小学语文四年级语文下册阅读训练题目及答案-(11篇)
小学语文四年级语文下册阅读训练题目及答案-(11篇)
XXX是一位数学爱好者，他看到摊主XXX贴耳朵挑选西瓜的技巧，感到十分神奇。于是，他决定用自己的数学知识来买瓜。
首先，XXX测量了西瓜的周长和直径，算出了它的体积。然后，他用密度公式计算出西瓜的重量。最后，他将西瓜的价格与重量相除，算出了每克西瓜的价格。
通过这种方法，XXX成功地选出了一颗价格合理、口感美味的西瓜。他觉得，数学不仅可以用来解决研究和工作中的问题，还可以在生活中发挥作用。
那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜。我骑车直奔XXX的瓜棚，毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物也在挑西瓜。他们是谁呢？是XXX和XXX，两人一边挑一边算价钱。
XXX的西瓜卖得好，不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。很多人都拼命往小瓜那边挤，因为大瓜小瓜尺寸差别不是很大。
XXX也是这样，但XXX先生却说：“买那个大的。”
大的贵三倍呢…”太太犹豫。
大的比小的值！”XXX说。
XXX挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。
XXX看出她犹豫，XXX说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。”
XXX太太点点头，又摇摇头：“你算的不对，那大厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”
但XXX胸有成竹，点点头道：“嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。”
XXX说：“头疼，我不算了…”
两人抱了西瓜回家，留下XXX看得目瞪口呆。
1.练上下文，解释词语： 十拿九稳：非常有把握。
绝活儿：一种非常出色的技能或表演。
2.XXX想买小西瓜，因为其他人都在抢小的。
3.普通人买西瓜是凭感觉，但XXX先生是数学家，他主张买大的，因为大的容积更大，比小的更值得买。
4.当XXX先生决定买大西瓜时，XXX犹豫了一下，XXX则看得目瞪口呆。
5.本文围绕写数学家XXX在生活中的与众不同。
三）雕塑一般的姿势
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是XXX的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。最让人感慨万千的，我认为是化学家XXX的姿势。
XXX是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来。他就这么稳稳当当地坐着，从容不迫，一如雕塑。之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。
2.“沙里淘金”是一个成语，意思是通过艰苦的努力去寻找财富或者价值。
3.填写近义词：安逸（舒适） 埋没（掩埋） 淘洗（筛选）
骄傲（自大） 告诫（警告） 感叹（惊叹） 自高自大（傲慢）
4.本文中心句子。“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”
5.与其他两个不同的疑问句。A你为什么埋没我呢？
6.对应的句子。“微不足道”的对应句子是：“拥有了四分之一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
7.√安逸（舒适）。×妄忘。√淘洗（筛选）。×自高自大（傲慢）。√告诫（警告）。×沙里淘金 六）小牛和老骡子
有一段时间，老农夫一直让XXX和老骡子一起耕作，这对他们来说相当辛苦。XXX对老骡子说：“今天我们可以装病休息一下吧。”但是老骡子却回答道：“不行啊，我们必须完成工作，因为耕种的季节很短。”
注：原文没有格式错误或明显有问题的段落。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
慵懒是一种自我扼杀。
1.小牛两次装病，第一次是什么时候？第二次是什么时候？
2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？
3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？
4.老骡子和小牛的差距在哪里？
5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？
6.最后一句破折号的用处是什么？
A。解释说明 B。话题突然转换 C。声音延长
七）你杀死了XXX
晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？
女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！
那么，你杀死了XXX！那个女人是XXX的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。
我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了XXX叫屈！我不服气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样：建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！”
为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？
我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？
1.联系上下文，解释词语：
健全：身体健康的；
叫屈：表示不满、不服气；
怔住：惊讶地停住不动；
探讨：探讨问题，进行讨论。
2.为什么称XXX的母亲是“可怜的母亲”？
因为她已经生了8个孩子，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，自己又有病在身，生活十分艰难。
3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——”划出有关的句子。
因为“想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！”
