物流管理概论[1]
《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、作用和目标。
2. 掌握物流系统的组成及其各个环节。
3. 理解物流规划与战略管理的基本原理和方法。
4. 熟悉现代物流发展趋势及其对企业的挑战和机遇。
二、教学内容1. 物流管理的基本概念与作用1.1 物流的定义与分类1.2 物流管理的目标与原则2. 物流系统的组成与运作2.1 物流系统的基本组成2.2 物流各个环节的功能与协调3. 物流规划与战略管理3.1 物流规划的基本原理与方法3.2 物流战略管理的核心要素4. 现代物流发展趋势及对企业的影响4.1 电子商务与物流信息化4.2 供应链管理及其发展趋势4.3 绿色物流与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：讲解物流管理的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析典型物流案例，让学生了解物流管理的实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论物流问题，培养学生的团队协作能力。
4. 参观考察法：组织学生参观物流企业，了解物流运作现状。
四、教学资源1. 教材：《物流管理概论》及相关辅助教材。
2. 课件：PowerPoint演示文稿。
3. 案例资料：相关物流案例分析。
4. 网络资源：物流相关信息及发展趋势。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与、小组讨论、作业等（30%）。
2. 期中考试：闭卷考试，测试基本概念、原理与方法（30%）。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论讲授与实践相结合。
3. 教学进度安排：6.1-6.4：物流管理的基本概念与作用6.5-6.8：物流系统的组成与运作6.9-6.12：物流规划与战略管理6.13-6.16：现代物流发展趋势及对企业的影响七、教学重点与难点1. 教学重点：物流管理的基本概念与作用物流系统的组成与运作物流规划与战略管理现代物流发展趋势及对企业的影响2. 教学难点：物流系统的优化与整合物流规划与战略管理的实施现代物流发展趋势下的企业应对策略八、教学活动设计1. 导入：通过物流相关的时事新闻，引发学生对物流管理的兴趣。
《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案一、课程简介《物流管理概论》课程旨在让学生了解和掌握物流管理的基本概念、原理和方法，以及物流行业的发展趋势。
通过本课程的学习，学生将能够理解物流在企业运营中的重要性，掌握物流规划与控制的基本技能，提高企业运营效率和竞争力。
二、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、特点和作用。
2. 掌握物流规划与控制的基本原理和方法。
3. 了解物流行业的发展趋势和新技术应用。
4. 培养学生的物流管理思维和实际操作能力。
三、教学内容1. 物流管理的基本概念与特点1.1 物流的定义与分类1.2 物流管理的目标与原则1.3 物流管理的特点与作用2. 物流规划与控制原理2.1 物流规划的基本流程2.2 物流网络设计与优化2.3 库存管理策略与方法2.4 物流成本控制与绩效评估3. 物流行业发展趋势与新技术应用3.1 物流行业的发展历程与现状3.2 物流行业的发展趋势3.3 新技术在物流领域的应用案例四、教学方法1. 讲授法：讲解物流管理的基本概念、原理和案例。
2. 案例分析法：分析典型物流管理案例，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力。
4. 实地考察法：组织学生参观物流企业，了解物流运营实际情况。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对物流管理基本概念、原理的掌握程度。
4. 期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握和实际应用能力。
六、教学资源1. 教材：《物流管理概论》，作者：张晓宁。
2. 辅助教材：《现代物流管理》，作者：王明。
3. 网络资源：中国物流与采购联合会官网、物流技术与应用杂志官网等。
4. 物流管理软件：如物流仿真软件、库存管理系统等。
5. 教学视频：物流企业运营实况、物流管理案例分析等。
七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等。
《物流管理概论》第二版课后习题参考答案及案例分析参考
《物流管理概论》第⼆版课后习题参考答案及案例分析参考《物流管理概论》课后习题参考答案第⼀章绪论1、名词解释：（1）物流（2）物流管理（3）现代物流（1）物流：物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运。
