家长应教会孩子应知的安全常识
父母该如何对孩子进行安全教育
父母该如何对孩子进行安全教育儿童的自保能力比较差，对于社会的认知也还不足够，所以儿童的安全教育就格外重要，这是孩子健康成长的基础。
下面是分享的儿童安全教育知识，一起来看看吧。
一、爬的危险1、千万不要攀爬高墙或栅栏等,因为你还小,攀登到高处时,身体的平衡度不容易把握,很容易摔下来受伤。
另外,许多栅栏的顶端多是尖锐的铁刺或碎玻璃,当你攀爬时,稍有不慎,就会被刺伤。
2、不要攀爬到没有安全设施的高处,如小山坡、悬崖等。
一旦失手、失足坠落下去,轻者会把胳膊或腿磕破、流血,重者则会骨折、瘫痪,甚至危及生命。
3、在攀爬的过程中,如果抓扶的物体突然松动了,你会从高处摔下来,或者被掉下来的东西砸伤。
4、看到其他小伙伴攀爬时,一定要及时劝阻,如果他不听劝告,应尽快告诉大人,加以制止。
二、户外安全篇(一)教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。
2、告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。
幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
(二)教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
教师可进行示范讲解。
2、坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。
3、观看别的幼儿荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。
4、幼儿在玩秋千时,教师要在旁边密切注意幼儿的动向,以防疏忽脱手而摔伤。
(三)教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。
2、向幼儿介绍红绿灯的作用。
要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。
日常生活中的儿童安全指南
日常生活中的儿童安全指南随着社会的发展和进步，儿童的安全问题越来越受到人们的关注。
作为家长和社会的一员，我们有责任保障儿童的安全。
本文将为大家提供一份日常生活中的儿童安全指南，帮助家长和孩子们更好地预防和应对各种安全风险。
一、家庭安全1. 家庭环境安全家庭是儿童成长的重要场所，因此家庭环境的安全至关重要。
家长应确保家中没有尖锐物品、易碎物品等对儿童构成伤害的物品。
家中的电器、插座等应定期检查，确保没有安全隐患。
此外，家中的楼梯、阳台等地方应设置安全护栏，防止儿童意外坠落。
2. 家庭火灾安全家庭火灾是儿童安全的重要威胁之一。
家长应教育孩子不玩火、不乱用电，定期检查家中的电线、插座等设备，确保没有安全隐患。
同时，家庭应配备灭火器、烟雾报警器等消防设备，并定期检查其有效性。
3. 家庭食品安全食品安全是儿童健康成长的基础。
家长应确保食品的新鲜和卫生，避免给孩子食用过期或不洁食品。
此外，家长还应教育孩子正确的饮食习惯，避免暴饮暴食和垃圾食品的摄入。
二、户外安全交通事故是儿童伤害的主要原因之一。
家长应教育孩子遵守交通规则，不随意穿越马路，不在马路上玩耍。
同时，家长应引导孩子正确使用人行横道和斑马线，提醒他们注意车辆的行驶情况。
2. 游泳安全夏季游泳是儿童喜爱的活动，但也存在一定的安全风险。
家长应确保孩子在游泳时有成年人的陪伴，并选择安全的游泳场所。
