鄂教版小学语文三年纪下册最新复习资料汇总
鄂教版三下语文期末复习资料
三年级（下）语文期末复习资料姓名：1、①原野上，小草率先换上鲜绿的新衣。
它们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态展示自己的活力。
②各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……作者把事物当作人来写，用了拟人的修辞手法，表达作者对春天到来的喜悦、赞叹之情。
2、《春的颂歌》采用的是总分总的构篇方式，第二至四自然段按“地上、空中、水里”的顺序描写了草儿、花儿、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蝌蚪、小鱼等的活动情况。
3、我一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越高，越飞越远。
这段话揭示了课文的中心：我们放飞风筝就是放飞理想，我们的理想将随着风筝越飞越高。
同时，这一句话也启示我们：要想让风筝越飞越高，让美好的理想变成现实，就必须不断地去追求，并为之努力奋斗。
4、五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
首尾照应。
“飘香”写出了五月槐乡的特点，“满意”表达了作者对五月槐乡的喜爱之情。
五月的槐乡，洋槐开花了，白茫茫的一片，空气中弥漫着槐花的香味，孩子们快活地摘槐花，食槐花，热情地用槐花招待客人，尽情地用槐花装扮自己。
槐花给孩子们带来了迷人的景色，带来了可口的美食，带来了友情，所以槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
5、《村居》写的是诗人在农村看到的景象，前两句写景，后两句写人，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美，抒发出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好。
6、《老师领进门》中的“门”指的是“文学殿堂之门”7、这些故事，有如点点春雨，滋润中我。
指老师用上千个娓娓动听的故事熏陶我对文学的爱好，在我的心中生根、发芽，成为大作家。
8、十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！“十年树木，百年树人”比喻人才的培养是百年大计，很不容易。
“插柳之恩，终身难忘”表明老师对“我”的教育、培养永远都不会忘记。
9、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
”“时间里的事物”指随着时间的流逝而发生变化的事物。
鄂教版小学语文三年纪下册最新复习资料汇总
鄂教版小学语文三年纪下册最新复习资料汇总从今天开始，我们就开始正式进入复习，在学校的复习我们将以单元和归类复习两种形式进行，烦请家长这段时间辛苦一点，和孩子一起复习，以下内容是我们今天在学校复习的第一单元内容，请家长针对自己孩子掌握的情况，有针对性地复习。
第一单元复习重点：1、背诵第1、3课；1）它们有的（），有的（），以（），（）。
各种花朵也（），纷纷披上（）的衣裳，红的、黄的、白的、紫的、、、、、、它们（）地开放着，向人们宣布春天已经来临。
2021年树木百年树人有心栽花花不开，无心插柳柳成荫聪明机敏盖世无双呆若木鸡恍然大悟发愤识遍天下字，立志读尽人间书5、标点符号冒号，单引号，双引号的用法。
第三单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）大海给孩子带来了哪些乐趣（围绕踏浪挖沙子堆城堡捡贝壳看船出海几个方面来回答。
）2）为什么说海底是一个景色奇异、物产丰富的世界（结合课文内容，用“因为……所以……”来组织语言）3）“死海”吸引人的地方在哪里（围绕死海美丽的景色、奇异的景象，浮力大，人能躺在波浪上看书、喝咖啡来回答。
）2、默写古诗《春日》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会解释：胜日——（）等闲——（）3、语文乐园1）会写由两个意思相近的字组成的6个词语。
苦涩（）（）（）（）（）2）会写由两个意思相反的字组成的6个词语。
伸缩（）（）（）（）（）3）填写短语，并想象画面。
