初中诗经试题汇总1

初中诗经试题汇总 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（非客观题）两部分，共39.0分。

第I 卷 客观题 一、单选题 （ 本大题共1小题; 每小题2.0分,共2.0分．） 1. 下列说确的一项是 [ ] A． 《沁园春雪》中“风骚”是指《诗经》中的《离骚》和《楚辞》中的《国风》。

B ． 《蝈蝈与蛐蛐》这首田园诗，通过对盛夏蝈蝈的乐音和冬日蛐蛐的歌儿的描写，表达了“的诗歌”是永恒的这个主题，歌颂了永远充满生机活力的美好大自然。

C ． 《隆中对》和《出师表》两篇文章的作者都是诸亮，都表达了诸亮对备父子的耿耿忠心。

D ． 《水浒传》作者是罗贯中，这部章回体小说鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

第II 卷 主观题 二、填空题 （ 本大题共1小题; 共19.0分．） 2. (1.0分) 窈窕淑女，________。

（《诗经关雎） 3. (1.0分) 溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，________。

（《诗经》） 4. (1.0分) ________，君子好逑。

（《诗经关雎》） 5. (1.0分) 蒹葭采采，________。

（《诗经蒹葭》）学校：________________班级：________________姓名：________________学号：________________ ------------------------------------密-------------封-------------线-------------内-------------请-------------不-------------要-------------答-------------题------------------------------------6. (1.0分) ________，白露未晞。

（《诗经蒹葭》）7. (2.0分) 求之不得，________。

悠哉悠哉，________。

（《诗经关雎》）8. (5.0分) 请将下面文段中引用的古诗文补充完整。

撩开青青苇，站在《诗经》的河畔低唱“蒹葭苍苍，①。

所谓伊人，在水一方。

②，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子的讲学聆听：“见贤思齐焉，③。

”“岁寒，④。

”烽火连天，听诗圣嘨吟：“国破山河在，⑤。

感时花溅泪，⑥。

”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，⑦，此事古难全。

但愿人长久，⑧。

”……在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情。

每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。

9. (2.0分) ________，________。

所谓伊人，在水一方。

（诗经《蒹葭》）10. (3.0分) 乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，_________”传达了青年男女纯洁的爱情；白的《三段论洛城闻笛》中的“_________”引发了诗人浓浓的思乡之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“_________”烘托了边地送别友人的氛围等。

11. (1.0分) 所谓伊人，________。

（《诗经二首》）12. (1.0分) ________，白露未已。

（《诗经》）三、阅读题（本大题共1小题; 共18.0分．）13. (12.0分) 呦呦之蒿，中国神药①"呦呦鹿鸣，食野之蒿"，这是《诗经》中的句子。

在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为"青蒿素之母"，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。

几千年来，人们深受其害却不知如何防治。

自1878年发现其“真凶”－－疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。

屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：”青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。

”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过190次的反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分－青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。

进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、质网、并对核染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡。

正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。

④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。

中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药－化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。

而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。

1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。

提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。

国外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。

青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的“神药是我国传统中医药先给世界的礼物。

未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。

（作者：先碧文章有删改）1、阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。

2、结合文章容，说说第①段有什么作用。

3、从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。

1976年1月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。

中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。

4、阅读第⑤段，分析下面句中加粗词语的表达作用。

国外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

14. (6.0分) 阅读下面古诗，按要求完成下题。

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

1、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？2、你如何理解这首诗所抒发的感情？3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

初中诗经试题汇总答案WORD格式一、单选题（本大题共1小题、共 2.0 分．）1．B二、填空题（本大题共11小题、共 19.0 分．）2．null3．宛在水中坻4．窈窕淑女5．白露未晞6．蒹葭萋萋7．寤寐思服,辗转反侧8．①白露为霜②溯洄从之③见不贤而自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨别鸟惊心⑦月有阴晴圆缺⑧千里共婵娟【详解】：①白露为霜②溯洄从之③见不贤而自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨别鸟惊心⑦月有阴晴圆缺⑧千里共婵娟9．蒹葭苍苍,白露为霜10．琴瑟友之,谁家玉笛暗飞声,胡琴琵琶与羌笛11．在水一方12．蒹葭苍苍三、阅读题（本大题共2小题、共 18.0 分．）13．1、文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的。

2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。

3、用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

4、人工合成青蒿素的研究回报率极低，虽然国很多化学公司进行了长达30多年的合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。

【详解】：1、文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的。

2、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。

3、用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

4、人工合成青蒿素的研究回报率极低，虽然国很多化学公司进行了长达30多年的合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。

14．1、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。

（意对即可）3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）。

【详解】：1、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

2、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。

（意对即可）3、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）。