学校幼儿园健康管理规定完整版
幼儿园全面健康管理制度
一、总则为加强幼儿园卫生保健工作，保障幼儿身心健康，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、幼儿园健康管理制度1. 入园体检制度（1）新生入园前，须到指定医疗机构进行全面体格检查，确保无传染性疾病，并了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等情况。
（2）离园超过三个月的幼儿，返园时须重新体检。
2. 定期体检制度（1）1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。
（2）所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。
（3）定期对幼儿进行身高、体重测量，做好记录，并进行健康分析、评价。
3. 晨检、午检制度（1）每日早晨，对幼儿进行体温、咽部、皮肤、精神状况等检查，发现异常情况及时处理。
（2）每日中午，对幼儿进行午休后的健康检查，确保幼儿午休质量。
4. 全天健康观察制度（1）教师应密切关注幼儿在园期间的饮食、睡眠、大小便等情况，发现异常及时与家长沟通。
（2）对有特殊情况的幼儿，教师应做好详细记录，并定期向保健医汇报。
5. 疾病预防与控制制度（1）加强传染病防控，做好晨检、午检工作，发现疑似传染病病例，及时隔离、消毒。
（2）加强幼儿健康教育，提高幼儿的自我保护意识。
（3）做好疫苗预防接种工作，确保幼儿身体健康。
6. 健康档案管理制度（1）建立幼儿健康档案，包括幼儿基本信息、体检记录、疾病史、预防接种情况等。
（2）档案资料应完整、准确，便于查阅。
（3）档案资料需妥善保管，防止丢失、损坏。
7. 教师健康管理制度（1）教师上岗前，须进行身体健康检查，包括X光透视、肝功能等，合格者方可上岗。
（2）教师应关注自身健康状况，如有疾病，应及时治疗，确保教育教学工作顺利进行。
三、奖惩措施1. 对认真执行幼儿园健康管理制度，为幼儿健康做出突出贡献的教职工，给予表彰和奖励。
2. 对违反幼儿园健康管理制度，造成不良后果的教职工，视情节轻重给予批评、处分。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园卫生保健部门负责解释。
幼儿园健康管理制度(精选)
幼儿园健康管理制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为了维护幼儿园师生身体健康，建立科学、规范的健康管理制度。
1.1.2依据国家卫生法规和相关标准，制定适用于幼儿园的健康管理规定。
1.2制度目的确保幼儿园师生的身体健康，提高疾病防控水平，为良好的教育环境提供支持。
1.3适用范围本制度适用于幼儿园内所有人员，包括但不限于教师、学生、家长及其他工作人员。
第二章健康档案管理2.1学生健康档案2.1.1新生入园时需提供详细的健康体检报告，并在幼儿园建立个人健康档案。
2.1.2每学期定期更新学生健康档案，包括身高、体重、疫苗接种记录等信息。
2.2健康档案保密2.2.1健康档案仅限授权人员查阅，严禁泄露学生个人隐私信息。
2.2.2定期进行健康档案保密性审核，确保信息安全。
第三章疾病防控与管理3.1传染病防控3.1.1学生入园前需提供疾病预防接种证明，确保接种疫苗达到国家规定标准。
3.1.2学生患有传染病时，及时通知家长，隔离患儿，报告卫生部门。
3.2常见疾病管理3.2.1对于常见传染病、呼吸道感染等，建立相应的管理流程和隔离措施。
3.2.2配备专业医护人员，提供及时的健康咨询和急救服务。
第四章饮食卫生管理4.1食材采购与存储4.1.1严格按照卫生标准采购食材，确保食品安全。
4.1.2对食材进行分类存储，避免交叉污染。
4.2饮食搭配与营养均衡4.2.1制定每日食谱，合理搭配食物，保证营养均衡。
4.2.2对儿童有特殊饮食需求的，提供个性化的膳食服务。
第五章安全环境管理5.1教室卫生与通风5.1.1每日对教室进行通风，保持空气流通。
5.1.2每周对教室进行全面卫生清理，包括桌椅、地面、玩具等。
5.2室外活动安全5.2.1定期检查操场设施，确保游戏设备的安全性。
5.2.2建立室外活动安全规范，保障幼儿在户外活动时的安全。
第六章心理健康与情感管理6.1心理健康教育6.1.1引入心理专业人员，组织心理健康教育课程。
6.1.2定期组织学生心理健康评估，及时发现并解决潜在问题。
幼儿园健康管理制度(全新经典完整版)
幼儿园健康管理制度第一章总则第一条为了促进幼儿的身心健康，防控疾病传播，确保幼儿园的健康环境，制定本幼儿园健康管理制度。
第二条本制度适用于本幼儿园所有工作人员和幼儿，包括教师、保育员、医护人员等。
第三条健康管理工作应遵循科学、合理、预防为主的原则，注重预防、宣教和监测相结合。
第二章健康档案管理第四条幼儿园应建立幼儿健康档案，包括健康体检记录、接种疫苗情况、疾病患病史、过敏史、个人习惯等内容。