包装、流通加⼯、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
（2）物流管理：所谓物流管理，就是在社会再⽣产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应⽤管理的基本原理和科学⽅法，对物流活动进⾏计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提⾼物流效率和经济效益。
（3）现代物流：现代物流是指基于现代物流服务、现代物流管理、现代物流技术和现代物流经济的⼀种物流形态。
2、对物流的科学分类如何理解？徐寿波院⼠提出的分类⽅法综合性、系统性最强。
物流的科学分类问题是物流理论中的基础问题，其重要性不容忽视。
3、现代物流的特征有哪些？1、现代物流服务特征（1）物流服务多元化与多样化这⾥的物流服务，是从物流需求⽅来讲的其能够得到的物流服务。
真正的现代物流，并不是只有简单的⼏种物流服务形式，⽽应是多样的，各种所有制的物流服务企业都有，它们可以分别提供从简单到复杂、从单⼀到综合的各种类型的物流服务。
既有第三⽅物流、第X⽅物流服务，也有专门的仓储、运输等服务。
（2）物流服务专业化与综合化这⾥的物流服务，是从物流企业所能够提供的服务这⼀⾓度⽽⾔的。
根据科学的企业合作⽅式，在现阶段就是供应链的理念，各类企业应在链条中发挥不同的作⽤，最终达到整个链条的顺畅运⾏。
对于物流企业⽽⾔也是如此，并⾮只能发展综合性的物流企业，专业化的物流企业必不可少，地位重要。
各类物流企业应各司其职，协调合作，最终为物流服务需求⽅提供流畅的系列化、专业化、⾼⽔平的物流服务，以形成整体意义上的综合物流服务，使物流服务需求⽅能够以最为便利的条件，获得最为完善的物流服务。
（3）物流服务规范化与标准化对于物流服务需求⽅⽽⾔，物流服务就是⼀种产品，产品就需要有相对稳定的规格、外部特征和标准，因此物流服务必须满⾜这种要求，也具有相对稳定的规范和质量标准。
《物流管理概论》精品课讲义全
第一章现代物流与物流管理第一节现代物流与物流管理一、物流与物流管理的定义1、物流与物流管理的定义物流（logistics ）:物品供应地向接受地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、包装、搬运、流通加工、配送和信息处理等基本功能实施有机结合。
为了准确地理解物流的定义，应把握以下几点：（1）物流是一个系统，是各种物流要素的集成。
运输、装卸、储存、包装、流通加工、物流信息是物流的基本构成要素，而不是完整的物流。
（2）定义中的“物品”不只是指最终产品，还包括生产所用原材料、零部件、半成品和伴随商品销售的包装容器、包装材料，以及生产和消费过程所产生的废弃物。
（3）这里所说的“需求者”，除一般意义上的消费者外，还包括制造商、供应商、批发商、零售商等“中间需求者”。
（4）物流不是传统的“物资流通”的简称。
在我国，长期存在“物资流通”这一术语，不过，这一用语是指传统的生产资料流通，主要指生产资料从生产领域到消费领域的转移过程，虽然也包括物流活动，但更强调生产资料所有权转移，即物资（生产资料的约定俗称用语）的“商流”。
物流管理logistics management :为了以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。
2、传统物流与现代物流的区别二、现代物流的产生和发展1、实物配送阶段（Physical Distribution ）2、综合物流阶段（Integrated logistics management ）3、供应链管理阶段（Supply chain management）三、电子商务与物流第二节物流的功能与作用一、物流的功能要素物流的功能要素一般包括：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息管理1、运输：运输设备、运输工具、运输节点（车站、码头）、运输路线等硬件，运输控制、营运等软件。
2、储存：保护、管理、储藏物品。
（变换物流流量、构成为主要功能，而不是以保管为主要功能。
第一章：物流管理概论
1.6重要的物流观点和学说
8.服务中心学说 服务中心说代表了美国和欧洲等一些国家学者
对物流的认识，即物流活动最大的作用，并不在于 为企业节约了消耗，降低了成本或增加了利润，而 是在于提高企业对用户的服务水平进而提高了企业 的竞争能力。因此，他们在使用描述物流的词汇上 选择了“后勤”一词，特别强调其服务保障的职能。 通过物流的服务保障，企业以其整体能力来压缩成 本增加利润。
目标
•高库存 •小批量生产 •分散配送中心 •更多产品目录 •快速订单处理 •较松的退货政策 •快速运输 •紧急送货
工厂存储
低库存 大批量生产 集中库存 很少的品种 低成本的订单处理 严格的退货政策 低成本的运输策略 很少或没有例外
1.6重要的物流观点和学说
6.效益悖返学说
效 益
总效益
A 的效益上升
研究重点
主要特 点
单位
宏观 物流
社会再生 产总体 物流
综观性、 全局性
以国家为单 位
微观 物流
企业物流、 生产物流、 生活物流
