英语单词速记法
英语单词的记忆诀窍速记法
英语单词的记忆诀窍速记法记单词的方法一、音形结合法(正音记忆法)学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。
因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。
凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。
例如,有音读做[mEik],按照读音规则,读,可拼出ae,再将辅音[m ]、[k]补上,即成make。
这样,就可以省出部分时间,集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。
因此,初学英语者一定要学好语音及其规则,把单词的音读准,再如carefully,tem perature,moment等单词都可采取正音记忆法。
二、重现英语单词,增强记忆德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料在最初几个小时内遗忘的速度最快。
如果4~7 天内不复习,记住的材料甚至会完全消失。
因此,引导学生有计划地经常复习英语词汇,才能克服遗忘现象, 增强单词记忆的效果。
如在课堂上,让学生对所学的英语单词进行重复识记,加深印象;在讲解课文时,再结合课文的内容,有机、自然地再现英语单词;在课后练习中,安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习,使学生在多次的复现中巩固所学的英语单词。
三、语感记忆法英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,云因是英语单词重要的辨认特征,记忆一个单词时,我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音,如/gud/,然后才拼出这个单词的字母good。
记忆单词不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。
单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢语音就像英语单词的名字或者代号,你连一个人的名字都叫不出,你怎么能知道他是谁呢所以记忆单词首先应从语音上下工夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。
发音记忆法的关键是发音正确,如果一个单词听也听不懂,说也不会说,要想记住它实在是太难了。
零基础英语单词速记法
零基础英语单词速记法
英语单词速记法有很多，下面是一些常用的：
1. 分类记忆法：将单词按照它们的分类分组，然后将同类单词放在一起记忆，例如：动物、水果、汽车、家具等。
2. 关联记忆法：将单词和我们熟悉的事物或场景联系起来，例如：将“apple”和苹果联系起来。
3. 短语记忆法：把一组词组成一个短语，例如：记忆“take off”的时候，可以把它和“take off your jacket”联系起来。
4. 声音记忆法：将单词的发音录下来，然后反复听、模仿。
5. 造句记忆法：将单词放在句子中，能够帮助我们更好地理解单词的用法和意义。
以上方法都是可以的，最重要的是要坚持不懈地练习，多多接触英语，才能提高自己的英语单词水平。
英语单词速记的方法
英语单词速记的方法1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。
如 relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2 对比法把反义词放在一起。
如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
3 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch off;have to，must;because，since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull 等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
4 分类法按类的意义分别记忆。
如lizard，snake，serpent，〔python〕，cobra，snail，rattlesnake，centipede，worm，spider 等。
2记忆方法一先集中看单词，而不是背单词。