第五条幼儿健康档案应妥善保管，只有经授权的工作人员才能查阅和使用，确保幼儿个人隐私的保密性。
第六条幼儿园应按照法律法规和卫生部门的要求，定期向相关部门上报幼儿健康信息。
第三章幼儿健康监测第七条幼儿园应建立健康监测机制，定期对幼儿的身体状况进行监测和评估。
第八条健康监测内容包括但不限于身高、体重、视力、听力、口腔卫生等方面，根据需要可增加其他项目。
第九条幼儿园应配备专业医护人员，负责健康监测工作，对监测结果进行评估和分析，并及时向家长提供相关建议。
第四章疫病防控第十条幼儿园应建立健康宣教制度，定期开展疫病预防和控制的宣传教育活动，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
第十一条幼儿园应定期进行疫病防控演练，包括但不限于传染病的预防、控制和应急处理等方面，提高工作人员的应对能力。
第十二条幼儿园应落实疫苗接种管理制度，加强幼儿疫苗接种工作，确保幼儿接种必需的疫苗，并记录接种情况。
第十三条幼儿园应定期开展环境卫生检查和消毒工作，确保教室、厕所、餐厅等场所的清洁与卫生。
第十四条幼儿园应加强传染病监测和报告工作，及时发现和报告幼儿园内出现的传染病病例，采取相应措施防止疫情扩散。
第五章健康教育与培训第十五条幼儿园应制定健康教育计划，将健康教育融入日常教育活动中，教育幼儿正确的卫生习惯和健康生活方式。
第十六条健康教育内容包括但不限于个人卫生、营养与饮食、运动与锻炼、心理健康等方面，根据幼儿的年龄和发展特点进行适当安排。
第十七条幼儿园应通过讲座、游戏、展示等形式，开展健康教育活动，激发幼儿的兴趣和参与度。
幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度幼儿园健康管理制度一、健康管理制度1.幼儿园必须建立幼儿健康档案，每学期对幼儿进行身高、体重、视力、血色素、血红蛋白测量，并对幼儿心理、生理方面进行全面检查。
2.幼儿每日晨检制度。
由保健医生或值班老师对每位幼儿进行一摸二看三观察的“看、摸、问”晨检，发现问题及时处理，并做好记录。
每个班级每天实施点名制度，做好幼儿出席记录，及时掌握缺席幼儿的姓名及原因。
3.每年对幼儿进行一次全面体检。
对有既往病史的幼儿重点管理，及时注意照顾。
4.做好预防接种工作，发现传染病及时隔离，做好病儿检疫工作。
5.做好幼儿计划免疫工作，积极采取各种预防措施，防止传染病的发生。
6.培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，不吃不洁食物等。
保育员要严格执行卫生消毒保健制度，科学地安排好幼儿的一日生活，做到早上“三摸”、中午“三消毒”、晚上“三检查”。
7.保证幼儿每天的饮水量，培养幼儿随渴随喝的好习惯。
保证幼儿充足的户外活动时间，并根据气候的变化给幼儿增减衣服。
8.食物和水要求清洁卫生，食堂由专人负责，炊事员严格按照各项卫生制度进行工作。
9.积极开展各项卫生保健活动，如：谈话、宣传、讨论、讲座、家长会等。
10.做好健康教育宣传工作。
二、个人卫生习惯1.养成饭前便后洗手的好习惯。
2.不随地吐痰，不乱扔垃圾。
3.勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣。
4.不在墙壁、桌子上乱写乱画，更不要用笔到处乱刮乱涂乱画。
5.不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食物。
6.不暴饮暴食，做到少吃多餐，不挑食。
7.养成随渴随喝的好习惯。
8.不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
9.不吃零食，不挑食，不偏食。
10.懂得爱惜粮食和学习用品。
11.学会自理大小便，养成大小便入池的习惯。
12.养成按时睡觉按时起床的好习惯。
13.爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
14.不随便把小物件含在口中玩或吃。
15.会正确使用手帕擦手及汗，不玩积木、印章、剪刀等危险物品。
幼儿园学生健康管理制度(精选)
幼儿园学生健康管理制度第一部分学生基本信息及健康档案1.1学生基本信息1.1.1学生个人信息记录应包括学生姓名、性别、出生日期、父母信息、住址等，确保信息的准确性。
1.1.2家庭联系方式和紧急联系人信息将详细登记，以确保在紧急情况下能够及时与家长联系。
1.2健康档案管理1.2.1建立完善的健康档案系统，包括学生的疫苗接种记录、过敏史、家庭遗传病史等详细信息。
1.2.2定期组织健康检查，更新学生健康档案，确保信息的及时准确性。
第二部分学生日常生活和饮食管理2.1日常生活管理2.1.1制定合理的午睡时间，保障每位学生有足够的休息时间。
2.1.2教育学生培养良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、整理衣物等。
2.1.3鼓励学生每天保持换洗，为学生提供储物柜，促使学生养成整洁整齐的生活习惯。