此外，家长还应教育孩子游泳的基本技能，提高他们的自救能力。
3. 防拐防失孩子的防拐防失意识是非常重要的。
家长应教育孩子不随意与陌生人交谈、上车或跟随陌生人。
同时，家长还应教育孩子记住自己的家庭住址和联系电话，以便在紧急情况下与家人联系。
三、网络安全1. 家庭网络安全家长应确保家庭网络的安全性，设置合理的上网时间和内容过滤系统，避免孩子接触不良信息。
同时，家长还应教育孩子正确使用互联网，不随意泄露个人信息，避免上当受骗。
2. 防止网络欺凌网络欺凌是儿童面临的一种安全威胁。
儿童安全教育内容
儿童安全教育内容随着社会的不断发展，儿童安全问题备受关注。
因此，对儿童进行全面的安全教育显得尤为重要。
儿童安全教育内容涵盖了众多方面，包括交通安全、网络安全、人身安全等等。
下面将逐一介绍这些内容，帮助家长和老师更好地进行儿童安全教育。
1. 交通安全交通事故是儿童伤亡的主要原因之一。
因此，教育儿童交通安全知识至关重要。
首先，儿童应该了解红绿灯的含义，学会过马路时等候绿灯亮起。
此外，教育他们要走人行横道，不在马路上玩耍，不乱穿马路。
家长和老师要给予儿童足够的关注和指导，保证他们在行走或乘车时能够做到遵守交通规则，注意安全。
2. 火灾安全火灾在家庭中可能是一种潜在的危险。
因此，教育儿童如何预防和应对火灾至关重要。
首先要教育他们不随意玩火，不接触易燃易爆物品。
其次，要让他们了解火灾发生时应该怎么做，如何逃生。
定期组织火灾逃生演习，让儿童掌握正确的逃生方法和技能。
3. 溺水安全儿童溺水是夏季安全隐患之一。
为了避免发生意外，家长和老师应该教育儿童有关溺水安全的知识。
首先要教育他们不在没有大人陪同的情况下接近水域，不随意游泳。
其次，要让他们学会自救技巧，如何在水中保持安全。
家长和老师要密切关注儿童在水域活动，确保他们的安全。
4. 网络安全随着互联网的普及，儿童网络安全问题日益突出。
家长和老师应该教育儿童如何正确使用网络，保护个人隐私。
首先要教育他们不随意泄露个人信息，不浏览不良网站。
其次，要让他们了解网络诈骗和网络暴力的危害，如何避免和应对。
定期监控儿童上网情况，建立良好的网络安全意识。
5. 人身安全儿童人身安全是一个复杂而敏感的问题。
家长和老师应该教育儿童如何辨别陌生人和正确应对意外情况。
首先要教育他们不随便和陌生人说话，不随便去陌生环境。
其次，要让他们了解如何报警或求助，保护自己的人身安全。
同时，要注重家庭教育，建立良好的亲子沟通，让儿童能够主动向家长和老师寻求帮助。
儿童安全教育内容涉及方方面面，从交通安全到网络安全，从火灾安全到人身安全。
小学生安全教育内容常识
小学生安全教育内容常识一、交通安全常识：1. 红绿灯：小学生要懂得遵守红绿灯的规定。
绿灯亮时可以通行，红灯亮时要停下来等待。
遇到黄灯时要谨慎通过。
2. 斑马线：小学生要懂得利用斑马线过马路。
过马路时要先停下来看两边是否有车辆，确认安全后才能横穿道路。
3. 乘坐交通工具：乘坐公交车、地铁、出租车等交通工具时要注意安全。
一定要站在指定的站台或者车站上上下车，不要贴身靠近车辆，以免发生意外。
4. 自行车安全：骑自行车出行时要戴好头盔、系好安全带，并且要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
5. 注意行人优先：当行人过马路时，车辆应停车等待，给予行人让行的权利。
小学生应主动礼让行人，保证行人的安全。
二、火灾安全常识：1. 房间内禁止玩火：小学生要知道火是危险的，任何时候都不能在室内玩火，包括玩火柴、打火机等。
