托福阅读提分心得精选整理
托福阅读提分4个实用小技巧分享
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【托福阅读提分】提高自己的托福阅读技巧 助你托福阅读得高分
【托福阅读提分】提高自己的托福阅读技巧助你托福阅读得高分
一般来说，托福高分考生们都有很好的阅读技巧。
这些技巧不仅仅只对于托福的阅读部分有帮助，对托福另外三项也很有帮助。
高分考生利用某种特定的阅读技巧，大大的提升了对文章的综合理解能力，而且减少了学习其它科目的时间。
你必须知道，只有当你能高效的阅读文章时，像略读这类快速阅读技巧才会对你有所用处。
因为快速阅读技巧必须跟有效的阅读方式结合一起。
而最有效的阅读方式之一就是 SQ3R 法:
Scan. 扫读 Question. 提问 Read. 阅读 Review. 复读 Recite. 叙述
扫读可以让你对全文有个初步的了解。
许多优秀作品的提纲都遵循一套逻辑，让读者能轻松的熟悉和了解文章的主题素材。
提纲可能是以下的模式：
标题
目录
主要介绍和结论
第一章
介绍、结论
第二章
介绍、结论
第三章
介绍、结论
术语释义
所以，考生们要在平时的生活中，就养成速读的阅读技巧，对文章的结构有一个清晰的认识。
这样，对于你的托福阅读会有巨大的帮助。
托福考试经验分享 怎样在阅读中拿高分
一、词汇量一定要足够可以在诸如这样的网站做测试，测出来的词汇量往往比你的实际词汇量要高，一般来说10000+的测试词汇量比较保险。
想提高基础词汇量，“刷”是最好的方法，不用纠结选择哪本单词书更好，市面上的单词书质量差异并不大，重要的是选定了某本单词书就要能有计划有策略地持之以恒背下去，假如三天打鱼两天晒网，那么选择再好的备考资料也无济于事。
有了一定的基础词汇量之后我们需要做好单词的区分，诸如extensive和intensive，arise和raise，complement和compliment有怎样的不同将变得非常重要。
对于托福阅读考试来说，“半瓶醋”最危险，你如果完全不认识某个单词其实没有太大影响，但如果你把单词混淆，结果可能很糟糕。
二、要有一定的“常识”虽然ETS官方并不要求考生有某个学科的专业知识，但它毕竟是建立在学术背景下的英语语言能力考察，适当掌握一些学科常考词汇和要点知识非常有必要，知道一个meteorite撞击了Mars之后形成的impact crater是什么确实会更好地帮助你理解文章。
托福考试中不少常识都能在高中课本中学到，如果你刚刚开始备考，可以在背学科分类单词的时候，挑出不认识的单词，在英文版的维基百科里查一下解释，这个过程看起来很简单很无趣，但对于建立背景知识很有帮助，还会帮助你记下更多学科高频词汇。
三、要有“速读”能力即在一句话当中筛选出重要信息的能力。
一篇托福阅读的文章，其中有30%-50%的信息其实对于解题并没有太大影响。
比如这样的一句话：Recent measurements made in the field together with laboratory simulations offer a promising explanation of how this structure of charged particles forms.你需要读的部分只有： how this structure of charged particles forms - 因为比起研究结论来说，我们并没有那么关心到底是怎么样的实验可以证明这个结论。
托福考试心得(通用5篇)
托福考试心得(通用5篇)托福考试心得篇1探索自我：托福考试之旅在探索自我和世界的过程中，语言技能扮演着关键的角色。
我深知这一点，在我踏上托福考试之旅时，我决心全力以赴。
经过数月的准备，我以积极的态度和坚定的信心迎接了这场挑战。
托福考试是一项需要严谨准备和充分耐心的任务。
我了解到，托福考试并非简单地测试语言知识，而是考察学生在实际语言环境中的运用和理解能力。
因此，我在备考期间，不仅努力温习语法和词汇知识，还积极阅读、写作和口语练习，模拟真实考试环境。
在考试过程中，我深刻体会到托福考试的严谨性和公平性。
每一道题目都要求我在有限时间内做出迅速而准确的回答。
考试的压力和紧张感确实存在，但我努力保持冷静，按照计划和策略进行答题。
尤其是阅读和听力部分，我尽可能在每道题目上留下足够的时间，并对不确定的答案进行了反复推敲。
在口语和写作部分，我积极表达自己的观点，并在可能的情况下提供支持。
经过紧张的等待，我得知了考试结果。
虽然分数不尽如人意，但我并不沮丧。
相反，我将其视为一个学习和成长的机会。
我分析了错误，反思了自己的不足，并制定了相应的改进计划。
通过这次托福考试之旅，我收获了宝贵的经验教训。
我了解到，无论考试结果如何，重要的是在备考过程中不断提高自己，发掘自己的潜力。
此外，我还学会了如何在压力下保持冷静和专注，以及如何有效地管理时间。
总的来说，托福考试是一次宝贵的学习和成长经历。
它不仅测试了我的语言技能，还帮助我探索和了解了自己。
虽然结果不是完美的，但我从中获得了宝贵的经验，这些经验将帮助我在未来的学习和生活中取得更大的成功。
托福考试心得篇2我参加了____年的托福考试，总的来说，我对这次经历有一些深刻的感受和收获。
在考试前，我做了充分的准备。
我购买了相关的备考资料，并制定了详细的学习计划。
我花费大量时间在模拟考试上，以熟悉考试的形式和流程。
这不仅帮助我理解考试的形式，也帮助我建立了信心。
考试当天，我被安排在上午的考试。
托福高分学霸分享4条实用阅读备考提分经验
托福高分学霸分享4条实用阅读备考提分经验备考托福时考生除了自己做练习外，学习来自高分学霸的备考经验也是快速发现问题提升实力的好办法。
今天给大家带来了托福高分学霸分享4条实用阅读备考提分经验，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
【精选心得】托福高分学霸分享4条实用阅读备考提分经验托福阅读过程中笔记怎么记?托福阅读过程中记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。
