部编版五年级下册习作范文及点评

范文一：打工记看着手里的三十元钱，我感慨万分。

这三十元钱，来得可真不容易！妈妈一直说我不知道节俭，不懂挣钱的辛苦。

于是，今年一放暑假，她就联系了开服装厂的杨阿姨，让我去服装厂打工，体验一下挣钱的不容易。

来到杨阿姨的服装厂，她给我安排了最简单的穿标牌的工作。

杨阿姨先给我做了示范，她告诉我，要先用塑料绳子把两张不一样的标牌穿起来扣住，然后将穿好的标牌一层层堆放在箱子里。

看完杨阿姨的示范，我觉得这个工作一点儿也不难，对我来说简直小菜一碟！杨阿姨交代好之后就去忙别的事了。

我开始认真地穿起标牌来，一个，两个，三个……当穿到第五十个时，我的手就酸胀起来，眼睛也花了。

我只好站起来松松筋骨，眨巴眨巴眼睛，再接着穿。

唉，看似简单的穿标牌其实一点儿也不简单啊！我看看旁边穿标牌的人，他们的速度比我快多了，而且也没听他们喊累。

难道是我的体力太差了？我一边穿，一边想着杨阿姨给我定的穿300个标牌的目标，这得到什么时候才能完成啊！就这样，我穿几个标牌就站起来歇一歇，再穿几个标牌，再歇一歇……四个小时过去了，我终于完成了任务。

这时，我的双手已经累得抬不起来了。

“穿标牌实在太累了！”我不禁感叹。

最后，杨阿姨给了我三十元钱，说这是给我的工资。

攥着这来之不易的三十元钱，我想到了爸爸，他每天早出晚归，脸上却看不出疲惫的神色；我想到了妈妈，她每天忙完工作，还要给我们洗衣、做饭，也从没有怨言。

而我呢，只知道今天要吃牛排，明天要买最新的玩具，完全没有考虑到他们挣钱的辛苦。

这一次的打工经历让我感觉自己长大了，因为我终于知道爸爸妈妈挣钱是多么辛苦。

今后我一定要做一个节俭、懂事的好孩子！名师点评：习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。

习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动。

范文二：第一次演讲每个人都有很多的第一次，第一次上台表演，第一次做饭，第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演讲，因为那一次演讲让我感觉自己长大了。

