流感的预防与护理
流感病毒知识科普
接种流感疫苗是预防流感病毒感染的重要 措施之一，可以减少感染和传播的风险。
疫苗接种
疫苗种类
目前市场上的流感疫苗主要有全 病毒疫苗、裂解疫苗和亚单位疫 苗三种，每种疫苗的成分和适用
人群有所不同。
接种时机
流感疫苗一般在每年的9月至11月 接种，以在流感高发季节前产生足 够的免疫力。
接种禁忌
流感疫苗并不是所有人都可以接种 ，对于一些人群，如对鸡蛋过敏的 人、孕妇、慢性疾病患者等，需要 谨慎接种或咨询医生。
02
减少与患病者的接触，避免前往人群密集场所。
接种疫苗
03
每年接种流感疫苗，降低患病风险。
05
流感病毒的未来发展趋势与展 望
病毒变异与演变
病毒变异速度
流感病毒具有快速变异性，这使得预测其未来发展趋势变得复杂和困难。目前 ，病毒的变异主要分为抗原性和非抗原性两种，其中抗原性变异是导致流感疫 苗失效的主要原因。
抗病毒药物的使用
药物种类
目前市场上的流感抗病毒药物主要有奥司他韦（Tamiflu）和扎那米韦（Relenza）两种 ，对于不同类型的流感病毒有一定的抑制作用。
使用时机
流感抗病毒药物一般在发病后48小时内使用，以抑制病毒的复制和传播。
注意事项
流感抗病毒药物并不是所有人都可以使用，对于一些人群，如孕妇、儿童、老年人等，需 要谨慎使用或咨询医生。同时，在使用抗病毒药物期间，需要遵医嘱按时按量使用，以保 证药物的效果。
治疗手段创新
目前，抗病毒药物是治疗流感的主要手段。然而，随着病毒的变异，现有的抗病 毒药物可能无法有效抑制病毒复制。因此，未来的治疗手段需要不断创新，以应 对病毒的抗药性。
国际合作与公共卫生体系建设
国际合作
2023流感防控工作实施方案及流程三篇
2023流感防控工作实施方案及流程三篇2023流感防控工作实施方案及流程1为提高我园预防和控制甲型流感能力，减轻、消除甲型的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行〃预防为先、分级控制、分层管理、及时处置〃的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型。
一、指导思想：建立幼儿园预防和控制甲型的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控甲型流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1宣传和普及的甲型防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善甲型流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型流感不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。
每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则1预防为主、常备不懈宣传普及甲型流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防甲型流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照〃四早〃要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措1、成立甲型流感防控工作领导小组。
组长：潘园长组员：各班班主任甲型流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
流感预防流感的护理措施
流感预防流感的护理措施流感是一种常见的传染病，由流感病毒引起，常伴有发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、全身酸痛等症状。
为了预防流感的传播和控制疾病的蔓延，我们可以采取一些护理措施。
本文将介绍一些流感预防流感的护理措施。
一、保持良好的个人卫生习惯保持良好的个人卫生习惯是预防流感的基本措施。
首先，经常洗手是非常重要的，特别是在接触公共场所或与他人接触后，要用肥皂和流水洗手至少20秒，彻底清洁双手。
另外，避免接触眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入身体的主要途径。
二、避免接触患者和密切接触者流感是通过飞沫传播的，因此避免接触已经感染流感的患者和密切接触者是很重要的。
密切接触者包括与流感患者居住在同一房间或同一屋檐下的人，以及与流感患者进行过亲密接触的人。
在与患者或密切接触者接触后，要尽量避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，并及时洗手。
三、保持良好的室内通风保持室内通风是预防流感传播的重要手段。
