苏教版三年级下册数学各单元测试卷(含答案)sc
苏教版三年级下册数学各单元测试卷(含答案)sc
三年级下册数学单元测试-1.两位数乘两位数
一、单选题
1.求15个28是多少，不正确的算式是()。
A. 15×28B. 28×15C. 15+28
2.120÷2÷5=（）。
A. 120÷（2÷5）B. 120÷（2×5）C. 120÷2-120÷5
3.35×32≈()。
A. 1601B. 1050C. 1610
二、判断题
4.两位数乘两位数，积一定是四位数。（）
5.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（判断对错）
6.32个24的和，列式为32＋24。
XXX、填空题
7.五环体育馆7号看台有59排座位，每排有32个座位号，这个看台大约能坐________人？
8.68×23，估算的结果是________。
9.估算
76×52≈________54×49≈________42×87≈________25×33≈________
89×48≈________99×95≈________88×18≈________85×12≈________
XXX.XXX每天看书2小时，每小时看15页。XXX看的页数是XXX的3倍。XXX每天看________页。四、解答题
11.XXX每天加工64个零件，8月份一共加工了多少个零件?
XXX买来15个篮球。
（1）估计一下一共花了多少元，说说你是怎样预算的。
（2）算一算，实际一共花了多少元？
五、综合题
13.列式计算。
（1）最大两位数与最小两位数的积是多少？
（2）一个两位数乘7和30乘14的积相等，这个两位数是多少？
（3）36的35倍是多少？
（4）75个32是多少？
六、应用题
14.学校买了4盒钢笔，每盒12枝，一共用了384元，均匀每枝钢笔多少元？
参考答案
1、单项选择题
1.【答案】C
【解析】【解答】求15个28是多少，可以列式为：15×28或28×15.
故答案为：C.
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此列式解答.
2.【答案】B
【解析】【解答】120÷2÷5=120÷（2×5）
故答案为：B
【分析】依照一个数连续除以两个数等于除以这两个数的积进行计算便可得到答案。
3.【答案】B
【解析】【解答】32→30，35×30＝1050，故选B。
【分析】本题考察学生对乘法相识，并且枢纽学生思维要灵动。
2、判别题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两位数乘两位数，最高位数字相乘满十，积就是四位数；最高位数字相乘不满十，积就是三位
数。
5.【答案】正确
【剖析】【解答】假设两位数是10和20，或90和80；
10×20=200，200是三位数；
90×80=7200，7200是四位数；
所以，两位数乘以两位数，积可能是三位数，可能是四位数．
故答案为：√．
【分析】
根据题意，假设两位数是10和20，或90和80，分别求出它们的乘积，然后在进一步解答．整数的乘法及应用．
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据题意得：24×32＝768，求几个几是多少，要用乘法计算。所以32个24的和，列式为32＋24是错误的。
故答案为：错误
【分析】解答此题要晓得求几个几是多少要用乘法计算，据此解答。 三、填空题
7.【答案】1800
【剖析】【解答】59×32≈60×30=1800（人）.
故答案为：1800.
【分析】根据题意可知，用每排的座位数×排数=这个看台可以坐的人数，估算两位数乘一位数，先把两位数估成接近的整十数，然后与一位数相乘，据此解答.
8.【答案】1400
【解析】【解答】估算68×23，把68看成70，把23看成20，70×20=1400，所以68×23≈1400.故答案为：1400.【分析】本题考查了整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可.
