关于泡泡的作文13篇
神奇的泡泡作文400字
神奇的泡泡作文400字•相关推荐神奇的泡泡作文400字（通用89篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的神奇的泡泡作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的泡泡作文400字篇1周末，阳光明媚，清风徐徐，兰兰带着弟弟兴冲冲地来到公园吹泡泡。
兰兰迫不及待地拿出事先准备好的泡泡器，首先用吹管沾了些泡泡液，然后轻轻一吹，“呼——”哇！一个个泡泡精灵纷纷从吹管上钻了出来。
看！他们一个个随风飘，像玻璃球；有的一大一小两个连在一起，像葫芦；有的两个一样大，像双胞胎。
太阳公公给他们穿上了彩色的衣服，不停地变换着颜色。
最醒目的是一个巨大的蓝色泡泡。
它越飞越高，变成了绿色的。
飘呀飘，越飞越远，变成了黄色的。
最后向那朵美丽的白云飘过去，变成了白色透明的。
一群群，一串串泡泡精灵们，在蓝天中快乐地旅行着。
没过多久，便消失得无影无踪了。
一旁的弟弟蹦啊跳啊，大声喊着：“姐姐，再吹，再吹，吹大一点！”兰兰换了一个吹管，瞧！一个硕大的五光十色的泡泡飘了起来。
弟弟兴奋地用双手去捧，可惜，刚刚碰到泡泡，它就“啪”的一声爆炸了。
泡泡水溅了弟弟一头一脸，弟弟顿时呆若木鸡。
兰兰赶紧又吹了一个更大的泡泡，里面还藏着好多迷你小泡泡。
弟弟又兴奋地追过去，一边大喊：姐姐，你真厉害！真厉害！”神奇的泡泡作文400字篇2今天，我和妈妈在厕所里做实验。
首先，我拿出洗衣液和一个一次性杯子，然后倒点洗衣液在杯子里，加上三勺水。
调完泡泡水后，我就开始试吹泡泡了，首先，我吹了一个大泡泡，然后里面再吹一个中泡泡“砰”地一声破掉了，我没有放弃，而是重新调了一种新的泡泡水。
我把胶水拿了出来，加在了原先的泡泡水中，然后搅拌，我照着手机上的方法，一步一步地做了下去。
又到了吹泡泡的时间了。
我轻轻一吹，发现从以前的软泡泡变坚固的硬泡泡了。
我开始吹第二个泡泡了。
忽然，泡泡长出了一张嘴巴。
泡泡小作文优秀6篇
泡泡小作文优秀6篇泡泡小作文篇1阳光明媚的周末，奶奶带着我来到公园里玩耍。
我看到草地上有好几个小孩子在吹泡泡，五颜六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他们一样，有泡泡可以吹。
于是奶奶就去给我也买了一盒泡泡水。
拿到泡泡水的我开心极了，赶紧把盖子打开，开心的吹起来。
这些泡泡像一个个小精灵一样，源源不断地从管子里冒出来，飞上蓝天。
在阳光的照射之下，泡泡们穿上了五彩的外衣，赤橙黄绿青蓝紫，什么颜色都有，真的是漂亮极了。
我和奶奶拿着泡泡水，边走边吹，这些泡泡就环绕在我们的周围，仿佛让人置身于仙境一般，美丽极了。
周围的游客也纷纷的看着我们，欣赏着漂亮的泡泡们。
我很喜欢吹泡泡，那天我真的过得很开心。
泡泡小作文篇2明天学校要进行吹泡泡比赛，为了能吹出不同凡响的泡泡，我在家一遍又一遍的练习着。
我轻轻地一吹，一个大泡泡就探头探脑的跑了出来，它不断的变换颜色，就像一条流动的彩虹。
我又使劲一吹，一串串泡泡乘着风飞向了天空，它们快乐地飞翔着，像一只只可爱的蝴蝶；像一串串透明圆润的冰糖葫芦；像一顶顶五颜六色的降落伞；像一颗颗五光十色的珍珠；更像一群个个挺着大肚子的调皮小娃娃，漫天飞舞，美丽至极！盼望中的比赛终于到来了。
