散文的知识点及答题技巧教学内容
散文的知识点及答题技巧
一、定义：
作者把自己对生活的感悟或自身的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
二、特征：形散而神不散
形：1)取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
在同一篇中，可以从一个人物的某个侧面或者一个先进事迹的片段谈起，上下几千年，纵横几万里，作者可以根据中心思想的需要，随意选择，精心安排。
2）表现手法灵活多样。
神：主要从散文立意的角度而言，就是要求立意高远，主题集中。
三、分类：
1、叙事散文：
侧重于从叙述人物和事物的发展变化过程中反映事物的本质，有具体时间、地点、人物、事物等因素。
例文：《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《背影》
2、抒情散文：
以抒发感情为主的散文，通篇没有贯穿全篇的情节，突出的特点是强烈的抒情性。
抒情方式：直抒胸臆、触景生情
例文：朱自清《春》茅盾《白杨礼赞》
3、写景（状物）散文：
自然山水、展示风采。
托物寓意。
4、哲理散文：
从散文的形式讲哲理、论道理，启迪人生。
例文：《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《匆匆》
四、写景散文：
1、抓住景物特征
2、按照空间变换的顺序
3、移步换景的方法
4、作用：交代背景、渲染气氛、烘托情感、表现主题
借景抒情寓情于景
五、考点及应试分析
（一）、把握文章内容，概况文章主题
1、具体方法：
1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概况文章主题。
2）从所选的材料中概况，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
2、考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：1）能利用原文词语，尽可能使用。
2）没有原文词语可利用，要注意语言文字表达的准确性和
层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
（二）理清文章脉络，把握写作顺序
1、线索
线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
1）考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
2)答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
2、顺序
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
1）考题形式：
①连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？
②从原文中抽出一句话或几个词语，放回文中可以选择的几个地方。
2）答题思路：
①要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。
出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。
不管能还是不能，都要谈为什么。
思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。
②从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，一是靠语修养；二是对语句进行理性分析。
词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。
这样的题，往往是由选择答案，即使没有选择答案，也不要回答为什么，但思维过程要考虑到词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
高考散文阅读答题技巧及套路-散文阅读答题技巧及套路
高考散文阅读答题技巧及套路|散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路 (1)、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准题眼。
(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
散文阅读答题技巧及套路 (一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。
因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
高考语文散文阅读知识点和答题技巧
高考语文散文阅读知识点和答题技巧高考语文中，阅读理解是很重要的一项考试内容，特别是散文阅读。
散文阅读考试主要针对考生的阅读理解能力，考察考生对散文文本的理解、解读和分析能力。
今天我们就来谈一下，如何提高散文阅读的知识点和答题技巧，以此提高高考语文的得分能力。
一、散文阅读知识点1、了解文体特点散文是指代表散而不成章、具有韵律美、富有表现力的文学形式。
散文的文体特点是表达自由、话题广泛、辞藻丰富、思想性强、语言简洁且具有美感等等。
2、阅读注重重点部分散文文本中，有些部分比较重要，读者应该发现并注重阅读。
比如主题，结论，连接词，段首、段尾、首尾段、段落层次等等。
3、语言表达技巧散文文本中还有很多语言表达技巧，比如借照，对比，借助修辞手法等等，这些对于了解文本意义和阅读理解非常重要。
二、散文阅读答题技巧1、了解考察类型散文阅读考察主要是理解能力，比如文段的主旨、意图、结构、细节信息、段落层次、语言表达等等方面。
考生在阅读的时候要注意这些方面，以便更好的理解文本。