9.【答案】4000；2500；3600；900；4500；9500；1800；850
【剖析】【解答】解：76×52
54×49
42×87
25×33
89×48
99×95
88×18
85×12
50×50=2500；
40×90=3600；
30×30=900；
90×50=4500；
100×95=9500；
90×20=1800；
85×10=850。
80×50=4000；
故答案为：4000；2500；3600；900；4500；9500；1800；850。
【分析】预算运算中，两个因式相乘，一个因式往上估，另外一个因式只要往下估才干使预算的积最靠近于准确值。遇到两因式都需往上或往下估时，办理办法为：一是上、下估的幅度若不大时，题中也没有前提约束，便可以进行；二是上、下预算的幅度较大时，只估其中一个较大的因数便可。预算因情形分歧，要灵动应用。
10.【答案】90
【解析】【解答】15×2×3=90（页）
故答案为：90
【分析】根据已知条件，要求XXX每天看的页数，要先求出小红每天看的页数。XXX每天看书2小时，每小时看15页，XXX每天看的页数就是15×2＝30。求出了XXX每天看的页数，因为XXX看的页数是XXX的
3倍，“倍”表示跟原来相同的数。XXX看的页数也就是3个小红看的页数，也就是3×30＝90页
四、解答题
11.【答案】解：64×31=1984(个)
答：8月份一共加工了1984个零件。
【解析】【分析】每天加工零件数×总天数=总零件数。
12.【答案】（1）解：把45看成50，50乘15得750，实际成效肯定小于750。
（2）解：45×15=675（元）
答：实际一共花了675元。 【剖析】【分析】（1）可以将篮球的代价近似看成整十数，用这个数再乘买来篮球的个数，所得的成效会比是几花的钱数大，因为将乘数变大了，相应的积也会变大；
（2）实际一共花的钱数=每个篮球的价钱×买篮球的个数，据此代入数据作答即可。
五、综合题
13.【答案】（1）解：99×10=990
（2）解：30×14÷7=60
（3）解：36×35=1260
（4）解：32×75=2400
【剖析】【分析】（1）最大两位数是99，最小两位数是10，求它们的积用乘法；（2）30×14=420，一个两位数乘7是420，求这个数用除法，420÷7=60；（3）求36的35倍是多罕用乘法；（4）求75个32是多罕用乘法。
六、应用题
14.【答案】方法(一)：384÷4=96(元)
96÷12=8(元)
答：均匀每枝钢笔8元。
办法(二)：12×4=48(枝) 384÷48=8(元)
答：平均每枝钢笔8元。
【解析】【分析】本题可以先求出平均每盒钢笔多少钱，再求平均每枝钢笔多少钱；也可以先求一共有多少枝钢笔，再求平均每枝钢笔多少钱。
三年级下册数学单元测试-2.千米和吨
1、单项选择题
1.一辆卡车的载重量是7000千克，合（）吨。
A. 7
B. 70
C. 700
2.一头成年鲸鱼的体重约是（）
A. 50吨B. 50千克
3.与1吨最接近的是（）。
A. 999克B. 9千克C. 990
4.下面三个长度中，最长的是（）
A. 3千米B. 4000米C. 500
二、判断题
5.
6.自行车每小时约行220千米．（）
7.3千克铁比3吨棉花重．
XXX.XXX家距爷爷家25千米，他最好步行去。（）
XXX、填空题
9.填上合适的单位名称。
汽车每小时行60________
货车最多载货物5________
C. 50克
千克D. 1001
分米
XXX
做完16道口算题约莫要1________
10.5.01吨=________千克
11.一块砖重5千克，200块砖重________千克，________块砖重1吨．
12.XXX家离公园6000米，合________千米。
苏教版三年级英语(下册)期中测试及答案
1 / 5 苏教版三年级英语(下册)期中测试及答案
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、从下列每组单词中选出不同类的一项。（10分）
1、（ ）A．eye B．ear C．elephant
2．（ ）A．ruler B．hand C．eraser
3．（ ）A．book B．foot C．arm
4．（ ）A．hello B．hi C．OK
5．（ ）A．leg B．see C．nose
二、根据图片提示，将下列单词补充完整。（10分）
1、.
1． mil__ 2． ban__ __a 3．p__ __r
4． or__ __ge 5．grap__ ___
三、选择正确答案。（20分）
1、What’s ________ name? ( )
A．you B．she C．your
2、—I have a ruler. ( )
—______.
A．Me, too B．OK C．Me, neither
3、The elephant is ________. ( )
A．small and thin B．big and tall C．small and short
2 / 5 4、This is my _______. He is seven. ( )
A．brother B．sister C．father and mother
5、—Mary, I have a pen. ( )
—_________
A．Show me your pencil. B．Me too! C．I have a pen.
6、________ your name? ( )
A．What B．What's C．Whats’
7、—How old is the bird? ( )
苏教版三年级下册英语各单元试卷
.
. 总结 小学英语三(下)单元自测题〔一〕
学校班级XX得分______
听力局部〔40分〕
一、 听录音，圈出你所听到的内容。〔12分〕 1.
2.