这样可以方便我们做*内容小结题。
当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间一般来说并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更有可能做不完所有题目。
所以，对于实力比较高的学生，本身时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于本身时间就有问题的学生来说，首先应该保证做完题目，记笔记就并不是非常必要。
托福阅读答题时间如何规划安排?很多托福考生都会遇到托福阅读在规定时间内做不完的情况。
一般来说，如果想要保证14道题在20分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及*内容小结题之外每道题平均1.5分钟。
当然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。
托福阅读直接做题还是先读*?托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍*，而是应该根据题目来读*。
当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了?其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读*中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做题以及读懂*主旨结合在一起，这是最完美的。
托福阅读算分就按照OG给出的方法算吗?现在的托福官方指南OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。
托福阅读满分经验和技巧分享
托福阅读满分经验和技巧分享托业即TOEIC，为国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评，由美国教育考试服务中心设计。
以下是一位学姐的托福阅读满分经验和技巧分享。
我参加的是今年7月13号的托福考试，总分101，其中阅读得了30分。
在考试之前参加了武汉新东方6月份的托福精品强化班，现将自己在复习托福阅读和考试中的一些经验和技巧分享给大家。
一、背单词从开始准备托福考试到考试结束，背单词都应该贯穿始终。
基础好的同学可以直接被托福单词，而基础偏弱的同学可以从四六级单词入手，背熟四六级单词之后再进入托福单词的背诵中。
我们知道托福阅读中每篇文章都有1-2道单词题，而绝大部分的词汇课考的都是四级词汇，所以如果考试时间很紧，没有时间背托福单词，也可以主要被四级单词。
说到背单词的方法，可以按照网上推荐的背GRE单词的方法，每天完成规定的几个list的任务，完全背完之后再每天花半小时左右的时间扫一下单词书，巩固下即可。
背好单词是获得高分的基础，单词都看熟了才有利于读懂长难句进而解题。
二、多看多分析长难句很多同学阅读速度慢或者答题老是出错的重要原因就是看不懂长难句，因为看不懂所以要反复读，这样就会浪费很多时间。
在掌握了单词的情况下，练习中可以试着分析这个长句的语法结构，找出主干，读懂主干的意思，整句话的意思也就大致掌握了。
在新东方的培训课上，我们的阅读老师在最后结课的时候专门给了我们一份长难句的练习资料，考试前多看几遍这些长难句，在考场上见到长句子的时候就不会有很慌张的感觉了。
最重要的还是背熟单词打好基础，然后学会分析主干，理解主干意思，再在考试前多看一些长难句增强语感。
三、做OG和TPO在完成了单词和长难句的准备之后，接下来就是实战演练了。
目前市面上最好的复习资料就是OG和TPO了，都是考过的真题。
对于这些非常有价值的.真题，光是做完对个答案是远远不够的，我们追求的不是数量而是质量。
托福阅读提高方法_托福阅读技巧
托福阅读提高方法_托福阅读技巧〔托福〕考试中，阅读要怎么提升呢?有什么好的阅读技巧呢?下面由我给大家整理的关于托福阅读提升方法_托福阅读技巧的资料托福阅读提升方法一：在做题时大家都会有关于一篇阅读理解，明明感觉读懂了，在答题过程中却会出现较高的错误率，相比之下，明明没有读懂的文章在答题的正确率上却要高出很多。
这往往跟我们自身的意识有关，当我们感觉读懂一篇课文之后，我们的自我意识就占了上风，答题过程中不免会夹杂进自己的想法，出现错误当然是在所不免的。
针对此，小张说自己的经验就是，首先看阅读的问题，然后再从文章中寻找答案，带着问题去阅读，反而会减少许多主观看法。
同时，由于单词的积存和应用最后会发现，其实或许并不必须要懂得每一个单词的词义，也可以推测出文章的大意，只要明白了大意，在做题过程中就会显得轻松许多，正确率也会有所上升。
托福阅读提升方法二：1.当我们的阅读能力达到一个较高的水平常，新托福考试就开始考验我们的另一个能力：考试技巧。
考试技巧其实不外乎以下几个方面：迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法，以及快速排除错误选项。
即便是高分得主，在潜意识里也完成了这样的过程。
我们在备考期间，应该尤其重视在这些方面进行总结。
2.阅读最好不要在DELTA书上做题，因为跟在电脑上做的感觉完全不一样，可以找一些模考软件来做做。
读文章的方法个人推举先读一段文章再看一个题目，由于托福的考试题目严格按照文章顺序，所以看到一道题没有出现在你读的这一段里，就可以马上跳下一段了。
句子同义改写的题目，主要的方法是找主干，去分支，然后选项沾边就对。
托福阅读提升方法三：1.在托福阅读文章中碰到不熟悉的词，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。
而做熟悉单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。
所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，各别词汇题或许必须要在文章其他段落寻找线索。
托福阅读提分技巧
