放风筝亲子活动的感想
关于放风筝的感悟(六篇)
关于放风筝的感悟今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。
哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。
我们也成了其中的一员。
我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。
表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。
如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。
”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。
刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。
所以，又要看风筝，又要看路。
不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。
我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。
关于放风筝的感悟（二）有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食，快乐是取得优异的成绩，快乐是战胜困难。
快乐来之不易而却容易获得。
一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场，抬头一看，一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶，经过太阳的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。
组装好心爱的“福娃”，系上线，拿好线轴，一切准备就绪了。
放风筝的感悟
放风筝的感悟
放风筝是一种轻松愉悦的活动，它让人们感受到风的力量和自然的美。
在放风筝的过程中，我们不仅可以放松身心，还能体验到许多人生的感悟。
首先，放风筝需要有耐心。
要放好一只风筝并不容易，需要花费一些
时间和精力。
我们需要耐心地处理好线绳，找到适合飞行的空地，等待风
的到来。
这也让我们明白了，做任何一件事情都需要耐心和毅力，好的结
果需要时间和努力的积累。
其次，放风筝能培养责任感和团队精神。
要放飞一只风筝需要团队协作，一个人掌握线绳，另一个人放风筝。
露天的环境让我们意识到我们是
一个小小的团队，我们必须相互配合才能达成共同的目标。
同时，如果风
筝被钩在树枝或电线杆上，我们也需要负责解决。
这样的经历让人们明确
了责任的重要性，学会团队精神。
最后，放风筝鼓励人们面对挑战。
一只风筝飞行不稳定，需要不断调
整线绳的张力和角度。
这对人们提出了挑战，需要不断学习和适应。
当我
们调整与风的关系，我们也可以学习如何适应并克服生活中的挑战。
总之，放风筝是一种享受大自然、感受生活、学习和成长的方式，可
以带给我们许多感悟和体会。
幼儿园亲子游戏案例：放风筝
幼儿园亲子游戏案例：放风筝一、主题：幼儿园亲子游戏案例——放风筝二、案例背景：某幼儿园在开展亲子游戏活动时，选择了放风筝这个主题，旨在促进亲子关系，提高幼儿的动手能力和团队合作意识，增强亲子间的情感交流与信任。
三、活动流程与内容：1.活动前准备：由幼儿园提供一定数量的风筝和装备，包括绳子、蜡烛等工具，向参与的家长们介绍游戏规则和注意事项，确保安全。
2.活动进行：家长和孩子们一起组队放风筝，在保证安全的前提下，以协作的方式尝试飞行，并看谁可以飞得更高。
同时，家长们可以与孩子一起讨论天气和风向等因素，如何影响风筝的飞行和掌握技巧。
3.活动后总结：在活动结束后，幼儿园老师可以与孩子和家长一起总结活动过程，分享每个小组的经验和教训，帮助孩子们反思自己的表现，发现问题并找出解决问题的方法。
同时，家长还可以给孩子们提供一些反馈和鼓励，加强亲子之间的情感交流。
四、活动效果：此次亲子活动中，孩子们和家长们一起参与、互动、学习，达到了以下几个方面的效果：1.促进了亲子关系：通过一起放风筝的活动，孩子们和家长们之间建立了更多主动沟通和交流的机会，增强了彼此之间的信任感和情感纽带。
2.提高了幼儿动手能力：在放风筝的过程中，孩子们需要展示他们团队合作和动手能力，锻炼了他们的身体协调能力和手眼协调能力，增加了他们的自信心。
3.提高了团队合作意识：孩子们需要根据天气和风向等因素进行风筝的调整和协调，从而增强了团队合作意识，培养了团队精神。
4.增强了亲子间的情感交流：在活动过程中，家长们对孩子们的表现进行了积极的评价和鼓励，这增强了家长和孩子之间的情感交流。
五、总结：通过此次放风筝的亲子活动，幼儿园成功地促进了亲子关系，提高了幼儿动手能力和团队合作意识，增强了亲子间的情感交流。
幼儿园亲子活动可以为幼儿的成长和家长的育儿实践提供支持和帮助。
放风筝心得感想550字（精选19篇）
放风筝心得感想550字（精选19篇）放风筝心得感想550字篇1又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时，我也像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。
可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。
而现在牵住我的那根线就是学业。
为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。
堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。
那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的`眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了?好像好久了，久到我都忘记了。
