人生启示录：一个人的硬实力和软实力
浅谈个人软实力
软实力强了会怎样
• 乔吉拉德平均每天能卖出6辆汽车，靠的就 是出色的沟通能力 • 史玉柱因巨人大厦破产负债2亿，之后凭策 划和运作脑白金等项目短短几年再次成为 富翁，靠的就是出色的思维策划能力 • 马云英语专业出身但在网络上成就阿里巴 巴伟业，更多凭的是卓越的思维见识和强 悍的沟通管理能力
欠缺个人软实力会怎样
• 对一个人来说，软与硬共同构成个人实力 两者是相对的，同一与个人实力之中。 • 个人硬实力强调看得见摸得着的内容，例 如毕业证，各种从业资格证，奖状...... • 个人软实力侧重内在且不能具体计量的能 力，例如亲和力，意志力，人格魅力，创 造力，容忍力.....
不能只重视硬实力忽视软实力
• 如果将硬实力比喻成看得见的电脑硬件， 那么软实力就是电脑软件 • 如果将硬实力比喻成看得见的肉体，那么 软实力就是灵魂 • 如果将硬实力比喻成骨头，那么软实力就 是经脉
浅谈个人软实力
软力概念的由来
• 哈佛大学教授约瑟夫· 奈首创“软实力”（Soft Power ）概念，从此启动了软实力研究与应用的 潮流。“软实力”概念一经提出，便在世界范围 内得到积极响应，世界各国纷纷研究并认真谋划 提升自己的“软实力”。 • 卡特政府助理国务卿、克林顿政府国家情报委员 会主席和助理国防部长,奥巴马政府中，约瑟夫· 奈 获提名为美国驻日本大使。他的新概念“巧实力” （Smart Power）也成为奥巴马政府外交战略的 主轴。
什么是个人软实力
• “个人软实力”：是指通过责任感，主动性， 人际关系，团队协作，创新思维等要素表 现出来的发现问题和解决问题的综合思维 能力。 • 它是一种暂时没法用证书考核的能力，比 如思维能力、沟通能力、表达能力、领导 力、分析能力、快速学习能力、团队协作 能力、性格品质等。
大学生最迷茫的18个问题之十：软实力和硬实力谁更重要？
大学生最迷茫的18个问题之十：软实力和硬实力谁更重要？
虽然我无数次说，个人软实力是指思维能力、沟通能力、表达能
力、情商、性格品质、眼界见识、行业经验等无法用考试证书来衡量
但对人生发展至关重要的非技能型能力，而硬实力通常指学历文凭所
代表的专业能力、英语计算机等等级证书所代表的技能型能力。
但总
有人弄不明白二者的重要性。
如果你要区别他们的重要性，请你告诉
我：电脑硬件重要、还是软件重要；人体骨骼重要，还是经脉重要。
你会说两者都重要。
事实也是如此，你不能说一个文凭学历很高的人
就可以不讲究情商或为人处世的能力了。
当然，对于不同的职业，其侧重点还是不一样的。
比如对于当教授，那可能博士博士后所代表的专业硬实力更重要，但如果你要做市场做销售或创业当老板，那见识、思维分析能力、行业经验等软实力更重要。
软实力总裁刘兴奇老师隆重推荐：如果你还有成长困惑（解除迷茫、做好人生规划、蜕变性格、提高思维力、领导力、演讲、情商等软实力）或者希望结交到更多志同道合的朋友，欢迎咨询软
实力建辉，一起探讨交流！。
员工软实力自我提升与塑造个人读后感
员工软实力自我提升与塑造个人读后感《员工软实力自我提升与塑造》让员工掌握了一个从内在到外在，从情商到日常工作细节等全方位的软实力提升和塑造的方法与技巧，主要从有卓越的工作理念，优秀的服务能力，高效的沟通力，卓绝的执行力，严格的自我管理能力以及团队协作等方面提升和塑造自己的软实力，从而全面提升员工的综合素质，同时列举了许多经典案例和趣味故事，是现代员工自我成功的最佳读物。
在职场中，每个人都希望自己能拥有实力，能在激烈的竞争中脱颖而出。
