二年级写话
1.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布狂风大作倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？
小女孩：不知所措、飞快、冲进
老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡
男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？
好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚
小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。
请你用上一系列动词，把这个过程写具体。
3、提示：这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔
女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说
结果：摸着头、涨红了脸、惭愧
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。
第3节：结果怎么样？
5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？请你根据提示写一段话。
6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
7、秋天到了，自然界发生了许多变化。
比如小动物、庄稼、果园、植物、天气……请你结合图片，把秋天的变化写出来。
并且给文章取一个题目。
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。
参考词语：
第1节：高高兴兴又大又红
第2节：乐滋滋眉开眼笑
第3节：大吃一惊自言自语
第4节：气呼呼拽、
10、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（），一边（）。
第2节：这时，一位小弟弟（），只见他（）
好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声
第3节：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）”
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（），于是（怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（）。
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。
是
13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。
别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。
参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、
14、看图写话。
要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心
3、题目自拟。
15、看图写话。
提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。
二年级写话10篇
二年级写话10篇二年级写话10篇 1放学了，大象老师说：“下个月要进行才艺比赛，请大家做好准备。
”兔子在学写字，熊想，我也要学写字。
小猴子才写了一天，觉得很无聊，不想写了。
小猴子看到熊在吹小号，心想，吹小号还是挺好玩的。
我最好学吹小号。
小猴子才学了三天，感觉脸颊疼，不想学了。
小猴看见小鹿在学跑步，心想：还是跑步比较简单，我还是学跑步吧。
小猴子又学了三天，觉得腰酸背痛，就不想跑了。
在才艺比赛那天，兔子、熊和小鹿都得到了奖牌，只有猴子没有。
行者后悔不已，心想:明年再来。
这次我不能半途而废！二年级写话10篇 2春天到了，春暖花开，一年一度的植树节到了，明明和乐乐一起去郊外植树。