3. .
4.
二、听录音，选出你所听到的单词。〔10分〕
( )1. A. robotB. blackboardC. dog
( )2.A. openB. closeC. book
( )3.A. ballB. doorC. cake .
. 总结 ( )4.A. grandfatherB. afternoonC. window
( )5.A. pleaseB. brotherC. sister
三、听录音，根据所听顺序给以下句子排序。〔18分〕
( ) I’m sorry.
( ) e in, please.
( ) Good morning.
( ) Please close the door.
( ) Sit down, please.
( ) Thank you.
笔试局部〔60分〕
一、从每组中找出不同类的单词。〔12分〕
( )1. A. doorB. windowC. shirt
( )2.A. openB. closeC. blackboard
( )3.A. fatherB. motherC. brown
( )4.A.red B. greenC.brother
苏教版三年级语文下册期中测试卷及答案
苏教版三年级语文下册期中测试卷
、用选出加点字正确的读音。
喧闹（xu m xm) 凝视（n in n ing) 黄鹂(l 1 l i)
恢复（hui hu i) 搜查（ scu shcu) 圆弧（ gu hu）
二、读拼音， 写词语。
f u l u y i wen xu xin z 1 h co
（） （ ) （ ) （）
p o li e l mg zh do y u li co li cn p eng
（） （ ) （ ）（ )
三、比一比， 再组词。
暑（ ) 怨（
) 猎（ ）
著（ ) 怒（
) 猪（ ）
/
章（ ) 诉（
) 胀（ ）
竟（ ) 拆（
) 帐（ ）
四、把词语和对应的解释连在一起。
不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
形容做事十分负责，使出全部力量。
比喻做事之前心中已有充分的考虑。 形容因无法逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。
张望
1. 我多么（ ）出差的爸爸早点回来啊！
2. 上课时要注意听讲，不要四处（ ）。
3. 人们自发来到医院，（ ）那位见义勇为的英雄。
4. 她时而低头沉思，时而（ ）远方，一副心情沉重的样子。六、六、句子乐园。
1. 赶海的人们三三两两地离去。 （缩句）
2. 萧伯纳非常喜欢这个孩子。 （调整语序，句意不变）
3. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （用现代汉语翻译句子）
七、根据课文内容判断对错。
1. 《绝句》的作者杜甫有“诗仙”之称。（ ）
2. 萧伯纳听了小姑娘的话很震撼，他没想到小姑娘不认识他。（ ）
3. 王勃在探望父亲的途中写下了千古名篇《滕王阁序》。（ ）
4. 《翻越远方的大山》体现了刘翔勇于拼搏、积极进取的精神。（ ）
八、口语交际。束手就擒
不知所措
尽心尽力
胸有成竹 五、选词填空。
探望 盼望 眺望 星期天，你想看会儿电视，妈妈认为看电视在浪费时间，让你去复习功课。你会对妈妈说些什
国标苏教版小学数学毕业质量验收考模拟试卷28(2013)
1 小学六年级数学毕业试卷 2012.6
学校 班级 成绩
一、计算（共29分）
1、直接写出得数（5分）
910－540= 3÷7= 10÷0.1= 10－0.98= 1-31+32=
21-31= 54×23= 2÷72= 32×12.5%= 7×71÷7×71=
2、求未知数x（6分）
3.2x-12=52 x－83x=75 1.27.5 = 0.4x
3、下面各题,怎样算简便就怎样算（18分）
105×13-1890÷18 11.3－3.79＋9.7 31÷（32－52）×53
3－2110×23－72 95÷511＋94×115 (41－91)×36
二、填空（23分,每空1分）
1、截止6月24日12时，中国各级政府共投入抗震救灾资金54317000000元，把它改写成“亿”作单位的数是（ ）亿元，省略“亿”后面的尾数大约是（ ）亿元。
2、把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。
3、把45米长的绳子平均分成4段，每段占全长的( )，每段长（ ）米。 4、工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用了2天。用含有字母的式子表示剩下的吨数是（ ）。如果a=20，b=4，那么剩下（ ）吨。
5、36的约数共有( )个，选择其中四个约数组成比例，使两个比的比值等于34，这个比例式是( )。
6、一个等腰三角形的两个角的度数比是2：5，这个三角形的顶角可能是（ ）度或（ ）度。
7、右图是某年7月的月历卡，用形如 的长
苏教版四年级下册数学第六单元《运算律》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 加法交换律和结合律
1.用字母表示。
加法交换律：( )
加法结合律：( )
2.在
里填合适的数。
(1)28+15= +28
(2)(37+ )+61= +(39+61)
(3)39+9+84= +39+84
(4)125+39+ =( +25)+39
3.计算38+26+62时，算式变成26+(38+62)再计算，小明说只应用了加法交换律，小军说既应用了加法交换律，又应用了加法结合律。他们谁说得对?为什么?
