冰心作品精选读后感_读后感_模板

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冰心作品读后感范文(精选7篇)

冰心作品读后感范文(精选7篇)

冰心作品读后感范文(精选7篇)品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的冰心作品读后感范文(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

冰心作品读后感1冰心奶奶曾说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。

”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。

本书的前几页,记录着冰心奶奶一生的照片,其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久,冰心奶奶就患支气管扩张吐血,便住进了美国青山沙镶?疗养院治疗。

从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱,尽管病的很严重,但不愿让人们看见她那憔悴的面目。

还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青,面容十分相象的母女俩在一起,早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了!这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。

其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”“陶奇的暑假日记”这一篇文章记录这陶奇在一个暑假里每一天的故事。

每一篇都写着陶奇一天的遭遇或开心事、悲伤或情感……这本小说卷十分好看,假若你是个读书迷,那就赶快看这本书吧!冰心作品读后感2今天,我读了著名的《冰心文选》,受益匪浅。

我觉得冰心奶奶在人物的外貌描写、心理描写和景物刻画等方面观察的尤为细致。

比如《陶奇的暑假日记》中,7月21日的这片中有一段:“陈姨很年轻,胖胖的,卷着头发,穿着白短袖衬衣和灰色长裤。

小秋是短头发,白白瘦瘦的脸,穿一身粉红衣服。

”又如“……不好了,今天是我帮曾雪姣补习的日子,怎好脱课呢。

”还有7月17日中的“这是一个万里无云的天,太阳正落在地平线上,一片蒙蒙的金光,笼罩住这无边无际的深绿色的草原……夕阳照在水面上,把这小池变成一个橙黄色的镜子。

一群棕色的马,自由自在的在吃草,夕阳照在马背上,又变成了深紫的……”读到这里,我感到冰心奶奶在写作上颇有造诣,并且观察的也尤为仔细。

冰心读后感作文8篇

冰心读后感作文8篇

冰心读后感作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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冰心作品集读后感

冰心作品集读后感

冰心作品集读后感冰心作品集读后感(精选23篇)品味完一本名著后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的冰心作品集读后感,欢迎大家分享。

冰心作品集读后感篇1冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。

这本书与别的书不太一样,它是由散文,诗歌,小说等聚集在一块儿组成的。

因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。

也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。

她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。

因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。

在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。

“母亲啊,你的头发披在你的肩上,这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。

父母生下了我们,培育我们,照顾我们,教导我们,我们每一个都是父母的掌上明珠,他们爱我们,关心我们。

在我们顺利时,给我们忠告;在我们遇到困难的时候,给我们帮助;在我们失败时,给我们鼓励;就在我们快乐的时候,他们比我们还开心;我们哭泣时,他们比我们还要伤心;我们生病时,他们比我们着急,会放下一切来照顾我们。

就在这本书中,有一个故事,叫《我的母亲》。

在“我”的家中,母亲生了六个儿子,前两个生下来后夭折了,母亲便希望接下来的我能是个女娃,这样可以照顾后面的孩子。

可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。

但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。

妈妈是个贤妻良母,她有自知之明,不喜欢和别人一样的东西,很喜欢政治,更爱读书看报,而且对感情也有不一样的看法,真是个“全才”呢!又会劳动,又会读书看报,真是让人不得不佩服呀!我的妈妈可没人家那么有学问,但是她也是个贤妻良母。

白天,她在外面跑出租,晚上回来要做饭,洗碗,洗衣服,拖地……这些活,除了生病,从未停过。

可是我又想起了一个更感人的故事。

故事的名字叫《三袋米》。

它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。

冰心作品读后感五篇

冰心作品读后感五篇

冰心是少年儿童文学作家, 她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中令读者进入一个澄净的阅读世界! 冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。
最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
人为乐的行动,敏捷的头脑,谦虚的品格不都是值得我们学习的吗?
作为一名中学生,我们应该学会爱国,以爱国化作知恩图报的胸怀,化作宽厚坦荡的胸襟;我们应该学会“爱”与“憎”,对待社会上的一些现象,敢于发出自己独特的见解,并主动拒绝一些不好的因素,学习一些好的精神与品格;我们应该学会大度待人,在学习生活中不与别人斤斤计较;我们应该学会助人为乐,主动帮助同学解决问题;我们应该学会谦虚谨慎,在学习中不骄不躁,勇攀高峰
请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。
在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。读了她的文章总会如痴如醉,从总中品味到人生,感受人生,学会乐观的面对生活。冰心的作品,像一泓涓涓细流流入读者的心里,她心细如尘。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。总之,在冰心的文章、诗句中,我们总能学到很多。

