【精品】人教部编版五年级上册语文 第二单元课外阅读专项测试卷 含答案
第二单元课外阅读专项测试卷
总分（100分）姓名：____________
（一）爱的密码（30分）
台湾有个小女孩，十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。她在混沌中拼凑组合出种密码，类似通信用的摩斯密码，在常人恐怕无法体会的艰辛环境下，“一意孤行”地进行写作，靠着她妈妈“解码”，完成了二百余首诗作，神迹般地出版了诗集《海天浪》，成为著名的盲诗人。
“我的财富积在天，只要上天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶，挂在我的颈项，地上的邮局是绿色，天上的帐房是金色。”这些清新的诗句，就是“密码女孩”庄馥华的作品。在常人看来，这真是一个奇迹！
她在二十六岁那年完成了出书的理想后，在二十八岁，又有了新梦想：环台湾岛旅行。
她与妈妈展开六日环岛之旅。从台中北上顺时针出发，在全台各地演讲、冲浪、骑协力车……体验前所未有的大冒险。最后，她来到了安平古堡，将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。
我倒很想知道她怎样演讲。
她不断地眨眼与转头，与此同时，庄妈妈在一旁快速解码，这可不是懂摩斯密码就可以的，如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程，谁听得下去？快速解码真正的关键，是母女心有灵犀的默契。
两个人几乎融合成一个人。这种密码，超越了摩斯密码，那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。
盲人心静而专注，因此常出现成功人士。而这位盲诗人的残障程度虽严重，却有个了不起的母亲，表现出了不起的爱。庄馥华的诗作，毫无悲伤自怜之气，恐怕也因爱，克服了一切怨愤。诗作的感人，正是因为此。
1.短文共有600余字，我阅读的时间大约是
分钟。（2分）
2，小女孩遭遇了怎样的人生困境？（4分）
___________________________________________________________
3.在“密码女孩”庄馥华身上，有 的精神（至少写两种）。可以看出她身上这些精神的三个事例是：① ；
② ；③ 。（10分）
4.“那是两个生命因爱而融合，形成的一种奥秘的新密语，只有母女两个人才懂的密码。”你是如何理解这句话的意思的？（5分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5.你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲？结合文章内容说说理由。（6分）___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.关于本文要表达的中心思想，下列说法正确的是（ ）。（3分）
A.文章主要是表达庄馥华的自强不息
B.文章是为了表达母亲的智慧，母亲的伟大
C.文章主要表达的是母女之间的爱，是爱让母亲了不起，是爱让女儿自强不息
（二）爱没有重量（27分）
一位印度教徒，步行前往喜马拉雅山的圣庙去朝圣。路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他( )携带了很少的行李，( )一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
他走走停停，不断向前遥望，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到前方有一个小女孩，年纪不超过十岁，背上背着一个瘦削的小男孩，正缓慢地向前移动着。她①喘气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小男孩。
印度教徒经过小女孩的身边时，很同情地对小女孩说：“我的孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩听了之后，很不高兴地说：“你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此，在磅秤上，不管是弟弟还是包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量，但就心而言，那小女孩说的话一点也没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。她对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无所求的付出。
1．选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(4分)
不仅……还…… 虽然……但是……
因为……所以……
2．请你用两个词语来代替文中画横线的部分。(6分)
①______________ ②______________
3．由短文内容可以看出，小女孩应该很累，可她的双手为什么“还是紧紧呵护着背上的小男孩”呢？(4分)
_______________________________________________________
4．面对印度教徒的同情，小女孩为什么“很不高兴”呢？(4分)
_______________________________________________________
5．小女孩为什么说“我背的不是一个重量，他是我弟弟”？(4分)
_______________________________________________________
6．结合自身实际谈一下你对文中画“——”句子的理解。(5分)
______________________________________________________
（三）三 顾 茅 庐（19分）
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起
上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
1.用“ ”画出刘备说的最后一句话,这句话中蕴含的一个成语是( )。(5分)
A.齐心协力 B.如鱼得水 C.渔翁得利 D.自由自在
2.读画“ ”的句子,想一想:从刘备的做法中,你体会到了什么?(5分)
___________________________________________________________
3.“三顾茅庐”写的是 聘请 出山协助自己实现统一祖国的大业。短文写的是第 次去聘请时的故事。(6分)
4.读第3自然段景物描写的句子,下列说法正确的一项是( )。(3分)
A.写出了诸葛亮居住的地方非常隐蔽,说明了他只寄心思于山林,无意出山。
B.诸葛亮选择的隐居地山势起伏,想给自己增加几分神秘感。
C.那里的山冈像一条卧龙,暗含着诸葛亮有着过人的才识。
(四)鸵 鸟（24分）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经(退化 蜕化),不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用, 能保持平衡,又能借助强劲(jìn
jìng)风力, 加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑, 一步可以(迈出 跨出)7米远, 时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快, 但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈(jǐng jìng)平贴地面, 钻进沙堆, 以为自己什么也看不见, 就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒(shì zhì)息死亡。有时鸵鸟
把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易躲过敌害,即使在这种情
况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
1.用“\”画去不正确的词语或读音。(5分)
2.文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (4分)
3.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么? (6分)