匆忙上了公交车，发现自己没有带公交卡。司机看起来不错，也许是因为我看起来不像是那种经常逃票的人，所以没有把我赶下车，但是让我在皮包里继续找零钱。在车上，我感觉自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有经历过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏出一张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了一条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（B）种。 2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为没有找到足够的零钱投入投币箱。
3.一位外地老太太替我投进一元钱是因为她想还一份情，因为三年前有一位好心的姑娘曾经帮助过她。
4.老太太教“我”怎样还她一元钱是替其他粗心人投一块钱，即使“我”还了她的钱，她也会暂时保存这一块钱，以后再遇到像“我”一样的人时，替他们投一块钱。
5.本文实际写了两次投币，分别是三年前和今天。
6.√撵下车 √诧异 √尴尬 皱纹 √退褪 √摸摩。
有一个朋友，因为与同事交恶，几乎到了水火不相容的地步，以至于家庭生活与工作都大受影响。最后他选择了辞职。我问他：“如果不是那个人，你会留下来吗？”他回答：“当然，我很喜欢这份工作。但是我恨透了那个家伙，只要他在那里一天，我便觉得有如芒刺在背，只能离开。” “你为什么要让他成为你生命的重心？”被我这么一问，他顿时哑口无言。
一位老师将学生分组，每组有12个人。其中一个学生请求老师给他换组，老师问：“为什么？” 学生说：“因为我很讨厌其中的一个人。” 老师同意了他的要求，但老师问道：“这个组的其他成员你也讨厌吗？” 学生说：“不会啊，都挺喜欢的。” 老师说：“那这个人在你生命中重不重要？” 学生答：“不重要，讨厌死了！” 老师说：“但是10个好朋友留不住你，你却为了他一个人离开。你说，这个人重不重要呢？”
对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉，恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中，慢慢就会失去自己。当你把整个焦点都集中在那个人身上时，他就涵盖了你的整个世界，成为你生命的重心。这样的结局，你愿意吗？
1.标题中的“这个人”指的是朋友与同事交恶的那个人。
2.“他”选择离职是因为无法与同事相处，影响了家庭生活与工作。
3.写老师将学生分组的故事的目的是告诉人们，有时候因为一个人而离开并不值得，我们应该看到整个环境和人际关系。
4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”可以用文章中的例子来说明，朋友为了避免与同事相处而离职，付出了很大的代价。
人教版四年级语文下册作文专项强化训练
人教版四年级语文下册作文专项强化训练
1. 小明读了《西游记》这本书之后，给孙悟空写了一则简讯，其中有两处语病，请你用修改符号帮他改一改。
孙悟空，你好！读了你降妖除魔的故事，我非常深受感动。我决心学习向你，做一个勇敢、坚强、有责任心的人。
2. 题目：成长的烦恼
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
3. 孩子们们，春天已来到我们的身边，一切都是那么美。善于观察、善于思考的你，肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！题目自拟，注意语句通顺，把发现的过程写清楚。
4. 请以《成长需要 》（掌声、压力）为题,写一篇习作。
提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。②请句通顺,条理清楚,感情真实。
③不少于400字
5. 实验小学三（1）班的王悦同学参加庆“六一”文艺演出活动时，把妈妈新买的一顶粉红色的帽子遗落在会场上。她很着急，请你帮她写一个寻物启事吧，注意格式要正确。
6. 请根据情境写话。
苹苹为了参加班级的文艺会演，精心准备了舞蹈节目。但在上台表演时，因为紧张出了差错。
你作为苹苹的朋友，该怎样安慰她呢？请写在下面。
7. 通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。
8. 写招领启事。
例：
招领启事
各位同学：
六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。
政教处
6月18日
5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。
9. 写留言条。
6月8日，小红要到公园跑步，18点前回来，恰逢她妈妈不在家。请你替小红给她妈妈写一张留言条。
10. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！
部编版语文四年级下册《期末质量监测卷》2套附答案 (8)
1 / 16 部编版四年级语文下册期末模拟卷
四年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分
基础百花园(33分)
一、选出下面词语中加点字读音错误的一项。(3分)
1．A.栖．息(qī) B．着．陆(zhuó) C．叫嚣．(xiāo) D．哺．乳(bǔ) ( )
2．A.可恶．(wù) B．重荷．(hè) C．吧．嗒(bā) D．不屑．(xiāo) ( )
3．A.嘱．咐(zhǔ) B．山脉．(mò) C．单．于(chán) D．哗啦．(lā) ( )
二、读拼音，写词语。(8分)
三、根据语境，在下列括号中填入表示“看”的词语。(8分)
1．她站在开着的窗子旁边，( )着鱼儿摆动它们的尾巴。
2．夜晚，我( )天空，只见繁星点点。
3．极目( )，大江如天际银河奔流东去。
4．敌人( )四周，发现村子里没有一个人。
四、选择合适的词语填空。(3分)
壮丽 秀丽 艳丽
1．巨人的花园里，花开得十分( )。
2．当你在饱览( )的山色，他们已经从你身边走过。
3．“绿水青山就是金山银山”，只有保护环境，才能守护好这( )山川。
五、用修改符号修改病句。(5分)
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收
2 / 16 到了博士学位。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。(改为比喻句)
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2．转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。(用关联词语将两句话合成一句)
