师徒结对协议(完整版)
师徒结对协议书（精选9篇）
师徒结对协议书（精选9篇）师徒结对协议书（精选9篇）在发展不断提速的社会中，协议书的使用成为日常生活的常态，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。
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师徒结对协议书篇1师傅：徒弟：为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。
3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。
4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7．本协议自签订之日起，有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。
教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。
甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。
师傅：徒弟：日期：师徒结对协议书篇2为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
师徒结对的协议书(通用10篇)
师徒结对的协议书（通用10篇）在当今社会,随着社会的快速进展,协议书在很多情况下是不可缺少的,协议书的签署是争议解决的一种保障。
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师徒结对的协议书第1篇为加快青年老师的成长，依照学校工作计划，本年度连续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，加强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承当的责任与义务。
1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。
在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立模范。
2．对待师徒关系态度严厉、端正、挂念徒弟成长。
3．引导徒弟讨论每学期教学计划，适时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、订立教学目标，选择教学方法。
4．全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后适时评价，共同讨论改进教法的措施并作好记录，每学期引导徒弟面对全校上一节汇报课。
5．每学期引导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并引导徒弟结合实践教育教学论文。
6．所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各班级的教学工作，成为教学骨干。
7．培育徒弟工作杰出者，学校依据情况予以师傅肯定的嘉奖。
二、乙方（徒弟）承当的职责1．对待师徒关系态度要严厉、端正、认真研讨教育教学理论，严格执行教学常规，敬重师傅、自动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2．全期要听师傅授课七节以上。
3．全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。
4．每年至少要撰教育教学论文，并写出成长总结。
5．自动帮师傅做一些力所能及的事情。
6．每学期要有一万字的读书笔记。
三、说明1．本协议内容将列入老师个人年度考核及老师业务档案。
2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
师傅：徒弟：日期：师徒结对的协议书第2篇为了加强对新入厂员工的培育，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵奉执行：一、协议期限本协议自签订之日起至__年__月__日止。
师徒结对协议书范本（通用6篇）
师徒结对协议书范本（通用6篇）师徒结对协议书范本（通用6篇）在社会一步步向前发展的今天，各种协议频频出现，签订协议是解决纠纷的保障。
到底应如何拟定协议呢？下面是小编帮大家整理的师徒结对协议书范本（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
师徒结对协议书1为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。
为了做好本项工作，学校特制定具体要求如下：师傅的职责：1、拜师后即为徒弟拟定培训计划。
2、在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3、每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。
4、关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5、不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6、毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
7、每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。
8、每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
徒弟的职责：1、徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。
2、多向师傅请教，懂得怎么备课。
3、徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。
课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。
每学期至少上交到教务处两份教学反思。
4、采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。
每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。
一学期听课不少于40节，有记录和反思。
5、搜集名师的教学录像资料，认真揣摩他们的`教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。
师徒结对协议书范本（通用5篇）
师徒结对协议书范本（通⽤5篇）师徒结对协议书范本（通⽤5篇） 在现在社会，协议书与我们的⽣活息息相关，签订协议书是提⾼经济效益的⼿段。
想写协议书却不知道该请教谁？以下是⼩编为⼤家收集的师徒结对协议书范本（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
师徒结对协议书1 师傅（签字）： 徒弟（签字）： 甲⽅⾃愿拜⼄⽅为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议： ⼀、甲⽅（师傅）承担的职责： 1、师傅在师德、⼯作态度等⽅⾯为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提⾼。
2、师傅平时应将⾃⼰的教育、教学、教科研等⽅⾯的经验和体会毫⽆保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提⾼的⽬的。
3、每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4、指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5、⼀学期为徒弟作⽰范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。
课后及时评价，师徒双⽅共同研究教学。
6、指导徒弟上好每学期⾯向教研组及以上的汇报课。
7、每学期⾄少向徒弟推荐⼀本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致⽤的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好⼀篇⼼得体会。
8、师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9、指导徒弟积极参与学校、班级的⽇常管理⼯作。
10、每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
⼆、徒弟承担的职责： 1、热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2、积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚⼼好学，⽴志在教学上有⼀定成就。
3、制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。
5、认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期⾄少写好20篇反思。
6、每学期⾄少出⼀份本学科的试卷。
7、徒弟要定期主动向师傅汇报⾃⼰的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
师徒结对协议7篇