2. 学会紧急逃生：发生火灾时，小学生要迅速冷静，尽量靠着墙壁爬到安全的地方，避开火源，找到安全的出口进行紧急逃生。
3. 避免电器问题：小学生使用电器时要谨记安全规定，不乱拔插头、不乱动电器开关，避免电器故障引发火灾。
4. 安全用火：小学生尽量不要接触火源，如果需要使用火源，一定要有成年人的指导和监督下进行，并确保火源熄灭、烟雾消散后再离开。
三、防拐骗常识：1. 不随意与陌生人交谈：小学生要明确知道不要和陌生人交谈，尤其是不要随意接受陌生人的招呼和礼物。
2. 学会报警求助：当遇到陌生人的骚扰或威胁时，小学生要及时找大人求助，或者拨打紧急电话报警。
3. 安全伴随：出门要有大人陪同，尽量不要单独外出，保持安全意识。
4. 制定约定密码：小学生可以和父母或老师制定一个约定密码，遇到需要接人的情况时，只有知道密码的人才能接走小学生。
四、食品安全常识：1. 合理搭配饮食：小学生要学会合理搭配饮食，摄取均衡的营养，多吃蔬菜水果、适量摄取优质蛋白质和碳水化合物。
2. 食材选择：小学生要学会选择新鲜、无损坏的食材，避免食用过期食品。
孩子的交通安全教育内容(3篇)
第1篇一、引言交通安全是每个人生活中不可或缺的一部分，尤其对于孩子们来说，由于年龄和认知能力的原因，他们更容易在交通环境中遇到危险。
因此，对孩子进行交通安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面阐述孩子的交通安全教育内容，旨在提高孩子们的交通安全意识，保障他们的生命安全。
二、交通安全基本知识1. 交通信号灯教会孩子认识交通信号灯，了解红灯代表停止，绿灯代表通行，黄灯代表警示。
教育他们遵守交通信号灯，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
2. 交通标志介绍各种交通标志的含义，如人行横道、斑马线、禁止通行、限速等。
让孩子明白不同标志代表不同的交通规则，引导他们自觉遵守。
3. 交通规则教育孩子遵守交通规则，如行人要走人行道、横穿马路要走斑马线、不闯红灯、不逆行、不翻越隔离栏等。
4. 交通设施让孩子了解交通设施的作用，如减速带、隔离栏、安全岛等，教育他们注意这些设施，提高交通安全意识。
三、交通安全技能培养1. 行走安全教育孩子行走时，要走人行道，不在马路上嬉戏打闹，过马路时，要观察路况，确保安全后再通过。
2. 乘车安全教会孩子乘坐公共交通工具时的安全常识，如排队上车、坐稳扶好、不随意将头、手伸出窗外等。
3. 自行车安全教育孩子骑自行车时要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。
4. 雨天、夜间出行安全提醒孩子在雨天、夜间出行时，要注意路面湿滑、能见度低，提高警惕，遵守交通规则。
四、交通安全意识培养1. 培养孩子的责任感教育孩子要珍惜生命，关爱他人，自觉遵守交通规则，做到对自己、对他人、对社会负责。
2. 提高孩子的自我保护意识教育孩子遇到危险时，要冷静应对，学会求助，提高自我保护能力。
3. 增强孩子的团队协作精神在交通安全教育活动中，引导孩子相互监督、相互提醒，共同维护交通安全。
4. 培养孩子的环保意识教育孩子尊重交通设施，不随意损坏，提高环保意识。
五、家庭交通安全教育1. 家长以身作则家长要自觉遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。
孩子应知道的安全常识
读学玩(阅读、思考、观察)固然重要，但它们绝对是建立在健康和安全之上的.给孩子一个安全的环境固然重要,教我们的孩子如何保护自己、使自己更安全的成长更加可贵。
