基于Matlab的电力电子技术课程设计报告
电力电子技术与MATLAB仿真课程设计

电力电子技术与MATLAB仿真课程设计课程设计概述本次课程设计的主要任务是对电力电子技术进行深入了解,并通过MATLAB仿真进行实践操作,从而全面掌握电力电子技术的应用。
本次课程设计以掌握电力电子技术基本原理、掌握MATLAB仿真软件的使用和掌握电力电子技术的应用为主要目标,结合实际应用案例和仿真实验,学生们能够更加深入地理解电力电子技术的应用,并且掌握MATLAB仿真的使用方法。
任务一:电力电子技术基础知识任务目标通过学习电力电子技术基础知识,掌握电力电子技术的相关概念和原理。
学习内容本次课程设计的学习内容主要包括以下几点:1.电力电子技术概述2.半导体器件3.电路模型4.控制方法学习方法学生们应该认真学习课程中涉及到的各种电力电子技术相关知识和概念,并在查阅相关文献进行加深理解。
同时,针对课程中的一些重点难点内容,可以与同学共同研究、讨论,并结合实际案例进行学习。
任务二:MATLAB仿真操作技能任务目标通过本次课程设计,学生们应该掌握MATLAB仿真工具的基本操作技能,能够独立完成电力电子技术的相关仿真实例,并且掌握MATLAB仿真结果的分析和处理方法。
学习内容本次课程设计的学习内容主要包括以下几点:1.MATLAB基础操作2.电力电子技术常用仿真分析方法3.仿真模型搭建学习方法学生们应该认真学习课程中涉及到的MATLAB仿真工具的相关知识和概念,并进行实践操作。
在实践操作过程中,可结合文献资料进行研究和调整,并与同学一起共同探讨仿真结果与理论分析的关系。
任务三:综合应用任务目标通过独立完成应用案例的设计和模拟仿真,学生们能够深入理解电力电子技术的实际应用,并且掌握MATLAB仿真工具在电力电子技术应用方面的操作方法。
学习内容本次课程设计的学习内容主要包括以下几点:1.开关电源的设计及仿真2.三相变频器的设计及仿真3.太阳能逆变器的设计及仿真学习方法学生们应该针对给出的应用案例进行仿真模拟,并负责完成实验数据表格整理及会议汇报材料的整理,以提高课程设计实际应用能力。
基于-MATLAB的电力电子技术课程设计汇本报告

《电力电子技术》
课程设计报告
题目:基于MATLAB的电力电子技术
仿真分析
院(系):机电与自动化学院
专业班级:电气工程及其自动化11XX 学生:XXX
学号:2011113XXXX
指导教师:XXX
2014年1月13日至2014年1月17日
华中科技大学武昌分校
电力电子技术课程设计任务书
目录
第1章MATLAB软件及仿真集成环境Simulink简介……………………………
(1)
1.1 MATLAB及Simulink简介 (1)
1.2 Simulink系统的操作步骤 (1)
1.3 电气元件模块库 (2)
第2章电力电子技术仿真分析 (3)
2.1单相半波可控整流电路仿真 (3)
2.1.1 单相半波可控整流电路基本原理 (3)
2.1.2 电阻负载时仿真分析 (4)
2.1.3 阻感负载仿真分析 (5)
2.2 晶闸管三相桥式整流电路的仿真 (7)
2.2.1电路图及工作原理 (7)
2.2.2 仿真模型及波形 (8)
2.3 Boost变换器的仿真 (11)
2.3.1电路图及工作原理 (11)
2.3.2 仿真模型及波形 (11)。
电力电子课程设计报告matlab仿真实验

一.课程设计目的(1)通过matlab的simulink工具箱,掌握DC-DC、DC-AC、AC-DC电路的仿真。
通过设置元器件不同的参数,观察输出波形并进行比较,进一步理解电路的工作原理;(2)掌握焊接的技能,对照原理图,了解工作原理;(3)加深理解和掌握《电力电子技术》课程的基础知识,提高学生综合运用所学知识的能力;二.课程设计容第一部分:simulink电力电子仿真/版本matlab7.0(1)DC-DC电路仿真(升降压(Buck-Boost)变换器)仿真电路参数:直流电压20V、开关管为MOSFET(阻为0.001欧)、开关频率20KHz、电感L为133uH、电容为1.67mF、负载为电阻负载(20欧)、二极管导通压降0.7V(阻为0.001欧)、占空比40%。
