英语词汇缩合速记法
英语单词简便记法
英语单词简便记法
记忆英语单词可以使用一些简便的记忆方法，以下是一些常用的技巧：
分解单词：将单词分解成较小的部分，然后与已知的单词或词根联系起来。
例如，"telephone"可以分解为"tele"（远程）和"phone"（电话），这样可以更容易记住。
关联联想：将单词与已知的图像、场景或故事联系起来，以帮助记忆。
例如，对于单词"apple"，可以想象自己正在吃一个苹果，这样可以更容易记住单词的意思。
使用记忆技巧：使用一些记忆技巧，如首字母缩写、谐音或类比。
例如，对于单词"necessary"，可以使用首字母缩写"Necessary Evil"来记忆，或者将其与类似发音的单词"necessary"（必需的）联系起来。
创造联想：将单词与个人经验、情感或感官体验联系起来。
例如，对于单词"vivid"（生动的），可以想象自己正在观看一幅非常生动的画作，这样可以更容易记住单词的含义。
制作记忆卡片：将单词和其含义写在一张卡片上，然后反复阅读和复习。
可以使用颜色、图像或关键词来增强记忆效果。
创造联想故事：将一系列单词组合成一个故事，使得单词之间有逻辑和联系。
这样可以帮助记忆和理解单词的用法和意义。
记忆英语单词需要不断的练习和复习，使用多种记忆方法结合起来，找到适合自己的记忆方式，可以提高记忆效果。
同时，多读、多听、多写和多用英语单词也是巩固记忆的重要方法。
构词法类单词快速记忆法
构词法类单词快速记忆法构词法类单词主要分为五类：转化词、合成词、缩合词、截短词、派生词。
“构词法”是英语形成单词的重要方法，主要包括五种：转化法、合成法、缩合法、截短法、派生法，由此产生五类构词法单词。
“构词法”是英语形成单词的重要方法，主要包括五种：转化法、合成法、缩合法、截短法、派生法，由此产生五类构词法单词。
一、转化词——即不改变词形，仅通过词性改变与否来使单词具有新的意义和作用的单词。
二词性改变型miss [mIs]n.过错,避免→姑娘→vt.未得到,未达到manifest [5mAnIfest]n.载货单,旅客名单→adj.显然的,明白的→vt.表明,证明must [mEst, mQst]aux.必须,应当,很可能→n.麝香→霉臭; 霉negative [5ne^EtIv]n.否定→负数→底片→adj.否定的,消极的,负的,阴性的net [net]n.网,网络→净利,实价→adj.净余的,纯粹的object [Eb5dVekt]n.物体,目标→宾语→对象→vi.反对,拒绝park [patient [5peIFEnt]n.病人,患者→adj.忍耐的,耐心的purse [p\:s]n.钱夹,钱包,钱袋→vt.皱起,皱缩,皱拢→撅嘴peach [ →vt.告发vi.告密pet [pet]n.宠物→n.v.不高兴,烦恼,生气pine [paIn]n.松树,树木→v.消瘦,憔悴pore [��press [pres]n.压,按→印刷→新闻→vt.压prompt [prRmpt]n.提示,付款期限→vt.提示,给演员提白→adj.敏捷的,即时的pitch [pitF]n.沥青; 松脂→vt.投,掷play [pleI]n.游戏,比赛→剧本→v.玩,播放present [5prezEnt]n.赠品,礼物→现在→adj.现在的,出席的rank [rANk]n.等级→adj.繁茂的,恶臭的,讨厌的,下流的refuse [resume [rI5zju:m; ?@ -5zu:m]n.摘要,概略→ <美> 履历→vt.恢复; 重新占用 right [raIt]n.正义,公正→adj.正确的→n.权利→n.右边,右派ring [rIN]n.环→铃声→v.打电话→拳击场radical [5rAdIkEl]adj.根本的,基本的,激进的→n.激进分子recess [rI5ses; ?@ 5ri:ses]n.墙壁等的凹进处vt.使凹进→vi.休假,休息row [rEJ]n.排,行→v.划船rock [rCk]n.岩石,暗礁→vt.摇摆,使动摇safe [seIf]n.保险箱→adj.免受攻击的,安全的saw [sC:]vbl.see的过去式→n.锯seal [season [5si:zEn]n.季,季节→v.使适应→调味seasoning调味品,调料sentence [5sentEns]n.句子→判决,宣判→vt.宜判,判决set [set]v.放,置→n.一套short [slide [slaId]v.n.滑,滑动→幻灯片sole [sEJl]adj.单独的,唯一的→n.脚底,鞋底steep [stamp [stAmp]n.邮票,印花→印,图章→v.跺脚,顿足,压印sound [saJnd]n.