上课教室平面图
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教室内部的画法
1 2
画出教室的立体结构
包括天花板、墙壁、门窗等。
突出教室的空间感
通过阴影和透视效果，表现出教室的空间层次感。
3
添加细节元素
如照明设备、装饰物等，使画面更加生动。
教室透视效果图
选择合适的透视角度
01
通常选择平行透视或成角透视。
确定视平线和灭点
02
根据透视角度，确定视平线和灭点的位置。
绘制教室的透视效果
细节表现
在线稿阶段，应注重细节 的表现，如物体的纹理、 质感等，为后续上色和光 影处理打下基础。
比例关系
注意物体之间的比例关系， 确保画面中的物体大小和 位置协调。
上色技巧
色彩搭配
阴影与高光
选择合适的色彩进行搭配，使画面呈 现出和谐、自然的色调。
在上色的过程中，注重阴影与高光的 处理，增强物体的立体感和质感。
窗帘
窗帘的选择应考虑其遮光性、透光性和美观度。在白天光线较强的时候，可以使用遮光性较好的窗帘 防止光线干扰；在晚上或光线较弱的时候，可以使用透光性较好的窗帘以保证教室内足够的光线。同 时，为了提高教室的美观度，可以选择一些与教室主题相符的窗帘款式和颜色。
05
绘画技巧
线稿技巧
线条流畅
使用轻柔的笔触，保持线 条的流畅和自然，避免出 现断断续续或抖动的线条。
色彩搭配技巧
掌握色彩的明度、纯度和色相的搭 配技巧，通过不同比例和组合方式， 创造出层次感和视觉冲击力。
风格选择
简约风格
以简洁、明快、流畅为主，强 调线条和几何形状的应用，适 合现代、科技等主题的教室。
田园风格
以自然、清新、温馨为主，运 用大量自然元素和柔和色彩， 给人以轻松、舒适的感觉。
教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析
教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析1、在上课开始的时候，李佳结合图片进行教学，您认为这样做好吗?为什么?答:我认为很好。
因为这样可以调动学生的学习兴趣，把课堂变得活跃起来，教师在英语教学中适当运用图片，不仅使教师授课直观可感、妙趣横生、深入浅出，而且使学生兴味盎然、积极参与、易于理解、便于掌握。
这样就可以调节课堂气氛、调动学生的学习积极性，加深学生的记忆。
2、李佳老师让学生分成六组比赛哪个组贴得快，这样设计有什么用意?答:这样学生有强烈的竞争意识，在比赛中提高学生的兴趣，激发学生的参与热情而且可以帮助学生理解、巩固学习内容。
在学习过程中，学生参与活动不光是为了个人，而是为了整个小组，为小组争光，学生们通过参与这些活动的体验过程，培养集体观念，在教学的实践交流中，融合了师生之间、学生之间的情感交流和信息交流。
在多元化的交流、互动中，培养了师生之间良好的人际关系和心理素质，营造一种有利于学生参与、合作、竞争和发展的交流氛围。
小组合作学习从根本上确立了以学生为中心的主体地位，增强学习自信心。
3、在下课之前，李佳给学生们布置了制作学校平面图的任务，您认为任务的选取合适吗?这样做的目的什么?答:合适。
能加深学生对学校的认识和热爱，通过这个平面图，还能让学生更好的巩固当前所学知识。
能过课堂的练习和作业的布置，可以加深学生对知识的理解和应用。
可以在很大程度上调动他们的口、眼、耳、手以及空间想象力，满足具有不同学习风格学生的需要，将知识学习和能力培养相结合，最终获得成就感和自信心，从而加强创造性思维的记忆力，培养学生积极思维和丰富想象的能力。
这样布置注重了跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步提高学生的综合语言技能和语言应用能力。
美术绘画充分的调动了学生的积极性,让学生充分发挥想象力去探索、去创造。
校园网信息点、机房分布图
四、值班室网点：
值班室
值班室平面图
浅蓝色框：功能室网Байду номын сангаас（共1个）。
三、学生宿舍网点
学生宿舍平面图
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
楼 梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
六层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
五层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
四层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
三层
宿舍
宿舍
宿舍
舍管
值班处
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
二层
宿舍
宿舍
宿舍
级室
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
一层
绿色框：机房所在地（兼级室）：共1个。
教导处
校长室
少先队部室
教室
级室
教室
2层
体育
器材室
卫生室
体育
活动室
科学教室
科学准备室
会议室
车房
图书室
阅览室
1层
浅绿色框：教室网点（共14个）；
浅黄色框：级室网点（共7个）；
浅蓝色框：功能室网点（共16个）；
淡紫色框：行政办公室（共2个）。
二、综合楼网点
综合楼平面图
楼梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