上个星期，我们班举行了一次演讲比赛，要求每位同学都要参加。

听到这个消息，我心里一直很忐忑。

要知道我在课堂上都很少当众发言，更别说当众演讲了，我感觉自己肯定讲不好。

回家后，我认认真真地写好了演讲稿，在家里反反复复地练习。

妈妈看出了我的紧张，便鼓励我：“不要害怕，凡事都有第一次。

”听了妈妈的话，我决心要好好表现。

到了正式演讲那天，我还是打起了退堂鼓。

看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子，我觉得自己比不上他们。

眼看就要轮到我了，我的手心里急出了汗，脸也在发烫。

“下一个，李晓明。

”终于，老师叫了我的名字。

我慢吞吞地走上讲台，双手拿着演讲稿，不敢与同学们对视。

“李晓明，加油！”我听到我的同桌张军军率先喊了一句，并带头鼓起了掌。

接着，其他同学也不约而同地鼓起掌来。

听着同学们给我的掌声，我鼓起勇气抬起了头，看到同学们鼓励的眼神，我忽然对自己充满了信心。

“李晓明，大胆一点！同学们都能做到，你也一定可以做到的！”我在心里为自己鼓劲。

最后，我像在家里练习那样，非常顺利地完成了我的演讲。

台下又响起了一阵热烈的掌声，我看着同学们赞许的目光，心里十分激动。

这一次演讲，我战胜了自己，取得了进步，也体会到了成长的快乐。

同时，我知道身边的人都在默默地帮助我，给我鼓励，而我也该学着更勇敢一点了。

名师点评：小作者通过写自己第一次在班里演讲的经历，体现了自己的成长。

习作中“我”发言前的忐忑不安、发言时的紧张及同学们的鼓励等细节，都刻画得非常生动。

结尾总结全文，点明中心。

范文三：那一刻，我长大了拿到数学老师发下来的单元测试卷，看到上面醒目的、鲜红的62分，我顿时像泄了气的皮球。

回到家，我正想着如何向爸爸交代，却听见爸爸说：“小平，听说你们上次数学单元测试的成绩出来了，拿来让我看看！”我慢腾腾地将试卷递给爸爸，不敢正视他严肃的面容。

“62分？一个单元测试你才考62分？平时让你努力学习，你就是听不进去。

没有知识，你将来怎么在社会上立足？”“别说了！”我大吼了一声。

爸爸一下子愣住了，他有些吃惊地看着我，时间好像在此时静止了。

我再也控制不住自己的泪水，哭着跑进自己的房间，“砰”的一声关上门，伏在床上大哭了起来。

这是我第一次对爸爸发脾气。

我越想越觉得委屈：我又不是故意不考好的，他为什么那么说我？我将来怎么就不能在社会上立足呢？不知过了多久，我感到有些饿了，只好去厨房找吃的。

我走进厨房，揭开锅盖一看，饭菜在里面热着，里面还有我最爱吃的荷包蛋。

顿时，我后悔极了。

妈妈在外地教书，爸爸平时工作很忙，还要照顾我，为我做饭、洗衣，一个人又当爹又当妈，他是多么不容易啊！可我却这么任性，还冲他发脾气。

我决定向爸爸认错。

我鼓起勇气，走到客厅，发现爸爸躺在沙发上睡着了，茶几上放着那张试卷。

我轻轻走过去，拿起试卷一看，错误的地方已经全部被爸爸改正了。

我想：爸爸也是为我好，我真不该对他发脾气。

我拿了一条毛毯轻轻地盖在爸爸身上，在他旁边的沙发上坐了下来。

我仔细地看着爸爸，发现他双鬓竟然添了一些白发，他才刚到40岁，看起来却显得这么苍老。

突然，我看到爸爸的眼角有一颗晶莹的泪花。

爸爸是一个性格坚强的人，工作虽苦，却从未叫过一声累。

我想，一定是我刚才的行为伤了他的心。

想到这里，我的心里泛起一阵酸楚，泪水又流了下来。

那一刻，我长大了。

亲爱的爸爸，我以后再也不会这么任性，我一定好好学习，再也不惹您伤心了。

因为您的付出、您的白发、您的泪水告诉我，我必须成长了。

名师点评：小作者写的是自己没考好被爸爸责问，忍不住冲爸爸发脾气后又认识到自己的错误的事情。

事情的经过写得很清楚，“我”的心理描写很生动，“我”受到触动的瞬间也写得很具体。

范文一：乐观地面对生活——读《假如给我三天光明》有感“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。

”这是马克·吐温说的一句话。

当看了《假如给我三天光明》这本书后，我才真正明白这句话的意思。

《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦变成盲聋人后的生活和她的求学生涯。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫我们要热爱生活，珍惜自己拥有的一切。

她——海伦·凯勒，是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月的柔弱女子。

然而，正是这么一位幽闭在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛大学。

海伦曾说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补。

因此，我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。

”看，海伦这样一个身体极度不自由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运发起挑战，我们又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命运是多么不公平呢？可在现实生活中，我是怎样做的呢？记得在我十岁的时候，我和小伙伴赛跑时突然被石头绊倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。

骨折的那些日子里，我每天都哭丧着脸，心里不停地埋怨：老天爷真不公平，为什么偏偏让我受伤？现在想起来，真是觉得不应该。

我就受了一点伤就这样悲观，长大后一定是一个不能吃苦的人。

以后，我一定不能轻易落泪，要勇敢面对生活中的挫折与困难。

在我心中，海伦就像一位英雄，时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观地面对生活。

名师点评：这是一篇教人乐观的习作，小作者先简洁地概括《假如给我三天光明》的主要内容，然后从主人公海伦·凯勒的话入手来谈感想，表达了要乐观地面对生活这一观点，并举自己生活中的例子来反省，边叙事边议论，使习作更充实，有理有据。

范文二：读《木偶奇遇记》有感我读完了《木偶奇遇记》这本书,感触良多,受益匪浅。

书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后，从一个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、有主见的真正的孩子。

当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场而把识字课本卖掉时,我很气愤。

要知道,那可是他的爸爸用自己的外套换来的,可怜的爸爸现在还在家里冻得发抖呢!匹诺曹,你真是不懂事,你怎么可以把书卖掉呢?没有书你怎么学习知识呢？没有知识,你肯定要上当受骗。

可是当我想到他毕竟还是个孩子,犯了错误还可以改时,我又原谅了他。

当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很可笑。

“一分耕耘,一分收获。

”匹诺曹,难道你不懂得这个道理吗?你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳而获,真是个傻瓜。

这样的匹诺曹以后可怎么办呀？我不禁又替他担心。

终于,匹诺曹意识到:“我要改变我的习惯,做一个善良的、听话的孩子。

我已经觉悟到凡是不听话的孩子是不会有好结果的。

”后来,匹诺曹真的变得勇敢了。

为了救爸爸,他勇敢地和鲸搏斗。

鲸是那么的庞大,匹诺曹是那么的渺小,可他毫不畏惧,救出了爸爸。

读到这里我很敬佩他。

匹诺曹最终真的成为一个勇敢、善良、好学、有主见的小男子汉。

我真为他感到高兴！想想匹诺曹,再看看我自己。

在生活上,有时我有依赖性;在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……匹诺曹像一面镜子,让我看到了自己的不足,我要改正这些不足,成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。

名师点评：小作者在读懂、读透《木偶奇遇记》的基础上，抓住印象深刻的关键情节来谈感想，有理有据。

小作者通过概述匹诺曹的思想转变过程，启迪自己和更多的孩子，要以匹诺曹为镜子，反思自身存在的不足，努力改正缺点，成为一个勇敢、善良、有主见的孩子，这是多么深刻的感悟啊！范文三：生活中多动脑——读《汤姆·索亚历险记》有感说到读书，那可是我最大的兴趣爱好。

我读过许多书，但我觉得最有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了!这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现了汤姆的淘气、勇敢与聪明。

这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。

有一天,姨妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地去干活。

这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个苹果走过来。

汤姆动了动脑筋,想出了一个好点子：他假装一副快乐的样子,一边刷墙，一边手舞足蹈地哼着小曲。

班恩看了,觉得刷墙一定很好玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在大树底下吃起了苹果。

汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获得了许多“战利品”。

淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。

在生活中,我们也要多动脑。

记得有一次,我画画时用画笔蘸好了红色的颜料，刚准备下笔,画笔就像一个顽皮的孩子,从我的手指缝中滑了下去,掉在了画纸上,原本和谐的画面上多了一抹刺眼的红色。

这下可惨了,一上午的工夫白费了，我急得差点哭了。

突然,我灵机一动,想到了一个好办法：我在“脏”的地方画了一朵大红花,又画上了绿绿的叶子衬托着。

画完后，我仔细地看了看,这幅画不是变“脏”了，而是变得更有生机了！我又惊又喜，原来爱动脑筋可以使许多“坏事”变成好事啊!“世上无难事,只怕有心人。