师徒结对协议7篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________根据甲、乙双方自愿，决定建立师徒关系。
为明确双方的责任与义务，确保双方权益得到有效保护，特签订本协议，以兹信守。
协议内容如下：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能方面的指导与帮助，使乙方通过学习和实践，提高自身能力，实现个人价值。
乙方尊重师傅的专业知识和经验，愿意接受师傅的指导，认真学习，刻苦实践，不断提升自身素质。
二、指导内容1. 专业知识：甲方根据乙方的实际情况和需求，为乙方提供专业知识方面的指导，包括但不限于行业发展趋势、专业技能、案例分析等。
2. 实践技能：甲方带领乙方参与实际工作，传授实践技能，帮助乙方提高解决问题的能力。
3. 职业素养：甲方帮助乙方树立正确的职业道德观念，提高职业素养，培养团队合作精神。
三、师徒义务1. 甲方应按照乙方的实际情况，制定合理的培养计划，确保乙方在专业领域内得到全面发展。
甲方应积极传授专业知识与技能，对乙方的提问和困惑给予耐心解答。
甲方应关注乙方的成长与发展，及时向乙方反馈指导效果。
2. 乙方应尊重师傅的劳动成果和经验，认真学习，刻苦实践。
乙方应主动与师傅沟通，及时反馈学习进展和困惑。
乙方应按照师傅的要求完成学习任务，努力提高专业素养。
四、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。
协议期满后，经双方协商，可续签协议。
五、违约责任1. 若甲方未按照协议约定履行指导义务，乙方有权向甲方提出异议并要求整改。
若甲方拒不整改，乙方可向有关部门投诉。
2. 若乙方未按照协议约定履行学习义务，甲方有权提出批评并责令改正。
师徒结对协议8篇
师徒结对协议8篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：_______________________联系方式：_______________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：_______________________联系方式：_______________________鉴于甲方具备专业知识和丰富经验，愿意作为乙方在专业领域内的师傅，帮助乙方提升技能水平，经双方友好协商，达成以下师徒结对协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒关系，确立师徒双方的权利与义务，保障师徒结对期间双方的合法权益，促进师徒共同学习、成长与进步。
二、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。
协议到期后，经双方协商一致，可续约。
三、师傅的职责与义务1. 甲方应尽力传授乙方相关专业的知识和实践经验，帮助乙方提高技能水平。
2. 甲方应对乙方的学习、工作和生活给予关心和指导，尽可能提供必要的帮助。
3. 甲方应严格遵守职业道德规范，以身作则，为乙方树立良好的榜样。
4. 甲方应定期与乙方沟通，了解乙方的需求和困惑，给予及时的解答和建议。
四、徒弟的职责与义务1. 乙方应尊重甲方，认真倾听甲方的指导和建议，努力学习，不断提高自己的技能水平。
2. 乙方应遵守职业道德规范，严格遵守相关法规及行业标准。
3. 乙方应积极参与甲方安排的学习、工作等活动，努力完成任务。
4. 乙方应定期向甲方汇报学习、工作进展，与甲方共同制定学习计划。
五、学习内容与方式1. 甲乙双方共同制定学习计划，明确学习内容和目标。
2. 甲方通过现场指导、网络交流、推荐资料等方式传授乙方知识和技能。
3. 乙方应主动学习，积极思考，及时总结，不断提高自己。
六、保密条款1. 甲乙双方应对本协议内容以及在学习过程中涉及的商业秘密、技术秘密等予以保密。
2. 未经对方许可，任何一方不得将涉及对方商业秘密、技术秘密的信息泄露给第三方。
师徒结对协议书范本（通用5篇）
师徒结对协议书范本（通用5篇）在现在社会，协议书与我们的生活息息相关，签订协议书是提高经济效益的手段。
想写协议书却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的师徒结对协议书范本（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师徒结对协议书1师傅（签字）：徒弟（签字）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：1、师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。
2、师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。
3、每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。
4、指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。
5、一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。
课后及时评价，师徒双方共同研究教学。
6、指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。
7、每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。
8、师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。
9、指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。
10、每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。
二、徒弟承担的职责：1、热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。
2、积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。
3、制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。
5、认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。
6、每学期至少出一份本学科的试卷。
7、徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。
8、徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。
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合同编号：YT-FS-7872-64
师徒结对协议(完整版)
Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
师徒结对协议(完整版)
备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
师傅：_____教师
徒弟：_____教师
为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：
一、师傅承担的职责
1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。
2．指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。
3．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，
要求徒弟写出规范具体的教案。
4．每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。
每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。
5．每学期为徒弟开一节示范课。
6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。
二、徒弟承担的职责
1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。
2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
3．每月至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其它教师的课。
提倡多听课，特别是同教材的课。
4．认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。
5．每学期必须开一节汇报课。
6．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出学习收获。
三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。
本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。
协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。
师傅：____（签名）
徒弟：____（签名）
教导处：____（盖章）
____年_____月_____日
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