这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。
不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，关于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。
由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。
如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。
在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。
我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。
在将来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。
英语单词速记
速记方法一：疯狂联想1.force [♐♦] n. 力量；暴力(pl.)武装力量vt. 强迫；迫使【记忆密码】for为了+ce（死）〖密码解读1〗：为自由而死战的军队有一种巨大的力量。
〖密码解读2〗：为了死而战的军队有巨大的力量。
（破釜沉舟）2.polar[ ☐☜☺●☜] adj.极地的；近极地的【记忆密码】p（破）+o（地球仪）+la（拉）+r（开花）〖密码解读〗破地球仪从两极一拉就开花了。
（谐音：扑拉）3.satisfy [ ♦✌♦✋♦♐♋✋] vt.满足；使满意；使信服【记忆密码】satis（塞的士）+ fy（形似：fly 飞）〖密码解读〗正在塞车的的士飞起来了，使乘客很满意。
4.starve [♦♦] vt.& vi.使挨饿；饿死【记忆密码】star明星+v（屋）+e（饿）〖密码解读〗把明星困在屋子里使其饿死。
5.achieve[☜♦☞♓] vt.完成；达到【记忆密码】a 一+chie（气）+ve（我）〖密码解读〗一口气（一鼓作气）我就完成了。
6.amuse[☜❍◆] vt. 逗笑；逗乐【记忆密码】a一个+muse（谬字）〖密码解读〗一个荒谬的字就让大家发笑。
amusement[☜❍◆❍☜⏹♦] n. 消遣；娱乐（活动）【记忆密码】滚雪球法：amuse vt. 逗笑+ment（名词后缀）7.article[ ♦✋●] n.文章；论文；报道【记忆密码】art 艺术+ti（替）+cle（考）〖密码解读〗谁都可以为艺术类替考文章部分。
8.bacteria[♌✌♦✋☜❒✋☜] n.（bacterium的复数形式）细菌【记忆密码】bac(k)（回）+teria（涕呀、泪呀）〖密码解读〗收回涕呀、泪呀，里面有很多细菌。
edy[ D❍☜♎✋] n.喜剧；喜剧性的事情【记忆密码】come来+dy（帝）〖密码解读〗喜剧《皇帝的新装》中的皇帝光着屁股走来了。
英语单词的八大记忆法
英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法：第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
抗遗忘英语单词速记
抗遗忘英语单词速记英语是全球通用的第一语言，日常生活、学习和工作中都会遇到，但是记单词却是不少英语学习者的“痛点”。
尤其是长时间不复习，单词就容易被遗忘。
本文旨在为您介绍一些抗遗忘英语单词的速记方法，帮助您更高效、更轻松地学习英语单词。
方法一：联想记忆法联想记忆法是一种非常常用也很有效的速记方法。
它通过与自己已有的知识进行联系，把新学的单词与具象形象或场景联系起来，以加深对新单词的记忆度。
举例来说，“beautiful”这个单词可以联想到美丽的女孩，或海边的美丽风景，这样在平时复习中，一想到美丽就能自然而然地想到“beautiful”。
方法二：拆分音节法英语单词通常由几个音节组成，拆分音节法就是将单词拆开，对每个音节进行记忆，最后将它们结合起来，形成完整的词汇。
例如，“dictionary”这个单词可以拆成“diction”与“ary”两部分。
复习时可以将两个部分分别记忆索引，然后再将它们组合起来记忆整个单词。
方法三：按字母表顺序记忆按字母表顺序记忆就是将单词的字母顺序重新排列，然后尝试加以记忆。
例如，“listen”这个单词可以重组为“silten”，在进行复习时，就将这个新单词记忆起来。
这种方法虽然不太常用，但在复杂单词的记忆中很实用。
方法四：场景联想法场景联想法就是将单词与常见的场景联系起来，以此加深对单词的记忆。
比如，“airport”这个单词可以和乘坐飞机的场景联系起来，将这个场景记忆下来，这样在以后复习时，只要想到这个场景就能够自然而然地想起“airport”这个单词。
