11职业生涯规划
中职生职业生涯规划(精选11篇)
中职生职业生涯规划（精选11篇）中职生职业生涯规划篇1综合自身的力量和性格以及其他因素，认为此规划具有较高的可行性，虽然现在高校生的就业压力很大，为了能让自己有一个好的进展前景，我做好了考研的预备，让自己连续深造，猎取更多的专业学问。
我信任，我有幻想，有追求，有自己的规划，我肯定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并终实现它，我信任我的事业我规划，我的将来我做主。
中职生职业生涯规划篇2一个人胜利必定在很久以前就做好了长期的准备，拥有了一份属于自己的人生规划书。
只有全面的熟悉自己，深刻的了解这个社会的进展，并为自己人做好规划，胜利才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。
中职生职业生涯规划篇3人生中第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性。
对自己以后布满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并英勇的去面对，这也开头让我建立一种乐观的心态，学会如何调整自己的心态。
自己能以后更好的适应社会。
中职生职业生涯规划篇4以上的职业生涯规划当然好，但更重要的，在于其详细实施并取得成效。
这一点时刻都不能被遗忘。
任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。
然而，现实是未知多变的。
定出的目标方案随时都可能受到各方面因素的影响。
这一点，每个人都应当有充分心理预备。
当然，包括我自己。
因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持糊涂冷静的头脑，不仅要准时面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要乐观实行措施，争取做出最好矫正。
信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
2011级大学生职业生涯规划考试试卷
2011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A. 相信自己B. 了解自己C. 自我实现D. 自我开发正确答案：B2,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。
针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。
A. 计划B. 分析C. 反馈D. 目标正确答案：A5,组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些：(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案：D6,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案：A7,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。
同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。
对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B8,（）是职业生涯规划的内因。
企业的职业生涯规划书11篇
企业的职业生涯规划书11篇企业的职业生涯规划书1选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。
在今天这个竞争的社会，人才的竞争尤其激烈，随着各个高校的扩招，大学生的数量在不断的增加，当今的大学生已经不再像原来的大学生那样走俏，如何在这样的一个社会中立足，如何使自己成为一个有用的人，职业生涯规划就是一种有效的手段。
为此选择一个适合自己的职业很重要，我们现在就需要好好的规划自己的未来，设计一下自己的人生，为自己制定一个目标。
一、生涯志向的确立美好愿望：事业有成方向：企业高级管理人员总体目标：进入__著名企业，成为高层管理者。
二、自我认识1、个人简历获奖情况—下学期获学院“优秀学生三等奖学金—上学期获学院“优秀学生三等奖学金—下学期获学院“优秀学生三等奖学金“优秀学生干部”、“优秀团员”。