你的脑海中会出现怎样的画面呢（）海风（）浪花（）贝壳（）细沙（）珍珠（）鱼虾（）笑声（）晚霞4）名言的运用法国的雨果用（）这句名言告诉我们人的胸怀最宽广。
俄国列别捷夫告诉我们（）。
5）要求掌握的成语：有志者，事竟成A、会写成语B、成语的意思是（）。
C、了解故事发生的背景，主要人物名称等。
4、要求掌握的词语：踩水激动躲藏拿着挖沙子堆城堡红旗飘扬滩神秘海底宁静黑暗危险依靠攻击迅速后退峡谷窃窃私语约旦倍数创造奇迹阻力仰身托浮保持变幻多彩5、多音字：（）（）（）（）（）（）参晕晃（）（）（）（）（）（）第四单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）“这个规矩”指的是什么规矩你觉得彭总是一个怎样的人2）爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中2、默写古诗《大林寺桃花》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）芳菲——（）觅——（）3、语文乐园1）会写表示第一的词语冠军（）（）（）2）会写表示取得第一的词语。
三年级下册语文素材复习资料 鄂教版
三年级下学期语文期末总复习资料姓名又到每一年的“练兵”时刻，我们不仅要培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，还要进行扎实有效的复习，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要把握的内容。
各单元复习要点第一单元1、本单元课文及练习中的生字词。
2、多音字“片”“扇”的两种读音及意思，并组词。
3、第三课《美丽的槐乡》和诗歌《村居》的背诵。
4、名人名言的背诵。
5、能说出春天的特点。
第二单元1、课文及练习中的生字词。
2、“正”“华”“兴”“担”等多音字的认读。
3、用“娓娓动听”“引人入胜”造句。
4、背诵诗歌《江畔独步寻花》和本单元名人名言。
5、了解五岳的特点。
第三单元1、课文及练习中的生字词2、了解设问句，能准确找出课文中出现的设问句。
3、背诵诗歌《春日》及本单元的名人名言。
4、理解成语“有志者，事竟成”。
第四单元1、课文及练习中的生字词。
2、多音字“将”“冲”等字的认读及组词。
3、体会人物心理活动的变化过程。
4、背诵诗歌《大林寺桃花》及名人名言。
5、了解转折连词的作用，会用“但”“可是”造句。
6、理解成语“手不释卷”第五单元1、课文及练习中的生字词。
2、能结合课文内容和生活实际理解“有果子大家吃才甜”。
3、背诵诗歌《峨眉山月歌》及名人名言。
4、能够按顺序背出十二生肖。
第六单元1、各篇课文及练习中的生字词。
2、结合课文和生活中的例子说一说对“在我们生活中，处处都有学问”这句话的理解。
3、背诵《宿建德江》和本单元的名人名言。
4、掌握乐园中出现的四字词语的意思。
5、理解成语“一鸣惊人”。
6、能够正确使用修改符号修改病句。
第七单元1、课文及练习中的生字词2、能够通过重点词语体会人物心情的变化。
3、背诵诗歌《牧童》及名人名言。
4、能够说出表示时间很短的8个词语。
5、乐园中出现的诗句。
第八单元1、课文及练习中出现的生字。
2、了解剧本的特点。
3、背诵诗歌《晓出净慈寺送林子方》和名人名言。
4、了解感叹词的作用，会用感叹词造句。
鄂教版三年级语文下册复习资料
鄂教版三年级语文下册复习资料三年级放学期语文期末总复习资料姓名又到每一年的“练兵”时辰，我们不单要培育学生的学习兴趣，激发学生的学习热忱，还要进行扎实有效的复习，帮学生理清思路，掌握重点、难点，理解所要掌握的内容。
各单元复习重点第一单元1、本单元课文及练习中的生字词。
2、多音字“片”“扇”的两种读音及意思，并组词。
3、第三课《漂亮的槐乡》和诗歌《村居》的背诵。
4、名人名言的背诵。
5、能说出春季的特色。
第二单元1、课文及练习中的生字词。
2、“正”“华”“兴”“担”等多音字的认读。
3、用“娓娓悦耳”“令人着迷”造句。
4、背诵诗歌《江畔独步寻花》和本单元名人名言。
5、认识五岳的特色。
第三单元1、课文及练习中的生字词2、认识设问句，能正确找出课文中出现的设问句。
3、背诵诗歌《春日》及本单元的名人名言。
4、理解成语“有志者，事竟成”。
第四单元1、课文及练习中的生字词。
2、多音字“将”“冲”等字的认读及组词。
3、领会人物心理活动的变化过程。