方法五：音意联想法音意联想法就是将单词的音与意义结合起来记忆。
例如，“happy”这个单词可以表示“高兴”，把高兴的感觉和“ha”这个音联合在一起进行记忆，这样就能很好地把单词记忆起来。
总结在英语单词学习中，抗遗忘是一个必须克服的问题。
通过以上五种速记方法，相信您能够更高效地学习单词，一步步夯实英语基础，逐渐提高英语实际应用技能。
英语单词速记法1000个单词
ability['əˈbɪlɪtɪ] n. 能力；才能联想方式：abi一臂；li力；ty藤椅记忆方法：这个小孩一臂之力，可以举起藤椅，好强的能力able[''eɪbl] a. 能够；有能力的联想方式：a（一）＋ble（伯乐）记忆方法：能干的人往往也是一个伯乐。
about['ə'baʊt] ad. 大约；到处；联想方式：ab-（阿爸）out-（离开）记忆方法：关于阿爸离开的事大家讨论了大约一小时above['əˈbʌv] prep. 在…上面；联想方式：ab一般；ove~love爱记忆方法：一般人爱讨好上边的人abroad ad. (在)国外；到处联想方式：a一；b不；road路记忆方法：出国之路是一条不归路absent a. 不在场的；缺乏的accent n. 口音联想方式：ac（阿可）；cent（分币）记忆方法：阿可用分币含在嘴里练习口音。
accept['ək'sept] v. 接受；同意联想方式：acc一次次；ept恶批他记忆方法：一次次恶批他，他也能接受accident[''æksidənt] n. 事故，意外的事联想方式：acc-（一次次）；iden-（我等）；t（他）记忆方法：一次次我等他时，他都因为不能来。
ache['eik] vi. 疼痛；渴望achieve['ə'tʃi:v]vt. 达到；完成联想方式：a（一）；chi（吃）；e（二）；ve（闻）记忆方法：吃饭时要经常一吃二闻，才能达到享受美味的目的。
across['əˈkrɔ:s] prep. 横过，穿过联想方式： a cr-超人o-呼拉圈ss-两条蛇记忆方法：一个超人转呼拉圈,两条蛇在他身上横过. act['ækt] v. 表演，扮演；行动联想方式：a（苹果）；ct（插头）记忆方法：魔术师用苹果和插头表演。
简单有效的英语单词速记方法,记忆英语单词的十种方法
简单有效的英语单词速记方法,记忆英语单词的十种方法实际上我们生活当中有特别多的信息或学问记忆令我们特别头疼，比如说英语单词的记忆，我整理了英语学习相关内容，盼望能关心到您。
记忆英语单词的十种方法记忆得时候有三个步骤：第一个步骤是观看两边信息的特点。
其次个步骤是把两个信息之间特点进行匹配。
第三个步骤是对比还原和复习。
英语单词的英文部分，比如他的写法和发音两部分组成，于是我们可以从这两个角度总结出十种英语单词的记忆方法：1、第一种方法叫做谐音法。
有些英语单词从他的英文发音的角度会找到一些特点，比如说抢救车的单词，他的英语发音是ambulance 多读几次是不是听起来像咱们中国话俺不能(len)死，一个人在抢救车里面躺着喊俺不能(len)死，俺不能(len)死，所以很简单记住了抢救车这个单词。
那比如说害虫，这个单词他的英语发音是pest。
听起来象中国话拍死他，拍死他。
一个害虫到你面前你当然要拍死它，使用谐音法这种方法的时候要求你具备良好的想象力量。
当然这种方法适用的范围也不是特殊广，也许英语当中有百分之五的单词。
可以使用这种方法来进行记忆。
2、接下来我再说另外一种通过发音的角度来记忆的方法，叫做拼音法。
有些英语单词，假如你根据中文的拼音的角度去理解的话，发觉会找到一些特点，比如说菩提树这个单词它的拼写是banyan用拼音来拼是不是像咱们中国的拼音扮演扮演什么，我在舞会的时候扮演一棵菩提树，是不是可以记住。
再比如说欢呼：cheer，用拼音听起来像车儿，一说家里的某个人买了一辆新的车，大家一起欢呼吧，或者说我打车打了很久都没有车过来，突然车过来了，大家一起欢呼吧。
拼音的方法，实际上适用的范围，跟你的想象力也有很大的关系，由于不仅是完整的拼音，有时候，我们会涉及到一些拼音的一些简写。
当你能够观看的越认真想的越多的时候，实际上这种方法适用范围就越广。
3、我们再说第三种英语单词的记忆方法：形似比较法。
就是有些英语单词长得很像你之前记过的单词，比如说模糊faint这个单词是和你学过的另外一个英语单词绘图paint画画只相差第一个首字母，这种状况的时候，许多人特别简单把他们混淆在一起，但是假如你知道怎么样把字母和字母组合变得有意义的话，其实系起来就特别简单，比如说在这个单词f看起来像一个斧头的外形一样，那以后就可以结合paint这个单词想成用斧头来画画，画的特别模糊，是不是很简单记住。