我一手拿起泡泡器，一手迅速拧开盖子，轻轻沾了一些泡泡液，鼓起腮帮、噘起小嘴巴，对准泡泡棒长长地吁了一口气，一连串大小不一的彩色泡泡们就不急不慢地溜了出来。
我又用手挥动泡泡棒，快乐地旋转着，娴熟的动作和漫天飞舞的泡泡配合的天衣无缝。
泡泡们在阳光下嬉戏，像一群叽叽喳喳的小山雀，突然泡泡们又变成了天空中，那一串串快乐的音符，奏起了动人的音乐。
我看着看着，恍惚间仿佛自己也成了一个泡泡精灵……泡泡小作文篇3记得去年的一天，我自己制作了一个简易泡泡。
首先要准备一杯清水，八至十滴的洗洁精，可以用吸管来吹，我先端来一小杯水，滴了几滴洗洁精，然后用吸管轻轻地吹起来。
一个个泡泡，仿佛像珍珠挂在天空，有的像梨子一样，上面小，下面大，有的像一张张可爱的.小脸，有的像一个爱心，有的三个一群，五个一伙的说起话来，有的像米老鼠的脸，有的想一个圆溜溜的眼睛。
泡泡作文500字（精选10篇）
泡泡作文500字泡泡作文500字（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的泡泡作文500字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泡泡作文500字1同学们，知道我今天要干什么吗？告诉你们吧，我要当一名“泡泡设计师”。
首先，我要“酿造”泡泡水。
经过妈妈的指导，我拿来调制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。
调制过程中，我发现泡泡水的配方关键要注意水和肥皂液的比例，否则是吹不出泡泡来的哟！其次，在“制造”泡泡的时候，我还发现，沾多了，吸管上的泡泡水会不停的流淌下来，反而吹不出泡泡；沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。
当我找到窍门后，用吸管试吹了一下，几个小而透明的泡泡慢慢地鼓起来了。
它们像小鱼吐出的泡泡一样，在阳光的照耀下显得色彩斑斓、五彩缤纷。
刚吹了几个小泡泡，我觉得不过瘾，想吹大泡泡，就重重的沾了几下泡泡水，结果泡泡没吹出来，反而肥皂水都滴光了。
妈妈告诉我：心急可吃不了热豆腐哦，沾完水应该把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力气去吹，控制好吹的力量，直到泡泡离开吸管飘上天空。
我吸取了这个经验，便越吹越好。
泡泡在吸管上慢慢旋转变大，最后变成了一串串彩色的冰糖葫芦；变成了多面形的水晶球；还有几个泡泡落在了地上，变成了一个个迷你型的球幕电影院。
从中，我知道了一个道理：虽然吹泡泡看似简单，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢！泡泡作文500字2作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。
老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。
有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。
还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。
2022年吹泡泡日记(集锦15篇)
2022年吹泡泡日记(集锦15篇)吹泡泡日记1我玩过很多游戏，有捉迷藏，老狼老狼几点钟，老鹰抓小鸡……其中最令我难忘的是吹泡泡。
