测控技术与仪器专业及名校介绍
测控技术与仪器考研院校
测控技术与仪器专业考研招生院校（详细）文中带“B”为有博士点院校,"Y"为有研究生院，“Z”为自主划线，“*”为211工程院校，“#”为985工程院校北京：清华大学 B Y Z * #北京工业大学 B *北京航空航天大学 B Y Z * #北京理工大学 B Y Z * #北京科技大学 B Y *北京信息科技大学中国矿业大学 B Y *中国石油大学 B Y *北京航空精密机械研究所中国一航北京长城计量测试技术研究所中国航天科技集团公司第一研究院 B中国计量科学研究院上海：上海交通大学 B Y Z * #华东理工大学BY*上海理工大学 B上海大学B*上海材料研究所天津与河北：南开大学 B Y Z * #天津大学 B Y Z * #天津科技大学 B河北大学 B河北工业大学 B *河北科技大学燕山大学 B军械工程学院 B江苏：苏州大学 B *东南大学 B Y Z * #南京航空航天大学 B Y *南京理工大学 B Y *中国矿业大学 B Y *南京邮电大学 B河海大学 B Y *南京林业大学 B江苏大学 B解放军理工大学B浙江：浙江大学 B Y Z * #杭州电子科技大学浙江理工大学 B中国计量学院东北三省：辽宁大学 B *大连理工大学 B Y Z * #沈阳工业大学 B东北大学 B Y Z * #吉林大学 B Y Z * # 长春理工大学 B东北电力大学长春工业大学中科院长春光学精密机械与物理研究所B哈尔滨工业大学 B Y Z * #哈尔滨理工大学 B哈尔滨工程大学 B Y *大庆石油学院 B中国地震局工程力学研究所 B两湖：武汉大学 B Y Z * #华中科技大学 B Y Z * #武汉理工大学 B *湖北工业大学湖南大学 B Y Z * # 国防科学技术大学 B Y * #两广：本文来自华南理工大学 B Y Z * #广东工业大学 B桂林电子科技大学安徽：中国科学技术大学B Y Z * #合肥工业大学B *中科院合肥物质科学研究院B福建：厦门大学 B Y Z * #华侨大学B福州大学 B *江西：本文来自： 南昌大学 B *华东交通大学南昌航空大学江西理工大学河南：郑州大学 B*河南理工大学 B郑州轻工业学院河南科技大学解放军信息工程大学 B四川与重庆：重庆大学 B Y Z * #重庆邮电大学重庆理工大学后勤工程学院 B四川大学 B Y Z * #西南交通大学电子科技大学B Y Z * #西南石油大学成都理工大学B西华大学中科院光电技术研究所B山东：山东大学 B Y Z * #山东科技大学B中国石油大学(华东) B Y *青岛科技大学 B山东理工大学海军航空工程学院B山西：中北大学B太原理工大学B*陕西：西安交通大学B Y Z * #西北工业大学B Y Z * #西安理工大学B西安电子科技大学B Y *西安工业大学西安科技大学B西安石油大学国家授时中心B中国航空研究院618所 B西安应用光学研究所(205所) B 西安航天科技工业总公司16所航天动力技术研究院空军工程大学 B第二炮兵工程学院 B云南甘肃：昆明理工大学 B兰州理工大学 B 兰州交通大学 B。
测控技术与仪器专业介绍
测控技术与仪器专业介绍篇一：测控技术与仪器专业介绍测控技术与仪器专业简介measurementandcontrolTechnologyandInstrumentationprogram测控技术与仪器是我院的特色专业，师资力量雄厚，实验、实践设备先进，能够满足测控技术与仪器专业发展的需要，学制四年，毕业后获得本科学历，工学学士学位。
一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具备城市建设中的测控技术及仪器方面的理论基础与应用能力，能在城市建筑、国民经济各部门从事信息测量与控制工程领域中的有关传感技术、工业控制、检测与测试、信息处理等方面的设计、开发、研究、制造、维护、管理的高等工程技术人才。
二、专业主干课程电路基本理论、电子技术、微机原理及应用、过程检测与仪表、单片机系统、传感器原理、智能仪器设计、建筑环境与测控技术四、就业领域毕业生可以在企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造。
测控技术与仪器专业全面分析(就业方向、前景、薪酬等)1专业大总结测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