校园网信息点分布图
学校建筑物图样
值班室
值班室平面图
浅蓝色框：功能室网Байду номын сангаас（共1个）。
三、学生宿舍网点
学生宿舍平面图
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
楼 梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
六层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
五层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
四层
宿舍
宿舍
宿舍
教师
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
三层
宿舍
宿舍
宿舍
舍管
值班处
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
二层
宿舍
宿舍
宿舍
级室
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
一层
绿色框：机房所在地（兼级室）：共1个。
教导处
校长室
少先队部室
教室
级室
教室
2层
体育
器材室
卫生室
体育
活动室
科学教室
科学准备室
会议室
车房
图书室
阅览室
1层
浅绿色框：教室网点（共14个）；
浅黄色框：级室网点（共7个）；
浅蓝色框：功能室网点（共16个）；
淡紫色框：行政办公室（共2个）。
二、综合楼网点
综合楼平面图
楼梯
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
宿舍
校园网信息点分布图
学校建筑物图样
小学教学楼建筑施工图纸(共15张)
教室教室教室教室教室教室一层平面图自然教室准备室体育组器械室N图 纸 目 录地基梁 构造柱 暖沟布置图21三层结构平面图6结施四层平面图66建施屋顶平面图2#3#Ⅱ剖面图ⅢⅠ剖面图Ⅳ南侧立面图 北侧立面图Ⅱ建施建施建施建施建施13151412111314151211-建施建施建施建施10978109-Ⅰ78结施结施结施结施结施结施结施结施结施Ⅲ剖面图楼梯详图楼梯详图楼梯详图1#-2830292726-Ⅳ剖面图正立面图背立面图25242322楼梯配筋图楼梯配筋图XL-12.13.XTL-3.TL1.2.XL-5.9.XL-2.4.7.111314151211配筋图配筋图配筋图XL-1a.1b.8XL-1.3.6.6aXL-10.XTL-1.2四层结构平面图10978配筋图配筋图配筋图建 筑图 纸 内 容一层平面图二层平面图三层平面图工程作法 门窗表设计总说明 总平面图建施建施建施建施54325432图 号建施序号11结施结施结施结施结施图 号20191817序号16二层结构平面图一层结构平面图基础剖面图地基梁配筋图5432筏板配筋图 结 构图 纸 内 容143364暖施四层采暖平面图二层电气平面图6电施采暖系统图537暖施5013电施515214电施15电施494812电施电施11474610电施电施944457电施8电施弱电系统图防雷平面图 电气设计总说明电气表格配电详图配电系统图四层电气平面图三层电气平面图配电详图设 备给排水及消防系统图一层给排水及消防平面图三层采暖平面图二层采暖平面图一层采暖平面图图 纸 内 容12323534暖施暖施3332暖施水施1图 号31序号水施42415电施电施44039电施3电施2图 号38序号电施1一层电气平面图三层电照平面图二层进线及电照平面图四层电照平面图一层电照平面图图 纸 内 容电 气外部参照 222洞口2200X2000C-12系列玻璃幕墙绿色镀膜热反射玻璃系列玻璃幕墙绿色镀膜热反射玻璃1900x10005500X90002200X90002365X90005500X20002500X2000C-13C-12C-14GC-1C-11C-131301215012736料铝合金白玻料铝合金白玻70C70C洞口厚6厚6（二）92SJ71392SJ71392SJ713选 用 图 集（二）2300X2000C-242500X13902365X20001900X20001665X20001730X20002000X20002065XX20002130X20002400X2000C-7C-11C-10C-9C-8C-6C-5C-4C-33663282416242500X20331500X14501665X3000900X20001000X25001730X30001000X3000洞 口 尺 寸M-3M-6C-1M-5M-4门 窗 名 称M-2M-1124131798J4门 窗 数 量36198J470C料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻70C70C洞口70C70C70C70C70C70C料铝合金白玻系列地弹门系列地弹门系列地弹门（二）100100（二）181M170C木制夹板门木制夹板门3M19（二）木制镶板门90备 注门 窗 表米1米分格沥青砂浆嵌缝 