4.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(9分)
(1)方法一:________________________________________________
例句: __ (2)方法二:________________________________________________
例句:
____
(3)方法三:_________________________________________________
例句: ______________________________________________ ____
参考答案：
（一）、1.略（高年级学生阅读速度每分钟不少于300字，根据填写情况酌情给分）
2.十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，导致颈下瘫痪，全身的
感官只剩听觉，只能通过眨眼与转头来表达意思。
3.示例：坚强、乐观 “一意孤行”地写作 环台湾岛旅行演讲
4.母女之间浓浓的爱，让彼此之间心有灵犀了，女儿的任何动作反应，母亲都能心领神会，那是她们之间的默契，这是别人无法懂的。
5.母亲是一个对孩子有着无私的爱和聪明、伟大的母亲。文中讲到她的女儿残障程度严重但却异常坚强而且很成功，这必然少不了母亲的辛苦付出，这样的付出也都源自母亲对女儿的爱。
6.C
（二）1.虽然 但是
2．①气喘吁吁 ②汗如雨下
3．因为小女孩十分疼爱自己的弟弟，生怕摔着他，所以双手紧紧呵护着他。
4．因为印度教徒说她背的很重，小女孩觉得自己背的是弟弟，而不是一个重量。印度教徒不理解她的做法。
5．因为小女孩对弟弟的爱是发自内心深处的，而爱是没有重量的。
6．因为心中有爱，很多事情并不觉得是负担。能够做一些事情，让别人获得温暖和关怀，那就无比幸福。生活中，妈妈很劳累，不仅要上班还要操持家务等，她都没有抱怨，妈妈把关爱给了我而无所求。
2022年人教部编版五年级语文上册第二单元检测卷含答案
第二单元检测题
第一部分：积累与运用
一、看拼音，写词语。（10分）
liè bào ɡuàn jūn lù dì fǔ chōnɡ chì dào
qiǎn zé yǐn bì xié tiáo dǎn qiè fǔ chōng
二、给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）
间．隔（jiàn jiān） 胆怯．(què qiè) 上卿．(qīng qīn ) 强．逼（qiǎnɡ qiánɡ） 允诺．(ruò nuò) 削．弱（xuē xiāo）
三、给下列句子中的加点的词语选择正确的解释。（3分）
“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。
1．今年我们家的经济状况是收支平衡．．。( )
2．新的合同平衡．．了各方面的利益。 ( )
3．今天的天气太糟糕了飞机在飞行时失去了平衡．．。( )
四、选择题。（14分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．抵御．（xiè） 强．逼（qiǎng） B． 击缶．（făo） 挽．回（wǎn）
C．游隼．（sǔn） 召集(zhāo) D．树冠．（guān） 推辞．（cí）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．讯期 暴发 粉碎 B．唯独 间隔 懒隋
C．联结 充诺 商议 D．修筑 猎豹 迷惑
3. “负．荆请罪”一词中“负”的解释是（ ） A．背弃；违背 B．背 C．依靠 D．败
4． 下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．矿产资源并不是无穷无尽．．．．的，我们要合理开发。
B．上次是我做得不对，今天我负荆请罪．．．．来了，还请你原谅我。
2020—2021年度语文部编版五年级上册满分必达期中课外阅读专项训练(二)(含答案)
2020—2021年度语文部编版五年级（上）满分必达
期中课外阅读专项训练（二）
一．
盲道上的爱
上班的时候，看见夏老师正在搬学校门口那辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我。”
我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”
“后来，走熟了，脚竟认得那八道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”听着夏老师的故事，望着那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……
（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车的原因是
A．自行车挡了她的路。
B．自行车摆得乱，有碍市容。
C．自行车侵占了盲道。
（2）请用“ ”画出描写夏老师学走盲道的句子。
（3）“听着夏老师的故事，望着那条‘人间最苦的道’，我想到了许多许多……”读了这句话，你想到了什么？请写下来。
二．
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。” ‖
2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题（含答案）
1. 名著阅读。
现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”
2. 阅读下文，回答问题。
最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：________________________________。
（1）我能在横线上填上合适的词语。
沉甸甸的______ 苍老的______ 准确的______
不失时机地______ 用心地______ 一再地______
2021-2022学年语文五年级上册第二单元检测卷(一)部编人教版含答案
第 1 页 共 7 页 2021-2022学年语文五年级上册第二单元检测卷（一）部编人教版含答案
一、基础知识。（共10题；共100分）
1.读拼音，写词语。
miǎn lì túo niǎo chì dào shùn jiān dā chéng
________ ________ ________ ________ ________
liè bào fǔ chōng guàn jūn chèn jī shù fù
________ ________ ________ ________ ________
2.读一读，再组词。
汛________ 挽________ 隔________ 惰________ 谴________
绰________ 伏________ 漾________ 诺________ 御________
3.读拼音写字词。
（1）秦王就叫人拿出地图，把yǔn nuò__ 划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
（2）蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì________连忙出来迎接。
（3）真是令人nán yǐ zhì xìn________，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ________
（4）人们过搭石的时候，动作是多么的xié tiáo________，pínɡ hénɡ_____控制得是那么好。
4.根据要求完成练习。
（1）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
（2）声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．阅读短文，完成练习。孔雀鱼
我们班的自然角里，新添了一个水族箱。箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。
有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。
（1）从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。
添________ 斑________ 捐________ 鳍________
（2）这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
