北师大版语文五年级下册第二单元同步练习(附答案)
北师大版五年级下册第二单元同步练习
《神奇的书》
一、生字盘点吧。
书jí( )就像一sōu( )非凡的战jiàn( )，能把我们带到hào
hàn的天地。让我们在知识的海洋里áo( )游，寻找人生的真dì( )。
二、词语欢乐谷。（请你给下面的形近字组词，并填入括号里。）
覆 履
1.在泥泞的路上行走，大家（ ）艰难，非常辛苦。
2.河面上只覆盖着一层薄薄的冰，大家一定要小心。
栅 珊
3.在农村，有很多人家有（ ），起着围墙的作用。
4.在大海里有很多（ ）礁，行船的时候一定要小心。
三、句子拷贝站。（仿写诗句）
没有
能像一册书籍
；
也没有
能像一页诗扉
；
四、课文回顾厅。
多么质朴无华的车骑!
可是它却装载了
人类灵魂中全部的美丽！
1.写出下面词语的近义词。
质朴无华：
2．体会句子的含义。(3分)
书装载了人类灵魂中全部的美丽!
《忆读书》
一、生字俱乐部。
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
挑．选（tiāo tiǎo） 寻觅．(mì jiàn) 勉强．(qiánɡ qiǎnɡ)
画卷．(juǎn juàn) 宴．请(yàn ān) 诸．葛（zhě zhū）
2．读拼音，写词语。
（1）爷爷不仅自己兴趣广fàn( )，还经常miǎn( )励晚bèi( )们多读书，并且给孩子们做bǎnɡ( )样。
（2）如果遇到mǒu( )一件事不顺心，毛超会情xù( )激动，一副气fèn( )tián( )胸的样子。
二、词语积累屋。
风（ ）雪月 （ ）然无味 心动（ ）移 津津有（ ）
一知（ ）解 人情（ ）故 气（ ）填胸 开（ ）有益
三、句子仿写吧。
1.我自从．．会认字后不到几年，就．开始读书。
我自从 ，就 。
2.只要．．我手里有几角钱，就．请人去买林译的小说来看。
只要 ，就 。
四、课文阅读厅。
1.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？
答：_________________________ _________
2.读片段，完成后面的练习。
书看多了，从中出得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
（1）冰心读书有“物怕比，人怕比，书也怕比”的体会，她是怎么有这样的体会的？ （2）“读书好，多读书，读好书。”三者顺序能否颠倒？为什么？
《走遍天下书为侣》
一、读拼音，写汉字。
每fénɡ( )遇到fán( )心事，我不是去找好朋友qīnɡ( )诉，而是在书xiānɡ( )里找一本好书，yú( )乐我的心情。因为书就像我的伴lǚ( )，陪我完成了一tànɡ( )心灵的旅游。
二、在括号里填上合适的词。
一（ ）美丽的图画 一（ ）有趣的图书 一（ ）扑克牌
一（ ）漂亮的帽子 一（ ）艳丽的鲜花 一（ ）晶莹的露珠
三、想一想，给加点的词换个意思相近的词。
1.走遍天下书为侣．。( )
2.你不会因为熟悉家中的一切就弃．家而去吧?( )
3.一本你喜爱的书就是一处你想去就去的故地．．。( )
四、照样子，写句子。
1.你总能．．从一本书中发现新东西，不管．．你看过多少遍。
总能 ，不管 。
2.一本你喜爱的书就是．一位朋友，也是．．一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
五、读片段，完成后面的练习。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作者为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
1.文中的省略号的作用 。
2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？
3.联系全文想一想，课文记叙了作者走遍天下书为侣的 和
_______ ___，表达了作者对读书的 。
北师大五年级数学下册--第二单元2.1 -2.2《长方体的认识》《展开与折叠》同步练习(含答案)
五年级数学下册 1 2.1 《长方体的认识》同步练习
一、 填空。
1、长方体两个面相交的边叫做（ ），三条（ ）相交的点叫做（ ），长方体有（ ）条棱，有（ ）个顶点。
2、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）平方分米。
3、一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）长方体的上面是一个平行四边形。 （ ）
（2）正方体是长、宽、高都相等的长方体。（ ）
（3）长方体的6个面一定都是长方形。 （ ）
（4）用铁丝焊一个长3厘米，宽2厘米，高1厘米的长方体框架，至少需要铁丝6厘米。 （ ）
三、选择题。
1、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（ ）。
A．只有三个面 B．只能看到三个面 C．最多只能看到三个面
2、用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A．28厘米 B．126平方厘米 C．56厘米 D．90立方厘米
3、做一个长方体抽屉，需要（ ）块长方形木板。
A．4 B．5 C．6
4、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（ ）平方米。
A．200 B．400 C．520
四、解决问题
