2018-2019学年八年级语文下册第三单元测评卷附答案解析
2018-2019学年八年级语文下册第三单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.豁．然(huò)篁．竹(huáng)及郡．下(jùn)B.悄怆．(chuàng)器皿．(mǐn)刘子骥．(yì)C.衣褶．(zhé)摇缀．(zhuì)诣．太守(yì)D.雎．鸠(jū)溯洄．(huí)勾画了．了(lě)2.解释下列句子中加点的词语。
(3分)(1)寻向所志．()(2)水尤．清冽()(3)悄怆幽邃．．()(4)其两膝相比．者()(5)左右芼．之()(6)蒹葭萋萋．．()3.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家B.左手倚一衡木C.诎右臂支船D.不足为外人道也4.下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是()(2分)A.有/良田、美池、桑竹/之属B.潭中鱼/可/百许头C.虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡5.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
6.名句默写。
(5分)(1)关关雎鸠,。
,君子好逑。
(《关雎》)(2)忽逢桃花林,。
(陶渊明《桃花源记》)(3)右刻“,水落石出”。
(魏学洢《核舟记》)(4)四面竹树环合,,凄神寒骨,。
(柳宗元《小石潭记》)(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是“,”。
7.学校为弘扬传统文化,举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如图)特别引人注目,请欣赏这幅画,按要求作答。
(4分)(1)请描述画面的主要内容。
(2分)(2)请说说你对这幅画主题的理解。
(2分)8.在春暖花开的日子,班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。
(6分)(1)春天是四季中惹人情思的季节。
走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句()(1分)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的,这样描写的原因是什么。
(2分)(3)古诗讲究炼字,使诗句准确生动。
请你阅读下面这首唐诗,回答问题。
(2分)桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日流水,洞在清溪何处边?对于诗文横线处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更合适。
你选择,理由:。
(4)仿写句子,完成诗集的寄语。
(1分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,。
你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。
二、阅读理解(34分)(一)阅读下面这首诗,完成第9~10题。
(4分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
9.请解释这首诗中画线的句子。
(2分)10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
(二)阅读《桃花源记》的节选文字,完成第11~13题。
(9分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然．．,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉．．,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸．来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规．往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
11.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.屋舍俨然．．俨然:整齐的样子。
B.阡陌交通．．交通:运输事业。
C.咸．来问讯咸:全,都。
D.欣然规．往规:打算,计划。
12.下列句子不是省略句的一项是()(3分)A.黄发垂髫,并怡然自乐B.见渔人,乃大惊,问所从来C.及郡下,诣太守,说如此D.此人一一为具言所闻13.下列对选文的理解分析,不正确的一项是()(3分)A.选文通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。
B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的纯朴、热情。
C.“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谨慎,不希望渔人再来打扰的心理。
D.“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实。
(三)阅读下面两个语段,完成第14~17题。
(14分)【甲】小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈．,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙．．差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折,得石径。
数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:“此瀑声也。
”疾趋．度石罅②,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观．也。
游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖而犹不忍去。