宽度10长度C垫层98J114散水墨绿色磨砂玻璃黑板长度根据暖气片数确定予留98J12洗池120118楼梯踏步防滑条楼梯栏杆扶手20屋面上人梯2325242221提拉式黑板垃圾道讲台落水管屋面变型缝1719181615变型缝暖气槽电视机吊柜7598J898J788J298J7（一）98J598J5492924一11E43D43D62一121216184（一）98J398J898J898J398J7（一）（二）449一2644179143a114一1041001000x36001.6箱体下皮距地米取消垫层垫层垫层高白色用于正侧立面墙背立面刷涂料4外墙281楼面1113121091油漆台阶油漆2顶棚楼面256734墙裙地面地面12内墙外墙21698J198J198J198J198J198J13461061997947385574298J198J198J198J198J198J116059410493118372226序号1屋面名称编号索引图集工程做法98J1114厚用于走道 楼梯间木材面垫层C金属面结合层麻刀C35用于走道 楼梯间米油漆颜色为绿色CC1.2C 250厚备注背立面图水泥砂浆抹面刷黄色涂料三遍水泥砂浆抹面刷红色涂料三遍-0.450%%p0.0003.5007.00010.50014.0001#1#楼梯一层平面图楼梯二层平面图消火栓箱750x1200x240上+_0.000上上-0.390750x1200x240消火栓箱1#1#楼梯三层平面图楼梯四层平面图750x1200x240消火栓箱750x1200x240消火栓箱洞口2200X2000C-12系列玻璃幕墙绿色镀膜热反射玻璃系列玻璃幕墙绿色镀膜热反射玻璃1900x10005500X90002200X90002365X90005500X20002500X2000C-13C-12C-14GC-1C-11C-131301215012736料铝合金白玻料铝合金白玻70C70C洞口厚6厚6（二）92SJ71392SJ71392SJ713选 用 图 集（二）2300X2000C-242500X13902365X20001900X20001665X20001730X20002000X20002065XX20002130X20002400X2000C-7C-11C-10C-9C-8C-6C-5C-4C-33663282416242500X20331500X14501665X3000900X20001000X25001730X30001000X3000洞 口 尺 寸M-3M-6C-1M-5M-4门 窗 名 称M-2M-1124131798J4门 窗 数 量36198J470C料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻料铝合金白玻70C70C洞口70C70C70C70C70C70C料铝合金白玻系列地弹门系列地弹门系列地弹门（二）100100（二）181M170C木制夹板门木制夹板门3M19（二）木制镶板门90备 注门 窗 表米1米分格沥青砂浆嵌缝 宽度10长度C垫层98J114散水墨绿色磨砂玻璃黑板长度根据暖气片数确定予留98J12洗池120118楼梯踏步防滑条楼梯栏杆扶手20屋面上人梯2325242221提拉式黑板垃圾道讲台落水管屋面变型缝1719181615变型缝暖气槽电视机吊柜7598J898J788J298J7（一）98J598J5492924一11E43D43D62一121216184（一）98J398J898J898J398J7（一）（二）449一2644179143a114一1041001000x36001.6箱体下皮距地米取消垫层垫层垫层高白色用于正侧立面墙背立面刷涂料4外墙281楼面1113121091油漆台阶油漆2顶棚楼面256734墙裙地面地面12内墙外墙21698J198J198J198J198J198J13461061997947385574298J198J198J198J198J198J116059410493118372226序号1屋面名称编号索引图集工程做法98J1114厚用于走道 楼梯间木材面垫层C金属面结合层麻刀C35用于走道 楼梯间米油漆颜色为绿色CC1.2C 250厚备注屋面上人孔98J5-22见i=2%i=1%i=1%屋顶平面图高500楼梯一层平面图2#楼梯标准层平面图2#楼梯四层平面图2#楼梯标准层平面图3#3#楼梯一层平面图楼梯四层平面图3#土黄色劈离面砖饰面银灰色劈离面砖饰面银灰色劈离面砖饰面厚镀膜绿色热反射玻璃6系列玻璃幕墙130石岛红火烧板饰面石岛红火烧板饰面石岛红火烧板饰面银灰色铝板饰面红色西班牙瓦饰红色西班牙瓦饰红色西班牙瓦饰正立面图14.00010.5003.500%%p0.000-0.4507.000教室四层平面图图书阅览室多功能教室图书室医疗室少先队辅导室少先队活动室教室教室1750250017507000157001000520520420042006272015002065420066002365300025050025019002400100010402065420042003702130100010003703701000490100018521001202501851730120250135024601500240120250120120120250220021304200100049042001000420020651040370100020653701040220010002505500250100060006000180370100037010001802130135012018601201201201201206060120120250250185166512025025012025019002502506600100042003702000420010003702000310100032031052020