4、背诵诗歌《大林寺桃花》及名人名言。
5、认识转折连词的作用，会用“但”“但是”造句。
6、理解成语“手不释书”第五单元1、课文及练习中的生字词。
2、能联合课文内容和生活实质理解“有果子大家吃才甜”。
3、背诵诗歌《峨眉山月歌》及名人名言。
4、能够按次序背出十二生肖。
第六单元1、各篇课文及练习中的生字词。
2、联合课文和生活中的例子说一说对“在我们生活中，到处都有学识”这句话的理解。
3、背诵《宿建德江》和本单元的名人名言。
4、掌握乐园中出现的四字词语的意思。
5、理解成语“一举成名”。
6、能够正确使用改正符号改正病句。
第七单元1、课文及练习中的生字词2、能够经过重点词语领会人物心情的变化。
3、背诵诗歌《牧童》及名人名言。
4、能够说出表示时间很短的8 个词语。
5、乐园中出现的诗句。
第八单元1、课文及练习中出现的生字。
2、认识剧本的特色。
3、背诵诗歌《晓出净慈寺送林子方》和名人名言。
鄂教版三年级下学期语文复习资料
三年级下学期语文复习计划姓名武（不要多一撇）挖（不要多一撇）切（不要写成提土旁）暖（左边不要写成“目”，右边不要写成“爱”）冻（注意右边是“东”，中间不要多了一短横）幸（下面一横长）虎（别忘了第三笔是横勾）抓（右边不要写成“瓜”）孤（右边不要写成“爪”）词和短语（要求：会听写，会解释）。
甜丝丝香喷喷白生生白茫茫美滋滋汗涔涔笑吟吟火辣辣慢吞吞孤零零黑乎乎笑嘻嘻亮晶晶乐呵呵不甘示弱勃勃生机翩翩起舞五彩缤纷漫山遍野瑞雪初降香气扑鼻大大咧咧娓娓动听戛然而止恭恭敬敬身临其境引人入胜受益无穷盖世无双呆若木鸡恍然大悟聪明机敏波涛澎湃窃窃私语景色奇异物产丰富起伏荡漾小心翼翼筋疲力尽不容争辩依依不舍强劲有力月光如水手不释卷不分昼夜废寝忘食匆匆忙忙光彩夺目长年累月兴高采烈呼朋引伴扑朔迷离百思不解寻根问底集思广益全神贯注百折不挠乐此不疲柳暗花明茅塞顿开心花怒放芬芳艳丽色彩缤纷饥肠辘辘闷闷不乐稀奇古怪欢呼雀跃莽莽撞撞一声不响掩耳盗铃白浪滔天日薄西山依然如故山清水秀尽善尽美黄钟大吕河清海晏入乡随俗海阔天空流水不腐十年树木，百年树人一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴似箭，日月如梭不鸣则已，一鸣惊人有心栽花花不开，无心插柳柳成阴句子练习1、表示转折语意的句子及关联词。
从那以后，汤姆真的再也没有钓到国那么大的鱼。
可是，他永远也忘不了那个月光如水的夜晚，永远也忘不了爸爸那坚定的话语。
我很后悔，居然没有问他的姓名、电话和地址，也不知道他的年龄与职业，但他的话深深地印在我的脑海里。
在“可是、但是、虽然……但是……”等表示转折关系的词语中任选一个写一句话。
2、简单的排比句、比喻句将下列句子的修辞手法写在括号内：（1）春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳树，吹鼓了杏树的花苞。
（）（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… （）（3）有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
鄂教版三年级下学期语文复习资料
三年级（下）语文课内阅读总复习（一）姓名：1、①原野上，小草率先换上鲜绿的新衣。
它们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态展示自己的活力。
②各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……作者把事物当作人来写，用了拟人的修辞手法，表达作者对春天到来的喜悦、赞叹之情。
2、《春的颂歌》采用的是总分总的构篇方式，第二至四自然段按“地上、空中、水里”的顺序描写了草儿、花儿、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蝌蚪、小鱼等的活动情况。
3、我一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越高，越飞越远。
这段话揭示了课文的中心。
我们放飞风筝就是放飞理想，我们的理想将随着风筝越飞越高。
同时，这一句话也启示我们：要想让风筝越飞越高，让美好的理想变成现实，就必须不断地去追求，并为之努力奋斗。
4、五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