在冬季，大多数人室内活动时间较多，尤其是在公共场所。
为了减少感染风险，应尽量避免长时间在封闭空间内停留，尽量选择通风良好的地方。
在家中，每天至少打开窗户进行通风，保持室内空气流通。
四、保持健康的生活方式保持健康的生活方式能够增强免疫力，帮助预防流感。
首先，要有充足的睡眠，每天保持7-8小时的睡眠时间，使身体得到充分休息。
其次，要均衡饮食，摄取充足的维生素和矿物质，增强身体抵抗力。
此外，适当锻炼身体，增强体质也是非常重要的。
五、接种流感疫苗流感疫苗是预防流感的有效措施之一。
每年接种流感疫苗可以帮助身体产生抗体，提高免疫力，减少感染和流感症状的发生。
尤其是对于易感人群、长期疾病患者和老年人来说，更应该接种流感疫苗以保护自身健康。
六、遵守防控措施流感爆发时，应积极采取防控措施。
不随意前往人群密集的公共场所，如商场、影院、娱乐场所等。
咳嗽时应用纸巾或手肘掩盖口鼻，避免直接用手遮挡。
使用口罩可以有效地阻止飞沫传播。
如出现流感症状，及时就医，并按照医生的建议进行治疗。
小儿流行性感冒护理业务学习
康复与预防
预防感冒的传播：加强个人卫生，定期 接种流感疫苗。
总结
总结
小儿流行性感冒是一种常见的 传染病。 护理方法包括手部卫生、口鼻 卫生、室内通风、饮食调理等 。
总结
重点在于严格安排休息时间、保持室内 舒适环境、观察病情变化等。
康复后需逐渐恢复日常活动，并加强预 防感冒的传播。
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护理方法
常用物品卫生处理：避免与他人共用毛 巾、杯子等个人物品。 加强室内通风：保持室内空气流通，减 少病毒滋生。
护理方法
注意饮食调理：提供富含营养的饮 食，增强免疫力。 多喝水：保持充足的水分摄入，防 止脱水。
护理要点
护理要点
严格安排休息时间：休息有助于身体康 复，减轻症状。 保持室内舒适环境：温度适宜、湿度适 当，有利于身体恢复。
小儿流行性感冒护理业务学 习
目录 介绍 护理方法 护理要点 康复与预防 总结
介绍
介绍
流行性感冒定义：流行性感冒又称 为普通感冒，是一种由流感病毒引 起的传染病。 流行性感冒症状：发热、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕等。
介绍
流行性感冒的传播途径：飞沫传播、接 触传播等。
护理方法
护理方法
定期手部卫生：勤洗手，使用 洗手液或者酒精消毒液。 注意口、鼻卫生：避免用手触 摸口鼻，使用纸巾或肘部遮挡 。
护理要点
注意观察并记录病情：及时发 现异常情况，避免并发症的发 生。 饮食调理：根据孩子的胃口， 提供易消化、营养丰富的食物 。
护理要点
注意用药安全：按照医生的指导，在合 适的时间和剂量给予药物。
康复与预防
康复与预防
完全休息：症状缓解后，还需适当 休息，预防复发。 康复后逐渐恢复日常活动：避免剧 烈运动，防止身体虚弱。
门诊注射室预防流感的护理干预
１ ６ 加 强 巡 回 ， 切 观 察 快 速 诊 断 隔离 是 防控 传 染 病 的 有 效 ． 密
手 段 。 询 问病 人 的 主 诉 ， 察 发 热 情 况 ， 有 高热 、 嗽 、 身 酸 观 如 咳 全 痛 、 度 疲 乏 等 流 感 症 状 ， 时 到 发 热 门诊 就 诊 ； 于 甲 型 流 感 极 及 对
习 惯 。配 备 热 水 器 、 手 巾 、 干 手 消毒 剂 及 非 手 触 式 水 龙 头 等 干 速 设施 ， 以提 高 医 务人 员 手 卫 生 的依 从 性 。手 部 没 有 肉 眼 可 见 污 染 时 ， 使 用 速 干 手 消 毒剂 消 毒 双 手 代 替 洗 手 ， 季 度 对 手 卫 生 宜 每
１ 预 防 流 感 的 护 理 干 预
人 ， 离 不 少 １ｍ。 室 内 开 窗 通 风 ， 发 现 有 类 似 流 感 症 状 ， 距 如 应
尽 早 就 医 ， 其 是 儿 童 、 人 和 孕 妇 。对 甲型 流 感 要 保 持 平 和心 尤 老 态 ， 止恐 慌 ， 少 压 力 ， 食 起 居 如 常 ， 于 锻 炼 。 防 减 饮 勤
群 众 性 防控 工作 ， 高 公 众 自我 防护 意 识 和 能 力 。针 对 门诊 输 提 液 人群 和类 似流 感 病 人 ， 过 不 同 途 径 进 行 知 识 宣 教 与 预 防指 通
１ ５ 加 强 训 练 ， 范 操 ． 规 三 训 定 作 ， 成规范化 、 序化的好行 为， 高穿刺成功率和工作效 率。 养 程 提
的 发 生 。同 时 做 好 收 集 、 接 等 记 录 Ｔ 作 。 交 １ ９ 实 施 标 准 预 防 ， 强 自身 防 护 ． 加 医 务 人 员必 须 有 高 度 的 自
流感防治知识
流感防治知识一、什么是流感？流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。
流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。