仿真时间0.3s,仿真算法为ode23tb。
图1-1占空比为40%的,降压后为12.12V。
触发脉冲、电感电流、开关管电流、二极管电流、负载电流、输出电压的波形。
图1-2占空比为60%的,升压后为28.25V。
触发脉冲、电感电流、开关管电流、二极管电流、负载电流、输出电压的波形。
图1-3•图1-4升降压变换电路(又称Buck-boost电路)的输出电压平均值可以大于或小于输入直流电压,输出电压与输入电压极性相反,其电路原理图如图1-4(a)所示。
它主要用于要求输出与输入电压反相,其值可大于或小于输入电压的直流稳压电源工作原理:①T导通,ton期间,二极管D反偏而关断,电感L储能,滤波电容C向负载提供能量。
②T关断,toff期间,当感应电动势大小超过输出电压U0时,二极管D导通,电感L经D向C和RL反向放电,使输出电压的极性与输入电压在ton期间电感电流的增加量等于toff期间的减少量,得:由的关系,求出输出电压的平均值为:上式中,D为占空比,负号表示输出与输入电压反相;当D=0.5时,U0=Ud;当0.5<D<1时,U0>Ud,为升压变换;当0≤D<0.5时,U0<Ud,为降压变换。
基于matlab电力电子仿真设计报告

基于matlab电力电子仿真设计报告课程设计(综合实验)报告(2010--2011年度第1学期)名称:电力电子技术课程设计院系:电气与电子工程学院班级:电气班学号:学生姓名:指导教师:设计周数:20--21周成绩:日期:2011年1月13日摘要和关键词摘要:随着电力电子技术的不断发展,可控整流电路在直流电动机控制、可变直流电源、高压直流输电等方面得到广泛应用。
本文建立了基于MATLAB软件中simulink 中powersystem模块编写的单相半波可控整流电路、单相全控桥式整流电路、三相全控桥式整流电路、升降压斩波、三相桥式SPWM逆变电路的仿真模型,以下给出了仿真实例与仿真结果。
验证了模型的正确性,并展现了simulink仿真具有的快捷、灵活、方便、直观等优点。
从而为电力电子电路的教学及设计提供了有效工具。
关键词:整流电路;电力电子;MATLAB;simulink;仿真目录课程设计的任务************************************2前言**********************************************2报告正文(几个电力电子电路仿真实例)**************2课程设计总结或结论********************************21参考文献*****************************************22一、课程设计的任务(一)建立单相半波可控整流电路仿真模型:1、对教材P43图2-1、P44图2-2和P46图2-4进行验证(交流电压有效值为220伏)。
2、改变直流侧负载电阻与电感值,观察各波形的变化。
3、改变晶闸管触发角,观察各波形的变化。
(二)建立单相全控桥式整流电路仿真模型:1、对教材P47图2-5、P48图2-6进行验证(假设三相交流线电压有效值为380伏)。
2、改变直流侧负载电阻与电感值,观察各波形的变化。
电力电子matlab课程设计

电力电子matlab课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解电力电子技术的基本原理,掌握MATLAB在电力电子仿真中的应用;2. 学会使用MATLAB软件进行电力电子器件的建模与仿真;3. 掌握MATLAB中电力电子电路的搭建、参数设置及仿真分析。
技能目标:1. 能够运用MATLAB软件进行简单电力电子电路的设计与仿真;2. 学会分析仿真结果,优化电路设计,提高电路性能;3. 培养动手实践能力,提高解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力电子技术的兴趣,激发学生主动学习的热情;2. 培养学生的团队合作意识,提高沟通协作能力;3. 增强学生对我国电力电子技术发展的认识,培养科技创新意识。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重理论知识与实际操作的结合。
