垃圾不落地校园更美丽主题班会
《垃圾不落地校园更美丽》

《垃圾不落地校园更美丽》第一篇:垃圾不落地校园更美丽垃圾不落地校园更美丽主题班会一、教学目标:1、加强学生环保教育,培养学生正确的环保观念;2、养成爱惜资源,善用资源的习惯以及培养学生勤俭节约美德;3、教育学生养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,主动捡拾垃圾等杂物的好习惯。
二、教学过程:导入。
大家都知道校园是我们长期生活的地方,因此,校园必须受到同学们的爱护,我们不要乱扔垃圾,养成良好习惯,共建绿色校园。
三、活动安排:1、提问学生。
什么是垃圾。
让学生了解什么是垃圾并举列子。
2、有条件的班级可以组织学生看养成好习惯《不能乱扔垃圾》的视频,看完视频让学生想一想,为什么不能乱扔垃圾。
3、强调乱扔垃圾的危害。
4、看看谁的位置最干净,并奖励小红花。
5、请同学说说我们应该怎样处理垃圾,并教导学生应该怎样正确处理垃圾。
结束语。
我们的校园就是我们的家,我们的每一位成员都有责任爱护和努力让这个家庭变得更好,做一个优秀的、爱护校园环境的学生。
四、“垃圾不落地校园更美丽”倡议书亲爱的老师、可爱的同学们:为了认真贯彻落实《中学生日常行为规范》,培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识,进一步推进我校校园文明建设,现结合我校实际情况,学校少先队大队部组织“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动,号召全校师生:从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生行为习惯,具体措施如下:1、开展“我做校园绿色小卫士”的志愿活动。
当看见身边有人丢下垃圾时,我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。
倡导我微笑,我捡起的“弯腰精神”,捡起一片纸屑,净化一个心灵。
随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾箱里。
2、真正做到“校园是我家,清洁靠大家”。
培养“好习惯,从我做起”。
不随地吐痰,不乱丢口香糖,不乱扔垃圾,以爱护环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
让垃圾不再落地,校园变得更加美丽。
3、开展“争做值日能手”活动。
班级值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生,养成热爱劳动的好习惯。
垃圾不落地校园更美丽主题班会ppt

建立健全相关制度,加强管理力度
垃圾不落地校园更美丽的倡议
建立健全相关制度,加强管理力度,确保垃圾不落地,保持校园环境整洁。
开展丰富多彩的环保活动,激发师生的参与热情
1
垃圾分类游戏
通过垃圾分类游戏,让师生在游戏中了解垃圾分类知识, 提高环保意识。
2
环保手工制作
组织师生进行环保手工制作,利用废旧物品制作艺术品 或生活用品,提高师生的创造力。
垃圾分类的重要性
垃圾分类的方法垃圾分类的推广少使用一次性用品垃圾分类
垃圾分类可以帮助减少一次性用 品的使用,比如塑料袋和一次性 餐具。
自备环保袋
自带环保袋购物,减少使用塑料 袋,也可以减少垃圾的产生。
使用可重复使用的物品
使用可重复使用的物品,比如玻 璃杯和不锈钢餐具,可以减少垃 圾的产生。
提倡循环利用,减少资源浪费
垃圾不落地校 园更美丽
汇报人:XXX
01
垃圾不落地校园更美丽的 意义
02
垃圾不落地校园更美丽的 方法
03
垃圾不落地校园更美丽的 倡议
04
垃圾不落地校园更美丽的 成果与展望
目录 CONTENTS
PART 01
垃圾不落地校园更美丽的意义
保护环境,建设美丽校园
垃圾不落地
为了保护环境,保持 校园整洁,应做到垃 圾不落地,分类处理 垃圾,营造良好的校 园环境。
垃圾分类
将垃圾分类处理,可回收垃圾和 厨余垃圾等分别处理,提高资源
利用率。
宣传教育
加强宣传教育,提高师生环保意 识,倡导节约资源、减少浪费的
生活方式。
PART 03
垃圾不落地校园更美丽的倡议
加强宣传教育,提高 师生环保意识