声音,语音→adj.健全的,可靠的,健康的spell [spel]n.符咒,魅力→vt.拼写,拼成spring [sprIN]n.春天→泉→弹簧→发条→v.跳,跃,stable [5steibl]n.厩,马厩,牛棚→adj.稳定的stand [stAnd]n.停止→立场,立足点→看台,架子→v.站stern [st\:n]adj.严厉的,苛刻的→n.船尾stick [stIk]n.棍,棒→v.粘住,粘贴→vt.刺,戳still [stIl]n.寂静→剧照→adj.静止的→adv.还,仍,更stock [stRk]n.树干→库存→股票,股份→种畜;家畜vt.储存，储备stool [store [study [5stQdI]vt.学习,研究→n.书房suit [su:t,swallow [`swClEJ]n.[鸟]燕子→vt.咽,淹没,吞没tap [tAp]vt.轻打→n.活栓,水龙头tar [taxi [5tAksI]n.出租汽车→vi.飞机在地面上滑行tear [teEr]vt,vi常与up连用撕扯;撕裂→n.泪滴,眼泪tie [taI]n.带子,领带→平局→vt.系,打结→与...成平局till [tIl]conj.直到...为止→vt.耕种→n.商店铁柜,放钱的抽屉,备用现金 temper [5tempEr]n.钢等韧度,回火→性情,脾气,情绪→v.冶金回火→调节 toast [tEJst]n.烤面包片,吐司面包→vt.敬酒,烤面包等trade[treId]n.贸易,商业→[总称]顾客,主顾→vi.交易,买卖train[treIn]n.火车→长袍裙拖地的部分→导火线→vt.训练,培养tuck [tQk]vt,vi把…的边塞到下面或里面→n.衣裤等的缝褶type [5taIp]n.类型,典型,模范→ [印刷]活字,铅字→v.打字utter [5QtEr]adj.全然的,绝对的→vt.发出,做声,发表watch [wRtF]n.注视,注意→手表→监视,值班人→vt.看,照顾,监视well [wel]n.井→adj.健康的→adv.好→int.唔,咳 will [wIl]n.意志,决心→遗嘱→v.aux.将,愿意,必须 wind [wInd]n.风→v.绕,缠,上发条,旋紧wage [weIdV]n.[常pl.] 工资→vt.进行;开展;发起 young [jQN]adj.年轻的→n.动物的崽,仔感谢您的阅读，祝您生活愉快。
13种简单有效英语单词记忆方法
13种简单有效英语单词记忆方法1. 使用韵律记忆法（Rhyme Method）：将需要记忆的单词与其他单词或短语押韵，帮助记忆。
例如：记忆单词cat（猫），可以与“hat（帽子）”押韵，形成短语“the cat in the hat”。
例如：记忆单词apple（苹果），可以想象自己在吃红色、脆甜的苹果。
例如：记忆单词car（汽车），可以想象一辆红色的汽车在路上行驶。
4. 使用缩略词记忆法（Acronym Method）：将单词的首字母缩写组成一个缩略词，方便记忆。
例如：记忆单词NASA（美国国家航空航天局），可以通过首字母缩写记忆。
5. 使用词根记忆法（Root Method）：将单词的词根、前缀或后缀与其他单词的词根进行对比，帮助记忆。
6. 使用语境记忆法（Context Method）：将需要记忆的单词放入具体的语境中，帮助记忆。
例如：记忆单词bouquet（花束），可以想象自己在一个婚礼上，人们手中都拿着漂亮的花束。
7. 使用组织记忆法（Organization Method）：将需要记忆的单词分类，形成一个有组织的记忆系统，帮助记忆。
例如：将动物按类别分组，例如哺乳动物、鸟类、爬行动物等，记忆起来会更容易。
8. 使用重复记忆法（Repetition Method）：多次重复记忆单词，帮助加深记忆。
例如：将单词写下来多次，并反复朗读和默写。
9. 使用写作记忆法（Writing Method）：将需要记忆的单词写下来，帮助加强记忆。
例如：在一张纸上写下需要记忆的单词，并多次阅读和默写。
11. 使用笔记记忆法（Note-taking Method）：制作笔记或卡片，写下需要记忆的单词和对应的意思，帮助记忆。
例如：将单词和意思写在一个卡片上，每天翻阅几次。
12. 使用互动记忆法（Interactive Method）：与他人一起学习，通过互相测试和讨论，帮助记忆。
例如：与同学、朋友组成学习小组，一起复习和测试单词。
最快速20种记忆英语单词方法
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法：利用单词的形象，音节和发音来联想；
