二年级主题班会“红领巾,飘起来”主题班会教案
红领巾,飘起来班会课件_(1)
红领巾
小小四方角，意义可不 小，星火合成旗，队会 少不了。 （猜一猜）
队会开始唱，歌声多嘹 亮。先烈是榜样，使命 记心上。 （猜一猜）
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传 统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前 胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
。
我们是共产主义接班人, 沿着革命前辈的光荣路 程, 爱祖国 爱人民, 少先队员是我们骄傲的 名称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
呼 号 ！ 准备着，为共产主
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的 一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少 先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自 己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领 巾不断增光添彩。
认真看示范， 如何系红领巾？
红领巾的系法：
第二关： 知道了红领巾的系法，接下来我 们来做一个比赛。
全班系红领巾大赛
①、新的红领巾用盐水浸一会，不易掉色 ②、一个星期洗一次， 洗了就把它折好，别弄皱了。
③、平时不要在红领巾上 乱涂乱画，也不要把汗水抹上去。 ④、每天放学了就把红领巾取下来叠好 放在书包里。
我们是共产主义接班人沿着革命前辈的光荣路爱祖国爱人民少先队员是我们骄傲的名称时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进前进为着理想勇敢前进我们是共产主义接班人
红领巾,飘起来
二(2)班主题班会
第一关： 猜谜语
小小红三角，天天跟我 跑，只要脖上戴，“五 自”记心里。 （猜一猜）
第三关： 歌 曲 联 唱
关于红领巾班会课教案
关于红领巾班会课教案红领巾班会课教案3篇红领巾班会课教案篇1“我爱红领巾”主题班会杨金惠一．活动目标:1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。
2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。
3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。
二．活动时间：2022-11-23三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员四．老师宣布班会的开始播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！五．了解红领巾老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。
（学生自由发言）课件出示:1.红领巾的来历。
列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。
”红领巾就这样诞生了。
2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。
用红领巾作为自己的标志。
红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。
所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。
出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。
我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。
六．我有一双小巧手（一）学系红领巾1.老师先示范一下如何系红领巾2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。
左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。
（2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。
注意强调细节。
表扬系得好的同学，指名学生当小老师。
《红领巾飘起来》主题班会
同学们，红领巾的意义非凡，你对少先队的知识了解多少？下面，我们进 行一次少先队知识抢答赛吧！（出示题目，抢答）
题目如下：
1、少先队的全称是什么？（中国少年先锋队）
2、我们队的创立者和领导者是谁？（中国共产党）
3、少先队员的标志是什么？（xx）
4、我们队旗上的图案是什么？（五角星加火炬）
5、我们的队礼表示什么？（人民的利益高于一切）
B今天，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此 刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
A小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，规范记得牢。你若猜不着，向 我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：
xx！
B：
小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：