考证情况全国高等学校计算机考试一级国家助理电子商务师（三级）社会实践x期间，在浙江杭州路畅物流公司实习工作，主要负责各公司的货物调配及装运时间的安排，工作期间认真负责，力求做到更好的态度得到同事及老板的好评。
2、自我评估（1）个人特性与风格：喜欢与人相处及共事，并参与团队和集体活动，愿意与人合作，适应能力强，情绪稳定，心理素质好，承受能力强，在学习生活中遇到困难时常能沉着面对，保持良好心态。
内在好胜心强，固执，喜欢驾驭弱者和对抗强者。
容易兴奋，与人相处时常显得热情，轻松，健谈，充满活力，富有朝气，肢体语言较多，表情丰富，但有时也会有冲动的行为表现。
有责任心和同情心，能认真负责地做事，待人和守规守法。
较有胆识，做事有一定的果断性和冲闯无畏的精神，不会过于害怕或顾忌别人，一旦决定，能义无反顾。
偏重于客观现实，受感情因素的影响不大，看待问题时，现实和理智多于感性，直觉化因素。
自信心强，不易动摇和失望，有安全感，确信自己的能力，但有时也可能会过于自信。
（2）职业个性特征：能很好适应新的和意外的活动或工作情景，喜欢做经常变化内容和职务的工作，并能为此感到愉快，追求多样化的活动，并能很快将自己的注意力从一件事转移到另一件事上的工作情景，喜欢决策并自己独立做出决策，不喜欢别人对自己的工作负责任并按别人的指示办事，喜欢计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责的工作情况中会感到愉快，积极参与协同工作并会感到愉快，也希望得到同事们的认可，喜欢他通过谈话或写作设法使别人同意我的观点，对于别人的反应有较强的判断力，且善于影响他人的态度。
关于职业生涯规划演讲稿11篇
关于职业生涯规划演讲稿11篇关于职业生涯规划演讲稿1尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《我的职业生涯规划》三年的初中生活似弹指一挥间，由于成绩的不理想我不得不选择职专。
刚入学时，我曾为身为中职生而懊丧过。
但很快，我选择了坦然面对。
因为我深信，是金子在任何地方都会发光。
“天生我材必有用”，学好技术，像其他同龄人一样在平凡但不简单的岗位上实现自己的人生价值。
可是我的选择遭受了家长及亲友的一致反对。
他们的理由似乎也很充分：随便走进一个人才市场，那些招聘信息上，学历要求一栏，多是"大专以上学历"。
而那些学历不限的工作，90%以上是小学文凭的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中职学历的，几乎看不到。
从表面上看，如果愿意"低就"，一些没学历要求的工作应该不难找，但实际上，很多企业主反而更愿意聘请初高中或小学文凭的，而且这种竞争反而更激烈，符合条件的人太多了，一伸手就是一大把！但我始终相信一句老话：家有良田百亩，不如薄技在身。
知识能改变命运，技能会成就人生！天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
他们的担心只是过去人们对中职生的`一种偏见。
现在中职生已经是职场上的黑马，在大学生苦苦寻找工作的今天，很多专业的中职生不用出校门就已经被单位“抢空”。
不是没有机会，就看我们是否能把握住机会。
只要我心怀梦想，就一定能实现自己成为一名技术过硬的汽修专家的美好理想。
在学习中,我始终抱定一个信念：身体不能垮，精神更不能垮。
正是这个坚定的信念以及老师的鼓励与支持，使我勇敢地克服了学习中遇到的一个又一个的困难，以自己出色的行动见证了自己的人生价值。
在这里，我首先想对全体老师致以衷心的感谢。
为了我们能更好的学习，老师们做了许多的努力。
为了我们能真正学到知识,不辞辛苦的给我们备课、上课，还在精神上激励我们，在技术上指导我们，在生活中帮助我们，正是由于他们的付出和努力，我们这帮迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空间。
我的护士职业生涯规划书 11篇
我的护士职业生涯规划书 11篇我的护士职业生涯规划书 1一、职业规划的目的。
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。
为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。
人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。
因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。
对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言。