参考答案
1.a+b=b+a （a+b）+c=a+(b+c)
2.(1)15 (2)39 37 (3)9 (4)25 125
3.小军说得对 因为不仅交换了加数的位置，而且先相加的两个数也发生了变化
第2课时 应用加法运算律进行简便计算
1.39+87＝87+39应用了( )律；(A+32)+168＝A+(32+168)应用了
( )律。
2.下面各题怎样算简便就怎样算。
254+37+63 437+(154+173) 365+207
403+298 278+211+122 188+324+12+68
3.怎样算简便就怎样算。
1999999+29998+3998+498+58
参考答案
1.加法交换 加法结合
2.354 764 572 701 611 592
3.199999+29998+3998+498+58=200000+30000+4000+500+60-9=234551
第4课时 乘法交换律、结合律
1.用字母表示。
乘法交换律：( )
苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 用画图的策略解决问题(1)
1.先看图说出已知条件和问题，再解答。
青椒和白菜各有多少千克？
2.小红和小芳买同样的饮料，小红买了5罐，小芳买了8罐，小红比小芳少花24元。每罐饮料多少元?(先根据题意画出线段图，再解答)
3.玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆，其中红汽车是黄汽车的4倍，白汽车比黄汽车多40辆。玩具厂生产这三种颜色的小汽车各多少辆?
参考答案
1.青椒：(120+30)÷2=75(千克)
白菜：120-75=45(千克)
2.图略 24÷(8-5)=8(元)
3.根据题意可以画出如下的线段图：
根据线段图发现如果把黄汽车的辆数看作1份，那么这样的6份还多40辆就是400辆，通过计算可求出黄汽车的辆数，再根据“红汽车是黄汽车的4倍”求出红汽车的辆数，再根据“白汽车比黄汽车多40辆”求出白汽车的辆数。
黄汽车：(400—40)÷6＝60(辆)
红汽车：60×4＝240(辆)
白汽车：60+40＝100(辆)
答：黄汽车有60辆，红汽车有240辆，白汽车有100辆。
第2课时 用画图的策略解决问题(2)
1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)
2.一块长方形草地，长25米。如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)
3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?
参考答案
1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)
2.图略 25×(25-5)=500(平方米)
3.根据题意可以画出如下示意图：
根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。
苏教版四年级下册数学第8单元-《确定位置》知识点+典例分析+阶梯训练测试卷(含答案)sc
1 第8单元 确定位置
知识点一：用数对表示具体情境中物体的位置
1.列和行的含义：竖为列，横为行
2.确定列和行的方法：确定列数从左往右数，确定行数从前往后数
3.用数对表示物体位置：先数出列数，再数出行数，把两个数写在括号里，用逗号隔开，表示为（列数，行数）
知识点二：在方格图上用数对确定物体的位置
1. 看数对的两个数表示的是哪一列、哪一行，从而确定其位置
2. 在同一平面图上，两个数对的第一个数相同，说明这两个数对表示的物体在同一列上；第二个数相同，说明这两个数对表示的物体在同一行上
知识点三：通过平移加深对用数对确定物体位置的认识
一个图形向上或向下平移后，各顶点的位置的列数没变，行数发生了变化；向左或向右平移后，各顶点的位置的行数没变，列数发生了变化。
2 考点1：用数对表示具体情境中物体的位置
例1．（2019秋•贵港模拟）在横线上写出下面数对所表示的汉字．
(3,1)
，(4,5)
(2,2) ，(5,2)
(5,5) ，(1,1)
(3,5) ，(4,4)
(1,5) ，(2,5) ．
1．（2019•福田区）画一画、填一填．
在所说的位置点上点，并写上名称．
（1）学校在(3,2)的位置上．
（2）小红家在(5,3)的位置上．
（3）小东家在(1,4)的位置上．
（4）小丽家在(2,1)的位置上．
2．（2019秋•寻乌县期末）在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，出事的船只(7,6)，附近有一艘军舰(12,11)、一艘货船(3,9)和一艘商船(7,3)．
3 （1）请你根据数对标出各船的位置．
苏教版四年级下册数学第二单元《 认识多位数》一课一练习题(含答案)sc
第1课时 认识整万数
1.先看图写数，再读一读。
( ) ( )
读作:( ) 读作:( )
2.先说一说是多少个万，再写一写、读一读。
( )个万是( )。 ( )个万是( )。
读作：( ) 读作：( )
3.一个七位数，最高位上是最大的一位数，十万位上的数比最高位上的数小1，其余各位都是0，这个数是多少?