但现在是职场软实力的时代了，你必须要有对“实力”的重新认识，才能有与众不同的表现。
一个人的实力主要由硬实力和软实力两部分组成。
学历和专业技能是硬实力，而态度、经验、人脉、个人形象等是软实力。
个人软实力是指一个比较难以衡量的变量性层面。
个人的硬实力相近于人的生存能力，而人的软实力则近似于人的心理承受能力及生物学能力的综合。
个人的健康与否、长相优劣、家庭经济背景等是硬实力，而思想状况、思考能力、知识面、语言表达能力等则是软实力的具体体现。
工作是一个施展自己才能的舞台。
古人云：“为政在人”，讲的就是能力素质对效率起着首要和决定性的作用。
从理论上讲，在同等技术条件、物质条件和同样工作态度的前提下，工作人员素质与工作耗费成反比，而与工作效率成正比。
因此，我们电费管理中心的工作人员的能力素质是提高电力服务的根本所在，这包括职业素质的提升和职业道德的提升。
首先是职业素质，这主要是业务能力的提高，只有熟练掌握了业务知识，并灵活运用，才能更好地为广大群众服务，其次是职业道德，这是提高优质服务的必要条件，业务熟悉，能力再强，没有良好的职业道德和服务意识，依然不能让广大群众满意称心。
从当前形势发展的要求来看，提高工作人员的能力素质，要通过加强学习、加强修养、加强锻炼，重点提高以下三个方面的能力。
一是要提高依法办事的能力。
要认真学习法律法规，增强法律意识，提高法律素养，切实做到依法办事、依法行政。
软实力和硬实力的心得体会
软实力和硬实力的心得体会软实力和硬实力是两个相互补充且同等重要的概念。
软实力主要指的是一个国家或个体的文化、价值观、道德规范、外交手段等非物质因素，而硬实力则主要指的是一个国家或个体的军事实力、经济实力、科技实力等物质因素。
在国际关系中，软实力和硬实力的综合运用成为一个国家与他国竞争和谋求国家利益的重要手段。
在我的日常生活和学习中，我对软实力和硬实力有了一些心得体会。
首先，软实力是一个国家文化的重要体现。
一个国家的文化特色代表着国家的软实力。
例如，中国的传统文化源远流长，儒家思想的影响深远，中华文化以其深厚的历史积淀和独特的价值观受到了世界上许多国家的肯定和尊重。
在我个人的体会中，我发现通过学习和传承本国传统文化，我能更加深入地了解自己的国家、民族和文化背景，增强了自己的文化自信心。
同时，通过与外国友人的交流，我也意识到只有通过展示和推广我国的传统文化，才能实现软实力的提升，获得国际上的认同和尊重。
其次，软实力和硬实力的综合运用对于国家发展至关重要。
一个国家要想在国际社会中占据一席之地，不仅需要硬实力的支持，更需要软实力的辅助。
硬实力是一个国家维护国家安全和国际地位的重要保障。
然而，硬实力往往带有侵略性和威胁性，容易激化国际矛盾和对抗。
因此，软实力在国家交流中的作用不可忽视。
通过发展自己的软实力，一个国家可以更好地推广自己的文化、价值观和积极形象，为和平稳定的国际环境做出贡献。
在我个人的体会中，通过提升自己的综合素质，如语言能力、人际交往能力和跨文化沟通能力等，我能更好地适应国际化的发展趋势，增强与外国朋友的交流和合作。
最后，软实力和硬实力互为支撑，相互促进。
软实力的提升可以为硬实力的发展提供更好的外部环境和合作机会。
例如，一个国家通过传播自己的文化和价值观，可以获得其他国家的支持和认同，从而增强国家的合作关系，进一步加强自己的硬实力。
同样，硬实力的提升也可以为软实力的发展提供更广阔的舞台和影响力。
约瑟夫奈《硬实力与软实力》读书报告
《硬权力与软权力》读书报告作者与年代背景《硬权力与软权力》是著名的国际关系学者约瑟夫·奈教授集结过去近二十年撰写的主要论文，专门为中国读者编辑的一本著作。