队旗！
A：
队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：
队歌！
B：
大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？
齐答：
——《中国少年先锋队队歌》
齐唱《中国少年先锋队队歌》
A：
同学们就让我们在响亮的队歌声中，骄傲地呐喊出今天的主题《红领
巾飘起来》B：
全体队员请坐。
二、开始主题活动
1.队史知识介绍
A：
b中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青 年团直接领导中国少年先锋队。
c创建中国少年先锋队的目的是，团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱 人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立 志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代 化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维 护少年儿童的正当权益。
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇2023红领巾飘扬主题班会教案（精选篇1）教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表……的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
红邻巾飘起来队会
红领巾飘起来主题队会兴庆区第二十五小学唐霄霄一、活动目的为培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动过程班队会现在开始！请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。
1．教师出示一根红领巾。
引导学生发问，红领巾来自哪里？知识点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它。
为它增添新的荣誉。
2．佩带红领巾的正确方法。
（1）小组讨论：（2）教师演示：知识点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
将右角从此圈中拉出，抽紧。
（3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。
3．少先队的队礼如何敬？（1）两两讨论：（2）示范：知识点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。
（3）小竞赛：我做小小监察员4、少先队队礼的含义：知识点四：它表示人民的利益高于一切。
全班朗读一次，要求精神一定要饱满。
5、少先队的作风：（1）提问：学校的学风？（2）引出：少先队的学风。
知识点五：诚实、勇敢、活泼、团结。
（3）小组讨论：在我们平时的学习中怎样才能做到呢？举例说明。
6、总结：（1）为了加入少先队我们应该准备些什么？（2）现场模拟秀：入队呼号。
（3）全班齐唱：《中国少年先锋队对歌》同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当！（全体起立，举起右手。
）辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！退旗。
（敬队礼）“红领巾飘起来”主题队会到此结束。
补充材料：1、少先队的目的：团结教育少年儿童，听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
主题班会活动《红领巾飘飘》教案
主题班会活动《红领巾飘飘》教案一、活动背景为了加强学生的思想道德建设，激发学生的爱国情怀，培养学生的集体荣誉感和责任感，学校决定开展一次以“红领巾飘飘”为主题的班会活动。
通过本次活动，让学生了解红领巾的象征意义，明白佩戴红领巾的责任，从而激发他们爱国、爱校、爱集体的情感。
二、活动目标1. 了解红领巾的象征意义，明白佩戴红领巾的荣誉和责任。
2. 培养学生的爱国情怀，增强集体荣誉感和责任感。
三、活动时间1课时（40分钟）四、活动地点教室五、活动过程1. 开场导入（5分钟）班主任简要介绍红领巾的象征意义，引导学生了解佩戴红领巾的荣誉和责任。
2. 观看视频（10分钟）观看有关红领巾的起源、意义和佩戴礼仪的视频，让学生更直观地了解红领巾的历史和文化内涵。
3. 互动讨论（10分钟）学生分组讨论，分享自己对红领巾的认识和感受，以及如何做一个合格的少先队员。
4. 情景剧表演（10分钟）学生自编自导自演情景剧，展示红领巾在生活中的重要作用，以及佩戴红领巾的荣誉和责任。
6. 活动拓展（5分钟）布置课后作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何践行红领巾精神，做一个有责任、有担当的少先队员。
六、教学评价1. 学生对红领巾的象征意义和佩戴礼仪的掌握程度。
2. 学生参与讨论和表演的积极性和表现力。
3. 学生课后作业的完成质量和思考深度。
七、教学资源1. 红领巾相关视频资料。
2. 情景剧剧本模板。
3. 课后作业指导资料。
八、教学建议1. 活动前，班主任要充分了解学生的基本情况，以便在活动中更好地引导他们。
2. 活动过程中，注意调动学生的积极性，让他们充分参与到讨论和表演中。
3. 活动结束后，及时对学生的表现进行评价和反馈，鼓励他们继续努力。