首尾照应。
“飘香”写出了五月槐乡的特点，“满意”表达了作者对五月槐乡的喜爱之情。
五月的槐乡，洋槐开花了，白茫茫的一片，空气中弥漫着槐花的香味，孩子们快活地摘槐花，食槐花，热情地用槐花招待客人，尽情地用槐花装扮自己。
槐花给孩子们带来了迷人的景色，带来了可口的美食，带来了友情，所以槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
5、《村居》写的是诗人在农村看到的景象，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”这两句写景，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这两句写人，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美，抒发出了自由自在、无拘无束的田园生活的美好。
6、《老师领进门》中的“门”指的是“文学殿堂之门”。
7、这些故事，有如点点春雨，滋润中我。
指老师用上千个娓娓动听的故事熏陶我对文学的爱好，在我的心中生根、发芽，成为大作家。
8、十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！“十年树木，百年树人”比喻人才的培养是百年大计，很不容易。
“插柳之恩，终身难忘”表明老师对“我”的教育、培养，永远都不会忘记。
9、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
鄂教版小学语文三年级下册期末复习册
三年级下册姓名：第一部分字与词一、重点字词。
弯腰宣布清脆追逐童年细线威武口哨坡岗相似肩头滋味咸的炒菜芝麻邻村兄弟炊烟念叨拐杖谈论议论比赛忧伤痛苦庭院奔跑假若逐渐脑门呆若木鸡踩水飘扬海滩神秘宁静危险攻击迅速后退峡谷幻想创造奇迹浮力支持规矩怀念司令职务称呼返身急切划船挣扎乞求嘴唇驱车检查责任反光镜杏花糊涂做饭尝鲜吩咐祝贺寿辰风俗研制治疗制作枕头邮电设计挑选抗议骄傲错过郑重科学估计木匣鞋子斧头抢走台阶宇宙判断指挥演奏奇妙追寻将来希腊接触扫兴心肠亲吻疾步如飞乌鸦冻坏眨眼挤满降落秩序车票凶恶逃跑牵挂思考沾水礼物吭声竖起叽叽喳喳欢呼雀跃王宫大臣犯罪侍者悲惨衣袖贤能假装二、四字词语。
勃勃生机不甘示弱漫山遍野五彩缤纷翩翩起舞毛毛细雨小心翼翼娓娓动听炊烟袅袅身临其境引人入胜戛然而止恭恭敬敬十年树木百年树人插柳之恩终身难忘光阴似箭日月如梭受益无穷聪明机敏登门拜访盖世无双呆若木鸡恍然大悟巍峨雄伟险峻如壁幽深秀丽陡峭深邃雄浑奇异哈哈大笑七手八脚波涛澎湃窃窃私语景色奇异物产丰富五颜六色万紫千红有志者，事竟成身先士卒勇往直前筋疲力尽依依不舍天下第一盖世无双名列前茅千里之行始于足下手不释卷有勇有谋屡建奇功不知所措冰冻三尺废寝忘食光彩夺目自不量力白浪滔天日薄西山依然如故山清水秀尽善尽美黄钟大吕河清海晏入乡随俗海阔天空流水不腐长年累月潮起潮落兴高采烈呼朋引伴龙争虎斗心领神会扑朔迷离寻根问底全神贯注百折不挠柳暗花明百思不解集思广益乐此不疲茅塞顿开一鸣惊人喜上眉梢一语双关一飞冲天励精图志心花怒放色彩缤纷饥肠辘辘疾步如飞四面八方稀奇古怪百花齐放得寸进尺欢呼雀跃莽莽撞撞一声不响叽叽喳喳能言善辩自言自语人来人往不怀好意不慌不忙水土不服名不虚传掩耳盗铃得心应手追逐嬉戏草长莺飞隐隐约约发愤立志微风拂面月光如水匆匆忙忙公平竞争阳光明媚智谋过人话中有话贪得无厌闷闷不乐冰天雪地机智过人三、特殊词语。
AABB：恭恭敬敬哈哈大笑莽莽撞撞叽叽喳喳隐隐约约匆匆忙忙AABC：勃勃生机翩翩起舞毛毛细雨娓娓动听窃窃私语依依不舍闷闷不乐ABCC：小心翼翼炊烟袅袅饥肠辘辘有勇有谋ABAC:不慌不忙自言自语人来人往带有数字的成语：五彩缤纷十年树木百年树人七手八脚五颜六色万紫千红天下第一千里之行冰冻三尺百折不挠百思不解一鸣惊人一语双关一飞冲天四面八方一声不响四、重点多音字。
鄂教版三年级下语文期末复习
三年级（下）语文总复习1、辨析近义词宁静——温润——蕴藏——奇异——郑重——震惊——依偎——疑惑——羡慕——环顾——丰富——滋润——茂盛——急切——糊涂——2、辨析反义词苦涩——柔软——怀疑——憎恨——破坏——厌恶——居然——富饶——清澈——热闹——小心翼翼——3、照样子写词语（1）（每词两字意思相近）苦涩奇异柔软疑惑憎恨（2）（每词两字意思相反）伸缩起伏粗细得失胜负昼夜4、句子练习（1）、表示转折语意的句子及关联词。