655203702130420042002065370245245100052052030001901000185185850850850400850850850236510001000130070025012012025011005501551206600500240042004200900900627204200240030001500750420090042002300100075090090024009004200230042009009004200240090090090024009006000100023001000420090023004200230010003201000900900240042002300420024009009009003000750100015007503.5007.00010.50014.000%%p0.0001.7505.2508.750Ⅱ-Ⅱ剖面图1.750-%%p0.0003.5008.7505.2507.00010.50014.000ⅢⅢ剖面图下下上办公室教研室档案室教导处党支部副校长室办公室校长室二层平面图教室教室教室三层平面图总务室自然微机教室办公室英语办公室美术财务室音乐办公室办公室工会主席控制室教室教室教室外部参照 333-7.0003.500%%p0.00010.50014.000ⅣⅣ剖面图240013651365240050010004200627202065420020654200100042003003003000104037021301000420049010003701040206537021304200206537042001000490100037010406000600018010003701802065420037010004200200042005205202130370310320310100037020654200520520200037010002452451000370300021304200520520300300180100018518550018517301852100700015700660023001000420062720190019002400420011501201150250250120185115018519001150190010001852451900245100011501851150115011506090042001202501202506010004200300075015007509002300185185185185420024009002400900900900190018519001851851150115018511501150115025012011501851665250120250420023001851852400420090090090090025012025006000100017501750240042008508502502501201204001851854200230023004200900900100032010002400420090090090090012066001300850850850850700155550110025030007502300420090090015007501000420023002130420062720627201730210015700500300037010002400660023652501900250100010001852501202501203000700018515002501207502501207501000100042002501201000310420016651040420010004200420042004200104020651000370104020653704901000100049020653701000370206560004200600018037021301000500025055002502200100025025010002501000220012090042004200420042004200900120120900900240090024009009009009002400900240060004200175018525017501201000230025009001000230090023003000236542004200420042002452451000520370310100020003203701000520206552021305203702065190185185100040025012085085085085085070085013001000110055015566001000190025025025012015003000420042004200420090090010002300320900900240090090024007502300100075066002501900250500240042001201000100062720627204200100012015700660020654200100030002501900250240050042002130100037010402365100042001000370206542004901000370370100020651040100042004903701040206537021302200100024004200700012018517302100250185120250300012075025090042001