他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶，兴高采烈地出发。
郊区的风景多美啊！天气晴朗，鸟语花香，天空飘着朵朵白云。
哇，人真多！有人在挖，有人在撑树，有人在踩土，大家干得热火朝天。
我们开始种树，显然是先挖坑，再帮树苗，然后填土，最后给树苗浇水。
终于把树苗栽好了！他们虽然很累，但是很高兴，因为他们为绿化环境做出了贡献。
二年级写话10篇 3有一只可爱的兔子，听说太阳又红又圆，就想去找太阳。
小兔回到家里，看到两盏红红的、圆圆的灯笼。
他问妈妈：“那是不是太阳呢？”妈妈说：“太阳在外面呢，你去外面找一找。
”小兔来到门前的菜园里，看见三个红红的、圆圆的萝卜，又问妈妈：“这是不是太阳？”妈妈说：“这不是太阳，太阳在天空中呢。
”小兔抬起头往天上望去，远处飘来三个红红的、圆圆的气球，小兔再次问妈妈：“这是不是太阳呢？”妈妈说：“这不是太阳，太阳照在人身上暖洋洋的。
”小兔焦急地跳起来。
妈妈用手一指天空：“瞧，太阳只有一个。
”小兔大喊到：“我找到太阳了，原来太阳圆圆的、红红的，还会发光，照在身体上暖暖的。
”小兔子终于找到了太阳，它开心极了。
二年级写话10篇 4有一天，小兔子的妈妈第一次让小兔子去山上采蘑菇，小兔子一蹦三尺高。
我立刻穿上我的篮子，高兴地离开了。
山上所有的东西都让兔子觉得很新奇，树层峦叠翠，郁郁葱葱；花群芳吐艳，落叶缤纷；河清澈见底，川流不息，；蘑菇满地都是，它便高兴地采了起来。
二年级看图写话作文（精选36篇）
二年级看图写话作文二年级看图写话作文（精选36篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的二年级看图写话作文（精选36篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级看图写话作文篇1在一个阳光明媚，万里无云的早晨，微风轻轻地吹着，小明约着小刚去打羽毛球，他们打得热火朝天，不一会儿就满头大汗，气喘吁吁了。
他们打了很久都不分胜负，小明想了想，突然使尽了全身的力气，打了一个又高又远的球。
球像火箭一样飞了出去，小刚情急之下没有接到，突然，他听到一声惨叫：“哎呦，是谁打到了我的头呀?”他们循声看过去，原来球打到了小天的头上。
小明和小刚连忙说：“对不起，小天，我们不是故意的，请原谅我们吧!”小天嘟着嘴说：“哼，你们会不会打羽毛球呀?都打到我头上了。
”小明和小刚摸着头，脸通红通红的，很羞愧地说：“下回我们一定注意，你可以把球还给我们吗?”小天看他们态度很诚恳，就把羽毛球还给了他们。
小明和小刚为了答谢小天，就邀请他一起打羽毛球。
今天真是难忘的一天呀!他们不仅打羽毛球打得很开心，还交到了一位新朋友。
二年级看图写话作文篇2星期天，天气晴朗，到了晚上，天空点缀着几颗闪闪的星星！这一天是大象的生日，它请来可爱的小猫咪、聪明的猴子、憨厚的小熊猫和胆小的松鼠。
不一会儿，小伙伴们相约来到了大象家门前，就开始敲起了门。
“咚咚咚……”大象听到有敲门声，连忙赶来开门，打开一看小动物们手上都捧着一件件精美的礼物。
大象赶紧请朋友们进来，又去厨房端出早已准备好了的饭菜请朋友们品尝。
朋友们一看自己面前的饭菜都不是自己喜爱的食物，都你看看我，我看看你，一个个苦着一张脸感到很不开心！大象见状问：“你们为什么不吃呢？”“你把饭菜送错了！”大家异口同声地说！大象恍然大悟，感到十分抱歉，连声说：“对不起！对不起！”这下终于把菜送对了。
小学二年级作文写话(5篇)
小学二年级作文写话（5篇）每每独自徘徊于夜的宁静之中，总是无奈却又欣慰地抬头凝视着夜空。
不需要任何的紧张与做作，不需要为尘世而幽忧寡欢，忘却所有的一切，甚至忘却了自己，对着夜空发呆！仅仅如此而已！月亮总是明白人的心思，曾经又有多少的圣人贤士因她而著，她是凄凉的！月亮的眼泪，是的，月亮也有眼泪！夜空中的点点繁星难道不是晶莹的泪吗？万事万物终有情！月亮也有疲惫，她只是很羞涩，对，羞涩的悲哀！她总是默默地哭泣，你能听到哭泣的声音吗？在你的心也哭泣的时候。
或许月亮的沉默只是一种等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太阳一样吗？不是的，月亮终究是月亮，带着她的羞涩，带着她的忧虑。
她只是默默地散发着自己仅有的一点光芒，仅次而已，无须太多的追求！凝望夜空，是否只见月亮和她的眼泪呢？是的，或许只能看到这些！没有谁会在意为了衬托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？没有人会在意它的存在。
