电大本科汉语言文学《修辞与言语艺术》试题及答案
2021年春季【贵州电大】[修辞与言语艺术省]任务1阶段性测验答案
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【贵州电大】[修辞与言语艺术（省）]任务1阶段性测验试卷总分:100 得分:100第1题,言语交际中恰本地使用词语，可以使语言表达得稳妥、精当、生动、传神。
√×第2题,修辞实践重要体当前言语行为两个方面，即口头表达和书面表达。
√×第3题,词语美原则是切合语言环境。
√×第4题,适应题旨情景是修辞本质特性和核心所在。
√×第5题,修辞活动是修辞活动参加者心理互动成果。
√×第6题,语境对修辞方式具备约束力量，如何修辞由语境制约。
√×第7题,精心选取词语就是要标新立异，出奇制胜。
√×第8题,修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素制约。
√×第9题,语言三要素指是语言、词汇、语法三个要素。
√×第10题,修辞创新落后于语言发展，是一种客观需要。
√×第11题,（）经常是造句中核心词语，有写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。
名词动词形容词量词第12题,"推敲"这一典故出自于唐代诗人( )诗中。
贾岛韩愈李白杜甫第13题,魏晋南北朝（）问世奠定了国内古代修辞学基本。
司空图《二十四诗品》刘勰《文心雕龙》王构《修辞鉴衡》陈骙《文则》第14题,"说人说津津有味，听人也听色舞眉飞。
"这句话中成语活用办法是（）。
谐音易序曲解拆离第15题,"在轻轻荡漾溪流两岸，满是高过马头野花......马走在花海中，人浮在花海上，也显得格外精神。
"这个句子中，用"浮"这个词最大特点是（）。
精确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动第16题,国内古代修辞学"文质之争"中，法家主张（）。
重质反文先质后文文质兼备先文后质第17题,"海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。
"这句话中，"唱歌"原写作"唱着英雄歌"，这样修改目是为了使词语更（）精确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动第18题,"万万没有想到，一切但愿都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。
电大汉语言本科,言语交际网上作业答案
言语交际1------属于：特称与泛称相代，部分代替整体岁，就不错了。
'全口的牙，都换成属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼属于成语活用的方法中的哪一种套用谐音向西一转，走到了山头尽处，将到白云洞的里把来路中间，忽而地辟天开，风景大变，我们属于成语活用的方法中的哪一种拆离易序不是众叛亲离，是你自己离属于成语活用的方法中的哪一种：拆离易序问题是，我们上了年纪的人，虽然可以比作是老马，但老马也不一定识途啊的方法中的哪一种谐音拆离属于夸张中的扩大夸张从前是无法无天的专横，任意的圈占汉人的天地，奸淫汉人的妻女，草菅汉人的生命。
现在属于成语活用的方法中的哪一种套用属于比喻中的：明喻李春华毕竟并不愚笨，她写作的时候，虽然痰迷心窍般地沉在自我陶醉中，等田林一分属于成语活用中的哪一种？套用修辞与审美活动的联系表现在两个方面：修辞活动要遵循美的规律，符合美的原则。
好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦。
书面语体可分为：事务语体科技语体政论语体文艺语体主持语体的特点：目的性导向性协调性、修辞与哪些学科关系密切？心理学美学逻辑学哪种不属于科技语体的特点：理论性通俗性有趣性言语交际的基本原则有:角色原则合作原则礼貌原则协调原则、词语锤炼的目的：准确明白稳妥和谐形象鲜明新鲜生动、言语风格大体可分为民族风格时代风格个人风格表现风格哪些属于口头语体的特点：广泛性随意性书面语体有三个主要特点：针对性准确性严密性我上午有空就上午来，下午有质量准则正确套用就是改换成语的某个语素，以改变成语的意思。
正确辞旧岁老幼皆欢笑，迎新年新旧俱涌出。
正确错误早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个‘早个字也一下子发起光来。
顿时照得满室通亮。
正确判断题)这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明，党国究竟比贾府高明，现在究竟比乾隆时代光明：三明主义。
正确是的，是热，空中的空气是灰蒙蒙的，仿佛到了着火点，谁要是擦一支火柴吸烟，仿佛到处都有引起火来的神气。
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案work Information Technology Company.2020YEAR汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容）、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性）、构词能力和（语法功能）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（结构复杂）、（层次多）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（主谓句）、（非主谓句）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（贴切）；第二要（注意创新）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（5分）（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