1、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
2、3、用丝带捆扎一个长25cm、宽20cm、8cm的长方体礼品盒（如有图）。接头处的丝带长40cm，捆扎这个盒子至少需要多长的丝带？
北师大版五年级下册数学第二单元易错题专项练习(含答案)
北师大版五年级数学下册第二单元易错题专项练习
《长方体（一）》
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、填空题（每空2分，共30分）
1．把5个棱长为1dm的正方体纸箱放在墙角处（如图），露在外面的面积是( )平方分米。
2．用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，至少要( )个这样的小正方体。
3．一个正方体的棱长是3cm，它的棱长总和是( )cm，表面积是( )2cm。
4．长方体和正方体都有6个面，( )条棱，( )个顶点．
5．长方体中，相交于一个顶点的三条棱的长度分别是3分米、4分米、5分米，要用铁丝围一个这样的长方体框架，需要铁丝( )分米。
6．用一根2.4m长的铁丝，围成一个长方体框架，相交于同一顶点的三条棱长总和是( )m。
7．将四个正方体堆放在墙角处（如图），露在外面的有( )个面。
8．如图，将这个展开图围成正方体后，3的对面是( )，1的对面是( )。
9．有三个同样大的正方体铁块，棱长都是5厘米，将它们拼成下图的形状，表面积比原来减少了( )平方厘米。
10．把一个小正方体如图摆放，1个小正方体有( )个面露在外面，3个小正方体有( )个面露在外面，n个小正方体有( )个面露在外面。
二、判断题（每小题2分，共10分）
1．两个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积小于这两个正方体的表面积的和。( )
2．由6个面组成的立体图形不是长方体就是正方体。( )
3．把两个棱长相等的正方体拼成一个长方体，得到的长方体的表面积等于原来正方体的表面积的2倍。( )
《月是故乡明》类文阅读+同步练习(附答案)五年级下册语文部编版
部编版语文五年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）
3 月是故乡明（类文阅读）
我们跟着月亮走吧
那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。
母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？
“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”
那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。
歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。
乌云一层一层压过来，有些让人室息。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。 人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。
跟着月亮走吧。
——《博爱》2016年第9期
1.文章写了哪几件事？请简要概括。
2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。
3.短文塑造了一个 的母亲的形象。
最新部编版小学语文五年级下册语文园地四同步练习题（附答案）
最新部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂园地四同步练习题
（附答案）
语⽂园地四
⼀、把下⾯的诗句补充完整，并写出诗意。
凉州词[唐]王之涣
⼀⽚孤城万仞⼭。
春风不度⽟门关。
诗意：
黄鹤楼送孟浩然之⼴陵[唐]李⽩
故⼈西辞黄鹤楼，
孤帆远影碧空尽，
诗意：
⼆、读下⾯的句⼦，体会⼈物的⼼理活动。1.沃克医⽣站起⾝，熟练地打开病⼈右眼上的绷带。他愣住了，蓝⾊的眼睛⾥闪出惊疑的神情。
2.我带着怒意踢着脚下的⽯⼦，他怎么还不来呢。⼿表上的发条仿佛拉紧了弦，现在转的飞快。我⼼头默数着数字，再不来，再不来我就⾛。3.我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去。我⼀声不吭，忽然有点⼉明⽩母亲许我的“带我出去玩”的愿望是⽆法实现了。我只能孤独⽽惆怅的看着黄昏到来，并且听得见母亲搓⾐服的声⾳，那声⾳永⽆休⽌，就像是时光的脚步。4.真的没想到，会在商场门⼝遇到我幼⼉园时的好朋友肖勇，我们笑着⾛向对⽅，相互拍了⼀下。
异⼝同声地说着“好久不见，你还好吧！”。真的好久不见啊，⼀时间，我们都感慨万千。
三、体会它们的表达效果，再照样⼦写⼀写。1.⼿术台上，⼀向从容镇定的沃克医⽣，这次双⼿却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护⼠帮他擦了⼀次⼜⼀次。
2.平时遇到不顺⼼的事我都能⼀笑⽽过，可是这件事让我实在⽆法释然，胸⼝总像是被什么堵住了似的，⽩天⼼神不宁，晚上也⽆法⼊睡。
四、把下⾯的散⽂诗按照正确的格式，认真地抄写⼀遍。
同情（节选）
泰⼽尔
如果我只是⼀只⼩狗，⽽不是你的⼩孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘⾥的东西时，你要向我说“不”么？
你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘⽓的⼩狗”么？