我用洗衣粉和洗手液混合在一起，再加上一点水，搅拌搅拌，使它混匀，然后用一根吸管蘸上一点泡泡水，轻轻地一吹。
当吹成一个圆溜溜的泡泡时，小心翼翼地一提，泡泡就会落下来，在天空中自由自在飘荡，像一个个调皮的小朋友在嬉戏打闹。
泡泡在金灿灿的阳光照耀下五光十色，绚丽多彩，像一颗颗宝石。
走近一看，它像一个迷你照相机，把旁边的风景都照下来。
那漫天飞舞的泡泡，不仅承载着我们的快乐时光，也寄托着我们的希望。
比如说，有的小朋友想去太空看看，他就希望泡泡飞到太空上，看看那里长什么样；比如说有的小朋友想去海底看看，他就希望泡泡飞到海底，看看那里长什么样；比如有的小朋友想去沙漠看看，他就希望泡泡飞到沙漠，看看那里长什么样……吹泡泡真有趣！吹泡泡日记2吹泡泡啰！我把吸管放到肥皂水里蘸了一下，凑到嘴边，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡从吸管里冒出来了，多可爱啊！它晶莹透亮，五光十色，真像一个大大的水晶球。
泡泡慢慢儿地向上飞，也许是要去旅行。
小泡泡，等一等，带我一起去吧！我正美美地想着，突然，泡泡就像打了个喷嚏，爆了，眼前什么也没有了，真可惜。
我又使劲一吹，一串小泡泡排着队钻出了吸管，它们你追我赶，像一群快乐的伙伴在游戏，又像一颗颗闪亮的珍珠，我真想把它们串成一条项链，送给妈妈做圣诞礼物。
你再看，旁边的佘佳伟吹出一个“超级”泡泡，有一个足球那么大，这个泡泡在教室里飘飘悠悠，越飘越高，最后碰在了天花板上，消失了。
钱葛强在桌面上吹了个半圆形的泡泡城堡，如果我也能拥有这样一个水晶城堡，那该有多好哇！吹泡泡日记3今天，阳光明媚，我带着兴高采烈的心情，来到时代班，老师带我们玩了一个好玩的吹泡泡的游戏。
首先，老师给我们每人发了一个泡泡器，我们拿着泡泡器高兴的来到了校园里内。
我拿起泡泡器，对着嘴一口气，吹了一串串的泡泡，随风飘洒。
泡泡的作文
泡泡的作文关于泡泡的作文（通用48篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于泡泡的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泡泡的作文篇1一天上午，我正在看书。
我突然发现书上介绍自制泡泡水的方法。
我很好奇，找来了一些材料，有：洗洁精、泡沫清洁剂、饮料瓶和我以前玩过的泡泡瓶里的圈。
首先，我往饮料瓶里倒了小半瓶水，然后，我又往里挤了大半瓶洗洁精和泡沫清洁剂。
摇晃后，我用泡泡圈蘸了一下，一吹，吹不起来，再蘸，再吹，还是吹不起来。
我想：是不是水太少了？于是，我又往里倒水。
终于，泡泡吹起来了！人格外兴奋，一直吹呀吹，泡泡在阳光的照射下晶莹剔透，像一个个欢快的小精灵在空中跳跃着，飞舞着，身体在空中尽情摆动着。
有的落在沙发上，有的落在桌子上，有的落在窗台上，有的居然在地上弹了几下。
看着这些满天飞舞的泡泡，我心想：这真是泡泡满天飞。
泡泡的作文篇2昨天，老师布置了一个作业，要我们吹泡泡，然后写一篇日记。
放学回家，我就和妈妈动手制作泡泡水。
首先，我们找来一个瓶子，放一点儿洗洁精，再放一点儿水搅拌均匀。
泡泡水就制作好了!今天一早，我带着泡泡水和吸管兴高采烈地来到了学校。
下课了!同学们都跑出教室吹泡泡，像刚出笼的小鸟一样，兴奋极了!我也不例外。
