冀教版数学四年级下册第四单元测试卷(含答案)
最新冀教版数学四年级下册第四单元测试卷(含答案)
班级____________ 姓名___________ 得分__________
（时间：60分钟 总分：100分）
一、填空。（16分）
⑴平行四边形两组对边分别（ ）。
⑵平行四边形和梯形的高都有（ ）条。
⑶长方形是特殊的( )。
⑷直角梯形中有（ ）个直角。
⑸三个（ ）的三角形可以拼成一个等腰梯形。
⑹至少用（ ）个完全相同的直角三角形，可以拼成一个长方形。
（7）等腰三角形的顶角是60°，底脚是（ ），它还是一个（ ）三角形。
（8）梯形只有（ ）组对边互相平行。
二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）。（10分）
1、用两个三角形拼图形，只能拼出四边形。 （ ）
2、等腰梯形有可能是直角梯形。 （ ）
3、任何一个梯形都可以分成3个相同的三角形。 （ ）
4、两个直角梯形只能拼成一个长方形。 （ ）
5、平行四边形是特殊的长方形。 （ ）
三、选一选。（12分）
1、三角形高的数量与平行四边形高的数量相比，（ ）。
A、三角形的高多 B、两者相等
C、平行四边形的高多
2、下面图形中容易变形的是（ ）。
A、平行四边形 B、直角三角形
C、等腰三角形
3、下面图形中的虚线（ ）不是平行四边形的高。
4、等边三角形是（ ）三角形。
A、锐角 B、直角 C、钝角 A B C 5、在一个三角形的内部至少可以画（ ）条高。
A、1 B、2 C、3
6、在一个三角形中，两个角的度数和等于第三个角，这个三角形是（ ）三角形。
A、锐角 B、直角 C、钝角
四、操作题。
1、画出下面各图性的一条高。（8分）
2、按要求在方格图中画一画。（每个小方格的边长表示1厘米）（6分）
（1）画一个底是3厘米，高是4厘米的三角形。
（2）画一个底是4厘米，高是4厘米的平行四边形。
3、下面是一个花坛，现在要进行规划，有两种方案，请在图中表示出来。（6分）
方案一：分成两个梯形。 方案二：分成四个三角形。
五、解决问题。（32分）
1、一个等腰梯形，下底比上底长6厘米，上底和一条腰的长都是5厘米，这个梯形的周长是多少？
2、一个直角三角形，最大角的度数是最小角度数的3倍，求这个直角三角形两个锐角的度数。
3、小明用一根36厘米长的绳子围成了一个等腰梯形，上底长3厘米，下底长11厘米，腰长多少厘米？
4、计算阴影部分的面积（单位：分米）
六、趣味练习。（10分）
1、一个边长为12厘米的正方形，从一边的中点到邻边的中点连一条线，沿着这条线段剪去一个角，剩下的面积是多?（如图所示）
12 11
22 4 参考答案
一、填空。（16分）
⑴平行
⑵无数
⑶平行四边形或三角形
⑷两
⑸完全相同
⑹两
（7）60° 等边三角形
（8）1
二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）。（10分）
⑴×
⑵×
⑶×
⑷×
⑸√
三、选一选。（12分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、B
6、B
四、操作题。
答案略
五、解决问题。
1、26厘米
2、60° 30°
3、11厘米
4、22×11-（22-11）×（12-4）
=242-11×8
=242-88
=154（平方分米） 六、趣味练习：
12×12=144（平方厘米）
（12÷2）×（12÷2）÷2
=6×6÷2
=36÷2
=18（平方厘米）
144-18=126（平方厘米）
答：剩下的面积是126平方厘米。
附：
数学学习方法总结
一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。
二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。
三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
冀教版数学四年级下册3.5 速度、时间与路程练习卷
第 1 页 共 3 页 冀教版数学四年级下册3.5 速度、时间与路程练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1
.