（3）因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【答案】（1）tiān ；bān；juān；qí
（2）它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）很怕寂寞
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。（2）此题考查筛选相关信息的能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。这种鱼叫孔雀鱼是因为它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）此题考查筛选相关信息的能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。因为很怕寂寞，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）母亲的力量是________的力量，是________的源泉。父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。”
（2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心________ ， 注意________ ， 总结________ ， 提高________。”
（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。
（4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ）
A. “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B. “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。
（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。
【答案】（1）爱；灵感和创作；警告；小心，注意，总结，提高。
（2）骄傲；不自卑；经验；水平
（3）我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测评卷
(什么比猎豹的速度更快 冀中的地道战 语文园地二)
一、基础训练。(33分)
1.看拼音，写词语。(8分)
tuó niǎo yíng dé guàn jūn hào hàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīn lüè bǎo lěi fáng ài guǎi wān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.选字填空。(6分)
妨 彷 防
（ ）得 （ ）护 （ ）徨 （ ）止
堡 煲 褒
（ ）垒 （ ）奖 （ ）汤 地（ ）
蔽 弊 敝
遮（ ） （ ）害 （ ）人 （ ）塞
3.比一比，再组词。(8分)
攻（ ）
榫（
） 喷（ ） 赢（ ）
枚（ ） 隼（ ） 愤（ ） 瀛（ ）
抵（ ） 陷（ ） 巩（ ） 榈（ ）
邸（ ） 馅（ ） 筑（ ） 搁（ ）
4.根据意思写词语。(4分)
(1)出乎意料，让人很难相信。 （ ）
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案
1．阅读短文，回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
（1）联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
（2）“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。说明________。这充分体现出________。
（3）给这个自然段加一个小标题：________。
（4）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。
【答案】（1）为某种目的而牺牲生命。
（2）比喻；石头；雹子；石头砸下去非常迅猛，非常有力；五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概
（3）顶峰歼敌
（4）略
【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。粉身碎骨：为某种目的而牺牲生命。（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（3）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（4）此题可查阅资料或上网搜索。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（3）此题主要考查提炼文章标题的能力。（4）此题属于开放性试题，结合课文本内容和实际。表述正确，文通句顺，书写认真即可。
人教部编版五年级语文上册第二单元测试卷(B卷)(含答案)
2019-2020学年度上期五年级语文
第二单元测试题 (时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。(7分)
1.游隼向下俯．(fǔ fù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．
(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yù yì)外敌
有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎ jià)不上朝．(zhāo cháo)。
二、比一比,再组词。(7分)
三、选择题。(6分)
1.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.讯期 暴发 粉碎 B.唯独 间隔 懒隋
C.联结 充诺 商议 D.修筑 猎豹 迷惑
2.下列说法有误的一项是( ) A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。(8分)
①( )( )当然 ②( )( )不提 ③( )( )请罪
④同心( )( ) ⑤难以( )( )
1.地震发生后,全国上下 ,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人 。
3.不要把别人对你的帮助当成 的事。
五、根据语境,填上合适的名言。(9分)
1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“ , ,空悲
切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日, ”来勉励大家要
珍惜时间好好学习。(3分)
人教部编版五年级语文上册第二单元质量检测试卷 (基础卷)(含答案)
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
[考试时间：90分钟 满分：100分]
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
jiǎ rú dǎn qiè lǎn duò huǒ jiàn
liè bào xiū zhù jiān chí fáng ài
2.用“√”给加字选择正确的读音。(6分)
梳．理( shū shōu) 漂泊．(bó pō)
浸．透( jìn qìn) 波．纹(bō pō)
姿．态(zī zhī) 婀．娜(ē ā)
3.比一比，再组词。(4分)
壁（ ） 诏（ ） 偌（ ） 仪（ ）
璧（ ） 召（ ） 诺（ ） 议（ ）
4.按要求写词语。(3分)
(1)近义词 侵略——（ ） 强逼——（ ） 侮辱——（ ）
(2)反义词 诚恳——（ ） 特殊——（ ） 勇敢——（ ）
5.下列加点字的解释，错误的一项是（ ）。（2分）
A.攻．无不克（攻打，进攻） B.负荆．．请罪（背着）
C.不计．其数（策略） D.人影绰．绰（姿态柔美）
6．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）
（1）“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这是比喻句。 （ ） （2）老百姓管这种吆喝声叫“无线电”。 （ ）