我看见了同学们吹出了一个个大大的泡泡，我羡慕极了!我想：我也要吹出一个大泡泡!我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹!咦?怎么没有泡泡出来?我使劲地吹呀，吹呀。
可我总是吹不出泡泡，只吹出了泡沫。
只好眼睁睁地看着其他同学吹泡泡了……放学回家，我跟妈妈说：“妈妈，这吸管总是吹不出泡泡。
”妈妈说：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滞留太少，在吸管里难以形成水膜，所以就很难吹出泡泡。
”妈妈拿出了一根有皱折的吸管，沾了一些泡泡水，果然吹出了泡泡，让我惊喜不已。
有趣的泡泡作文
有趣的泡泡作文有趣的泡泡作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺帮大家整理的有趣的泡泡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的泡泡作文1寒假里，一个阳光明媚的下午，我和同学们在院子里吹泡泡玩。
同学们用泡泡管沾泡泡水，轻轻一吹，许多泡泡从泡泡管里飞出来，五彩缤纷的，院子里像飞满了晶莹剔透的空心玻璃珠，这些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光芒，像晶莹的水晶球，漂亮极了。
我们比赛看谁吹得大，周琳耀把吸管伸进装满肥皂水的杯子里吹出了一个比拳头还大的泡泡夺走了桂冠；我们又比赛看谁吹得多，同学们纷纷举起吸管对着天空吹去大大小小、许许多多的泡泡在空中翩翩起舞，光彩夺目，泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下地飞舞着，我们在院子里一边吹一边笑可开心了，谁都不计较比赛结果，只觉得那个下午过的好快乐，欢声笑语一直回荡在院子里。
看着这些色彩斑斓的泡泡，我在想：要是泡泡能把我送回家就好了，让妈妈大吃一惊；要是泡泡能送我上学就好了，让同学们对我刮目相看；要是泡泡能送我上天就好了，让我和鸟儿一起在空中飞翔有趣的泡泡作文2我喜欢打篮球，打羽毛球。
在这些活动中，我最喜欢吹泡泡。
有一天，我拿着泡泡水来到公园里吹泡泡。
我先拿起吹泡泡的管子，轻轻一吹，这泡泡却像孩子一样很调皮，不出来。
我很纳闷：咦，泡泡怎么不出来？是吹的力气太小了吗？我再次用大力气吹，可泡泡还吹不出来。
我发火了，这可恶的泡泡，今天我非把你们吹出来不可。
我用最大的劲使劲一吹，终于泡泡被吹出来了。
我刚想欢呼，没想到泡泡却破了。
我奇怪地想：“是不是我吹得太重了？”于是又稍微减少了一点力气吹，轻一点吹。
果然，泡泡又吹出来了。
这次泡泡们漂浮在空中，有的泡泡是圆的，有的是扁的，还有的一个一个连在一起，像一个胖娃娃。
可爱的泡泡写作文
可爱的泡泡写作文[吹可爱的小泡泡作文]今天，邹老师要我们下楼去吹泡泡，我们都很开心，吹可爱的小泡泡作文。
然后我们就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的东西，飞奔下去。
到了下面操场时，我们马上把泡泡枪放到了泡泡水里，然后就开始吹了。
由于是大家一起吹，就吹出来了几百个小泡泡。
那些泡泡都五彩缤纷，有红、黄、蓝等，各种各样的颜色。
我忽然发现，有几个同学在玩泡泡大战。
有两个泡泡都有合在了一起，我感受到非常奇怪，就去摸了一下合在一起的大泡泡。
结果一摸，那两个贴在一起的小泡泡同时爆炸了。