小文和小亮在一次越野赛跑中都以相同的速度跑完全程，若小文的速度为18千米/时，从图中分析出小亮的速度为（
）千米/时．
A．20 B．18 C．16 D．14
2 . 从学校到少年宫300米，3个同学一道步行出发，5分钟到达。求平均每个同学每分钟行（ ）米。
A．20 B．60 C．100
3 . 小亮家距学校有500米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？（ ）
A．能 B．不能
二、填空题
4 . 一辆汽车每小时驶70千米，它的速度可以写成（_______），光的速度的每秒30万千米，可以写成（________）。
5 . 下面是某超市本周出售商品的记录表，请把表填完整
速度 时间 路程
____ 5小时 600千米
340米/秒 ____ 1020米 第 2 页 共 3 页 300米/分 8分 ____
6 . 如图，乙在这次比赛中的速度为________米/秒
7 .
甲车从福泉到贵阳要3小时，乙车从贵阳到福泉要2小时，两车分别从两地出发，_____小时后相遇．
8 . 小轩家离学校500米，他每天中午回家吃饭。他每天上学、回家要走（_______）米，合（_______）千米。
三、解答题
9 . 轮船从甲港开往乙港，顺水而行每小时行28千米，返回甲港时逆水而行用了6小时，已知水速是每小时4千米，甲乙两港相距多少千米？
10 . 一辆汽车平均每小时行驶80千米，从上午9时到下午3时，一共行驶了多少千米?
11 . 甲乙两地相距48千米，其中一部分是上坡路，其余是下坡路．某人骑自行车从甲地到乙地后沿原路返回．去时用了4小时12分，返回时用了3小时48分．已知自行车的上坡速度是每小时10千米，求自行车下坡的速度．
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套2
冀教版四年级数学下册单元测试题及答案全套2
第一单元达标测试卷
一、它们分别看到了什么，你来连一连。(1题6分，2题8分，共14分)
1．
2．
二、填空。(1题9分，2题6分，共15分) 1．下面这些图形分别是从哪个方向看到的？填在下面的括号里。
(1)
( ) ( ) ( )
(2)
( ) ( ) ( )
(3)
( ) ( ) ( )
2．
(1)从( )面看这三个立体，看到的图形一样。
(2)从侧面看到的是的立体有( )。(填序号) (3)从( )面看这三个立体，看到的形状各不相同。(填“前”“上”或“侧”)
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)
1．左图从上面看到的图形是。 ( )
2．把4个同样大小的正方体连着摆成一横排，从前面看是长方形，从上面看是正方形。 ( )
3．分别从前面和上面看和，看到的形状是完全相同的。( )
四、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．从左面看下图中的两个物体，看到的图形是( )。
A B C
2．下面立体( )从右面看，看到的图形不是。
A B C
3．从上面看下图中的两个物体，看到的图形是( )。
A B C
4．下列立体中，( )从前面看到的形状是。
A． B． C． D．
5． 如图，若添加1个同样的正方体，从上面看到的图形不变，有( )种添法。
A．3 B．4
C．5 D．6
五、下面的立体从前面、上面和左面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画一画。(18分)
六、认真选一选。(每空2分，共12分)
1．用同样大小的正方体搭出下面的六个立体，根据要求选择适当的序号填在括号里。
冀教版四年级下册《第3章_三位数乘两位数》小学数学-有答案-单元测试卷
试卷第1页，总15页 冀教版四年级下册《第3章 三位数乘两位数》小学数学-有答案-单元测试卷
一、填空
1. 最大的两位数是________最小的三位数是________它们的乘积是________．
2. 两位数乘三位数的积最多是________位，最少是________位。
3. 58×20的积是________位数，积的末尾有________个0．
4. 580×2的积是________位数，积的末尾有________个0．
5. 根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=________ 42×50=________．
6. 新城小学在校学生人数1068人，大约是________人。刘老师身高169厘米，大约是________厘米。
7.
