大四实习自我总结
大四自我总结范本6篇
大四自我总结范本6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，四年的大学生活即将走向终点。
站在毕业的门槛上，我驻足回望，大学四年如同丰富多彩的画卷，每一笔都凝结着汗水和努力。
借此机会，我想对自己在大学的成长经历进行一份全面的自我总结。
一、学术探索与成果在学术方面，我始终保持着严谨的学习态度和饱满的学习热情。
过去的四年里，我严格要求自己，不断夯实专业知识基础，扩展学术视野。
通过不懈努力，我顺利完成了本专业的各项课程学习，积累了丰富的学习经验。
此外，我还积极参与各类科研项目和学术竞赛，取得了一定的成果。
例如，我曾参与校级课题“XXXX研究”，在团队协作中锻炼了自己的科研能力。
通过这些经历，我不仅提高了自己的学术水平，还培养了独立解决问题的能力。
二、社会实践与能力提升除了学术探索，我还积极参与各类社会实践活动，努力提升自己的综合素质。
我曾在多家企业实习，通过实践了解行业运作规律，积累了宝贵的工作经验。
此外，我还参加了志愿者活动、校内外竞赛等，锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。
这些经历使我更加深刻地认识到理论与实践相结合的重要性，也让我更加明确了自己的职业方向。
三、思想成熟与价值观塑造大学四年，我不仅在知识能力上有了显著提升，还在思想价值观方面有了很大的进步。
我始终坚守诚信、勤奋和责任感，注重个人修养和道德品质的培养。
面对挫折和困难，我始终保持乐观积极的态度，勇于挑战自我，战胜困难。
同时，我也关注社会热点问题，积极参与公益活动，努力为社会贡献自己的力量。
四、反思与未来展望回顾大学四年的生活，我深感时光荏苒，收获颇丰。
然而，我也意识到自己在某些方面仍有不足，需要继续努力。
例如，我需要进一步提升自己的沟通能力、创新能力和组织协调能力，以应对未来职场的挑战。
为了达成这一目标，我计划制定详细的学习计划和发展规划，不断提升自己的综合素质。
展望未来，我将以更加饱满的热情投入到工作和生活中。
我希望能将所学知识和实践经验运用到实际工作中，为企业的发展贡献自己的力量。
大四毕业实习总结【5篇】
大四毕业实习总结【5篇】1.大四毕业实习总结篇一经历三个星期的实习终于结束了，在移动公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助；我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
这次实习虽然说时间比较少，但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。
这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。
第一：在与别人打交道时一定要主动积极。
我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。
比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。
虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。
在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。
在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。
第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。
一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。
有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。
为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失，在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。
大四学生个人优秀实习总结模板7篇
大四学生个人优秀实习总结模板7篇大四学生个人优秀实习总结模板篇1本人在两周的时间内在学科老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作。
我是在__医药有限公司财务部实习的，实习时间是两周。
__医药有限公司是一个集团公司属下的全资子公司，是一家以医药经营为龙头，科研生产为基础的产，供，销一条龙的现代化企业。
公司依托北京政治，经济，文化中心的强大地域优势，依靠集团公司雄厚的实力支持，秉承济民惠民，信待天下的经营理念，以务实，诚信，客户至上的宗旨立足和服务于北京医药市场。
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记账凭证的制作，记账凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对账单的记录，计算印花税等等。
记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记账簿依据的会计凭证。
记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。
会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记账簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。
科目使用必须正确，不得任意改变，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐全，记账凭证中，应借，应贷的账户必须保持清晰的对应关系，一张记账凭证填制完毕，应按所使用的记账方法，加计合计数，以检查对应账户的平衡关系，记账凭证必须连续编号，以便考查且避免凭证散失，每张记账凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。
这家公司用的财务软件是用友财务软件，所以日常凭证的制作都是用电脑完成的，具体操作方法如下：1、记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明，又是登记账簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记账簿的需要，正确填写，不可漏填或错填。
大四实习的个人总结8篇