500230010007509001202501851851851851851851851854200240042002400900900900900230090024009009004200900700130040085085085085085085020004200220042002130600060001801000180370550025025010002000420052052032031037010001000310370100042002065100042002065520520100037024524537052052030001901000185185213042001000236510002300420025016652501202501852501201202504200230060001000175025001750250420023009009001
中学教学楼设计平面图
中学教学楼设计平面图中学教学楼，那可是承载着无数青春梦想和知识渴望的地方。
咱就说这设计平面图啊，可得好好琢磨琢磨。
先来说说整体布局。
从大门进来，映入眼帘的就是宽敞明亮的大厅。
这大厅可不仅仅是个通道，它就像一个欢迎的怀抱，两边摆放着一些展示学校荣誉和学生优秀作品的橱窗。
每次经过这里，都能感受到满满的自豪和激励。
沿着大厅往里走，左边是教学楼的主体部分。
一层到五层，分别安排了不同年级的教室。
比如说，一楼是初一的孩子们，他们刚刚踏入中学的大门，充满了好奇和懵懂。
教室的布置也充满了温馨和活力，墙上贴着各种鼓励的话语和有趣的知识海报。
我记得有一次，路过初一的一间教室，里面传来老师生动的讲解声和学生们积极的回答声。
透过窗户看进去，老师正拿着一个地球仪，给学生们讲解地理知识，那专注的眼神和学生们渴望的目光，让我深深感受到了教学的魅力。
再往上走，二楼是初二的教室。
初二的学生们已经适应了中学的节奏，更加有了自己的想法和目标。
教室的布置也相对成熟一些，更多的是学习方法和知识点的展示。
三楼是初三的战场啦！这里充满了紧张和拼搏的气息。
教室里堆满了各种复习资料和试卷，墙上的倒计时牌时刻提醒着大家中考的临近。
四楼和五楼分别是高中的高一和高二。
高中的教室明显更加严肃和专注，学生们都在为自己的未来努力奋斗着。
教学楼的右边是各种功能教室。
有实验室，里面摆放着各种实验仪器，学生们可以在这里亲手操作，探索科学的奥秘。
我曾经看到过一组学生在做化学实验，那小心翼翼又兴奋的样子，真让人觉得可爱。
还有音乐教室，里面有钢琴、吉他等乐器，每当有音乐课的时候，就能听到悠扬的歌声和美妙的音符从这里传出。
美术教室也是别具一格，墙上挂满了学生们的画作，色彩斑斓，充满了想象力。
图书馆在教学楼的一角，安静而舒适。
书架上摆满了各种各样的书籍，从文学名著到科普读物，应有尽有。
学生们可以在这里畅游书海，汲取知识的养分。
在教学楼的每一层，都设有卫生间和饮水机，方便学生们的日常生活。
培训室区域平面图
培 训 桌
培 训 桌 白
白 板 置 放 区 音响置放 音 区响
培 训 桌
培 训 桌
培 训 桌
培 训 桌
培 训 桌
请爱护我们共同的 家! 培训室
品名/代码 品名/ GP-A-01 GP-A-11 GP-A-21 GP-A-02 GP-A-12 GP-B-01 GP-B-11 GP-B-21 GP-B-31 GP-B-41 GP-B-51 GP-A-03 GP-A-13 GP-B-02 GP-B-12 GP-B-22 GP-B-32 GP-B-42 GP-B-52 GP-A-04 GP-A-14 GP-B-03 GP-B-13 GP-B-23 GP-B-33 GP-B-43 GP-B-53
培 训 桌 编 号
GP-A-05 GP-A-15 GP-B-04 GP-B-14 GP-B-24 GP-B-34 GP-B-44 GP-B-54 GP-A-06 GP-A-16 GP-B-05 GP-B-15 GP-B-25 GP-B-35 GP-B-45 GP-B-55 GP-A-07 GP-A-17 GP-B-06 GP-B-16 GP-B-26 GP-B-36 GP-B-46 GP-B-56 GP-A-08 GP-A-18 GP-B-07 GP-B-17 GP-B-27 GP-B-37 GP-B-47 GP-B-57 GP-A-09 GP-A-19 GP-B-08 GP-B-18 GP-B-28 GP-B-38 GP-B-48 GP-B-58 GP-A-10 GP-A-20 GP-B-09 GP-B-19 GP-B-29 GP-B-39 GP-B-49 GP-B-59
培训桌/ 培训桌/讲 GP-B-10 桌<A> GP-B-20 凳子< 凳子<B>
高中教学楼平面设计图纸
高中教学楼平面设计图纸一、介绍高中教学楼作为学校的重要组成部分，承载着学生们的学习和教育活动。
平面设计图纸是教学楼建设的重要依据，它能够直观地展示出教学楼的布局、结构和功能区域等信息。
本文将详细介绍高中教学楼平面设计图纸的要素和设计原则。
二、教学楼平面设计图纸要素1. 教室布局：教学楼平面设计图纸中，教室的布局是至关重要的。
合理的教室布局能够确保教学活动的顺利进行。
教室的大小、数量以及位置等因素需要根据学生人数和教学需求来确定。
2. 办公区域：教学楼平面设计图纸中，办公区域也是不可忽视的一部分。
办公区域通常包括办公室、会议室和教研室等。
这些区域的设计应考虑到教师的办公需求和教学工作的管理。
3. 实验室和实习区域：高中教学楼通常还包括实验室和实习区域。