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《英语单词速记法》五大特点：
1，紧扣国家教育部教学考试大纲，有助学生提高英语成绩。
2，单词分类编排，科学分组，有助于快速记忆。
3，运用科学独创的各种巧妙记忆方法，使学生在生动有趣的环境里记住单词。
4，教师运用专业的培训流程面授，小班授课，针对性强。
5，配合独创的“6+6”科学高效复习法和5步强化复习法，彻底解决学生遗忘难题。
《英语单词速记法》分为初级版（上,下册）和高级版（上,下册），初中42课时，高中48课时。
通过运用音节，类比，合成，拆分，加减，联想，形象及词根词缀等记忆方法，把长的单词变成短的，把抽象的变成形象的，把未知的变成已知的，把无意义的变成有意义的，把不规则的变成有规则的，让学员在短时间内彻底记住单词的音、形、义。
音节法（音节记忆法是根据单词的拼读规则和发音规律来记忆单词的一种方法。
记住读音了，只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。
有利学生对音的记忆，这种方法是学生记单词最常用的方法。
）
bite conversation
cite vocabulary
kite congratulation
词根词缀法（词根词缀记忆法是以英语单词的起源为依据、以英语单词构词法为突破点来记忆单词的一种方法。
这是一种最科学最有效的单词记忆方法。
）
press write
express rewrite
impress writer
impression writing
合成法（合成法是指对由两个单词或更多单词组合,根据词义而成的单词记忆的方法。
使学生更容易理解单词，从而记住单词。
）
newspaper （报纸）→ news (新闻) + paper(纸)
postman （邮递员）→ post (邮局) + man(男人)
bedroom （卧室）→ bed (床) + room(房间)
superman （超人）→ super(超级的) + man(男人)
blackboard（黑板）→ black(黑色的) + board(板子)
类比法（类比记忆法是指根据单词的拼写、发音、汉意对单词进行归类分组的记忆方法。
以一带多，有利学生同时记住多个单词。
）
all （所有的） bake (烤)
call （打电话） make (制作)
fall （落下） cake (蛋糕)
tall （高的） lake (湖)
hall （大厅） take (带，拿)
增减法（增减法是指对拼写相近且字母数成递增递减规律的单词进行分组记忆的一种方法。
有利学生区分相近单词的拼写及汉语意思。
）
fun 乐趣
fund 基金
found 创立（v.）
founder 创办人
foundation 创立（n.）
拆分法（拆分法是指把较长且无规律单词拆分成较短单词来帮助记忆的一种单词记忆方法。
使学生复习了短单词的同时又可以记住长单词。
）
manage → man + age 管理
together → to + get + her 在一起
hesitate → he + sit + ate 犹豫
assassinate → ass + ass + in + ate 暗杀
拆分法（拆分法是指把较长且无规律单词拆分成较短单词来帮助记忆的一种单词记忆方
法。
使学生复习了短单词的同时又可以记住长单词。
）
manage → man + age 管理
together → to + get + her 在一起
hesitate → he + sit + ate 犹豫
assassinate → ass + ass + in + ate 暗杀
形象法（形象记忆法是指按照字母编码表所赋予的字母或字母组合的形象来记忆单词的一种方法。
有利学生右脑开发，在乐趣中记单词。
）
smother → s <蛇> + mother <妈妈> 窒息
educate → e <鹅> + du <堵> + cat <猫> + e <鹅> 教育
eager → e <鹅> + age <年龄> + r <人> 渴望
scar → s <蛇> + car <车> 伤疤
bear → b <6> + ear <耳朵> 熊
联想记忆法（联想记忆法是运用想象，将有相关意义的单词串联记忆的一种方法。
通过关联有利学生对汉意的记忆）
seed →种子
soil →泥土
grow →生长
sprout →发芽
plant →植物
谐音法（谐音法是指英汉翻译规则来记忆单词的一种方法。
有利学生音、意的记忆。
） coffee 咖啡 taichi 太极
sofa 沙发 kongfu 功夫
guitar 吉他 chocolate 巧克力
romantic 罗曼蒂克 tofu 豆腐。