未雨绸缪，不要在后悔的时候再亡羊补牢。
儿童安全小贴士（对象：5－11岁儿童）1、永远记得告知父母你的去处、同行的人姓名和计划返家的时间；2、去任何人家前都一定要征得父母的同意；3、如果独自在家，接电话时，别说你独自在家（你应该这么说：“我爸爸在洗澡，麻烦你留个口信，我等会儿转达"等等以暗示挂电话的人家中还有其他人。
）4、无论有无大人在家，任何时候都别给陌生人开门;他们说的任何理由都不要相信，查煤气，修理东西等等理由,记住：爸爸妈妈是不会让修理人员趁他们不在家的时候来的。
5、如果有人撬锁，可以赶紧躲进衣柜夹层，拨打小区保安手机或110明确说出:我需要帮助，告诉警察你的地址、门牌号。
不要弄出声音，避免被坏人发现;6、如果大人或父母没有出面，千万别给煤气公司、电话公司等等穿制服的人开门;7、在家时千万记住锁门，如果家里装有安全防卫系统,记住将系统启动；8、未经父母允许，不要进入任何人的汽车;9、在每个房间都放置一件能充当武器的物品(比如棒球棒或拐杖）；10、如果某人自称警察，请拨打110或当地警察局以确认是否属实；11、不要接受陌生人的礼物或糖果等物；12、不要在封闭性场所或被闲置的鲜有人迹的楼房内部或附近玩耍；13、如果觉得惧怕某人，那么就依自己的直觉离开他去你认为更安全的地方;14、紧急情况时拨打110并明确告诉他们“我需要帮助”，如果当时的情况不允许谈话，就摘下话筒放在一边,以便警察追寻你的行踪；15、别停止反击，时刻注意寻找逃跑的机会;16、学习并练习1－15安全技巧。
儿童人身安全小贴士（对象:12岁及以上儿童）17、如果你的处境使你觉得不对劲，不论何时何地，请拨打电话通知父母（不论时间多晚或距离多远）；18、不要搭便车；19、不要为了抄近路而走小巷、鲜有人迹的公园或建筑物；20、不要独自行走，要与至少一个伙伴同行;21、记住可疑的车牌号，最好将车牌号抄下，如果没有本子或笔，就地取材，可写在雪地上、土地上等；22、相信自己的直觉，及时识别并报告可疑的行为；23、如遭到袭击，请放弃首饰或现金等；24、夜晚务必靠近灯光并在公共场所及敞开的地方行走。
家庭教育中的安全教育
家庭教育中的安全教育安全教育在家庭教育中扮演着至关重要的角色。
家庭是孩子成长的第一所学校，安全教育的重要性不言而喻。
本文将从几个不同方面讨论家庭教育中的安全教育，并提供一些实用的建议。
1. 交通安全教育交通安全是每个人都必须面对的问题，尤其是儿童。
家长应该教导孩子如何正确过马路，遵守交通规则，并尽量避免单独横穿马路。
此外，家长还应该成为孩子的榜样，自觉遵守交通规则。
2. 预防火灾和燃气泄漏火灾和燃气泄漏是家庭安全中的重要问题。
家长应该教导孩子在使用火源时必须格外小心，如烟花、打火机等。
同时，家长应该确保家中的电器和燃气设备安全可靠，定期进行维护和检查。
3. 溺水事故预防溺水是导致儿童伤亡的主要原因之一。
家长应该引导孩子养成良好的游泳习惯，教给他们一些自救的技巧，如学会浮在水面上，避免深水区域，遇到危险时立即寻求帮助等。
4. 自我保护技巧家长应该教导孩子一些自我保护的技巧，以提高他们面对危险时的逃生和求助能力。
例如，教孩子如何呼救，如何寻找逃生通道，如何在紧急情况下保持冷静。
5. 食品卫生教育食品卫生是健康生活的重要组成部分。
家长应该教导孩子如何正确洗手，如何选择新鲜的食材，如何储存和处理食物。
此外，家长还应该引导孩子养成规律饮食和多样化的饮食习惯。
6. 网络安全教育在数字时代，网络安全教育也变得尤为重要。
家长应该教导孩子如何正确使用互联网，如何保护个人隐私，如何辨别网络诈骗和不良信息。