二、流感如何预防？由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。
主要预防措施包括：（一）保持良好的个人及环境卫生。
（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。
（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。
卫生部制定了《中国流行性感冒疫苗预防接种指导意见》，已刊登在卫生部官方网站。
三、哪些人应该接种流感疫苗？流感疫苗由公民自费并自愿接种。
但由当地卫生行政部门根据有关规定组织的群体性接种或应急接种的疫苗由政府免费向公民提供。
一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁忌者均可自愿自费接种流感疫苗。
以下人群推荐接种：1、60岁以上人群；2、慢性病患者及体弱多病者；3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作人员；4、小学生和幼儿园儿童；5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人员；6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的从业人员等；7、经常出差或到国内外旅行的人员。
四、什么人不能接种流感疫苗？怀孕3个月以上的孕妇应慎用流感疫苗。
幼教知识-幼儿常见传染性疾病及预防(流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎)
幼儿常见传染性疾病及预防（流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎）流行性感冒简称“流感”，是流行性感冒病毒引起的护理刀传染病，传播力强。
流感病毒易发生变异，人群对流感普遍易感，可发生流感大流行。
1.病因由流感病毒引起流行性感冒。
流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。
甲型H1N1也就是甲型一种。
本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等重并发症而导致死亡。
2.流行特点患者为主要传染源，主要通过空气中的飞沫、人与之间的接触或与被污染物品的接触传播。
病2～3日内传染性很强，人群对流感普遍易，感染后获得对同型病毒的免疫力，但一般仅维持8～12个月，不超过两年。
幼儿及少年患此病者多。
3.症状潜伏期为数小时至数日，起病急，寒战、发热，体温可高达39℃以上，伴有头痛、咳嗽、流涕、鼻塞、咽痛、关节肌肉酸痛等，还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状。
幼儿患流感容易并发肺炎、喉炎、气管炎等。
4.预防及护理首先，增强幼儿体质，适量进行体育锻炼，增加户外活动，多晒太阳。
流感流行时，避免去公共场所，将减少聚会。
勤洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。
保持室内空气清新，注意随天气变化及时增减衣物。
接种流感疫苗。
其次，患儿应卧床休息，打喷嚏是应使用纸巾或毛巾，避免飞沫传播。
高热时应及时降温，退热后不要急于活动，多饮水，饮食宜清淡、易消化。
麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性传染病，婴幼儿常见，预后良好，重症病死率高。
1.病因麻疹是由麻疹病毒感染引起的。
以春冬季节多见，为6个月～5岁小儿发病率最高。
2.流行特点患儿是唯一传染源。
患儿自接触麻疹后7天至出疹后5天内，眼结膜分泌物、鼻、口咽、气管的分泌物有传染性，前驱期传染性最强，疹消退时已无传染性恢复期不带病毒。
主要通过呼吸道飞沫传染，也可通过污染的日用品、衣物等间接传播。
3.症状潜伏期为6～18日。
传染病护理学流感的护理与预防
传染病护理学流感的护理与预防传染病护理学：流感的护理与预防流感作为一种高度传染性的疾病，给整个社会带来了不小的威胁。
在现代医学中，对于流感的护理和预防已经有了较为成熟的理论和方法。
本文将从流感的护理和预防两个方面进行探讨，以帮助读者更好地了解和处理这一问题。
一、流感的护理1. 接触患者在护理流感患者时，护士应注意自身的防护。
在接触患者之前，需要做好个人防护措施，戴好口罩、手套等护具，以减少感染的风险。
同时，护士要保持良好的个人卫生，在接触患者后及时洗手，并进行适当的消毒，以避免感染的传播。
2. 监测病情护理流感患者时，要密切观察患者的病情变化，特别是体温的波动、呼吸状况等。
需要留意患者出现的呼吸急促、咳嗽加重等症状，及时采取相应的处理措施，保证患者的舒适。