冰心读后感精选5篇

冰心读后感精选5篇

冰心读后感精选5篇冰心的爱是博大的,深沉的,她的一生都在为孩子们写作,一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

下面有小编来给大家分享冰心读后感,欢迎大家来参阅。

冰心读后感1繁星闪烁着,冰心作品中《繁星》总在我眼前闪烁。

它其中的句句诗歌如点点星星在星空闪烁。

而一颗颗星星似乎闪耀着母爱、自然、纯真的光芒。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到她的巢里。

”寥寥几句,写出了“我”心中的风雨来临时,我如同在外奔波的小鸟躲进母亲的怀里。

是啊!只有母爱可以安慰人心,游子在外只有母爱能让他得到鼓励。

他赞扬的是伟大崇高的母爱,与对母亲由衷的感激。

“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

”这首小诗以自然的角度分析成功。

确实如此,花儿当绽放时没人知道它之前扎根的辛苦与开放的痛苦。

就像人们一样,有一些人只看到成功者的辉煌,而忽视了他曾经奋斗的历程。

这首小诗一直激励着我们奋斗向前,争取成功。

“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

”这首诗有着冰心怀念童年时的感慨。

童年,如同一个纯真的梦,有着数不完的快乐,在童年又有许多纯真的想法。

在回忆时总会有当初无知的微笑,却又因为自己已不身处童年而悲伤。

冰心的自由体小诗,以和谐的笔调,侃抒母爱、自然、童真,每一次看到它们心潮总会莫名的澎湃。

我喜欢《繁星》这首诗歌。

冰心读后感2雨渐渐地停了,从窗户外透进一丝丝清光,走到窗户旁,凉云散了,树上的残滴映着月儿,好似莹光千点。

没想到大雨过后会有这么一幅清美的图画。

转过身来,看着屋内令人眼花缭乱的书,我走到书桌旁,随手拿起一本有些陈旧的书随手翻了一页,《小橘灯》是冰心奶奶的,我楞了一下,就细细地读起这本书来。

今天爸妈不在家,所以家里特别安静,在书桌旁只有我一人,不只为什么总觉得这本书特别有吸引力,冰心奶奶的散文写人幽婉状物轻灵,构成优美清丽的境界,她的散文还真情感人,还能以哲理醒人、警人,具有“满蕴着温柔,微带着忧愁”的特点。

冰心的作品的读后感8篇

冰心的作品的读后感8篇

冰心的作品的读后感8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《冰心》读后感(通用26篇)

《冰心》读后感(通用26篇)

《冰心》读后感《冰心》读后感(通用26篇)当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《冰心》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《冰心》读后感篇1可能前天晚上睡多了,昨天晚上迟迟不能入睡。

打开书柜想找本书看看,偶然看到一本冰心散文选。

以前我是从不读这种文学书的,昨晚一看竟吸引了我。

开篇的几篇文章《我》、《除夕的梦》、《是非》等竟和我的心灵如此的接近,书中写的都是我曾经想到的问题。

今天花时间再好好读读。

真应该活到老学到老。

想起前几年学研究生的时候,工作十几年重新坐回课堂,那种感觉那种学习的快乐至今还是历历在目。

范在老年大学上课,那里开设了许多课程,计算机、音乐、美术、甚至还有武术,任教的有电视台的播音员,有书法协会的,画院的,很多名人,范在教计算机,他前几年搞中小学教师计算机培训和人事局职称培训,在龙口也算有名。

我想老了去老年大学重新学习倒是一个不错的选择,我想学武术,不要笑我,看到练功夫的人那种矫健的身影我就羡慕,这可是我的一个美丽的梦想。

昨天网上聊天说起我最想做的事是买衣服,去香港购物,去海南岛的海边游泳,还有买一幢别墅,而海边踏浪说我是女人的逻辑,男人有钱想的是换车,养个小秘。

无言。

后记:兴趣广泛固然很好,但精通一样更好。

《冰心》读后感篇2今天,我读了冰心散文集里的一篇文章,名叫《忆读书》,读完了使我感触颇深。

这篇文章主要讲了冰心奶奶在少年时代读了许多好书的故事。

冰心奶奶告诉我们一句话:读书好,多读书,读好书。

这句话里面蕴涵了多么大的含义呀!先说读书好,多读书可以增加我们的知识,开阔我们的视野,陶冶我们的情操,可以让成绩更加飞速的进步,有时还可以给我们的生活增添几分愉悦。