巧玲珑我又发现有个同学的手上贴满了泡泡。
原来，这个同学吹泡泡不是往空中吹，而是往手上吹，所以，这个同学的手上才贴满了泡泡。
邹老师叫我们进教室。
可是，进教室了以后我们还吹泡泡。
教室里有些同学在闻泡泡的香味，有的同学在吃泡泡。
有个同学一口气把我吹的二十几个泡泡都吃掉了，我就对那个同学说：“如果你吃了泡泡，小心中毒，小学三年级作文《吹可爱的小泡泡作文》。
”邹老师看了看钟表，觉得时间不够了，就对我们全班同学说：“现在时间已经不多了，请停止吹泡泡，如果再吹的话，我们就元法上课了。
”我们这才住了嘴。
吹可爱的小泡泡作文400字小学生作文（/）可爱的小泡泡一天，我吹了一个带有光彩的小泡泡，给它取了一个名字——多彩雪。
知道我为什么给它取这个名字吗？因为它是我吹出的最美的小泡泡，外表一会儿红、一会儿黄、一会儿蓝、一会儿紫，是彩色的。
它内部比雪还白，像一个泡泡公主快乐地乘着微风翩翩起舞，我看着看着，觉得自己就在童话世界里，多美！喂，你可能不知道，我有一个小细节忘了告诉你：这个泡泡非同寻常，还做过旅行。
它一从我的吸管里蹦出来，就坐着风姐姐的车去天上玩儿，不一会儿就没了踪影，消失在碧蓝的云海中。
它一去不回，我只好吹新的泡泡了。
正巧这时，风姐姐又带着小泡泡回家了。
我当然欣喜若狂，希望它别走。
我立刻将它轻轻地吹进屋，要把它留下，但它也会去世，不久便炸了，成了一束泡泡烟花……。
美丽的泡泡作文11篇
美丽的泡泡作文11篇美丽的泡泡作文11篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的美丽的泡泡作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的泡泡作文1星期天的上午，淡蓝色的天空上，洁白的云朵飘来飘去，阳光普照着大地，我和几个小伙伴相约在公园的大草坪上吹泡泡。
我们把洗洁精，倒在一只小碗里，加上水，把它搅匀，我拿了一根红白蓝相间的空心吸管，蘸了一点儿稀释的洗洁净，放在嘴边对准吸管轻轻地一吹，吹出了一个泡泡，吹出的泡泡圆溜溜的，好象一个晶莹剔透的水晶球。
然后我又轻轻一吹，居然吹出了连在一起的两个泡泡，如同形影不离的两姐妹，真漂亮！我越吹越开心，吹出了一个大泡泡套着一个小泡泡，宛如一个香甜可口的甜甜圈。
我的好朋友都看呆了，不住地称赞我吹得好。
然后我们就围成一个圈，大家一起吹，吹了一串串五颜六色的泡泡，仿佛酸甜美味的糖葫芦。
这些泡泡在阳光的照耀下五光十色，真是好看极了！如同披上了一件五彩缤纷的外衣。
泡泡越吹越多，像节日的天空中飘着的彩球，它们有的手拉手，在做游戏，有的站在枝头，正在欣赏美丽的风景，还有的停在我的肩上，好像在和我说悄悄话。
真有趣！看到这些美丽的泡泡，我很羡慕。
仿佛也变成了一只小泡泡，一阵微风吹来，我升上了天空，飞过了一座座高山，飘过了一望无边的大海。
吹泡泡真有趣啊！美丽的泡泡作文2今天，我和朋友们在院子里玩泡泡比赛。
我的朋友看见我，立刻过来给了我一个泡泡器，说：“快过来！就差你一个了。
”第一场开始了，规则是：看谁吹得泡泡多。
“预备，开始！”，随着我朋友的一声令下，我和我的朋友们很快地把一个泡泡环蘸进泡泡水里，一吹！只见了有许多的泡泡在空中飞翔，在灯光的照耀下，泡泡显得非常好看。
有的边缘是绿色的，里面是红色的；有的是黄色的，里面是白色的；还有些竟然是黑白相间的……，不仅颜色非常多，而且形状也非常多。