2、分析文本结构散文阅读需要掌握分析文本结构的技巧，比如通过段落层次的分析，找出文章的主题和结论，抓住高潮部分等等，这些都是可以推动阅读理解的关键所在。
3、运用事实证据散文阅读考察的内容就是读者对文章的理解能力，事实证据可以作为阅读理解的钥匙，往往是文章的重点所在。
在解题过程中要注意寻找文章中的相关事实证据，以此作为自己的阅读理解材料。
4、加速阅读速度高考语文散文阅读时间通常比较紧张，考试时间内要阅读大量文本，要在时限内完成题目要求。
因此，考生无论是在平时的备考过程中还是在考试当中，都需掌握提高阅读速度的技巧。
总结散文阅读是一项需要注重细节和答题技巧的考试科目，高考语文考试中的分值也比较高。
理解文本和答题技巧对于提高高考语文的得分能力至关重要。
考生可以根据上述知识点和答题技巧进行系统性学习，在备考中走得更为稳健，有了充分的准备，面对高考散文阅读考试也将更有信心。
散文的知识点及答题技巧
散文的知识点及答题技巧一、定义：作者把自己对生活的感悟或自身的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
二、特征：形散而神不散形:1）取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
在同一篇中，可以从一个人物的某个侧面或者一个先进事迹的片段谈起，上下几千年，纵横几万里，作者可以根据中心思想的需要，随意选择，精心安排。
2）表现手法灵活多样。
神:主要从散文立意的角度而言，就是要求立意高远，主题集中。
三、分类：1、叙事散文：侧重于从叙述人物和事物的发展变化过程中反映事物的本质，有具体时间、地点、人物、事物等因素.例文：《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《背影》2、抒情散文：以抒发感情为主的散文,通篇没有贯穿全篇的情节，突出的特点是强烈的抒情性.抒情方式:直抒胸臆、触景生情例文：朱自清《春》茅盾《白杨礼赞》3、写景(状物)散文：自然山水、展示风采.托物寓意。
4、哲理散文：从散文的形式讲哲理、论道理,启迪人生。
例文：《论语》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《匆匆》四、写景散文：1、抓住景物特征2、按照空间变换的顺序3、移步换景的方法4、作用：交代背景、渲染气氛、烘托情感、表现主题借景抒情寓情于景五、考点及应试分析（一）、把握文章内容，概况文章主题1、具体方法：1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概况文章主题.2）从所选的材料中概况，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。
2、考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情.答题要点：1）能利用原文词语，尽可能使用。
2)没有原文词语可利用，要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。
（二）理清文章脉络，把握写作顺序1、线索线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
1）考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
高考语文散文鉴赏答题规范复习教案
高考语文散文鉴赏答题规范复习教案一、教学目标1. 让学生掌握散文的基本特点和鉴赏方法。
2. 培养学生准确理解散文内容，把握散文主旨的能力。
3. 使学生熟悉高考语文散文鉴赏题的答题规范，提高答题得分率。
二、教学内容1. 散文的基本特点：真实、生动、细腻、意蕴深厚。
2. 散文的鉴赏方法：抓关键词、抓中心句、抓修辞手法、抓结构层次。
3. 高考语文散文鉴赏题答题规范：审题、定位、答题、分点作答。
三、教学重点与难点1. 重点：散文的基本特点和鉴赏方法，散文鉴赏题的答题规范。
2. 难点：如何准确理解散文内容，把握散文主旨，以及答题时的语言组织能力。
四、教学过程1. 导入：通过举例介绍散文的特点，引发学生对散文的兴趣。
2. 讲解散文的基本特点：真实、生动、细腻、意蕴深厚，引导学生通过具体作品体会这些特点。
3. 讲解散文的鉴赏方法：抓关键词、抓中心句、抓修辞手法、抓结构层次，并通过实例进行分析。
4. 讲解高考语文散文鉴赏题答题规范：审题、定位、答题、分点作答，强调答题要点和语言组织。
5. 课堂练习：提供一篇散文，让学生运用所学方法进行鉴赏，并按照答题规范进行练习。
五、课后作业1. 复习散文的基本特点和鉴赏方法。
2. 复习散文鉴赏题的答题规范，并进行相关练习。
六、教学策略与方法1. 采用案例分析法，结合具体散文作品进行讲解和练习。
2. 运用互动教学法，引导学生积极参与讨论和提问。
3. 采用练习法，让学生通过实际操作，提高答题能力。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。
2. 课后作业：评估学生在课后作业中的答题规范和鉴赏能力。
3. 期末考试：设置散文鉴赏题，评估学生的综合运用能力。
八、教学资源1. 散文作品集：提供一系列散文作品，用于教学和实践。
2. 答题规范指导手册：为学生提供详细的答题规范和技巧。
3. 在线学习资源：推荐学生访问一些优质的在线散文鉴赏学习平台，丰富学习资料。
高考专题复习：散文阅读解题思路及答题技巧例析
散文阅读解题思路及答题技巧例析一、认识和掌握散文的相关知识1.什么是散文？散文有广义、狭义之分。
我们常说的是狭义的散文，指与诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁，是一种自由灵活的，综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式抒写见闻感受的文体。
2.散文的分类。
我们常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文。