这些论文共13篇，时间纵贯1986到2004年，它们以权力的变迁和美国国家利益为核心，以硬权力与软权力的关系为重点，围绕现实主义与自由主义、权力与相互依赖、全球化与全球治理等问题展开，构成了理解美国国际战略的一条主线。
书的最后附录部分，译者门洪华博士撰写了一篇《国际机制与美国霸权》，作为中国学者对约瑟夫·奈教授的学术回应。
目录章节（第一编超越现实主义）第一章新现实主义与新自由主义第二章昔日战争与未来战争：关于战争根源及其预防的探索第三章伦理与外交政策第四章冷战后的冲突（第二编美国的硬权力与软权力）第五章软权力第六章世界权利性质的变迁第七章凝视未来第八章信息革命与美国的软权力（第三编相互依赖、全球化与治理）第九章中国的复兴与亚太的未来第十章当新罗马帝国遇到新野蛮人第十一章美国国家利益与全球公共物品第十二章全球化的民主赤字：如何使得国际制度更加负责任第十三章伊拉克战争之后的美国实力与战略（附录国际机制与美国霸权）主要内容第一章新现实主义与自由主义作者通过对两位自由主义学者的著作进行分析，指出新现实主义与新自由主义各自的优缺点，并给出自己的意见，即“每一种理论都对研究议程有所贡献，20世纪90年代的著作也许将达致两种理论传统的融合”。
在这一章中，作者首先概述了20世纪70、80年代国际形势的变化以及现实主义与自由主义分歧的尖锐。
他指出，现实主义长于解释互动短于解释利益，对于现实主义来说，“仅仅用权力来界定利益是不够的”，“在这点上自由主义的更为复杂的自由主义理论模式使人们关注国内因素和国际因素互动如何改变国家对利益的界定，从而为现实主义提供有益的补充”。
作者乐于看到新现实主义与新自由主义的融合而非一方完全击倒另一方。
在本章的“未来研究的方向”一节中，作者认为在未来我们应该更加关注自由主义与现实主义相关联的途径。
硬实力与软实力思辨作文
硬实力与软实力思辨作文在这个充满竞争与挑战的世界里，硬实力和软实力就像武林中的两种绝世武功，各有千秋，要是能把它们融会贯通，那可就是无敌于江湖啦。
咱先说说硬实力。
这硬实力啊，就像是武侠小说里大侠的内力和强壮的体魄。
比如说一个国家的军事力量，那可就是实打实的硬家伙。
航空母舰往海里一停，各种先进战机在航母上一摆，那气势就像武林高手亮出了自己的宝剑，寒光闪闪，让人不敢小瞧。
再看看那些大企业，雄厚的资金、先进的技术设备就是它们的硬实力。
苹果公司为啥牛？人家有顶尖的芯片技术，有精密的生产线，这些硬实力就像坚固的城墙，让它在手机市场这个“江湖”里占据一席之地。
硬实力就像是一个人的骨架，支撑起整个躯体。
要是没有硬实力，在很多时候就只能被人欺负。
就像在动物界，那些弱小的动物没有锋利的爪子和强壮的肌肉，在面对强敌时就只能瑟瑟发抖。
但是呢，光有硬实力也不行，这就好比一个人空有一身肌肉，却没什么脑子，那也成不了大事。
这时候就该软实力登场了。
软实力就像是大侠的风度和智慧。
一个国家的文化就是典型的软实力。
咱中国的文化，那可是博大精深。
从孔子的儒家思想到现在的中国功夫、京剧，这些文化元素就像磁石一样，吸引着世界各地的人。
你看那些外国人，迷中国菜迷得不行，对中国功夫也是崇拜有加，这就是文化软实力的魅力。
企业也有软实力，比如品牌形象和企业文化。
可口可乐，那红色的标志和充满活力的品牌形象深入人心，大家喝可口可乐有时候不仅仅是为了那一口甜水，更多的是一种文化认同，一种感觉自己很时尚、很年轻的心理暗示。
软实力就像是一个人的气质，能让这个人在人群中脱颖而出。
它是一种潜移默化的影响力。