3. 给予药物治疗对于确诊为流感的患者，护士要根据医生的嘱咐，及时给予药物治疗。
常见的抗病毒药物可以缩短病程，减轻症状，但需根据患者具体情况来确定是否使用，必要时强调患者的药物依从性。
4. 心理疏导护理流感患者时，要关注患者的心理状态。
流感患者常常会感到焦虑、恐惧甚至抑郁，护士可以通过与患者的沟通，了解患者的需求，给予适当的心理支持和疏导，帮助他们积极面对疾病。
二、流感的预防1. 注重个人卫生流感的传播主要通过飞沫传播，因此保持良好的个人卫生十分重要。
勤洗手、避免接触患者的分泌物、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻等措施都能有效预防流感的传播。
2. 接种疫苗目前，流感疫苗是预防流感最有效的手段之一。
护士可以向公众普及流感疫苗的相关知识，帮助他们了解接种疫苗的重要性，并加强宣传推广工作，提高接种率。
3. 科学预防在流感高发季节，尤其需要注意科学预防。
避免去人群密集的场所，减少与患者接触，保持空气流通，避免戴咳嗽或打喷嚏的患者所使用的物品等，都是有效预防流感的措施。
4. 健康生活方式倡导健康的生活方式对于预防流感也有一定的帮助。
均衡饮食、适量运动、保持充足的睡眠等都能增强人体的免疫力，减少患病的机会。
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什么时候要洗手？
1 、勤洗手、避免与人握手、减少到处触摸物件。 2 、勿将痰吐到垃圾桶内，应用纸巾包好，通过水厕冲 走，之后要洗手。 3 、打喷嚏或咳嗽时要用纸巾掩盖鼻、口，之后要洗手。 4 、如厕后，要洗手。 5 、接触公用物件如扶手、门把手、电梯按钮、公用电 话后要洗手。 6 、从外面回家后要先立即洗手。
普通感冒发病时，多数是低热，很少高热，病人鼻 塞流涕、咽喉疼痛、头痛、全身酸痛、疲乏无力，症状 较流感轻微，并无生命之虑。
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流感与普通感冒的鉴别
症状 发热
普通感冒 少见
头痛 全身疼痛 疲乏，虚弱
少见 轻微 轻微
鼻塞，喷嚏，咽痛 胸部不适，咳嗽 并发症
常见 轻度至中度干咳 耳痛等
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流感
典型症状，常为高热 (39~40 度)，持续 3~4 天 显著 常见，且严重 早期出现，显著，可持 续 2-3 周 有时伴有 常见，可能严重 支气管炎，肺炎，可威 胁生命
流感的预防与护理
2018.2.23
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主要内容
1、流感的概述 2、流感的流行病学特征 3、流感的预防 4、流感的治疗 5、流感的护理措施
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一、流感的概述
流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病,病原体为甲、乙、丙三型流行性感 冒病毒,通过飞沫传播，临床上有急起高热、乏 力,全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短， 有自限性。儿童及少年患此病者为多，以5～20 岁发病率最高。4～5个月以下的婴儿较少受到传 染。 其病原为独特的流感病毒，它的流行一般 发生在冬春两季，发病没有诱因，一年中不会多 次发病。
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二、流行病学特征
（三）、易感人群 普遍易感，病后有一定的免疫力。三型流感之间、 甲型流感不同亚型之间无交叉免疫，可反复发病 流感主要容易侵犯免疫力相对低下的人群，如老 年人、婴幼儿、孕妇以及患有一些慢性疾病的病人
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二、流行病学特征
（四）、流行特征 流行特点：突然发生，迅速蔓延，2~3周达高峰， 发病率高，流行期短，大约6~8周，常沿交通线传 播。 流行季节：四季均可发生，以冬春季为主。南方 在夏秋季也可见到流感流行。
按摩头部、颈部、肩部、背部、臀部、腿部。
（4） 预防二次感染：病愈后到2周内患者的抵抗
力仍较差，应注意让他休息和补充营养，并要预防其他
病原体(包括流感病毒的其他亚型)再次感染。
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(5)注意保暖勿受凉：脚对温度比较敏感，若脚 部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人 容易受流感病毒侵扰。晚间可以用热水泡脚，还 要根据气候的冷暖及患者的身体状况添衣加被， 注意不要着凉。