叙事散文，或称记叙散文，指以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受。
例如，朱德的《回忆我的母亲》、鲁迅的《藤野先生》。
这类散文，虽然也有风物、场景的记写，但它不是纯客观的记写，而是将内情与外物融合，表达一定的思想，抒发一定的感情。
抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。
这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，或托物言志，或寓情于物，强烈的抒情性为其突出特点。
例如，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》。
议论散文，以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行。
文学色彩浓，但与一般的议论文不同：不需要逻辑推理，严密论证。
随笔、杂感都属于议论散文。
3.散文的特点。
散文的特点是“形散神聚”。
“形散”既指题材广泛，写法多样，又指结构自由，不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。
散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。
情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
4.阅读散文应注意的问题（1）抓住“神”。
“神”就是作者在文中的情感体验，就是作者借助语言文字表的“情”，达的“意”。
抓住了“神”即把握了作者的写作意图、文章主旨。
（2）抓住线索。
线索就是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”。
明确了线索，也就基本理清了作者的行文思路理。
线索有的是标题，有的是开头一句话，有的是文章中反复出现的短语或句子。
线索有以时间为线的；有以人物活动为线的；有以情感为线的；有以事物为线的等。
高中语文散文答题技巧归纳
高中语文散文答题技巧归纳高中语文散文答题技巧归纳散文是高中语文中的一个重要考试要点，它是一种自由而灵活的文体，涵盖了各种主题、各种风景、各种情感和各种情境。
对于考生来说，想要取得高分，必须掌握一些答题技巧。
本文将为大家总结一下高中语文散文答题技巧，希望对大家有所帮助。
一、了解散文的基础知识在回答散文题目之前，我们首先要了解散文的基础知识。
散文可以分为不同的类型，如抒情散文、写景散文、夹叙夹议散文等等。
这些不同的类型有着不同的特点，对于理解和答题有着很大的影响。
因此，在回答题目之前，一定要仔细阅读文章，把握散文的类型和特点。
二、理解文章中的关键字在阅读散文时，我们应该注意文章中的关键字。
这些关键字通常与文章的主题和中心思想有关。
理解这些关键字对于答题非常重要。
如果我们在阅读文章时注意到一些关键字，我们就能够准确地把握文章的主题和中心思想，进而更准确地回答问题。
三、注意文章的语言特点语言是散文表达思想、表达情感的工具，散文的语言特点在很大程度上决定了它的魅力。
在回答散文题目时，我们应该注意文章的语言特点，如语言的清新、流畅、优美等等。
理解文章的语言特点有助于我们更好地理解文章，更好地把握文章的内容。
四、把握文章的结构散文的结构是指文章的篇章结构和段落结构。
了解散文的结构对于答题非常重要。
文章的篇章结构决定了文章的起伏和节奏，而段落结构则决定了文章的衔接和连贯。
在回答散文题目时，我们应该仔细把握文章的结构，进而准确地回答问题。
五、注重自己的阅读理解阅读理解是散文答题的重要步骤。
在回答散文题目时，我们应该注重自己的阅读理解能力。
这需要我们不断积累阅读经验，深入理解文章，找出文章中的关键信息，从而准确地回答问题。
六、多做练习最后一个技巧是多做练习。
只有不断地练习，我们才能够掌握散文答题的技巧，提高自己的阅读和理解能力。
通过不断地练习，我们还可以发现自己的不足之处，并加以改进。
因此，我们应该多做各种类型的散文练习，不断提高自己的能力。
散文知识点及答题技巧
散文知识点及答题技巧
一、知识点梳理
1. 散文的概念
散文，是作者运用生动、凝练的语言，通过精心安排的艺术构思，直接或间接地抒发自己的经历、见闻和感受的一种文学体裁。
2. 散文的特点
(1) 形式自由灵活，不拘一格。
(2) 题材广泛多样，内容丰富多采。
(3) 语言优美凝练，表达生动有力。
(4) 意境深邃高远，情感真挚动人。
3. 散文的类型
(1) 记叙性散文：以记人叙事为主要内容，以叙述为主要表达手法。
(2) 抒情性散文：以抒发作者感情为主要目的，常常借助景物描写来抒情。
(3) 议论性散文：以发表作者见解为主要内容，常常以叙事、抒情为铺垫。
4. 散文的结构
(1) 开头：开篇点题，总领全文，为下文作铺垫。
(2) 中间：叙事、描写、议论、抒情有机结合，根据主题需要选择恰当的表
达方式。
(3) 结尾：总结全文，点明主旨，言简意赅，意味深长。
二、答题技巧
1. 理解文章主旨
(1) 概括文章主要内容，提炼文章主旨。
(2) 分析文章中作者的思想感情，理解作者的观点态度。
(3) 通过文章中的议论、抒情等表达手法，体会作者的思想感情和写作意图。
2. 分析文章结构
(1) 理解文章各段落的内在联系，把握作者思路。
(2) 分析文章层次结构，了解作者的行文思路和组织材料的方法。
散文阅读的答题技巧及答题方法（推荐5篇）
散文阅读的答题技巧及答题方法（推荐5篇）第一篇：散文阅读的答题技巧及答题方法散文阅读的答题技巧及答题方法一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）（2）从细处落笔，小中见大；（3）（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）（4）行文自由，结构灵活。