一个人要是有礼貌、有教养、有独特的人格魅力，即使他没有家财万贯或者强壮的身体，也能赢得别人的尊重。
但是软实力也有个小缺点，如果没有硬实力做后盾，就有点像花拳绣腿，中看不中用。
在现实生活中，硬实力和软实力得相互配合才行。
比如说一个明星，他要是光有好看的脸蛋（这可以算是一种软实力的外在表现吧），但是没有演技（硬实力），那迟早会被观众抛弃。
软实力心得体会
软实力心得体会软实力，作为国家或组织的重要能力之一，对于国家的发展和影响力的提升起着至关重要的作用。
在我的学习和工作经历中，我深刻认识到软实力的重要性，并且不断努力培养和提升自己的软实力。
首先，软实力不仅仅是指一个国家的文化、语言和历史，还包括人民的道德品质、社会制度、国际形象等方面。
软实力是一种无形的力量，可以使一个国家在国际社会中发挥更大的作用。
作为一个普通人，我们也可以通过不断提升自己的软实力，为国家做出贡献。
在个人的学习和成长中，我深刻体会到了软实力对于个人的重要性。
首先，良好的沟通能力是我认为软实力的核心之一。
在和人交流的过程中，我们需要清晰地表达自己的思想，并且倾听对方的意见和看法。
通过积极的沟通，我们可以更好地理解对方，解决问题，增进合作关系。
而缺乏沟通能力的人往往会被认为是不合作的、不友善的。
因此，我通过不断参加演讲比赛、辩论赛和团队活动，提升自己的沟通能力。
其次，团队合作能力也是软实力的重要组成部分。
在现代社会中，几乎所有的工作都需要与他人合作完成。
有很高的团队合作能力，可以使我们更好地与他人沟通，分工合作，共同解决问题。
通过参加志愿者活动、学校社团以及团队项目等，我在实践中学习了如何与他人合作，如何适应不同的团队角色，并且通过这些经历，我也不断提升了自己的团队合作能力。
此外，领导力也是软实力的一部分。
领导力不仅仅是指管理能力，更是指激励和影响他人的能力。
一个优秀的领导者可以带领团队达到更高的成就，并且在团队中树立榜样。
通过参加学生会、组织社团活动等，我锻炼了自己的领导力，并且学会了如何激发他人的潜力，带领团队达到共同的目标。
最后，文化理解和尊重也是软实力的重要方面。
在全球化的时代，不同文化的交流和融合已经成为一种趋势。
在面对不同文化的人时，我们需要学会尊重和理解对方的文化背景、价值观念和生活方式。
通过学习外语、参加文化交流活动，我逐渐拓宽了自己的文化视野，并且培养了对不同文化的尊重和理解。
积累个人软实力,成就人生硬道理
积累个人软实力，成就人生硬道理王利芬：我问最后一个步骤，刚才我们已经从您的企业发展一直到上市，包括您集团的整合，最后到您的国际化，我看到您整个的公司，现在在人家整个经济箫条的时候，你建立欧洲公司，到处国际的扩张非常多，我看您的履历里面在美国并不长，后来有很多往来，这种国际化公司的扩张过程您觉得您能驾驭了吗？或者有什么困难吗？刘积仁：我觉得任何一个公司驾驭这个事情不是一个人，而是一个系统。
当中国作用一个新兴国家，越来越成为全球的跨国公司和所注意的市场的话，我们在中国这个市场上，就面临着一个全球的竞争，而这个竞争的背後就是人才的竞争，所以，当跨国公司所拥有的人才因数字来自全球的时候，东软毫无疑问地选择，你必须有全球人才的网络，不然将来的竞争没法做，这就是我说今天的东软看未来10年我们做什么我们是清楚的。
美国有一流的创新人才也有我们东软的员工，欧洲一流的创新人才也有我们的员工，我们有大量的一流的工程师，做很好的组合，要有文化的驾驭、资本的驾驭，你要构造它，我们现在欧洲公司的董事长，我们很多公司的董事长，C，是一个德国人，我们现在在美国用的全部是美国人，现在东软在全球大概有七、八个不同的公司，几乎都是当地人，我们过去会经常说你弄一个国外公司让谁去管，今天我们现在做的越来越多的事情，我们就在当地聘一个人，我们信任他，我们让他管，而且我们把国内的一部分队伍让他管。