测控技术与仪器专业毕业生的专业与职业匹配度、应届就业率指数、发展前景指数、创业指数、全球化指数、学习压力指数高于各专业平均值，毕业一年薪酬指数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、毕业深造指数、舒适度指数低于平均值。
2就业方向调查分析2.1毕业最适合岗位调查测控技术与仪器专业毕业生最为适合的Top5岗位分别是“IT/技术”、“农林牧渔业”、“学术/科研”、“生物/制药”、“市场/公关”。
西安交通大学测控技术与仪器(机类)专业介绍
测控技术与仪器（机类）
该专业拥有仪器科学与技术一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站。
其特点是集检测、控制与精密仪器设计制造为一体，培养系统地掌握了光、机、电、计算机技术结合的现代测控技术和实验分析技术，具有仪器设计制造、测量与控制等领域扎实的基础理论知识，以及解决仪器系统和测控技术领域的设计制造、技术开发、生产应用和管理等方面问题的能力，可在计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域内从事设计、研究开发、行政管理或教育工作的高级人才。
主要课程设置：工程制图、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、工程光学、测试技术基础、工程力学、几何量公差与检测，传感器技术、计算机程序设计、测控仪器设计等。
该专业为全日制本科，学制为四年，学生修完规定课程及学分，可获得工学学士学位。
毕业生可在计量、测试、控制工程、智能仪器、计算机软件和硬件等高新技术领域从事设计、制造、开发和应用工作。
本专业学生知识面宽，适应性强，社会需求面广，毕业生就业率达到98%。
测控技术与仪器专业学科评估排名
测控技术与仪器专业学科评估排名
根据相关评估机构的评估报告和学科排名，以下是测控技术与仪器专业的一些常见的评估排名：
1. 中国大陆：
- 中国科学院大学：测控技术与仪器学科排名第一。
- 清华大学：测控技术与仪器学科排名较高。
- 北京航空航天大学：测控技术与仪器学科排名较高。
- 哈尔滨工业大学：测控技术与仪器学科排名较高。
2. 国际：
- 麻省理工学院（MIT）：测控技术与仪器学科排名全球前列。
- 斯坦福大学：测控技术与仪器学科排名全球前列。
- 加州理工学院（Caltech）：测控技术与仪器学科排名全球前列。
- 剑桥大学：测控技术与仪器学科排名全球前列。
需要注意的是，不同评估机构可能会有不同的评估标准和方法，导致排名有所差异。
此外，学科排名只是参考，选择专业时还应综合考虑具体的学科教学水平、科研实力等因素。
测控技术与仪器(课程的介绍)
2．专业培养特点 测控技术围绕着信息的获取,信息的处理,信息的控制,信息的传输这样一条主线进行.测控专业包含了电子技术、精密机械技术、光学技术、计算机技术和自动控制技术等多学科技术. 因此,测控技术与仪器专业人才应具有以下特点： 1掌握多学科知识 2掌握最新技术 3具备实践动手能力
测控专业的人才培养要求 〔1掌握高等数学、工程数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法. 〔2掌握一门外语. 〔3掌握电路分析、电子技术的基本理论. 〔4掌握测量信号处理、自动控制理论及微机原理. 〔5掌握传感器原理和应用,自动化、智能化仪器仪表设计方法,测控系统的基本原理和设计方法. 〔6掌握精密仪器仪表结构设计的基本原理. 〔7掌握基本的计算机软、硬件设计和调试方法.
微型计算机系统的组成
硬件
微型机系统
外围设备
过程控制I/O通道
A/D,D/A转换器
开关量等
外部设备
键盘、鼠标等输入设备
显示器、打印机等输出设备
软驱、硬盘及磁带等外存储器
主 机
输入输出(I/O)接口电路
微处理器(CPU)
运算器(算术逻辑运算单元ALU)
控制器(控制单元CU)
主 要 内 容 一. 测控专业简介 二. 专业教学内容和知识体系 三. 主要课程简介 四. 课程与就业的关系 五. 考研的相关学校简介
一、测控专业简介 测控技术与仪器隶属于仪器科学与技术一级学科. 1998年教育部颁布新的本科专业目录,把仪器仪表类11个专业〔精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测量、光学计量测量、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器归并为一个大专业——测控技术及仪器.