2.英汉互译法：根据英语的意思，试着用汉语表达，然后再反过来翻译；
3.缩写法：把复杂的单词拆分成一个个缩写，再一步步整理出来；
4.同义词联想法：根据单词求出它的含义，再去联想它有哪些同义词；
5.图形联想法：利用相应的图形、形象、象征来记忆；
6.双语推演法：先用中文记忆，再去推演英文；
7.联想记忆法：根据相关单词去联想；
8.反义词记忆法：在记忆单词的同时，也记住它的反义词；
9.字谜记忆法：利用打破原单词形式的方式记忆；
10.谐音记忆法：用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆；
11.情景记忆法：采用特定的场景来安排单词和词组；
12.上下文联想法：单词上下文，有助于联想单词的意义；
13.它义联想法：根据单词的含义，推测它的它义，以记忆相关的词汇；
14.生活用语联想法：用单词在日常生活中的用法，再去联想单词的
意思；
15.组合记忆法：把单词和短语组合起来，再去记忆；
16.相似音记忆法：根据单词中出现的相似音去记忆；
17.词根词缀法：了解单词的词根及词缀。
快速记忆方法记英语单词
快速记忆方法记英语单词
快速记忆法记英语单词
一、音节法
音节法是一种根据每个单词的英语发音来帮助记忆的方法，它可以帮助你更容易记住单词的拼写。
音节法以发音为基础，将每个单词拆分成一个音节一个音节的，再根据具体情况分情况把单词的每个音节转化为可记忆的图像。
二、词根法
词根法的核心是：将常用的英语单词根据各自的词根、后缀等进行归类，再发展为更多的词组，从而帮助记忆英语单词，大大的简化学习者的工作量。
三、缩略词法
缩略词法是把复杂的单词或词组，用一个简洁易记的缩写词替代，把而把单词或词组转化为可记忆的图像，从而帮助记忆单词。
四、词组和词义法
该方法的思想可以概括为：通过记住单词的词组，来记住单词，以及词义法来记忆单词的含义。
词义法就是21世纪的英语者，只要
记住某一单词的意思，就可以在此基础上自行衍生出更多的单词，从而有助于记忆。
英语单词速记的方法
英语单词速记的方法1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。
如 relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2 对比法把反义词放在一起。
如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
3 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch off;have to，must;because，since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull 等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
4 分类法按类的意义分别记忆。
如lizard，snake，serpent，〔python〕，cobra，snail，rattlesnake，centipede，worm，spider 等。
2记忆方法一先集中看单词，而不是背单词。
这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。
不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，关于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。
由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。
如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。
在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。
我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。
在将来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。
高中英语单词速记法
高中英语单词速记法
一、谐音记忆法
这种记忆法是将英语单词的发音与一些相似的汉语发音联系起来，通过联想汉语的发音来记忆单词。
例如，可以将“cat”的发音联想为“卡特”，将“dog”的发音联想为“多格”，这样就可以通过谐音来记忆这些单词的发音。
二、词根记忆法