2.2饮食管理2.2.1制定科学合理的食谱，确保学生获得均衡的营养。
特殊情况下，提供个性化的饮食服务，满足学生的特殊需求。
2.2.2培养学生良好的饮食习惯，避免过量摄入高糖、高盐、高脂食物。
2.2.3对于有食物过敏的学生，详细记录过敏食物，确保食堂不使用相关食材。
第三部分学生健康监测与常规体检3.1学生健康监测3.1.1每日晨检是学生健康监测的基础，检查学生体温、呼吸道症状等，确保学生健康状况。
3.1.2学生身高、体重等基本生长发育指标将定期测量，建立学生生长曲线，及时发现发育异常。
3.2常规体检3.2.1定期组织学生进行身体健康检查，包括眼耳口腔检查，筛查可能存在的潜在健康问题。
3.2.2提醒家长关注学生的身体状况，鼓励家长主动带孩子进行社区或学校组织的健康体检。
第四部分传染病防控管理4.1传染病防控措施4.1.1在每学期开始前，对学生进行健康检查，确保学生健康状况。
4.1.2加强传染病防控，做好教室和公共场所的清洁卫生工作，提高学生自我防护意识。
4.2传染病发现与处理4.2.1学生出现发热、呼吸道症状等传染病症状，立即隔离，并及时通知家长就医。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度
一、引言
幼儿园是儿童健康成长和教育的重要场所，保障幼儿的健康是幼儿园工作
的首要任务。
为了规范幼儿园对幼儿健康管理工作，制定本管理制度。
二、健康管理职责
1.幼儿园园长负责制定和推行健康管理制度，保障幼儿健康；
2.教师要关注幼儿的健康情况，及时发现并报告异常；
3.家长配合幼儿园开展健康管理工作，积极配合教师检查幼儿健康情况；
4.医务人员配合提供专业指导，参与幼儿健康管理。
三、健康管理内容
1.日常体温检查：每日上午统一测量幼儿体温，发现体温异常要及时处
理；
2.饮食卫生管理：食堂要保持清洁，食品安全，合理搭配食谱，防止食
物中毒等问题；
3.疾病防控：对常见传染病进行预防控制，发现传染病症状要及时隔离
幼儿；
4.康复活动：配合康复治疗师进行幼儿康复活动，促进幼儿生理与心理
的健康发展；
5.预防保健：定期开展健康体检，提供疫苗接种服务等；
四、健康管理流程
1.幼儿园每月组织召开健康管理会议，对幼儿健康状况进行评估；
2.按照健康管理计划，每周进行体温检查和身体健康状况评估；
3.发现幼儿身体异常情况，立即通知家长，并进行相应的处理；
4.健康管理记录要及时完整，留存档案备查。
五、总结
健康管理是幼儿园工作的重要组成部分，保障幼儿健康是其使命所在。
通
过完善的健康管理制度，可以有效预防疾病、促进幼儿全面发展，为幼儿园的健康发展奠定坚实基础。
幼儿园学生健康管理制度
幼儿园学生健康管理制度一、幼儿园学生体检1.每学年开始前，对所有入学学生进行全面体检，包括身高、体重、听力、视力、血压等项目的检测。
2.针对每个学生的体检结果，制定相应的健康管理方案，包括合理的饮食、适当的运动、良好的作息等。
二、幼儿园学生食品卫生管理1.幼儿园食堂定期进行食品卫生检查，确保食品安全。
2.制定营养均衡的食谱，包括主食、蔬菜、水果等，避免偏食和暴食现象的发生。
3.对学生的饮食习惯进行指导和教育，引导学生养成良好的饮食习惯。
三、幼儿园学生疾病防控1.幼儿园定期进行传染病防控工作，如流感、水痘等。
2.对学生和家长进行疾病防控知识的培训，提高他们对疾病的预防和控制意识。
3.发现有传染病症状的学生，及时隔离治疗，并通知家长及时就医。
四、幼儿园学生心理健康管理2.开展常态化的心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困扰。
3.制定心理健康教育方案，让学生了解如何处理情绪和压力。
五、幼儿园学生安全教育1.开展安全教育活动，教育孩子们如何正确应对突发事件和自我保护。
2.制定安全管理规范，保证幼儿园的安全环境，如防火、防盗、防溺水等。
3.加强家长安全教育，让家长了解并遵守幼儿园的安全管理制度，确保幼儿园与家庭的无缝连接。
六、幼儿园学生运动管理1.每天安排一定时间进行体育锻炼，提高学生的体质。
2.定期组织体育活动，如晨跑、户外游戏等，增加学生的户外活动时间。
3.鼓励学生参加各类体育赛事，培养他们的竞技精神和团队合作意识。
七、幼儿园学生作息管理1.制定学生作息时间表，确保充足的睡眠时间。
2.规定学生的电子设备使用时间和范围，防止长时间使用导致的学习和健康问题。
3.引导学生养成良好的作息习惯，如定时睡觉、规律的休息等。
幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度幼儿园是儿童成长发展的重要阶段，健康管理制度是保障幼儿身心健康的重要措施。
下面是一份针对幼儿园的健康管理制度，以确保每个幼儿能够健康成长。
一、健康检查1.幼儿入园前必须接受健康检查，包括身体检查和疾病筛查。
对患有传染病的幼儿，必须要求其治愈后才能入园。
2.幼儿园每学期进行一次全员体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