那末，⾛罢，妈妈，⾛罢！当你叫唤我的时候，我就永不到你那⾥去，也永不要你再喂我吃东西了。
参考答案
⼀、黄河远上⽩云间，羌笛何须怨杨柳，
诗意：远远奔流⽽来的黄河，好像与⽩云连在⼀起；⽟门关孤零零地耸⽴在⾼⼭之中，显得孤峭冷寂。何必⽤羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来⽟门关⼀带春风是吹不到的啊！烟花三⽉下扬州。唯见长江天际流。
北师大版小学五年级下册语文课文内容阅读理解课后专项练习含答案
1 / 10 北师大版小学五年级下册语文课文内容阅读理解课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 课内阅读。
牛郎织女（一）（节选）
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“ ”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？
____________________________________________________________
3．用简短的话概括选文的主要内容。
____________________________________________________________
2 / 10
二、 课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使．．如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉得大了一些，而且太不寻常了。
最新部编版小学语文五年级下册11.青山处处埋忠骨 同步练习试题(附答案)
11.青山处处埋忠骨
一、看拼音写词语。
nǐ dìng duàn liàn juàn liàn tè shū qiān zì
二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
拟．定（nǐ yǐ） 奔赴．（pù fù） 踌躇．（chú zhù） 殉．职（xún xùn）
黯．然（yīn àn） 马革．（gé gě ） 安葬．（zhàng zàng） 朝鲜．（xiān xiǎn）
三、下列词语书写有错误的一组是（ ）。
A. 自愿军 锻练 破格 情不自禁 B. 慰问 牺牲 悲痛 不由自主
C. 繁忙 意愿 献出 若有所失 D. 尊重 瞬间 文稿 血肉之躯
四、形近字组词。
泽( ) 彭( ) 赴( ) 瑞( )
择( ) 澎( ) 赶( ) 端( )
五、我能给词语选择恰当的解释（把序号填在括号里）
冒：①向外透，往上升 ②不顾恶劣的环境或危险 ③不加小心，卤茫、冲撞 ④用假的充当真的，假托。
１. 傍晚，农家小院冒．着缕缕炊烟。（ ）
２. 今天我不应冒．犯爷爷。（ ）
３. 地下党的同志们冒．着生命危险找到了岸英。（ ）
４. 这个人想冒．名顶替。（ ）
六、选择关联词语正确的一项（ ）
哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（ ）我是国家主席，（ ）要搞特殊。（ ）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（ ）我的儿子，（ ）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
Ａ、因为 所以 不是 不仅 也是
Ｂ、因为 就 不是 是 也是
Ｃ、因为 可是 总是 是 还是
2024年北师大版数学五年级下册第一单元、第二单元测试题及答案(各一套)
北师大版数学五年级下册第一单元、第二单元测试题
第一单元检测题
一、选一选。(每题2分，共10分)
1．25＋27－25＋27的结果是( )。
A．25 B．47
C．0 D．835
2．用简便方法计算54－14＋49的第一步算式是( )。
A．54－14＋49 B．54＋14－49
C．54－14－49 D．54＋14＋49
3．奇思用了0．5 m彩带，妙想用了34 m彩带，谁用的彩带长？( )
A．奇思 B．妙想
C．两人用的一样长 D．无法比较
4．打一份稿件，第一天打了全部稿件的13，第二天打了全部稿件的14，还要打全部稿件的( )才能打完。
A．512 B．712
C．112 D．34
5．一根铁丝长45 m，第一次用去110 m，第二次用去15 m，还剩( )。
A．12 B．12 m
C． 710 m D．710
二、填一填。
1．计算15＋23时，因为15和23的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后相加。 2．比38大14的数是( )；( )比16大19。
3．在括号里填上适当的分数。
0.6 km＝( )km 0.875 t＝( ) t 25分＝( )时
4．在计算18＋16＋56时，应用( )律可以使计算简便。
5．一根铁丝长47 m，比另一根短14 m，另一根铁丝长( )m。
6．一个长方形的长是56 m，宽比长短23 m，长和宽的和是( )m。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋2313＋23 13－1412－13
0.451 920 350.6
8．34<0.□，□ 里面可以填( )；1□ － 1□ > 16，□里分别可以填( )和( )。
9．在方框里填上合适的数。
14 ＋ 1□ ＝ 724 1□ ＋ 1□ ＝ 16
