，四年级的教室里，我们正沉浸在一堂别开生面的英语课中。贾老师，我们那位美丽而充满活力的英语老师，正用她那仿佛能洞察人心的双眼，引领我们遨游在英语的海洋中。她的额头上垂着几缕秀发，长长的辫子扎在脑后，更添了几分青春的韵味。
教室里的风波精选作文八篇
1 教室里的风波精选作文八篇
篇一：教室里的风波 下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一场拉开了序幕。
我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”
薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是成心的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。”
我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”
薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？”
我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。”
薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。”
我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。”
“不捡。”
“你到底捡不捡？”
“不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！” 2 就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了，教室里登时鸦雀无声，教师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被毁坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来……
这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。
篇二：教室里的风波 星期二的下午，体育课后，同学们意犹未尽地走回教室。这时，不知是谁，竟然忘记了教室的门是坏的，顺手关上了门。
这下可好，一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来，里面的同学出不去。大家七手八脚忙开了，有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
课堂风波优秀作文
课堂风波优秀作文
课堂风波优秀作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的课堂风波优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂风波优秀作文1
“老师，倪垭露抽屉里有只小鸟!”尖嘴的缪伟在座位上叫了起来，打断了老师讲课。
天哪，藏了一天的小鸟，怎么偏偏在放学之前会被他发现啊，这可怎么办呢？我低着头不作声，等着老师发落。这时旁边的白远强也凑热闹，转过头向我抽屉一瞟，也低声说：“是有一只小鸟，可小鸟快……”没等他告状完毕，只听见讲台桌上“叭”的一声，老师把语文书重重地甩在桌上。这时教室里鸦雀无声，几十双眼睛紧紧盯着老师，好像一场暴风雨即将来临。
过了一分钟左右，老师心平气和地对我说：“把小鸟给我。”我只好拿出来放在老师的手上，老师用双手捧起小鸟，这时的小鸟好像受惊了一样，在手心里一动不动，只是喘着大气。
“谁来说说这是一只怎样的小鸟？”老师一提问，教室里又开始议论开了，大家紧张的心情一下子放松了，有的说是只受伤的小鸟，有的说是奄奄一息的.小鸟，还有的说是只可怜的小鸟……听了回答，老师满意地点着头。接着又问：“那我们怎样来处理这只小鸟呢？”话音刚落，我争着说：“它一定很想妈妈，放了它吧。”可另一个同学说：“不行，我们先给它养伤，等伤好了再放了它吧。”
丁零零，放学铃声响了，老师顺水推舟地说；“今晚回家作业写一篇日记《课堂风波》。”哇，原来老师真是别有用意啊，服了您了!
课堂风波优秀作文2
相信大家在课堂上都有过相互冲撞的经历，也许是误会，也许是真的有错。但是，这一切只需要互相体谅，就一定会得到对方的原谅，从此又开始了美好的友谊。
今天的.作文课上，就发生了一起始料未及的风波。刚到学校，老师就说这节课可以让我们下去草地上玩，但前提是要先把阅读做完才能下去。可是谁想得到，在玩的时候，女生竟和男生发动了战争，开启了唇枪舌剑的模式。