再说多读书,读书虽然好,但是不勤奋是不行的,读的书一定要多,只有这样,知识面才广,我家的书就非常多。

最后说读好书,虽然要多读书,但大多数要读有用的书籍,不要偏向侦探小说之类的故事,要多读文学方面的书籍,这样才有利于我们的学习。

冰心的作品读后感范文共5篇

冰心的作品读后感范文共5篇

冰心的作品读后感范文共5篇冰心散文以抒情为主。

情在景中,借景抒情,情景交融是她散文的主要特色。

笔自然清新,隽丽优美,用词精当准确也是散文的显著特点。

下面有小编来给大家分享冰心的作品读后感,欢迎大家来参阅。

冰心的作品读后感1冰心是一位古今中外的作家,她真实的名字是谢婉莹,完成过许多部作品,最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。

小桔灯这篇文章很感人,那位小女孩,妈妈生病了,爸爸失踪了,完全是靠自己养活自己,当然,还有那位妈妈。

从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立,能够那么熟练的编好桔子灯。

其实,每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情,但是因为有父母在,就会完全的依赖他们,心里会有一种既然父母可以完成,那就不用自己完成的一种想法,你仔细想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一样,那你怎么养活自己。

父母也要多给孩子一些自由的空间,让他学会独立自主。

冰心最喜欢的教师是T老师,在她心目中,T老师是女老师中最美丽、最和平、最善诱的一位,可以用“螓首蛾眉,齿如编贝”这八个字来形容。

冰心小时候是T老师认为神速聪明,长大以后更是出众。

但冰心说,其实有一大半是T老师的功劳,要不是她给自己补算学这一课,自己又怎么能继续在这个由比她大的同学组成的班级中学习呢?虽然有一句话说父母是孩子最好的老师,可是成长的路上并不能缺少老师,就算父母是什么研究生、博士,也不能取代老师给予孩子的帮助和教育。

冰心认为在她见过的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有气质,而且在学校中也担任大官,每次都能听见她在台上演讲,她的声音清晰、响亮,给人眼前一亮的感觉,冰心曾说过,她去过东京、纽约、伦敦、巴黎、罗马、柏林、莫斯科……但从来没有见过比C 女士更漂亮,更有气质的人了。

冰心散文里的吸引人的内容还有很多,讲述了冰心的伙伴、家人,讲述了她经历的各种事情,冰心就是这样出众。

其实,只要我们能坚持、努力,也能像冰心这样,成为一位大作家冰心的作品读后感2今天,我看了《小学生冰心读本》里的《我的妈妈冰心》深有感受。

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冰心作品精选读后感_读后感_模板冰心作品精选读后感(一)一次偶然的机会,让我感受到了冰心的魅力,也许从那时候起,她的作品不断地影响着我,给予我一次又一次的感动。

假日里,妈妈见我除了写作业还是写作业,便选了一本《冰心作品精选》给我放松心情,不知从什么时间开始,我只要看到冰心写的书,便被它深深地吸引住了,之后便开始了不见天日的阅读。

这本书凝聚了冰心作品的精华,描绘了她的生活经历,书中的每一字每一名都构成了栩栩如生的画面,显得质朴而生动,美丽而淡雅。

热爱文学的冰心常回忆自己的童年,充满几分情趣,同时还夹杂着几分忧愁、痛苦。

儿时的冰心是一个英武的小军人,在她的身上完全找不到女孩子的娇贵,即使回到了故乡,换上女装,遗留在她现在生活中的,只是矫健的性质。

每当读到这里,总觉得身临其境,看见冰心骑着骏马在平野上任意驰骋,自己也多么想横刀跃马呀!冰心的笔常常停滞在那变幻无常的大海身上,就连和弟弟之间聊天,焦点也是离不开海。

我常想,这不是另一个我吗?每当离开依依不舍的大海,脑海里总是不时出现它那美丽的身影、那汹涌澎湃的声音。

怀着一种亲近的感觉,继续往下读,这时才知,冰心的生活大多被痛苦、悲哀所占领,那寥寥无几的欢乐竟是那不起眼的花草树木赐予的,心中不禁打了个寒颤,如此完美无瑕的人怎是如此多愁善感呢?合上这本书,闭上眼睛,不禁想起过去的往事一件接着一件浮现在脑海里;睁开眼睛,如同又走过一回童年往事,如冰心所说,这简直是一场梦;是啊!转眼间已过去了13年,看着渐渐变老的母亲,心里不禁一怔,我已经13岁了。