英语单词的词根通常可以表示一个单词的基本意义，因此可以通过记忆词根来记忆一系列相似的单词。
例如，“spect”是“看”的意思，它可以是“inspect”（检查），“spectator”（观众），“prospect”（前景）等单词的词根。
通过记忆词根，可以更加高效地记忆一系列相关的单词。
三、后缀记忆法
英语单词的后缀通常可以表示一个单词的词性或意义。
例如，“-ness”通常表示“状态”，“happiness”、“sadness”、“brightness”等单词的后缀都是“-ness”。
通过记忆后缀，可以更加高效地记忆单词的词性和意义。
四、短语记忆法
一些常用的英语短语通常是由一些基本的单词组成的，因此可以通过记忆短语来记忆这些单词。
例如，“on the way to school”是由“on”、“the”、“way”、“to”、“school”五个单词组成的短语。
通过记忆短语，可以更加高效地记忆这些单词，并且在写作和口语中更加准确地使用它们。
以上是几种常用的高中英语单词速记法，但是需要注意的是，这些方法并不是万能的，也不是适用于所有单词的。
在记忆单词时，需要根据实际情况选择合适的方法，并且需要不断地练习和巩固，才能够真正掌握这些单词。
背诵英语单词快速记忆法
背诵英语单词快速记忆法一、利用音标记忆。
1. 音节划分。
- 对于多音节单词，划分音节有助于记忆。
例如：“hesitate”[ˈhezɪteɪt]，它是双音节词，he - si - tate。
根据音节来记忆单词的拼写，同时注意每个音节对应的发音。
- 像“congratulation”[kənˌɡrætʃuˈleɪʃn]，可以划分为con - gra - tu - la - tion。
通过掌握每个音节中的元音和辅音组合的发音规律，能更准确地记忆单词。
2. 音标与字母组合对应。
- 长元音与字母组合。
- [ɑ:]：通常由字母组合“ar”发出，如“car”[kɑ:r]（名词，汽车），“far”[fɑ:r]（形容词，远的）。
- [ɔ:]：字母组合“al”“or”“au”等可能发出这个音，例如“ball”[bɔ:l]（名词，球），“box”[bɔ:ks]（名词，盒子；动词，拳击）中的“o”发[ɔ]，“author”[ˈɔ:θə(r)]（名词，作者）。
- 短元音与字母组合。
- [ʊ]：字母组合“oo”在某些单词中发[ʊ]，如“book”[bʊk]（名词，书；动词，预订）。
- [əʊ]：字母组合“ow”“ou”常发[əʊ]，像“cow”[kaʊ]（名词，奶牛），“loud”[laʊd]（形容词，大声的）。
3. 重音记忆。
- 重音位置不同，单词的词性和意义可能不同。
例如：“import”，作名词时[ˈɪmpɔ:t]，重音在第一个音节，表示“进口；进口商品”；作动词时[ɪmˈpɔ:t]，重音在第二个音节，意为“进口；输入”。
二、结合词性记忆。
1. 名词。
- 名词的复数形式规律。
- 一般情况加 -s，如“book” - “books”[bʊks]。
- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，例如“box” - “boxes”[ˈbɒksɪz]，“watch” - “watches”[ˈwɒtʃɪz]。
- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如“city” - “cities”[ˈsɪtiz]。
高中英语单词高效记忆法
记忆高中英语单词是提高英语水平的重要一步。
以下是一些高效的记忆法，可以帮助你更好地掌握英语单词：
1.使用联想法（Association Method）：将新学习的单词与已知的事物、图
像或场景联系起来，形成一个有趣或鲜明的联想形象。
这样的联想可以帮助记忆并加深印象。
2.创造记忆技巧（Memory Techniques）：使用记忆宫殿法（Method of
Loci）、谐音记忆、首字母缩写或心理图示等记忆技巧来辅助记忆。
例如，对于单词"catapult"，可以将它联想为一只"cat"（猫）坐在一个"apult"
（弹射器）上。
3.多次重复（Spaced Repetition）：通过反复复习和复述单词来巩固记忆。
将单词写下来、朗读出来，并在不同的时间点进行复习，可以帮助加深记忆并提高记忆持久性。
4.上下文记忆（Contextual Learning）：将单词放入句子或故事中学习，以
帮助你理解并记忆单词的用法和意义。
阅读英语文章、听取英语对话和观看英语影视作品都可以提供更多的上下文信息。
5.制作记忆卡片（Flashcards）：写下需要记忆的单词和其意义，将其分成