垃圾不落地班会(五篇)

垃圾不落地班会(五篇)第一篇:垃圾不落地班会一活动目标:通过本次主题班会,使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。
培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小小卫士。
活动形式:朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。
二活动过程:1.师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成为一名学生。
走进校园,进入班级,你们应该怎么做呢?(好好学习,等等)学生自由发言。
师小结:在学校这个美丽的大家庭里,我们要团结友爱,要尊重老师,要关心同学,还要做一个保护环境的小卫士。
今天我们的主题班会就是《垃圾不落地,校园更美丽》。
那怎么样才能做到垃圾不落地呢?(生自由说)同学们说的真不错,接下来我们一起来看一段小视频。
(播放贝瓦小视频)2.同学们,看完这个视频我们知道乱扔垃圾是件非常不文明的事情。
那接下来老师想考考大家,你们有信心吗?保护环境知识问答。
对的打“√”,错的打“×”。
错的说说为什么错了。
(1)我愿意帮助值日生做卫生。
(对)(2)我看见四周没人就把喝完的的牛奶盒随手扔在地上。
(错)(3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。
(对)(4)我发现同学从草坪跨过去,我马上制止他。
(对)(5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。
(错)(6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。
(对)(7)秋天来了,我们喜欢的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。
(错)(8)洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。
(错)(9)小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。
(错)(10)不在室内外乱扔纸屑和果皮。
(对)师:同学们环保知识回答得真好!3.师:看来这些环保的问题都难不倒大家,大家做得怎么样呢?有做的到的继续保持,没有的那就要改掉这些坏习惯了。
接下来我们一起来看一则童话故事。
看完这故事,你们有什么想说的吗?(生自由回答)师:是呀,我们要做到不乱扔垃圾,随手捡垃圾。
垃圾不落地,校园更美丽班会教案

垃圾不落地,校园更美丽班会教案示例文章篇一:《垃圾不落地,校园更美丽》嗨,大家好!我是咱们班的[名字]。
今天我想和大家聊聊咱们的校园,还有一个超级重要的事儿——垃圾不落地。
咱们的校园啊,就像一个大大的家。
这里有咱们的教室,就像家里的小房间,我们每天在里面学习知识,可有趣啦。
还有操场呢,那是我们的欢乐天地,每次上体育课或者课间休息的时候,大家在上面跑啊跳啊,就像一群快乐的小鸟。
校园里的花草树木,就像是这个大家庭里的装饰品,让我们的校园变得美美的。
可是啊,我有时候会看到一些不好的现象。
就像那天,我在操场的角落里看到好多小食品的包装袋,花花绿绿的,在绿色的草坪上特别刺眼。
我就想啊,这些垃圾就像一个个小怪兽,在破坏我们美丽的校园这个大城堡。
这时候我看到一个低年级的小弟弟,他手里拿着一个喝完的饮料瓶,在操场上跑来跑去,不知道该把瓶子放到哪里。
我就走过去问他:“小弟弟,你怎么不把瓶子扔到垃圾桶里呀?”小弟弟一脸委屈地说:“姐姐,我找不到垃圾桶在哪里。
”我听了心里可不好受了。
我觉得呀,咱们校园里的垃圾桶就像一个个小卫士,它们站在那里,就是为了把垃圾都收起来。
可是如果我们不把垃圾送到它们那里去,就像我们在玩游戏的时候,不遵守游戏规则一样。
那我们的校园会变成什么样呢?到处都是垃圾,就像一个脏兮兮的垃圾场。
咱们还能在这样的环境里开开心心地学习和玩耍吗?肯定不能啊!我又想起有一次在教室里,我的同桌在吃零食,吃完后他就把包装袋随手扔在了地上。