我举一个例子，我们在德国的公司，在德国前端搞设计、开发，最开始我们面对语言的沟通问题，跟我说你们中国的那些人我们怎么谈，我说从今天开始那个队伍归你管，你是他们的领导，怎么管你告诉他，你别问我怎么管，他现在派了4个人到这里，现在从来不跟我说沟通有问题，因为那是他的问题，不是我的问题，他派的是他们自己的人，你自己人沟通有问题不是我的问题，我刚从那回来，新的框架搭起来了，我认为对未来更加充满信心。
王利芬：在国际化的这一仗里面你也没有觉得很吃力？刘积仁：收发收购。
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潘宗光语录快乐是一种心境，不在于你拥有多少，而在于你能放下多少。
做一个安乐自在的人，主要是一种心态，是一种智慧和修养，谦冲淡泊，处下不争。
跛兔赛跑——关键词“软实力”“硬实力”一只跛足的兔子要和一只健步如飞的兔子比赛，跛足的兔子知道自己硬实力不够，比赛前一天晚上就拼命钻研、熟悉地图，看能不能找出快捷方式到达终点；而那只健步如飞的兔子呢？它自恃硬实力很强，当晚沉迷网络不睡觉。
结果，第二天比赛，跛足的兔子一跛一跛到达终点，健步如飞的兔子却迷失了方向，输了。
可见硬实力强的基础上没有软实力的配合，一样要失败。
但换言之，如果这只兔子不是跛足而是断腿的兔子，它的硬实力等于零，那么它再预先做足功课，熟悉地图，积累了丰富的软实力也无济于事，软实力必须以硬实力为支撑。
今天理想的大学教育主要应针对两方面，一是帮助学生吸收知识，提升他们的创造力、分析能力，统称为“硬实力”；同时，我们培养他们的道德观念、文化内涵等，称为“软实力”。
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在1990年提出“硬实力与软实力”这两个名词时这样解释，对于一个国家来讲，“硬实力”就是指支配性实力，比如一国的经济力量、军事力量和科技力量；而“软实力”则是文化、国民素质、价值观念、社会制度、发展模式及其国际影响力与感召力。
对于任何国家来说，综合实力都是由“硬实力”和“软实力”构成的，两种实力的关系不是和而是积，是互为补充的。
教育也是一样，我们一定要帮助学生同步发展软硬两方面的实力。
因为一个人的学问越高，他的硬实力越强，那么他就越需要小心，因为他很容易变得目空一切，走极端。
这时候他需要用软实力，他的智慧、慈悲心、品德来平衡他强悍的硬实力，这样在大是大非当中才可以把持得住。
张无忌学剑——关键词：软硬两种实力要平衡金庸小说《倚天屠龙记》里，张无忌武功很高，但还没有达到最高境界，因为他的软实力还不够。
所以他又向张三丰学太极剑，张三丰在他面前表演太极剑，张无忌没有看剑招，而是看剑意。
突然他说：“我现在全部忘记了，忘记得一干二净了。
”这说明他已经摆脱了剑术的约束，人剑合一，武功登峰造极。
我们要追求什么样的人生价值？《道德经》曰：“为学日益，为道日损；损之又损，以至于无为。
无为而无不为。
”听起来很复杂，其实很简单，“为学日益”就是说我们要不断增加自己的学问、知识、技能，增加硬实力；“为道日损”是说我们要修心，要加强软实力。
怎么提升软实力？就是把妄想、陋习、贪恋慢慢减少，那么我们的包容心越来越大，没有框框条条管住，思维越来越清净，做事更专一，全神贯注，这个境界老子叫“无为”。