两堆，一边是单词，另一边是意思。
逐个翻看卡片，尝试回忆并对应起来。
不断重复使用记忆卡片，直到能够准确无误地回答所有问题。
6.使用手机应用或在线资源：有许多手机应用和在线资源可以帮助你记忆单
词，例如Quizlet、Anki等。
这些应用提供各种记忆方式和练习，可以使学习更加有趣和高效。
英语词汇缩合速记法
=pard/point+antho-/anther=panther
注：pard=bao（拼音）=豹，point=（标）点，antho-=花，anther=花药
34.兽皮，动物躯壳的覆盖物，覆盖，遮蔽，隐藏=里面是空的
=hollow空的+inside在里面=hide
35.冬眠，蛰伏=熊天生就要隐藏忍受冬天=hide隐藏+bear熊，忍受+winter冬天+nate-出生，生来=hibernate
记忆提示点多和记忆链长有助于增强记忆力和记忆效果、质量和牢固度，就像纤维越长，接触点越多，纺的纱线，织的布就越结实牢固。不但记三个单词比记一个单词记得快、记得深、记得牢，更重要的是知道了单词之间的内在联系。了解和掌握单词之间的内在联系十分重要，它有助于提高单词的意群联想和记忆能力，进而有助于提高单词的理解和运用能力，为用语法遣词造句，提高英语听、说、读、写、译的综合能力打下良好基础。
aside在旁边+area地区=Asia
communication通讯 ＋satellite卫星=comsat通讯卫星
五、由两个以上的词缩合而成的词，如：
bend 弯曲+an一个+an一个+array排列=banana（弯曲一个一个排列的）香蕉
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世界上的万事万物都有一个共同的起源，一生二，二生三，三生万物。
人们从已知的事物中，推导出未知，创造出新的事物。
英语和汉语一样，源于自然，源于生活，源于人们的社会实践，借鉴和吸收了世界众多语言的精华，经过不断演变发展，终于成为了当今世界使用最广的语言之一。
学英语，词汇是基础。
语法是运用词汇遣词造句的方法，也就是说，没有词汇，你拿什么遣词造句？这和“巧妇难为无米之炊”是一样的道理。
所以说，提高单词的记忆速度、效果和质量，对扩大词汇量及提高英语成绩和水平非常重要。
学生的基础有好有差，成绩有高有低，绝大多数学生采用《英语词汇缩合速记法》记单词后不久，成绩普遍有了很大提高。
2008年有一位高三的同学，平时英语考试成绩长期徘徊在二三十分之间，十分担心英语拉分上不了大学。
用了《英语词汇缩合速记法》三个月之后参加高考，他在电话里告诉我，他的高考英语成绩考了六十多分，顺利考上了大学。
今年2009年年初，一位学生的家长找到我家，让我给他的孩子辅导英语。
我问他，“你怎么知道我教英语？”他说他就住在这附近，早就听说了，只是一直在犹豫。
孩子很刻苦很努力，钱没少花，课没少补，但就是成绩上不去，每次考试都是四五十分。
马上就要高考了，所以才决定来试一试。
我问了问孩子的情况，他的孩子告诉我，她最头疼英语，最恨死记硬背，最怕记单词，单词老记不住，记了新的，忘了旧的，想放弃英语。
于是我教她用《英语词汇缩合速记法》记单词。
不久后她对我说，她现在一点都不怕记单词了，想怎么记就怎么记，想记多少就记多少。
一个多月以后，前不久我在路上遇到这位学生的家长，他说，孩子的英语成绩上了一个台阶，达到了九十多分。
过去人们一直认为英语缩合词非常有限，屈指可数，相关书籍、文章、英语词典和语法书中介绍的也不多。
经过多年的不懈努力和探索，我发现英语缩合词非常之多，甚至占到了英语全部词汇的一半左右。
可以说英语单词基本都是缩合词。
为什么说英语单词基本都是缩合词呢？因为词根词缀多源于拉丁语和希腊语，所以由词根词缀组成的单词我称之为“希拉缩合词”。
“希拉缩合词”大家较熟悉，在这里我就不多说了。
除了“希拉缩合词”，其余的英语单词基本上可称为“英语缩合词”。
也就是说，英语词汇差不多一半是“希拉缩合词”，一半是“英语缩合词”，各占半壁江山。
我认为：
sea海+leopard豹=seal海豹。
（配图像或动画，一只豹子进入水中，变成一只海豹）
有人问我，你有根据吗？我回答说，我查阅了所有我所能找到的书和资料，没有一本书，没有人做过这样的解释。
但我是有根据的，这个根据不是什么书，不是什么人，而是实，是现时生活，是实际情况，是事实。
事实胜于雄辩，事实是最可靠的根据。
语言源于自然、源于社会生活、生产劳动和科学实践。
谁能否定汉语“海+豹”等于“海豹”？同样，谁能否定英语”sea +leopard”等于“seal”？最后，不得不承认“sea海+leopard豹=seal海豹”确实有道理，是可以自圆其说的，是完全成立的。