仔细回忆过去的一点一滴,受到伤害的我总是得到母亲的安慰;被同学嘲笑时,有母亲的怀抱;对所期望的成功却没有得到时,有母亲的支持;考试失利时,有母亲的讲解。

冰心作品精选读后感(二)那晚,我下狠心关了电视,拾起被久久搁置在一旁的《冰心作品精选》一书,寻找到上次读的通讯,然后接着读下去。

夜已深,孩子入了酣睡,甜甜的,似很惬意、满足。

她爸爸尚未回家。

接着这幽思与静谧,读冰心的文字甚是一种享受!冰心的文字里充满着爱,对父母的爱,对三个弟弟的爱,对乳娘的爱,对同窗朋友老师小读者们的爱,还有对草木山川故土的爱。

这爱深到了极致,是没法子准确来形容的。

我猜想冰心的性情一定很温和、宽厚。

因为她的文字情感就是这么表现出来的。

我喜欢她的文字,清新隽永,不做藻饰,自然地淌过你的心田,给予滋润。

我想,我应该时常读,反复读,以便再与学生研学课本上冰心的作品时,能够深入些,细腻些,不作浪费。

有一段话,让我有“似曾相识燕归来”之感。

原文如此:“小朋友!我教给你,你看完了这一封信,放下报纸,就快快跑去找你的母亲——若是她出去了,就去坐在门槛上,静静地等她回来——不论在屋里或是院中,把她寻见了,你便上去攀住他,左右亲她的脸……等她坐下了,你便坐在她的膝上,倚在她的胸前,你听得见她心脉和缓的跳动,你仰着脸,会有无数关于你的,你所不知道的美妙的故事,从她口里天乐一般的唱将出来!”这里面的母子深情,可爱的亲昵,“找”、“等”、“寻”、“攀”、“左右亲”、“坐”、“倚”、“听”,每一个词语都深情款款。

如果儿时冰心未曾和妈妈有过如此幸福难忘的回忆,又怎会在此这般教小朋友呢?“动之以情”,我是鲜明的感受到了。

每每读这样的文字,总会勾起我满是束缚的回忆:不记得拥入妈妈的怀抱撒娇,不记得坐到妈妈的膝上听故事,不记得攀住妈妈亲她的脸;只记得妈妈总是训导我别老是照镜子,只记得妈妈和我同行时总是疾步在前,只记得妈妈教我“坐要有坐像,站要有站像”。

哦,不对,不对!恍惚中还记得妈妈教我压水,我很努力,压满一缸水时,那水面离我近到了极致,水面晃亮晃亮的,与缸沿齐平,但不至于溢出,我多么骄傲啊,()虽然不曾得到妈妈的赞扬;恍惚中还记得妈妈叫我烧火,那差事极单调,但当我听到熊熊燃烧的柴火噼噼啪啪地响爆,放出比星星还闪烁的火花,在小小的空间里旋舞时,感受到火的温度,总结出保持怎样的恰当距离不至于伤到皮肤时,看着扑出灶门的热浪怎样绕过炊壶,变幻出一方晃动的奇景时,我觉得有趣极了!为什么冰心有那么美好坚定的回忆,正是这坚定美好催促我找寻自己与母亲的难忘时光。

不是冰心比我们幸运,拥有一位更爱孩子,更懂得表达爱的母亲,而是我们太忽略回忆。

倘若每个学生都能受这样的感召,我们的学习岂不更精彩,更有意义?我们学过一篇散文诗,泰戈尔的《金色花》,经过晏老师的动人心扉的授课后,我尤爱此文。

直觉告诉我,两位大师在写母子之爱上有着惊人的相似,母亲是勤劳的又疼孩子的,孩子是天真调皮的又深爱母亲的。

我实在觉得词乏,说不准那种感觉。

我只能重复,我爱她们写的文字,也感谢它们的精神召唤。

“我心灵是和你相连的。

不论在做什么事情,心中总是想起你来……”当冰心和母亲相隔千山万水,母亲在信中写这样的句子,漂洋过海,遥寄相思。

我也总是这样挂念自己的妮子。

所以,读冰心的文字,就如找一位知心朋友,品读我们的生活,感受我们牵挂的亲情。

冰心作品精选读后感(三)不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这”零碎的思想”。

繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下此文来源于文墨星河来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。

讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母此文来源于文墨星河,童真,自然著称。

从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。

更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。

这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。

她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。

但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。

背井离乡,又离开了至此文来源于文墨星河的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。

”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。

的确,世上只有妈妈好,母此文来源于文墨星河的此文来源于文墨星河是最伟大,母亲的此文来源于文墨星河是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。

她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。

但,她那深深的母此文来源于文墨星河,思母心切是我们所不能企及的。

母此文来源于文墨星河是那么圣洁,它是世界上任何一种此文来源于文墨星河,所不能企及的。

冰心是母此文来源于文墨星河的代名词,通过冰心我读懂了母此文来源于文墨星河。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