大四实习的个人总结8篇篇1在实习工作即将结束之际，回顾在实习过程中的点点滴滴，对于我来说，既是结束，也是新的开始。
在实习过程中，我不仅学到了丰富的专业知识，还培养了良好的工作态度和团队协作精神。
现在，我将对实习期间的学习和工作进行总结，以便更好地认识自己的成长和进步。
一、实习背景在实习开始之前，我参加了学校组织的专业实习动员会，对实习的目的、要求和安排有了全面的了解。
此次实习的目的是将所学理论知识与实践相结合，通过亲身实践来加深对专业知识的理解和掌握。
在实习过程中，我将遵守实习单位的规章制度，尊重领导和同事，虚心向他们学习，并努力完成实习任务。
二、实习经历在实习期间，我主要从事的是与所学专业相关的工作，包括市场调研、数据分析、产品策划等。
通过这些工作，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，还培养了良好的工作态度和团队协作精神。
在市场调研方面，我学会了如何运用所学知识对市场进行深入的分析和研究，从而为公司的产品策划提供了有力的支持。
通过实地考察和问卷调查，我收集了大量的一手资料，并对这些资料进行了深入的分析和整理，最终形成了详尽的市场分析报告。
在数据分析方面，我运用所学技能对大量数据进行处理和分析，为公司提供了准确的数据支持。
通过建立数学模型和运用统计分析方法，我帮助公司更好地了解了市场需求和竞争情况，为公司的产品策划和决策提供了重要的参考依据。
在产品策划方面，我结合所学知识和实践经验，为公司的产品提出了许多有价值的策划方案。
这些方案不仅具有创新性和可行性，还为公司带来了实际的经济效益。
通过不断的实践和总结，我逐渐形成了自己的产品策划思路和方法，并得到了公司和领导的认可。
三、实习收获与体会通过这次实习，我不仅学到了丰富的专业知识，还培养了良好的工作态度和团队协作精神。
在实习过程中，我始终保持积极向上的心态，认真对待每一个工作任务。
同时，我也注重与团队成员之间的沟通和协作，共同完成实习任务。
在知识方面，我不仅加深了对所学专业知识的理解和掌握，还学会了许多新的知识和技能。
大四实习自我总结6篇
大四实习自我总结6篇篇1时光荏苒，转眼间我的大学生涯已接近尾声，而大四实习则是我们完成学业的必经之路。
在这段时间里，我深刻体会到了实习的重要性，不仅巩固了所学知识，还提升了自身综合素质。
以下是我对大四实习的自我总结。
一、实习背景与目标在实习之前，我充分了解了实习单位的基本情况，明确了自己的实习目标和职责。
我深知实习不仅是理论知识与实践的结合，更是锻炼自身能力、提升综合素质的重要机会。
因此，我制定了详细的实习计划，并严格按照计划执行。
二、实习过程与体验在实习过程中，我积极参与各项工作，认真完成实习任务。
通过实践，我不仅巩固了所学知识，还提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，我也注重与同事和领导的沟通与协作，学会了如何更好地与他人合作完成任务。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，刚开始时我对一些专业术语和操作流程还不太熟悉，导致工作效率较低。
但是，我并没有因此气馁，而是积极向同事请教和学习，逐渐克服了这些困难。
此外，实习期间还涉及到一些复杂的数据分析和处理工作，需要我运用所学知识进行综合分析和判断。
这些经历不仅锻炼了我的专业技能，还提升了我的逻辑思维能力和创新能力。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅掌握了更多的专业知识和技能，还提升了自己的综合素质。
在实习过程中，我学会了如何更好地与他人沟通、协作和共同完成任务；如何更好地处理复杂的问题和挑战；如何更好地发挥自己的优势和弥补自己的不足。
这些经历都将成为我宝贵的财富，为我的未来发展打下坚实的基础。
同时，我也深刻认识到了自己的不足之处。
例如，在实习过程中我发现自己在某些方面还存在一些盲点和短板需要进一步加强学习和提高；在处理问题时有时还会过于依赖传统方法而缺乏创新和灵活性等。
针对这些问题我将积极采取措施进行改进和提高以更好地适应未来工作需要。
四、建议与展望针对本次实习经验我提出以下几点建议以供未来参考：首先应尽早明确实习目标和职责以便更好地制定实习计划和安排时间；其次应积极与同事和领导沟通及时了解工作进展和存在问题；此外还应注重团队合作共同完成任务；最后应保持积极心态遇到困难时及时调整并寻求解决方案。
大四实习自我鉴定(五篇)
大四实习自我鉴定在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处。
实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。
为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体荣誉感。
做事认真负责，有很强的责任心。
有强烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。
在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以"热心、细心"为准则。
遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧张，收获也很多。
但给我的仅仅是初步的经验累积，对于往后迈出社会还是不够的。
通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
大四学生的实习总结5篇
大四学生的实习总结5篇大四学生的实习总结5篇总结是指在对自己工作进行回顾、分析，找出自己的价值所在，从而得到经验，找出其中的差距，下面是小编收集整理的大四学生的实习总结，欢迎大家借鉴与参考。
大四学生的实习总结【篇1】为期45天的实习落下帷幕了。
在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
我实习的学校是我们县重点初级中学，新建的，活跃的，发展前途很好的一所学校。
在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了语文教学能力，更新了教学观点，提高了教学方面的修养。
实习期间，完成任务情况如下：听课30节，教案16篇，上课32节，考试两次，综合实践课次数2次，参加班会6次，科研论文一篇。
下面，我对三个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个初出茅庐的未来教师，我很珍惜这样来之不易的提高自我的好机会。