暮归,各赋诗。
所目既奇,思亦变幻恍惚。
在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五⑤掣折:转折。
⑥欹(qī):斜靠。
14.解释下列加点的词语。
(4分)(1)日光下澈．()(2)其岸势犬牙．．差互()(3)疾趋．度石罅()(4)山行之极观．也()15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)数步,闻疾雷声,心悸。
16.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。
(2分)(1)《小石潭记》:(2)《观第五泄记》:17.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。
(4分)选文表达的感情《小石潭记》《观第五泄记》(四)阅读下面的文字,完成第18~20题。
(7分)砖(节选)凡埏泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以黏而不散,粉而不沙者为上。
汲②水滋土,人逐数牛错③趾④,踏成稠泥。
然后填满木框之中,铁线弓戛⑤平其面,而成坯形。
(选自《天工开物》)18.“人逐数牛错趾”中的“逐”在文中的意思是。
(2分)19.上好的黏土有什么特点?(2分)20.请简要概括造砖坯的过程。
(3分)三、写作(40分)21.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。
⑤不得抄袭。
(1)童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,但真诚让友情不老……请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:让长久(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。
参考答案第三单元测评卷一、积累与运用1.A解析B项,“骥”应读“jì”。
C项,“褶”应读“zhě”。
D项,“了”是多音字,此处应读“liǎo”。
2.(1)做标记(2)格外(3)幽深(4)靠近(5)挑选(6)茂盛的样子3.D解析A项,“要”同“邀”,邀请。
B项,“衡”同“横”。
C项,“诎”同“屈”,弯曲。
4.C解析C项,正确的朗读节奏应为“虞山/王毅叔远甫/刻”。
5.(1)带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方,再也没有出去过,便和外面的人断绝了来往。
(2)那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
6.(1)在河之洲窈窕淑女(2)夹岸数百步(3)山高月小(4)寂寥无人悄怆幽邃(5)芳草鲜美落英缤纷7.解析第(1)题为图文转换题,介绍画面的内容,要观察画面的构成要素,既要抓住画面的主要形象:残月、两棵杨柳、两个农人。
还要注意画面上人物的衣着(戴着草帽)、动作行为(田间劳作),注意画面上文字信息“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
描述画面要按照一定的顺序,注意描述的逻辑性。
第(2)题抓住画面中的题名“杨柳岸晓风残月”及人物形象:两个农民在田间插秧劳动,体现了农民劳动的辛苦,表现了丰子恺对普通民众的关心这一主题思想。
参考答案(1)天空中挂着一弯残月,田边两棵杨柳静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人,戴着草帽,在田间劳作。
图画的右上角是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
(2)以《杨柳岸晓风残月》为题,通过描写残月夜杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民劳动的辛苦,表现了丰子恺对普通民众的关心。
8.(1)AD(2)示例D这两句写仰视所见,莺在鸣,燕在飞,显示出春天的勃勃生机,传达出诗人细腻的心理活动。
(3)示例随一个“随”字,准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点(4)示例有的澎湃激昂有的含苞待放二、阅读理解9.解析注意抓住“伊人”“一方”的意思。
参考答案主人公追寻的那个人,在水的另一边。
10.D解析这首诗抒写了可望而不可即的惆怅之情,而没有绝望情绪的流露。
11.B解析B项,“交通”意思是“交错相通”。
12.A解析B项,省略了“桃花源里的人”。
C项,省略了“渔人”。
D项,省略了“桃花源里的人”。
13.C解析要先疏通文意,了解内容,根据具体内容分析。
“‘不足为外人道也’反映了桃花源人非常谨慎”这句话不对。
2018-2019学年度第一学期第一阶段八年级语文(新优质)质量监测试卷
2018-2019学年第一学期期中调研新优质初中（八年级语文）注意事项：1．本试卷6页，共100分。
考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（31分）1．用诗文原句填空，其中第（3）句还需填写作者。
（12分）（1）庭中有奇树，▲。
（《古诗十九首》）（2）冰霜正惨凄，▲。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（3）烈士暮年，▲。
（▲《龟虽寿》）（4）八方各异气，▲。
（曹植《梁甫行》）（5）▲，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）（6）月下飞天镜，▲。
（李白《渡荆门送别》）（7）日暮乡关何处是？▲。
（崔颢《黄鹤楼》）（8）▲，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（9）问渠哪得清如许？▲。
（朱熹《观书有感》）（10）陶弘景在《答谢中书书》中描写山水高低有致的句子是“▲，▲”。
2．给加点字注拼音，根据拼音写汉字。
（4分）（1）骤．雨（▲）（2）深恶．痛疾（▲）（3）仁cí（▲）（4）锐不可dāng（▲）3.下列句子中没有使用．．．．夸张手法的一项是（▲）（2分）A.我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