此外，家长还应该与孩子建立信任和沟通，定期了解他们在网上的行为和活动。
总结：安全教育是家庭教育中不可或缺的一部分。
家长应该重视安全教育，通过各种方式教导孩子掌握安全知识和技能。
只有在家庭和社会共同努力下，我们才能创造一个更加安全和健康的环境，保护我们的下一代。
小学生安全教育经验文章
导语：安全，是生命的第一道防线。
对于小学生来说，安全更是重中之重。
在这个阶段，孩子们的好奇心强，对世界的探索欲望旺盛，但同时也缺乏自我保护意识和能力。
因此，加强小学生安全教育，提高他们的安全防范意识，是我们每一位家长和教育工作者义不容辞的责任。
本文将从几个方面分享小学生安全教育经验，希望能够为家长和老师们提供一些参考。
一、交通安全教育1. 重视交通安全常识的灌输。
家长和老师们要向孩子们讲解交通规则，如过马路要走人行横道、红灯停绿灯行等，让他们明白遵守交通规则的重要性。
2. 培养孩子独立过马路的习惯。
在确保安全的前提下，让孩子独立过马路，锻炼他们的独立意识和自我保护能力。
3. 教育孩子不要在道路上玩耍、追逐打闹，以免发生意外。
4. 提醒孩子乘坐公共交通工具时，注意保管好自己的随身物品，避免财物丢失。
二、消防安全教育1. 学习消防知识。
家长和老师们要向孩子们讲解火灾的危害，以及如何预防火灾的发生。
例如，不玩火、不乱扔烟头、不乱拉电线等。
2. 教会孩子使用灭火器。
在保证安全的前提下，让孩子了解灭火器的使用方法，提高他们的应急处理能力。
3. 制定家庭火灾逃生计划。
与孩子一起制定家庭火灾逃生路线，确保在火灾发生时，他们能够迅速、安全地逃离。
4. 培养孩子良好的消防安全习惯，如不私自使用电器、不躺在床上吸烟等。
三、防溺水安全教育1. 提醒孩子不要到不明水域游泳，以免发生溺水事故。
2. 教育孩子学会基本的游泳技能，提高他们的自救能力。
3. 家长要加强对孩子的监管，确保他们不在无人看管的情况下游泳。
4. 学习溺水自救方法。
家长和老师们要向孩子们讲解溺水时的自救方法，如抓住浮物、呼救等。
四、防拐骗安全教育1. 教育孩子不跟陌生人走，不随意透露个人信息。
2. 培养孩子的防范意识，让他们明白陌生人给的食物、玩具等可能存在危险。
3. 教会孩子识别可疑人物，如冒充家长、老师、亲戚等。
4. 家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的朋友圈和社交活动，及时发现异常情况。
家庭安全教育的必备知识
家庭安全教育的必备知识家庭作为孩子们最初的学习场所和成长环境，扮演着至关重要的角色。
因此，家庭安全教育对于孩子们的健康成长至关重要。
家长应该重视家庭安全教育，让孩子们掌握必要的安全知识，提高自我保护能力。
以下是家庭安全教育的必备知识。
一、火灾防范知识火灾是威胁家庭安全的重要因素之一。
家长应该教会孩子们如何正确使用明火，不擅自点燃火种，不随意乱扔烟蒂等。
同时，家里应配备灭火器、烟雾报警器等防火设备，定期检查使用情况，确保家庭安全。
二、防盗知识犯罪率不断上升，家庭安全面临更多的挑战。
家长应该教会孩子们保护个人财物，不随意透露家庭隐私信息，确保家中门窗的安全性，加装防盗门锁等设备，提升家庭的安全等级。
三、交通安全知识交通事故是孩子们面临的重要危险之一。
家长要教会孩子们不在马路上奔跑、不随意横穿马路，培养孩子们的交通安全意识，教导他们规范使用交通工具，遵守交通规则。
四、溺水防范知识溺水是导致儿童伤亡的主要原因之一。
家长要教会孩子们游泳技能，加强水上安全意识，不在无人监护的水域游泳，不随意来往水边，避免发生溺水事故。