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部编版四年级语文下册期中、期末检测卷(及答案)
1 / 11 部编版四年级语文下册期中、期末测试卷及答案
时间:90分钟 （期中试卷） 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
基础百花园(36分)
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
率．(shuài shài)领 杜甫．(fǔ pǔ) 蝴蝶．(dié déi)
成绩．(jī jì) 范仲．(zhòng zhōng)淹 供．(gōng gòng)给
二、读拼音，写词语。(8分)
三、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9分)
例：乔—侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲)
曾—( )( ) ( )( ) ( )( )
寺—( )( ) ( )( ) ( )( )
屈—( )( ) ( )( ) ( )( )
四、选词填空。(4分)
凄惨 凄凉
1．秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种( )的感觉。
2．在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶( )，无论多么贪睡的人都得起来看看。
独特 特别
3．这道菜风味( )，请大家品尝。
4．因为他家境不好，所以老师和同学们都对他( )关照。
五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分)
1．儿童急走追黄蝶，飞入( )无处寻。
2．借问酒家何处有，牧童遥指( )村。
3．接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。 2 / 11 4．人闲( )落，夜静春山空。
六、按要求改写句子。(8分)
1．阿姨推开门。(扩句)
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2．泉水向山下流去。(改成拟人句)
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部编版语文四年级下册第二单元重难点综合自检卷(含答案)
第二单元重难点综合自检卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．琥珀．（pò） 渗．出（shèn） 隧．道（suí） 先驱．（qū）
B．松脂．（zhī） 澎湃．（bài） 头颅．（lú） 宛．如（wǎn）
C．拂．（fú）拭 俯．身（fǔ） 栖．息（qī） 实践．（jiàn）
D．埋．在（mái） 粘．稠（nián） 开辟．（pì） 揽．月（lǎng）
2．下列选项中，没有错别字的一项是（ ）
A．推侧 笨重 迟钝 鸽子 B．响午 未期 祥细 需要
C．随道 形态 理没 膨胀 D．前枝 鸟冀 具备 不懈
3．下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（ ）
A．纳米技术在我们身边。
B．纳米技术怎么可能不在我们身边呢？
C．纳米技术在我们身边吗？
D．纳米技术不可能不在我们身边。
4．下列说法错误的是（ ）
A．“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。
B．《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。
C．《琥珀》这篇课文既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
D．《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展。
5．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．国庆节那天，天安门广场上成千上万．．．．只和平鸽一起飞上蓝天，场面壮观极了！
B．恐龙化石的残缺部分终于修补好了，大家震耳欲聋．．．．地欢呼起来。
C．这句话是文章的点睛之笔．．．．，认识深刻，发人深思。
D．这件事我无能为力．．．．，你们还是另请高明吧！
6．阅读科普作品时，下面说法错误的是（ ）
部编版小学语文四年级下册第六单元分层训练(A卷基础篇)
试卷第1页，共4页第六单元（A卷·基础篇）1．加点字的读音，正确的在括号里打“√”，错误的改正过来。沮丧（jū）( ) 塞住（sāi）( ) 晋察冀（jìng）( )柳絮（xǜ）( ) 嘴唇（cún）( ) 搓衣板（cuō）( )2．辨字组词。炕( ) 铅( ) 扒( ) 博( )吭( ) 沿( ) 趴( ) 膊( )3．看拼音，写词语。lú huā nián mài huāng máng xìng qù( ) ( ) ( ) ( )shú liàn ān wèi biān zhī gē bo( ) ( ) ( ) ( )4．查字典。“劫”用音序查字法应先查大写字母( )，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“劫”在字典里的解释有：①威通；胁迫。②灾难。“在劫难逃”中的“劫”应选第( )种解释；“劫富济贫”中的“劫”应选第( )种解释。5．写出下列句子中加点词的反义词。（1）雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑。( )（2）那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。( )（3）他好久没说话，潦草地吃着山楂片。( )（4）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。( )6．把下列成语补充完整，并按要求填空。( )( )夜读 悬梁( )( ) 凿壁( )( )铁杵( )( ) 程门( )( ) 手不( )( )（1）这些成语都与古人 的故事有关。（2）当我读到成语 的时候，我想到了 （填人物）。（3）我会选择成语填空。①我的姐姐很爱读书，常常 ，夜以继日地学习。②你要拿出 的精神来，虚心向师傅求教。7