在前进的路上，只要我们敢走。
路就在脚下。
在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。
鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。
也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。
所以我用它来做的人生格言。
告诉自己：前面不会没有路的。
只要我们敢走，路就在脚下。
三、我的职业规划。
1、我的梦想，在我选择护理专业的时候。
我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。
让护理事业应为我而变的辉煌，变的'灿烂。
让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事。
第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。
让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。
努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。
从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据，我所学的专业符合我理想的前提。
我有信心和能力为我的理想而努力。
现在的护理事业正逐渐被人们重视。
这也是我相信自己理想能够成功的依据。
职业生涯规划第11课就业准备—求职定位
技能人才这边风景独好
2.找准职业定位
职业自我定位
（专业确定择业方向） 1）既不要妄自菲薄，导致定位过低
2）更不要高估自己，导致期望值过高
自我定位准确，要求符合客观情况
八类职业定位
1）技术型
2）管理型
3）创造型 4）独立型 5）安全型 6）生活型 7）挑战型 8）服务型
话题十一
就业准备
武进中等专业学校 邵勇骏
第一课时
目标导航
能端正自己的就业观念，找准 职业定位，把握就业机遇。
一、求职定位
你了解他们从事什么职业吗？
没有他们的“就业”，我们早餐可就麻烦了
“就业”光荣
就业————具有
劳动能力的公民在 法定的劳动年龄内， 依法从事某种有报 酬或劳动收入的社 会职业。
视频：名牌大学学子卖猪肉
转变旧的择业就业观，确立新的就业观
旧择业就业观： 1心理：自轻自贱，不自信 2技能：专业知识掌握不够 3理想：缺乏职业规划，目标不强，动力不够 4素质：综合素质不佳，欠缺求职技巧
确立新择业就业观
1更新观念，正确定位 （既要看到就业中的机遇，又要看到挑战） 1）自主择业，双向选择 2）树立多渠道就业观念 3）树立多层就业观念 4）树立创业谋职观念 2摆正心态，积极面对 1）不能眼高手低，不能正确认识自己 2）要有诚实，脚踏实地的敬业精神 3）提高自己的综合素质，更能适应岗位 4）增强自身的心理承受能务
找位自己的定位
某五星级酒店招聘条件苛刻，要 “三班倒”，很多同学因此而退 步。 但小李册同学精心准备，以良好 表现获入职机会，开始实习。 实习期间，她一直努力工作，从 不抱怨，以真诚笑容与良好服务 对待客户。 结果：实习一满由于她的优异表 现，送到国外培训，她现在已经 是酒店的客服经理。
工程管理的职业生涯规划书11篇
工程管理的职业生涯规划书11篇工程管理的职业生涯规划书1一、职业规划前言我是一名土木建筑工程系大学生，大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近一半了，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。
庆幸的是，上了周老师的大学生职业生涯规划课后，我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，将梦想一点一点的堆积，成就自己的未来。
二、自我分析从小成长在温室的环境中，没有受过苦，很多事情父母都会帮我安排好，理所当然的感觉，以至于到了大学，不管的学习方面还是生活方面天翻地覆的改变让自己变得措手不及，第一次走读生涯就这样开始了，没有了家里人的照顾，什么都要靠自己，这时候，自己才真正看清，原来自己什么都不会，比起大学里的一些同学来，自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差了一大节，任性、无知、没有责任感等等从小养成的习惯成了性格上的大劣势，除此之外，对于自己不感兴趣的事情，总是抱着无所谓的态度，可是率直、直接、开朗、务实、良好的沟通表达能力等一些性格特点多少弥补了之前的缺点。