五、食品安全知识食品安全直接影响家庭成员的健康。
家长应该教会孩子们正确洗手、正确保存食品、避免生吃未熟食品等相关知识，确保家庭成员健康饮食，避免食物中毒的发生。
综上所述，家庭安全教育是孩子们健康成长的重要组成部分，家长应该重视并注重孩子们的安全教育。
通过灌输相关知识，提升孩子们的安全意识和自我保护能力，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。
希望每一个家庭都能够重视家庭安全教育，保障家庭成员的安全和健康。
家长如何对孩子进行安全教育
家长如何对孩子进行安全教育安全教育对于孩子的成长和发展非常重要。
作为家长，我们应该扮演起引导、教育和保护孩子的角色。
下面将为大家介绍一些家长如何对孩子进行安全教育的方法和建议。
一. 普及常识知识家长可以从日常生活中的各个方面，向孩子普及常识知识。
例如，教孩子如何鉴别食物的新鲜与否，用电器的注意事项，观察出行时的交通规则，以及如何保持个人卫生等等。
通过生动有趣的方式，引导孩子积极参与其中，形成良好的习惯。
二. 意识到潜在危险作为家长，我们应该意识到生活中存在的潜在危险并将这些危险与孩子进行分享。
我们可以与孩子一起制定家庭安全计划，并对火灾、地震、水灾等各种可能发生的突发事件进行演练。
此外，教育孩子正确应对陌生人的方式以及如何避免网络欺凌等。
三. 培养自我保护能力除了传授常识和意识到潜在危险，培养孩子的自我保护能力同样重要。
我们可以教导孩子有关身体防御技巧、逃生技巧和紧急求救方法。
让孩子学会如何处理危险与困难，增强他们的自信心和应变能力。
四. 建立沟通和信任建立良好的沟通和信任是进行安全教育的基础。
与孩子进行真实、坦诚的对话，让他们感受到你的支持和理解。
不要批评或指责孩子，而是试图理解他们的需求和担忧。
同时，鼓励孩子随时与你分享任何事情，无论是好是坏，让他们知道你是他们最坚强的后盾。
五. 提供安全环境为孩子提供一个安全的环境也是重要的。
这包括家庭的安全和孩子在学校或其他场所的安全。
例如，家中安装防护栏、锁好门窗以防止孩子意外坠落或外面的陌生人进入。
与学校建立联系，确保孩子在校园内也得到充分的关注和保护。
六. 榜样的力量作为家长，我们要明白我们的言行举止对孩子的影响非常大。
我们要做一个积极向上的榜样，教育他们正确的行为和态度。
注意我们的用语和表达方式，以使孩子能够正确理解并模仿。
通过榜样的力量，我们能够更好地引导孩子走向正确的方向。
七. 重视心理健康家长还应该重视孩子的心理健康，并提供必要的关怀和支持。
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家长应教会孩子应知的安全常识
父母平时做家务时，就要注意一点一滴地教给他有关水、火、电的案例知识。
让孩子对安全有所了解，一些事虽然不用孩子做，但一定要让他知道正确的过程，
遇到紧急情况，孩子同样能发出警告。
1.随手关水龙头，用完电器随后拔掉插头，不用煤气时要把总形状关掉，开、关煤气应请大人代劳。
2.使用电器前，必须擦干双手。
有漏电情况时，应及时拔掉插头，或以木棍等绝物品将插头松脱，避免以手碰触而触电。
3.闻到煤气异味时，应该马上关闭煤气总开关，并打开门窗通风，绝不可以此时开关任何电器，以免引发火灾。
4.浴缸中的洗澡水勿放太满，以防溺水。
5.训练孩子熟记各个紧急电话号码，包括匪警110、火警119，以及父母办公室联络电话，甚至记下附近可以提供援助的朋友电话，以备不时之需。
6.平时可以通过讲故事、做游戏，甚至借助电视新闻，教给孩子紧急状况的应变措施。