具体性、 个别企业 局部性 个别消费者
16
1.5现代物流的分类—按从事业务的属性分类
逆向物流
供应商
工厂
流通中心
顾客
供应物流
生产物流 (厂内物流)
销售物流
废弃物处理场所 废弃物物流
1.3物流的作用—物流对企业的作用
物流是企业生产的前提保证 物流为企业创造经营的外部环境 物流是企业生产运行的保证 物流是企业发展的重要支撑力量
降低运营成本 增加企业利润 提高服务水平
1.4现代物流的特征
现代物流的特征
物
物
物
流
流
流
《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案一、课程简介1.1 课程名称：物流管理概论1.2 课程性质：专业基础课程1.3 课程目标：使学生了解物流管理的基本概念、基本理论和基本方法，掌握物流系统的设计与优化，提高物流运营效率，降低物流成本，培养学生的物流管理能力和创新意识。
二、教学内容2.1 物流管理的基本概念与功能2.2 物流系统的构成与运作2.3 物流中心的设计与管理2.4 物流运输管理2.5 物流仓储管理三、教学方法3.1 讲授：通过讲解物流管理的基本概念、理论和方法，使学生掌握相关知识。
3.2 案例分析：通过分析典型物流管理案例，使学生了解物流管理的实际应用。
3.3 小组讨论：分组讨论物流管理相关问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学安排4.1 学时：32学时4.2 教学方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论相结合4.3 教学进度安排：第1-4周：物流管理的基本概念与功能第5-8周：物流系统的构成与运作第9-12周：物流中心的设计与管理第13-16周：物流运输管理第17-20周：物流仓储管理五、教学评价5.1 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总评的40%。
5.2 期末考试：包括客观题和主观题，占总评的60%。
5.3 评价标准：理论扎实，能运用物流管理知识分析和解决实际问题。
六、教学资源6.1 教材：《物流管理概论》，作者：[作者名]，出版社：[出版社名称] 6.2 辅助教材：《物流管理案例集》，作者：[作者名]，出版社：[出版社名称]6.3 网络资源：中国物流与采购联合会官网、物流行业报告、相关物流管理学术论文等。
七、教学评价7.1 平时成绩：包括课堂表现、案例分析报告、小组讨论等，占总评的40%。
7.2 期中考试：包括客观题和主观题，占总评的30%。
7.3 期末考试：包括客观题和主观题，占总评的30%。
7.4 评价标准：理论扎实，能运用物流管理知识分析和解决实际问题，具有创新意识和团队协作能力。
物流管理概论
《物流管理概论》考试大纲第一部分基础篇第 1 章物流概述1.1物流基本概念1.物流的定义：物品从供应地向接受地的实体流动过程。
根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2.现代物流应包括四个方面：实质流动（原材料、半成品及产成品的运输）、实质储存（原材料、半成品及产成品的储存）、信息流通（相关信息的联网）、管理协调（对物流活动进行计划、实施和有效控制的过程）；3.物流的价值1）时间价值：指因改变时间差而创造的价值；方式：缩短时间、弥补时间差、延长时间差2）空间价值：指改变物质的空间距离而创造的价值；方式：主要通过将商品由低价值区转移到高价值区3）附加价值：指在原有价值的基础上，通过物体流通过程中的有效劳动创造的价值：4.第一利润源：资源领域，简单的说，节约原材料就是企业的“第一利润源”第二利润源：人力资源领域，简单的说,降低人力资源成本是企业的“第二利润源”第三利润源：物流5.物流功能分为主体功能和辅助功能：主体功能包括运输、储存、配送，辅助功能包括包装、装卸搬运、流通加工、信息管理；6.从不同角度对物流的分类按物流系统涉及领域分为：宏观物流和微观物流按物流系统的性质分为：社会物流、行为物流、企业物流按物流活动空间范围分为：国内物流、区域物流、国际物流按物流服务对象分为：一般物流、特殊物流7.物流与商流、资金流、信息流、电子商务的关系（1）与商流的关系1.商流:物品所有权转移的活动。
一般称为贸易或交易2.商流和物流是商品流通过程的两个方面。
他们既相互联系又相互区别,既相互结合又相互分离。
(1)商流与物流的统一。
商流是物流的前提。
物流是商流的保证。
(2)商流与物流分离。
商流与物流分离的根本原因是商流运动的基础——资金,与物流运动实体——物资,与物流运动实体—物资,两者具有相对独立性。
（2）与资金流的关系资金流与物流是彼此联系的，共处于商品流通之中的有机整体。
《物流管理概论》课程教案
《物流管理概论》课程教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念、目的和作用。
2. 掌握物流系统的组成及其各个环节。
3. 理解物流成本控制和物流服务水平提升的方法。
4. 熟悉现代物流发展趋势和新技术应用。
5. 学会运用物流管理的基本原理解决实际问题。