从那以后，汤姆真的再也没有钓到国那么大的鱼。
可是，他永远也忘不了那个月光如水的夜晚，永远也忘不了爸爸那坚定的话语。
我很后悔，居然没有问他的姓名、电话和地址，也不知道他的年龄与职业，但他的话深深地印在我的脑海里。
在“可是、但是、虽然……但是……”等表示转折关系的词语中任选一个写一句话。
（2）、简单的排比句、比喻句将下列句子的修辞手法写在括号内：（1）春风吹皱了河水，吹醒了小草，吹绿了柳树，吹鼓了杏树的花苞。
（）（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… （）（3）有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
（）5、用修改符号修改病句，按要求将修改符号写出来。
表示删去后修改；表示添加到指定的位置；表示删去的内容；表示改变前后语序：修改病句练习。
1、学校开展了学雷锋的高潮。
2、这本书的内容和插图都很美丽。
3、造纸是我国古代的四大发明。
4、经过努力，我的错别字大大进步了。
5、王浩同学出席了电视台举行的智力竞赛。
6、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
7、下雨了，五颜六色的红伞成了街上一道风景线。
8、改革开放后，市民们买菜更方便了，蔬菜、萝卜、白菜等摆满了菜摊。
9、在我们军训期间，受到教官们无微不至的关怀。
10、现在我国经济状况正处在发展中的国家。
11、白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是我们学习的榜样。
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鄂教版小学语文三年纪下册最新复习资料汇总从今天开始，我们就开始正式进入复习，在学校的复习我们将以单元和归类复习两种形式进行，烦请家长这段时间辛苦一点，和孩子一起复习，以下内容是我们今天在学校复习的第一单元内容，请家长针对自己孩子掌握的情况，有针对性地复习。
第一单元复习重点：1、背诵第1、3课；1）它们有的（），有的（），以（），（）。
各种花朵也（），纷纷披上（）的衣裳，红的、黄的、白的、紫的、、、、、、它们（）地开放着，向人们宣布春天已经来临。
2）清澈的小溪里，一群蝌蚪爱在玩构图游戏，一会儿像（），一会儿像（）；小鱼在（），有的（），有的（）。
3) 槐乡的（），（），似（），（）。
有的槐花（），如（）。
4）五月，是（），是（）。
2、默写古诗《村居》并用自己的话说说诗句的意思；；2）诗中拂的意思是（），纸鸢的意思是（）。
3、语文乐园1）会写：盆地、齿轮这样结构的词语；（）（）（）（）（）（）2）默写四个描写春天风、草、花、雨的句子。
春天的风，像（）。
春天的雨，像（）。
春天的花，（）。
春天的小草，（）。
3）默写2句有关读书的名言。
A、当你的好朋友不喜欢读书的时候，你会用（）告诉他读好书。
B、书籍是（），它（）。
4、多音字：片、扇（）（）（）（）片扇（）（）（）（）5、要求掌握的词语：弯腰不甘示弱追逐清脆儿童来临儿童扯线扎风筝武汉双胞胎口哨拖地坡岗似乎白茫茫美滋滋炒芝麻咸菜第二单元复习重点：1、会回答以下几个问题（请回答完整）：1）田老师把“ 我”领进了什么“门”？他是怎样把“ 我”领进了什么“门”的？2）“所有时间里的事物，都永远不会回来了。
”“假若一直和时间赛跑，就可以成功。
”联系上下文和你的生活实际，谈谈你读这两句话的感受。
3）苏东坡为什么要重新写那副对联？从这个故事中，你受到什么启发？2、默写古诗《江畔独步寻花》；1）用自己的话说说诗句的意思；2）解释：蹊—（）留连—（）恰恰---（）3、语文乐园1）会“兴、担、参、漂、正、华”六个多音字（）（）（）（）（）（）（）（）兴参担漂（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）正华（）（）（）（）2）默写五大名山。
（考试可能会出现连线，所以名山的特点学生也要记熟）东岳（）西岳（）南岳（）北岳（）中岳（）3）默写有关珍惜时间的名言。
（其中有这几个字需要强调：费、善、零）4、要求掌握的词语：邻居建设躲藏拿来挖土堆积飘扬红旗沙滩秘密海底安宁黑暗自私危险靠近进攻迅速后退海峡元旦幻想创造加倍奇迹阻止仰望托浮保持娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜十年树木百年树人有心栽花花不开，无心插柳柳成荫聪明机敏盖世无双呆若木鸡恍然大悟发愤识遍天下字，立志读尽人间书5、标点符号冒号，单引号，双引号的用法。