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关于泡泡的作文13篇关于泡泡的作泡泡世界啊！我和爸爸、妈妈，还有哥哥坐着太空飞船从地球来到另外一个星球——泡泡球。
到了这里，必须买一种东西，那就是泡泡水，你可能会想，这东西有什么用呢？告诉你，你可不要小看这东西，听我的话，你肯定把它当成宝贝的，这东西作用多！这东西既可以吃，又可以做，连房子都可以做。
听我说：“把管子往右转三圈，往左转两圈，然后把你想吃的东西告诉它或用笔写手里，你想吃的东西会出现在你的眼前。
还有还有，如果你的东西忘记带了，比如电脑……你可以叫它搞过来，但千万不能叫第二声，否则，你要带的东西会变坏的或旧的东西，它还可以做房子，你要大的、小的、温暖的都可以，不过，要把硬币放在泡泡水里。
”我说了这么多，你应该知道了吧，可我也不能多说，因为我要做应该属于我的世界。
不知道的，可以去问爸爸，他知道泡泡水的全面功能，所以一年讲不完，拜拜。
评：太富有想象力，把你的想象变成现实，你该多荣耀啊，加油，努力！吹泡泡“你看，我的泡泡多大啊。
”这声音是从哪来的呢？就是在小蜜蜂作文班发出的声音啊。
此时此刻，我正在高兴的吹泡泡呢！原来，今天陈老师讲了一篇吹泡泡的，那游戏自然就是吹泡泡了，我拿好泡泡瓶和吹泡泡的工具后，就蘸了点泡泡水，轻轻一吹，那晶莹剔透的泡泡在阳光下发出五颜六色的光芒，我仿佛长出了一对隐形的翅膀，飞去看在长沙读书的满姨和在广东做生意的舅舅和舅妈，让他们看到我时惊讶得跳了起来。
“郭文好，你在干吗。
”就是林语瞳的这一句话把我在幻想中拉回了现实世界里。
每次我看到那晶莹剔透的泡泡，我都会想我那远在天边的亲人们，谢谢您泡泡，是你勾起了我那美好的回忆。
我爱泡泡。
评：越来越厉害了，由泡泡勾起联想，又从想象世界回来，结尾高度概括。
重点内容描写具体生动，全文连贯，思路清晰。
吹泡泡在这阳光明媚的上午，我在小蜜蜂作文班乐园玩了吹泡泡的游戏。
陈老师给我们每人发了一瓶泡泡水，有的人多，有的人少。
陈老师说：“可以去下面玩，但不要去马路上，也不要走远了。
”有些同学都没听完就迫不及待地跑了出去。
我和我的朋友吹的泡泡有大有小，我还吹出几个泡泡“抱”在一起的呢！我沾了点泡泡水，轻轻一吹，吹出了一串晶莹剔透的项链，美丽极了！这些泡泡有：红色的、绿色的、还有淡黄色的……五彩斑斓。
我又沾了点泡泡水，轻轻一吹，吹出来了一个又大又圆的泡泡。
这些泡泡在阳光的照射下翩翩起舞。
这次吹泡泡真有趣！评：非常清晰的条理，优美流畅的语言，再多一些情绪感受，更生动。
吹泡泡“大眼睛、圆又圆，五彩缤纷，飞呀飞。
”你猜猜这是什么？猜对了，这就是那美丽的泡泡。
那一天我去晨跑，我看见泡泡在空中飞扬，我就跟着泡泡晨跑，我边跑边想，它会跑去哪里，是北京的故宫，去体验皇帝的生活？是飞在天上，感受自由……泡泡去哪真是让我猜不透啊，仿佛它已游完整个世界。
可是，突然泡泡破了，这时时间仿佛停留了。
这时泡泡已停止那自由的生命，我仿佛就是那一个自由的泡泡，我不禁流下了那晶莹的泪珠。
令人高兴的是另一个泡泡把我带到了公园，我看到了许多刚出生的泡泡，那些泡泡仿佛要告诉我一点儿道理。
我来到商店买了一瓶泡泡水来吹，此时我仿佛找到了救泡泡的药水，我开始吹起来。
那五彩缤纷的泡泡出来了，有的像大眼睛，有的像项链，有的在一起好象在说悄悄话，泡泡有些什么秘密呢？这个秘密值得我们去观察。
我爱吹泡泡，因为它让我知道要珍惜生命。