关于课堂风波的作文
关于课堂风波的作文(一)
《课堂风波》话说那是万里有乌云的一天，下着淅淅沥沥的小雨，老师正在讲台上滔滔不绝地讲课，我正在两眼无神地发呆。忽听得全班同学齐刷刷的一声尖叫，我那缥缈不定的魂有硬生生地被赶回来了。只见全班同学那惊讶的目光都投向我的左边的同桌——“黑天鹅”小x的身上，我也过头，发现小x那黑瘦的脸上有一大块白斑——改正液。经打听，我才明白事情的原委：小x向小y借改正液，小y大大咧咧地把改正液扔向小x，改正液在空中划出一道优美的抛物线，眼看就要到达目的地了，却经受不起压力，自暴自弃了，遭殃的自然是小x。 小x作为受害者，捂着自己半黑半白的脸冲向男厕所。回来时，比当前的情况稍好了一些。我们都指着他的脸说：“还有。”于是，他向同学借了一面镜子，又以比光速稍慢的速度冲出了教室。当他再次“凯旋归来”时，他才发现自己的衣服、书包以及脚下的领地都受到了严重的危害。课自然是没法上了，老师就叫我们写作业。小x照着镜子，突然捧着脸说了一句他专用的丑小鸭经典名言：“这还是我吗？”罪魁祸首小y倒还笑嘻嘻地说：“小x，你变白了耶！要感谢我哦！”小x咬牙切齿地说：“小y，我恨死你了！”
哦，对了！身为第一组组长，我还要向老师道歉：美丽可爱、学富五车的莉莉老师，我现在代表那可怜的改正液，那可恶的小y，那可笑的小x，对扰乱您的上课表示深深的歉意！请原谅。
关于课堂风波的作文(二)
一只蜘蛛引起的反思
莒县第一实验小学 蒲红娟
周五的下午，作文课。正当我满怀激情地为孩子们讲着如何写好一篇作文时，魏子朔大喊起来：“老师，这里有一只蜘蛛。”顿时，全体同学的目光都转向了那只蜘蛛，我心里的火气一下子涌了上来真恨不得那只蜘蛛立刻消失。蜘蛛大概爬到了那位同学的桌子上，引得孩子们连连尖叫，周围的同学有站起来看热闹的，也有伸着脖子向那张望的，还有趁机捣乱，哈哈大笑的，而那机灵的孩子看到我怒目圆睁，双手叉腰的样子，马上乖乖坐好，以期望得到我的表扬。
上课风波作文
上课风波作文
上课风波作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的上课风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课风波作文1
中午阳光明媚，蝉“吱吱”的叫着，似乎正向太阳公公抱怨“太热了”。夏天里温度很高，温度太高时有可能让人的脾气暴躁。教师内冉同学正和他的好友罗胖子闲聊着，“肥仔，这道题怎么写啊？”“额，这道题是用这样做然后在怎样。”“哦，谢谢啊！”本只是一次问题的过程，谁知一场意外发生了。冉同学回到桌位时，突然，不知那个无良的家伙地乱扔垃圾。他一不小心就要摔倒的时候。扶了一下他隔壁的桌子，他才终于站稳了。可是那个桌子却倒了，可就在这时座位的主人张同学来了，他一看到自己的座位被推到了。就不知为何有些暴躁起来。他指着冉同学说：“你脑子有病啊！推我的桌子干吗？”冉同学刚要扶起桌子，谁知他大骂过来。他也火了起来。“我一不小心推倒的，你用那么大火吗？”“不是你的座位，你当然不关心啦！”“那我把你的桌子给推了，看你生不生气。”说着，一把把冉同学的桌子推了。冉同学怒气冲天把他的书包扔在地上，还踩了几脚。气氛顿时凝固了，空气中传来了火药味。张同学顿时大怒，冲向冉同学对他拳打脚踢。冉同学也向他还击，同学们冲过去，将他们分开。这才阻止了他们的打架。
这场风波过后，他们肯定少不了批评。这只是一种方面看待事物，如果，他们不那么暴躁的话，事情也不会这样。
上课风波作文2
最近，一所叫龙华小学发生了一
桩怪事：每个教室的门、窗、黑板都出了问题，门、窗会自动关闭，黑板也不能写字。 原来是这样的：有一天，教室里的黑板、门和窗召开了“谁最有用”大会，它们请桌椅们来当评审。门扯长了嗓门叫道：“我最有用，因为我开了门，大家才能进来上课，你说我对不对？”评审们正讨论着门的用处。评审们的结果出来了，说是门最有用。窗户一听，嘿，急了，说：“我才最有用，我开了，能使空气流通。”评审们说窗户与众不同，说窗户最有用。门争辩道：“如果人们进不来，你开窗户有什么用啊？”桌椅们又说：“门最有用！”门得意洋洋。窗户生气了：“如果人们进来，没有新鲜空气会得病的。”评审们议论纷纷，一会儿说那个对，一会儿说这个好，七嘴八舌地，吵死人了。黑板终于忍不下去了，大喊：“我——最——有——用！”评审们被吓了一跳，说：“你有什么用啊？”黑板这才心平气和地回答说：“因为如果门窗打开了，人们进来了，空气流通了，不知道的字老师没处写给同学们看，没了我，怎么能教同学们写字呢！”评审们又把目光转移到黑板上。大家气死了，“我最有用！”“我抗议！”的喊叫声从大家的嗓门涌出。大家争论不休，后来大家气得都不再工作了。