学生特点:学生具备一定的电力电子技术基础,对MATLAB软件有一定了解,但实践操作能力有待提高。
教学要求:结合课程性质、学生特点,将课程目标分解为具体的学习成果,通过课堂讲解、案例分析、上机实践等多种教学方式,使学生能够掌握电力电子MATLAB课程设计的方法与技巧。
同时,注重培养学生的动手实践能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 电力电子技术基本原理回顾:包括电力电子器件的工作原理、特性及其在电路中的应用。
相关教材章节:第一章 电力电子器件及其特性。
2. MATLAB软件在电力电子仿真中的应用:介绍MATLAB软件的功能特点,以及在电力电子仿真中的应用。
相关教材章节:第二章 MATLAB在电力电子仿真中的应用。
3. 电力电子器件的建模与仿真:学习使用MATLAB软件对电力电子器件进行建模,并进行仿真分析。
相关教材章节:第三章 电力电子器件的建模与仿真。
4. 电力电子电路的搭建与仿真:学习使用MATLAB软件搭建电力电子电路,并进行参数设置、仿真分析。
相关教材章节:第四章 电力电子电路的MATLAB仿真。
5. 电路设计与性能优化:通过实际案例分析,学习如何分析仿真结果,优化电路设计,提高电路性能。
电力电子技术matlab课程设计

电力电子技术 matlab课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解电力电子技术的基本原理,掌握相关术语及概念;2. 学会使用MATLAB软件进行电力电子电路的仿真与设计;3. 掌握常见电力电子器件的工作原理及其在电路中的应用。
技能目标:1. 能够运用MATLAB软件构建电力电子电路模型,进行基本仿真分析;2. 能够对电力电子电路进行参数优化,提高电路性能;3. 能够运用所学知识解决实际问题,具备一定的电力电子技术实际应用能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对电力电子技术及MATLAB软件的兴趣,提高学习积极性;2. 培养学生具备团队协作精神,善于与他人沟通交流,共同解决问题;3. 增强学生的创新意识,鼓励学生勇于探索新知识,提高实践能力。
课程性质:本课程为电力电子技术领域的实践课程,以MATLAB软件为工具,结合理论知识,培养学生的实际操作能力。
学生特点:学生已具备一定的电力电子技术理论基础,但对于MATLAB软件的使用相对陌生,需要从基础开始教学。
教学要求:教师需结合课本内容,由浅入深地引导学生学习MATLAB软件在电力电子技术中的应用,注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
在教学过程中,关注学生的个体差异,给予个性化指导,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际电路设计与分析中,提高综合素养。
二、教学内容1. 电力电子技术基本原理回顾:包括电力电子器件的工作原理、特性及分类,重点掌握二极管、晶闸管、MOSFET和IGBT等器件。
2. MATLAB软件入门:介绍MATLAB软件的基本操作,如命令窗口、脚本编写、函数调用等,为后续仿真打下基础。
3. 电力电子电路建模与仿真:结合课本内容,选用典型电力电子电路进行建模与仿真,包括整流电路、逆变电路、斩波电路等。
- 教学大纲安排:按照课本章节进行,逐个分析各类电路的工作原理及仿真方法。
4. 参数优化与性能分析:教授学生如何运用MATLAB软件对电力电子电路进行参数优化,提高电路性能。
电力电子技术的MATLAB实践课程设计

电力电子技术的MATLAB实践课程设计一、课程设计的背景和意义电力电子技术是电气工程中的一门重要学科,应用广泛。
随着现代电力系统的快速发展,电力电子技术的发展也越来越快。
因此,掌握电力电子技术,对于电气工程专业学生来说是无可避免的。
MATLAB是一款强大的数学计算软件,被广泛应用于电气工程中的算法分析和设计。