我在学校学习了语文授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践语文教学方面所学的知识的重要环节。
在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。
实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高语文教学能力。
来到实习地后，学校让我担任七年级两个班的语文课，我深深地感受到了与学校学习和见习的不同，经历了许多在学院没有遇到过的问题。
但是我虚心向各位老师求教，解决了问题也提高了自己的教师能力。
二、实习态度方面：我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。
树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。
实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。
配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基矗三、教学实习方面：学校给我安排两个班的语文课，是七年级(1、2)班的课，这个学期已开始就开始上课了。
大四实习的个人总结5篇
大四实习的个人总结5篇篇1实习，是一种期待，是对自我价值的肯定。
在这个经济飞速发展的时代，我们大学生需要更多的实践来充实自我，而实习正是一种很好的方式。
在过去的半年里，我有幸在XX公司实习，不仅积累了工作经验，也充实了自我。
以下是我这段时间的实习总结。
一、实习公司及岗位介绍我实习的公司是XX公司，一家专注于互联网领域的创新型企业。
在实习期间，我担任的是产品经理助理的角色，主要负责协助产品经理完成产品策划、市场调研以及项目管理等工作。
虽然这个岗位对我来说是一个全新的挑战，但我有幸在一位经验丰富的产品经理的指导下，逐渐熟悉并适应了工作。
二、实习内容及经历1. 产品策划：在实习期间，我参与了多个产品的策划过程。
通过市场调研和用户需求分析，我与团队共同确定了产品的定位和目标用户。
在产品策划阶段，我学到了如何将用户需求转化为产品功能，并学会了如何运用数据分析来优化产品策略。
2. 市场调研：市场调研是了解市场需求和竞争情况的重要手段。
在实习期间，我参与了多次市场调研活动，学会了如何运用问卷调查、访谈等方法收集数据，并学会了如何对数据进行整理和分析，从而为产品策划提供有力支持。
3. 项目管理：作为产品经理助理，我还需要协助产品经理完成项目管理工作。
这包括制定项目计划、分配任务、监控进度等。
通过项目管理实践，我学会了如何合理安排时间，如何与团队成员有效沟通，以及如何应对项目中的各种挑战。
三、实习收获与感悟1. 提升了实践能力：通过实习，我将所学理论知识应用于实践中，提升了自身的实践能力。
例如，在市场调研中，我学会了如何运用问卷调查和访谈等方法收集数据；在项目管理中，我学会了如何合理安排时间和分配任务等。
2. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我需要与团队成员紧密合作，共同完成任务。
这锻炼了我的团队协作能力，让我学会了如何与他人有效沟通和协调配合。
3. 拓展了视野：通过实习，我不仅了解了互联网行业的最新动态和趋势，还结识了许多优秀的同行和专家。
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大四实习自我总结大四毕业实习是实现学生培养目标的关键阶段。
本文是小编为大家整理的大四实习的自我总结范文，仅供参考。
大四实习自我总结范文篇一：一、实习目的：1. 通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2. 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3. 本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
二、实习时间20xx年x月x日至今三、实习地点辽宁省大连市数码路北段1号四、实习单位埃森哲信息技术(大连)有限公司五、实习主要内容首先进行相关培训，包括ORACLE EBS相关技术培训、公司文化和商务语言等。
培训结束后进入项目，完成项目经理分配的工作任务。
(OJT)六、实习总结和体会从去年11月份进入公司实习，已经快4个月了，记得刚从校园走出来心中总是有多多少少的彷徨感，但还是充满期待，向往着职业生活。
实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。
毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。
自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。
同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。
实习收获，主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业后的正式工作作好了准备。
四、实习后的转变总结创新。
通过实习，我对我国服装行业品牌的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。
一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样一句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵!从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!就像我们罗蒙的一句广告词:细节中，见真章，的确罗蒙的成功并非偶然，能让我学习的东西远非两个月就可以的。
毕业后我即将成为一个真正的罗蒙人，希望那时我能以实习所学，更好的融入公司的体系，为罗蒙的前进做出自己的贡献。
大四实习自我总结范文篇二：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
十年树木，百年树人。
”三年半来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着曲折的盘山路来到了我实习目的地开远市第一中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
当时我根本没有想到，在之后的一个半月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年半里在校园里学到的更丰富、更精彩。