老子说的“无为”并不是“不为”。
“无为”是我们的硬实力很强，但硬实力跟我们融在一块，就像张无忌一样，没有妄想，没有偏执，没有条条框框束缚住我们的思想，这个境界是无为境界。
在无为境界下，可以无不为，办到一般人办不到的事情。
所以做一个安乐自在的人，主要是一种心态，是一种智慧和修养，谦冲淡泊，处下不争。
今年席卷全球的金融危机就值得我们深思。
这场金融风暴是怎么来的？就是华尔街那些最聪明的人带来的。
这些聪明的脑袋不断发明各种复杂的金融衍生工具来赚钱，结果引发了这场危机。
学问和知识也要平衡，不要只有知识没有智慧，只有技术没有良知，失去了道德判断能力。
一个人在社会上追求美好未来和享受无可厚非，但我们的追求要适可而止，要保持平衡。
我们在充实硬件的同时要平衡软实力，在不停累积财富和名誉同时也应该关心其他人、回馈社会、广作布施。
孔子的《大学》开篇就讲道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
明明德是讲发扬天赋的光明道德，提升智慧，明白事理，亲爱人民，帮助更多的人。
这是达到“至善”这个最高境界的关键。
这是《大学》的理想。
《道德经》里讲“人法地，地法天，天法道、道法自然”，整个宇宙看起来很复杂，但其实很简单。
人根据地，地根据天，天根据整个宇宙，宇宙根据一个规律，叫“道”，道就是自然。
所以老子强调自然。
人生多烦恼，就是因为我们的生活不自然所造成的。
我们破坏了自然平衡，自然失衡后就会报复我们。
我们强调“硬实力”和“软实力”要同步发展，最重要的就是达到平衡。
为学与做人之间需要平衡，软硬实力之间不可偏废。
过去我们的大学一直强调要帮助学生学好知识、技能，而现在我们觉得道德教育是大学最重要的内涵。
栎树与工匠的争辩——关键词：“修心养性”求快乐一名工匠和他的徒弟们一起到公园里，看到一棵很大的栎树，他的徒弟纷纷说这棵树不错，这么大！可以做椅子桌子船……工匠却摇摇头，说这棵树没有用，用来做船，很容易沉，用来做棺，容易被虫蛀。
当天晚上这棵树不服气，在梦里跟他争吵：就是因为你们人说我没有用，我才能活到现在。
因为有用的树早就被砍掉了。
你们认为没有用对我来讲是最有用的。
庄子就说到了“有用之害与无用之用”。
就那棵树而言，人认为没有用，对它来讲就是有用，能保存它的生命。
所以有用、无用是相对的。
我们人经常主观执着于自己的有用、无用，庄子引用孔子的话说，“外化而内不化”。
“外化”是指我们生活在一个社会上不能单独存在，我要怎么和社会融在一起？第一要终生学习，增加自己的学问，第二学问灵活变通，跟整个社会融合在一块；“内不化”是说我们内心道德的规范、品德、思想等等，要坚定不移的。
我们要追求每个人的利益，但内心的道德要坚持，这样做人才不会犯错。
中国的传统文化，无论是儒、释、道，或其他宗教，都把道德教育作为最重要的内涵。
其最核心的方式就是“修心”，修心养性，用现代术语说就是“自我管理”。
怎么样修身养性，管理自我的心？这点佛教讲“明心见性”，儒家讲“修心养性”，道家讲“识心见性”，内心的修养达到一定境界了，才能明性情，谈高尚。
“修心养性”完善人格道德，是延续了五千年的中华文化的人文精髓，体现道德的软实力。
譬如说“5·12”大地震发生前，一名在德国公司任职的香港工程师，被派到四川临时工作。
地震发生后，他不忍心离开四川，就留下来当志愿者。
过去，他唯一的想法是多赚钱，他觉得赚很多钱，生活就可以更快乐。
但当地震发生后，他突然了解了很多事情不是可以人为控制的，他通过帮助周边受苦的人获得了身心的快乐。