B.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
D.他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说:“皇上在更衣室。
”清风文学社开展“人无信不立”综合实践活动。
请你参与，并完成相关任务。
4．用正楷字或行楷字抄写下面的短语。
（3分）5.小明同学找到三则关于“诚信”的材料。
（6分）【材料一】近日，选修了中国科学院大学《科幻文学与影视创作系列》讲座课的学生，都收到了一封由授课老师苏湛发来的警示邮件：有22名学生因为期末考试文章抄袭，相关选修课成绩被判为零分。
邮件强调：“此分不可更改。
”（节选自《现代教育报》2018年9月19日A3版）【材料二】▲本报讯江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。
北京市东城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
八年级期末教学统一检测语文试卷
本试卷共五道大题，18道小题。满分100分。考试时长120分钟。
一、基础·运用
阅读下面的文段，完成下列小题。
各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端【甲】融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。
B.②残缺主语。改为“短短几年里，十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。
C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”。
D.修改正确。
故选D。
阅读下面的文段，完成下列小题。
我和我的祖国
词：张藜 曲：秦咏诚
我和我的祖国，一刻也不能分割
无论我走到哪里，都流出一首赞歌
【2题详解】
考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容，所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况，所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓，所以丙处与丁处分别使用前后的双引号，引号外（后）加句号。故选B。
【3题详解】
A.①残缺宾语。改为“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。
C.③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。
D.④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。
【答案】1. C 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”：棱与角；器物的尖利部分；外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义，能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。
扬州中学教育集团树人学校2018-2019学年第二学期期中考试试卷 八年级语文(后附答案解析)
扬州树人学校2018-2019学年第二学期期中考试八年级语文2019.4（满分：150分；考试时间：150分钟）（请将答案写在答题纸上）一、积累运用（37分）1．下列加点字注音，全部正确．．．．的一项是( )（3分）A.撺．掇(cuān) 欺侮．(rǔ) 潺潺．(chán) 热泪盈眶．(kuàng)B.亢．奋(kàng) 晦．暗(huì) 蓦．然(mù) 奇伟磅．礴(páng)C.神龛．(kān) 斡．旋(wò) 怅惘．(wǎng) 夜深星阑． (lán)D.载．体(zǎi) 褶．皱(zhě) 缄．默(jiān) 鹬．蚌相争(yù)2．下列语句中加点的成语使用有误．．的一项是（）（3分）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B．私自屠宰病猪的行为虽然不会戛然而止．．．．，但严格执法对不法者能起到一定威慑作用。
C．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
D．斑羚们发现自己陷入了进退维谷．．．．的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
3．下列各句中没有语病．．．．的一项是( ) （3分）A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。
”各级政府积极支持贫困户靠自已的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
4．下列解说有误．．的一项是（）（3分）A．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我再也说不出话。
2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
2018-2019学年度部编版八年级语文下册期末测试题一及答案解析
2018-2019学年度部编版八年级语文下册期末测试题一第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（)(3分）A、家眷．（juàn）枸杞．（qǐ）悬殊．（sū）诸如此类B、清冽．（liè）器皿．（mǐn）溯洄．（huí）消声匿迹C、赋．予（fù）逸．事（yì）萦．绕（yíng）打报不平D、寒噤．（jìn）敦．实（dūn）沟壑．（hè）目眩神迷2、下列加点的词语使用有误的一项是（)(3分）A、大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间．．．．。
B、我现在开始若无其事．．．．地考虑目前的情形和环境，把我每天的经历用笔记下来。
C、近几年来，我们国家如日中天．．．．，出现一片欣欣向荣的景象。