这些区域有特殊的设计要求，包括安全、通风和设备摆放等。
在平面设计图纸中，需要明确标注实验室和实习区域的位置和功能。
4. 图书馆和多媒体资源中心：现代化的高中教学楼通常还设有图书馆和多媒体资源中心。
这些场所为学生提供了丰富的学习资源和自主学习的空间。
在平面设计图纸中，需要标注图书馆和多媒体资源中心的位置和面积。
5. 公共空间：除了教室和办公区域，教学楼还应包含公共空间，如走廊、休息区和公共厕所等。
公共空间的位置和布局应考虑到学生和教职员工的日常生活和活动需求。
三、教学楼平面设计图纸的设计原则1. 合理利用空间：在高中教学楼平面设计图纸中，需要合理利用每一寸空间。
有效的空间规划可以提高教学楼的使用效率，并为不同区域的功能需求提供便利。
2. 考虑流线和通风：教学楼平面设计图纸应考虑到人员流线和通风布局。
合理的流线可以提高教学活动的顺畅进行，而良好的通风布局可以保证室内空气的流通和质量。
3. 考虑安全和易于维护：教学楼平面设计图纸应注重安全和易于维护。
例如，在高层教室的设计中，需考虑到逃生通道和防护设施等安全要素。
4. 考虑环境保护和节能：现代化教学楼的设计需考虑环境保护和节能要求。
学校6层综合楼动力平面图
机房层动力平面图下下机房机房机房层动力平面图1:100水箱间上下上上下上下上上下上上三层动力平面图合班教室合班教室合班教室合班教室合班教室会议厅合班教室教研室合班教室合班教室办公教研室公共大厅教研室办公上下灯光音响上下上合班教室合班教室合班教室上合班教室下上办公合班教室下教研室上合班教室上会议厅 体育馆上空公共大厅下合班教室上办公上四,五层动力平面图合班教室合班教室上下上合班教室合班教室上下上办公合班教室合班教室合班教室合班教室公共大厅合班教室下教研室上合班教室上下合班教室上办公上六层动力平面图三层动力平面图四,五层动力平面图六层动力平面图1:1001:1001:100弱电强电弱电强电弱电强电合班教室合班教室合班教室合班教室合班教室音响控制室灯光控制室化妆候场休息放映室倒片 贮片室AL3-2AL3-3AL3-5AL3-4AL3-1AL3-1AL3-2AL3-3AL3-4AL3-5AL4.5-3AL4.5-4AL4.5-1AL4-5AL4.5-2AL6-3AL6-4AL6-1AL6-2AL6WX1WX2WX3WX1WX2WX3AL3WX2WX1WX3WX4WX5WX1WX2WX1WX2WX3WX4WX5WX6WX4WX5WX2WX1WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4P4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WX6WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WLZ3FCWLZ4FCWLZ5FCWLZ6FCWLZ2WLZ1BV-5X25SC50BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40FCFCAL3WLZ3WLZ4WLZ5WLZ6WLZ10WLZ2WLZ1ALJ3AL4.5-1AL4-2AL4.5-3AL4.5-4WX1WX2WX3AL4.5WX2WX1WX3WX4WX5WX1WX2WX4WX5WX2WX1WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WLZ3FCWLZ4FCWLZ5FCWLZ6FCWLZ2WLZ1BV-5X25SC50BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40BV-5X10SC40FCFCAL4.5WLZ2WLZ1WX4WX1WX2WX3WLZ3WLZ4WLZ6WX4WC/FCBV-3X4PVC20ALJ4WLZ5WX1WX2WX3WX2WX1WX3WX4WX5WX1WX2WX4WX5WLZ2WLZ1WX4WX1WX2WX3WLZ3WLZ4AL6-1AL6-2AL6-3AL6-4WX2WX1WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WX2WX1WX3WX4WX5WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WC/FCBV-3X4PVC20WLZ4FCWLZ5FCWLZ6FCBV-5X25SC50BV-5X10SC40BV-5X10SC40WX4WC/FCBV-3X4PVC20AL6电梯控制柜设备自带设备容量按 予留控制变压器(放箱内） ~220V/36V 1000VAKZG1BV-500-3X4 SC20 FCWX1WP1排风机13.5KW安装位置见通施AEP3-2WP1BV-3X16+1X10SC40CC排风机13.5KW安装位置见通施AEP3-1WP1BV-3X16+1X10SC40CCAEP3WPX1BV-3X16+1X10SC40FCWPXX2BV-3X16+1X10SC40FC排风机0.55KW安装位置见通施AEP7WP1BX(F)-4X2.5SC20FC排风机0.55KW安装位置见通施排风机0.55KW安装位置见通施排风机11KW安装位置见通施排风机7.5KW安装位置见通施WP2BX(F)-4X2.5SC20FCWP3BX(F)-4X2.5SC20FCWP4BX(F)-4X10SC40FCWP5BX(F)-4X6SC25FCWP1WP2WP3WP4WP5WX2WL2WX2WL2KZG1WL1WX1WL1WX1WL2WX2XFXJ1WP1XFXJ2WP1客梯井道照明,距井道最高,最低点 