因此,在电力电子技术的学习中,使用MATLAB进行实践对于学生而言具有重要的意义。
本课程设计旨在让学生结合电力电子技术的知识,采用MATLAB进行电路仿真和控制算法设计,提高学生对电力电子技术的理解和应用能力,为未来的工作奠定基础。
二、课程设计的内容和方法1. 课程设计的内容本课程设计主要包括以下内容:1.电力电子技术的基础知识介绍2.MATLAB的基本使用方法3.电路仿真分析和控制算法设计4.实验结果分析和评估2. 课程设计的方法本课程设计采用以下方法:1.讲授电力电子技术的基础知识和MATLAB的基本使用方法2.以实验为主,由学生在指导下进行电路仿真分析和控制算法设计3.实验分组,每组进行电路仿真和控制算法设计,并根据实验结果进行分析和评估三、课程设计的实验设计1. 实验一:单相全桥变流电路的仿真分析实验内容1.了解单相全桥变流电路的基本原理和性质2.构建单相全桥变流电路的MATLAB模型3.仿真分析单相全桥变流电路在不同负载下的波形和性能4.分析单相全桥变流电路的主要故障和对应的解决方法实验步骤1.构建单相全桥变流电路的MATLAB模型,包括输入电压源、四个桥臂、电感和负载2.设计MATLAB仿真图并调试,输入不同负载下的输入电压和参数,得到对应的输出波形和参数结果3.分析波形和参数结果,比较不同负载下的性能指标,如输出电压、输出电流、功率因数等4.分析单相全桥变流电路的主要故障,如负载短路、开路等,在MATLAB模型中模拟故障情况,并根据故障现象和模拟结果提出解决方法实验思考题1.为什么需要使用电感?电感对电路有哪些作用?2.如何提高单相全桥变流电路的功率因数?3.如何预测单相全桥变流电路在负载故障时的反应?2. 实验二:三相全桥逆变电路的控制算法设计实验内容1.了解三相全桥逆变电路的基本原理和性质2.设计SPWM控制算法并实现MATLAB模型3.验证控制算法的有效性和性能实验步骤1.了解三相全桥逆变电路的基本原理和性质,并确定SPWM控制算法的输入、输出和控制策略2.构建三相全桥逆变电路的MATLAB模型,并加入SPWM控制算法3.分析不同输入信号下的输出波形和性能,调整控制算法以获得最佳性能4.验证控制算法的有效性和稳定性,比较仿真结果与理论计算结果的差异实验思考题1.什么是SPWM控制算法?它的控制策略有哪些?2.如何选择最佳的SPWM控制算法参数?3.针对三相全桥逆变电路的应用场合,如何优化控制算法以提高性能?四、结论本课程设计以电力电子技术为主线,采用MATLAB进行实践,可以增强学生对电力电子技术的理解和应用能力,同时也提高了MATLAB的应用技能。
电力电子matlab课程设计

电力电子matlab课程设计一、教学目标本课程旨在通过电力电子Matlab仿真技术的学习,让学生掌握电力电子器件的工作原理和仿真方法,学会使用Matlab软件进行电力电子电路的仿真分析。
具体目标如下:1.理解电力电子器件的基本工作原理和特性。
2.熟悉电力电子电路的基本拓扑结构和性能。
3.掌握Matlab在电力电子仿真中的应用方法。
4.能够运用Matlab进行电力电子电路的建模和仿真。
5.能够分析电力电子电路的稳态和瞬态性能。
6.能够针对特定的电力电子电路,选择合适的仿真参数和方法。
情感态度价值观目标:1.培养学生的创新意识和实践能力。
2.增强学生对电力电子技术的兴趣和热情。
3.培养学生团队合作和自主学习的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括三个部分:电力电子器件、电力电子电路和Matlab 仿真技术。
电力电子器件部分,我们将介绍晶闸管、GTO、IGBT等常用电力电子器件的工作原理和特性。
电力电子电路部分,我们将学习常用的电力电子电路拓扑结构,如整流电路、逆变电路、变频电路等,并分析它们的性能。
Matlab仿真技术部分,我们将学习如何使用Matlab进行电力电子电路的建模和仿真,掌握Matlab在电力电子领域中的应用方法。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
讲授法:用于讲解电力电子器件的基本原理和特性,电力电子电路的基本拓扑结构和性能。