九、注意事项1. 确保活动过程中学生的安全。
2. 活动道具和器材要准备充分。
3. 活动时间要控制好，避免拖延。
十、课后反思六、活动准备1. 视频材料：收集关于红领巾的历史、佩戴礼仪及其背后的故事的视频材料。
红领巾飘起来教案
红领巾飘起来教案教案标题：红领巾飘起来教案目标：1. 通过学习《红领巾飘起来》一课，了解红领巾的象征意义和重要性。
2. 培养学生爱国主义情怀和集体主义精神。
3. 培养学生的朗诵和表达能力。
4. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
教案步骤：引入活动：（5分钟）1. 利用图片或短视频展示红领巾并与学生进行互动。
2. 发问：“你们知道红领巾的象征意义是什么吗？”学习文本：（15分钟）1. 向学生讲解《红领巾飘起来》这篇课文的背景和故事情节。
2. 分发课文给学生，让他们阅读并理解课文内容。
3. 引导学生分析主要人物的性格特点和在故事中的行为。
互动讨论：（15分钟）1. 分组讨论：请学生根据课文中的内容，依次列举红领巾象征的哪些意义，并解释其含义。
2. 随机提问：从每组中选择一名学生回答问题，并与其他学生互动，补充和讨论。
朗诵练习：（15分钟）1. 学生们分成小组，选择合适的段落进行朗诵练习。
2. 鼓励学生加入感情，模仿文章中的语调和语气进行朗诵。
团队合作：（20分钟）1. 学生分组，每组分配一个小节目任务，如舞蹈、合唱等，旨在传达爱国主义的理念。
2. 每个小组准备并排练自己的小节目。
3. 小组之间进行表演，并互相给予反馈和鼓励。
4. 结束时，鼓励学生们一起高声朗诵《红领巾飘起来》这首诗。
总结与反思：（5分钟）1. 与学生一起总结本堂课的收获和体会。
2. 引导学生思考爱国主义精神和集体主义精神的意义以及如何在日常生活中体现。
拓展活动建议：1. 给学生布置作业，要求他们写一篇关于爱国主义的文章。
2. 家长参与：鼓励学生与家长一起学习《红领巾飘起来》，并组织一次家庭活动，分享每个家庭对于红领巾的理解和感受。
3. 班级活动：组织一次班级集会，邀请学生们朗诵、演讲或表演与爱国主义相关的节目，展示他们的学习成果。
这个教案旨在通过教学活动和互动让学生们更全面地理解红领巾的象征意义，培养他们的爱国主义情怀和集体主义精神。
《红领巾飘起来》队会教案
《红领巾飘起来》队会教案一、教学目标：1. 让学生了解红领巾的来历和意义，知道红领巾是少先队员的标志。
2. 培养学生热爱少先队，尊敬红领巾的情感。
3. 教育学生要做一个遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手的少先队员。
二、教学重点：1. 红领巾的来历和意义。
2. 少先队员的标准和要求。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解红领巾的象征意义。
2. 如何引导学生做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手。
四、教学准备：1. 红领巾、队旗等物品。
2. PPT课件。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：利用PPT课件或视频、图片等展示红领巾的来历和意义，引导学生了解红领巾是少先队员的标志，是革命先烈的鲜血染红的，代表着少先队员的荣誉和责任。
2. 新课内容：讲解少先队员的标准和要求，引导学生知道要做一名合格的少先队员，需要遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手。
3. 实例分析：通过讲解一些少先队员的优秀事迹，让学生深刻理解红领巾的象征意义，激发学生热爱少先队、尊敬红领巾的情感。
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手，每组选出一名代表进行分享。
5. 总结：总结本次队会的主要内容，强调红领巾的重要性和象征意义，引导学生要做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手，为少先队争光。
6. 队旗仪式：在队旗下，学生齐声宣誓，承诺要做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手，为少先队争光。
7. 结束语：鼓励学生要时刻保持对少先队的热爱，珍惜红领巾这个荣誉，努力做一个合格的少先队员。
六、教学延伸：1. 组织学生参加有关少先队的社会实践活动，如支教、环保、关爱老人等，让学生将课堂所学应用于实际生活中。
2. 开展“红领巾小榜样”评选活动，激励学生做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手。
七、教学反思：在教学过程中，教师要关注学生的反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够深刻理解红领巾的象征意义，并做到遵守纪律、学习好、身体棒、劳动能手。
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二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案下文是关于二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《《红旗飘起来》主题班会教案》红领巾知识伴我成长——红旗飘起来主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动形式：班主任授教活动对象：全班学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、队歌导入。