我很喜欢现在的专业土木建筑工程。
三、专业就业前景分析对于自己在填报志愿的时候始终坚持的土木建筑工程，自己的喜欢不言而喻，而且对于这个专业也很自信，土木建筑工程在任何国家的国民经济中都占有举足轻重的地位，尤其是在城市建设和公路建设不断升温的中国，对土木人的需求也一步步攀升，需求热导致土木的高就业率。
但就业率只能反映土木就业形式的一个侧面，随着高等教育的大众化，土木建筑这个行业由原来的金饽饽变成了养家糊口的玉米饽饽，虽然土木专业毕业生找分工作不难，但想要找分好的工作并不易。
在04年前，土木工程专业人才紧缺，土木人供不应求。
随着高校加大对土木工程专业人才的培养力度，毕业生数量一年胜一年，到04年很多土木本科毕业生已经被拒在了设计院门外，取而代之的是土木研究生，市场对土木人才的需求在提升！因此，在大三我会着手准备考研，为自己的就业加码。
职业生涯规划的演讲稿集合11篇
职业生涯规划的演讲稿集合11篇职业生涯规划的演讲稿1尊敬的各位领导、老师，同学们：大家好!进入大一也有了一个学期了，这一个学期经历下来，我对大学生活也有了一个不错的把握了。
以前高考之后，便非常的憧憬大学的时光。
因为进入大学几乎是每一个高中生最美好的梦，而当我进入大学之后，我发现这个美好的梦也是需要一定的条件的，比如说首先要有一个目标，这样沿途路过的风景才会更加好看，这个梦也才会成为现实，并且更加的温馨和美好。
在彻底摸清了大学生活的轨迹之后，我对未来的日子也有了更多的幻想和理解了。
所以今年一开学，我就对自己接下来的大学生活以及我的未来的职业进行了一次规划，在这中间，我也有了一定的学习和成长。
所以在此想和大家分享分享。
一开始我并没有想到要在大一的时候就做好自己的职业规划，原本我想着只要过好自己现在的日子，慢慢往前走就足够了。
但是如果我没有一个目标，我又会走向什么地方去呢?所以最终我也想好了，要给自己设立一个目的地，一个终点，这样，我才能朝着这个方向出发，有一条坚定的道理，好让自己作出更多的思考和努力。
大二大三必定是非常重要的两年，所以这两年首先要提高自己的专业知识，将自己的成绩提升上去，、平时有空的时候多参加一些课外实践，比如说兼职啊，然后寒暑假进行实习，为将来步入社会打一下基础，这也是非常部分的一个项目。
紧接着在大四的时候，就要明确自己的职业目标了，是否坚持本专业道路，或者跟随自己的爱好和兴趣，这些都要想明白，只有想明白了，才不会浪费更多的时间。
这就像我们去饭店吃饭一样，如果在吃饭前没有想好自己要吃什么，到了饭桌上看着那一大堆的菜谱，也找不出自己想吃的菜来，最后可能还是随意了事。
找工作也是一样的，如果进入社会之后五花八门的工作摆在眼前，自己若是没有一个目标的话，我们既有可能会从事一份“比较随意”的工作，这对于我们的职业发展是非常不利的。
所以我会在这几年大学生活里就明确好自己今后想要从事的工作，为将来真正步入工作打好一个前提基础。
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价值观包括价值评价、（）和价值追求。
A.价值目标B.价值筛选C.价值沉淀D.价值浓缩正确正确答案：A学生答案：A2.价值观包含认知、情感和（）成分的信念。
A.行动B.动机C.行为D.知识正确正确答案：C学生答案：C3.价值观对动机有（）作用。
A.导向B.目的C.评价D.设计错误正确答案：A学生答案：B4.霍兰德将人格分为六种类型，其中不包括（）。
A.企业型（E）B.传统/常规型（C）C.现实/实际型（R）、研究型(I)D.科学型（S）E.艺术型（A）、社会型（S）正确正确答案：D学生答案：D常用的性格评定法不包括（）。
A.投射法B.行为评定法C.量表法D.直接提问法正确正确答案：D学生答案：D 6.属于人的性格特征的是（）。
A.情境性的B.一时的C.勇敢探索D.偶然表现的错误正确答案：C学生答案：A不属于休闲形式的为（）。
A.异地观光旅游B.与家人和朋友聊天C.康体保健D.在家加班正确正确答案：D学生答案：D8.休闲的重要性在社会方面主要表现不包括（)。
A.学习到生活准则、价值判断和社会规范B.帮助个人社会化C.培养创造力和毅力D.增进人们相互了解E.提高社会意识正确答案：C学生答案：C9.关于理想的意义对即将步入社会的学生描述错误的是（）。
A.树立坚定的生活信念B.给予探索世界的动力C.明确人生目标D.制约个人行为正确正确答案：D学生答案：D10.属于职业生涯规划重要性的是（）。