讨论法:通过小组讨论,让学生深入理解电力电子技术的应用和发展。
案例分析法:通过分析具体的电力电子电路案例,让学生学会运用Matlab进行电路仿真。
实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自操作电力电子电路,增强实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:教材:《电力电子Matlab仿真技术》。
参考书:电力电子技术相关书籍。
多媒体资料:电力电子器件和电路的图片、视频等。
实验设备:电力电子实验装置,Matlab软件。
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《电力电子技术》
课程设计报告
题目:基于Matlab的电力电子技术
仿真分析
专业:电气工程及其自动化
班级:电气2班
学号:Z01114007
姓名:吴奇
指导教师:过希文
安徽大学电气工程与自动化学院
2015年 1 月7 日
中文题目 基于Matlab 的电力电子技术仿真分析
一、设计目的
(1)加深理解《电力电子技术》课程的基本理论;
(2)掌握电力电子电路的一般设计方法,具备初步的独立设计能力;
(3)学习Matlab 仿真软件及各模块参数的确定。
二、设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
(1)根据设计题目要求的指标,通过查阅有关资料分析其工作原理,设计电路原理图;
(2)利用MATLAB 仿真软件绘制主电路结构模型图,设置相应的参数。
(3)用示波器模块观察和记录电源电压、控制信号、负载电压、电流的波形图。
三、设计内容
(1)设计一个降压变换器(Buck Chopper ),其输入电压为200V ,负载为阻感性带反电动势负载,电阻为2欧,电感为5mH ,反电动势为80V 。
开关管采用IGBT ,驱动信号频率为1000Hz ,仿真时间设置为0.02s ,观察不同占空比下(25%、50%、75%)的驱动信号、负载电流、负载电压波形,并计算相应的电压、电流平均值。
然后,将负载反电动势改变为160V ,观察电流断续时的工作波形。
(最大步长为5e-6,相对容忍率为1e-3,仿真解法器采用ode23tb )
(2)设计一个采用双极性调制的三相桥式逆变电路,主电路直流电源200V ,经由6只MOSFET 组成的桥式逆变电路与三相阻感性负载相连接,负载电阻为1欧,电感为5mH ,三角波频率为1000Hz ,调制度为0.7,试观察输入信号(载波、调制波)、与直流侧假想中点N ‘的三相电压Uun ’、Uvn ’、Uwn ’,输出线电压UV 以及负载侧相电压Uun 的波形。
四、设计方案
实验1:降压变换器
dc-dc 变流电路可以将直流电变成另一固定电压或可调电压的直流电,包括直接直流变流电路和间接直流变流电路。
其中,直接直流变流电路又称为斩波电路,功能是将直流电变为另一直流电。
本次实验主要是在Matlab 中设计一个降压斩波电路并仿真在所给条件下的波形和数值与理论计算相对比。
降压斩波电路原理图如下所示,该电路使用一个全控型器件V ,这里用IGBT ,也可采用其他器件,例如晶闸管,若采用晶闸管,还需设置使晶闸管关断的辅助电路。
为在V 关断时给负载中电感电流提供通道,设置了续流二极管VD 。
斩波电路主要用于电子电路的供电电源,也可拖动直流电动机或带蓄电池负载等,后两种情况下负载中均会出现反电动势,图中用m E 表示。
若无反电动势,只需令0m E ,以下的分析和表达式中均适用。
E
V L
R
Em
VD Uo
Io
原理图:降压斩波电路
实验图:
参数设置:输入电压E为200V,负载为阻感性带反电动势负载,电阻R为2欧,电感L为5mH,反电动势
m
E为80V。
开关管采用IGBT,驱动信号频率f为1000Hz,仿真时间设置为0.02s,最大步长为5e-6,相对容忍率为1e-3,仿真解法器采用ode23tb,调节脉冲信号占空比分别为25%,50%,75%。
然后调整反电动势为160V。
重复上述步骤。
实验2:双极性调制的三相桥式逆变电路的设计