我就对他说:“你怎么能这样呢?你看这包装袋在地上多难看啊。
”他还满不在乎地说:“就一个小袋子而已,有什么大不了的。
”我当时就很生气,我就说:“你这就不对了,你想想,如果每个人都像你这样扔一个小袋子,那我们的教室不就成了垃圾的海洋了吗?这教室就像我们自己的小窝,你会让你的小窝变得这么脏吗?”我的同桌听了我的话,有点不好意思了,就把包装袋捡起来扔到了垃圾桶里。
我们的老师也经常和我们说,要爱护校园环境。
垃圾不落地校园更美丽主题班会记录

垃圾不落地校园更美丽主题班会记录示例文章篇一:《垃圾不落地校园更美丽主题班会记录》“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响啦!今天这节课可跟往常不一样,是咱们期待已久的“垃圾不落地校园更美丽”主题班会。
老师走进教室,微笑着对我们说:“同学们,咱们的校园就像咱们的家一样,是不是应该干干净净、漂漂亮亮的呀?”同学们异口同声地回答:“是!”老师接着说:“那今天咱们就一起来讨论讨论,怎么让咱们的校园一直保持美丽!”班长首先站起来发言:“我觉得咱们每个人都得有自觉意识,不能随便乱扔垃圾。
这就好比我们自己的房间,如果到处都是垃圾,那能住得舒服吗?”学习委员也忍不住说:“对呀对呀!而且我们看到地上有垃圾,就得赶紧捡起来,就像看到家里地上有脏东西,马上打扫干净一样。
”调皮的小明这时插了一句:“哎呀,那要是有人就是不自觉,乱扔垃圾咋办?”这可把大家都问住了。
这时,平时不爱说话的小花小声说道:“那咱们可以互相监督嘛,谁乱扔垃圾,咱们就提醒他。
”“这主意不错!”老师笑着说,“那咱们是不是也得给校园里多放几个垃圾桶,这样大家扔垃圾也方便,也就不会乱扔了。
”“老师,我觉得还可以搞个卫生评比,看看哪个班最干净!”体育委员兴奋地说道。
大家你一言我一语,讨论得热火朝天。
我也忍不住说道:“那咱们自己也得做好榜样呀,不能一边说着要保持校园干净,一边自己还乱扔。
这不是自己打自己脸吗?”“哈哈哈!”同学们都笑了起来。
突然,小亮站起来大声说:“我觉得咱们还可以组织志愿者活动,大家一起去捡垃圾,让校园变得更美丽!”“这个想法太棒啦!”大家纷纷鼓掌。
老师看着我们,欣慰地说:“同学们,你们说得都很好。
咱们的校园是咱们学习和成长的地方,就像一个大花园,如果到处都是垃圾,那花儿还能开得鲜艳吗?咱们每个人都得从自己做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,看到垃圾就捡起来。
这样,咱们的校园才能一直美丽下去,你们说对不对?”“对!”我们大声回答。
我心想,我们一定要让校园变得像童话里的城堡一样美丽,可不能让垃圾把它弄脏了!这次主题班会,让我明白了,保护校园环境是我们每个人的责任。
《垃圾不落地校园更美丽》主题班会 课件

为了净化我们的校园,美化我们的环境,特提出以下倡议: 1、积极行动起来,加入“垃圾不落地,校园更美丽”的行动中,从我做 起,从身边小事做起,共同营造整洁的校园环境。 2、养成不产生垃圾、少产生垃圾和不随手乱丢垃圾的好习惯,充分 利用好各自的粘在桌子腿上的垃圾袋,养成随手把垃圾放入袋中的好习惯 。
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了—
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了—
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了—
我们的校园既然如此美丽,那就因为有我让她更美丽下去— “垃圾不落地 欢中更美丽”倡议书
清晨,当我们披着朝阳的光辉走在校园里时,一天紧张又愉快的校园生 活便开始了。校园是我们学习和生活的重要场所,它为我们提供了一个 温馨、和谐的学习和生活环境。这里的一草一木都是我们的朋友,和我 们共同呼吸,共同迎接每一个未知的挑战。
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了— 公共教室内卫生,本着谁使用谁负责的原则进行使用后打扫
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了— 公共教室内卫生,本着谁使用谁负责的原则进行打扫!