二、教学内容1. 物流管理概述物流的定义、功能和目标物流管理与物流企业的关系物流管理的现代化意义2. 物流系统及其构成物流系统的定义和特点物流系统的构成要素物流系统的设计与优化3. 物流成本控制物流成本的分类和计算方法物流成本控制的原则和方法物流成本效益分析4. 物流服务水平的提升物流服务的定义和要素物流服务水平的衡量指标物流服务质量提升策略5. 现代物流发展趋势及新技术应用现代物流发展趋势概述供应链管理的重要性及其应用新技术在物流领域的应用（如物联网、大数据、云计算等）三、教学方法1. 讲授法：讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解物流管理在实际工作中的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论物流管理问题，培养学生的团队协作能力。
4. 考察调研法：组织学生参观物流企业，了解物流管理的实际操作。
四、教学资源1. 教材：《物流管理概论》2. 课件：PowerPoint3. 案例资料：相关物流管理案例4. 考察调研：物流企业实地考察五、教学评价1. 平时成绩：出勤、课堂表现、作业完成情况2. 期中考试：测试物流管理的基本概念和理论3. 案例分析报告：分析给定案例，提出解决方案六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：物流管理概述（2课时）物流系统及其构成（3课时）物流成本控制（2课时）物流服务水平的提升（2课时）现代物流发展趋势及新技术应用（3课时）案例分析与讨论（4课时）考察调研（2课时）总结与复习（2课时）七、教学过程1. 导入：通过引入实际案例，引发学生对物流管理的兴趣。
2. 讲解：详细讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
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物流管理概论[1]
物流条形码
❖ 物流条形码是物流过程中的以商品为对象集合包装商品为单 位使用的条形码。标准条形码由14位数字组成，除了第1位 数字之外的期于13位数字代表的意思与商品条形码相同。
物流管理概论[1]
事务处理系统
事务处理系统（Transaction Processing System ，TPS）， 一个对发生在组织内部的基本事务活动进入记录、文档化、 修改、归纳和处理的信息系统。事务处理系统包括基础数据 编码，记录事务活动，对录人数据进行合法性校验，事务数 据处理，提供报表输出和查询等职能。
POS技术
v 销售时点技术（POS，Point of Sale），是指利用 光学式自动读取设备收集销售商品时按照单品类别 读取商品销售信息，进货、配送等各阶段发生的信 息，通过通讯网络送入计算机系统，按照各个部门 的使用目的对上述信息进行处理、加工和传送的系 统。
v POS系统的使用范围已从最初的零售业，扩大到金 融、旅馆、图书馆等服务业，并从企业内部扩大到 整个供应链，成为信息共享，提高供应链物流效率 的重要信息手段。
事务处理系统不仅对终端用户及时作出响应，而且要对系 统中的文件或数据库频繁更新。例如，银行业务处理系统， 每次银行客户发生业务往来，均需修改文件或数据库。要求 这样的系统响应快、安全保密，可靠性高。
TPS事务处理系统：比如说POS，订票系统，订单处理， 通过事务将数据保存到数据库。这类系统在分析时候重点搞 清楚业务流，数据流。
v 汉信码是唯一一个全面支持我国汉字信息编码强制性国家标准 GB18030：《信息技术信息交换用汉字编码字符集基本集的扩充》 的二维码制。作为一种矩阵式二维条码，它具有汉字编码能力强、抗 污损、抗畸变、信息容量大等特点，是一种十分适合在我国广泛应用 的二维条码，具有广阔的市场前景。
物流管理概论[1]
❖ 26902952880041：第1位数字表示物流识别代码，在物流 识别代码中1代表集合包装容器装6瓶酒、2代表装24瓶酒。
应用对象
商品条形码
向消费者销 售的商品
物流条形码
物流过程中 的商品
数字构成 包装形式 应用领域
13位数字
单个
POS、补充 订货
14位数字 （标准）
集合（纸箱、 集装箱）
出入库管理、 运输保管、 分拣管理
v GIS在物流中的应用 › 车辆路线模型 › 网络物流模型 › 分配集合模型 › 设施定位模型
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/22
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EDI系统