托福阅读提分技巧托福阅读部分是考试中最重要、最具挑战性的一部分之一、为了在考试中获得高分，以下是一些提高托福阅读技巧的建议：1.建立阅读习惯：每天阅读英语材料，包括文章、新闻、杂志等。
通过经常阅读来提高阅读技巧和词汇量。
在阅读时，要注意理解文章的主旨和重要细节。
2.学会提取关键信息：在阅读托福文章时，要学会提取关键信息。
可以通过阅读标题、段落开头和结尾、图表和图像等来获取文章的主要信息。
这样能够更好地理解和解答问题。
3.提炼中心思想：阅读文章后，要能够快速概括出文章的中心思想。
这有助于理解和记忆文章的内容，并对问题作出准确的回答。
4.掌握词汇技巧：扩大词汇量对于阅读非常重要。
学会使用上下文线索推测单词的含义，并且要学会使用词根、词缀和词干来理解复杂单词。
5.阅读各类文章：在备考过程中，阅读各种不同类型的文章能够帮助你熟悉不同主题和文体，并提高阅读理解能力。
保持对各种话题的兴趣，这将有助于你更好地理解和分析文章。
6.做阅读练习题：托福阅读部分有很多练习题，做这些题目可以帮助你熟悉题型和答题技巧。
通过做练习题，你可以了解哪些方面需要提高，并针对性地进行学习和练习。
7.注意时间管理：在考试中，时间管理非常重要。
给每个阅读文章和问题都分配合适的时间，不要花太多时间在一些问题上。
如果遇到困难或不确定的问题，可以先跳过，然后再回过头来解答。
8.学会消除干扰选项：在选择答案时，要学会排除显而易见的干扰选项。
有时候，干扰选项看起来很有吸引力，但却与文章的内容不一致。
9.注意词义转换和同义表达：有些问题可能会使用替换词或近义词来描述文章中的观点或信息。
注意这些词汇并与原文进行比对，以确保选择正确的答案。
10.利用划线、笔记和摘要：在阅读文章时，可以划线和做笔记来帮助理解和记忆关键信息。
而在回答问题之前，可以先做一份文章的摘要，这有助于整合思维并更好地应对问题。
总之，提高托福阅读技巧需要持续的练习和努力。
通过多读多练，并采用上述技巧，相信你能够在托福考试中取得高分。
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托福阅读提分心得精选整理托福阅读提分心得精选 ,刺高分先提升基础能力。
今天给大家带来了托福阅读提分心得精选,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读提分必备：单词虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴，比如：记忆曲线记忆法：按照词汇书上的分类，每天一个pst，每天要做到及时复习。
根据人的记忆曲线来讲，最初记忆过的单词要在最短的时间内进行不断的复习，才会对其记忆深刻。
总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法，一切皆可战胜!托福阅读提分必备：文章主旨的把握首先，新托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
托福阅读提分必备：泛读能力所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。
在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。
而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。
解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快、准、稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
托福阅读提分必备：段落结构文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。
段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。
相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。
当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
托福阅读提分必备：句子结构托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
托福阅读100个长难句实例分析原句案例：Geographic isolation creates opportunities for new species to develop, but it does not necessarily lead to new species because speciation ours only when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.词汇解释：isolation: one group, person, or thing is separate from others.speciation: speciation is the evolutionary process by which new biological species arise.gene pool: the gene pool is the set of all genes, or geic information , in any population, usually of a particular species.结构分析：并列复合句句1 Geographic isolation creates opportunities for new species to develop，句2 but it does not necessarily lead to new species because speciation ours only when the gene pool undergoesenough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population..中句2含有because引导的原因状从和when引导的时间状从。