我们的校园既然如此美丽,但有时不经意间被我们破坏了— 公共教室内卫生,本着谁使用谁负责的原则进行打扫!
我们的校园既然如此美丽,但还依然存在和校园美景不和谐的 各类违纪现象——流动吃零食,请在超市门口就地吃完!
我们的校园既然如此美丽,但还依然存在和校园美景不和谐的 各类违纪现象——不按要求穿着校服,不上课间操!
二年级垃圾不落地校园更美丽班会教案

二年级垃圾不落地校园更美丽班会教案一、教学目标:1. 让学生了解垃圾落地对环境的影响,认识到垃圾分类和环境保护的重要性。
2. 培养学生养成垃圾不落地的良好习惯,提高环保意识。
3. 引导学生积极参与校园环保活动,共同营造美丽校园。
二、教学重点:1. 让学生知道垃圾落地对环境的影响。
2. 培养学生养成垃圾不落地的良好习惯。
三、教学难点:1. 如何让学生深刻理解垃圾落地对环境的影响。
2. 如何培养学生养成垃圾不落地的良好习惯。
四、教学准备:1. 课件、视频等教学资源。
2. 垃圾分类宣传单页。
3. 垃圾容器等道具。
五、教学过程:1. 导入:利用课件或视频展示垃圾落地对环境的影响,引导学生关注校园垃圾问题。
2. 新课导入:介绍垃圾不落地的概念,让学生了解垃圾不落地的重要性。
3. 知识讲解:讲解垃圾落地对环境的影响,让学生认识到垃圾分类和环境保护的重要性。
4. 案例分享:分享一些校园垃圾不落地的成功案例,激发学生的环保意识。
5. 互动环节:组织学生进行垃圾分类小游戏,让学生在实践中学会垃圾分类。
6. 总结提升:总结本次班会的重点内容,引导学生养成垃圾不落地的良好习惯。
7. 布置作业:让学生回家后,观察家庭成员的垃圾分类习惯,并提出改进建议。
8. 课后跟进:收集学生的作业,对学生的表现进行评价,并提供反馈。
9. 教学反思:总结本次班会的教学效果,思考如何改进教学方法,提高学生的环保意识。
10. 家校沟通:与家长沟通学生的学习情况,共同关注学生的环保教育。
六、教学活动:1. 角色扮演:学生分组,每组扮演不同的角色(如:学生、老师、清洁工等),模拟在校园中垃圾不落地的情况,通过表演形式展示垃圾分类和环保的重要性。
2. 垃圾分类竞赛:分组进行垃圾分类知识竞赛,比一比哪个组更快、更准确地完成垃圾分类任务。
七、教学评价:1. 学生自评:让学生反思自己在班会中的表现,以及对于垃圾不落地和环保的认识。
3. 教师评价:教师根据学生在班会中的表现,以及课后的作业完成情况进行综合评价。
垃圾不落地校园更美丽主题班会

捡起的是垃圾,收获的是尊重
成因分析
与家庭教育分不开
在家里父母照顾的都很“周到”,不会整理房间,物品随意 摆放,脏了乱了,都有人给收拾,他们在学校就没有意识去 找垃圾筒,吃完了就随手扔,在他们看来很正常,扔时根本 就没想那么多。
素质低下也是导致乱扔垃圾的原因。
有些学生本身素质低下,自私自利,毫不考虑校园环境,毫 不考虑值日生辛苦,越不让扔我偏扔,与学校的规定作斗争, 其乐无穷,乐此不疲,只要没被逮到就行。
“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西呢? 同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不,如果 你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的公德 心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高尚的 人的机会,你的心中也便没有对大自然、对土地的 热爱。
抛下的是垃圾,丢掉的是品德
故事二:
也有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙,在月台上追一张被风 吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦,以为那张纸一定很重 要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了,把纸交给那位女士,只 见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。
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作为一名优秀的育才学子,你看了校园内外的这些乱扔垃圾的现象, 你想说什么?应该如何消灭校园垃圾?