各设一盏灯,中间每隔一层设一盏灯 1m坑底内设置一个固定式防潮型单相(带 线)电源插座,高度距底WX2WL2ZR-BV-3X4 SC20 WEZR-BV-2X4SC20 WE 分设 盏灯.1mPE4x60W4客梯井道照明,距井道最高,最低点 各设一盏灯,中间每隔一层设一盏灯 1m坑底内设置一个固定式防潮型单相(带 线)电源插座,高度距底WX2WL2ZR-BV-3X4 SC20 WEZR-BV-2X4SC20 WE 分设 盏灯.1mPE4x60W4WL1WX2WL2BV-500-3X4 SC20 FCBV-500-2X2.5 SC20 CCBV-500-3X4 SC20 FCWX1WP1WL1WX2BV-500-3X4 SC20 FCBV-500-2X2.5 SC20 CCWL2BV-500-3X4 SC20 FCXFXJ2WL2BV-500-3X4 SC20 FC控制变压器(放箱内） ~220V/36V 1000VA电梯控制柜设备自带设备容量按 予留34434由地下室低压配电室引来至电梯2(ZR-BV-500-3X25+2X16 SC50) FC由地下室低压配电室引来至电梯2(ZR-BV-500-3X25+2X16 SC50) 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軍械室
系辦公室 普通教室 教授研究室 專業教室
103年8月26日
電 3912 梯 研究室 電 梯
文創研討 語文學院 辦公室 室
A B C D E F
4501 4502 教授研究室 會議室 G H
4512 4513 商設所系辦公室
4511 展示教室
4509 多媒系專業教室 4510 多媒體設計系數位攝影棚/ 錄音室 4413
教學助理辦公室
8203 8205 8207 8209 8211 8213 8215 8217 8219 8221 教授研究室 8202 8204 8206 8208 8210 8212 8214 8218
3708
廁所
3706 電梯
3705
國際貿易系 辦公室
3312 通識中心 3313 綜合業務組 行政事務工作 間
語文學院專業教室
4419 4418 電 多媒體設計系電腦教室 多媒體設計系展示空間 梯
4416A
4417Ｅ 研究室 互動行動裝置與 4417Ｄ 研究室 無線網路研究室 4417Ｃ 研究室 4417Ｂ 研究室 4417Ａ 研究室
3樓
3401
語文學院 專業教室
昌明樓四樓
4416B
資訊設計研究室
3408 研究室 3307
4503 PC電腦教室
包裝設計 產學研究室
專業教室
5406 5407 5408 5409 5410 5411
廁所
3樓 2樓 1樓
教授休息室
5306 5307 5308 5309 5310 5311 5206 5207 5208 5209 5210 5211 5106 5107 5108 5109 5110 5111
廁所
電 梯
3306
研發處產研中心
4307 4308 廁所 4309 室設系 專業教室 4321 研究室 4320 研究室
4312
室設系專業教室
2樓
4313
研究室 4314 室內設計系 專業教室
3305 3304 3303 3302 3301
4305 設計教室
3709 3712
國貿系 專業教室
3710 3711
5401 5301 5201 5101
5402 5302 5202
5102
5403 5303 5203
5103
5404 5405 5304 5305 5204 5205 5104 5105
中正大樓 九樓 普通教室4間
電梯 3913 3914 3915
3904 3903 3902 3901 研究室 圖 示
3910 電 3909 廁所 梯 研究室 應用中文系辦公室
3917 3919 3921 3923 3925 3927 3929 3931 3911 專業教室 3808 國貿系圖書室 3916 3918 3920 3922 3924 3926 3928 3930 廁所
3908
應中系 系學會辦公室
3907
4410 多媒體設計系辦公室
4411C
4411A 4411B
專業設 專題製 備管理 作電腦 室 教室
感性設計與行為研究室
系學會 辦公室
廁所
4417F 討論室
4415B
影像技術與網路研究室
4樓
8401 軍護專業教室 8302 軍護專業教室 8301 軍護專業教室
8223
3403
語文學院專業教室
3402
3309
昌明樓三樓 普通教室2間
6201
3608
3606 電梯
3605 3604 3603 3602
教授休息室
電 廁所 梯
3208 進修部 註冊
3209 進修部 綜合業務組
3210共同印刷室
3206 電梯
3205 研究室 3204
研究室
4204 4203 4202
4205 空院 總務 4206 廁所 4207 空中學院 註冊組 4208 空中學院 學生事務組 4209 空中學院 哺集乳室 4219 空中學院 課務組
廁所
電 梯 電 梯
3801
3411 語言教室( 一) 廁所 電
中 電梯 正 大 樓 四 電梯 樓
3409
語文學院專業教室
3404
語文學院專業教室
4407 商設所 4406 商設所 4405 商設所 4404 設計教室 4403 電腦教室 4306 分組教室