（5分）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）敌人的碉堡被战士们炸毁了（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
修辞言语艺术答案
修辞言语艺术答案《修辞与言语艺术》复习指导一、出题情况说明《言语交际学》是现代语言学中研究语言应用的一门新学科, 是文科各专业省开的必修课( 或选修课) 。
使用由中央电大出版社出版、胡吉成主编的《修辞与言语艺术》。
基本题型为: 填空题( 10题, 共20分) ; 单项选择题( 5题, 共10分) ; 名词解释( 2题, 共10分) ; 简答题( 3题, 共30分) ; 分析题( 2题, 共30分)二、综合练习一、填空题1、句子是语言交际的基本单位。
2、修辞格特定结构形式的功能包括定势功能; 形成形式美。
3、女性语体的特点是文雅性、敏感。
4、词语锤炼的最高境界是恰当自然, 各具风格。
5、根据交际环境和语言特点的不同, 口头语体可分为交谈体、演讲体。
6、老年语体的特点是怀旧性、重复性、情味性。
7、孔子主张: ”文质兼备”, 是指内容与形式应该力求做到完美统一。
8、”朱元璋出身贫寒, 是地道的‘红五类’。
”运用的修辞格是短语仿拟9、唐钺先生1923年出版的《《修辞格》》一书, 是中国研究修辞格的开山之作。
10、选择词语, 要适应言语环境, 这是词语选择的基本原则。
11、言语风格大致可分为民族风格、时代风格、个人风格、表现风格四种类别。
12、《文心雕龙》的问世奠定了中国古代修辞学的基础。
13、陈望道先生1932年出版的《修辞学发凡》一书使修辞格这个术语广为流传。
14、言语交际中角色原则包括两个准则: 定位准则、风格、准则。
15、”一个阔人说要读经, 嗡的一阵一群狭人也说要读经。
”运用的修辞格是词语仿拟。
16、修辞格一般也称之为辞格、修辞方式, 它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表示格式。
17、言语的时代风格最突出地表现在语汇上。
18、现代修辞学的建立以陈望道的《修辞学发凡》为标志。
19、奇问, 它不需要回答, 也无法回答, 只是用疑问的格式表示某种思想情感, 也能够称作”虚问”。
20、语体是根据言语风格的异同划分出来的类别。
[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核一-复习资料答案
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[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核一-复
习资料答案
[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核一-复习资料
答案
提示：本资料自作参考学习使用
（每题4分，共40分。
）
1.“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.庄子
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
2.“希望的肥皂泡终于破灭了”使用了比喻中的
A.暗喻（本体→喻体）
B.借喻
C.明喻
D.暗喻（喻体→本体）
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
3.“是什么风把你吹来了”属于比拟中的
A.有生命事物拟人化
B.把一物拟作另一物
C.把人拟作物
D.无生命事物拟人化
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:C
4.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，
道是无晴却有晴。
”中的“道是晴无却有晴”属于
A.谐音双关
B.风景描写
C.语义双关
D.对象双关
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
5.“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于
A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.双声、词的重叠、叠韵、叠音词
C.叠韵、双声、词的重叠、叠音词。
电大言语交际上交作业及答案
第 1 大题：( 得16 分) 是非题1 . 1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种，其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。
( 正确答案否)2 . 修辞的创新主要表现在两个方面：一是创造新的辞格，一是对旧的辞格的革新。
( 正确答案否)3 . 孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。
( 正确答案是)4 . 魏晋南北朝时期，刘勰《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
正( 确答案是)5 . 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。