D、乍一听,他的解释似乎可以自圆其说．．．．,但仔细推敲,漏洞还是很多。
3、下列句子没有语病的一项是（)（３分）A、王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
B、为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。
C、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
D、作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（３分）①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。
云南省文山州2018-2019学年八年级下学期期末考试语文试题
一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.徘徊．（huí）凫．水（fú）枷．锁（jiā）袒胸露．乳（lòu）B.绚．丽（xuàn）糜．子（mí）俯瞰．（kān）卑鄙．无耻（bǐ）C.膨．胀（pén）山麓．（lù）排斥．（cì）两鬓．苍苍（bìn）D.壬戌．（xū）堕．落（duò）羁绊．（bàn）鲜．有人迹（xiǎn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.家眷迁徒落英缤纷名副其实B.油馍辐射风云变幻针锋相对C.衣褶诚意草长鹰飞不解之谜D.诬蔑推祟悬崖绝壁携手并进3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.惨烈的老山战役已过去很多年，如今观看照片，依然让人惊心动．．．魄．。
B.近期，文山市将严惩那些挑拨离间．．．．影响民族团结的行为。
C.西畴县曼竜村花倮族的服饰色彩斑斓，天衣无缝．．．．。
D.富宁县人民政府提出让非物质文化遗产“坡芽歌书”与乡村特色经济相辅相成．．．．、健康发展的构想。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.风景优美的华龙湖已成为文山州文明城市建设的一张亮丽名片。
B.5G网络技术的应用与发展，将给我们的生活带来巨大的利益。
C.文山学院学生李司平写的《猪嗷嗷叫》是一篇让人难以释怀的现实主义。
D.大型科幻电影《复仇者联盟4》给观众留下了极其深刻的难忘印象。
5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①琵琶岛公园里，一树树木棉花在明媚的阳光里争奇斗艳②不禁让人想起屈大均“十丈珊瑚是木棉，花开红比朝霞艳”的诗句，春天浓浓的气息扑面而来③春天悄然而至，漫步在文山街头，处处可以看见春的身影④茂密交错的树丫上开满了成百上千的花朵，怒放的繁花仿佛调皮的火鸟活跃在枝梢⑤远远看去，像一树燃烧的火焰A.③①②④⑤B.③①④⑤②C.①④⑤③②D.①③②⑤④6.下列表述不正确的一项是（ ）A.《壶口瀑布》选自《梁衡文集》，作者描写枯水季的壶口瀑布时，立足河心，采用定点换景的写法，写出了壶口瀑布“奇、雄、险”的特点。
2018-2019学年浙江省嘉兴市八年级(下)期末语文试卷
2018-2019学年浙江省嘉兴市八年级（下）期末语文试卷一、积累（12分）1．（7分）阅读下面的语段，完成后面的问题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液（jìn）______泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的海市蜃楼。
在当代中国，无论东西南北，都能按图索骥找到桃花源。
【甲】_____．但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。
实际上，陶渊明在归隐前也曾参与过政治，但他不为五斗米折腰，离开官场。
从此，他就一直在乡下种地、读书、思考。
终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成_____的《桃花源记》。
他描绘了一幅山水画卷，让人们不断去寻找；他勾（lè）______出一个理想社会，让人们不断去追求；他给出了一种人生智慧，让人们得到了解脱。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
（jìn）泡勾（lè）（2）填入语段中_____处的成语，正确的一项是（）A．喜闻乐见 B．脍炙人口（3）填入语段中“【甲】”处的语句，正确的一项是（）A．不同的“桃花源”，折射出不同的人对理想家园的理解认知。
B．不同的“桃花源”，折射出人们对理想家园不同的理解认知。
2．（6分）古诗文积累。
（1）韩愈的《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：？！（2）王维在《渭城曲》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”而王勃的《送杜少府之任蜀州》中有两句诗的立意却与此相反，这两句诗是：，。
（3）“歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。
”这是河南巩义杜甫故居的一幅对联，说的是杜甫一生虽颠沛流离，却始终不改忧国忧民的本色。
请联系《茅屋为秋风所破歌》，写出诗中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句：，。
3．（2分）根据你积累的文化常识填空。
古诗文中蕴含很多传统文化。
例如古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，杜牧的“豆蔻梢头二月初”，就以“豆蔻”来代称十三四岁的女子；王勃的《滕王阁序》中“无路请缨，等终军之弱冠”，则以“弱冠”来代称；而陶渊明在《桃花源记》中写到三四岁至八九岁的儿童时就直接用“”一词来表示。
2018-2019学年度下学期八年级语文第一次月考试卷附答案解析