A.认识自我、发展优势B.盲目选择C.满足一时物质欲望D.指导人们制定人生发展目标、确定方向正确答案：A学生答案：A 11. 职业生涯规划的步骤包括（）。
A.了解个人特质、建立职业生涯意识B.以上都是C.评估职业能力D.探索职业世界E.确定职业生涯目标F.计划与实施、评价与反馈正确正确答案：B学生答案：B12.职业生涯概念描述不正确的是（）。
A.包括就业形态、工作经历以及相关活动B.是单纯的职业活动与工作相关的整个人生经历错误正确答案：B学生答案：D 13. 生涯规划不包括（）。
A.家庭生涯规划B.职业生涯规划C.休闲生涯规划D.组织规划错误正确答案：D学生答案：C 14. 职业生涯规划包括（）。
A.自我规划B.职业规划组织规划E.以上都是F.理想规划正确正确答案：E学生答案：E 15. 职业生涯规划不包括（）。
A.职业规划B.生活规划C.环境规划D.自我规划正确正确答案：B学生答案：B 16. 成就动机主要包含哪些方面（）。
以高标准要求自己C.是个体追求自认为重要的有价值的工作D.以力求取得活动成功为目的正确正确答案：A学生答案：A17.不属于成就动机基本特点的是（）。
A.具有复杂的多级性B.活动总是指向一定目标C.使人们正视遇到的挫折和失败D.与其他动机无关系错误正确答案：D学生答案：C18.进行职业选择时，应遵循的三个原则不包括（）。
不需要了解自己能力倾向C.一般能力与职业相吻合D.充分发挥优势潜在能力的作用正确正确答案：B学生答案：B 19. 不属于评定能力方法的是（）。
A.量表测验法B.他人评价法C.行为评价法D.自我反省发错误正确答案：C学生答案：D 20. 不属于心智技能的是（）。
解题C.心算D.写字错误正确答案：D学生答案：C 21. 不属于动作技能的是（）。
A.弹钢琴B.打球C.阅读D.操作机器正确正确答案：C学生答案：C 22. 提高技能的途径不包括（）。
不需要总结反思C.勤动手、多实践D.勤学好问正确正确答案：B学生答案：B 23.哪项不能体现一个行业的对个人的要求（）。
A.执照、证书或其他法律上的要求B.懂一门外语C.提供的福利D.特殊的品质和气质错误正确答案：C学生答案：A 24.关于职业含义表述错的是（）。
学习和培训都是为从事某项职业做准备C.是一个人社会地位的表征D.只是谋生的工具正确正确答案：D学生答案：D25.关于组织文化描述错误的是（）。
A.不是一套规范和标准B.组织成员共同拥有的C.了解组织成员行为的一套假设和信念D.在工作群体中逐渐发展起来的正确正确答案：A学生答案：A26.关于组织文化中“层级文化”描述错误的是（）。
注重高效平稳的组织业绩C.正式的规章制度和方针政策D.领导被认为是“完全统治者”正确正确答案：D学生答案：D27.关于组织的定义描述错误的是（）。
A.不是一个社会心理分系统B.怀有目标并为之奋斗的人们C.在一起进行整体活动，协调各个分系统，并计划与控制全面的活动D.人们使用的知识、技术、装备和设备正确正确答案：A学生答案：A28.哪项不属于影响职业外部环境的学校环境（）。
专业选择C.学校教学特色和优势D.家庭经济状况和社会地位正确正确答案：D学生答案：D29.关于职业外部环境描述错误的是（）。
A.会对一个行业、职业产生影响B.无关个人家庭因素C.经济、法律和政策的变化都是对职业外部环境产生影响D.会对一个职位产生直接或间接的影响正确正确答案：B学生答案：B30.美国华盛顿州立大学的施恩教授把人的职业生涯目标按性质分为两个层次，这两个层次分别是：（）。
A.理想目标和实际目标B.工作目标和实际目标C.长期目标和短期目标D.外职业生涯目标和内职业生涯目标正确正确答案：D学生答案：D31.内部职业生涯目标不包括（）。
A.福利待遇B.掌握新知识C.提高心理素质和工作能力D.取得工作成果正确正确答案：A学生答案：A32.确定职业生涯目标的秘诀不包括（）。
A.确定职业生涯目标的方法要合理B.有目标动机C.判断优劣的标准要准确D.信息要充分E.忽略问题，不考虑后果正确正确答案：E学生答案：E 33.5W法的5个W不包括下列选项中的（）。
A.What do you wantB.Who are youC.What can you doD.What are you doing错误正确答案：D学生答案：B34.SWOT分析法中的四个字母分别代表（）①优势②劣势③机会④威胁⑤商机⑥财产。
A.①②③④B.②③⑥C.①③⑤⑥D.②③⑤⑥正确正确答案：A学生答案：A35.狭义的这样生涯决策特指职业生涯规划中确定目标的阶段，即对所有职业规划相关资料和信息的整合、对目标进行（）的阶段。