但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。
只能，在春天里，缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。
放风筝心得感想550字篇2星期六下午，我、姐姐、妈妈等一些人一起去田野里放风筝。
一路上大家有说有笑，每人手里都拿着自己的风筝。
这些风筝五颜六色，各式各样。
有雪白的“小白鸽”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齐天大圣“孙悟空”还有百鸟之王“凤凰”。
过了几分钟，我们到达了目的地。
妈妈说：“孩子们，这次比赛是看谁的风筝飞的高，大家可以开始了。
”妈妈的话音刚落大家就欢叫着跑向四方，放起风筝来。
霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。
“哟!这只风筝多漂亮呀，飞的这么稳!”只见它扇动着一对翩翩起舞地翅膀，动作多么灵活。
放风筝的心得体会5篇
放风筝的心得体会5篇放风筝是我很喜欢的一项活动，它让我感到无限的快乐。
在这个活动中，我会很认真地把线绕在轴上，等待着放飞的那一刻。
当我看到它在空中飞翔时，感觉就像是自己也在天上飞一样。
在追逐风筝的过程中，我也会感到一种跑步的快感。
我觉得，放风筝的乐趣不仅仅在于看着它在空中飞翔，也在于在放风筝的过程中，我们可以更加投入其中，去感受风和阳光，去寻找那个最适合飞行的位置，以及调整线的力度和长度。
这个过程中，我不仅可以锻炼我的眼力和手眼协调能力，还能让我更加深入地感受自然的美。
总的来说，放风筝的过程充满了乐趣和惊喜，它让我感到轻松和快乐，让我寻找到对生活更加积极向上的态度。
每个人都有自己的理念和兴趣爱好，而我非常喜欢放风筝。
放风筝不仅是一种娱乐活动，更是一种对生活的享受和对自由的追求。
通过放风筝，我可以抛开所有的烦恼和忧虑，全身心地投入其中，享受着风和阳光的清爽。
在这个过程中，我也会不断地探索和寻找更适合的位置和气流，以保证风筝的升空和飞行。
这也锻炼了我的观察力和思维能力。
在放风筝的同时，我们也可以与众不同，让自己更加自信和有魅力。
因为在放风筝的过程中，让自己成为更加活跃和自由的人。
同时，放风筝也是一种让亲友们聚在一起的好机会，在一起享受着温馨和欢愉。
总的来说，放风筝是一项有意义和有趣的活动，让我感到无尽的愉悦和自由，满足我的心灵和身体。
放风筝是一种传统的游戏，它代表了一种飘逸和自由。
当我们看到风筝在空中飞翔时，会给我们带来一种神奇的感觉。
在放风筝的过程中，我们可以更好地体验风的力量和美丽的景色。
我们需要不断地调整风筝的角度和力度，以保证它的平稳和升空。
在这个过程中，我们也会感受到自己的成长和进步，同时也锻炼了自己的耐心和毅力。
每一个季节都有它的美，放风筝也是一项可以随时进行的活动。
它为我们提供了一个可以呼吸新鲜空气和体会大自然的机会。
在放风筝的过程中，我们也可以让自己更加轻松和快乐，放松自己的身心，培养我们的乐观心态。
放风筝感悟日记六篇
放风筝感悟日记六篇放风筝感悟日记1“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。
忙趁东风放纸鸢。
”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。
到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。
我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的心思，说“孩子，不能放弃呀!”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。
”天黑了，我依依不舍的离开了中广场。
星期天，妈妈带我去公园放风筝。
走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。
我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了?我生气地说：“哼!不玩了，不玩了。
”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。
”我听了妈妈的话，右去放风筝了。
正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了!这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
放风筝感悟日记2“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”又是阳春三月，到了放风筝的季节。
今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。
”顿时，教室里沸腾起来。
同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。
我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。
大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。
这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。
风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。
韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。
美丽的风筝活动感想
美丽的风筝活动感想每当我看到一个风筝在天空中自由飞扬的时候，总是会感到一种美妙的感觉。
在夏日的阳光下，五彩斑斓的风筝在蓝天中翱翔，仿佛是一幅美丽的画卷。
风筝活动不仅仅是一项娱乐活动，更是一种寓教于乐的体验。
在这次美丽的风筝活动中，我收获了很多，不仅仅是对风筝技巧的掌握，更是对生活的感悟和体会。
在风筝活动中，我深刻地感受到了风筝的魅力。