生命很容易破碎！评：小歌谣开头，特别，又吸引人。
全文独特的构思感受，令人深思。
玩得真开心今天，我在小蜜蜂作文班学习了用泡泡学写作文，老师为了让我感受一下，给了我们每人一瓶泡泡水。
我拿到泡泡水后，就和其他同学飞奔下去。
在我吹次时只吹了一个，而且在半空中破了，原来是我吹的力气太大了。
第二次我又拿起了那个吹泡泡的管子，粘了一点儿泡泡液，轻轻一吹，吹出了一簇簇美丽五彩的泡泡，那些泡泡中有些是五彩的，有些是透明的，还有的是又大又圆的……一阵风吹来，向外面飘去的泡泡全部飘了回来，一个个打在我们的脸上，我赶忙把头背过去，我再转过来时，泡泡有的落在了地上，有的还飘在空中，就像我们来到了泡泡们的世界一样，那些泡泡从半空中落在我们头顶时，好像下起了泡泡雨哩！突然，有一阵泡泡打在我的脸上，是谁呢？我转过去一看，原来是我的同学哇，我还以为是一个泡泡怪物在攻击我哩！呀！今天真有趣，我玩得可开心了，真希望下次还能玩呢！评：感受美妙，语言优美生动，想法有趣，写出趣味。
吹泡泡啊！泡泡你美丽，你漂亮。
今天，陈老师给我们每个人发了一瓶泡泡水，让我们去观察泡泡有多么神奇，我拿着泡泡水下去吹泡泡了，我吹了一口气，泡泡就接二连三的出来了，我想泡泡是在欢迎我吗？泡泡是透明的，可爱极了，泡泡有的像人们的大眼睛，又像钻石和珍珠，两个泡泡钻在了一起，应付旬一个小葫芦，几十个泡泡聚在了一起像女生喜欢的项链。
哎！泡泡，如果我能和你一起飞可多好呀，如果是晴天，我是一个泡泡和你一样能在阳光下可真好，因为阳光可以照射我们，有多么温暖啊！泡泡我喜欢你，但我更加佩服你有一双隐形的翅膀！评：语言通顺，重点部分语言优美，想象可爱。
吹泡泡泡泡是孩子们的伙伴，它能在天空中飞翔，它们插着隐形的翅膀，在空中自由地飞翔。
今天，爸爸带我去梦花园玩，他给我买了一瓶泡泡水。
他给我做了一次示范，果然，他吹了一些泡泡，泡泡在阳光的照射下，变得五彩缤纷。
于是我学着爸爸的样子拿着小棒轻轻地吹，泡泡顿时变大了，我又用力一吹，忽然泡泡离开了小棒，向天空飞去。
泡泡有的连在一起，像一串彩色的糖葫芦，还有的像一颗颗玻璃珠。
我羡慕你，我好想和你一样在空中自由地飞翔，我相信，有一天，我也能像你一样自由地飞翔在空中。
评：开头自然，描写、记叙生动，流畅。
吹泡泡今天，我去公园玩了吹泡泡，我和爸爸走在大街上，爸爸给我买了一瓶泡泡水。
我们到了公园，我把泡泡水拿出来，我粘了一点泡泡水，对着小孔一吹，一个个泡泡飞出来，飞舞在空中，有的落在地上，有的停在花儿上，有的在南风中飞扬着。
一个个泡泡像一个个可以飞起来的玻璃球，美丽极了！把我的影子映在了泡泡里。
我吹着吹着，一会儿，就吹光了，我只好恋恋不舍地离开了。
今天我真开心。
评：写泡泡的这段话比喻、排比、拟人，很精彩！美丽的泡泡今天，我在小蜜蜂作文乐园吹泡泡。
开始吹泡泡了，我蘸了点泡泡水在泡泡棒上，然后我鼓起一口气，用力吹去，泡泡便从泡泡棒中出来了，泡泡棒好像就是魔术棒，把泡泡带出来了。
泡泡的颜色五彩斑谰，泡泡圆圆的，晶莹剔透，好像妈妈眼睛时刻关注我；泡泡又好像一面镜子，在照着我；泡泡还像一串项链，等待着我戴上它。
突然，一阵风走过这儿，把泡泡带出了外面，泡泡在外面随风飘扬，阳光照在轻盈的泡泡身上，于是，泡泡的身上便有许多颜色，有红色、黄色、橙色、蓝色等等，可漂亮了！我看见了跑过去，我想：泡泡那么美丽，它会不会把我带去埃及让我看到金字塔呢？会不会带我去北京看天安门呢？于是我幻想起来，忽然泡泡不见了，我并不伤心，只是想泡泡一定飞到了我想去的地方，给我拍照去了。