他后来想辞掉年薪400万元的工作去全心帮助当地人，结果公司很感动，安排他停薪留职半年。
这名工程师通过身心修炼和灾难的洗礼明白自己需要什么。
如今，无论是香港还是内地，总体来说我们充分享受了物质生活。
但是富强起来的民众是不是真的快乐？我们经常看到许多负面的新闻报道：离婚、家庭暴力、婚外情……不良讯息好像洗脑一样将一些年轻人潜移默化，不少年轻人都觉得空虚、苦闷、不快乐。
为什么会这样？我想这不单纯是年轻人的问题，而应检讨是不是我们的教育制度，或是社会价值观某些地方出了问题？快乐是一种心境，不在于你拥有多少，而在于你能放下多少。
我们每个人不快乐，主要是我们妄想太多，追求不断，贪恋很重，总希望拥有一切。
明明已经拥有很多，只是觉得自己拥有还不够，不停地追求下去，让自己不安心，只能越来越不快乐。
秀才的三个梦——关键词：角度不同，结论各异有位秀才屡试不第，第三次进京赶试，考试前做了三个梦，第一个梦是梦到自己在很高的墙上种白菜；第二个梦梦到下雨天，他穿着蓑衣又打伞；第三梦是跟心爱的表妹躺在床上，但背靠着背。
第二天他去找算命先生解梦，先生说：“回家吧，你肯定考不上了！”在高墙上种白菜白费功夫；穿着蓑衣又打雨伞，多此一举；跟表妹一起躺在床上，却背对背，那不是没戏吗？秀才一听心灰意冷，正收拾行李时，店老板听说后，也来给秀才解梦，但结果完全不同：高墙上种菜，不是“高中”吗；又穿蓑衣又打雨伞，不是有备无患吗？最重要的是第三个梦，和表妹背靠着背，那不就预示着翻身的机会到了吗？你就要成功了！最后秀才去考了，果然中了探花！这个故事可以让我们看到，站在不同角度理解这个梦，结果完全不一样。
一件事主要是看你站在什么立场来看，在某个环境上可能对，但是在不同的情况下可能是错。
这给了我们很大的启发，每个人经常执着自己主观的看法，认为自己永远对，这就导致很多社会问题出来。
中国传统的儒、释、道三家都很注重培养个人的软实力，注重内化的方法，以“定静为基础”。
一个人只有“定静”，才能运用智慧，看待事情更加客观，更加能够提升我们内在的智慧，对万事的看法更加地清醒，看事物不那么片面了。
手中之鸟——关键词：未来掌握在自己手上曾有一个人手上抓着小鸟，问智者，这只鸟是生的还是死的？如果智者说是生的他就捏死小鸟，如果说是死的他就放了小鸟。
不想智者气定神闲地说：生命掌握在你的手上。
我们的生命好像一只小鸟一样，掌握在自己的手上。
我们的未来怎么样也掌握在我们的手上。
学生能不能拿到学位，完全掌握在他自己手上，要念书还是要打游戏，取决于他的一念之间。
2007年中国成功发射了“嫦娥一号”。
我觉得“嫦娥一号”奔月之路对我们的人生发展是一个很好的启发。
嫦娥一号奔往月球有三个阶段，第一步要冲破大气层的阻力和地球引力，如果能量不够，就冲不出去；第二阶段冲到太空以后，就没有什么阻力了，但如果轨道不正确，就会飘走，这个轨道要不停地调整，慢慢靠近月球；第三，要真正绕月球飞行，速度不能快也不能慢，快了冲力过大，就越过月球了。
速度太慢就会被月球引力吸进去，不能变成绕月卫星。
我们的学生有很多理想，想毕业、想有好的工作、想有美好的家庭；这个就是他们的月球。
现在从这里到理想，首先就要冲破自己本身的阻力，外面名利的过分追求，是非得失，内在的妄念、执着、负思想等等，这就是人间大气层。
怎么冲破它不容易，但是也要做，不做永远达不到理想。
四川大地震让我们体会到了生命无常。
无论你有多少希望可能一下子都没有了，这个不是我们人力所能控制的。
过去已经发生了，我们无法改变；未来会怎样，我们也不知道，唯一属于我们的就是现在这一刻，这一刻是真的拥有。
希望大家活在当下，珍惜眼前的每一刹那。