如果星星是月亮的眼泪，那么黑暗的眼泪又在哪呢？曾经幻想这自己是什么，是呀！如果能比喻的话，那么我该是月亮，还是那不为人而知的黑暗呢？在我很小的时候，我非常爱吃枇杷，我吐出来的核被外公埋到了一个大花盆里。
几年后，埋在大花盆的枇杷苗移植到泥地里，变成了一棵高大的枇杷果树。
我非常爱它，因为它的种子是我吐出来的。
它有一根树皮凹凸不平的树干，和好几根粗粗细细的枝条，无数片碧绿色的大大小小的叶子。
它今年还结过枇杷呢！那果子虽然不大但是非常甜，是本地枇杷，而且这还是我第一次的成果呢！我希望下次它结果子时能够结得大一些，多一些！枇杷树结果子时，你们可以来我家尝一尝哦！寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天来到了。
小树的皮泛起了淡淡的青绿，去年留在地里的葱长出了绿芽，天气暖和了一些。
人们脱去了棉衣、棉裤，农民也在播种了。
可谁知道春天送给大地的第一件礼物，不是绵绵细雨，而是出其不意的送来了一场春雪。
这天早上，天阴沉沉的，比前几天黑多了，接着便下起了小雪，慢慢地从小雪升到了大雪，接着大雪结束了它占领天空的生涯，把天空让给了鹅毛大雪，雪花密极了，就像那被撕碎的纸片一般，纷纷扬扬地从天空飘落下来，将水汪汪的小水摊立刻变成了一个小型滑冰场，虽然只可以滑一步。
小学二年级写话作文8篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级写话作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级写话作⽂ 我家⾥养了两只可爱的⼩乌龟，它有⼀个坚硬的外壳，就是它的“房⼦”，壳上有很多花纹，嘴巴是三⾓形的，四肢短⽽粗，脚趾末端还有⽖⼦，有⼀条短短的⼩尾巴。
没有⼈在的时候，它总是把头伸的长长的，好像在偷看什么东西⼀样。
但是只要⼀碰它，它就会急忙把头和四肢缩回它的⼩房⼦⾥，任你怎么哄它，它也不会出来的。
乌龟的动作很慢，看它笨拙地爬⾏，真的⾮常可爱。
我们要学习“龟兔赛跑”中乌龟坚持不懈，勇往直前的精神，这样才能取得成功！【篇⼆】⼩学⼆年级写话作⽂ 我家有两只鹦鹉和⼀只⼩猫。
⼩猫⾮常淘⽓，⽼是扑蛾⼦玩。
有⼀次，我正在楼上看书，突然，鹦鹉在叫，赶紧下楼，⼀看，⼩猫把鸟笼的门打开了，两只鹦鹉在屋⾥乱飞。
⼀只撞在⽔龙头的开关上，滑到了池⼦⾥，淋成了⼀只落汤鸡。
还有⼀只，它飞到了树上，我够不到它，我把⼩猫放在树下，它⼀下蹿上了树，捉住了鹦鹉。
我告诉⼩猫：“以后不许开笼⼦的门了！” 真是热闹的⼀天！【篇三】⼩学⼆年级写话作⽂ 我的同桌顾佳鑫是⼀个性格活泼，开朗的⼥孩。
她有⼀双明亮的⼤眼睛，尖尖的下巴，笑起来很可爱，还经常喜欢绑马尾。
下课的时候喜欢跟我打打闹闹，还喜欢挠我痒痒，我受不了她地“攻击”就笑哈哈的跑开了。
她有很多有点优点，⽐如作⽂就写得很好，⽼师评价也很⾼；字也写得很端正，在写字⽐赛中都能最快完成，这些都是我值得学习的地⽅。
这就是我可爱的同学，我想我们以后会成为好朋友的。
【篇四】⼩学⼆年级写话作⽂ 放学了，⼩明⾼兴地⾛在回家的路上，忽然，她看见⼀个鱼贩⼦⼿⾥提着⼀袋⼦青蛙。
这些青蛙有的呱呱的叫，有的跳来跳去。
⼩明想“这些青蛙很可怜我要救回青蛙。
”正在这时，⾛过来⼀个要买青蛙吃的⼈，⼩明很着急，他赶紧对鱼贩⼦说“；我回家拿我的压岁钱来买所有的青蛙，你先不要卖”。
二年级看图写话20篇
看图写话〔一〕仔细观察图画，看看天气如何小猫应该把雨伞借给谁提示：图中都有谁，发生了什么事仔细观察图画，想想发生了什么事，然后写下来。
提示：小兔和小猴要做什么他们遇到了什么难题他们想出了什么方法小鸭子掉进了一个土坑里，请你帮动物们想想方法，把小鸭子救上来。
看图写话〔七〕提示：图上都有谁他们要做什么他们的心情怎样看图写话〔八〕提示：春天来了，森林里的小动物们在干什么呢请仔细观察力中小动物的动作，看看它们在做什么，想想它们会说些什么。
词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意看图写话〔九〕提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了，明明是怎么做的他们之间发生了什么词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖提示：图上都有谁，她们在干什么看图写话〔十一〕提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人他们在做什么提示：仔细看图，描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话。