在横线里填上“>”、“<”或“=”．
180×5________160×6
47×100________470×10．
二、选择
125×80的积的末尾有（ ）个零。
A.2 B.3 C.4
三位数乘两位数，积可能是（ ）
A.四位数 B.五位数
C.四位数或五位数
美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（ ）户人家。
A.600 B.500 C.125
740×80进行简算时，“8”应和（ ）对齐。
A.0 B.4 C.7
因数末尾有“0”的简算是指（ ）
A.不要末尾的“0”
B.末尾只写一个“0””
C.省去用“0”乘，但积的末尾还需添上“0”
试卷第2页，总15页 6□8×39=28000，□里填（ ）最合适。
A.0 B.4 C.9
张师傅每天加工零件492个，第三季度大约能生产（ ）个零件。
A.1500 B.45000 C.15000
8□49≈8000方框里最大可填（ ）
A.0 B.4 C.9
三、判断
最小的三位数乘最大的两位数积是9900．________（判断对错）
四年级下册数学单元测试-1.观察物体(二) 冀教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-1.观察物体（二）
一、单选题
1.下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是 。
A. B. C. D. 以上都不对
2.看到的是哪一个？（ ）
A. B.
3.摆一摆，看一看，分别是从哪个位置看到的?
从几个面看到的形状都是图 ？（ ）
A. 4个面 B. 2个面 C. 3个面
4.下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是( )。
A. B. C.
D.
5.一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是 ，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、判断题
6.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
7. 照到的是 。
8.下图所示的立体图形从正面看到的图形是
.
9.从 上可以找到圆。（判断对错）
第四单元达标测试卷 单元试卷(含答案) 2024-2025学年冀教版数学四年级上册
第四单元达标测试卷
时间: 60分钟 分数: 100分题 号一二三四五总 分得 分
一、填空。 (每空 l 分.共24 分)1.线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
2.从一点出发，可以画( )条射线，过一点能画( )条直线，过两点能画( )条直线。
3.在( )里填上各线的名称。
4.一个周角的度数是一个直角的度数的( )倍。
5.62°的角是一个( )角，它增加( )度就是一个直角；它至少增加( )度就是一个钝角了。
6.红领巾上有( )个角，其中有( )角和( )角。
7.钟面上分别是4时整和6时整的时候，时针和分针之间的夹角分别是( )度和( )度。
8.右图中，有( )条射线，组成了( )个角，其中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(14 分)
1.一条射线长8 米。 ( )
2.小于90°的角叫锐角。 ( )
3.一条直线就是一个平角。 ( )
4.一个角是90°,它的2倍是 180°,180°的角是平角。 ( )
5.直线是线段的一部分。 ( )
6.两个钝角的和一定大于一个平角。 ( )
7.在A、B两点间只能画一条线段。 ( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(12 分)1.下面属于线段的是( )。
A.角的两边 B.长方形的边 C.太阳发出的光2.过两点只能画( )直线。
A. l条 B.2 条 C.无数条3.用放大3倍的放大镜看一个30°的角，角的度数是( )。
A.10° B.30° C.90°4.如右图，从教室到图书馆，路线( )最近。
A.①
B.②
C.③5.把一块木板固定在墙壁上至少需要( )个钉子。
A. 一 B.两 C.三6.60°的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.射线
四、按要求做题。(23 分)
1.选择符合要求的角填在下面的圈里。(5分)
2.你能量出下面图形中每条线段的长度吗? (6分) 𝐴𝐵= 𝐴𝐶= 𝐴𝐷= 𝐴𝐸= 𝐵𝐶= 𝐵𝐷=3.按下面的度数画角。 (9分) 35° 64° 85°
冀教版2023-2024学年四年级数学下册期末测试卷含答案