家长对孩子安全指导常识
教学目的要求：
1
、引导家长们学习安全知识。
2
、使家长学会怎样对孩子安全常识进行指导。
教具准备：多媒体投影
教学时间：一课时
教学过程：
一、家中虽安全，也会出危险。
每个父母都希望自己的孩子平平安
安地成长。
为了确保孩子的安全，父母总是不让孩子做这做那，
生怕
孩子摔着、碰着、烫着、电着。
可是随着孩子一天天长大，不能总是守护在身边，
十来岁的孩子对身边的一切充满了好奇心，
总相自己做
一做，试一试，为此常与大人发生口角，有的甚至背着大人做。
而这
个年龄段的孩子，动作协调性差，毛手毛脚，
容易发生事故，更给家
长增加了几分担心。
看来，随着孩子的增长，对孩子仅仅看护是不够的，还应教会孩子自理、自护。
1
、平时注意对孩子进行安全知识的教育，根据孩子年龄的特点，教给孩子怎样防火、防电、防碰、防划伤、防受骗等。
2
、对十来岁的孩子，应适当让他们做一些带危险性的事情，如灌暧
瓶、端热锅、切菜、削果皮、做饭等，孩子在学做这些事的时候，家长要给以示范和指导，提出注意事项。
3
、使孩子了解家中各种设施、电器使用方法和在使用中可能出现的危险情况，以及注意事项。
对于不适宜孩子使用启动的东西，要给他 3
、孩子坐在汽车前排时，应为孩子系好安全带。
4
、
领孩子在没有人行道的马路上行走时，
家长应走在靠车行道一侧。
5
、外出乘车和船，注意不乘超载和三无车船。
切忌酒后驾车。
五、遇到坏人保护自己
家庭是孩子的第一课堂，家长与子女是最亲
近的，
家长对未成年子女负有重要的监护责任，
维护子女安全是本分，
是当然的职责。
为保证子女的安全，家长应注意做到：
1
、充分了解子女的性格、爱好、熟知子女的上下学时间和路途。
要
按时接送。
2
、熟记子女经常涉足的游戏、读书、购物地点，尽可能了解子女经
常联络的人及电话号码。
3
、善于与子女沟通、交流。
对子女在校情况、交友情况以及每日心情等要有所了解。
4
、帮助子女养成外出办事、游玩告知家长去向、时间的习惯。
不轻
5
、经常与学校老师保持联系，了解子女在校表现。
6
、教育子女不要与陌生人接触和交谈，不接受陌生人送的礼物。
7
、一些儿童特别是
10
岁以下的小孩单纯幼稚、缺乏辨别能力，很
容易上当受骗。
所以不要单独将他们留在家中或将家中钥匙交给他们。
8
、不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等。
9
、家中安上防盗门、
“
眼
猫
”
强行闯入的一种有效措施。
家长学校教案十一
课题：培养学生的家庭责任感
教学目的要求：
1
、在
“
理
三
”
教育的宣传和实施中，引导家长们明白培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁。
2
、帮助家长学会怎样培养学生的家庭责任感。
教学重点、难点：
引导家长们明白怎样从认识上培养学生的家庭责任感。
教具准备：多媒体
教学时间：一课时
教学内容：
列夫
托尔斯泰说过：
“
一个人要是没有热情，他将一事无成，而热情
的基点正是责任感。
”
因此，培养学生的责任感意义重大。
然而事实
却不尽如人意，有资料显示，在家庭生活中
62%
的家长包揽了许多
责
的
负
情
，
做
事
该
、
本
孩
应
想
去
子
59%
的学生不愿主动为父母
承担力所能及的家务活，更有
73%
的学生根本不了解什么是家庭责
任感。
如果这一状况得不到改变观，
必然将影响到学生综合素质的提
高，因为家庭责任感是社会责任感的基础，古人云
“
一屋不扫，何以
扫天下
?”。
无论从国家和民族的未来着眼，