第三单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）大海给孩子带来了哪些乐趣？（围绕踏浪挖沙子堆城堡捡贝壳看船出海几个方面来回答。
）2）为什么说海底是一个景色奇异、物产丰富的世界？（结合课文内容，用“因为……所以……”来组织语言）3）“死海”吸引人的地方在哪里？（围绕死海美丽的景色、奇异的景象，浮力大，人能躺在波浪上看书、喝咖啡来回答。
）2、默写古诗《春日》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会解释：胜日——（）等闲——（）3、语文乐园1）会写由两个意思相近的字组成的6个词语。
苦涩（）（）（）（）（）2）会写由两个意思相反的字组成的6个词语。
伸缩（）（）（）（）（）3）填写短语，并想象画面。
你的脑海中会出现怎样的画面呢？（）海风（）浪花（）贝壳（）细沙（）珍珠（）鱼虾（）笑声（）晚霞4）名言的运用法国的雨果用（）这句名言告诉我们人的胸怀最宽广。
俄国列别捷夫告诉我们（）。
5）要求掌握的成语：有志者，事竟成A、会写成语B、成语的意思是（）。
C、了解故事发生的背景，主要人物名称等。
4、要求掌握的词语：踩水激动躲藏拿着挖沙子堆城堡红旗飘扬滩神秘海底宁静黑暗危险依靠攻击迅速后退峡谷窃窃私语约旦倍数创造奇迹阻力仰身托浮保持变幻多彩5、多音字：（）（）（）（）（）（）参晕晃（）（）（）（）（）（）第四单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）“这个规矩”指的是什么规矩？你觉得彭总是一个怎样的人？2）爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中？2、默写古诗《大林寺桃花》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）芳菲——（）觅——（）3、语文乐园1）会写表示第一的词语冠军（）（）（）2）会写表示取得第一的词语。
夺冠（）（）（）3）有关立志的名言。
A、千里之行，（）（）B、诸葛亮说的一句名言：（）。
C、张孝祥说：立志（），成功（）。
4）成语故事手不释卷A、会写这个成语。
B、这个成语的意思是（。
）C、这个成语的主要人物是（）4、要求掌握的词语：（家长可以给学生出看拼音写词语的题目）规矩怀念司令职务按照称呼搞错返身小岛急切划破挣扎乞求余地慢吞吞嘴唇驱车检查右侧反光镜毕竟责任购货支付后悔5、多音字：（）（）（）（）（）（）将闷冲（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）扎尽冠（）（）（）（）（）（）第五单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）“有果子大家吃才甜。
”学会分享，就会感受到快乐。
在生活中，你有过这样的经历吗？2）欧立希为什么要给自己写信？你觉得他是一个怎样的人？2、默写古诗《峨眉山月歌》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）这首诗是（）代诗人（）写的，诗中（）表达了诗人（）的感情。
3、语文乐园1）十二生肖。
（强调猴卯寅酉）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2）动词的运用。
1）在海边，孩子们（）小水桶，（）小铲子，（）沙子，（）城堡。
2）奶奶快步（）过去，（）起地上的小淘气。
她给小淘气（）屁股，见他没有伤着，就转身往屋里( ),快进门的时候回过头来（）：“你们先别走！”3）关于友谊的名言：1）海上（），（）。
——张九龄2）（），天涯（）。