四年级数学（冀教版）第 1 页 共 9 页 冀教版2023-2024学年第二学期四年级学业质量检测
数学试卷
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
一、小小填空知识多。（每空1分，共20分）
1.48和18的公因数有（ )个，其中最大公因数是（ )。
2．如果O+△=30，那么36×O+36×△=( )。
3．由7个百分之一和6个千分之一组成的小数是（ )
4．一个书包a元，一本书b元，2a+b表示（ )
5．将一根长50厘米的铁丝围成一个底边是 12 厘米的等腰三角形，那么这个等腰三角形的一条腰长（ ）厘米；如果将这根铁丝改围成一条边的长度为 10 厘米的平行四边形，那么与这条边相邻边的长度是（ )
6．57的分数单位是（ )，再添上（ ）个这样的分数单位就是1。
7.4.3里面有（ )个0.1，如果不改变它的大小，把它改写成以0.01为计数单位的数是( )
8.2.5比（ )少14.6；比7.89多2.89的数是（ )
9．在括号里填上适当的分数。
50分钟＝( ）小时 16小时＝( )日
124平方分米＝( ）平方米 64米= （ ）千米
10.345×15积是（ ）位数，125×80积的末尾有（ ）个0。
二、我是小法官。（对的画"√"，错的画"×")(10分）
1．把9489000改成以"万"为单位的数是948.9万。 ( )
2．已知A=2×2×2×5,B=2×3×3×5，𝐴𝐵合化成最简分数是49。 ( ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
冀教版四年级数学下册《期末测试卷》(附答案)
1/ 9
冀教版四年级数学下册
期末测试卷
一、填空。(每空1分，共28分)
1．光每秒传播约299792千米，大约是( )万千米(保留一位小数)；把648500000改写成用“亿”作单位的数是( )。
2．1里面有( )个110，1719里面有( )个119。
3． a×7×b可以简写为( )，当a＝4，b＝2时，式子的值是( )。
4．把3吨煤平均分成5份，每份是这些煤的( )，每份有( )吨煤。
5．43.63是一个( )位小数，它的百分位上的数字是( )，表示有( )个( )。
6．根据32×45＝1440，直接写出下面各题的得数。
320×45＝( ) 3200×45＝( ) 320×450＝( )
7．一个三角形中的两个角分别是35°、72°，第三个角是( )，按角来分它属于( )三角形。
8． 36和12的公因数有( )、( )、( )、( )、( )、( )，最大公因数是( )。
9．271000写成小数是( )，读作：( )。
10．将4 cm、8 cm长的两根小棒和第三根小棒首尾相连围成一个三角形，第三根小棒最长是( )cm，最短是( )cm。(取整厘米数) 2/ 9
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分)
1．两个等底等高的三角形，一定能拼成平行四边形。 ( )
2．知道每件商品的价钱和买的件数，求总价用除法。 ( )
3．只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ( )
4．等腰三角形不一定是锐角三角形。 ( )
5．小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。 ( )
6．十边形的内角和是1800°。 ( )
7．复式条形统计图可以同时表示两种不同的数量。 ( )
8．计算小数加减法时，末位要对齐。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每空1分，共12分)
冀教版小学数学四年级上册第四单元 线和角 测试卷(含答案)共3套
四年级上册数学试题-第四单元 线和角 测试卷-冀教版（含答案）
一.选择题(共6题，共12分)
1.一张长方形纸片，减掉一个角，还剩（ ）个角。
A.3个 B.5个 C.3个，4个或5个
2.把一张纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（ ）度。
A.30 B.45 C.90
3.下面用三角板拼出的三幅图中，图（ ）中拼出的角是150°。 A. B. C.
4.8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是（ ）。
A.钝角 B.直角 C.平角
5.用（ ）才能准确画出71°的角。
A.三角板 B.量角器 C.直尺
6.把4厘米长的线段向两端各延长40米，得到的是一条（ ）。
A.线段 B.射线 C.直线 D.圆的一部分
二.判断题(共6题，共12分)
1.用100倍的放大镜看1°的角，角的大小不变。（ ）