当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。
”作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。
直到现在，我还清晰的记得第一天进教室的场景，当时我有点担心，因为开远是我们州的一个比较好的工业城市，我觉得这的学生对老师应该很挑剔，挑的不仅有老师的学识，还有老师的仪表，我们也从高中走过，当时我们也会挑老师的学识和仪表，所以那天我穿了一件纯白色的淑女衬衣和一条黑色的紧身休闲裤，比较正式而不失学生气，一进教室，班长喊“起立”，全班学生一起起立并齐声喊“老师好!”，随后，杜老师向学生做了简单的介绍，帮我找了个位子坐下，看着学生们的目光，我知道我的担心是多余的。
从那一刻起，我的实习便开始了。
虽然我是一个心理学老师，在高中属于副科，但我对这份职业充满了热情，我开始是听课，听课时我认真记录x老师的讲课笔记，课后与x老师交流我听课的心得，虽然x老师也是刚刚从师大毕业的，但老师授课幽默，学生都很喜欢上他的课，在杜老师的指导下，我开始学习备课，并且我利用课间休息和学生们交流，听听他们对心理健康课的认识，以及他们对这个课的需求，综合多方面的因素，把我背的课修改了好多次，我背的课终于可以通过，但我还是不敢走上讲台，在杜老师和年级组长的鼓励下，我走上了讲台，一堂课下来，我手心都出了很多汗，不过好在学生们都很配合，我的第一堂课算是还好了，讲完课我才切身的体会到“台上一分钟，台下十年功”，真不容易，学会了书本上的知识，并不等于你可以教授给学生，让学生也明白，并且不是强制性的明白。
课后x老师告诉我，学生对我的评价不错，如果我留在学校任教，他们会很欢迎的。
课余时间我会到心理咨询室坐班，高中生时间都比较紧，一般去的学生都是挑在做广播体操的课间休息和下午来上课之间的空闲时间。
所以时间紧，学生咨询的大部分都是一些关于学习的问题，或者和同学之间的矛盾。
在校园里，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好自己本分工作之余，我还会尽量帮助办公室老师做一些我力所能及的工作，所以老师有什么关于学生的信息都会与我分享，甚至家里的问题也会和我讨论，老师们都说，我总是微笑面对人生，跟我聊天，感觉很舒服，我感觉到自己被接纳了，特别的开心，所以在实习结束时，我特别舍不得这得老师和学生，我也很感谢这的老师和学生，借了一个舞台给我，让我充分的展示了自己，也发现了自己的不足，我想如果将来有机会，我会走向这个职业。
每次在回望过去的时候，总要感叹一番光阴的流逝。
现在我的实习已经结束，好像还是不久前才去学校联系的，现在我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。
但就是这短短一个多月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。
第一次上讲台，第一次以老师的身份和学生交流，无数的第一次就在这短短的一个半月里发生。
首先，我利用课间记住学生的名字，虽然是副科老师，但我觉得记住学生的名字，表示你重视他们，学生也会尊敬你。
如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。
事实证明我的做法是对的，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
下课后，学生们经过我时，都亲切地喊一声：“老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被学生们认可并充满亲切地问候一句，被他们的天真可爱所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了自己的中学时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，现在真真切切得出现在我的生活中，嘴角扬起一丝微笑……都说实践才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深刻的独到的理解都让我们受益非浅。
老师们一直向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。
而老师的丰富教学经验，更是让我佩服不已。
为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点分明，这些从课堂上学生的反应就可以窥见一二。
而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。
在教学中，我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，这个学校设施比较齐全，要求是新教师用多媒体授课，为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，避免自己一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的不足，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进行表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，提高他们的学习兴趣。
在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。
虽然实习短暂，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联系，并在短时间内与他们建立颇深厚的感情。
我上的因为是副科，所以上的班级比较多，几乎是整个高一年级，所以有好班，有一般的班级，不过学生们上心理健康课都很积极，因为这在他们看来，这门课没有负担，是让他们放松的并发散思维的课。
正所谓“教学相长”，我在学生身上学到的其实更多。
学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也善于发现问题，有时提出的问题还会难到我，不过这也激励我对教学进行进一步的研究。
就是因为有这么一群可爱的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习副科老师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的“老师”二字。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。