．按要求写句子。试卷第2页，共4页例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子表达不同感情，照样子改写句子）（1）妹妹唱着歌。 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（体会句子表达不同感情，照样子改写句子）（2）他在图书馆里大声吵闹。 （3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句） （4）葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。用合适的关联词合并成一句话： 八、选择题。（填序号）8．下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（ ）A．程门立雪、凿壁借光B．刻舟求剑、班门弄斧C．手不释卷、悬梁刺股D．铁杵成针、囊萤映雪9．下列诗句不是李白写的是（ ）A．床前明月光，疑是地上霜。B．危楼高百尺，手可摘星辰。C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。D．欲穷千里目，更上一层楼。10．下列加点部分比喻不恰当的一项是（ ）A．她像蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。B．那个小偷像一只老鼠一样远远地盯着柜台里的珠宝。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．他饿狼般的眼睛紧盯着对方选手，随时准备反击。11．对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）A．雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）B．爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）C．女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）D．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）12．下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（ ）。A．《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。B．《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。C．《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。试卷第3页，共4页D．课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。13．根据阅读积累填空。（1）“胤 ， 。家贫不常得油，夏月则 盛数十 以照书， 。”这段古文讲的是 的故事。 （2）《独坐敬亭山》 中，“ ， 。”两句将敬亭山人格化，写出了敬亭山不离不弃，与诗人相伴。阅读短文，完成练习。小英雄雨来（节选）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！ 那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又（ ）出一只手来，在雨来的脸上（ ）了两巴掌，又把他脸上的肉（ ）起一块，咬着牙（ ）。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸上（ ）了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被（ ）过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”14．在选文的第1自然段的括号中填上恰当的动词。15．文章这部分的描述中写出了鬼子和雨来什么样的表现和特点？请你各用两个四字词语来形容。鬼子： 雨来： 16．选文画线部分是一处细节描写，请写出这处细节描写的作用。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习
试卷第1页，总10页 小学语文-有答案-人教版(新课程标准）四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
jié jū ān wèi jīng zhàn kuì zèng
yōng jǐ xǐ yuè ān wèi fán nǎo
2. 给形近字组词 驶________ 捎________ 橡________ 缓________ 货________
驭________ 稍________ 像________ 暖________ 资________
3. 在横线上填上恰当的词语。________的汽车 ________的神情 ________的时刻 ________的痕迹
________的事情 ________的体会 ________的时刻 ________的人群
4. 选择划线字的正确读音。________票________（cǎi chǎi） 教________（huì
huǐ） 道________（dé dě）
________富________（cái chǎi） 维________（chí cí） ________计________（shēng
shēn）
5. 查字典填空。
（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________ ， 再查音节________ ， 组词________
（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________ ， 再查音节________ ， 组词________
6. 按意思写词语。 ①心事重重，烦闷不快的样子。________
②缺少钱。________
③睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。________
小学语文人教部编版(2019)四年级下册期中-章节测试习题(5)
章节测试题
【答题】“它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是____________________。小爬虫最终把身躯翻转过来，是因为它_________和_________。
【答案】对比衬托出小爬虫身躯和其他部位相比十分庞大，说明它翻身之艰难，体现了小虫的恒心 强大的恒心 坚持不懈的努力
【分析】本题考查对文章内容的理解与分析能力。
【解答】通读全文，抓住关键词，结合上下文进行分析。小爬虫是很小的，但是相对于它的脚，身体是庞大的。这从侧面说明了小爬虫翻身困难。但小爬虫最终能够翻身，与它的坚持不懈和毅力有关。