A.理解和判断B.计划和执行C.判断和选择D.理解和执行错误正确答案：C36.在做出职业选择时所采用的反应方式指的是（）。
A.职业生涯规划B.职业生涯决策风格C.SWOT分析法D.SMART原则错误正确答案：B学生答案：D37.走上工作岗位以后，公司会根据员工实际情况组织培训即在职培训，培训形式较多，下列不属于在职培训形式的是（）。
A.工作丰富化B.岗位轮换C.工作扩大化D.职业化正确学生答案：D38.组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案是指（）。
A.职业生涯规划B.SMART原则C.职业生涯决策D.职业发展路径错误正确答案：D学生答案：B39.提高心理水平的方法不包括（）。
A.怯场时，就保持沉默B.练习正视别人C.挑前面的位子坐D.采取积极的心理暗示正确学生答案：A40.美国管理学家科维提出的一个有关时间的管理理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行划分，这个方法是（）。
A.工作任务划分B.优先工作制C.“四象限”法D.行动计划制定错误正确答案：C学生答案：A41.在制定行动计划的过程中，要避免走入常见的误区，坚持清晰性、变动性、具体性、挑战性、激励性、合作性和（），并注意技巧的使用。
A.可行性B.可变性C.可评估原则D.错误正确答案：C学生答案：A42.建立和谐人际关系的方法不包括（）。
A.塑造良好的个性品质B.不需要控制自己情绪C.注重社交礼节D.学会欣赏他人正确正确答案：B学生答案：B43.指定行动计划一共分为七步，明确目标→分解目标→细化任务→限制时间→追踪任务→（）→调整行动计划。
A.开始行动B.风险评估C.目标分析目标规划错误正确答案：A学生答案：B44.下列有关职业生涯规划说法正确的是（）。
A.职业生涯规划是阶段性的计划过程B.不同阶段的评估不可以互做参考C.职业生涯规划需经常反省策略是否恰当，以适应环境的变化D.有效的职业生涯规划不需要不断反省错误正确答案：C学生答案：A45.关于职业生涯规划策略描述错误的是（)。
A.以上都不正确B.在行动前反思C.要及时认真评估之前的问题错误正确答案：A学生答案：C 46.职业生涯评估的要点不包括（）。
A.找准突破方向B.发觉最新的需求C.强化优势D.抓住一两个关键目标错误正确答案：C学生答案：D 47.职业素质档案中个人情况不包括（）。
A.教育背景B.培训、工作经历C.职业目标个人简历正确正确答案：C学生答案：C48.职业方向的正确与否是职业生涯能否成功的关键，下列有关策略和措施的修正说法错误的是（）。
A.通过修正可对自己的优势充满信心B.策略和措施的修正可以是自己对发展机会有一个清楚的了解C.通过修正可以确保实施行动计划，确保自己取得显著的进步D.策略和措施的修改是对原有的计划进行修改，不需要重新规划正确正确答案：D学生答案：D49.职业生涯成功方向测评用于测评职业生涯发展方向的意愿，协助个人策划职业发展方向，更有效地发挥其职业心理优势，目前，人们取得共识的职业生涯成功的类型不包括（）。
A.理想型B.自由型C.平衡型D.进取型错误正确答案：A学生答案：C50.（）是一套求职、就业必备的工具，全程记录个人的成长经历。
在求职阶段，可以向用人单位全方位展示个人的综合实力，帮助其成功实现就业。
A.自我评估B.职业素质档案C.职业生涯规划D.职业生涯评估错误正确答案：B学生答案：C价值观包括价值评价、（）和价值追求。
A.价值浓缩B.价值沉淀C.价值目标D.价值筛选正确正确答案：C学生答案：C2.不属于探索价值观方法的是（）。
A.生活馅饼法B.澄清反应法C.间接提问法D.意见表决法正确正确答案：C学生答案：C3.以下探索价值观步骤正确的是（）。
①自由选择；②分析选择；③公开选择；④采取行动；⑤重复行动。
A.①③②⑤④B.②③①④⑤C.①②③④⑤D.②①③④⑤正确正确答案：C学生答案：C4.不属于职业兴趣功能的是（）。
A.影响职业定向B.制约职业选择C.增强职业适应能力D.促进智力开发错误正确答案：B学生答案：C5.用人单位招聘时经常的做法不包括（）。
A.直接给投简历人员打电话B.分析出岗位所需要的人员性格特点C.先进行职位分析D.通过人格测试来挑选符合岗位特质的人错误正确答案：A学生答案：B6.属于人的性格特征的是（）。
A.一时的B.情境性的C.偶然表现的D.勇敢探索正确正确答案：D学生答案：D7.休闲的重要性在个人方面主要表现为（）。
A.以上都是B.增进身心健康C.培养人际关系D.保持良好情绪E.培养创造力和毅力F.开拓社会领域错误正确答案：A学生答案：D8.不能表现休闲重要性的是（）。