2.一个钝角减去一个直角一定是锐角。（ ）
3.两条平行线之间可以作无数条垂线，这些垂线的长度都相等。（ ）
4.周角是一条射线，平角是一条直线。（ ） 5.周角＝180°。（ ）
6.直线可以量出长度。（ ）
三.填空题(共6题，共16分)
1.线段有（ ）个端点，直线（ ）端点，射线只有（ ）个端点。（ ）可以测量长度，（ ）和（ ）都可以无限延伸。（ ）和（ ）都是直线的一部分。
2.把一个圆形纸片对折两次，折成的角是（ ）角。
3.下图中，有（ ）条线段。
4.现在大约是10时，再过一小时大约是________时；9时整,分针和时针形成的角是________角。
5.从9:00到12:00,时针旋转了（ ）°。从3时到3时30分,分针旋转了（ ）°。
2021年春冀教版数学四年级下册全套月考测试题及答案(共4套)
冀教版数学四年级下册第一次月考测试题及答案
（根据冀教版数学四年级下册第一二单元教材编写）
一、填空题
1．x×x省略乘号可以简写为( )，1×x可以简写为( )。
2．有20箱饮料，每箱有a瓶，一共有饮料( )瓶。
3．亮亮有a张邮票，聪聪比亮亮多5张，聪聪有( )张邮票，他俩一共有( )张邮票。
4．甲、乙两数的和是32，甲数是b，乙数是( )。
5．一个正方形的边长是a米，这个正方形的周长是( )米，面积是( )平方米。
6．(a＋5)＋b＝a＋(5＋b)符合( )律。
37＋x＋63＝37＋63＋x符合( )律。
7. 下面这些图形分别是从哪个方向看到的？填在下面的括号里。
(1)
( ) ( ) ( )
(2)
( ) ( ) ( )
(3)
( ) ( ) ( )
二、它们分别看到了什么，你来连一连。
三、判断。（对的画“√”，错的画“×”)
1．8＋x＋x＝10x ( )
2．a＋7可以写成7a。 ( )
3．分别从前面和上面看和，看到的形状是完全相同的。( )
四、选择。(把正确答案的序号填在括号里)
1．下面各组式子，( )中两式一定相等。
A．c＋c和c2 B．c×c和2c C．2c和c＋c
2．亮亮每分钟走n米，30n表示( )。
A．亮亮n分钟走的米数
B．亮亮半小时走的米数
C．亮亮从甲地到乙地走的米数
3．一个长方形的周长是24米，长是x米，宽是( )米。
A．24－x B．24÷2－x C．(24－x)÷2
4．下列立体中，( )从前面看到的形状是。
A． B．
C． D． 5． 如图，若添加1个同样的正方体，从上面看到的图形不变，有( )种添法。
A．3 B．4
C．5 D．6
五、计算。
冀教版四年级数学下册全册单元测试题及答案
（冀教版）四年级数学下册第一单元测试题 班级_______姓名_______分数_______
一、请你把观察到的图形的序号填在括号里。
1. 从上面看是的有（ ）； 2. 从正面看是的有（ ）； 3. 从侧面看是的有（ ）。
二、小刚从正面、侧面、上面看到的积木是什么形状，连一连。
正面 上面 侧面
--1--三、画一画，下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？
四、找规律，画一画。
--2--五、森林里的小动物也召开了奥运会，在举重比赛中，大象、小熊、野猪获得了前三名，为他们颁奖的是主席水牛先生，他们的领奖台是用一个个的小方块搭起来的。请你在下面方格纸里画出每个动物看领奖台的图形。
大象 小熊 野猪 水牛
--3--
（冀教版）四年级数学下册第二单元测试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、 判断题 1. 7.2的a倍是3.6。 7.2a=3.6 ( ) 2. 19.6加上x的3.7倍和是100。 19.6+3.7x=100 ( ) 二、 单选题 1. 一个数是a, 比另一个数的1.5倍少4.5, 表示另一个数的算式是 [ ] A.(a-4.5)÷1.5 B.1.5a-4.5 C.(a+4.5)÷1.5 2. 比x的3.2倍多12.6的数是多少？正确的列式是： [ ] A.3.2x+12.6 B.12.6-3.2x C.3.2x-12.6 三、 填空题 1. 如果王师傅生产a个零件, 李师傅生产的零件个数是王师傅的2.5倍,则2.5a表示 ( ), 2.5a+a表示( ), 2.5a-a表示( )。 2. 如果a表示妈妈的年龄, b表示孩子的年龄, c表示妈妈与孩子的年龄和。 则a+b表示( ), c-b表示( )。c-a表示( ), a-b表示( ) 或( )。 四、 文字叙述题 1. 某数的4倍乘以10个2.5, 积是50, 某数是多少?(用方程解) 2. 列出方程并求解。 一个数比37.2与2.5的4倍的和大92.6, 这个数是多少? 五、 应用题 1. 建筑工地需用47吨水泥, 先用2辆载重2.5吨的汽车运了4次, 后来改用载重4.5吨的大 --1--