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五、流行性感冒的护理措施
（1）保证休息：患流感后体力消耗很大，要好好
休息。同时应及时将汗水浸湿的内衣更换下来。
（2） 养排结合：多吃蔬菜和水果，饮食也要注意
口味清淡，应选择易于消化的食物，不要吃生冷、油腻
及刺激性的食品，同时也要想办法保持大便通畅，尿量
正常，以使体内毒素尽快排出。
（3） 治疗目前尚无特效的抗病毒治疗，主要以 对症和支持疗法为主，包括卧床休息、多饮水等。充分 的休息和足够的睡眠可迅速减轻症状，促进自愈、早日 康复。患者发热期间体力消耗较大，同时吸收功能也受 到影响，因此应多饮淡盐水或糖水。饮食宜用清淡、易 消化的米粥及新鲜蔬菜，忌食辛辣刺激、油腻食物。同 时可应用解热镇痛药和应用抗生素治疗继发性细菌感染。 亦可用中医中药治疗。值得注意的是，有时候感冒会合 并细菌感染，如扁桃腺发炎、鼻窦炎、中耳炎甚至肺炎， 此时症状会比一般感冒严重，会出现发烧、全身筋骨酸 痛、痰液黏稠或化脓等病征，这个时候就需要紧急就医， 由医师做进一步的检查，诊断患者是否需要服用抗生素 或住院治疗。
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什么是普通感冒？
普通感冒：俗称伤风、医学上称为急性鼻炎或 上呼吸道感染，它的主要特征是病原体复杂多样，多种 病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒，每次发病可 以由于不同的病原引起，一个人在一年中可以多次患感 冒，一般没有明显的全身症状，而主要有打喷嚏、流鼻 涕等卡他症状。普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多， 一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后，因抵抗力下降，才 容易得病。所以普通感冒往往是个别出现，很少象流行 性感冒流行时，病人成批出现。
由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此 预防措施非常重要。主要预防措施包括： （一）保持良好的个人及环境卫生。
（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不 用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏 后）应立即洗手。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免 飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传 染他人 。
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流感的预防
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戴口罩的注意事项
在流感高发期，家长尽量不要带小朋友到人多 拥挤的地方，若要外出应给小朋友戴口罩。佩戴口罩无 疑是隔离病毒的有效防范措施之一。 1、戴上口罩后应能罩住口、鼻和眼眶以下的大部分面积， 口罩边缘与脸部贴和紧密，但注意不要影响视线。 2、佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防降低保护作用，若 必须触摸口罩，在触摸前后都要彻底洗手。 3、摘下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部分，因为这 部分可能已沾染病菌。摘下口罩后，放入纸袋内包好， 再丢入有盖的垃圾桶内。
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（6）要勤洗手：感冒病毒在手上能存活70个小 时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在 手上，若与患者接触或在公共场所接触了患者触 摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。所以勤洗 手十分关键。应养成饭前便后洗手的习惯。洗手 可用洗手液，洗手液有抑菌作用，但使用方法要 正确。抹上洗手液揉搓10～15秒钟后，两手仍是 湿润的，这说明所用洗手液的量足够，然后再冲 掉。也可选择酒精浓度至少为60%的杀菌纸巾。
（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气 污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。
