大班安全教案关于放假
幼儿园放假安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解放假期间的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守社会规则，养成良好的行为习惯。
3. 增强学生与家长、老师沟通的能力，共同保障学生的安全。
二、教学内容1. 假期交通规则2. 假期消防安全3. 假期用电安全4. 假期饮食安全5. 假期防拐骗、防欺凌6. 假期户外活动安全7. 假期与家长、老师沟通三、教学过程1. 导入教师通过讲故事、观看动画等形式，引导学生关注假期安全问题，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂讲解（1）假期交通规则教师讲解步行、乘车等交通规则，强调遵守交通规则的重要性，让学生在假期中注意交通安全。
（2）假期消防安全教师讲解火灾预防、火场逃生等消防安全知识，让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
（3）假期用电安全教师讲解电器使用、电线安全等用电知识，让学生掌握正确的用电方法，防止触电事故发生。
（4）假期饮食安全教师讲解食品卫生、合理饮食等知识，让学生养成良好的饮食习惯，预防食物中毒。
（5）假期防拐骗、防欺凌教师讲解防拐骗、防欺凌的方法，让学生学会自我保护，提高防范意识。
（6）假期户外活动安全教师讲解户外活动注意事项，如防溺水、防摔伤等，让学生在户外活动中注意安全。
（7）假期与家长、老师沟通教师讲解与家长、老师沟通的重要性，让学生学会主动与家长、老师沟通，共同保障安全。
3. 案例分析教师通过实际案例，让学生了解各种安全问题，提高学生的安全意识。
4. 实践活动（1）学生分组讨论，针对假期中可能遇到的安全问题，提出解决方案。
（2）学生向家长、老师汇报讨论结果，共同制定安全计划。
5. 总结教师总结本次课程内容，强调假期安全的重要性，鼓励学生在日常生活中遵守安全规则，提高自我保护能力。
四、教学评价1. 学生对假期安全知识的掌握程度。
2. 学生在实践活动中的参与度。
3. 学生与家长、老师沟通的效果。
五、教学反思1. 教师应根据学生的年龄特点，选择合适的教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班寒假假期安全教育教案(5篇)
幼儿园大班寒假假期安全教育教案（通用5篇）幼儿园大班寒假假期安全教育优秀教案1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟识交通、消防、疾病预防等方各方面的安全学问。
2、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我爱护的力量。
3、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。
4、进展目测力、推断力。
活动预备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的安全学问，学会爱护自己。
2、今日我们来学习一些安全学问。
让我们更加懂得爱护自己。
二、学习安全学问1、交通安全学问教育：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就会有许多车辆，小朋友要记住过公路的时候肯定要留意安全，要遵守交通规章，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
不在公路上玩耍……2、消防安全学问教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比方用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生学问教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃洁净、新奇的食物。
4、煤气中毒安全学问教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速翻开门窗，然后离开；想方法告知大人。
5、防烫伤安全学问教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全学问教育：外出时假如遇到坏人，可以大喊或打110报警。
假如你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平常假如遇到危急的时候，比方遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比方坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假如家里的什么家具拦住了你的路可以砸碎家具逃命，不是调皮。
肯定要记住遇到危急时肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。
三、完毕局部小朋友平常要多多去学习一些安全学问，学会如何爱护自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。
幼儿园大班假期安全教育教案及反思5篇
幼儿园大班假期安全教育教案及反思5篇教案的编写过程能够帮助教师理清思路，厘清教学内容的重点与难点，结合实际生活的教案能够让学生看到知识的应用价值，增强学习的动力，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班假期安全教育教案及反思5篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班假期安全教育教案及反思篇1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
不在马路上玩耍。
2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
大班《假期安全教育》教案6篇
大班《假期安全教育》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放假安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解假期期间的安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 学习如何在假期中保护自己，避免发生意外事故。
3. 培养幼儿的自我保护能力和团队协作精神。
教学重点：1. 假期期间的安全常识。
2. 自我保护的方法和技巧。
教学难点：1. 如何让幼儿理解和掌握安全知识。
2. 培养幼儿的团队协作精神。
教学准备：1. 安全教育课件。
2. 安全教育图片。
3. 安全教育小卡片。
4. 安全教育小故事。
教学过程：一、导入1. 教师出示安全教育课件，展示假期期间的安全常识图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这些图片代表什么吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些图片都是关于假期期间的安全常识，我们要学会保护自己，避免发生意外事故。
”二、安全教育内容1. 假期期间交通安全a. 教师讲解交通安全常识，如：过马路要看红绿灯，遵守交通规则。
b. 通过图片和视频，让幼儿了解如何正确乘坐交通工具。
c. 进行交通安全角色扮演游戏，让幼儿在实践中学会交通安全知识。
2. 假期期间消防安全a. 教师讲解消防安全常识，如：不玩火，不触摸电器设备。
b. 通过图片和视频，让幼儿了解火灾的危害和预防措施。
c. 进行消防安全演练，让幼儿学会如何正确使用灭火器。
3. 假期期间饮食安全a. 教师讲解饮食安全常识，如：不吃过期食品，不乱吃东西。
b. 通过图片和视频，让幼儿了解食品安全知识。
c. 进行饮食安全角色扮演游戏，让幼儿学会如何正确选择食物。
4. 假期期间居家安全a. 教师讲解居家安全常识，如：不攀爬窗户，不玩剪刀等尖锐物品。
b. 通过图片和视频，让幼儿了解居家安全知识。
c. 进行居家安全演练，让幼儿学会如何正确处理家庭安全事项。
三、安全教育总结1. 教师对本次安全教育内容进行总结，强调假期期间的安全重要性。
2. 邀请幼儿分享自己在生活中遇到的安全问题，共同探讨解决方法。
四、安全教育小卡片发放1. 教师为每位幼儿发放安全教育小卡片，卡片上印有假期期间的安全常识。
幼儿园大班假期安全教育活动教案模板(精选10篇)
幼儿园大班假期平安教育活动教案模板〔精选10篇〕幼儿园大班假期平安教育活动教案篇1活动目的：1、使幼儿理解暑假中在家应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护及平安全意识。
2、通过讨论，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用处。
3、培养幼儿完好、连接地表达才能和对事物的判断才能。
活动准备：《暑假平安高家长的一封信》；一组幼儿在家危险活动视频、平安标志假设干、蜡笔每人一盒。
活动过程：一、使幼儿理解暑假的含义，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、老师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。
知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿说说自己不同的见解和想法。
3、老师暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完好的表达才能和想象、判断才能。
1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。
同时也锻炼幼儿的判断才能。
4、出示《告家长的一封信》，老师读给幼儿听听暑假平安知识。
5、播放幼儿在家危险活动视频。
提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语进步幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、老师暑假里要注意的平安事项。
〔1〕假如小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
〔2〕不能玩火、玩电、玩锋利的物体。