电子数据交换（Electronic Data Interchange ，EDI），电子数据交换是对信 息进行交换和处理的网络自动化系统是将远程通讯、计算机及数据库三 者有机结合在一个系统中，实现数据交换、数据资源共享的一种信息系 统，这个系统也可以做为管理信息系统和决策支持系统的重要组成部分。 电子数据交换技术在物流领域有特别重要的作用，这是因为，物流大和 泛的特点，使之很难建立大系统的信息网络。有时候这个大系统各个局 部之间分野较明显，且实际运行的各个局部，往往早就有其纵向的系统， 其纵向系统已经较为完善，各个局部自成系统的例子也不乏见，如铁道 系统、港口系统、仓储系统等。所以，物流系统带有一定“横跨”性质， 物流系统的信息完全可由和各个局部领域的信息交换和共享而形成，这 就是物流系统特别需要电子数据交换系统的原因：将现代计算机技术、现代通信技术、现代 网络技术贯穿于物流运作和物流管理的全部环节之中， 称之为物流信息化。现代物流的核心评价标准是物流信 息化。
❖ 物流信息化的作用 物流过程的系统化 物流设施的自动化 物流经营的网络化 物流接口的无缝化 物流服务的增值化 物流运作的精益化 物流管理的智能化
物流管理概论[1]
汉信码
v 2007年8月23日，国家标准化委员会批准发布了GB/T21049汉信码 国家标准。这是我国第一个具有自主知识产权的二维条码码制标准。
v 目前在世界范围内常见的二维条码码制标准由20余种，但在汉信码出 现之前无一具有我国自主知识产权。汉信码的诞生填补了这一空白， 有利于打破国外公司在二维条码生产与识读核心技术上的商业垄断， 降低我国而为条码技术的应用成本。同时，汉信码的核心技术能过满 足特殊应用领域信息安全的要求。
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POS的特点
v POS系统的特征
› 单品管理、顾客管理、员工管理 › 销售时点信息输入 › 自动读取信息 › 信息集中管理
v POS系统与订货、库存管理
由于POS系统可以精确到单品类别销售数量，这 就使它可以成为提高订货精确度的工具。利用POS 系统可以比较容易地完成日常补充订货工作。
v RFID电子标签的技术应用非常广泛，目前典型应用：动物晶片、门 禁控制、航空包裹识别、文档追踪管理、包裹追踪识别、畜牧业、 后勤管理、移动商务、产品防伪、运动计时、票证管理、汽车晶片 防盜器、停车场管制、生产线自动化、物料管理等等。
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条形码技术
v 条形码（Bar Code）是由一组按一定编码规则排列的条、 空符号，用以表示一定的字符、数字及符号组成的信息。 条码系统是由条码符号设计、制作及扫描阅读组成的自 动识别系统。
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GPS/GIS技术
v 全球卫星定位系统（GPS），美国从20世纪70年代开始研制， 历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、 空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位 系统。它由空间卫星系统、地面监控系统和用户接收系统三大子 系统构成，可以判断地面上或接近地面的物体的位置及其移动速 度和方向等。由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成GPS卫星 星座，记作（21+3）GPS星座。
v 在物流管理中，GPS可以用来进行运输导航、疏导交通和车辆监 控等工作。
v 在运输中，GPS使得运输车辆在途中受到中央调度系统的监控。 中央调度系统既可以对在途车辆进行实时监控，也可以对车辆进 行优化配置和调动，极大地提高了运输效率，有效地降低了物流 成本。
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GIS
v 地理信息系统（Geographic Information System GIS），一种特定而又十分重要的空间信息系统，用以采集、 存贮、管理、分析和描述整个或部分地球表面（包括大气 层在内）与空间和地理分布有关的数据的空间信息系统。
物流管理概论
2020/11/22
物流管理概论[1]
物流信息
物流信息：
反应物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、 文件的总称。
——《中华人民共和国国家标准 • 物流术语》 GB/T18354-2001
狭义 广义
与物流活动（如运输、保管、包装、装卸、流 通加工等）有关的信息
不仅指与物流活动有关的信息，而且包含与其 他流通活动有关的信息
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RFID技术
v 无线射频识别（Radio Frequency Identification, RFID）常称为感应 式电子晶片或近接卡、感应卡、非接触卡、电子标签、电子条码等 等。
v RFID原理：标签进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感 应电流所获得的能量发送出存储在芯片中的产品信息（Passive Tag， 无源标签或被动标签），或者主动发送某一频率的信号（Active Tag， 有源标签或主动标签）；解读器读取信息并解码后，送至中央信息 系统进行有关数据处理。