本次实验是利用PWM调制控制三项桥是逆变电路。
PWM控制就是对脉冲的宽度进行调制的技术,通过对一系列脉冲的宽度进行调制,来等效地获得所需要的波形。
面积等效原理是PWM控制技术的重要理论基础。
PWM技术在逆变电路最为常用,分为单极性控制和双极性控制。
本次课程设计使用双极性控制方式。
下面
介绍一下双极性调制三相桥式逆变电路的原理。
图是三相桥式PWM 逆变电路,这种电路都是采用双极性控制方式。
U 、V 和W 三相的PWM 控制通常公用一个三角波载波c u ,三相的调制信号rU u ,rV u 和rW u 相位依次相差120。
U 、V 和W 各项功率开关器件的控制规律相同,现以U 相为例。
当rU u >c u 时,上桥臂导通,下桥臂关断,则U 相相对于直流电源假想终点'N 的输出电压'2d uN U u =。
当rU u <c u 时,下桥臂导通,上桥臂关断,则U 相相对于直流电源假想终点'N 的输出电压
'2d
uN U u =-,上桥臂和下桥臂的驱动信号始终是互补的。
当给上(下)桥臂加
导通信号时,可能是上桥臂导通,可能是下桥臂导通,也可能是续流二极管导通,这要由阻感负载中电流的方向来决定。
V 相和W 相的控制方式都和U 相相同。
原理图:三相桥式PWM 逆变电路
实验图:
参数设置:主电路直流电源200V ,经由6只MOSFET 组成的桥式逆变电路与三相阻感性负载相连接,负载电阻R 为1欧,电感L 为5mH ,三角波频率f 为1000Hz ,调制度A 为0.7。
五、仿真结果与分析
实验1仿真结果与分析:
图1: 反电动势为80V占空比为25%
图2:反电动势为80V占空比为50%
图3: 反电动势为80V占空比为75%
图4:反电动势为160V占空比为25%
图5:反电动势为160V 占空比为
50%
图6:反电动势为160V 占空比为75% 负载电压平均值为on on o on off t t U E E E t t T
α===+,式中,on t 为V 处于通态时间,off t 为V 处于断态时间,T 为开关周期,α为占空比。
图1、4125%α=,图2、5占空比250%α=,图3、6占空比375%α=。
所以,
当125%α=时,50o U =V ;当250%α=时,100o U =V ;当375%α=时,150o U =V 。
负载电流平均值o m o U E I R -=, 当125%α=时,5080152
o m o U E I R --===-A ; 当250%α=时,10080102
o m o U E I R --===A ; 当375%α=时,15080352
o m o U E I R --===A ,与实验结果相吻合。
实验2仿真结果与分析
图4:双极性调制的三相桥式逆变电路
实验结果分析:观察波形图可知,'UN u 、'VN u 、'WN u 的PWM 波形都只有2d U ±
两种电平。
图中的线电压UV u 的波形可由''UN VN u u -得出。
可以看出,当桥臂1和桥臂6导通时,UV d u U =;
当桥臂3和桥臂4导通时,UV d u U =-;
当桥臂1和桥臂3或桥臂4和桥臂6导通时,0UV u =。
所以逆变器输出线电压PWM 波由d U ±、0三种电平构成。
而负载相电压的PWM 波由0V ,60±V ,120±V 五种电平组成,满足0,13d U ±,23
d U ±五种电平组成,符合实验结果。
五、设计总结
通过本次实验,我初步了解了Matlab ,学会如何用matlab 软件的Simulink 进行绘制电路图并进行仿真。
然而我也发现了很多的问题,例如电子元器件找不到,设计电路图时不够理解,直到问同学之后才能够独立的画出电路图,在电力电子这方面的学习也较为缺乏,理解不够充分,所以在不多的大学时间里要好好学习这些知识,为以后的工作打好基础。
六、主要参考文献 [1] 王兆安.电力电子技术,机械工业出版社.2009.
[2] 李传琦.电力电子技术计算机仿真实验,电子工业出版,2005.
[3] 洪乃刚.电力电子和电力拖动控制系统的MATLAB 仿真,机械工业出版社.2006.
[4] 洪乃刚. 电力电子电机控制系统仿真技术,2013年8月。