——王勃3）友谊的臂膀长得（）——法国蒙田4）白浪滔天黄钟大吕日薄西山河清海晏依然如故入乡随俗山清水秀海阔天空尽善尽美流水不腐我发现把每个成语的第一个字连起来就是（），这首诗是：登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”4、要求掌握的词语：(建议家长给孩子出看拼音写词语的题目）一颗杏儿糊涂尝鲜吩咐不知所措拌饭医生祝贺寿辰风俗研制治疗枕头邮电设计布景挑选段落抗议骄傲证明注意5、多音字角（）（）（）（）成语、四字词语bó bó shēnɡjībùɡān shì ruòmàn shān biànwǔcǎi bīn fēn shuí tǔbù fúyěpiān piān qǐwǔmáo máo xì yǔxiǎo xīn yì yìwěi wěi dònɡtīnɡzhuī zhú xī xìchuī yān niǎo niǎo shēn lín qí jìnɡyǐn rén rù shènɡjiá rán ér zhǐwēi fēnɡfú miànɡōnɡɡōnɡjìnɡjìnɡshí nián shù mùbǎi nián shù rén chā liǔzhī ēn yánɡɡuānɡmínɡmèizhōnɡshēn nánɡuānɡyīn sì jiàn rì yuè rú suōshòu yì wú qiónɡmèn mèn bú lèwànɡdāi ruò mù jīmínɡbù xū chuán cōnɡmínɡjī mǐn dēnɡmén bài fǎnɡɡài shì wú shuānɡhuǎnɡrán dà wùwēi é xiónɡwěi xiǎn jùn rú bìyōu shēn xiù lìcǎo zhǎnɡyīnɡfēi dǒu qiào shēn suìxiónɡhún qí yìhā hā dà xiào qī shǒu bā jiǎo yuèɡuānɡrú shuǐbō tāo pénɡpài qiè qiè sī yǔjǐnɡsè qí yìwù chǎn fēnɡfùzhì móu ɡuò rén wǔyán liù sèwàn zǐqiān hónɡyǒu zhì zhě ，shì jìnɡchénɡbīnɡtiān xuě dìshēn xiān shì zúyǒnɡwǎnɡzhíqiánjīn pí lì jìn yī yī bù shěyǎn ěr dào línɡtiān xià dì yīɡài shì wú shuānɡqiān lǐzhī xínɡ，shǐyú zú xiàyǐn yǐn yuē yuēmínɡliè qián máo shǒu bú shì juǎn yǒu yǒnɡyǒumóu lǚjiàn qíɡōnɡcōnɡcōnɡmánɡmánɡbù zhī suǒcuòbīnɡdònɡsān chǐfèi qǐn wànɡshíɡuānɡcǎi duó mùhuà zhōnɡyǒu huàzì bú liànɡlìbái lànɡtāo tiān rì bó xī shān yī rán rú ɡùjī zhì ɡuò rén shān qīnɡshuǐxiùjìn shàn jìn měi huánɡzhōnɡdàlǚhé qīnɡhǎi yàn dé xīn yìnɡshǒu rù xiānɡsuí súhǎi kuò tiān kōnɡliú shuǐbù fǔchánɡnián lěi yuèfā fèn lì zhìcháo qǐcháo luòxìnɡɡāo cǎi lièhū pénɡyǐn bàn lónɡzhēnɡhǔdòu ɡōnɡpínɡjìnɡzhēnɡxīn lǐnɡshén huìpū shuò mí líxún ɡēn wèn dǐ quán shén ɡuàn zhùtān dé wú yànbǎi zhé bù náo liǔàn huā mínɡbǎi sī bù jiějí sī ɡuǎnɡyìlè cǐbù pímáo sè dùn kāi yì mínɡjīnɡrén xǐshànɡméishāoyì yǔshuānɡɡuān yì fēi chōnɡt iān lì jīnɡtú zhìxīn huā nù fànɡsè cǎi bīn fēn jī chánɡlù lùjí bù rú fēisì miàn bā fānɡxī qí ɡǔɡuài bǎi huā qí fànɡdé cùn jìn chǐhuān hū què yuèmǎnɡmǎnɡzhuànɡyì shēnɡbù xiǎnɡjī jī chā chānénɡyán shàn biàn zì yán zì yǔzhuànɡrén lái rén wǎnɡbù huái hǎo yìbù huānɡbù mánɡ看拼音写词语生字词语。