（PPT播放队歌）二、了解队旗知识，学唱队歌。
师：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面我们一起来了解了解少先队和队旗、队徽的知识。
师：同学们！下面就让我们一起来认识一下我们的少先队吧！1、同学们认识这面旗帜吗？PPT 出示队旗。
师：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
2、知道了队旗，让我们再来边听队歌边看看队旗吧！3、我们刚才听的那首队歌叫什么名字，你知道吗？PPT放队歌。
师：引出队歌的名字：《我们是共产主义接班人》。
4、我们一起合着音乐的节拍，再来学唱队歌。
三、学系红领巾1、大家想一想，我们少先队员的标志是什么呢？生：红领巾！师：是啊！红领巾它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴和爱护它！2、同学们知道红领巾的正确系法吗？1）、折好红领巾2）、带上红领巾3）、系上红领巾4）、整理红领巾3、系红领巾比赛：【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】师：给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得又快又好！（班主任适时给予指导）四、学习敬队礼1、过渡师：系好了红领巾，我们现在都是光荣的少先队员了，现在老师再为大家介绍一位新的队员朋友，看，她在干什么？PPT出示敬队礼的图片生：她在敬队礼！师：那有没有同学也会敬队礼呢？请四个同学上来敬队礼，比比看看。
12、那怎样的队礼才是标准的队礼呢？我们再来看看图上的这位新队员的队礼吧！师：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
师巡视全班，督促指导戴好红领巾五、共唱队歌师：今天老师给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）师：我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！第二篇:《二年级主题班会活动方案》二年级主题班会活动方案“我有一双灵巧的手”主题班会班会过程：（一）揭示主题学生甲乙：《我有一双灵巧的手》主题班会现在开始。
甲：我请大家伸出手。
（全体同学伸出手，掌心向上）乙：我请大家拍拍手，一、二。
【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】甲：你拍手。
乙：我拍手。
甲乙：我们都有一双灵巧的手。
甲：你的手。
乙：我的手。
甲乙：都是一双勤劳的手。
（二）介绍手的用处乙：请看儿歌表演《手》（表演队上场，内容另外）甲：劳动人民勤劳手，种田，做工，造高楼。
乙：劳动人民智慧手，科学设计搞研究。
甲乙：劳动人民光荣手，创造财富数不够。
师：同学们，南浦商务楼是谁造的？（指楼）或南浦大桥生：工人叔叔一双手年年造出新高楼。
师：拿着粮食（米）是谁种出来的？生：农民伯伯一双手，粮食年年大丰收。
师：（图片）同学们在干什么？生：小朋友的一双手，读书学习成绩优。
师：劳动人民用勤劳的双手，为祖国创造了这么多的财富。
我们现在是祖国的小主人，将来是建设祖国的栋梁。
从小练就一双勤劳的手，长大为祖国创造更多的财富。
（三）劳动项目表演，比赛。
【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】甲：本领最大是一双手。
【二年级主题班会活动方案】二年级主题班会活动方案。
乙：功劳最大是一双手。
甲：我有一双小小手，学习劳动争上游。
【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】乙：从小学会做家务，集体的事儿齐动手。
请听合唱《我有一双勤劳的手》甲：合唱好不好？（好）接下来我想问一个问题，会做家务的请举手，呦，这么多勤巧手。
乙：谁敢比赛请举手，呦，这么多勇敢手。
甲：下面进行小家务比赛。
乙：小小针儿拿在手，看谁穿针是快手。
甲：下面进行穿针、钉纽扣比赛。
（三人一比）甲：请老师给他们评分。
甲乙：我们一双巧巧手，勤劳灵巧多能手。
学做家务多面手、学好本领全靠手。
活动效果：通过活动，让学生知道在不同岗位上手的用处，手可以为人类创造财富，从而激发学生热爱劳动人民的思想感情，通过劳动项目表演和比赛，让学生知道要热爱劳动，自己能做的事情要自己做，通过劳动智力竞赛，让学生了解劳动中有知识，有诀窍，从小要练就一双小巧手，长大后用这双勤巧手，为建设祖国描绘美丽的蓝图。
“红领巾，飘起来”主题班会教案一、活动目标1、通过主题班会，让学生认识红领巾。
【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】2、增强学生对党的思想认同、情感认同，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。
3、激发学生要爱党爱国爱校的热情，引导学生们在歌颂党和学校的活动中受到教育、长才干，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、活动准备1、指导学生说说小英雄的故事。
2、学唱有关歌曲。
3、培训好故事员和活动主持人。
三、活动过程（欣赏歌曲《少年少年祖国的春天》）1、甲乙主持人宣布活动进行主持人（合）：少年少年祖国的春天，正像歌词中说的那样，我们是祖国的春天，我们是祖国的花朵，我们和祖国一起茁壮成长！同学们，大家好！二（3）中队《红领巾，飘起来》主题班会现在开始。
甲：（周海悦）：今天，我们还专门请来了特邀辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。