如发现异常情况，将及时通知家长，并根据需要进行疏导和干预措施。
二、传染病预防1.幼儿入园前，必须出示从医院开具的健康证明，确保没有传染病。
2.幼儿园定期对每个幼儿进行传染病筛查，如发现有传染病症状，立即隔离并及时通知家长。
3.每天对幼儿园的教室、洗手间、食堂等进行清洁、消毒工作，确保环境的卫生。
4.定期进行幼儿园的空气质量检测，保证室内环境的良好。
三、饮食健康1.幼儿园提供均衡营养的早餐、午餐和点心。
食物的制作过程要符合卫生标准，确保食品的安全。
2.幼儿园组织学生进行定期的营养教育活动，倡导合理饮食习惯，提高幼儿的营养意识。
3.幼儿园加强对食品安全的管理，定期检查食品供应商，确保所选用的食材符合卫生标准。
四、运动健康1.幼儿园每天组织幼儿进行户外活动，增加幼儿的体育锻炼时间。
2.幼儿园针对幼儿的年龄特点和身体状况，制定适当的体育锻炼计划，包括休息时间和运动时间的安排。
3.幼儿园提供各种适宜的运动器材，鼓励幼儿积极参与各类体育活动，促进幼儿的身体发展。
五、心理健康1.幼儿园设立心理健康教育课程，帮助幼儿了解自己的情绪和心理需求，并提供适当的引导和帮助。
3.幼儿园进行心理调查和评估，及时发现幼儿的心理问题，并采取相应的帮助措施。
六、安全保障1.幼儿园门口设立安全检查岗，对每个进园的人员进行身份核查，禁止陌生人随意出入。
2.幼儿园针对幼儿安全问题进行教育和演练，确保幼儿知晓如何保护自己。
3.幼儿园加强对教室、游戏设施等的安全检查，及时修缮和更换不安全的设施和物品。
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学校幼儿园健康管理规
定
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健康管理制度
一、每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。
卫生室（保健室）是师生健康管理的执行部门。
班主任是学生健康管理的责任人。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。
原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。
严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。
（一）学生健康管理制度
1. 新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到 100%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
2. 提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
3. 组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
4. 使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。
建立学生健康管理档案。
卫生室（保健室）要妥善管理学
生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
5. 设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
6. 做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
（二）教师健康管理制度
1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
2. 承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
3. 及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
4. 若是托幼机构，必须要求教师持有《托幼机构工作人员健康合格证》，并且在有效期内（学校可参考执行）。
5. 教师体检发现存在发热、腹泻等症状；或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。
要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。
（三）食堂从业人员健康管理制度
1. 指定校（园）医（保健老师）协助安排，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。
2. 食堂从业人员必须持有《食品从业人员健康合格证》，并且在有效期内。
3. 若体检发现食堂从业人员出现发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病；活动性肺结核；化脓性或渗出性皮肤病等。
不得从事接触直接入口食品的工作，要及时调离岗位直至痊愈，并通过校（园）医（保健老师）复核通过才能返岗。