看图写话〔十三〕看图编故事。
一天，鸡妈妈要去找食物，告诉孩子们不要走出篱笆。
可是，看图写话〔十四〕提示：认真看图，这是发生在哪的事都有谁他们在干什么提示：小花猫和小白猫在什么地方发生了什么事结果怎么样呢来去、抽出、嫩、吐出、探出、星星点点、丁丁冬冬⋯⋯〕看图写话〔十八〕仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人，他们在什么地方，在干什么。
把这些内容写成一段话。
看图写话〔十九〕看故事。
你可以用上些：扑打、喊、一⋯⋯一⋯⋯、忙、跳、使游、爬、感谢过河一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。
走着走着，突然听见“救命〞“救命〞的呼救声，他们跑到河边一看，看图写话〔二十〕提示：小动物们在什么地方干什么发生了什么事情他们说了些什么最后事情的结果又是怎样的请把你看到的和想到的写下来。
二年级写话短文大全
二年级写话短文大全一、描写动物。
我家有一只可爱的小猫。
它浑身雪白，就像一个小绒球。
小猫的眼睛又大又圆，像两颗明亮的宝石。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，像两个小雷达，一有动静就立刻转动。
小猫可调皮了。
它最喜欢玩毛线球，经常把妈妈织毛衣的毛线球弄得乱七八糟。
它用爪子抓着毛线球，一会儿把球滚到这儿，一会儿滚到那儿，玩得不亦乐乎。
有时候，它玩累了就会找个温暖的角落，蜷缩起来呼呼大睡，那模样真是太可爱了。
我家养了几条小金鱼。
小金鱼的颜色可漂亮了，有红的、白的、还有金色的。
它们的眼睛鼓鼓的，像两颗小珍珠。
小金鱼的尾巴大大的，像一把把美丽的扇子。
小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去。
它们有时候成群结队地游，好像在做游戏；有时候又会独自游来游去，像是在思考问题。
我给它们喂食的时候，它们会迅速地游过来，嘴巴一张一合地吃着食物，有趣极了。
二、描写植物。
我家的院子里种了几株向日葵。
向日葵长得高高的，它的茎很粗，上面长满了细细的绒毛。
向日葵的叶子又大又绿，像一把把扇子。
最引人注目的就是向日葵的花盘了。
花盘大大的，像一个金色的大盘子。
花盘里密密麻麻地长满了葵花籽。
向日葵总是朝着太阳的方向生长，早晨，它面向东方，迎接初升的太阳；傍晚，它又向着西方，和太阳告别。
向日葵真是一种神奇而又美丽的植物。
月季花是我最喜欢的花之一。
它的茎上长着尖尖的刺，就像一个个小卫士在保护着花朵。
月季花的叶子是椭圆形的，边缘有许多小锯齿。
月季花的颜色多种多样，有红色的、粉色的、黄色的。
花朵有的已经完全开放，花瓣层层叠叠，像小姑娘的裙子；有的还是花骨朵儿，像一个个小水滴，含苞待放。
月季花的香味很淡，但是闻起来很舒服，每次我路过它身边，都会忍不住停下来闻一闻。
三、描写人物。
我的妈妈是一个很温柔的人。
她长着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。
妈妈的脸上总是带着微笑，让人感觉很温暖。
妈妈很关心我。
每天早上，她都会早早地起床为我做美味的早餐。
放学后，她会耐心地辅导我的作业。
二年级又短又简单的写话
二年级又短又简单的写话
1. 今天我看到一只小猫咪，哇，它好可爱呀！就像一个毛茸茸的小团子。
我走过去想摸摸它，它居然跑掉了，哼！
2. 我的同桌真有趣，他今天给我讲了一个笑话，把我逗得哈哈大笑，这笑话可真逗呀！
3. 妈妈做的饭菜好香呀，我吃得肚子圆圆的，哎呀，我都快走不动路啦！
4. 公园里的花开得好漂亮啊，红的像火，粉的像霞，难道你不想去看看吗？
5. 我有一个好朋友，我们经常一起玩耍，一起做游戏，多开心呀！
6. 天上的白云一会儿变成小兔子，一会儿变成大象，哇，太神奇了吧！
7. 弟弟今天哭鼻子了，因为他的玩具找不到了，哎呀，小可怜！
8. 学校的操场好大呀，我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍，多棒啊！