句子分析：句1中geograhic isolation 主语， creates 谓语，opportunities 宾语， for new species 介词结构作定语，to develop, 目的状语。
本部分意思：地理隔离创造了新物种发展的机会。
句子2主句部分：but it does not necessarily lead to new speciesit 主语，指代geographic isolation， does not necessarily lead：谓语部分， to new species：宾语。
本部分意思：但它不一定会导致新物种原因状语从句：because speciation oursspeciation是主语，ours 谓语。
本部分意思：因为新物种的出现(产生)。
时间状语从句：when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.the gene pool，主语;undergoes，作谓语;enough changes 宾语。
to establish 状语。
其中，reproductive barriers是establish 的宾语。
between the isolated population and its parent population,介词结构作定语，说明是isolated population 和 its population之间的障碍。
本部分意思：因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时。
参考翻译：地理隔离创造了新物种发展的机会，但它不一定会导致新物种，因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时才会产生新的物种。
托福阅读100个长难句实例分析原句案例：Small grains may be blown farther but they are also more prone to be whisked past the waiting stigma because smaller particles tend to stay trapped in the fast-moving air that flows around the stigma.结构分析：并列复合句。
句1，but句2+because 引导的原因状语从句+that引导的定语从句。
句子分析：句1中，small grains 主语，may be blown 谓语部分，farther状语。
本部分意思：小颗粒可能被吹得更远。
句2中，they主语，are prone to be whisked past the waiting stigma作谓语部分，the Waiting stigma为whisked past的宾语。
because引导的从句中，small particles主语, tend to stay trapped 谓语部分。
in the fast-moving air状语。
that引导的定语从句修饰air,从句中that充当主语，flows谓语。
around the stigma为状语。
参考翻译：小颗粒可能被吹得更远，但他们也更容易被吹过等待的柱头，因为较小的颗粒会被困在柱头周围快速移动的空气流里。
托福阅读100个长难句实例分析原句案例：It is interesting that temperate seagrass beds aumulate sediments from sources outside the beds, whereas tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.结构分析：主系表结构;复合句it为形式主语，that 从句为主语从句，由两个并列句组成。
句子分析：it 作形式主语，is interesting为系表结构。
that引导的从句为主语从句，作句子真正的主语。
主语从句包含whereas连接的两个并列句temperate seagrass beds aumulate sediments from sources outside the beds和tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.第一个并列句中，temperate seagrass beds为主语，aumulate作谓语，sediments 为宾语， from sources作定语修饰宾语，outside the beds 作定语修饰sources。
本句意思：温带海草床积聚草床外的沉积物。
第二个并列句中，tropical seagrass beds为主句，derive作谓语，most of their sediments为宾语，from within为定语，within后面省略了the beds。
本句意思：热带海草床大部分的沉积物其内部。
参考翻译：有趣的是，温带海草床积聚草床外的沉积物，而热带海草床大部分的沉积物其内部。
托福阅读100个长难句实例分析原句案例：Aording to ecologist J.W. Kenworthy, anaerobic processes of the microorganisms in the sediment are an important mechanism for regenerating and recycling nutrients and carbon, ensuring the high rates of productivity—that is, the amount of organic material produced—that are measure d in those beds.结构分析：复合句，主句中含有that引导的定语从句。