(正确答案否)6 . “言之无文，行而不远。
”是中国古代教育家孔子提出的。
( 正确答案是)7 .地域方言是社会分工不同而产生具有不同的词汇特征的方言. ( 正确答案否)8 .地域方言，指的是按地区划分的自成体系的方言。
( 正确答案是)9 .)汉语合成词都是由语素构成的。
具有相同语素的词常常构成一组同类词。
( 正确答案否)10 .词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
(正确答案是)第 1 大题：( 得26 分) 单选题1 . ( 应得2 分，实得2 分)“凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠”（鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》）。
这里用主要运用了（）修辞手法。
A . 错误!未找到引用源。
拟人B . 错误!未找到引用源。
借代C . 错误!未找到引用源。
接喻D . 错误!未找到引用源。
双关正确答案A .2 . ( 应得2 分，实得2 分)“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（刘禹锡《竹枝词》）。
运用了修辞手法（）。
A . 错误!未找到引用源。
博喻B . 错误!未找到引用源。
借代C . 错误!未找到引用源。
接喻D . 错误!未找到引用源。
双关正确答案:D .3 . ( 应得2 分，实得0 分)选出用了对偶的一项（）。
修辞与言语艺术电大形考答案
1我国最早把"修”和"辞”连着起来使用的著作是（）。
正确答案是：《周易》魏晋南北朝（）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
正确答案是：刘勰《文心雕龙》"赋、比、兴”是对（）中的修辞现象的归纳和阐释。
正确答案是：《诗经》精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选，而不是难字、怪字、僻字，关键是要（）。
正确答案是：意胜"海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。
”这句话中，"唱歌”原写作"唱着英雄歌”，这样修改的目的是为了使词语更（）。
正确答案是：稳妥和谐"你的母亲早死了，早叫你父亲压死了，闷死了。
”把该句中的"压死”改为"逼死”，其目的是使词语更（）。
正确答案是：形象鲜明"在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花......马走在花海中，人浮在花海上，也显得格外精神。
”这个句子中，用"浮”这个词最大的特点是（）。
正确答案是：新鲜生动（）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。
正确答案是：动词"万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是（）的巧妙配合。
正确答案是：同素词语下列各句都有活用的成语。
活用方式属于"拆离”的是（）。
正确答案是：这出戏与原作虽貌离却神合。
具体来说，修辞应该注意以下几个原则：（）。
The correct answers are: 满足交际目的, 适应言语环境, 坚持不断创新修辞与逻辑的关系主要表现在：（）。
The correct answers are: 修辞活动要遵循逻辑的规律。
, 修辞可以突破逻辑的框框。
, 有时看似违反逻辑的修辞，正是建立在其基础上。
学习修辞的方法主要有：（）。
The correct answers are: 加强修养, 借鉴积累, 勤学多练关于词语修辞和语言美，下面的说法正确的是；（）。
(2018更新)最新电大国家开放大学《修辞与言语艺术》教学考一体化网考形考作业试题及答案整理版
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一单选题1. 从1998年起，每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周。
（2.00分）A. 5B. 10C. 9D. 32.下列辅音属于唇齿音的是（）。
（2.00分）A. rB. fC. bD. j3.下列词语读音完全正确的是（）。
（2.00分）A. 麻痹（pì）B. 谙（yīn）熟C. 拗（niù）口D. 迸（bèng）发4.下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是（）。
（2.00分）A. 不怕B. 不要C. 不好D. 不去5.元音u和 o的区别是（）。
（2.00分）A. 声带振动与否B. 舌位前后C. 舌位高低D. 圆唇与否6. “黄”这个音节包含（）个音素（2.00分）A. 4B. 3C. 2D. 17. ü行韵母同（）相拼时不能省略两点。
（2.00分）A. jB. qC. nD. x8.下列声母发音方法完全相同的一组是（）。
（2.00分）A. g-kB. q-cC. b-pD. zh-ch9.开口呼是指（）。
（2.00分）A. 没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母B. 韵头或韵腹是i的韵母C. 韵头或韵腹是u的韵母D. 韵头或韵腹是ü的韵母10.普通话中一共有（）个辅音声母。
（2.00分）A. 22B. 21C. 20D. 1911.汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。