篇一:木偶奇遇记读后感100字今天我读完了《木偶奇遇记》这本书的故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶是个任性。

不爱学习。

结交坏朋友的人,经过种种磨难变成一个真正的好孩子,诚实。

勇敢的孩子。

通过读这本书,我知道了做人要诚实。

要勇敢不怕艰苦。

要爱学习,爱劳动的好孩子。

篇二:木偶奇遇记读后感100字在这寒假里,我读了老师发给我们的意大利着名作家卡洛-克洛迪写的木偶奇遇记。

我从这本书里认识到小木偶皮诺曹是个贪玩,淘气,不爱学习的小家伙。

他从一个会打架会闯祸的淘气鬼,慢慢变成一个爱学习,懂礼貌的好孩子。

让我明白一定要好好学习,不贪玩懂礼貌,热爱生活听老师爸爸妈妈的话,长大了要做对社会有用的人。

篇三:木偶奇遇记读后感100字看了《木偶奇遇记》,我想,一根木头竟然变成了一个小孩。

图中他经历了许多事情,一天外面响起了雷声,小皮诺曹很怕雷声,可是相比之下小皮诺曹更怕肚子饿。

他出去找东西吃,他看见了一个村庄,立刻跑进村庄吃东西。

吃完了,他就把腿伸进火炉里,竟然睡着了,等到他醒来之后腿就没了。

小皮诺曹经历了这样一件事,当然他还经历了许多事情。

小皮诺曹渐渐长大了,成为了一个真正的孩子。

篇四:木偶奇遇记读后感100字这个假期,我读完了木偶奇遇记,我知道皮诺乔最终变成了一个真正的男孩。

在变成真正的男孩之前,皮诺乔有许多缺点,他任性、说谎、逃学、不愿吃苦,碰到很多麻烦,但是在仙女和许多好心人的帮助下,他改正缺点,变得专心学习、努力干活、力求上进。

这个故事告诉我们:谁都难免犯错误,但只要象皮诺乔那样认识到错误,并努力改正,还是一个好孩子。

篇五:木偶奇遇记读后感100字我读了《木偶奇遇记》之后,觉得匹诺曹不应该说谎,这样,他就不会长长鼻子了。

书上说只要到了玩国,就可以天天玩。

可是,匹诺曹不但不能天天玩,还变成了一头驴,最后被人拿去卖了。

后来,匹诺曹被卖到了马戏团。

不过,有一个地方匹诺曹做对了,他关心别人,在马戏团的时候,他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。

看了这个故事,我觉得诚实是一件很重要的事情,我以后要做一个诚实的孩子。

《木偶奇遇记》读后感500字《木偶奇遇记》读后感1000字读《木偶奇遇记》有感500字实践论读书笔记(一)在高中时,政治哲学课学过关于实践的一些理论,那是马克思主义哲学的观点,现在经李老师的介绍,又读了毛主席写的《实践论》,对实践又有了更深刻的认识。

该文不仅系统的阐述了阐述了理论与实践的密切关系,同时也对与实践有关的问题进行了精辟地论述。

“实践,认识,再认识,再实践”,“实践是检验真理的唯一标准”是贯穿这篇论文的主线和内在实质。

实践是认识的来源,决定了认识,认识又指导着实践。

认识分为两个阶段:感性认识和理性认识。

在认识的第一阶段,主要是通过收集资料、进行试验,然后去粗取精、去伪存真,对事物现象和外在联系产生认识,这种认识只是感性的,人们还不能得出深刻的概念,无法给出定论。

只有再通过实践去验证,得出事物的本质及内部联系,才能使认识产生质的飞跃,得出理性认识,这是认识的第二阶段。

认识的根本任务就是透过事物的现象认识其本质和规律,从而使感性认识上升为理性认识。

“实践出真知”,“实践是检验真理的唯一标准”,这无不透露着实践对理性认识的重要性。

但实践的目的并不在于认识本身,认识最终还是要为实践服务的,就好比老一辈无产阶级革命家学习马克思主义是为了将其运用到中国革命的实践一样,我们学习专业理论是为了以后工作的实践。

实践就是要照搬理论吗?当然不是。

当我们用理论去指导实践失败时,就完全否定理论的正确性吗?肯定不是的。

实践是检验真理的唯一标准,但一个理论是否正确是要经过大量的实践的;同时,在用理论指导实践时,不能完全照搬,要与实际情况相结合,做到实事求是,否则就犯了教条主义错误。

学习《实践论》,对我们大学生来说是很有用的。

就比如学英语,如果你只是会读会写,因为害怕而不开口说,面对老外是不敢与他们交流(即实践),你的口语是无法提高的。

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