测控技术与仪器专业认识
测控技术与仪器专业认识1. 简介测控技术与仪器（Measurement and Control Technology and Instrumentation，简称MCTI）是一门研究测量、控制和仪器的学科或专业。
它主要研究测量与控制技术在工业、农业、军事、医疗及科研等领域的应用，培养掌握测量与控制理论和技术，具有测控系统设计与开发能力的专门人才。
2. 学科发展与应用领域测控技术与仪器作为一门交叉学科，源于电气工程、自动化技术、计算机科学和信息工程等学科。
它的发展与应用领域非常广泛，包括但不限于以下几个方面：2.1 工业自动化与控制工业自动化与控制是MCTI专业最主要的应用领域之一。
测控技术与仪器在工业生产中起到了至关重要的作用，能够实现生产过程的自动化和管控，提高生产效率和质量。
同时也可以减少人为误差和劳动强度，实现工业生产的智能化。
2.2 农业温室控制测控技术与仪器在农业领域的应用也日益重要。
特别是在温室种植中，通过测控技术可以实现对温度、湿度、光照等环境参数的测量和控制，从而提供最适宜的环境条件，使作物生长更加稳定和高效。
2.3 医疗设备与生物医学工程医疗设备的测控技术和仪器是现代医学诊断和治疗不可或缺的一部分。
通过对生物信号的测量和解析，可以实现各种疾病的诊断和监测。
生物医学工程是将工程技术应用于医学领域的学科，测控技术与仪器在该领域发挥了至关重要的作用。
2.4 科学研究与实验室科学研究是MCTI专业的重要应用领域之一。
在实验室中，测控技术与仪器被广泛应用于物理、化学、生物等学科的实验中，帮助科研人员获取数据、进行分析和验证理论，推动科学的发展。
3. 专业培养目标测控技术与仪器专业培养目标主要包括以下几个方面：3.1 扎实的理论基础学习测控技术与仪器专业需要掌握一定的物理、电子、自动控制等学科的理论知识，具备扎实的理论基础。
3.2 熟练的仪器使用和维护能力培养学生掌握各种常用仪器的使用方法，并具备仪器的维护与修理能力。
测控技术与仪器专业学习指南
目录测控技术与仪器专业学习指南 (1)一、专业情况介绍 (1)1、专业简介 (1)2、就业去向 (2)二、培养方案解读 (3)1、培养方案模块设置用意 (3)2、培养的学分要求 (4)3、部分重要课程设置的目的 (5)三、选课建议 (6)四、专业学习的建议 (7)五、学业审核与处理 (7)六、毕业、学位审核与授予 (8)七、各类学籍处理 (9)安全工程专业学习指南 (11)一、专业情况介绍 (11)1、专业简介 (11)2、就业去向 (12)二、培养方案解读 (14)三、选课建议 (15)四、专业学习的具体建议 (17)五、学业审核与处理 (18)六、毕业、学位审核与授予 (19)七、各类学籍处理 (20)生物工程专业学习指南 (22)一、专业情况介绍 (22)1、专业简介 (22)2、就业去向 (26)二、培养方案解读 (28)1、指导思想 (28)2、培养方案模块的设置 (29)3、培养计划的学分要求 (29)4、专业主干课程介绍 (30)三、选课建议 (33)四、专业学习的具体建议 (35)五、学业审核与处理 (36)六、毕业、学位审核与授予 (37)七、各类学籍处理 (38)测控技术与仪器专业学习指南一、专业情况介绍1、专业简介测控技术与仪器专业是在国家特色专业中国计量大学“测控技术与仪器专业”的基础上，按新型办学模式运行，由省教育厅、国家质量监督检验检疫总局批准而成立，1999年招收第一届本科生。
本专业2009年被批准立项为浙江省高等学校重点专业建设项目，2014年被批准立项为浙江省“十二五”新兴特色专业。
与本部专业共享专职教师四十余人，其中教授10人、副教授（高工）23人，有博士学位者25人，获浙江省教学名师称号1人。
拥有计量技术实验教学中心、仪器科学与技术实验室所属的三十个多专业实验室。
专业“流量计量仪表及在线校准技术创新团队”被评为浙江省科技创新团队，“传感器技术”被评为浙江省精品课程。
测控技术与仪器
测控技术与仪器：
测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。
它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。
该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。
主干课程：
《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。
培养目标：
本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质
量控制和生产管理等工作。
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∙专业名称：测控技术与仪器
∙大学：北京理工大学
∙专业介绍：学光学电，被称为“万精油”的专业。
老师曾经说，我们不是独立的一支，但是哪个行业都不能没有我们。
测控其实可以有三方面的发展，偏光，偏电以及偏机械。
天津大学的测控技术与仪器就是偏机械的。
我们学校的侧重于光。
∙课程设置：表示还在大一，上过的有高数，线代，C语言，大物几门不水的课。
下学期开始应用光学，物理光学，电路分析，数理方程（这是个无比蛋疼的课程，听老师说，全国开的只有几个学校，我们学校讲的最难，考的最难，让你根本不知道在听什么= =！）数电，信号与系统
∙你专业中你觉得有趣的事情？有趣的事啊，就是在被C 语言虐的时候受虐的快乐= =。
∙有什么想吐槽的？
∙ 1.工科女啊工科女，伤不起= = 如果没有坚强的意志，不要学工科= =工科是条不归路（泪崩~~）
∙ 2.我们学校男女比例失衡（多亏了还有人文学部同学的缓冲。
）以前是男女比例7：1，一对情侣三对基= =现在是3:1改善好多了~~
∙ 3.其实刚到大学来的，就觉得被骗了= =被拐了= =到了良乡这个偏僻的乡下~~
∙ 4.每天晚上11点准时断电哦亲~晚上11点准时断网哦亲~~每天晚上11点准时门禁哦亲~~还有集体自习哦亲~~
∙你们院系的氛围如何？还好还好~不错不错~但是我们班上的男生不怎么地倒是实话~
∙大学四年怎么规划？首先要搞好学习= =然后翘想翘的课，听想听的课（我不会说我翘我高数老师两学期的课，人称翘课专业户。
因为是选择去听其他老师的课。
毕竟，适合自己的才是最好的。
只要最后结果是好的，过程什么的不重要=）
∙本科以后可以如何规划？出国/读研/工作/其他？工科生不考研啊，死路一条= =
∙以后从事什么工作？看看再说吧~~最近萌生了转专业的想法~~~。