9. 爷爷给我讲了一个故事，是关于孙悟空的，孙悟空可厉害了，就像一个超级英雄！
10. 我喜欢下雨天，听着雨滴打在窗户上的声音，滴答滴答，多好听呀！
观点结论：二年级的生活丰富多彩，有好多有趣的事情呀！。
二年级写话作文六篇
二年级写话作文六篇《我最喜欢的玩具》我最欢的玩具是一辆高铁模型，这是妈妈送给我的新年礼物。
我给它取名叫“复兴号”。
复兴号轮子上面一点是红色的，窗户是透明的，其它地方都是灰色的。
复兴号很长，大概有四十公分，但是却很矮，只有三公分高。
它的车头尖尖的，像一颗出膛的子弹。
复兴号有两种玩法：一种是打开车体下面的开关，复兴号便会往前走；另一种玩法是把车身中间的按钮往后拉，门便打开了，车厢发出蓝光，广播器播报：“列车进站，下车时请当心！”声音逼真极了。
现实中的复兴号车速可达每小时三百五十千米，妈妈说，以前坐火车到外婆家需要十五小时，现在要五小时了。
这真是科技改变生活呀！《黄山奇石》黄山的奇石可真多啊！我最喜欢的就数“老僧采药”了。
在一座山峰上，有几块巨石，最下面有一块大大的石头，像人的身体一样；中间有块圆形的石头，像人的脑袋；最上面的石头是扁平的，真像一顶僧帽呀！三块石头叠在一起，俨然一位老僧人。
他身后有一块大石头，像极了药箱，“药箱”上正好露出一棵树的几枝树梢，真像刚采到的药材。
“老僧人”头部有一处凹下去的地方，活脱脱就是他深邃、饱经沧桑的双眸。
此刻，他正遥望对面的山峰，仿佛在寻找可采药之处。
黄山的奇石可真有趣呀！《公园的一角》这天，太阳公公爬到蓝天上，伸了个懒腰，说道：“起床啦！”听到这句话，公园里的一切都苏醒了。
燕子从窝里飞出去找食物；小鱼在池塘里欢快地游来游去；小草小花沐浴着阳光；竹笋从土里探出了脑袋；桃花露出了笑脸；柳条迎风飘扬，让人想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……公园的一角真美丽啊！《收南瓜》秋天到了，菜园里的南瓜都成熟了。
小兔去菜园里摘南瓜。
到了菜园，小兔心想：我一定要摘一个最大的南瓜。
于是，他找啊找，终于，他找到了一个又大又圆的南瓜。
他刚想运回家，忽然，他犯起愁来：怎样才能把南瓜运回家呢？这时，熊猫骑着自行车和他打招呼，小兔看到自行车上面的轮子，他灵机一动：轮子是圆的，可以滚，南瓜是圆的，也可以滚呀！想到这里，小兔竖起南瓜，轻轻一推，南瓜果然滚了起来。
二年级写话练习
二年级写话练习（一）
金秋十月，
游玩。
湖边，长满了芦苇，芦花，枫叶
，远远望去，像。
湖里，荷叶，像
，荷花，中间露出的莲蓬。
湖底的藕一节一节的，像娃娃那。
夕阳西下，渔民们撑着
，唱着，满载而归。
江南水乡的景色真美呀！
二年级写话练习（二）
姓名
1、游乐园里，小朋友们有的，有的，有的，个个。
2、清晨，小鸟们有的，有的，有的，。
3、，有的，有的，有的，。
4、棉花，像。
5、高粱，像。
6、稻子，像。
7、柿子，像。
8、葡萄，像。
二年级写话练习（三）姓名
秋天
秋天到了，天空。
一群大雁。
果园里，。
农田里，。
花园里，。
秋天真是一幅美丽的图画!
二年级写话练习（四）
姓名
口语交际：学会请求
1、爸爸在客厅里抽烟，烟味很浓，呛（qiànɡ）着你和妈妈了。
你想请求爸爸把烟灭（miè）了，你会怎么对他说？想一想，把你说的话写下来。
2、李春燕正在背诵古诗，想请奶奶把电视的声音调小一点儿，她该怎样对奶奶说呢？
李春燕：
奶奶：
李春燕：。
二年级看图写话练习14篇
看图写话专项练习（一）
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事
6、看图写话
话把故事写下来，并给故事起个题目
5
、
看图写话专项练习（二）
8想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9、看图写话
10、看图写话
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢?
12、看图写故事
13、说写我能行
秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。
把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。
14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再
把它写下来。
并起个题目。