大家谈:
我们再来看看别人是怎么做的?
日本
一 个 在 美中 国国 人捡 垃 圾 的
小孩子们~~
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐 述你的观点
单击此处添加大标题 内容
爱我校园,从杜绝随手抛、弯腰捡 起纸做起 ,随手捡起垃圾纸屑,也许真 是一件不起眼的小事,一个不经意的动 作。可它体现出的,却是你的一个好习 惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿 意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们 所拥有的校园才会体现出一份真正的美: 一份不仅仅是环境上的美,还包含着大 家心灵的美。当你捡起垃圾时,就会发 现一种未曾体验过的喜悦:干净整洁的 校园有我的一份功劳;当你捡起垃圾时, 从你身边走过的同学一定会向你投来赞 扬的目光,甚至因你的带动而加入到随 手捡的行动中来。以后的日子,你一定 会发现校园中又多了许多弯腰的身影。 美化环境,举手之劳;保持卫生,从我 做起!我们相信,弯弯腰伸伸手,你就 捡到了一份快乐;捡起一片纸屑,你就 捡起了一种美德。
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你一定看到过或者做过这样的事情:从商店出来 ,嘴里嚼着辣条,随手将包装袋扔在了花圃边;饭 后,走出餐厅将餐巾纸随手一抛;教室里,将纸撕 下揉成一团,向教室后面飞去;体育课上流下了汗 水的同时还留下了饮料瓶;集会后,地上又多了些 面巾纸。这些现象看起来好像都是小事,但这些每 天都发生在我们的校园。
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捡起了一种美德。
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×
√
春天到,多美好,环境保护很重要 废纸屑,瓜果皮,随手乱抛可不好 垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱 废弃物,不乱抛,优秀品德不可少 伸伸手,弯弯腰,精品课校件 园卫生变新貌
1. 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 2. 养成良好的卫生行为,不随地吐痰,不乱扔果皮纸 屑、塑料袋等废弃物。 3. 不向宿舍教室等窗外泼水扔杂物。在宿舍吃东西时 要把垃圾放到垃圾桶。 4. 在餐厅就餐时保持餐桌、地面干净整洁。 5. 不在校园内边走边吃 。
垃圾不落地 校园更美
丽 —冠县育才双语学校学校杜绝随手乱扔主题班会
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还有不协调的地方···
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你,为什么把我抛弃
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这里不是我的家
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我好孤独
广
道
场
路
走
楼
廊
梯
口
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为我找个家,真的很难吗
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校园外,更是惨不忍睹…...
与垃圾为 伴,他睡 得很 “惬
意”
抛下的是垃圾精品,课件丢掉的是品德
也有一位女士,她穿着一条不太方便的长裙,在月台 上追一张被风吹飞的纸片,热心的人们看她追得那么辛苦, 以为那张纸一定很重要,纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住 了,把纸交给那位女士,只见她把那重要的“纸片”放进了 垃圾筒里。 同学们,这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放 进垃圾筒里,是为什么呢?因为她是一个有公德心的人,是 一个行为高尚的人,她不会因为任何情况而放松对自己的要 求。 同学们,在我们的校园里,常常见得到辛勤劳动的值日生 ,每天三小扫,每周一大扫,这么辛苦为的是什么?为的是 有一个洁净的校园,一个温馨优美的学习和生活环境。可在 我们的校园里,也能常常见得到与之不和谐的现象,边走边 吃零食,随手乱扔废弃物。不知你是否知道,随之吃掉的是 你个人的形象,丢掉的是你的公德心。一个人的道德素养, 拥有一颗公德心,是一个人立身之本。
捡起的是垃圾精,品课件收获的是尊重
1. 与家庭教育分不开
在家里父母照顾的都很“周到”,不会整理房间,物品随意摆放 ,脏了乱了,都有人给收拾,他们在学校就没有意识去找垃圾筒,吃 完了就随手扔,在他们看来很正常,扔时根本就没想那么多。
2. 学生自身不良行为习惯的影响。
有些学生乱扔垃圾,是因为身边没有垃圾桶,懒惰思想,不想把 垃圾送到垃圾桶,久而久之形成坏习惯,还有的学生很自私,反正这 不是本班清洁区,反正不是我值日,反正扔了我轻松。
作为一名优秀的育才学子,你 看了校园内外的这些乱扔垃圾的 现象,你想说什么?应该如何消 灭校园垃圾?