由此可以断定seal是一个缩合词。
缩合词（Blends），是把两个或两个以上的词各取一部分合在一起，构成一个新词，其意义一般也是几个词义的缩合。
如：
smoke 烟 + fog 雾 = smog 烟雾
popular song singer = pop-singer 流行歌曲演唱家
motorcar汽车+hotel旅馆=motel汽车旅馆
英语缩合词一般有以下几种形式：
一、第一个词的词首加第二个词的词尾。
如：
breakfast早餐＋lunch午餐= brunch早午餐
mean 卑鄙的 + stingy 吝啬的 = mingy鄙吝的
二、第一个词的词首加第二个词的整体。
如：
ampere 安培＋meter计= ammeter安培计
head头+air外观=hair头发
Europe欧洲＋Asia亚洲= Eurasia欧亚大陆
三、第一个词的整体加第二个词的词尾。
如：
sea海+leopard豹=seal 海豹
news新闻+ broadcast广播=newscast新闻广播
四、第一个词的词首加第二个词的词首。
如：
aside在旁边+area地区=Asia
communication通讯＋satellite卫星=comsat通讯卫星
五、由两个以上的词缩合而成的词，如：
bend 弯曲+an一个+an一个+array排列=banana（弯曲一个一个排列的）香蕉
European欧洲的+railroad铁路+pass通行证=Eurailpass欧洲火车优惠票
英语词汇缩合速记法的三步法具体运用如下：
大家习惯记单词的方法是：猫=cat。
现在我们对此来个革命性的变革：
第一步，先记住猫的属性：猫=抓老鼠，“抓老鼠”是“猫”的属性、特征和内涵。
第二步，翻译：将其属性、特征和内涵翻译成英语：抓老鼠=catch rat。
第三步，缩合（合成）：将catch rat 缩合成cat, 即catch rat =cat。
经过以上三个步骤，就完成了单词由汉语到英语的转换：猫=抓老鼠=catch rat=cat。
由原来的两个记忆提示点：猫—cat, 变成了六个记忆提示点：猫—抓---老鼠---catch---rat---cat。
不但记忆提示点增加了两倍，而且记忆链也延长了两倍，单词量也增加了两倍（用闪烁显示对比）。
三个两倍等于六倍，也就是说单词记忆效果提高了六倍！只要记住了猫=抓老鼠，也就记住了catch rat=cat。
记住汉语就等于记住了英语。
如果对猫=cat已经很熟，或者认为较容易，那就反过来以熟记生，以易记难。
例如：
第一步，已知：猫=cat
第二步，因为：猫=抓老鼠
第三步，所以：cat=catch rat
在这个过程中，我们不但加深了对单词的词义、属性和内涵的认识，了解了单词的来龙去脉，而且一次就记住了三个单词，同时还锻炼和提高了用英语理解英语的能力，用英语记英语的能力，翻译能力，增长了科学知识，提高了想象力和逻辑思维推理能力，艺术审美能力等等。
这是其他单词记忆法无法相比的，可以说，英语词汇缩合速记法是最佳最科学的英语词汇记忆法。
记忆提示点多和记忆链长有助于增强记忆力和记忆效果、质量和牢固度，就像纤维越长，接触点越多，纺的纱线，织的布就越结实牢固。
不但记三个单词比记一个单词记得快、记得深、记得牢，更重要的是知道了单词之间的内在联系。
了解和掌握单词之间的内在联系十分重要，它有助于提高单词的意群联想和记忆能力，进而有助于提高单词的理解和运用能力，为用语法遣词造句，提高英语听、说、读、写、译的综合能力打下良好基础。
现在我们用英语词汇缩合速记法的三步法作下面练习：
1. 家=豕（猪）+宝盖头=hog +dome=home
2. 折扇=折叠者= fold –an= fan
3. 桥梁=梁隆起= beam ridge=bridge
4. 明亮的=带来灯光= bring light= bright
5. 书=竹子山毛榉做来看的=bamboo beech look =book
英语词汇缩合速记法不但对记单词，而且对练习造句都很有帮助。
例如：Mother is the other word for ma or mum. Father is the other word for pa or dad. 或者：The other word for ma or mum is mother. The other word for pa or dad is father.
It makes no much difference if you use "another" instead of "other" in this case。