4408 4409 碩士班研究 室 廁所 4401 設計教室 4402 設計教室
語文學院專業教室
3405
語文學院 專業教室
3812 際會議廳
國
中正大樓 八樓 普通教室5間
電梯 3810 研究室 3707 研究室 3811
國貿系電腦室
3415 3414 語言教室 語言教室( 四) ( 五)
3410 語言中心
3412 3413 語言教室 語言教室( 三) ( 二) 梯
3809
高商視聽教室
中正大樓 七樓 普通教室10間
電梯 3714 研究室 3607 研究室 3715
研討室
3704 3703 3702 3701
3713
廁所 電 梯 電 廁所 梯
3314 綜合業務組 廁所 電 梯 3214 進修部 學生事務組
進修部 主任室
中 普 電梯 3310 正 通 大教 研究發展處 樓室 3311 三 5 電梯 樓間
4212
多媒系專業教室
流通管理系 辦公室
6402 6404 6403 6406 6408
6410 6412 6414 6416 6418 6411 6413 6420 6422 6424 6426 6428 6430 6432 6434
應中圖書室
3906 電梯
3905
上課教室平面圖
普通教室148間
普通教室( 中正42、昌明7、翰英36、弘業18、中商29、中技16)
4504 M AC電腦教室
4505
攝影棚 4506 4507 教授研究室 A N M L K J I B C Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ
4樓
攝影棚 廁所 電 梯 4508 攝影研究室
3308 研發長室
4310 室內設計系辦公室
4311 室設系碩士 廁所 4318 電 室內設計系 梯 碩士班 4317 室內設計系 專業教室 4211
研究室
1樓
8102 器材室 奇秀樓
8101 體育室
4304 分組設計教 室 4303 分組教室
4301 4302 設計教室
4319 研究室
4315 分組教室 4316 分組教室
研究室 4414
研究室 4412
4415A
數位動畫與遊戲創作 研究室
教授休息室
昌明樓五樓
通道
教授休息室
翰英樓
8402 軍護專業教室 8303 軍護專業教室
8201
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3806 國貿系電腦教室 電梯
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3917 3919 3921 3923 3925 3927 3929 3931 3911 專業教室 3808 國貿系圖書室 3916 3918 3920 3922 3924 3926 3928 3930 廁所
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3404
語文學院專業教室
4407 商設所 4406 商設所 4405 商設所 4404 設計教室 4403 電腦教室 4306 分組教室
4408 4409 碩士班研究 室 廁所 4401 設計教室 4402 設計教室
語文學院專業教室
3405
語文學院 專業教室
3812 際會議廳
國
中正大樓 八樓 普通教室5間
電梯 3810 研究室 3707 研究室 3811
國貿系電腦室
3415 3414 語言教室 語言教室( 四) ( 五)
3410 語言中心
3412 3413 語言教室 語言教室( 三) ( 二) 梯
3809
高商視聽教室
中正大樓 七樓 普通教室10間
電梯 3714 研究室 3607 研究室 3715
研討室
3704 3703 3702 3701
3713
廁所 電 梯 電 廁所 梯
3314 綜合業務組 廁所 電 梯 3214 進修部 學生事務組
進修部 主任室
中 普 電梯 3310 正 通 大教 研究發展處 樓室 3311 三 5 電梯 樓間
4212
多媒系專業教室
流通管理系 辦公室
6402 6404 6403 6406 6408
6410 6412 6414 6416 6418 6411 6413 6420 6422 6424 6426 6428 6430 6432 6434
應中圖書室
3906 電梯
3905
上課教室平面圖
普通教室148間
普通教室( 中正42、昌明7、翰英36、弘業18、中商29、中技16)
4504 M AC電腦教室
4505
攝影棚 4506 4507 教授研究室 A N M L K J I B C Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ
4樓
攝影棚 廁所 電 梯 4508 攝影研究室
3308 研發長室
4310 室內設計系辦公室
4311 室設系碩士 廁所 4318 電 室內設計系 梯 碩士班 4317 室內設計系 專業教室 4211
研究室
1樓
8102 器材室 奇秀樓
8101 體育室
4304 分組設計教 室 4303 分組教室
4301 4302 設計教室
4319 研究室
4315 分組教室 4316 分組教室
研究室 4414
研究室 4412
4415A
數位動畫與遊戲創作 研究室
教授休息室
昌明樓五樓
通道
教授休息室
翰英樓
8402 軍護專業教室 8303 軍護專業教室
8201
廁所
3807 研究室
3806 國貿系電腦教室 電梯
3805 3804 3803 3802
3416 自學室
廁所
電 梯
3407 研究室
3406