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 精品课件
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那我们学校有没有主动捡垃圾的学生呢,答 案是肯定的,放假前学校广播做了两期的寻 找最美少年活动,而且也最终找到了他,一 个来自于一年级二班的学生,他叫刘东杰。 他做了什么事的,其实很简单的事—主动 捡起校园的垃圾。 对于这样一位育才双语的最美少年,我们应 该怎么办?只有号召全校所有的同学都以他 为榜样,向他致敬、学习!
最美垃圾场
我想 飞得 更高
反正不是 我先扔的
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11万名游客观看天安门广场升国旗 留下5吨垃圾
10月1日清晨,来自全国各地的约11万名游客冒雨在北 京天安门广场观看升国旗仪式。然而在升旗仪式结束后, 现场遗留大量游客随手扔下的垃圾,最密集处甚至露不出 地面。150名保洁员以"拉网式"的排兵布阵,用了30分 钟才全部清除。初步估计,精品清课扫件 的垃圾多达5吨左右。
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6. 升旗仪式、集会时不丢弃杂物,结束后检查地面是否
有垃圾。
7. 看到地面上有纸屑、食品袋等垃圾时,两米内的同学
要主动捡起来。
8. 轮到值日时尽心尽责,每天早中晚要高质量的按时打
扫好清洁区和教室。
9. 看到乱抛乱丢行为时敢于制止并向政教处举报。
10. 从现在做起,从自己做起,共同爱护我们的校园环
一种未曾体验过的喜悦:干净整洁的校
园有我的一份功劳;当你捡起垃圾时,
从你身边走过的同学一定会向你投来赞
扬的目光,甚至因你的带动而加入到随
手捡的行动中来。以后的日子,你一定
会发现校园中又多了许多弯腰的身影。
美化环境,举手之劳;保持卫生,从我
做起!我们相信,弯弯腰伸伸手,你就
捡到了一份快乐;捡起一片纸屑,你就
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曾经有一位老师,当她看见学生随手将垃圾丢 在地上时,总是要追上那人,温和地提醒他:“嗨 ,你掉了一样东西。”有学生反应迟钝,居然对她 感激地笑笑说:没有啊,老师。这位老师便指着地 上的东西给他看,那学生于是脸红红地拾起垃圾, 跑掉了。
“你掉了一样东西”,到底掉了一样什么东西 呢?同学们也许会说,不就是掉了样垃圾吗?不, 如果你随意地扔弃手中的垃圾,你就丢掉了可贵的 公德心,失去了提高自己修养,让自己成为品行高 尚的人的机会,你的心中也便没有对大自然、对土 地的热爱。
精品课件
爱我校园,从杜绝随手抛、弯腰捡起
纸做起 ,随手捡起垃圾纸屑,也许真是
一件不起眼的小事,一个不经意的动作。
可它体现出的,却是你的一个好习惯,
一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯
下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥
有的校园才会体现出一份真正的美:一
份不仅仅是环境上的美,还包含着大家
心灵的美。当你捡起垃圾时,就会发现
3. 素质低下也是导致乱扔垃圾的原因。
有些学生本身素质低下,自私自利,毫不考虑校园环境,毫不考 虑值日生辛苦,越不让扔我偏扔,与学校的规定作斗争,其乐无穷, 乐此不疲,只要没被逮到就行。
4. 责任心问题。
学校是我家,卫生靠大家, 保护环境,人人有责,而乱抛垃圾的 同学没有主人翁感,没有责任心意识, 管不住自己的嘴吃零食,管不 住自己的手乱抛乱丢,毫无愧疚 。