〔3〕夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
〔4〕吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体安康。
〔5〕吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
〔6〕单独在家时不要让生疏人进来，不要告诉生疏人只有你一个人在家。
〔7〕出外与家人走散了，要懂得打 110报警，不要跟生疏人走等。
大班幼儿假期安全教育教案7篇
大班幼儿假期安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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假期安全大班安全教案6篇
假期安全大班安全教案6篇教案的编写需要注重培养学生的学习方法和策略意识，通过实用的教案，我们能够有针对性地设计教学活动和任务，激发学生的思维和创造力，作者今天就为您带来了假期安全大班安全教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
假期安全大班安全教案篇1教学目标：1、认识交通标志，了解行走时的交通规则。
2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。
3、在活动中体验模仿游戏的快乐。
教学准备：教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志；多媒体课件。
教学过程：一、设置悬念，激发兴趣。
1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。
师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？2、幼儿讨论交流：马路中间有很多车和人，马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样？3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗？4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。
这里有很多交通标志。
前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会？5、小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。
二、讨论交流，了解标志。
1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。
这是人行横道标志。
这是停车标志。
这是禁止行人通过标志？？3、教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。
三、欣赏歌曲，加深巩固。
1、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。
2、幼儿欣赏放松。
四、模仿游戏，体验生活。
假期安全大班安全教案篇2教学目的：国庆假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的国庆节，安全顺利返校，国庆教案。
教学方法：利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的兴趣和好奇心。
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大班安全教案关于放假【篇一：中秋节假期安全教育教案】中秋节假期安全教育教案班级：授课时间：教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟，小学四年级安全课教案。
比一比，看看谁是安全步行的小能手三、案例沙龙1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？（不吃三无月饼，不乱吃零食等）2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。
写出“让悲剧不再发生”的倡议书四、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示五、小结、让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！【篇二：大班(下)安全教育教案(10篇)】大班安全活动：小心陌生人组织者：目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。
2、通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。
3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。
准备：故事《白雪公主》vcd；“陌生人”的胸贴。
过程：1、观看录像，组织讨论。
（1）回顾童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过??）师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。
（幼儿的积极性被调动）（2）欣赏故事，学习生词“陌生人”。
a、播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）b、来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆）c、白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。
d、假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。
e、教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。
2、角色扮演，建立自我保护意识。
（1）角色扮演，巩固安全知识。
师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。
（2）情景表演：邮递员来家送信笺。
3、应对策略：（1）不答应陌生人的请求。
（2）不过多地于陌生人交谈。
（3）坚决不开门，有礼貌的谢绝。
4、教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。
大班安全活动：交通安全伴我行组织者：目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。
准备：物质准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、音乐磁带。
心理准备：观察马路上的交通标志。
过程：1、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
2、观看情景表演，引起幼儿思考（1）（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
）（2）“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？（3）小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
3、认识信号灯标识及几种常见交通标志（1）认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）（2）模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
（3）小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
4、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
（2）这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？5、归纳：（1）指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
（2）禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
（3）警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
大班安全活动：旅游路上组织者：目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
准备：《开火车》的音乐磁带。
过程：1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
（2）小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。
（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。
”5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
【篇三：大班安全教育教案】大班安全教育教案：我是假期安全小卫士一、活动目标：1、通过学习，让幼儿在假期了解并进一步掌握交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿假期的安全意识，提高幼儿自我保护的能力，平安度过假期。
二、活动准备：相关图片或视频三、活动过程：（一）、谈话，导入小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
（二）、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
不在马路上玩耍??2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
四、结束部分小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。
希望小朋友过一个安全快乐的寒活动反思：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。