风筝是一种能与大自然亲近的娱乐工具，可以随风飘动，带给我们无限乐趣。
当我手握着风筝线，感受着风筝在空中翱翔的时候，仿佛也感受到了自己在自由自在的天空中飞翔。
在风筝活动中，我学会了如何运用风力，控制风筝的飞行方向和高度，这让我体会到了自己对大自然的掌控力和自由落体的快感。
此外，风筝也教会了我耐心和坚持，因为要掌握好风筝的飞行技巧并不是一件容易的事情，需要不断地练习和摸索。
除了飞行的快感，风筝活动还让我感受到了大自然的美丽和神奇。
在蓝天白云的映衬下，五颜六色的风筝在空中飞舞，像是一幅绚丽的画卷。
当阵阵清风吹过，风筝在空中飘动，仿佛也在向我展示着大自然的美丽和神奇。
我感到真正的与大自然连接在一起，感受到了大自然的魅力和力量。
这让我更加珍惜大自然的馈赠，保护环境，爱护自然成为了我内心深处的一种信念。
在这次美丽的风筝活动中，我也结交了许多新朋友。
大家一起挑选风筝、放风筝、比赛风筝，共同经历了风筝活动的种种乐趣和挑战。
在这个过程中，我们彼此之间增进了了解和友情，合作放飞风筝的过程中也锻炼了我们的团队合作意识。
我发现，风筝活动不仅可以让我们享受到飞翔的乐趣，也让我们感受到了团队合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能放飞一只美丽的风筝，也只有携手合作，我们才能更快乐地飞翔在天空中。
在这次风筝活动中，我收获了很多，不仅仅是技术上的进步，更是内心的成长和感悟。
风筝让我感受到了大自然的美丽和力量，教会了我耐心和坚持，也让我结交了许多新朋友，收获了友情和团队合作的意义。
风筝活动不仅是一项娱乐活动，更是一次寓教于乐的体验，让我在玩中学，在乐中悟，让我对生活有了更深层次的感悟，让我在风筝的翱翔中体会到了生活的美好和意义。
放风筝读后感悟50字
放风筝读后感悟50字
天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“ 雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝太阳慢慢下山了，我跟爸爸妈妈收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。
放风筝读后感悟50字
春天是放风筝的好季节，于是，我跟爸爸妈妈一起去泉城广场放风筝。 来到广场，一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩 叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋，一只 只风筝竞相飞舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，忽然一 阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线使劲一拉一松，风筝就像一位 仙子在空中翩翩起舞。 “是不是风筝变小了?”我好奇地问妈妈。 “不是风筝变小了，是 风筝飞的越来越远了。”妈妈告诉我。
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放风筝亲子活动的感想
阳春三月，春光明媚。
在4月3日这一天，马鞍山实验学校的领导和老师们精心策划了别出心裁的亲子活动——放风筝活动。
有些人认为，开展亲子活动是为了娱乐；有些人认为，开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等；而我认为，开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。
而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等，强调亲子活动的“体验过程”比亲子活动的“知识结果”重要，强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等，而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。
一个好的亲子活动,不仅能让参加的人感受到活动的快乐,更具有更大的意义。
增进家长与孩子的情感，促进孩子与孩子,孩子与成人的交往。
提高社会性能力，给家长间建立了的交流平台，体验儿时游戏的快乐,更能理解孩子游戏的需要。
.家长对孩子的了解更加直观,真实,全面。
更深入了解教师的工作情况,理解老师,增进家长和老师之间的情感。
教育孩子是家长,学校,社会的共同的事情,而亲子活动是我们共同教育孩子的有效途径.
放风筝这一活动的开展为孩子能和家长一起学习、一起玩乐，提供了机会。
彼此间得到了心灵的沟通，使孩子体验到了爸爸、妈妈的爱意，进一步培养了亲子感情。
有利于孩子身心的健康成长，更有利于激发孩子的内在潜能。
让家长进一步了解孩子的所思所想。
在放风筝活动过程中，家长与学生们的积极沟通、密切配合、奋力争先及家长的热情鼓励，家长的适当帮助，都为孩子营造了快乐的氛围，我也仿佛又回到了孩提时代，感受着快乐的气氛。
“亲子教育”不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”，它是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式。
作为一种新型的、科学的家庭教育模式，“亲子教育”更强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进孩子从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
我希望学校经常开展类似这样的新颖的“亲子”活动，通过这些活动，更新家长教育观念，树立科学育儿观，丰富家长育儿知识。
同时也使我们家长共同配合学校老师，通过这些活动让孩子对所要学习的内容产生强烈的好奇心和兴趣，从而达到我们教育孩子的目的，促进孩子们身心健康和谐的发展。
再次感谢老师对孩子的关心和呵护！！！！！！
马鞍山实验学校三（4）班
包郑轩家长
2014年4月9日。