参考答案
1.(1)50010000 五千零一万 98000000 九千八百万
2.72 720000 七十二万 5740 57400000 五千七百四十万
3.9800000
第2课时 认识含有万级和个级的数
1.写出下面横线上的数。
(1)太阳中心的温度大约为一千五百万开。
写作：( )
(2)我国维吾尔族大约有一千二百八十四万七千人。
写作：( )
(3)一台电脑一万四千元。
写作：( )
2.鸟巢(国家体育场)是2008年第29届奥运会的主体育场，它的建筑面积达258000平方米，鸟巢内观众席为91000个，其中临时座席为11000个。
258000 读作：( )
91000 读作：( )
11000 读作：( )
3.用4个“8”和4个“0”按要求组成数。
苏教版五年级下册数学期中模拟检测试卷(含答案)sc
苏教版五年级下册数学期中测试卷（提优卷一）
一、填空。
1．每张双人桌x元，每把椅子y元，学校添置了20套课桌椅（一张双人桌配两把椅子）。一共需要( )元。
2．公园里，红花的朵数比黄花的3倍少4朵，如果黄花有x朵，那么红花有( )朵，当x=12时，红花有( )朵。
3．观察下图可知，A是自然数( )，B是自然数( )，A和B的最大公因数是( )。
4. 48的因数有( )，其中奇数有( )个，偶数有( )个，质数有( )个，合数有( )个。
5．从0、2、4、5中选三个数字按要求组成不同的三位数。
(1)最小的偶数( )。
(2)最大的奇数( )。
(3)同时是3、5的倍数的奇数( )。
(4)最大的2、3、5的公倍数( )。
6．三个连续的奇数中最小的是a，其他两个分别是( )和( )，它们的和是( )。
7．如果y÷x=6(x、y是非0的自然数)，那么x和y的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8．下图是张强和王小丫1分钟仰卧起坐的训练情况统计图。
(1)第( )次训练两人的成绩相差最小，第( )次训练两人的成绩相差最大。
(2)王小丫的成绩呈现( )趋势。
(3)如果你是老师，会选( )参加学校运动会。
9．
1个和( )个一样重。
二、判断。
1．因为2×12=24，所以24是倍数，12是因数。 ( )
2．长方形的长是x米，比宽的2倍少3米，表示宽的式子是（2x-3）米。 ( )
3．一个自然数越大，它的因数的个数就越多。 ( )
4．要记录并分析两个运动员的成绩变化情况选择复式折线统计图比较合适。 ( )
5．把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。
苏教版英语 四年级下册 Units 1-2 单元测试卷 月考模拟卷
四年级下册 Units 1-2 单元测试卷
试卷一
一、选出与所给例词画线部分发音相同的选项
( )1. snack A. cake B. back C. late
( )2. afternoon A. black B. cap C. father
( )3. apple A. sandwich B. timetable C. skate
( )4. grape A. hamburger B. animal C. lake
二、根据提示翻译句子
1. (什么课程) do you like?
2. When do you (每天上学)?
3.I (有两节溜冰课) this morning.
4. We like (数学和音乐) very much.
5. It's time to (上一节美术课) now.
6.—I can't go to the playground. —What a pity! ( )
7. Look,this is our new timetable ( ).
8. We have a basketball match this afternoon.( )
三、选择合适的选项，将序号填在题前括号内
( )1. Welcome home, my dear.
A.back to B. back C. come to