还是从整个人类的未来着
眼，培养学生的家庭责任感势在必行，时不可待！
一、培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁
家庭是人生的第一所学校，
是步入社会的起点，
也是每个人在社会上
奋斗的港湾，而父母则是学生的第一任老师。
因此，培养学生的家庭
责任感就需要所有家长的密切配合与大力支持，
不断增强家校联合的
力度。
学校应该结合实际情况通过开家长会、
开办家长学校等活动向
家长宣传培养学生家庭责任感的意义所在，与家长及时沟通、
了解学
生在家的表现。
同时，
还要以家庭为阵地开展了多种体验活动，
来教
育和培养学生的家庭责任感。
结合学校培养学生孝心规则，
还应大力
开展了
“
当好小家，管好大家
”
、
“
假如我是爸爸、妈妈
”
、
“
父母一日工
作生活调查
”
等活动，
让学生把为家庭生活服务作为一个小“
岗位
”
，
把
当一天爸爸、妈妈作为扮演的角色，
根据家庭生活的实际情况，
体验
打扫房间、买菜做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体
验父母工作的辛劳，
获得家庭生活的真实感受，
明白孝敬父母的道理，
养成热爱劳动的品质，
学会为父母排忧解难，学会生活自理。
从而更
尊敬长辈，尊重父母，培养了
“
我爱我家
”
的家庭责任感。
二、培养学生的家庭责任感需要从认识上加以引导
学生的家庭是以认识为前提的。
孩子没有家庭责任感，
是因为他们对
家庭责任感缺乏认识，不知道自己应承担什么家庭义务。
作为教师，
我们应该积极引导学生经常想一想、说一说
“
父母辛劳的一天
”
，体会
父母的艰辛，
：
想
一
我应为家里做些什么？已经做了些什么？还能
做些什么？增强学生的责任意识，引发学生的家庭责任行为。
三、培养学生的家庭责任感需要从情感上加以激发
学生的家庭责任感是以情感为基础的。
情感是人行动的动力、
毅力的
源泉。
德育心理学研究表明：
现阶段的少年儿童对命令式的方式会促
使他们产生逆反心理。
这点启发我要让学生对家庭负责任看成是一件
“
我要做的事
”
、
“
我愿做的事
”。
为此，
我校组织学生开展
“
厨艺大比拼
”
、
“
拼盘大赛
”
等活动，以喜闻乐见的形式来吸引学生，满足学生的心理需求，
增强他们的做事能力，
然后引导学生由活动本身的兴趣迁移到
对家人、家事关心的
“
乐趣
”
，从而更加激发了学生的爱家情感，引发
了学生的家庭责任行为。
四、培养学生的家庭责任感需要从行为上加以巩固
行为教育的原理告诉我们，
良好的心理构建主要通过实践行为来
完成。
培养学生的家庭责任感，需要在日常生活中坚持不懈地实践，需要从行为上加以不断地巩固。
1.
要从平时做起。
从平时做起，就是要从家中最经常的事做起。
如我校开展的
“
小鬼当家
”
活动，要求学生每天记家庭日记帐，了解家
中一天的收入和支出，使学生以主人翁的态度对待家中的每一件事，
做家庭的小主人。
有一位学生在他的体验日记中写道：
“
当奶奶看到
我用当家一月好不容易节约下来的100元为她买来生日蛋糕时，喜得热泪盈眶。
而我也深深地感到家的温暖。
这一切都能使学生亲身体会到做家长的辛苦和尽职的快乐。
2.要在困难时表现。
每个家庭难免会遇到困难，发生一些令人忧愁的事。
这正是培养学生家庭责任感的绝好时机。
我们通过家长会要
惑，使学生懂得父母之不易，
生活之艰辛，
产生为父母分担忧虑的念
头。
然后组织讨论：家里遇到困难时，我们应该怎么办？教
父母之所想，急父母之所急，主动为家庭承担责任。