10．一块平行四边形地里种了3种蔬菜，如右图。已知种萝卜的地的面积占整块地面积的13，那么种菜花的地的面积占整块地面积的
2019年精选北师大版小学语文五年级下册忆读书课后练习[含答案解析]第二十篇
最新教育资料精选
1 / 5
2019年精选北师大版小学语文五年级下册忆读书课后练习[含答案解析]第二十篇
第1题【单选题】
选择加下划线字的正确解释。
津津有味( )
A、唾液
B、汗
C、润泽
D、渡口
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选择加下划线字的正确解释。
不言而喻( )
A、比喻
B、明白、了解
C、说明
D、理喻
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
选择加下划线字的正确解释。 最新教育资料精选
2 / 5
问津( )
A、唾液
B、汗
C、润泽
D、渡口
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
选择加下划线字的正确解释。
美差( )
A、派遣
B、差役
C、被派遣
D、公务、职务
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
中国文学史上有许多的“圣”：至圣—______、亚圣—______、诗圣—______、词圣—______、文圣—______，七绝圣手—______。
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 5
【解析】：
第6题【填空题】
我国古典小说四大名著是《______》、《______》、《______》、《______》。
【答案】：
【解析】：
第7题【现代文阅读】
阅读下文，完成问题。
读不完的大书
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不二样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。 最新教育资料精选
最新部编版小学语文五年级下册 18《威尼斯的小艇》同步练习题(附答案)
18 威尼斯的小艇
课时测评方案
字词模块
一、根据语境，读拼音，写字词。
1.威ní( )sī( )的河道zònɡ( )横交错，mǎ
tóu( )上停着许多xiǎo tǐnɡ( )。
2.船舱里有chuānɡ lián( )和软软的皮diàn
zi( )，人们乘坐时非常舒服。
二、根据读音写出同音字，组成词语。
huá 喧( ) ( )冰 狡( )
shāo 船( ) ( )微 树( )
ɡù ( )佣 照( ) ( )事
三、在句中的横线上填上一组恰当的反义词。
1.________在一起的小艇一会儿就________了，消失在弯曲的河道中。
2.船夫驾驶船只时____________，毫不____________。
句子模块
四、按要求完成句子练习。
1.小艇是威尼斯的主要交通工具。(改变语序，意思不变)
_______________________________________________________
2.品读句子，完成练习。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话有两处比喻，第一处将小艇比作________，写出了小艇_____________的特点；第二处将小艇比作__________，写出了小艇__________________的特点。
读写模块
五、课内阅读。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
北师大版五年级下册《长方体的认识》教案及作业设计(附答案)
北师大版五年级下册第二单元第1课时
《长方体的认识》教案及教学设计（附答案）
课题 长方体的认识 单元 第二单元 学科 数学 年级 五年级
学习
目标 1.通过观察、比较等活动，认识长方体和正方体，并明白各自的特征，进而了解长方体和正方体的不同与联系。
2.通过学生自主探究，培养学生观察、比较、分析、概括等思维能力。
3.通过探究长方体与正方体的特征，渗透数形结合和事物相互联系的思想教育。
重点 掌握长方体和正方体的各部分名称及特征。
难点 运用长方体与正方体的特征解决简单问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 从书中取出一张白纸，师问：如果这张纸的厚度忽略的话，它是我们以前学习的什么图形？
师：长方形有什么特点呢？
反馈：长方形有四条边，对边相等四个角都是直角。
师：像这样的图形我们称之为平面图形。如果老师把这样大小的许多纸重在一起，（出示数学书），它又变成了什么图形呢？
学生：长方形。
学生自由说一说。
学生：长方体。
在比较、辨析中认识长方体，让学生间接的感受到长方体与生活的联系，从而提高学生学习的兴趣与信心。
师：像这样的图形我们称之为立体图形，那么生活中那些物体的形状是长方体或正方体？找一找。
师：其实，在我们的生活中还有许多的长方体，如果没有了长方体，我们的生活就不在美丽。同学们，你们想不想更进一步去认识它呢？
板书课题：长方体的认识。
学生根据实际找一找，说一说，例如：魔方、盒子、文具盒等。
学生：想。
讲授新课 一、认识透视立体图
师：老师也从生活中找来了床垫和魔方图，你们看，它们是什么图形呢？
师：床垫和魔方图，你们最多能看到几个面？
师：是哪三个面吗？
师：想把想把长方体或正方体画在我们的本子上呢？
师：我们把这个长方体或正方体如果从右前方观察，所看到的这个长方体如果画出来就是这样
学生：床垫是长方体，魔方是正方体。