我想到这，心里可开心了！泡泡啊，你可真美丽！评：每一个内容的衔接很自然，而且描写、想象能力很好。
玩得真高兴“耶！是什么让我们这么高兴呢？是我们要玩游戏了！今天我们吹泡泡，先用吹泡泡工具粘点泡泡水，然后放在嘴前，轻轻一吹，可是，我怎么吹也吹不出来，我没耐心了，使劲一吹，泡泡出来一半，突然又破了，还射到了嘴边，我生气极了！又粘点泡泡水，用一点点力，泡泡出来了，虽然有点小，但是我也吹出来了！我把泡泡“装”在工具上，有时装的时候会破掉，我抓住了一个“双胞胎！”泡泡在阳光的照耀下，五彩斑斓，闪闪发亮。
一下子变成了红色的，一下子又变成了黄色、蓝、绿。
突然，有一个捣蛋鬼哥哥把泡泡吹在我的脖子上，然后又去吹别人的脖子。
有人吹的泡泡像一串葡萄，有人吹的像葫芦娃！今天我们玩得真高兴呀！评：很细致观察，用心体会，所以过程清楚，描写生动。
吹泡泡“你吹的真大啊！”“我吹的比的还大！”“哈哈哈哈……”是哪里传出来的声音？原来是我和小伙伴们在吹这个五彩缤纷、又大又圆的泡泡呀。
“你看你看，我吹的泡泡多大呀！”我边吹一个巨大的泡泡边说。
那个泡泡，在阳光的照耀下发出了五颜六色的耀眼的光芒。
我们几个蹦蹦跳跳地追着它，它往东，我们就往东；它往西，我们也往西……我们就这样来来回回地追着，累了，就躺在草地上，望着一望无际的天空、千变万化地白云，休息一下。
饿了，就把我们随身带的饼干分开来吃……追着追着，我们似乎也长出了一双隐形的翅膀，跟泡泡一起飞，我们飞到了北京天安门，目睹了壮观的升旗仪式，我们飞到了故宫，了解古代皇帝的生活……吹泡泡，一件令人喜悦、高兴的事。
评：开头吸引人，描写生动，有层次，听课有收获。
美丽的泡泡……太美丽，太漂亮了。
你来不来玩呀？我们在玩吹出一个最大的泡泡。
老师也给了我一瓶泡泡水。
我在楼上吹了一会儿，老师说：“你们在太阳照射下吹泡泡多么浪漫呀。
”那里有一个栏杆不好吹，我洗了一下泡泡瓶就下去吹泡泡了。
我吹了一个、两个、三个、四个……有的一双一双的在说悄悄话，有的一个一个很孤独，还有的三个在玩游戏。
有的像一个红苹果，有的像一个个小小的珠子，还有的像色彩斑斓的小球，真好看。
我好羡慕它有一双隐形的翅膀，能自由的飞翔，我感觉：如果可以跟泡泡一起飞上天空，一起飞到北京，去看一看皇帝的故宫，看看皇帝是什么样子？有多么美好。
我喜欢吹泡泡，更想变成泡泡，去感受蓝天的辽远。
评：用拟人、比喻的手法描写泡泡，语言生动，表达了你的开心。
吹泡泡今天是星期天，因为星期天学校放假，妈妈、我、妹妹和爸爸准备在这一天去公园里吹泡泡。
我们到了公园，妈妈去商店里买了两瓶泡泡水了，我和妹妹每人一瓶，妹妹因为不知道吹泡泡，于是，我拿起手中的泡泡水，开始教妹妹吹泡泡了。
我拿起泡泡里的棒子，放在泡泡水中一会儿，又把棒子拿上来，轻轻地往棒子上的口子吹去，一个个五颜六色的泡泡飞上了蓝天，有的大，有的小，可美丽了。
妹妹看见我吹泡泡，她也拿起棒子来吹泡泡了，妹妹按照我的吹法来吹泡泡了，我和妹妹的泡泡，都合起来了，变成了一个，五颜六色，又大又圆的大泡泡，就像一个大圆球，五彩斑斓的泡泡被我和妹妹吹得满天都是。
还有一些小朋友，来追着我们的泡泡奔跑着。
泡泡晶莹剔透像一面镜子，把孩子们的笑容和微笑都照在了泡泡上，就像是泡泡在那里张开了张张笑脸，我们一瞬间看着泡泡都笑了。
评：泡泡的情绪就是你的情绪，观察细致，语言生动。