（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少 感染的机会或减轻流感症状 。
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（八）.疫苗预防 流感疫苗可分为减毒活疫苗和灭活疫 苗两种，接种后在血清和分泌中出现抗血凝素抗体和抗神经 氨酸酶抗体或T细胞细胞毒反应，前二者能阻止病毒入侵， 后者可降低疾病的严重度和加速复原。减毒活疫苗经鼻喷入 后使局部产生抗体，阻止病毒吸附，接种后半年至1年左右 可预防同型流感的作用，发病率可降低50%～70%。灭活疫苗 采用三价疫苗皮下注射法，在中、小流行中对重点人群使用。
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洗手的步骤
勤洗手：感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者 在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，若与患者接触 或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有 感冒病毒。
七步洗手法：内、外、夹、弓、大、立、腕
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谢谢！
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二、流行病学特征
（四）、流行特征 一般规律：先城市后农村，先集体单位，后分散 居民。
甲型流感：常引起爆发流行，甚至是世界大流 行，约2~3年发生小流行1次，根据世界上已发生的 4次大流行情况分析，一般10~15年发生一次大流行。
乙型流感： 呈爆发或小流行 丙型以散发为主。
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三、流感的预防
流感的概述
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流感的概述
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二、流行病学特征
（一）、传染源 流感患者及隐性感染者为主要传染源。 发病后1~7天有传染性，病初2~3天传染性最强。 猪、牛、马等动物可能传播流感。
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二、流行病学特征
（二）、传播途径 空气飞沫传播为主，例如随咳嗽、喷嚏、说话等方式传 播。流感病毒在空气中大约存活半小时 此外通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有 可能 密集接触的时候很容易传播，故流感流行一般先从大城 市开始，以后波及农村
（四）预防流行性感冒的最好方法，是增强自己的抵抗 力，要有充足的睡眠和休息，饮食均衡、适量运动、避免 过度疲劳，注意空气流通。
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（五）此外，定时开窗通风是预防流感的重要一 环。室内每换气1次，可除去室内空气中原有有 害气体的60%。每天开窗通风数次,每次至少10至 15分钟。（冬天要避免穿堂风），保持室内空气 新鲜。家用空调在每年使用前要清洗空气过滤网， 确保换气清洁。
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四、流行性感冒的治疗
对症治疗 ➢高热者可给予物理降温或用解热药物； ➢咳嗽咳痰严重者给予止咳祛痰药物； ➢根据缺氧程度可采用鼻导管、开放面罩及储氧面罩进行氧疗。 抗病毒治疗 ➢治疗时机（48h内进行抗病毒治疗）； ➢抗流感病毒药物（奥司他韦、扎那米韦、帕拉米韦） 配合中医治疗
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四、流行性感冒的治疗
流行性感冒最大的特点是：发病快、传染 性强、发病率高，症状一般来势凶猛。
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流感的分型
1、 单纯型流感的病人常会突然畏寒、发热、头 痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、 食欲不振，婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力 衰竭。 2、 中毒型流感病人则表现为：高热、说胡话、 昏迷、抽搐，有时能致人死命。因此病极易传播， 故应及早隔离和治疗。 世界上每年因流感死亡 的人数以千计。