2018-2019学年度下学期八年级语文第一次月考试卷一、积累与运用1．下列加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．行（xíng）辈归省（shěng）絮（xù）叨挑衅（xìn）B．亢（kǎng）奋逻辑（jí）闲逛（guàng）旌（jīn）旗C．踊（yǒng）跃踱（dù）步家眷（juàn）脸颊（xiá）D．农谚（yàn）褶皱（zhě）陨石（yǔn ）萌发（méng ）2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (D )(3分)A．行文至此，作者终于大彻大悟．．．．，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B．精彩的演奏戛然而止．．．．，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
C．我们绝对不能因受人撺掇．．，就去做些违法的事。
D．这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止．．．．。
3．下列句子没有语病的一项是(B)(3分)A．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
B．近日，贵州一女导游嫌游客购物少，与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传，很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。
C．昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作，确保在2019年春节前完工实现通车，施工时间大约为8个月左右。
D．推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。
4.下列括号中有关句子的解释不正确的一项是A. 苏州园林的设计绝不讲究对称。
（句子的主干是：设计不讲究对称）B. 我难道还不能照顾自己么？（“难道”“还”在句子中做状语；“不能”做定语）C. 面对枝头美丽的花儿，请你手下留情。
（本句为祈使句）D. 我觉得我们的战士太伟大了。
（句中的宾语是“我们的战士太伟大了”）5.下列解说正确的一项是（）A.“即使风雨兼程，也不一定能到达远方”。
浙江省嘉兴市2018-2019学年八年级第二学期期末测试语文试题(解析版)
【7题详解】
本题考查对文章内容和作者情感的梳理概括。首先通读全文，划分结构层次，梳理情节。而情感变化是随情节推进而变化的。根据题目中已给出的提示，对应原文内容，找到或总结出每一个情节中能体现作者情感的关键词语即可。第(1)—(3)段为第一层， “苦瓜外表的美是难以形容的，它晶润透明，……”“苦瓜切开也是美的，它的内部……”，从苦瓜外表的美，写到苦瓜内里的美，“晶润透明”“白玉一般”“像是有生命流动的鲜血”等词句表达自己对苦瓜的喜爱之情；第(4)—(8)段为第二层，“我年幼的时候最怕吃苦瓜”“嗜吃苦瓜还是这几年的事”，写吃苦瓜的经历，表达了由怕吃苦瓜到嗜吃苦瓜的情感变化；第(9)(10)段是第三层，“我们都是吃过苦瓜的，却少有人看过苦瓜树。去年我在南部，看到一大片苦瓜田里长出累累的苦瓜”“我买了一个刚从田里采下的苦瓜”，写看苦瓜树和买苦瓜的经历，并得出感悟，“这使我想起了人世间的许多事，美与苦是并生的，人不能只要美而不要苦”。
【答案】(1).二十岁的男子(2).垂髫
【解析】
【详解】“弱冠”，古代男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。“垂髫”，古时三四岁至八九岁的儿童不束发，头发下垂，因以“垂髫”指三四岁至八九岁的儿童。语出陶渊明《桃花源记》：“黄发垂髫并怡然自乐”。
(7)画家席德进生前也爱吃苦瓜，不但懂吃，自己还能下厨。他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉，每次请客都亲自做这道菜。上市场挑选最好的苦瓜，还有上好的腱子肉，把肉细心地捣碎以后，塞在挖空的苦瓜里，要塞到饱满结实，或蒸或煮，别有风味。一次，画家请客，我看到他在厨房里剁肉，小心翼翼塞到苦瓜中去，到吃苦瓜灌肉时，真觉得人生的享受无过于此。我们开玩笑地把画家的拿手菜取名为“白玉盅”。如今画家去了，他拿手的“白玉盅”也随他去了。我好几次吃这道菜，总品不出过去的那种滋味。
2018~2019学年部编版八年级语文上册第三单元测试卷及答案(3套)
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名第三单元过关测试一、文言基础知识(8分，每小题2分)1. 下列加点字读音有误的一项是 ( )A．晨曦．(xī) 绝(yǎn)沿溯．(shuó) 水流湍．急(tuān)B．参与．(yù) 相与．(yǔ)飞漱．(shù) 沉鳞竞跃．(yuè)C．缥．碧(piǎo) 轩邈．(miǎo)牛犊．(dú) 鸢飞戾．天(lì)D．横柯．(kē) 燕．然(yān)萋萋．(qī) 经纶．世务(lún)2. 下列各项中加点字的意义不相同的一句是 ( )A．但．少闲人如吾两人者耳但．当涉猎，见往事尔B．解衣欲睡，月色入户．唧唧复唧唧，木兰当户．织C．自．三峡七百里中，两岸连山自．富阳至桐庐一百许里D．自非亭午夜分，不见．曦月疏条交映，有时见．日3.下列加点词语的意义与现代汉语意义相同的一项是( )A．至于．．夏水襄陵B．空谷传响．，哀转久绝C．从流飘荡，任意东西．．D．芳草萋萋．．鹦鹉洲4．下列各句中加点的“是”字与例句中加点的“是”意思不相同的一项是( )例句：实是．欲界之仙都A．斯是．陋室，惟吾德馨B．是．非木杮，岂能为暴涨携之去C．安能辨我是．雄雌D．日暮乡关何处是．？烟波江上使人愁二、古诗词赏析与文言文阅读(32分)(一)阅读下面一首唐诗，回答问题。
(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．根据诗意填空。
(2分)本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人的感情。
尤其是“”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
6．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。
请从诗歌画线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。
(2分)(二)阅读下面一首宋诗，完成7、8题。