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中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
言语交际试题
一、判断正误（每小题2分，共10分）
说明：正确说法在括号中打√，错误说法在括号中打×，不需要说明原因。
1．坚持不断创新，就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
( )
2．反复不等于重复，后者是指用词重复多余，表达罗嗦。
( )
3．交际类型中的商务谈判、法庭论辩，既是口头型，又属于正式型。
( )
4．言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
( )
5．在交际中恰当使用敬辞和谦辞，是运用礼貌原则的具体体现。
( )
二、综合分析题（共40分）
6．词语锤炼分析题(12分)
请从词语锤炼的目的角度，分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
（提示，词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”）
①原文：雄赳赳，气昂昂，走过鸭绿江i改文：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
②原文：一条长江波浪宽，风吹稻花香两岸。
改文：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
7．按照要求变换下列句式（12分）
①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花！（变为松句）
②为什么你不说话？为什么你不表态？为什么你不发表意见？（变为肯定句、陈述句）8．分析下面几个句子中使用的修辞格。
（16分）
①真心祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限：千万要开心，千万要健康，千万要和谐，千万要漂亮！
三、案例分析题（共20分）
9．下面一段对话，是记者为采访一位农村劳模而设计的，请从角色原则角度分析其不足，并请你重新设计对话。
记者：老大爷，我想采访你一下，可以吗？大爷：欢迎光临指导！
记者：我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷：我没有什么文化，说话措辞不当还请海涵！记者：你在这里生活了多少年？
大爷：我家祖祖辈辈都生活在这片热土！记者：大爷，你每天都做什么呢？
大爷：我一直从事田间劳动，每天睡半夜起五更地劳作。
记者：大爷你真是辛苦啊！
大爷：为建设社会主义新农村奉献自己，不觉辛苦只觉甜。
四、筒答题（每小题10分，共30分）
10.当代言语交际具有媒介手段多样性的特点，请你举例说明。
11.什么是会话含义？请分析下面的对话有什么样的会话含义。
甲：李明和王群两个为人怎么样？
乙：王群对人倒是相当诚恳、实在的。
12.言语交际的协调原则包括哪些内容？请你从适应言语环境这一言语交际的基本原则淡泼认识。
试卷代号：1281
中央广播电视大学2010--2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）
言语交际试题答案及评分标准
（供参考）
2011年1月
一、判断正误（每小题2分，共10分）
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√
二、综合分析题（共40分）
6．词语锤炼分析题（每小题各6分，共12分）
①把“走过鸭绿江”改为“跨过鸭绿江”，突出了志愿军一往无前的英雄气概，比原文更加准确生动。
②把“一条长江”改为“一条大河”，这样所指范围更加宽泛，激发全国人民的共鸣，句子的意境就变得更加开阔了。
7．按照要求变换下列句式（每小题6分，共12分）
①我爱祖国的山山岭岭！我爱祖国的江河海洋！我爱祖国的绿叶鲜花！②你应该说话。
你应该表态。
你应该发表意见。
8．分析下面几个句子中使用的修辞格。
（每小题8分，共1 6分）
①这段话句子从四季到每月到每周到每天，是层递，同时使用了四个叠字（叠音）辞格。
②这段话使用了排比和别解，把副词“千万”别解为数字“千万”。
三、案例分析题（共20分）
9．分析：这段对话设计，没有体现大爷的角色特点，既没有充分考虑到大爷的职业、经历等方面的特点，也不符合大爷作为农村老农的身份特征，违反了言语交际的角色原则。
像农村老农口中很难见到“光临指导”、“热土”、“从事田间劳动”这样纯书面化的语言，记者设计会话的定位不够准确，因而使大爷的话语显得虚假。
（10分）
会话设计：（略）（10分，可根据设计情况酌情给分）
四、简答题（每小题10分，共30分）
10.由于时代的发展，当代言语交际手段多种多样，除了传统的面对面的口头交际和突破时空的书面交际外，还有电话、手机短信、视频、QQ、MSN、论坛、网络短消息等形式。
11.会话含义指交际会话中因为违反合作原则而产生的暗示意义，属于言外之意。
这段会话，乙的回答违反了合作原则中的数量准则，甲要打听的是李明和王群两个人，而乙只是明确回答了王群并加以肯定性评价，回避介绍李明，违背了合作原则中的数量准则，说明乙对李明评价不好，产生了言外之意。
12.言语交际中的协调原则包括得体准则、合意准则、接近准则三个方面的具体内容。
协调原则与言语交际基本原则之一的适应言语环境是一致的，使用语言进行交际，要考虑到环境中的时间、空间因素，考虑到交际对象的种种不同情况，采取有针对性的言语策略。
虽然协调策略着重谈的是交际双方的相互配合，但是对于交际情景的适应也是其重要内容。