【二年级主题班会活动方案】召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）甲：同学们，你们知道红领巾吗？还是让我来告诉大家吧，红领巾是少先队的标志。
她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
乙：今天，我们的党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。
甲：同学们，我们现在的幸福生活是革命前辈们用自己的生命换来的，是中国共产党人团结奋斗换来的，我们的幸福生活来的多么不容易啊。
乙：是啊，2015年7月1日，我们将迎来中国共产党92周年生辰，这是一个令人骄傲的日子。
甲：历史的车轮滚滚向前，已近92年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。
6、歌曲联唱乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧！请听合唱《红星闪闪》。
甲：接下来，请听小组联唱。
首先请听第一小组给我们带来的歌曲《七色光》、第二小组《卖报歌》、第三小组《茉莉花》、第四小组《我向党来唱支歌》。
乙：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛、民族的兴旺而前赴后继，奋斗不惜，他们的故事可歌可泣。
7、讲讲英雄的故事甲：同学们，你们一定知道很多英雄的故事吧！接下来，我们都来说说英雄的故事。
乙：他们本应拥有美好的童年，但未了革命事业他们却做出了牺牲，像这样的小英雄值得我们称赞。
：请听陈晔给我们带来的刘胡兰的故事。
甲：是啊，在红领巾的精神鼓舞下，象刘胡兰这样的少年英雄有千千万万，他们在战争时期，不怕困难，不怕牺牲，为了新中国的诞生，为了全人类的幸福，和敌人展开顽强的斗争。
乙：接下来，请听俞思琪、王思瑜给我们带来的故事《我的弟弟小萝卜头》、《小英雄雨来——夜送鸡毛信》。
甲：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。
他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。
他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。
乙：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
【二年级主题班会活动方案】主题班会zhutibanhui.htm。
请听张鼎钦给我们带来的故事《儿童团长李爱民》甲：为解放而献出生命的英雄们太多太多了。
就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧！（指名回答）乙：此时此刻，我相信大家和我一样热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。
同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。
8、诗歌朗诵《请英烈们放心》乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。
是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
甲：同学们，在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。
甲、乙：同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。
（全班起立，高举右拳）：牢记历史，领巾向党。
奋发图强，振兴中华！甲：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请特邀辅导员老师讲话，大家欢迎。
辅导员的话：同学们，你们是祖国的花朵，是祖国年轻的一代，你们的生活是幸福的。
相信你们决不会辜负祖国、父母及老师的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天而努力奋斗。
通过今天的主题班会，同学们也认识了红领巾，希望每一位儿童团员都要努力争当一名真正的少先队员，让红领巾，在自己的胸前飘起来。
你们能做到吗？甲、乙：让我们在歌声中结束今天的主题班会。
（歌曲《我向党来唱支歌》）第三篇:《红领巾飘起来主题班会》第四篇:《《红领巾飘起来》主题班会》《红领巾飘起来》活动目标：通过活动主题队会，使学生进一步了解队史，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的文明、礼貌意识，培养少先队员关心社会，关心他人的好品质。
活动过程：一、开始部分：（A、B为主持人）【二年级主题班会“红领巾，飘起来”主题班会教案】A：敬爱的老师，B：亲爱的同学们，AB合：大家好！A我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
B今天，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！A小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，规范记得牢。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！A：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。