【答题】读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。
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【答案】遇到困难时，不能轻易放弃，坚持不懈地努力下去，就有成功的希望。
【分析】本题考查学生的拓展能力。
【解答】此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
1.【答题】习作。
在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大……请你以“我好想_________”为题，展开丰富的想象，说真话，叙真情，写一篇作文，350字左右。
【答案】略。
【分析】本题考查学生的写作能力。
【解答】此题目要求写一篇想象作文。在写想象作文时，通常强调内容的独创性，学生可以凭借生活经验的积淀，围绕主题大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册双休单元作业(一)测试卷
试卷第1页，总8页 部编版语文四年级下册双休单元作业（一）测试卷
一、信息匹配
1. 用“________”标出加点字的正确读音。
稍⋅微（sháo shāo） 栽倒⋅（dào dǎo） 试卷⋅（juàn juǎn）
竹筏⋅（fá hú） 倒⋅映（dǎo dào） 山涧⋅（jiān jiàn）
马蹄⋅（tí dí） 溅⋅落（jiàn zhàn） 皑皑⋅（qǐ ái）
二、填空题
读拼音，写词语。
mián yán（________） wān yán（________） shāo wēi（________） luò tuo（________）
wú xiá（________） pān dēng（________） píng zhàng（________） tài shān（________）
比一比，组词语。
兀（________） 峦（________） 臀（________） 俯（________）
匹（________） 蛮（________） 殿（________） 府（________）
照样子，写词语。
1．例：白皑皑（ABB式） ________ ________ ________
2．例：重重叠叠（AABB式）________ ________ ________
3．例：危峰兀立（描写山的词语）________ ________ ________
4．例：水平如镜（描写水的词语）________ ________ ________
三、语言表达
按要求写句子。
1．戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。（改成“把”字句）
________________
2．美丽的草原能不让人陶醉吗？（改成陈述句）
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3．溪流时⋅而⋅宽，时⋅而⋅窄，时⋅而⋅缓，时⋅而⋅急。（用带点的词写句子）
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语文四年级下册第5单元能力拓展卷 (含解析)
语文四年级下册第5单元能力拓展卷 （含解析）
第5单元能力拓展卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语的注音或字形有误的一项是（ ）
A．扩大（kuò） 重荷（hé）____________蜿蜒（wān yán）
B．一簇（cù） 镶边（xiāng） 臀部（tún）
C．范围 努力 代替 分辨 双肩
D．浙江 气势 挤压 登陆 源头
2．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（ ）
A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神抖擞。
C．这孩子眼睛大大的，挺精神的。
D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神面貌发生了很大变化。
3．下列词语搭配全部正确的一项是（ ）
A．冲破云霞 跳出海面____________透过重围____________染成红色
B．慢慢地上升 渐渐地加强 缓缓地奔腾 高高地举起
C．夺目的亮光 伟大的奇观 各色的映山红 高高的石顶
D．一块亮光 一道红霞____________一片浅蓝____________十来进房子
4． 走进天山深处 进入天山 再往里走
上面这些体现地点转换的句子在文中所起的作用是（ ）
A．铺垫 B．过渡 C．衬托
5．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．每当李明考试得了班里第一名的时候。他总是一副神气十足的样子。
B．我的心怦然一震，终于明白了父爱的深沉。 C．妈妈每次逛街时，看到漂亮的衣服都手不释卷，舍不得放下。
四年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)人教统编版2(3份)
2019-2020学年度下期四年级语文（统编版）
期中测试题
一、给下列加点的多音字选择正确的读音。（6分）
【lǜ shuài】 率．领（ ） 效率．（ ） 统率．（ ）
【hé hè 】 和．平（ ） 附和．（ ） 一唱一和．（ ）
【píng bǐng】 屏．障（ ） 屏．息（ ） 屏．风（ ）
【è wù 】 厌恶．（ ） 可恶．（ ） 凶恶．（ ）
二、读拼音，写词语。（8分）
qīng tíng chú tou biān fú hé xié
（ ） （ ） （ ） （ ）
nù hǒu xiāo sǎ méng lóng jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选字组词。（3分）
【离 璃 篱】 （ ）笆 （ ）开 玻（ ）
【刚 岗 钢】 （ ）材 （ ）才 （ ）位
【访 妨 防】 （ ）守 （ ）问 （ ）碍
四、选择题。（8分）
1.“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是（ ）
A.兴趣 B.随兴而写的诗 C.杂乱的兴趣
2.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）
A.死皮赖脸 B.逃亡 C.顽皮，淘气
3.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是（ ）
A.表示转折 B.表示递进 C.解释说明
4.下面不是唐朝的诗人是（ ）