综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文：以议论为主的散文。
它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。
它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是，它不需要逻辑推理，严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；以行为为线索；以文眼为线索。
有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。
在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。
散文阅读答题要点及技巧
散文阅读答题要点及技巧（一）．把握文章内容，概括文章主题散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是：1、找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
2、从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们能够看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：(1)能利用原文词语，尽可能使用。
(2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
（二）理清文章脉络，把握顺序作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选择材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。
散文中的顺序，一般包括：选择的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。
是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
（三）品味语言在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。
能够包含很多小项，分析如下：1、字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。
填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。
注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
2、词语妙用考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。
答题思路：①解释词语(在语境中)的含义。
②表达作用。
散文阅读答题技巧及套路
散文阅读答题技巧及套路散文阅读答题技巧及套路1.知识模式(储备)(1)、首句(段)——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。
尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。
转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。
中心句(段)——点明中心，揭示主旨。
点睛句(段)——点明全文中心，统领下文;句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
矛盾句(段)——从字面上看自相矛盾，但却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
(2)、散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨;穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
2、思维模式(1)、位置定位。
句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。
材料所在段落的范围。
这些都是答作用题首先要思考的。
(2)、把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
(3)、抓住句段及材料在上下文中的关联作用。
即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
(4)、根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。
这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
3、答题模式结构上：常见的表现手法1.承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……(物人，景情，事理)，由……转而写到……2.引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……，奠定了文章的感情基调3.总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……4.线索：贯穿全文的线索，在文中x次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮内容上：是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题)，抒发了……情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果(2)、关于引文(引述、穿插性材料)在原文中的作用的答题模式。